教職工代表大會工作報告
教職工代表大會工作報告
各位代表，同志們：
大家好!
今天我們在這裏召開教職工大會暨八屆二次教代會，我代表學校向大會做工作報告，請各位代表予以審議。
一、**年學校主要工作回顧
(一)抓好教學常規落實，探索教學改革創新，實現教學成績穩步提升
1.積極探索教學改革，打造有效課堂教學模式
**年，我校積極推進教學改革，探索實施“學案+小組合作+極課大數據”精準教學模式，實現差異性、個體性、精準性教學，努力提升教學質量。
(1)應用極課大數據，提高講練精準性
為進一步提高教學成績，增強教師教學的精準性，實現真正的智慧教學，提高學生的學習效率，方便家長了解學生學習狀態，經多方考察論證，引進了極課教學大數據系統。該系統通過電腦或者手機客户端，教師可以迅速查看並導出學生每一次作業和考試的成績，並能立即生成班級的高頻錯題，方便教師改進教學;該系統同時自動統計每個學生每道題的得分情況，並自動收集每一個學生所有錯題的原始圖像，形成附有原作答圖像特有的錯題本，學生可以隨時將自己的所有錯題打印成冊使用。家長只需要登錄“極課”家長端，就可以隨時查看學生的作業原始作答圖像及成績變化，輕鬆瞭解學生的知識掌握情況。該系統還可以自動生成學生的作業及成績變化曲線，教師和家長通過各自的客户端可以隨時掌握學生的作業和成績的起伏變化，方便教師和家長對學生進行個性化教學和輔導。
**年8月起，我校全面推進極課大數據的應用，出台了《極課應用推進管理辦法》，強調極課應用的重點在高三年級的考練和高一、高二的日常作業。通過教師對極課試卷的批閲，極課大數據平台快速篩選出試卷或作業的高錯題(得分率低於50%)、易錯題(得分率50%—70%)，準確統計學生作答情況，為教師進行作業或試卷講評提供了精確的信息。與此同時極課大數據平台為學生生成個性化“糾錯本”，減輕學生整理錯題的負擔，任課教師佈置學生完成錯題本糾錯，並收交批閲，提高學生鞏固知識的精準性。通過年級周練和月考幫助學生查缺補漏，錯題重考，提升學生學習的目標效益。整體來説，我們的老師全部掌握了極課的應用精髓和方法技巧，這半年來，可以説，極課應用已經成為我校所有教師進行有效教學的習慣和素養，為精準教學和提升質量打下了堅實的基礎。同時，這也是我校區別於其他學校提升教學質量的精準教學措施。
(2)推進小組合作，打造有效課堂
**年下半年，我校在課堂建設方面，通過示範引領和觀摩學習推進小組合作學習，努力引導和建設有效課堂。通過為期兩個月的“小組合作學習”觀摩課，通過15位各學科教師代表的示範帶動以及10餘位新進教師彙報課的觀摩，幫助全體教師初步理清“小組合作學習”的課堂思路。把學案預習、合作探究、展示點評、教師點撥、課堂檢測等課堂環節有機地結合起來，充分調動了學生主動學習的積極性，發揮了師生間、學生間相互交流、競爭合作、互幫互助的功能，讓課堂學習富有生機和活力。在小組合作學習中培養了學生的合作意識、團隊精神，讓學生由被動變為主動，進而促使小組之間合作、競爭，激發了學習熱情，挖掘了個體學習潛能，增大了信息量，使學生在互補促進中共同提高，進而全面培養了學生的組織力、表達力、合作精神、團隊意識等綜合素養。真可謂一舉多得，也是課堂改革的大勢所趨，我們必須逐步試點探索推進。
(3)通過各學科系列活動提升教學質量
語文組開展傳承優秀傳統文化經典系列活動，組織學生參加校、市、省經典誦讀活動，強化學生對經典詩詞的記憶掌握。通過漢字書寫大賽，引導學生寫好規範字，向整潔書寫要分數。通過組織學生參加素材作文大賽、創新作文大賽，啟迪學生開拓思維，敢於表達，提高學生寫作水平。高一、高二數學組通過開展數學競賽和安排學生晚自習前講解每日一題，培養學生數學思維，提升學生解題的思維和能力。英語組通過組織學生參加校、市、省級英語詞彙競賽、閲讀競賽、“希望之星”英語風采大賽激發學生學習英語的積極性。高一物理組通過開展物理學科競賽活動，激發學生學習物理、探究奧祕的熱情。高二地理組舉行地理學科知識競賽，試題兼具趣味性和知識性，提升了學生的地理素養，拓展了學生的學科視野。高二歷史組開展歷史學科競賽，試題從歷史知識、易錯試題、歷年大學聯考題為切入點，兼顧學生學科興趣，明白以史為鑑的深刻道理。我校學科質量提升的腳步已經大踏步邁開。
2.採取各種有效措施，切實落實教學常規
秋季開學前，學校下發《**市第一高級中學教學常規管理辦法》，從教學計劃的制定、備課的落實、課堂的組織、作業批改、教學研究、學生評教等六個方面來落實教學常規。通過教學常規的落實和檢查，全體教師能夠按照學期初上交計劃完成教學任務和教學進度，能夠穩步推進課堂改革、提升課堂教學的有效性，作業批改次數和質量得到進一步提升，集體備課實現了教學智慧共享，師生關係進一步融洽和諧。在全校教學工作穩步推進的同時，教務處三次舉行提升教學質量專題會議，積極推進小組合作學習、打造有效課堂，公佈各年級極課應用情況、通過示範引領推進極課應用，激勵表揚極課應用的先進教師，培養極課骨幹教師、極課專家，積極打造極課名師團隊，為由輸入轉向輸出做了積極準備。
3.構建創新教育體系，打造我校創新品牌
制定創新方案，構建創新體系，建設創客基地，成立創客社團，舉辦創意沙龍，組織創新大賽，加強創新管理，打造創新平台……我校創新教育悄然佈局，逐步形成完善的創新教育體系，讓“創新”教育成為我校新的教育品牌，引領我校教育教學質量穩步提升。
為加快教育教學改革的步伐，加強中學生創新素養的培育，打造中學生創新能力培養的平台，更多地培養新時代創新型人才，做好自主招生的基礎準備，打造我校創新教育品牌，促進學校又好又快發展，我校頒佈了《**市第一高級中學創新教育實施方案》，為我校創新教育理清了思路、奠定了基礎。
方案明確了學校實施創新教育的目標是“人人接受創新教育，人人擁有創新思維，人人蔘加創新實踐，人人具有創新能力”，方案指明我校創新教育主要從三個方面六大內容進行實施，三大方面即創新思維、創新表達、創新實踐，六大內容即創新管理、創新課堂、創新表達、創新能力、創客空間、創意創新發明等。我校與鄭州大通專利代理有限公司、北京未名新起點教育諮詢有限公司、河南日報報業集團大河書局、河南妙果教育科技有限公司、學亦教育科技有限公司等社會機構開展緊密合作，通過創客社團、創意沙龍、小製作發明競賽、發明專利申報、參加基礎知識與創新能力大賽、創新作文大賽、“北大培文杯”全國青少年創意寫作大賽、創新英語競賽、創客教育與VEX等機器人、3D打印等競賽、“學案+小組教學+極課”有效精準教學模式以及校園管理模式創新等教育途徑，為師生提供良好的發展平台，努力培養知識基礎紮實、富有智慧、思維活躍的新時代中學生。
從去年12月1日開始，以我校創客社成員為主，師生積極參與的“創意沙龍”活動，已成功舉辦了4期，共有200餘人次參加了活動。在每一期活動中，無論是16歲的高一學生，還是53歲的“大山老師”，都踴躍發表創意、熱烈討論，交流協作、相互完善思路，大家的奇思妙想、奇特創意精彩紛呈，“金點子”層出不窮，創意沙龍真正成為了我校師生展示自我、創新發明的大舞台。在大通公司的支持下，從“創新沙龍”活動中選出的17個優秀創意已轉化為了專利，並已通過初審，預計將能拿到發明專利證書，更多的創意正在專利師指導下形成創意文案或發明專利。
我校作為**市唯一的全國基礎知識與創新能力大賽考點，順利舉行“全國中學生基礎知識與創新能力大賽”初賽，243位高一、高二優秀學生參加了比賽。在大賽前，我校老師對參賽學生進行了精心的輔導和動員;在比賽中，工作人員認真組織、嚴格監考;參賽學生積極應考、自信滿滿，相信我校學生的創新潛質一定能在該項賽事中精彩展現。
為培養學生的創新思維能力，提高語文素養，進一步激發學生的閲讀與寫作的興趣，162名學生參加了學校組織的語文素材作文大賽。這些作文的素材全部來源於高中語文課本中的古詩文，將優秀傳統文化與當前社會生活相結合，培養了學生關注生活、善於思考的語文素養，相信他們會在文學創作的道路上越走越遠。另外，高一、高二**餘名學生參加的“希望之星”英語大賽、575名學生參加的全國中國小生創新作文大賽、528名學生參加的“北大培文杯”全國青少年創意寫作大賽中英文初賽正在積極籌備中。
從**年11月中旬開始，至20__年1月22日，經過認真規劃和積極建設，近400平方米的一高創客基地的建設工作已經完成，機器人活動中心、3D打印中心及金工、木工、電工、縫紉等steam教學中心一應俱全。基地的建成，將為全校師生實現創意、開展發明創造、培養創新能力提供一流的教學條件和創新環境。
更為可喜的是，我校被評定為河南省省級創客教育試點校，是全市高中學段兩所省級創客教育試點校之一。
創新教育悄然佈局，創新體系全面完善，我校必將通過創新教育實踐，使教師牢固樹立創新理念，踐行創新精神，使學生充分發展創新意識，養成創新能力;相信經過經過三年的培養，我校學生將人人具有創新思維和創新能力，創新教育必將成為我校學子身上獨有的標牌和印記，必將深刻影響我校學子的未來。
4.自主招生工作紮實開展，出國留學穩步推進
**年下半年，在學校操場東北角和凌志樓西走道內牆懸掛面向河南省招生的全國78所自主招生高校，加大宣傳力度。組織對全校三個年級按照自主招生六大類(學科特長、高水平體育藝術、著作論文、綜合成績、專利發明、個性特長)進行篩查。最終，高一年級登記102人，其中學科特長32人、發明競賽12人、體育藝術55人、個性特長3人;高二年級登記48人，其中學科特長9人、體育藝術20人、著作論文3人、個性特長16人;高三年級登記72人，其中學科特長27人，體育藝術5人，著作論文1人，綜合成績33人，個性特長6人。全校共有222人進行了自主招生條件申報。12月，20__年度全校自主招生啟動會召開，開啟了自主招生的新起點。
關於出國留學方面。**年我校共15名學生成功留學。3月30日，我校美國紐約校友會成立。3月16日，我校第一屆國際教育與合作研討會開幕，來自周口一中、洛陽43中、周口陳州中學、鄭州女中、鄭州76中、商丘一中等近20位代表共同探討國際教育的發展與合作機遇。10月，分別對高一、二班主任進行出國留學項目介紹。11月2日，全校出國留學宣講會召開，高一、高二320名學子參與。11月15日，20__年度中美千校攜手啟動儀式成功舉行。整體出國留學工作持續開展，不斷總結髮展。
5.大學聯考成績大幅提高，“低進高出”特色明顯
**年大學聯考，我校超額完成教育局下達的各項指標：普通類考生一本過線112人(當年中招入校一本參考人數為16人)，指標完成率365%。本科上線531人，上線率達到95%以上，創歷史新高。三(13)班趙子禕同學以652分名列全大市理科第4名，被中國科學院大學錄取。王珂、許瀛同學成功進入世界名校紐約州立大學就讀。特長生報考195人，音樂、美術生文化與專業雙過A段線174人，體育生雙過本科線12人，體音美專業生雙過線率高達95%，張培羽同學被中國美術學院錄取。
(二)完善德育體系，加強學生日常管理，推動德育工作上台階
1.制定《德育工作實施方案》，提升德育效能
**年12月，我校按照三教文〔〕396號文件《**市教育局關於轉發<河南省教育廳轉發教育部關於中國小德育工作指南的通知>的通知》的文件精神，在總結多年來學校德育工作實踐經驗的基礎上，結合學校實際，制定了學校歷史上首個《德育工作實施方案》。該方案由“德育工作目標”“德育工作思路”“德育工作網絡及隊伍建設”“德育工作的內容、形式與實施途徑”“德育工作評價”“年級德育工作重點”“德育工作保障措施”等七大部分內容及附件《**市一高學年度德育課程安排表》組成。方案以《中國小德育工作指南》為指導，以落實《中學生守則》為抓手，堅持教育與社會實踐相結合，學校教育和家庭教育相結合，學科教育與德育相融合，實現了學校德育工作的網絡化、平台化及課程化，該方案方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展、課時明確、評價及時、保障有力，提升了德育效能，更好地實現了學校的德育目標。
2.大力實施文化體育藝術活動等德育活動課程，豐富校園文化生活，促進學生全面發展
我校長期堅持以豐富多彩的校園文化薰陶人，以生動活潑的活動教育人，以切實可行的行為規範引導人，做到了以活動為依託，以管理為主線，以德育基礎建設為保障，以讓學生學會做人為落腳點，精心打造出了家、校、社會三位一體的温馨校園、文明平安校園、和諧美麗校園。
我校通過形式多樣的活動加強德育教育，舉行了“愛我一高 激揚青春”跑操比賽、班級文化評選活動、宿舍文化建設月、消防安全疏散演練、“喜迎新年 師生同樂”班級元旦聯歡會、春季運動會、秋季運動會、籃球班級對抗賽、“校長杯”足球比賽、畢業典禮、開學典禮暨迎新聯歡會、三八節趣味運動會、教師節趣味運動會、教工健步走、“歌唱祖國 祝福祖國 歡度國慶”系列活動、紀念12·9運動合唱比賽、“迎元旦”教職工系列文體活動等重大活動，舉辦校園法制安全講座，通過“感恩”“勵志”等主題班會觀摩課對師生進行德育教育，起到了良好的效果。
高一學生開學伊始，學校就組織開展系列社會實踐活動來增強德育教育。進行軍訓、拓展的同時，邀請黃河醫院的專家為學生講解急救知識，邀請退休教師石明學進行校史講解，邀請退休老教師董來運舉辦甲骨文知識講座，開設心理健康和職業生涯規劃教育，帶領學生到三味奇公司、虢國車馬坑歷史博物館等參觀。我們還根據各年級學生特點，結合教學實際，組織三個年級的學生外出研學，增強了學生體質、開闊眼界，磨鍊了學生的意志，讓學生在這些共同經歷中互幫互助，感受集體的力量。
每屆新生入學，學校都會通過年級推選，集中選舉產生家長委員會;開辦家長學校，讓家長及時瞭解孩子在學校的情況，掌握高中生身心發展特點，引導孩子健康成長。
政教處及時做好對違紀學生的教育，本學期共處理違紀學生67人次，主要違紀為抽煙、考試作弊、上課時間玩手機等;每一次考試，都會設置誠信考場，從學到考，對學生進行誠信教育。
另外，完成了學校校歌的徵集，充實了校園文化的內涵;積極組織參加**市第八屆運動會暨全民健身大會，奪得青少年傳統項目學校甲組(高中組)男子籃球第一名、男子足球第一名、田徑總分第一名、團體總分第一名的驕人戰績，同時榮獲“體育道德風尚獎”等榮譽;李二東等老師帶領50餘名學生到文明單位創建結對幫扶村楊窪村，為該村繪製了100多米社會主義核心價值觀主題文化牆，受到市文明辦好評;美術組報送118幅美術作品參加**市第七屆藝術展演活動，其中100幅作品被市教育局選中，參加在文博城舉辦的全市書畫展覽活動，受到了市、局領導和師生羣眾的一致好評。
為進一步提升校園文化品位，學校確立了主題為“立德樹人，傳承百年一高輝煌歷史，強化‘完善人格，超越自我’的一高精神，打造書香校園、綠色校園、和諧校園、文明校園”的校園文化建設實施方案，從制度文化建設、環境文化建設、精神文化建設三個層面，全面推進校園文化建設實施，建設具有我校特色的校園文化體系。到**年9月底，在教學樓、辦公樓、科技樓共設計製作安裝室外文化標牌、標語等520餘塊(幅)，內容涉及名人名言、古典詩詞、行為習慣養成、文明禮儀等內容，初步達到了佈局合理、環境優美、書香濃郁、文明和諧的校園文化網絡。濃郁的校園文化對營造健康向上的德育環境、提升學校文化內涵、推進精神文明建設發揮了重要作用。
(三)多種舉措協調並用，打造一流教學團隊
1.各級培訓助力教師成長
我校加強教師隊伍，組織教師外出參加各類培訓。6月份組織高三全體教師到參加新大學聯考學習研討，提升教師課改意識和應對新大學聯考挑戰的能力。7月份組織班主任到西安參加班主任提升能力培訓，學習班級管理先進經驗，提升班主任隊伍整體素質;安排陳志景、何思萍到陝西師範大學參加市級名師、骨幹教師培訓，提升教師專業素養;安排範盧豔等22位教師到新鄉參加全國家庭教學指導師和學習指導師資格培訓，目前我校已經有30位教師獲得全國家庭教育指導師和學習指導師資格證，是全河南省教師接受這兩項培訓最多的學校。為推進極課大數據應用，提高教學的精準性，3月份底、10月中旬、11月中旬學校分三次派30餘名極課骨幹教師到極課發源地梅村中學、極課大數據中心學習，提升教師對極課大數據精準教學的認知，促進了極課技術在學校的廣泛應用，提升了教學效益。9月、10月、11月安排楊鳳文、靳淑華、王俊麗、安超、姚永霞5位教師參加國培，拓展視野，提升能力。11月至12月安排蔡波、馮強、郭東彩老師參加省級骨幹教師培訓。11月初安排張文娟、王豔龍、劉棟、劉娟娟四位老師到石家莊精英中學參加“第十四屆卓越校長峯會”學習先進經驗，為我校提升教學質量注入活力。10月初安排王騰飛、魏金娜老師到參加“能力風暴機器人”初級教師資格培訓，為我校創新、創客基地建設提供師資儲備。通過對教師進行各類別、各層級全方位的培訓，促使教師隊伍不斷汲取先進經驗，服務教育教學。
2.各級各類競賽屢獲大獎
**年5月朱恆老師指導的“吟誦社”代表我校參加**市“經典照亮人生”誦讀比賽，榮獲個人組和團體組全市第一名。6月下旬朱恆老師帶領我校選手代表**市參加河南省“經典照亮人生”誦讀比賽中獲得團體一等獎和個人一等獎。高一語文組開展“愛國詩詞”朗誦比賽，18個班級的同學精彩演繹經典詩詞，為國慶獻禮。9月初高三學生參加“河南省物理競賽”，參加22人，12人獲獎，獲得20__年自主招生初試優先條件，張順峯、徐暘暘、蔡波等老師獲得優秀輔導教師。11月中旬，皮詠梅老師輔導的高三6班樑娜純同學參加河南省第八屆中學生英語綜合技能展評，獲河南省一等獎;另外，在第xx屆全國創新英語大賽中獲得“華中賽區”三等獎，皮詠梅老師獲得優秀輔導獎。賀華、兀娜老師參加中原聯盟“同課異構”大賽獲得省一等獎，武興鋒、貟江娜、李輝、王萍四位教師獲得全市教育系統教學技能大賽一等獎，武蓉花、楊豔楠、韓玉梅、姚永霞獲得市級優質課一等獎，充分展現了我校教師的教學能力和水平。經過學校的多方努力，我校成為**市唯一的全國基礎知識能力大賽、全國創新作文大賽、全國“希望之星”英語風采大賽的初賽考點，讓高一、高二學生不用遠赴外地，在本校就可以參加比賽，拓展視野提升能力。這三項大賽成績將在近期陸續揭曉，獲獎者有機會獲得自主招生加分資格。
3.各種講座提升教學境界
8月初，我校邀請“精與誠”律師事務所的王建峯律師為全體教師進行《學校法律風險評估與防範》專題報告，提高教師從教的法律意識和風險意識。11月中旬，我校邀請極課大數據研究專家王玉家院長作“運用大數據實現精準教學”專題報告，教育局通知市直中國小校長參加，會後各學校領導對我校的改革創新和大膽嘗試表示認可。12月初，我校邀請金太陽研究院的李慶久院長為全體教師作學案導學和小組合作示範課和題為“高效課堂建設的探索”專題報告，為我校提高課堂效率提供了有效借鑑。
4.年級團隊建設初見成效
**年秋季起，我校加強年級團隊改革與創新，實行年級負責制，年級組配備主任、教學副主任、政教副主任、綜合副主任，明確各自分工，落實具體責任，帶領班主任、備課組長，團結年級教師、教育服務年級學生，全力打造團結務實、高效精進、和諧幸福的年級，奮力實現年級育人總目標。經過一學期的實踐，三個年級教學組織基本井然有序、班級管理細緻有效、團隊意識顯著增強，綜合服務提質增效、宣傳報道有聲有色，有效推進了年級及學校的各項工作的落實與開展。
(四)黨建羣團工作進一步發力
1.黨建工作全面加強
按照市教育局安排部署，**年我校深入開展了“兩學一做”和“學習貫徹十九大精神”活動，加強黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，全面提高黨的建設科學化水平，取得了一系列成果。
(1)新支委成立後，支委委員細化分工，各負其責。7位新支部委員分工明確，盡職盡責，踏實工作，保證了全年黨務黨建工作和教育教學任務的順利完成。
(2)強化黨小組的基層細胞建設。我校黨支部目前共有黨員131人，其中在職黨員103人，退休黨員28人，設5個黨小組。
(3)嚴格落實“三會一課”制度。按要求組織召開支委會、黨小組會、黨員大會，上好黨課。**年共集中上黨課6次，採取集中輔導與自學相結合的方式，深入學習習總書記系列講話、黨章和十九大精神，確保了三會一課得到認真規範的落實。
(4)深入開展黨員目標積分管理。制定並嚴格落實我校黨員積分管理辦法，對在各項工作和活動中表現突出、成績優異的同志共加分47人次，對存在有缺點和不足的黨員同志扣分6人次，有效促進了黨員活動的有序開展。
(5)認真落實“三重一大”集體決策制度，加強黨風廉政建設。學校領導班子和支委成員恪盡職守，清正廉潔，堅持黨務公開、政務公開，堅持制度制定、重大事項決策、重要幹部任免、重要項目安排、大額資金的使用等“三重一大”集體民主決策、研究決定。
(6)建立退休老教師黨小組，由石明學同志擔任組長，加強老黨員管理工作，提升服務老教師能力。定期組織離退休老幹部集中學習和交流談心;堅持“一報一刊”制度;每年組織一次退休老教師體檢;利用春節、中秋節和重陽節等節日召開茶話會、座談會，慰問全體離退休老幹部，聽取老教師對我校發展的期望和建議，積極解決老教師生活上遇到的困難和問題。
(7)積極完成黨報黨刊徵訂工作，大力加強教育宣傳。**年完成了各項黨報黨刊及教育主流媒體徵訂任務，其中訂閲《**日報》80份。**年，我校在中央二套、《**日報》、《黃河時報》、廣播電視台等主流媒體上刊發宣傳稿件20篇，在教育信息港上發表宣傳稿件136篇，在文明網上發表信息8篇。學校官方微博@文明**市一高 粉絲量突破7000，發表圖文微博3200多條;官方微信公眾平台粉絲量突破2600，與官方網站一起及時、全面地宣傳了我校各方面的工作成果，具備了一定的影響力。**年初，我校被評為“**年度新媒體宣傳工作先進單位”。
(8)高度重視文明創建工作，文明單位創建成績顯著。按照市、區文明辦的要求，9月份前的文明創建任務11大類87大項近200小項活動開展、成文、修改、定稿、配圖、製作文件、掃描、製作簡報，全部上報電子版至**市文明創建系統。11月17日前，又把**年和**年所有創建電子檔案上報至省級文明創建動態管理系統。由於精神文明建設工作成果突出，我校榮獲全市精神文明創建工作優秀案例一等獎，陳志景榮獲“全市精神文明創建先進工作者”稱號;高二(10)班先後被表彰為市級文明班級、省級文明班級;崔鵬飛同學被評為河南省**年度文明學生;魏金娜、高媛被表彰為市級“文明教師”，宋雙雙等3名同學被表彰為市級“文明學生標兵”，張文優等20名同學被表彰為市級“文明學生之星”;教師陳志景、龐曉梅、鄧翠被授予“文明市民”稱號。11月22日，省級文明單位檢查組對我校進行了檢查，我校的文明創建工作得到檢查組的充分肯定。
2.共青團和學生會彰顯育人活力
團學工作蓬勃開展。新團員入團、團關係轉移以及五四表彰優秀團員等工作都有序進行。學生會管理更加規範，帶牌上崗，統一校服，培訓簽到，專人負責記錄，取得了很大的成效。校學生會組織部長牛紀龍被表彰為“河南省最美學生”“**市美德少年”。第23期中學生黨校已經開學，從學員選拔、開學典禮、社會實踐、專家講課到結業考試、結業典禮、優秀學員選拔，形成了系統規範的管理。社團從**年的1個發展到現在的20個，校團委完善了社團管理辦法，進行了第一次優秀社團評選，各個社團活動各具特色，豐富了校園文化。我校“青春之光”志願者服務隊**年開展了25次志願活動，被評為**市優秀志願服務團隊。文化牆每兩月一次，主題鮮明，要求明確，檢查規範，表彰及時。每週一的升國旗儀式是我校愛國主義教育的重要陣地，本學期已有14個班級進行了國旗下演講。每一個重大節日都是弘揚和培育民族精神的重要契機，校團委組織了3月學雷鋒活動月、5月端午詩會、9月烈士紀念日宣講、10月向國旗敬禮系列活動、12月國家公祭日宣講活動等。這些活動的開展使學生深入瞭解民族精神和愛國主義的豐富內容，感受民族精神和愛國主義的時代內涵，從而進一步增強了學生的民族自尊心和自豪感。
3.工會的職工之家作用進一步發揮
工會是羣團組織，是教工之家，在工會這個大家庭裏，應該讓廣大教師體會到大家庭的温暖，感受到工會的關懷和幫助，特別是教工個人生活中的大事、要事、特殊事情，工會都盡力協助辦理，給予必要的資助和慰問。
**年，學校工會主要做了以下工作：關心教職工身體健康狀況，定期為全體教工舉辦健康講座和進行健康體檢;教職工子女入幼兒園和上學有困難的，學校動用各種關係積極出面為教工解決，**年學校為35名教工解決了子女上學問題;積極籌辦、操辦青年教工婚事，工會以家庭主人的身份從頭到尾盡全力操辦，受到了青年教工的好評和社會的讚譽;教工家中老人去世，工會都盡最大努力協同學校領導前去家中慰問，並及時通知各處室、各教研組，把廣大教工的慰問情意帶去表達;女教工產假期間，校工會都派女工委員帶上營養品前去看望，表示關懷;不管是離退休教師或是在職職工，因病治療或住院期間工會協同學校領導都要前去家中或醫院看望，解決實際困難，使教工安心養病，儘快恢復健康;幫助老教師操辦其子女婚事，盡全力解決離退休人員在辦事上的難處，使他們體會到工會的關懷和照顧;教職工生日時，送生日蛋糕卡;逢年過節，對部分家中因有病人或有其它經濟困難的教工，進行經濟補助和物質慰問，體現了工會大家庭的温暖;學校工會在政策允許的範圍內，積極籌措資金為教工辦福利;在中秋節和春節等節假日為教工們送去節日的問候;為教工定製工裝提高學校整體形象。學校領導定期到離退休老教師家中慰問，關心離退休教師生活。學校組織重陽節離退休老教師茶話會，向老教師們彙報學校的當前狀況和取得的可喜成績以及發展方向，同時聽取老教師們對學校發展提出的意見和建議。
教職工代表大會上工作報告
深化改革 提升內涵
開啟高水平大學建設新徵程
各位代表，老師們：
現在，我代表學校向大會作工作報告，請予審議，並請列席代表提出意見。
一、過去兩年工作回顧
二屆二次“雙代會”以來的兩年，是學校全面實施“十二五”規劃，凝心聚力，攻堅克難，取得重大發展成就的兩年。面對日趨激烈的競爭態勢和難能可貴的發展機遇，我們以學科建設為龍頭，以教育質量為根本，以隊伍建設為核心，以改革創新為動力，以黨建和思想政治工作為保障，圓滿完成了各項工作任務，實現了“上層次、上水平”的發展目標，學校核心競爭力不斷增強，美譽度和影響力不斷提升。
兩年來，學校的主要工作和成績如下：
(一)學科專業建設卓有成效
學校以國家新增博士學位授予單位立項建設驗收為契機，強力推進學科專業建設。兩年先後投入學科專業建設經費6800萬元，整合資源，加強新增博士學位授權學科、支撐學科建設和公共服務體系建設，整體進展順利，**年1月通過整體驗收，4個博士授權建設學科獲得國家學位委員會學科評議組專家的一致肯定。兩年來，學校新增一級學科碩士學位授權點7個，一級學科碩士學位授權點達24個;獲得省級重點學科8個，審定“十二五”校級重點學科27個;完成現設本科專業整理工作，上報並審核通過專業83個，新增專業6個;獲批成為教育部“卓越工程師”教育培養計劃實施高校，3個專業獲批**省專業綜合改革試點項目;新增2個省級高校科技創新團隊，確定建設37個校級學術創新團隊。
(二)人才培養質量穩步提高
學校以人才培養模式改革為牽引，不斷提高教育教學質量。面向“兩型社會”建設需要，制訂本科專業人才培養方案，開展人才培養方案與課程體系國際化模式的構建與實踐，優化了人才培養模式。啟動並實施“教學禮拜”主題活動，推進了課程教學的自主創新，營造了“服務學生、尊重教師、禮拜教學”的校園文化氛圍。加強本科教學質量工程項目建設與管理，累計獲批繼續建設經費374.7萬元;獲中央財政支持地方高校發展專項資金4400萬元，連續並列省屬高校第一。推進瀟湘學院先試先行改革創新試驗，積累了人才培養、師資隊伍建設和成本核算方面的經驗。**年，學校進入**省一本招生行列，在全國19個省份實現一本招生，本科生源質量進一步提高。學校順利通過全國教育碩士專業學位教學合格評估，教育教學模式和質量受到高度肯定並被譽為“**科技大學模式”，**省碩士研究生培養過程質量評估獲得“優秀”，獲評省“”學位與研究生教育管理先進集體。學生在國際、國內各類賽事中不斷取得突破，獲得近50項國家級獎勵、200多項省級獎勵。截至**年底，研究生、本部學生和瀟湘學院學生就業率分別為98.21%、94.54%、86.72%，就業質量進一步提升，在省普通高校畢業生就業工作“一把手工程”督查中獲得優秀。
(三)師資隊伍結構逐步優化
學校以高層次人才培養與引進為重點，不斷加強師資隊伍建設。完善人才引進政策，啟動了“湘江學者計劃”海外講座教授計劃和海外博士計劃，新增**省“芙蓉學者計劃”特聘教授1人，聘任“湘江學者計劃”特聘教授14人、海外博士1人、海外講座教授7人。引進博士93人，回校博士68人，博士人數達522人;新增享受政府特殊津貼人員1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃1人，省第七屆徐特立教育獎獲得者1人，省學科帶頭人6人，省青年骨幹教師15人，入選省文藝人才扶持“三百工程”8人，萬步炎教授被聘任為國家“863”計劃海洋技術領域主題專家，教師隊伍結構進一步優化。學校完成了事業單位編制申報的相關工作;制訂首次崗位設置與聘用實施方案，推進了崗位設置及聘用工作;啟動了教學、管理、科研三類非事業編制合同制人員聘任制試點;聘任220名教學院系、教學實驗室和科研所負責人，充實了教學院系管理隊伍。
(四)科研創新能力大幅增強
學校以國家和**省經濟社會發展重大需求為導向，完善科研激勵管理制度，制訂並實施《**科技大學哲學社會科學繁榮計劃》，全面開展科研與社會服務。獲批頁巖氣資源利用**省重點實驗室等部省級科研創新平台4個;成立礦業工程研究院和教育科學研究院，組建教師專業發展聯盟學校，開創了**省高校教師教育與基礎教育合作的先例。打造內陸地區唯一的海洋礦產資源勘探裝備多學科協調創新平台，構建擁有國內壓力最高的全海深120Mpa耐壓試驗倉的海洋勘探裝備實驗室和創新團隊，研製了海洋沉積物30米重力活塞取樣器、深海巖芯取樣系列鑽機等裝備，應用於蛟龍號深潛器和科學號、大洋1號科學考察船，為我國海洋礦產資源勘探事業作出了重要貢獻。兩年來，學校獲國家自科、社科基金項目104項、教育部人文社科項目等部委項目70項，獲省科技支撐重大專項等省級各類科研立項383項;萬步炎教授主持的“海底60米多用途鑽機系統技術開發與應用研究”863計劃項目獲准立項，田銀華教授主持的《基於CGE模型的產業結構調整污染減排效應和政策研究》獲國家社科基金重大招標項目;科研經費連續實現兩位數增長;獲省級以上科研獎勵30餘項。學報社科版成為CSSCI來源期刊，學報社科版和自科版均入選**年版全國中文核心期刊。
教職工代表大會上提案工作報告
各位代表：
受本屆教代會和工代會提案工作小組的委託，我向大會作提案工作報告，請審議。
一、上一次會議提案徵集情況
第五屆教代會和第七屆工代會第四次會議召開期間，共收到代表提案51件，經提案工作小組審議，符合提案要求的51件。大會閉幕以後，提案工作委員會對其進行了整理，對同一內容進行合併，併案後共31件提案。提案中民生類8項，佔25.8%;管理類18項，佔58.1%;教學科研類5項，佔16.1%。經提案工作委員會研究討論，提出初步立案和辦理單位建議，由學校辦公室進一步徵集辦理單位、分管校領導意見，並進一步溝通、協調最後報校長辦公會決定，最終確定立案11件，答覆20件，立案率35.5%。
二、上一次大會提案辦理情況
截止4月28日，31件提案已辦理12項，辦理中11項，條件不具備或不符合規定不能辦理8項，做到件件有落實、有回覆。
(一)正式立案提案的辦理情況
1.第4號提案：儘快完成三期房產權證辦理
辦理單位：基建處主辦，後勤、審計、工會、社區建設辦協辦。
辦理情況：自**年9月交房後，三期房因“公廁與垃圾中轉站”工程施工建築選址受阻和多次變化，到**年2月取得三期房規劃許可證。**年因國家執行不動產新政策，需要增加國土審核意見等環節，並且主管部門還要求將一、二期產權證同時納入，截至目前尚有60户沒收齊資料，以及相應後續工作需要完成。因此，力爭在今年上半年完成資料上報，年內完成不動產證辦理工作。
提案人意見：滿意
2.第5號提案：學校各大門開放時間科學化防止擁堵
辦理單位：保衞處
辦理情況：南門全天開放，北門早上6點至24點開放，東北門(10教旁)7點至19點開放，各門門禁系統已正式啟用。東門(高等研究院旁)6點至24點僅對行人開放。
提案人意見：很滿意
3.第6號提案：改善教師校內交通問題
辦理單位：後勤處主辦，保衞處協辦
辦理情況：從**年5月2日起恢復早高峯、午高峯校園公交教師專線，地點3號門小白龍乘車點，每天8:10、10：10、13:40、15:40四班次。學校通過引入小黃車、校外單車等，公共自行車數量基本飽和，目前正規劃自行車停車位，保障停車規範有序。
提案人意見：很滿意
4.第8號提案：2—8教多媒體教室設備老化問題
辦理單位：後勤處
辦理情況：新更換2-8教公共課教室多媒體系統145套，2、3教更換70套。
提案人意見：很滿意。
5.第10號提案：學校汽車停車車位測算與管理問題
辦理單位：保衞處主辦，基建處協辦
辦理情況：一食堂東側因是學生生活中心、人流、車流密集，經市交管局科規處調研認為，若為停車場交通隱患極大。建議就近停放在高等研究院和1號實訓樓規劃停車場內。
提案人意見：希望負責部門能進一步想辦法解決停車問題。
6.第12號提案：加快成大附屬幼兒園、附屬國小建設
辦理單位：基建處主辦，後勤處、社區建設辦協辦
辦理情況：**年下半年基本完成附屬幼兒園項目前期工作，施工單位即將展開“三通一平”、工棚搭建，目前土方外運工作已接近尾聲。龍泉正在進行具體方案微調。這些工作完成後，將開工建設。附屬國小因穿過河道，而河道用地權屬問題有爭議，致使方案無法申報。目前正積極與相關部門協商，尋求解決方案。
提案人意見：滿意。
7.第15號提案：定期組織學校規章制度培訓
辦理單位：人事處
辦理情況：將繼續通過新進人員入職培訓、青年教師業務培訓、職員培訓、人事工作專題會、上掛人事處網頁等，進一步加大培訓宣傳力度和範圍，增強培訓和宣傳效果。
提案人意見：很滿意。
8.第17號提案：關於教職工就餐方案問題的建議
辦理單位：後勤處主辦，校辦、人事處、財務處、工會、資產經營公司協辦
辦理情況：“1+3”就餐方案運行初期的補貼已於**年全部發放到每位教職工的電子錢包。按照通知要求，沒用的餘額不能兑換糧油蔬菜等。通過不斷增加菜品、合理搭配、提高服務質量、考慮不同時段師生需要等措施提高就餐服務水平。
提案人意見：很滿意。
9.第21號提案：關於加強校園出入車輛的管理問題
辦理單位：保衞處
辦理情況：嚴格按照《成都大學機動車出入證分類管理辦法》，考慮車輛限行情況，門禁卡辦理採用“兩車一位”模式，待新物管公司進入成大花園後，進一步協商學校與生活區門禁管理問題。成洛路正式通行後，嚴禁車輛免費借道通行。請交警進校治理大功率摩托車等問題。
提案人意見：很滿意。
10.第26號提案：加快推進川抗所職工工資套改工作
辦理單位：人事處主辦，校辦、組織部、財務處、離退休處、川抗所協辦
辦理情況：目前已完成川抗所第一批179人工資套改、編制名冊和上報審批工作。川抗所併入至全國養老保險並軌期間(.8-.9)的待遇補差額已由學校解決落實。全國養老保險並軌至劃轉社保期間(.10-.5)的相關劃轉手續已與社保局進行了前期對接，目前正等待社保局批覆。相關崗聘工作正按程序積極推進。
提案人意見：請能進一步明確工資套改辦結時間。
11.第28號提案：加快處理已到報廢年限固定資產的建議
辦理單位：國資處
辦理情況：經與市財政局多方爭取，同意我校一年可申報2次報廢(原則上只能1年1次)。成都市**年開展全市行政事業單位國有資產清查工作，目前暫停報廢處置審批工作。待報廢的1800萬資產已完成前期手續，機關事務管理局已審核完畢，正爭取相關部門支持，加快報廢進程。
提案人意見：滿意。
(二)一般性意見、建議內容及辦理答覆情況
1.管理類提案主要內容及辦理答覆情況
第7、11、13、16、20、23、24、29、30號提案分別涉及增設教職工活動中心、加快美術與影視學院硬件建設、建立教職工購書基金補助、輔導員職稱評審及相關問題、管控教學樓基建裝修噪音及影響、非教代會代表人員作為提案人、教職工收入合理避税、增設室內游泳池、人事代理人員納入門診費用報銷範圍等。提案交辦相關部門後，各部門非常重視，積極做出答覆。學校已決定啟動“成大社區服務活動中心”建設，學校音樂廳、美術館、檔案館等已列入初步建設規劃，建立教職工購書基金補助目前還不能實施，輔導員職稱評審可以走專業技術系列，教學樓基建裝修噪音控制問題已與施工單位在趕進度的情況下儘量協調，教職工代表大會提案人必須是正式代表，個人所得税沒有多大彈性只能在二級單位發放時間額度上調整後對税額有一定影響，室內游泳池目前暫時沒有規劃，按有關規定編制外人員無法辦理公務員門診醫療補助保險。9項提案回覆中，提案人5項滿意及以上，1項不夠滿意，3項已知曉。滿意率56%。
2. 教學科研類提案主要內容及辦理答覆情況
第3、18、19、22、25號提案分別涉及改進工作量計算政策、改進期末考試時間安排規定、細化重修學生管理辦法、減少55歲以上人員工作量、給予科研任務完成必要支持等。提案交辦相關部門後，各部門非常重視，積極做出答覆。學校工作量計算辦法中對班級人數等已有係數考慮，期末考試在一般安排學院情況下可調整但必須向學校申請批准同意，對部分公共課跟班重修人數多者做出必要限制，部分學院制定了離退休不足1年者不考核科研的辦法，學校科技工作量管理辦法修訂後有適當體現。5項提案回覆中，提案人5項均表示滿意, 滿意率100%。
3. 民生類提案主要內容及辦理答覆情況
第1、2、9、14、27、31號提案分別涉及提高教職工收入、成大花園小區建設與管理、恢復社會實踐活動、修建四期住房、川抗所杉板橋路70號宿舍區拆遷、在學校修建充電樁等。提案交辦相關部門後，各部門非常重視，積極做出答覆。我校受績效工資剛性控制暫無法突破，近幾年通過績效獎勵、貼補基本工資增額、貼補社保和職業年金、公積金繳存等措施人員經費已超過總支出50%，將進一步增強成大花園小區安全措施、文化建設、加強環境綜合整治、三期房車庫管理、設置快遞取存專櫃等提升社區管理質量，社會實踐學校不統一組織、由二級分工會組織、經費由學校工會按政策報賬，我校已經沒有修建宿舍的建設指標，繼續請求成華區政府加快推進杉板橋宿舍區拆遷工作，暫時不考慮修建充電樁。6項提案回覆中，提案人4項表示滿意，2項已知曉。滿意率66.7%。
總體而言，各承辦部門以務實的精神、誠懇的態度、積極的作風做好提案的辦理、答覆工作，積極推進相關工作的改進，謀求學校發展。從提案回覆的滿意度來看，非常滿意7件，滿意16件，未表態5件，不滿意請進一步落實3件，滿意率74%。