一、課標對本冊的教學要求：
1、總目標：
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種美術材料與工具的製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，根據視覺的審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，瞭解基本美術術語的意思和一般的表達方式，激發創造精神，發展美術實踐能力。
2、教學要求、
1）、嘗試運用多種材料、工具、體驗造型樂趣，感受廢舊材料的製作樂趣。
2）、在美術教學中看、畫、做、説、玩融為一體，體驗造型活動的樂趣，產生對美術的興趣。
3）、瞭解物以致用的設計思路，發展創新意識。
4）、感受各種材料的特點，提高動手能力，瞭解藝術形式美感與設計功能的統一。
5）、激發參與欣賞、評述活動的興趣，學習多角度欣賞，提高視覺感受能力、
6）、形成崇高文明，珍惜優秀民族藝術與文化遺產的態度。
二、全冊教學內容：
本冊教材包括欣賞畫，繪畫，手工，電腦畫等幾部分內容，內容豐富多彩，由線入深。
三、全冊教材分析：
本教材是義務教育課程標準實驗教科書第八冊，全書共分為九個單元。每個單元都圍繞着音樂、美術、戲曲、舞蹈來設計。把相互之間的內容緊密的聯繫在了一起，並且單元與單元之間也有一定的知識延伸，或者是與前面幾冊知識的聯繫。同時本書充分體現了生活中的藝術，使學生的學能結合在自己的生活體驗中。其次，書中的大量圖片給學生帶來了豐富的課外知識，和參考的範圍更廣了，同時在教學上給老師帶來了更多的難度，驗證了一句話“教給學生一滴水，老師要有一桶水”。本書充分的體現了學生的主體地位，給藝術教育指明瞭發展的方向。
四、課時安排：
周次時間課題
12．11-2．13鳶尾花
22．16-2．201、植物寫生
32．23-2．272、巧用對稱形
43．2-3．63、放學了
53．9-3．134、設計生活標誌
63．16-3．205、生命之源-水
73．23-3．276、材質的美
83．30-4．37、用彩墨畫鳥
94．6-4．108、用彩墨畫魚
104．13-4．179、刻印的樂趣
114．20-4．2410、學畫農民畫
124．27-5．1111、提袋的設計
135．4-5．812、降落傘
145．11-5．1513、別緻的花瓶
155．18-5．2214、豔麗的大公雞
165．25-6．515把自己的畫製成拼圖
176．8-6．1216、畫家凡，高
186．15-6．1917、大師畫我也畫
18、電腦美術—你追我趕
196．22-6．2619精彩的戲曲
206．29-7．3複習考評
217．6-7．10