語文複習計劃書500字 篇1
一、基礎知識專題(5個小題，佔會考分值22分：四道選擇題，12分+一道填空題，10分)
1、字音字形(選擇題，3分)
2、選詞填空(選擇題，3分)
3、病句識別(選擇題，3分)
4、標點識誤(選擇題，3分)
5、古詩文積累(填空題，10分)
複習資料：《新視野》《新資源》+複習卷
二、現代文閲讀專題(7個小題，佔會考分值27分：三道選擇題，9分+四道簡答題，18分)
1、現代文(一)實體文閲讀——信息的篩選、歸納
2、現代文(二)文學作品閲讀——讀懂文意
3、現代文(二)文學作品閲讀——讀懂題意
4、現代文(二)文學作品閲讀——準確答題
5、現代文(二)文學作品閲讀——答題有據
複習資料：《新視野》《新資源》+複習卷(10篇經典閲讀解析)
三、文言文閲讀專題(4個小題，佔會考分值分：三道選擇題，9分+一道翻譯題，4分))
1、課內複習——文言實詞
2、課內複習——一詞多義
3、課內複習——古今異義
4、課內複習——詞類活用
5、課內複習——通假、破讀和固定短語
6、方法解讀——特殊句式
7、方法解讀——準確翻譯
8、方法解讀——準確斷句
9、方法解讀——準確理解
複習資料：《新視野》《新資源》+複習卷(5篇經典閲讀解析)
四、語言運用專題(2個小題，佔會考分值8分：一道簡答題，4分+一道表達題，4分)
1、綜合性學習
2、口語交際表達
複習資料：《新視野》《新資源》+複習卷
五、寫作表達專題(1個小題，佔會考分值50分)
1、審題立意
2、構思行文——記敍文
3、構思行文——議論文
4、素材積累與運用
5、學會擬題、點題
複習資料：訓練題5道
語文複習計劃書500字 篇2
複習的總目標：
1、鞏固本學期所學的生字，重點在於通過各種不同的識字方法記住生字。
2、認識406個漢字，能正確書寫276個漢字。
3、掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。
4、初步掌握漢字的間架結構，能夠正確地説出漢字的結構特點。
5、繼續鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規範、端正，保持書面整潔。
6、培養學生大膽説話，並且聲音響亮，口齒清楚。能用指定的詞語説一句完整的話。
7、學會有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。
8、能在熟讀的基礎上背誦一些名句名段。
9、能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和歎號，體會不同的語氣。
10、熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。
11、積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。
12、對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。
複習課時安排：
本學期複習時間共兩週：
1、第一週，以分類為主，重點是字詞，要背誦的知識。
2、第二週，以測試為主，進一步查漏補缺。
複習內容：
1.夯實語文基礎知識，加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。
2.正確、流利地朗讀課文，梳理課文的內容明確課文的大意，聯繫語言環境理解常用詞語的意思。
3.加強句子的表達訓練，幫助學生建立完整的句子的概念。並能圍繞主題，按順序寫幾句話。
4.以歸類的形式突破複習重點和難點，使複習更有針對性和有效性。
複習重點：
拼音(複習漢語拼音，能做到正確地書寫大小寫字母和音節)
字詞(看拼音寫詞語;比一比，再組詞;填上合適的詞;換部首組詞;寫出同部首的字;查字典等)
句子(用規定的詞準確地造句;把句子補充完整，並加上標點;連詞成句等)
段(排序;閲讀短文;圍繞主題寫幾句通順的話等)
篇(按課文內容填空;默寫古詩)
複習措施：
1 生字認讀的措施：
充分發揮學生的主體作用，多讓學生説，多找找易忘易錯易混淆的字詞，互相檢查、背誦、聽寫。
2 識字鞏固。
配合一定量的強化書寫。
3 閲讀寫話複習。
A 注意解題方法的指導，學會答題。
B 進行寫話指導。
4 其他綜合性複習思路：
A 針對學生情況，因材施教，注意學生接受能力的層次性。
B爭取家長配合，針對學生的薄弱環節，家校聯手展開學習。
C 組織“一幫一”互助對子，讓學生互相幫助，假設良好的學習氛圍。
D利用好複習練習卷，在晨間和家庭作業時讓學生練習。
語文複習計劃書500字 篇3
國小語文知識點頗多，但是總結來説可以歸類成為：基礎知識、閲讀、口語交際與寫作。
一、基礎知識：以漢語拼音、生字、詞語、句子的複習為主。
1.拼音：正確的拼讀拼音並且依據拼音寫出正確的生字詞。
2.生字：辨別字音特別是平翹舌與前鼻音後鼻音的區分;理解字義;辨析學過的同音字、形近字、多音字。
3.詞語：正確讀寫學過的詞語，包括聽寫或看拼音寫詞語。這部分內容以語文樂園中出現的詞語訓練的類型進行歸類複習。詞語的複習要強調詞語的理解和運用，並注意積累。通過複習，理解詞語意思，提高運用詞語的能力，能用詞語造句。
4.句子：以積累為主。包括課內外古詩、名言警句累;詩歌和名篇作者的積累。以本冊語文樂園為主要複習內容。同時複習句式的轉變，如：陳述句反問句、祈使句、感歎句、雙重否定句、轉述句，修改病句及修辭手法的句子方面的內容。
5.標點：省略號、破折號的作用
6.修辭手法：複習常用的修辭手法。如比喻、擬人、排比、反問、誇張等辨析這些句子所使用的修辭並且瞭解修辭手法的作用。、對聯、諺語等的積
二、閲讀：包括按課文內容填空、課內閲讀和課外閲讀。
1.按課文內容填空。本冊書中要求背誦的部分能準確背誦及默寫。
2.閲讀。閲讀複習的重點不是放在怎麼讀，而是放在怎麼審題、怎麼解題的方法上。可以將閲讀進行分類，寫人的、記事的、寫景的、狀物的等等。不同類別的閲讀題，對應常見的考題、考點及答題技巧。如：寫人的閲讀，常常會問文中的某某某的性格特點，人物的性格往往是多方面的，所以要仔細閲讀，看看文中寫了幾件事，通常一件事就對應一個性格特點。有幾件事，就應該答出幾個性格特點。
三、習作及口語交際：以方法為主而不應以寫為主。
首先複習如何審作文題目。將本冊課後要求的每一篇習作都再次的進行復習，知道不同類別的作文的寫作技巧，寫人記事寫景，掌握好這三類習作，做到心中有數，臨考時也就不會怯考了。