幹部轉正工作總結 篇1
我於20xx年XX月通過競爭上崗成為農業局副科長，在局辦公室先後負責後勤、安全、行政審批、信訪維穩等工作。一年來，我恪盡職守、真抓實幹，努力學習政治理論和業務工作，較好地完成了領導和上級單位交給的各項工作任務。現將一年來的學習和工作情況總結如下：
一、理論與實踐相結合，學習和運用相促進。
在政治理論方面，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法-論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入貫徹落實科學發展觀，在重大問題上旗幟鮮明，在關鍵時刻經得起考驗，在思想上、政治上、行動上始終與中央保持高度一致。具體工作中，能夠堅定不移地貫徹組織和領導的決定和工作部署，不折不扣地完成組織賦予的工作任務。
工作之餘，除了通過自覺主動學習政治理論和法律方面知識外，我積極參加市、局組織的各種學習活動和培訓班，努力提高自己的理論水平和服務意識。去年11月，我參加了由單位組織的職業技術農民培訓考察調研小組，赴山東青島、威海等地學習，瞭解當前職業技術農民培訓的形勢和發展狀況，學習先進地區在現代農業發展以及職業技術農民培訓的做法。今年5月，我參加了由市政府組織的政府信息依申請公開的培訓班，學習《中華人民共和國政府信息公開條例》、《行政許可法》等法律法規。通過培訓，明確政務公開的意義和作用，掌握了規範政府部門工作中信息公開的有關程序、內容、形式，對公民向政府部門申請公開信息如何回覆等。6月，按照黨校和組織部門的安排，我參加了黨校組織為期三週的科級幹部任職培訓(脱產）。在短短的十多天時間裏，我在政治理論、業務技能、安全生產、應急處理以及交流溝通等方面進行了系統地學習，通過現場模擬演練，學員交流互動，到江西革命老區開展體驗式學習，自己的思想境界上得到很大提升。培訓班特別注重對實地考察調研，對工業、農業、服務業等行業全面地考察，有大型企業、高新技術創業園、農業園區，還有街道和村居管理等都有涉及，讓我學會在處理工作中從更高層次和更全面去思考，從細微處去解決問題，極大地提高了自己的理論水平和業務能力。
按照工作分工，從今年3月份起，我負責局信訪維穩工作，統籌協調局系統信訪維穩。由於今年是全省“社會矛盾化解年”，農業系統維穩是全市信訪維穩工作的重要組成部門，社會矛盾化解時間緊、任務重，為完成省、市在年初給我們下達的90%以上化解率，重大矛盾糾紛化解三分之一以上的目標要求，我從接手這項工作後，就主動與市信訪局、市維穩辦等單位聯繫溝通，共同研究推進農業系統信訪維穩工作。
上半年開始，通過建立機構、健全機制、完善制度、督導宣傳等一系列工作舉措，打造了我市涉農穩定專項治理工作的良好格局，首先是確定“三大目標”，其次是落實“四大責任”和突出“四類治理”，加強內外並舉，嚴密建立多層治理網絡。目前，已建立了由農辦牽頭的涉農穩定問題專項治理工作聯席會議制度。每季度組織召開一次會議，分析工作形勢，研究工作對策。建立了完善工作台賬制度。對排查出的突出矛盾糾紛，市、區、鎮各有關單位分別建立工作台賬，按月做好台賬登記工作。建立了信息報送和督查通報制度。市、區、鎮各有關單位之間加強信息溝通傳遞工作，按月報送工作情況信息和滾動報送數據報表。切實做到“一個責任單位、一班化解力量、一套化解措施、一定期限化解”四個一制度的落實。通過開創新的工作方式方法，我局信訪維穩工作取得了較好成效。今年1至8月份，全市共排查涉農一般性矛盾糾紛155宗，已化解129宗，化解率為83%；排查突出矛盾糾紛45宗，已化解20宗，化解率為44.44%。今年5月，維穩辦刊登了我撰寫的文章，同時抄報了省、市有關領導。
二、嚴格遵守廉潔規定，樹立清風正氣榜樣。
在廉政自律方面，我嚴格遵守機關效能建設規定，認真執行中央的“八項規定”和“四條禁令”，強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。在實際工作生活中，能頂得住歪理，不受外界的誘-惑所影響。由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪説在社會上流行，我經常提醒自己必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗。能耐得住清貧，不為利慾所俘虜。公務員是以為羣眾服務，為社會大局服務的職業，特別是農業部門這種傳統中的“清水衙門”，與經濟、財務接觸得較少，但由於現代農業發展形勢需要，農業部門還會與農業項目資金、工程建設等有接觸，也可能涉及到資金的審批等事項。在這方面我能切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於組織、取信於民、取信於同事，為農業局創建風清氣正的辦事環境樹立良好的榜樣。
三、存在的問題和不足
一年來，在組織和局領導的關心指導下，經過自己不懈努力，在工作中取得了不少成績，但我也深刻認識到自身的不足，在許多方面離領導和同事的要求還有一定距離，在工作中還有薄弱環節，如學習抓得不夠緊，工作中有畏難情緒，處理問題時考慮問題不夠周全，在和部門協調方面的能力需要進一步加強。希望在今後的工作中，同事們能批評和督促我，使我更清醒地意識到自身缺點，做到有則改之，無則加勉。
回顧一年來的工作，我在業務上更上一層樓，與同志們的關係更為融洽，協調和溝通能力有所提高。今後，我必將盡力而為，揚長避短，刻苦學習、勤奮工作，期待着百尺竿頭更進一步。
幹部轉正工作總結 篇2
X年，在我校第三次團代會上，經過校黨委的考察，任命我為校團委組織宣傳部部長，這意味着黨組織對我的莫大信任，同時也是對我的極大考驗。我深知自己責任的重大，一年來，絲毫不曾懈怠，認真履行職責，始終圍繞學校中心工作和團委工作目標，服務於青年學生成長成才，在各方面嚴格要求自己，努力提升自己。現將一年來的學習、工作情況總結如下：
一、充分認識崗位職責，當好新角色
作為一名從事了7年共青團工作的團幹部，我深知共青團在學校教育教學事業中發揮着重要的育人作用，同時也是大學生思想政治教育的前沿陣地。從一名幹事到負責組織宣傳的部長，我感受到了學校對我的信任與肯定。雖然一直都在從事團的工作，對業務較為熟悉，但對於怎樣做好一名組宣部長，將角色轉變好，我進行了較全面的思考和把握，並將新的崗位定義為：全面服務團的大局，深刻領悟當前形勢，重點做好組織建設，着力發揮宣傳功能。學校團的工作開展得如何，關係黨和國家事業後繼有人，關係共青團工作全局，對全團而言具有特此重要的意義，因此作為一名負責組織宣傳工作的團幹部，更要認清目標，將思想引領和成長服務作為開展工作的首要任務，抓好三大工作領域即思想政治教育、促進就業創業和綜合素質拓展，按照克難點、收戰線、出精品、辦實事的原則開展各項工作。
二、發揮骨幹力量，提升全團服務水平
一年來，我始終堅持共青團要站在懂大局、講大局、顧大局的高度上來做工作的理念，有所專長的工作要做到最好，沒有專長的工作要加快學習使之成為專長。
1、不斷加強共青團在思想政治教育工作中的作用，努力提高團組織的凝聚力、號召力。
一年來，開展了紀念“一二〃九”運動75週年、紀念“五四”92週年、紀念中國共產黨成立90週年等一系列主題活動，組織了20xx年新團員入團宣誓儀式、學生骨幹座談會和長跑活動;組織開展了“愛心在行動——為20xx級新生捐贈禦寒衣物”全校範圍的活動，共捐得衣物1763件。組織開展了“築夢民院”主題團日活動，選拔組織優秀大學生參加“青年馬克思主義者培訓班”。
2、積極推進加強團學組織建設，不斷增強團學組織的生命力和戰鬥力
組織開展了全校範圍的團員民主評議及“兩優一先”評選表彰工作，和學生處聯合舉辦了大連民族學院第一期班長、團支書培訓班，學員近800人。進一步加大了對基層團學工作的指導力度，積極引導各年級團總支舉辦參與度高、影響力大、符合青年學生成長成才需求的活動，促進團學組織協調發展，充分調動基層組織的積極性。
3、弘揚民院精神，開展豐富多彩的校園文化活動，積極營造健康、和諧、向上的校園文化氛圍
開展了“校園文明月”系列活動、20xx年熱舞大賽社團風采展示活動，舉辦了“心有大愛、青春啟程”迎新暨慶中秋文藝晚會，開展了我校20xx年十大歌手大賽，開展全校“品讀校訓”徵文活動，舉辦了我校20xx年度星級社團評比大會，舉辦本年的校長接待日活動。校藝術團先後代表學校參加金州新區高校文藝匯演、全國大學生藝術展演、大連市高校紅歌會等活動。
4、按照學校人才培養要求，積極開展各類實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力 圍繞實踐和創新兩大主題，校團委精心組織我校20xx年暑期社會實踐活動。共有4680多名學生、100多名優秀指導教師組成870多支實踐小分隊參與其中。建立12處社會實踐基地。精心組織開展了我校第十二屆大學生科技學術節，在第七屆“挑戰杯”遼寧省大學生創業計劃大賽中我校總分位列遼寧省第六，共報送30件作品，獲得特等獎2項、一等獎3項、二等獎4項、三等獎18項，195名學生獲得省級表彰。在剛剛結束的第十屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽中我校獲特等獎3項、一等獎7項、二等獎21項、三等獎85項。
5、大力提倡學生積極參與志願服務工作，增強學生的服務意識和奉獻意識
20xx年，我校有12名學生被全國大學生志願服務西部計劃錄取、3名學生被大學生志願服務遼西北計劃錄取。截止今年，我校共錄取志願者150人。
三、一年來所獲榮譽
一年來，我先後被評為大連民族學院先進工作者，大連市優秀青年志願者、大連市優秀團幹部。
四、廉潔自律，保持良好作風
在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生。 五、工作中存在的不足 理論學習的着眼點不高。自己在理論學習上還重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題還還顯得點子不夠多，方法不夠活。
幹部轉正工作總結 篇3
上半年河南工程學院幹部調整中，我有幸提升為處級幹部，任繼續教育學院副院長一職，分管繼續教育學院教學工作。在試用期結束之際，謹就自己一年來工作情況總結匯報，請予考察。
一、對工作崗位的認識
上任後，我首先對自己的工作崗位進行深刻認識。兩校合併前雖然我曾任繼續教育學院副院長一職，具有一定的教學管理工作經驗，但是，兩校合併後的繼續教育學院學院的工作和以往不同，我首先理清工作思路，重新定位中專、五年制大專和成人教育的教學管理工作，把工作重點和學院的發展結合起來，在確保中專、五年制大專教學任務保質保量完成的情況下，重點搞好成人教育的教學工作，深入研究成人教育教學規律，規範成人教育教學的管理，加大校外合作辦學的教學監管力度，積極探索成人本科教學的發展方向，為自己更好的為學院工作奠定基礎。
二、崗位職責履行情況
(一)努力學習，全面提升自身綜合素質 注重政治理論學習。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx屆三中全會精神，切實實踐科學發展觀政治素質有了進一步的提高。對照科學發展觀的要求，看到了自己的不足，找到了差距，進一步增強了學習貫徹科學發展觀的緊迫感和自覺性。
強化專業知識學習。本年度順利完成東華大學博士生基礎課和專
業課的學習任務，講授課程《化工原理》及《水污染控制工程》兩門，較好的完成了教學任務。主持完成省級科研項目2項，發表核心期刊論文4篇，一篇論文獲教育廳科技論文二等獎，一部教材獲中國紡織協會科學技術進步三等獎，在研重點科技攻關項目1項，省科技廳科技攻關項目一項。
主動學習成人教育教學理論。為儘快掌握成人教育教學規律，主動學習成人教育的理論知識，向有經驗的同志取經。並利用業餘時間先後到華北水院、鄭州大學等院校學習，借鑑成人教育教學理念和管理模式，為我院成人教育教學管理和教學評估積累經驗。
(二)勤奮工作，完成好各項工作任務
1.反覆溝通，圓滿完成中專、五年制大專的教學任務針對學院教學管理模式，中專、五年制大專的教學管理重心在於教學任務的實施和教學質量的保證。一個看似簡單的教學任務，需要和相關部門無數次的溝通、解釋和督促。特別是兩校實質性融合後，整個學院的工作重點轉移到本科教育，在教學資源短缺，教學地點分散的情況下，採用兩套教學管理系統實施教學任務，給我院教學安排帶了前所未有的困難，讓我們充分飽嘗了教學任務實施的艱辛。但另人欣慰的是，辦公室全體同仁集思廣益，齊心協力，面對困難和矛盾不迴避、不退縮、任勞任怨，不計報酬和個人得失，理清工作思路，及時調整教學計劃，強化教學監督，及早發現問題，杜絕工作漏洞，圓滿完成二十多個行政班級的教務和考務工作，一年內無教學差錯或教學事故的發生。
2.積極探索成人教育教學管理模式，規範成人教育教學管理
(1)積極挖掘函授生教學中存在的問題，總結其教學管理中的經驗，初步擬定了河南工程學院函授學生學習規程。加強函授生教學安排、考試管理，組織完成了本學期大專函授生、本科函授生的面授及本科函授生畢業答辯工作。
(2)擬定了校外合作辦學教學管理條例，進一步加強校外合作辦學的教學監管，建立教學檔案，對校外教學點進行突擊檢查，確保校外教學點的教學質量。先後到中華服裝職業學院和三門峽財經學校教學點進行督察，對教學點存在的教學問題進行了及時解決，加強了校外班的管理力度。
(3)制定了插班生教學管理的若干規定。20xx年10月29日分別在桐柏校區和校本部召開了全體插班生會議，公佈了插班生學籍管理、成績管理及畢業證資格取得的若干規定。
(4)20xx年12月份出色完成了成人教育註冊入學考試的組織工作。針對考點分散，考生人數多的情況，嚴格按照省招辦的要求對考試組織工作做了縝密的安排，並制定了註冊入學考試巡考、監考、閲卷等若干規定，充分發揮本部門人員的工作積極性，選派責任性強的同志到校外考點進行巡視，保證本年度註冊入學考試的順利實施。
3.規範學籍管理和成績管理
針對繼續教育學院辦學層次多的現狀，如何規範學籍管理和成績管理是我一直探究的問題。召開了規範學籍管理和成績管理的專項討論會，使我院學籍管理和成績管理進一步規範。
三、廉潔自律情況
在工作中，我始終堅持“五慎”原則，即慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎友，重視自我修養，嚴格按照黨的章程行事，嚴格遵守黨的紀律，做遵紀守法的模範，自覺接受黨內外羣眾的監督。
四、存在的問題和不足
在一年的工作中，也發現了自己存在諸多的不足，所學理論對實際應用中的指導力較欠缺，一些工作與學校的實際情況也存在一定程度的出入。在工作中還存在膽子不夠大，考慮問題不夠周全，在和部門協調方面的能力需要進一步加強。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。
一年時間過得很快，希望組織能夠對我的工作進行全面考察，幫助我發現問題以督促我進步。我將在今後的工作中，克服缺點，發揮長處，再接再厲，不斷進取，更好地完成各項工作。
幹部轉正工作總結 篇4
20xx年XX月XX日，本人被聘任為綜合管理室（黨羣工作室）副主任，試用期一年，在近一年的時間裏，在各位領導及同事的幫助下，本人嚴格要求自己，按照中心的要求，較好地完成了各項工作，現將近一年來的工作總結如下：
一、加強學習，提高業務素質。
綜合管理室（黨羣工作室）業務對我來説是一個全新的領域，面對這樣一個崗位的要求，我只有通過不斷的學習來適應。一是向書本學，在到崗初期，我收集了所有與綜合管理及黨羣管理有關的公司制度、中心制度，全面進行學習，瞭解制度及流程，並有針對性地學習了公文寫作、體系管理、辦文辦會、合同管理等方面的知識，具備了一定的業務知識；二是向領導學，在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多，近一年來，我親身感受了中心各位領導的人格魅力、領導風範和工作藝術，使我受益匪淺，收穫甚豐；三是向同事學，古人説，三人行必有我師。我覺得，中心機關的每位同事都是我的老師，他們中有業務專家，有技術尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。
一年來，在辦文辦會方面，本人主要牽頭組織了中心週年座談會、管理工作*會、職代會等較大型的會議，以及部分相關文字材料的撰寫工作，辦會水平得到中心領導的認可，文字材料水平也在逐步提高。
二、端正態度，增強工作責任感。
責任感是一種精神，一種態度，一個人責任感的強或弱意味着他在從事這份工作時是盡心盡力還是敷衍了事。一年來，隨着工作壓力的增大，我的責任感也更加強烈。我深知，我能走上這個崗位是領導的信任，是同事們的支持，我的回報方式就是努力地工作。一年來，對領導交代的工作，我從不講任何客觀理由及條件，總是默默無聞地努力完成，加班加點，熬夜工作，雖然常常感到身心疲憊，但我的心情始終還是舒暢的。
一年來，我主要牽頭組織進行了卓越質檢項目、實驗室認可項目工作。正因為強烈責任感的驅使，從兩個項目的立項、審批、合同簽訂，到實施過程中與外部項目專家的對接，內部計劃、實施、總結、改進，全部親力親為，統籌規劃，按步實施，為項目達到預期效果奠定了基礎。
三、綜合協調，發揮樞紐作用。
綜合管理室（黨羣工作室）要全面瞭解行政、黨委各方面工作情況，為行政、黨委統攬全局創造條件。協調各方，統一步調，形成合力，保證政令暢通。一年來，在領導的安排下，本人主要牽頭進行了配合煉油全停大修工作、中心職責界定工作、勞動用工總量優化工作，其中，這些工作都涉及到了中心各管理室及檢驗區，本人嚴格按照領導意圖，承接內外，協助黨政領導搞好上下左右的聯繫，妥善處理好各種工作關係，上情下傳，下情上報，縱橫溝通，
確保了這些工作有條不紊，有序推進。目前，配合煉油全停大修工作已圓滿完成並及時總結經驗和不足，為下一步化工二系列大修提供了良好的經驗，中心職責界定方案已在管理人員調整後付諸實施，用工總量優化工作已基本確定，正倒排計劃，細化具體實施方案及相關考核措施，強力推進。
四、優質服務，發揮窗口作用。
綜合管理室（黨羣工作室）是中心的重要“窗口”，辦公現場的狀況、辦事效率高低、服務態度好壞，不僅反映中心的精神面貌，而且直接關係到中心的內外形象。一年來，無論工作有多忙，我一直堅持每週5帶領大家進行內務整理工作，從最基礎的辦公環境改善開始擦亮“窗口”形象，同時，從我做起，要求辦公室同事從文明辦公的細節做起，樹立辦公室人員的良好形象；在與主任充分分析現有人員的特長及任務量後，向領導提請了本管理室職工的分工調整方案，實施後進一步提高了團隊工作效率；重點與本人分管的企管、培訓、宣傳等專業管理人員充分溝通，加強自身素質訓練，確保政治、思想、業務、作風都過硬，共同進步，講究辦事效率，減少疏忽和失誤，更好地發揮了服務作用。
五、不足及改進
1、文字材料撰寫能力不足。這是本人業務能力方面的欠缺，主要體現在綜合性的文字材料撰寫方面，與領導的要求及期望有一定差距，未能更好地為領導服務。
改進措施：一是虛心學習，養成做筆記的習慣，不斷積累寫作的素材，二是認真揣摩，多做溝通，摸索和領會領導意圖，三是勤寫多思，注重平時的練筆。
2、團隊管理能力不足。這是本人在管理能力方面的欠缺，個人還是停留在以身作則、埋頭苦幹階段，寄希望於大家主動工作，缺少有效管理的方式方法提升團隊的凝聚力與戰鬥力，同時，由於未能合理安排工作，導致自身事務繁重，時常影響了工作的執行力。
改進措施：一是要建立團隊的歸屬感，可以例會制度為載體，二是要明確辦事流程，在制度已基本建立的情況下，要進一步明確細化的流程，用流程管事，三是運用項目管理方法推進工作，四是強化個人的執行力，五是適時開展團隊活動，增強凝聚力。
幹部轉正工作總結 篇5
從20xx年6月被任命為校長辦公室副主任以來，轉眼已經一年。一年來，本人在綜合管理、公文寫作、協調溝通等方面得到了較好的學習和鍛鍊，全局意識、服務意識和責任意識有了很大的提高。
來到校辦工作，不僅僅是工作職能的變化，更重要的是工作責任、工作方式的全新變化。校辦是全校行政系統的綜合管理部門，是校行政的綜合辦事機構，在全校行政工作中發揮着輔助決策、督促檢查、綜合協調和服務參謀的作用。因此，本人深感肩上責任重大，首先應當及時適應新的崗位的要求，儘快完成從教學工作到管理工作的角色轉變。半年來，在校領導的親切關懷下，在校辦劉主任的指導和支持下，本人主要做了如下幾方面的工作：
一、認真學習馬列主義、毛澤東思想和小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，認真學習黨的路線、方針、政策，尤其是黨的教育方針、政策和法律法規。暑假期間，學校黨委對新任處級幹部進行了培訓，本人藉助這個機會加強了對黨的文獻的學習，使自己的認識水平有了進一步的提高。
二、迅速完成角色轉換，適應校辦工作。在思想上充分樹立良好的職業觀和職業道德，要求自己必須端正位置，具備良好的道德素養。告誡自己要低調做事，穩重做人。在工作中，不事張揚，謹慎踏實。工作中堅持大局意識，妥善處理長遠利益與眼前利益、個人利益與集體利益的關係，統籌兼顧，溝通協調。
三、在校辦主任的領導下，做好主任的助手，協助主任做好各項工作。經過分工，劉主任將祕書科的主要工作委託我辦理。在劉主任的指導下，主要完成了以下各項工作：
(一)完成了一系列校長的講話稿件的起草工作。例如校長在學科學位建設會議的講話、本科生、研究生畢業典禮、開學典禮的講話、教師節講話
和迎評誓師大會講話等。
(二)參與了學校“”規劃的修改、整理工作。
(三)完成了學校日常文件的修改、起草、整理等工作。這是日常工作中最大的一塊工作。特別是在評估期間，學校有許多文件需要修訂、補充甚至重新制定，各部門的相關文件和規章制度特別多，自己都不厭其煩，認真閲讀，多次修改，為保證文件和相關制度的規範性貢獻了自己的力量。
(四)參與了學校評估工作中一些報告的撰寫工作。如“校長報告”的後期定稿工作。特別是專家進校之後要求寫出我校的“特色報告”，時間只有兩天。在黃慶學副校長的直接領導下，本人作為主要執筆人之一，通宵達旦連夜奮戰，終於按時完成了特色報告，該報告也得到了校領導和專家組的認可。
(五)為迎接評估，主要參與校辦負責的兩個觀測點“教育思想觀念”和“教學中心地位”的相關支撐材料的收集與整理並參與起草了校辦自評報告。評估期間，參與了信息聯絡組，起草了一些會議講話。
(六)完成校領導和校辦主任交辦的其他工作。例如接待來信來訪工作、對一些來賓的接待工作、出差辦事等。
四、存在的問題和不足主要有：對校辦工作還不十分了解，在工作中難免會有一些不到位的地方;對於一些文件的審核還不夠仔細，對於全校的宏觀大局還缺少深刻的理解;在工作中，也有一些方式方法需要進一步改進。
一年時間過得很快，希望組織能夠對我的工作進行全面考察，幫助我發現問題以督促我進步。我將在今後的工作中，克服缺點，發揮長處，再接再厲，不斷進取，更好地完成各項工作。