考試工作總結

一、考試組織工作

考試工作總結

(一)制定方案、規範考試管理

為加強我校學風和考風建設,教務處在原有的《吉林農業大學發展學院考試工作管理規定》基礎上進行了進一步的補充和完善,使考試工作進一步制度化、規範化和科學化,補充規定主要從四方面進行了嚴格的規範。一是組織領導,成立了由副校長趙中嶽任組長,教務處處長王淑波、副處長柳森任副組長,各分院院長為成員的考試工作領導小組負責全校考試的總體安排;二是考試改革,在考試內容和考試方法上繼續執行2:3:5的考核方式,以考核學生運用所學知識分析問題、解決問題能力和專業實踐應用能力為重點;三是試卷命題,在試卷命題上取消了名詞解釋題型,規定了理工類課程試題要有計算題、綜述題;文管類課程試題要有案例分析題、論述題等具體規定;四是試卷評閲,在試卷評閲方面進行了一系列的細化規定,使我校試卷的評閲更加規範、科學、合理。

(二)高度重視、周密安排

上學期的考試工作趙院長高度重視,在期末考試前專門召開了考前動員會,周密佈置,提出具體要求。強調主考教師在考試過程中應到達考場;監考教師應在考試開考前20分鐘到速印室領取試卷,認真核實準確無誤後在試卷領取登記表上簽字;教務處工作人員全程參與巡考,及時處理出現的問題;同時對考場座位編排等也提出了明確的要求,會上對全體監考教師重申了主考職責、監考職責、巡考職責和教學事故中對考試違紀界定和處理的有關規定。

(三)考試安排、試卷準備及時

教務處及各分院在命題、印卷、裝訂、保管、交接試卷和考試安排以及佈置監考工作等環節上週密安排,精心組織,認真細緻地做好

了考試前的相關準備工作。教務處編制好考試日程表,提前兩週下發到各分院(部),認真核對考試科目,做到試卷分裝的零失誤。

(四)加強考試過程管理

1.參與本次考試工作的監考教師能夠按時到崗,認真履行監考職責,整個考試期間能夠認真負責、堅守崗位。監考教師以對學校、對學生、對自己高度負責的精神,堅持公平、公正的原則,努力做好監考工作,較好地維護考試紀律。

2.教務處制定詳細的巡考計劃和安排,趙院長親自帶隊,深入考場,加大巡考力度,教務處工作人員分為二組,分別去2、3號教學樓進行巡考,然後二組在交差不同教學樓進行巡考,以確保每組都能深入到每個考場。學校質量監督辦公室全體人員、生物食品學院的王立屏副院長、外國語學院的宋淑慧院長、馬列主義考研室張樹玉主任、高職學院劉文奇書記、各分院教學祕書深入到考場,對本院學生的考試進行巡視,使整個考場秩序井然有序。每場考試結束後,教務處領導還組織召開每一場次巡考工作點評,對於巡考過程中出現的問題進行及時地反饋,總結,不斷的改進和完善考試工作。

3.嚴肅考風、考紀,對作弊學生嚴肅處理

對在考試中出現的作弊學生,教務處按照學校相關規定給予

了嚴肅處理。本次期末考試有45名作弊學生,1名學生給予“留校察看”處分,44名學生給予 “記過”處分。

二、存在的主要問題

雖然本次期末考試考風、考紀有了明顯的改觀,但在本次考試過程中還存在問題:

(一)有個別教師有遲到、早退;在考場內玩弄手機;坐着監考、看窗外;監考不認真等現象。

(二)存在部分考生夾帶小條,抄襲現象。

(三)個別分院存在《考試安排》通知不到位的現象。

職業技術學院楊純媛老師,因沒有看到XX年5月31日晚的監考安排,沒有準時到考場監考,後教務處及時找到其它教師,保證了考試正常進行。

(四)在個別教室,有考生用粉筆、彩色筆將與考試相關內容寫到牆面和課桌上,導致考試不能正常進行,教務處採取緊急應急預案,延期組織考試。

三、改進措施

(一)不斷提高廣大師生對考試工作的重視程度,深刻意識到優良考風是促進優良學風建設的重要手段。應在廣大師生中加強考風考紀的宣傳力度,繼續開展對學生考試紀律教育和誠信專題思想教育,根據具體問題,研究整改措施,把嚴肅考風考紀抓實抓好。

(二)建立考務工作校院兩級管理機制,狠抓落實。提高教學管理部門綜合、協調、指導、服務的職能,充分發揮院校兩級的管理職能

作用,齊抓共管,形成合力,確保考試工作順利、有序的開展。

(三)進一步修訂和完善考務工作的相關管理規章制度,針對不同情況制定合理、有效、全面、具體的管理規章制度,做到考務工作有章可循,執紀必嚴,違紀必究。

(四)加強對教師命題、複習、評卷的管理,各分院(部)對任課教師提出明確要求,無論是專職教師還是外聘教師,在複習中絕不能考什麼講什麼,或劃定過小的複習範圍,一經發現,嚴肅處理,端正學風,教師必須先正教風,以優良教風帶動優良學風。

總之,本次期末考試工作從制定方案、命題、考試安排、閲卷、登分等整個過程中,多次召開會議、安排部署;考試期間各級領導親自到考場巡視檢查,在考試過程中,嚴格按照學校考試工作管理規定規範操作,圓滿完成了考試各個環節工作。本次期末考試雖然取得了較好的成績,但還存在一定的不足,我們要認真進行分析總結,努力改進,努力為學生創造良好的考試環境,促進我校的學風、考風建設有進一步好轉。