國中生成功教育故事案例

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美國教育家杜朗曾敍述過他如何尋找幸福。他先從知識裏找幸福，得到的只是幻滅;從旅行裏找，得到的只是疲倦;從財富里找，得到的只是爭鬥與憂愁;從寫作中找，得到的只是勞累。

直到有一天，他在火車站看見一輛小汽車裏坐着一位年輕婦女，懷裏抱着一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然後，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什麼是真正的幸福。他高興地鬆了口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。

這個故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學會從生活中的每一角落發現樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。

黑人小孩開心地拿過氣球，小手一鬆，黑色氣球在微風中冉冉升起，在藍天白雲的映襯下形成了一道別樣的風景。

老人一連眯着眼睛看氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的後腦勺，説："記住，氣球能不能升起，不是因為他的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣。一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。"

那個黑人小孩便是基恩。

美國有一管理大師德魯克，他講過這樣一個例子;山腳下有三個石匠，有人走過去問在幹什麼。第一個石匠產："我在鑿石頭。"第二個產："我在鑿世界上最好的石頭。"第三個是説："我在建一座大教堂。"德魯克評價道，第三個石匠所擁有的就是管理者的才能。

國中生成功教育故事案例：《鮮花與希望》

第二次世界大戰結束，到處是一片廢墟。美國社會學家波普諾去訪問一户住在地下室裏的德國居民。

離開那裏之後，同行的人問波普諾："你看他們能重建家園嗎?"

"一定能"波普諾肯定地回答。

"為什麼回答得這麼肯定呢?"

"你看到他們在地下室的桌上放着什麼嗎?"

"一瓶鮮花。"

"對，"波普諾説，"任何一個民族，處在這樣困苦的境地，還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園。"

這個故事告訴我們在絕望中仍能追尋希望之花的人，是一多麼令人敬佩與振奮!

995年5月的一天，因主演系列電影《超人》而名聲遠揚的好萊塢著名影星克里斯托弗·裏夫在一次騎馬中不幸從馬背跌落在地，造成脊椎損傷而導致肩膀以下癱瘓的不幸事實。這個電影裏的“超人”英雄，生活中只能依託輪椅生活了。

人們深深地同情遭受重創的裏夫，可是，半年之後，裏夫卻向全世界宣告了他的生活態度：“等着，我將以最快的速度回到銀幕上去!”在接下來的日子裏，裏夫以令人難以置信的毅力堅持着自己的宣言：以自己的切身經歷和感悟著書立説，與廣大讀者一起分享對生命的記錄和反省。

他的著作《依然是我》名列全美最佳暢銷書排行榜前列。他不僅自己擔任導演，還重返銀幕。998年，裏夫因主演電影《後窗》而獲得了美國影視演員協會的最佳男主角。他還創立了以自己名字命名的癱瘓基金會，將自己個人的悲劇轉化成為公共大眾服務的力量，給更多的人以關懷和鼓勵……“英雄就是遇到無法抵抗的逆境時，仍然能夠找到勇氣，繼續奮鬥，堅持到底的人。”這是裏夫在癱瘓之後被別人問及他“英雄是什麼?”時的回答。

所以，裏夫每次出現在公眾面前時，輪椅上的他乾淨、整潔、自信，臉上依舊是昔日爽朗而明亮的笑容，聲音還是那般渾厚而清晰。

20xx年0月，在輪椅上樂觀、堅強生活了0個年頭的裏夫離世，享年52歲。人們懷念和敬佩的不僅是一位出色的演員，更重要的是他那身處逆境仍然笑傲命運的堅強和樂觀。永不言棄、自強不息——這就是克里斯托弗·裏夫一直堅持的精神。正是這種堅持，向世人詮釋着他生命燦爛如花的美麗。

一個窮困潦倒、幾乎一無所長的青年流落到了巴黎，他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。但當父親的朋友連接問了他好幾個關於特長的問題時，青年卻只能羞澀地搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

父親的朋友讓他把他的地址寫下來，青年羞愧地寫下了自己的地址，

急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮，這就是你的優點!你不該只滿足於找一份餬口的工作。”“把名字

寫好也算一個優點?”青年在對方眼裏看到了肯定的答案。“哦，我能把名字寫得叫人稱讚，那我就能把字寫漂亮;能把字寫漂亮，我就能把文章寫好……”受到鼓勵的青年，一點點放大自己的優點，前行的腳步越發輕快起來。

數年後，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。他就是家喻户曉的法國著名作家大仲馬。