街道教育辦公室工作計劃

做好街道教育辦公室工作計劃，對工作能順利展開有這重大的影響，下面由小編為大家蒐集的2019年街道教育辦公室工作計劃範文，歡迎大家閲讀與借鑑!

一、指導思想

以全國第四次全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為指針，以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，着力改善辦學條件，全面實施素質教育，協調推進教育公平，努力建設和諧校園，創辦人民更加滿意的教育。

二、工作思路

以提高教學質量和辦學水平為中心，以加強教師素質為突破口，以課程改革為依託，以創辦特色學校為動力，加強教育教學工作的管理，提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，實現教師、學生、學校共同發展。

三、工作目標

2、優化德育工作，增強德育工作的針對性、實效性，努力開創德育工作新局面。

3、狠抓師資隊伍建設，充分發揮名師引領作用，全面提高教師專業素養。

4、注重質量監控，優化教學流程管理，打造高效課堂，着力提高課堂教育教學效益。

5、強化校本教研，完善校本教研製度，紮實開展各類教研活動，切實提高教科研整體水平。

6、加強學校特色建設，豐富學校文化建設內涵，全面提高學生綜合素質，切實提升學校辦學品位。

7、加強綜治安全工作，打造平安校園。

8、不斷提高教育實施水平。適齡兒童的入學率、年鞏固率，國中達到100%和99.8%，國小達到100% ;3-5週歲幼兒入園率達到93%，學前一年幼兒入園率達到100%。

9、做好2019年度政府教育工作督導評估。

四、工作重點及措施

(一)加大教育投入，不斷改善辦學條件

2、加強學校信息化建設。進一步完善現代遠程教育設備配套設施，加強網絡教室、多媒體教室的建設，提高利用率。

(二)加強教師隊伍建設，着力打造一流師資隊伍。

1強化師德建設，切實提高師德修養。結合市區教育局組織開展的師德師風建設活動，始終將師德建設放在教師專業發展的首位，將師德表現作為教師評估、晉升、聘用的重要考核指標和依據。定期組織全體教師認真學習相關法律法規，進一步明確教師的職責和職業要求;邀請專家來開設專題師德講座，介紹先進典型;並積極參加市、區教育局組織的相關師德教育活動，不斷提高廣大教師的師德修養，進一步提高社區、家長、學生對教師的滿意度。

3、完善個人發展規劃，努力促進教師自主、和諧發展。全面啟動個人發展規劃的制訂工作，要求全體中青年教師制訂詳細的《三年個人發展規劃》。在此基礎上，各校將針對教師個人發展規劃，進一步細化和明確階段目標、具體任務、保障措施和相關要求，努力實現教師由被動發展向主動發展、由單一發展向多元發展的跨越。開展每學期的“四個三” “六個一” 活動(讀三書：新課程標準、教材教法與教育理論專著;練三功：書寫、口語、多媒體;上三課：上崗課、達標課、示範課;評三優：優質教案、優質論文、優質課件;六個一：每學期讀一本教改書籍，擔任一次教研活動的中心發言人，寫一篇較高水平的教學論文，上一節較高水平的優質課，出一份高質量的學生學業水平檢測試題，每月寫一篇教學反思、案例分析報告或教育敍事)。開展以上各類教學競賽活動，着力搭建教師發展成功的平台。

4、大力開展理論培訓，切實提高教師專業化程度。積極創造條件，採取“走出去、請進來”的辦法，邀請相關名師、專家開專題講座、作學術報告，儘可能多地為老師爭取外出學習的機會，同時不斷強化教育教學的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業務交流活動;深入推進“書香校園”教師讀書富腦行動計劃，努力打造“學習型”教師團隊，做好學校和教師個人高質量地訂購有關專業書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富教師自身的專業理論積澱，不斷促進教師專業化素養的提升。

5、加強班主任隊伍建設。一是要要健全完善班主任培訓、聘任、管理、考核等一系列制度;二是建立班主任工作檔案，將工作實績與表彰獎勵、晉級晉職、提拔重用相結合;三是本年度將從規範班級管理體制、班級文化建設、班主任工作培訓、班主任工作評價等方面入手提升班主任能力素養，四是教辦每個學期召開班主任經驗交流會及畢業班後期管理經驗交流會。

6、加強薄弱學校的師資建設。選派優秀青年教師到師資薄弱的偏遠學校支教，堅持優秀教師送課活動，加強片區學校研討，實行城鄉教育共同體捆綁式評價，提高薄弱學校的師資水平。

7、完善教師個性社團組織。大力倡導教師“一專多能”，拓寬教師知識面。組織舉辦全街道教師才藝展示活動，繼續組織開展“我最喜愛的一本書”評比活動。80%的教師自主利用博客進行對話交流，組織開展教師優秀博文評比活動。

8、以《萊蕪市教師繼續教育學分登記證書》為總抓手，正確掌握學分管理的方法，充分發揮學分管理機制的作用，增強教師的主觀性、活動開展的實效性，從而推動以上各項工作向更高水平發展。

一、繼續不斷地深入學習黨的17大和xx屆五中全會的精神，領會其精神實質，深入學習實踐科學發展觀活動，堅持用科學的理論武裝頭腦，提高自身素質，明確目標任務，紮紮實實的去工作。

二、規範轄區民辦學校的教育機構，監督檢查轄區內中、國小及幼兒園的辦學行為。加大對校園周邊環境的整治，排除安全隱患，構建和諧校園。為辦好人民滿意的學校提供穩定的環境保證。

三、使轄區內各小區的適齡學生能夠就近入學，完成好國家義務教育法。在義務教育內使適齡兒童全部接受完學習任務。

四、做好鐵路護路的宣傳工作，使轄區7所靠近鐵路的學校要在師生中宣傳好、保護好鐵路的意識。

五、組織好轄區各學校幼兒園對重大節日、紀念日的慶典活動。

六、整體規劃幼兒園佈局，使轄區內幼兒園的分佈更加合理，使轄區內的幼教事業以質量求生存，以特色求發展，走“精品+特色”之路。

根據“分區規劃、分步實施、強化管理、全面提高”的原則，結合我們轄區的現狀，鞏固提高證件齊全的五個幼兒園，關閉、停辦一些家庭式的幼兒園，達到“辦園模式多樣，結構佈局合理。管理體制完善，師資隊伍優化、教育質量優良”的幼兒教育體系，轄區的幼兒教育事業發展規劃是：

(一)到年，轄區學前三年適齡幼兒入園率達90%，以上，學前一年適齡幼兒入園率達99%以上，在全面達到“基本滿足幼兒學前三年教育”的基本上，有步驟、有計劃的開展鞏固提高工作。

(二)重新規劃、劃分幼兒園址，將不合格的幼兒園給予關閉、停辦。

(三)鞏固提高規劃後的轄區幼兒園，園長必須全部達到國家規定的任職資格，持證上崗，幼兒園的教師學歷合格率要達到93%以上。

(四)堅持教科研究為先導，啟動幼兒養成教育工程，加快素質教育實施進程，建立轄區較科學的幼兒教育課程體系和評估制度。

七、繼續開辦好社區文化講堂，秉承“傳播先進文化，弘揚時代精神，豐富轄區居民生活，提升轄區品味”的宗旨，舉辦一系列豐富多彩的講座，進一步豐富居民精神文化生活，陶冶情操，開發智能，努力形成崇尚文明，共建和諧路東的良好氛圍。

八、包好片蹲好點，配合辦事處人員搞好其它工作。

新的一年新的起點新的打算，我們一定會在辦事處和區教育局的雙重領導之下，早動手，早安排，使路東轄區的教育工作再上一個新台階。