中學綜合治理工作計劃 篇1
一、指導思想
根據新的形勢，繼續貫徹落實關於“加強社會治安綜合治理”和《企事業單位內部治安保衞條例》，全面落實“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。
二、工作目標
繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安全文明。
三、具體措施
1、加強領導，落實制度。
學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續堅持把綜合治理工作擺上重要位置，並把它作為學校事業發展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。
(1)堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
(2)認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。
(3)繼續完善、健全學校社會綜合治理工作管理網絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
(4)嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。
2、整體優化，落實措施。
學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規範、落實綜治工作措施，保證學校平安。
(1)全校各層、各部門加強責任制，嚴格執行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防範措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。
(2)嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
(3)細化綜合治理工作管理，注重防範，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監護工作，並積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、羣防羣治等活動，保證學生的安全。
(4)嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。
(5)嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，並報教育局同意後方實施。
(6)嚴格落實重大、突發事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。
(7)切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優化。
3、積極爭創，安全文明。
綜合治理工作管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，花力氣，積極爭創安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手，並且忠於職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。
(1)學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。
中學綜合治理工作計劃 篇2
為紮實推進“平安校園”創建活動，切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，積極推動學校教育改革和發展，努力創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境，保證我校教育持續、協調、健康、快速發展，特制定20__年某中學綜合治理和創安工作計劃。
一、指導思想
以“某”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的某大精神，上級部門學校綜合治理和創安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創建“平安學校”為載體，積極推進依法治校的進程，緊緊圍繞學校中心工作，進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制，積極開展普法教育，着力提高教職工和學生的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防範，預防為主、打防結合，搞好安全文明活動，做好預防青少年違法犯罪工作，為學校創造安定的環境，鞏固我校綜治穩定成果。
二、工作目標
實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重後果的重大羣體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重後果的師生傷害事故，努力探索學校綜合治理和創安工作的新路子、新經驗，逐步實現學校綜合治理和創安工作的制度化、規範化，着力構築矛盾化解、治安防控、綜治責任三大體系，為學校教育改革和發展創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境。
三、主要工作
1、統一思想，提高認識，切實加強綜治工作
(1)、認真落實綜治工作責任制
綜治工作是學校工作的重要組成部分。各校、各處室要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔起保一方平安的政治責任，切實做好本校和本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治工作責任制，將綜治工作列入各校、各處室的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。
(2)、深入開展矛盾糾紛排查調處工作
進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的重點放在可能引發羣體性事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置羣體性事件，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。各校要認真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發現傾向性苗頭及時報校長辦公室。要暢通信息報送渠道，凡發現教師家長上訪、火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及羣體鬧事等，在最短時間裏報告校長室，發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。
2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防範措施
要加強校園治安防範工作，深入開展“平安校園”創建活動，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。
(1)、增強治安保衞力量
各部門要進一步明確責任，成立了由楊愛民任組長，學校各部門負責人為組員的綜合治理工作領導小組，健全學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防範措施，建立相應保障制度，切實增強學校的門衞力量。
(2)、提高技防水平
各校、各處室要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。將高檔物品存放好，特別要加強對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，要加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理，適時安裝好報警系統，確保學校安全。
(3)、整治校園及校園周邊治安環境
要加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、文化、城南鎮治安等有關部門的大力支持，防止網吧和書刊對少年兒童的侵害，淨化校園周邊環境，努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發揮好法制副校長的作用，切實加強對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規範教育，增強法律意識。要充分發揮班主任和隊組織的作用，抓好學生的日常管理和思想政治工作。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
(4)、採取有力措施，為師生和學校財產安全提供保障
要強化學生管理工作，要加強師生食品衞生的檢查和管理，加強門衞工作，嚴格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建築物、圍牆、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求，午餐、師生飲水、水源必須符合衞生標準和規範，報警求助、應急處置設備必須齊備，確保安全有效。學校要在節假日建立值班制度，同時向家長髮出有關安全的公開信，學校的值班安排及時上報教育局辦公室。
(5)、加大創建力度，爭創“平安校園”
進一步提高“平安校園”創建工作的重要意義的認識，要根據上級部門的精神，組織師生參與形式多樣的創建活動，形成學校主要領導負責，相關處室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。大力加強安全防範工作，提高預防、發現、控制和處置能力，切實加大“平安校園”的創建力度。
3、採取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪
學校各部門要加強學校德育工作，充分利用法制副校長、德育基地等教育資源，開展形式多樣的學生法制教育活動，充分發揮在預防未成年人犯罪教育方面的教育和引導作用。
(1)、繼續加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育
要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。要把預防青少年學生犯罪教育納入學校法制教育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，要加強與法制副校長的聯繫，每學期請法制副校長開展法制講座，並利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，使法制、預防犯罪教育活動真正收到實效。對學生進行法律啟蒙教育和自護教育;增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力。深入開展對青少年學生“珍愛生命、遠離”主題教育活動，做好“全國中國小生安全教育日”宣傳教育活動。進一步規範學校、師生的行為，切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、政策水平、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。
(2)、加強校園內互聯網絡的管理
加強校園內互聯網絡的管理，要做到制度健全，責任到人，要加強計算機的管理;深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做文明學生”系列主題教育活動，廣泛開展“綠色網絡學習活動”，加強學生互聯網道德教育，教育學生自覺遵守互聯網管理規定，不看不傳反動、出版物，堅決抵制網上各種有害或不良信息的侵害。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，築起一道防、迷信、反動信息的“防火牆”;建立和完善“學生遠離網吧”聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安全穩定，優化育人環境。
(3)、加強安全警示教育和防範活動
要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發不穩定因素”的“五防”教育活動。加強對學校門衞、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防範，嚴格重大節日和重大活動的安全保衞工作，確保學校正常的教學、生活秩序，確保師生的人身財產安全。
(4)、加強思想後進生的幫扶工作
要建立健全學校德育工作網絡，不斷完善學校德育工作考評方案，改進對學生品行評估、記錄制度，培養學生良好的思想道德品質。要大力倡導“愛心”教育，樹立“轉化一個後進生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人負責、動態管理、定期家訪，結對幫扶等措施，切實開展好思想後進生的幫扶工作，並積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。綜合治理和創建“平安校園”工作是學校工作的重要內容。抓好學校綜治工作，不僅是維護學校正常教育教學秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩定的大事。我們將進一步認識“平安校園”創建工作的重要意義，要根據上級有關要求，切實加大“平安校園”的創建力度，以“實、高、全”為創建要求，創新工作方法，落實具體措施，認真做好學校綜合治理和創安工作，切實維護校園的穩定，為打造“平安某城”作出應有的貢獻。
中學綜合治理工作計劃 篇3
為加強學校及周邊環境治安綜合治理工作，確保學校正常的教育教學和生活秩序的安全穩定，根據縣教育局文件《關於開展20xx年上半年學校及周邊治安綜合治理工作的通知》精神，結合我校教育工作實際，特制定本計劃。
一、指導思想
按照教育部《中國小校崗位安全工作指南》精神為指導，以服務師生、服務教學為宗旨，緊密結合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，實行“一崗雙職，黨政同責，齊抓共管”工作責任體系，切實維護學校師生正常教育教學生活秩序，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
二、工作目標
通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少師生違法犯罪案件和學校安全事故的發生;通過校風樹立、師德學習，努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等思想道德素質的顯著提高;通過豐富多彩的校園文化活動，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、工作原則
綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統籌兼顧、綜合治理的原則，加強學校制度建設，強化學校內部管理，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，要在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規範管理，建立整治和管理並重的長效工作機制。
四、工作重點和措施
學校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。在做好常規管理的基礎上，本着“預防為主，有案必糾”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。
1、加強組織領導。學校及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關學校的安全穩定，關係着青少年學生的健康成長。進一步統一思想，提高認識，嚴格按照社會治安綜合治理工作要求，把學校及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務，擺上重要議事日程，切實加強領導，強化工作措施，及時協調、解決學校安全穩定工作中存在的問題，積極探索學校安全穩定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。
2、健全責任體系。建立校長包學校、學校中層幹部包年級、班主任包班、教師包學生的安全穩定工作責任體系，堅持“一票否決制”和“四不放過”責任追究制，強化學校及周邊治安綜合治理工作的實效性。學校治安綜合治理工作領導小組定期召開辦公會議，研究、部署、分析和解決一定時期內學校安全穩定工作中存在的問題。
3、結合實際，深入開展創建“平安校園”活動，廣泛開展和諧班級、和諧文明部門等形式多樣、健康向上的創建活動，努力營造健康向上的校園文化氛圍。創建活動要做到“五有”，即:有創建機構、有活動方案、有長效機制、有活動資料、有活動效果。
4、強化校園安全基礎保障建設。堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，強化校園安全基礎保障，提高校園治安防範工作能力。一是增強治安保衞力量。進一步按照綜治委有關要求，調整和充實學校門衞力量，落實24小時校園封閉和校領導帶班、中層幹部值班制度，明確崗位職責，並建立相應保障機制。二是提高技防水平。利用一定資金完善校園重點部位監控和報警系統的建設，並做好技防設施的維護與保養，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結合起來，確保學校安全。三是建立校園周邊治安綜合治理長效機制。積極主動聯繫縣相關綜治部門，協調公安、交通、衞生、消防、工商等部門定期開展校園周邊治安綜合治理活動，重點治理“小賣部”流動商販、網吧、遊戲室等非法經營和打擊校園周邊騷擾學生的“無業遊民”，為學校創造良好的周邊治安環境，確保學校正常的教育教學秩序和師生生命安全。
5、認真開展校園及周邊環境專項整治活動。一是校舍設施安全專項整治。要認真落實上級政府、部門有關校舍工程要求和會議精神，特別是要做好危房校舍及設施的安全防範工作，嚴防校園師生傷害事件和不穩定事故的發生;二是消防安全專項整治行動。要健全消防安全的長效機制，加大對防火安全的檢查力度。組織開展“四個能力”建設活動，全面提高消防安全工作水平。要加強校園用電設施的改造，及時更新陳舊老化的電線、電纜等設施，堅決取締學生宿舍內的違章用電。要配齊配足消防器材，做到安全疏散通道暢通，安全疏散出口標誌齊備、有效，要定期組織學生進行消防應急疏散演練活動;三是交通安全專項整治活動。會同公安交管部門定期對接送學生車輛及駕駛人員進行檢查，嚴防超員、超速、酒後駕駛和非法營運車輛接送學生。要採取多種形式加強對學生的交通常識和安全教育，培養學生自覺遵守交通規則和抵制交通違法行為的習慣。
6、大力開展“平安校園”宣傳教育活動。一是堅持以課堂教學為主渠道，把紀律教育、法制教育、預防青少年違法犯罪和學生安全教育納入課程計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是通過法律進校園、舉辦法律知識競賽、主題班會、國旗下講話、開辦板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及法律法規以及中國小生守則和日常行為規範。三是加強心理健康教育，不斷提高青少年心理健康諮詢的工作水平。特別是對農村留守兒童，做到責任到人，快樂施教，嚴格管理，有效防範在校生違法犯罪的發生。緊緊圍繞“六五”普法、“安全教育日”、“綜治宣傳月”、“交通安全日”、見義勇為主題宣傳活動、法律進校園、“12· 4”法制宣傳日等主題教育，大力開展“平安校園”創建活動。同時，要充分利用校園板報、櫥窗、牆壁創設安全文化平台，懸掛校園安全條幅和標語，加大校園安全文化建設，使學生在日常學習生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，身心得到健康發展，以文化傳承的力量保障學校財產和師生人身安全。
7、做好信息報送和應急處置工作。結合實際，制定出切實可行的校園及周邊治安突發事件應急預案，做到分工明確，措施到位，落實到人，並做好預案演練工作。一旦突發安全事故，要立即啟動安全應急預案，參加救援的人員爭取在最短時間內趕赴現場進行有序搶救，儘可能將損失控制在最小範圍內，把災害減少到最低程度。要嚴格落實學校及周邊治安綜合治理工作信息收集、處理及報送工作，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要依法追究有關領導和人員的責任。
中學綜合治理工作計劃 篇4
為進一步維護學校穩定和師生的生命財產安全，確保教育教學工作的正常開展，以實際行動貫徹黨的某精神，構建“平安、和諧”的校園周邊環境，根據上級主管部門的文件精神，我校以學生為本，紮實做好學校及周邊治安綜合治理工作，積極創造學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，特制定計劃如下：
一、指導思想和總體目標
1、深入貫徹《中央綜治委、教育部、公安部關於深化學校治安綜合治理工作的意見》;我校綜合治理工作以服務師生為宗旨，緊密結合學校教育改革實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生正常教育教學生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
2、通過開展綜合治理工作，建立學校安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少師生違法犯罪案件和學校安全事故的發生;通過進一步的校風建設、師德學習、學風樹立，努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念等思想道德素質的顯著提高;通過豐富多彩的校園文化活動，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
二、綜合治理工作原則
1、綜治工作以人為本，形成學校主要領導負責，全校師生共同參與的工作機制。加強與當地派出所的聯繫與溝通，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。
2、通過開展綜合治理工作，進一步加強學校制度建設，強化學校內部管理，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，要在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規範管理，建立整治和管理並重的長效工作機制。
三、綜治工作主要內容
(一)組織機構
學校高度重視開展綜合治理工作，完善綜治工作領導和組織機構，全面負責我校綜合治理的各項工作。
組 長：某(校長);
副組長：某(法制副校長) 某(副校長)
成 員：
(二)制度建設
1、制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度。嚴格執行來訪登記，強化規範教師學生的日常行為管理，建立校園衞生安全預警、學生活動安全預警等方案，健全突發事件處置工作預警預案體系，落實學校應急反應機制，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、夜間巡邏制度等內部安全保衞工作制度。
2、學校在物防和技防兩方面加大投入，增強物質裝備，在關鍵部位設置防盜門、防盜窗、防護欄等。加強班主任監護、教師值日等工作的領導，嚴格落實24小時校園治安自防和巡邏、巡查制度。在校園重要路口安裝攝像頭。
3、積極維護師生思想穩定。在維護政治穩定方面，通過多種形式及時掌握師生的思想動態;通過教師理論學習、學生主題班會，學科滲透的思想理論教育等，加強師生意識形態陣地的宣傳教育。
4、建設校園安全環境，確保師生安全。通過積極整治校內環境，做到校園無不潔飲食攤點和其他非法商業攤點、確保無重大交通安全事故。校內防火、防雷設施齊全有效，使師生員工對校園安全環境滿意度高。
5、努力創設健康向上的校園文化，提高師生的文明程度，不斷提高師生員工道德素質，增強學生社會公德和文明素質。通過美化校園環境、淨化育人空間等途徑，積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，大力開展教師的職業道德教育，建立良好的校風、教風和學風;通過深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，宣傳校園安全文明，提升學生的文明素養;通過開展法制講座，加強學生法制教育;通過實施班主任聯繫電話公示制、教師家訪和家長來訪制等舉措，打造家校一體的安全網。
6、灌輸生命教育理念。對學生進行生命教育，提高學生自身的安全防範意識，掌握社會安全常識，瞭解相關法律和規定，儘量多積累一些處理突發情況的自救自護經驗。
四、具體活動內容安排如下
20__年2—4月：瞭解有關情況，制定計劃; 開展宣傳教育。
20__年5—6月：建立健全並完善各項規章制度;發放有關學校周邊治安綜合治理宣傳資料，對校園周邊環境和治安環境巡查及整治，加強食品衞生安全管理。
20__年9—10月：召開學校周邊治安綜合治理工作會議，組織學生進行防火、防溺水、防盜安全教育。
20__年11—12月：繼續深入開展周邊環境治安綜合整治、交通安全知識培訓，蒐集整理階段性工作資料。
20__年01月：總結、提高;資料歸檔。
中學綜合治理工作計劃 篇5
一、指導思想
按照上級主管部門提出的“打防結合，預防為主”的方針，積極構築全方位、立體型、多層次的教育系統治安防範體系的要求，大力創建平安校園、文明校園活動，使我校師生的安全感進一步增強，為廣大學生創造良好的學習氛圍。
二、工作目標
1、使各學校教育秩序穩定，健全各學校維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生震盪社會，破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的羣體事件，不發生重大傷亡事故，不發生師生去上級政府滋事、非法聚集、串聯等活動。
2、保持在校學生無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在校學生輕度違紀事件的發生率，進一步增強師生的安全感。
3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、認真學習貫徹《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，加強學生行為規範的訓練，結合國小生行為規範達標、雛鷹爭章、巾幗文明示範崗創建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。
5、健全綜治網絡和隊伍，優化校園周邊環境，進一步健全門衞值班制度。
6、進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。
三、工作措施
(一)以強化內部安全為核心，全面加強學校安全整治
1、建立健全學校安全組織網絡。成立以校長為組長的校園周邊環境治理工作領導小組。
組長：張之文
組員：全體教師
校長為安全工作第一責任人，分管領導具體負責校園內部安全工作。各班級建立健全安全工作制度等相關制度。
2、嚴格落實門衞工作制度。一是要加強門衞隊伍建設。
3、加強學校內部人員教育和管理。要嚴格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，防範和避免內部人員侵害學生事件的發生。
4、積極開展安全教育和訓練。學校要把安全常識教育納入學校教育計劃，充分利用廣播站、黑板報、牆報等宣傳陣地，以安全常識為主要內容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。通過經常性的安全教育和技能訓練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防範和自我保護能力。
(二)分步實施，全面落實各項工作
全面部署和排查階段。根據縣綜治委、教體局的有關文件精神，制定整治行動實施方案，配合相關部門對校園周邊治安環境進行調查摸底，同時，對本校園內的衞生、安全管理狀況，特別是對踩踏、火災、教育教學設施和食物中毒等安全隱患等突出問題進行調查摸底，查找存在的突出問題，制訂整治措施，建立專項整治工作台賬，進一步完善校園內部管理。
(三)以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環境的綜合整治
1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衞生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2、學校在做好內部保衞工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯繫轄區的派出所等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢於與壞人作鬥爭，並掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
四、工作措施
利用會議、黑板報、校園廣播等手段廣泛宣傳創建平安校園的工作，提高廣大教師對創建工作的思想認識。成立學校創建工作的領導機構和工作班子，研究制定具體工作計劃。
主要做好以下幾項工作：
(一)學校於學期初對校內及周邊的環境進行一次徹底的排查。
(二)集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防範意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育和網絡文明教育。杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。
(三)積極協助有關部門解決存在的突出問題。協助教體局、公安局、文化局、工商局等部門集中對本村其它文化經營場所進行突出檢查。對本校內的學生違反規定的要進行嚴肅處理，藉此專項整治進一步嚴肅校規校紀，保護青少年健康成長。