學生工作計劃範文彙總 篇1
畢業實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環節。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養學生的社會適應能力，而且也是對我係人才培養質量的全面檢查。根據社會工作、學前教育專業教學計劃及我係教學工作的安排，我係20xx級社會工作、學前教育專業共4個班級將於20xx年上學期進行畢業實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，並最終順利實現預期目標，特制定本計劃。
一、實習目的
畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的.在於瞭解行業發展趨勢，提高學生思想政治水平、職業素養、專業技能、實際操作和獨立工作能力，為學生從學校走向社會、從學生走向職業崗位奠定堅實的基礎。
二、社會工作專業實習內容和任務
（一）實習目標
1、瞭解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區內的社會問題。
2、瞭解自我實習取向，拓展專業領域，規劃專業生涯，增強專業認同。
3、瞭解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。
4、把握社會問題及其政策，瞭解社會機構運作狀況，踐行專業價值。
5、培養助人和志願行為的理念，實踐服務社會的專業理念。
（二）實習內容
本次畢業實習共分為三大階段，具體步驟如下：
A：實習前準備和動員階段：
2、20xx年1月3—7日，所有實習的學生和老師進行聯繫，商量相關實習內容。
B：實習開展和落實階段：
學生任務：每工作日撰寫一篇實習日誌，完成機構導引報告（見文件6）；
學生任務：學生撰寫畢業實習學習契約，學習契約不得少於20xx字數。
教師職責：第二次進入實習單位，並做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，並與學生商定畢業實習契約。
學生任務：學生撰寫畢業實習實習計劃書實習計劃書不得少於3000字數。
教師職責：在本週內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業實習計劃書的最終定稿。
學生任務：每週撰寫一篇實習週記，實習週記不得少於20xx字數；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；並做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告（屆時與督導老師商量確定）。
教師職責：每週召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；
每週指導學生實習進度，批改學生實習週記；
教師每召開督導記錄與進入社區都要填寫好實習督導記錄。
9、20xx年4月30日
學生任務：與實習單位告別，並請實習單位負責人填寫畢業實習機構評分表（見文件23）；
回到學校填寫畢業實習自我評分表回到學校，撰寫畢業實習總結報告，總結報告不少於4000字數；
三、學前教育專業實習內容和任務
1、參加幼兒園教學工作的各個基本環節（即備課、上課、遊戲、日常管理、教具製作等），從中學習瞭解學前教育教學的基本特點與規律，認真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衞生保健工作。
3、主動與家長聯繫溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協助幼兒園做好環境佈置、大型活動的準備及其他工作。
4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。
5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規範的教育。
四、實習時間
五、實習組織、領導、指導
1、實習組織方式：根據學校安排，採取集中實習與分散實習相結合的方式。
2、成立系部畢業實習領導小組，負責對本次畢業實習進行安排、組織和領導。
組長：
成員：
3、學生成立畢業小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業實習小組。小組長負責與系部領導小組聯繫，向領導小組彙報。
4、實習指導：根據學校安排採取信函指導與到點指導相結合的方式。
五、實習要求
1、20xx屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業實習，沒有參加者不能畢業。
2、每位實習生必須思想端正、態度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發現缺勤一次，實習成績降一等級。
3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組彙報實習情況，作為系鑑定、評分依據之一。
4、指導老師與各實習單位保持經常的聯繫，協調、落實學生實習工作的有關事務。
2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執行專業實習計劃，隨時掌握學生實習情況並做好記錄，及時處理實習過程中出現的問題。
3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。
4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結等工作。
六、實習鑑定成績評定
1、成績評定分為：優、良、中、及格、不及格五個等級。
2、採用實習單位鑑定評分，指導教師鑑定評分，班級鑑定評分，系領導小組鑑定評分相結合的方法。
3、實習鑑定，實習成績進入學生檔案。
七、實習工作安排
1、制定實習工作計劃
2、組織學生參加系動員大會。
3、組織教師、學生聯繫好實習單位。
5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。
1、組織學生實習
2、組織教師檢查
3、寫好實習小結
第三階段：實習鑑定、成績評定、總結階段（5 月10 日—— 5月 18日）
1、寫實習報告。（5 月10 日——5 月 13日）
2、班級鑑定、總結。（5 月14 日）
3、系評定（5 月16 日）
4、系工作總結（5 月 18日）
教育與法學系。
學生工作計劃範文彙總 篇2
一、總體思路
全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系,拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質量，保障每一個孩子不因家庭經濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新台階。
二、工作要點和措施
1.加強資助宣傳
提高企事業單位、社會團體、以及廣大人民羣眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權、監督權。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
2. 規範資助行為
完善家庭經濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環節，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規定要求。規範資助行為，確保資助人數準確真實，嚴禁虛報冒領。嚴格家庭經濟困難學生的認定、上報、審核與資金髮放監管工作。規範資助金的發放使用，確保資助金都能
按標準及時準確發放到學生和家長手中。
3. 完善資助體系
邀請企事業單位、社會團體、個人面向學校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網絡平台。規範資金使用項目，嚴格按照省、市有關規定發放校內資助資金，確保校內資助資金及時足額發放、專款專用。
4.妥善處理投訴
嚴肅查處資助工作中的違規行為。適時通報各班級、投訴率，並將諮詢、投訴數量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。
5. 形成感恩氛圍
組織並指導3—4年級開展教師“情繫孤困”徵文活動，受助學生“助學政策，助我成才”徵文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事蹟報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。
6.強化檔案建設
要建立學生資助檔案，《曾都區政府學生資助經費申請表》(包括經驗核的有關貧困證明材料的原件複印件)、以及《企事業單位、社會團體、個人捐資助學統計表》、學生資助
工作計劃、總結、等都要裝入檔案。以備檢查備查
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學生工作計劃範文彙總 篇3
新的學期預示着新的開始，在學校老師和同學的支持和全體學生會學習部成員的努力下，經過第一學期的鍛鍊，我們學習部已初步形成了一個指導有力、組織嚴密、活動有序、成員團結的優秀部門。
承接着上學期的工作，我們將總結過去學習部工作的經驗，取其精華，去其糟粕，預將取得的工作經驗帶入到新的學期裏，以全新的面貌迎接每一個挑戰，打造新一輪的跨越。
針對實際情況，我為下學期的計劃做出了以下規劃：
一、自身建設
1.看清自己的位置，找準自己的目標。總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反覆斟酌，並加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。
2.在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。
3.服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，並且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4.大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。
5.堅持每週參與例會制度。有活動時則聽從本部門人員調動與工作分配，沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之儘可能的團結一心，努力把我們部門搞好。
二、幹事培養
挑選幹事，要求幹事參與到每次具體工作中來，並對每個幹事參與活動進行記錄，並做總結。
三、考勤管理
配合學生會開展一系列的活動，各班幹事協助紀檢部對各班的考勤。
學生工作計劃範文彙總 篇4
1.紀檢部各位成員將在院領導以及團總支學生會的指導下落實部門職責，做到公平公正，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。
2.積極配合學院工作的開展，加強與團總支學生會其它部門的溝通與合作。
3.作為常規部門，明確部門獎懲制度，做到賞罰分明。部門幹事嚴於律己，加強組織紀律觀念和團結協作精神。
4.定期開展部門活動，讓更多的同學參與進來並提升自己的能力。
5.從上學期優秀幹事中選出2名助理，進行培養。
學生工作計劃範文彙總 篇5
在20xx學年度上學期本人擔任外語系115班的班導師工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班導師工作總結如下：
一、深入瞭解學生，搞活課堂教學。
本學期初我接任了外語系115班的班導師工作。為了能很快地瞭解學生，我深入班級，同時通過任課教師瞭解學生方方面面的表現。在長期接觸中，我瞭解到：我們班大部分的學生的家庭經濟基礎較差，課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裏增加一些相關話題，多給他們一些説話的機會，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
二、學習優秀班導師工作經驗，抓好班級管理。
要做好班導師工作，並不是件容易事，因為班導師工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。因此，我在工作之餘，認真鑽研班級管理經驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習學校的各項規章管理制度，組建了班幹部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，並讓班幹部協助其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的學生幹部。
三、言傳身教，培養學生主人翁意識。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衞生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衞生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
四、加強安全教育。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用談話時進行講解、學習外，還採取了許多安全措施：我每天到校後都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧。教育學生路上注意交通安全。特別針對學生放假回家乘車的情況，經常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
五、重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
以上就是我個人在近半年的班導師工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發現的眼睛，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以説班導師工作是任重道遠。有人曾説，能發現問題，並解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛鍊，相信在以後的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
學生工作計劃範文彙總 篇6
新的時期也已到來，新年的鐘聲敲響了。學生會的工作也將面臨新的挑戰。這新的一年裏我務必將我學生會的工作和效果推向新的境界。
有其型而神不足，校學生會現在已具備團隊的具體框架。各部門之間的協同合作的機會太少，雖各司其職但不能團結一致，齊頭並進。
更應充分發揮祕書處的銜接作用，所以新的一年裏。更好的讓各部門聯繫起來，加大各部門信息收集整理工作。思考各部門的合作發展方式。各例會上不只要總結自身工作。更要來探討如何與其他部門協作，如何使團隊的力量全部發展起來。
進行隊伍建設的培訓，普及團隊知識教育。校學生會例會上進行團隊理念的論述，計劃性的進行隊伍建設的培訓。真正讓學生會的每個成員領略帶隊伍建設的重要和團隊合作發生的.巨大效應。祕書處可以籌劃，佈置，總結每次培訓的過程。
1、負責好學生會內部的制度化建設、協調好內部關係。
2、組織好全校學生幹部的素質培訓。
3、以保證學生會工作的正規化與系統化。做好各項活動的謀劃工作。
4、建立表格制度，繼續負責社團管理工作。社團管理更加制度化。
學生工作計劃範文彙總 篇7
經過第一學期的相處磨合，宣傳部各成員之間有了良好的相互理解與信任，能夠相互良好地配合，藉助宣傳部多樣的宣傳平台與宣傳手段，圍繞宣傳部宣傳我校積極向上的學生風貌以及學校團委的思想引領這兩點中心思想，積極開展宣傳部的各項工作，以下就是校學生會宣傳部對20xx—20xx學年第二學期的初步工作計劃。
一、工作目標
1、積極開發宣傳部的宣傳引領作用，為我校學生提供積極向上的精神食量，打造良好的校園文化。
2、發揮宣傳部的紐帶作用，積極配合校學生會各個部門的工作，以及加強校會同其它學生團體的聯繫工作。
3、努力完成好宣傳部的本職工作，完成好各種宣傳展板，宣傳海報，宣傳條幅的審批工作，對各種校園活動起到良好的監督檢查作用。
4、加大對學生會本身的宣傳力度，利用靈活的宣傳陣地，開展豐富多元的宣傳工作，宣傳好校會本身
二、主要工作
為加強宣傳部各成員之間的交流溝通，及時分享大家對於部內工作的意見與建議，以及及時改進大家在工作中存在的問題，本學期部內安排進行兩週一次的例會，例會時間在協調大家的空閒時間後再行決定。大家在例會上可以暢所欲言，發表自己的看法，建議，分享好的點子及工作經驗，讓宣傳部能夠更好的發展。
（一）日常工作
1、負責校園宣傳工作的審批、檢查、監督
2、負責網絡和LED信息的更新
3、負責活動通知、海報、橫幅、標語等的製作4、成員按值班表進行值班
5、負責校會宣傳平台和設施的維護、檢查6、負責微信、人人等平台的消息更新
（二）主要工作初步安排
二月完成好上學期工作的總結，並從中吸取經驗，以便改進本學期工作。及時恢復並做好校園網絡和電子屏內容的更新、及時發佈就業招聘信息、發佈校園學術報告信息，失物招領信息、校園生活資訊。做好校學生會日常工作展示的準備（海報），及時完成活動通知、海報、橫幅等的製作。及時召開各院系以及社聯的宣傳部會議，做好新學期宣傳工作的大致安排與規劃。
三月三月女生月，利用校會宣傳平台諸如電子屏幕，微信平台等表達對學校女生的女生節祝福，配合各院開展女生節活動，同時需要監督好各院活動的有序進行，以及在婦女節期間做好學生對於母親，對於老師的感恩教育宣傳工作，表達我校學生對廣大婦女同志的婦女節祝福。在植樹節期間加強同學們的環保意識教育，做好植樹節宣傳（微信平台）。與食堂達成交流，在消費者權益保護日收集同學們對食堂工作的意見，切實為同學們做好權益保護工作。
四月對上月活動進行總結的基礎上，結合清明，開展清明祭祖，紀念革命先烈的宣傳活動，加強校內的愛國文化氛圍。用微信平台等傳播清明知識，開展圍繞清明展開的短文作品或藝術作品的徵集活動。監督好學校各項宣傳工作的有序展開。
五月圍繞勞動節，青年節開展校園活動。首先借助宣傳平台表達對所有勞動者的節日慰問與祝福，做好有關節日安全的宣傳工作，及時與各院系溝通，藉助五四青年節及時宣傳先進的青年文化，傳達學校對於廣大學生的思想引領。在勞動節期間可以開展一次工作反饋，及時獲得學校同學對校會工作的建議意見，積極改進好宣傳部的各項工作。
六月圍繞即將到來的各項考試做好誠信教育宣傳，並通過各項宣傳手段為同學們建立良好的複習環境，與各院聯合開展好四六級模擬考試工作。月末，宣傳部成員做好部內的工作總結，反思本學年學生工作，做好總結。並且計劃於月末進行校會宣傳片的拍攝，通過校會成員的短視頻總結，留下鮮活的影像資料，便於下學年納新工作的開展。彙總好各院的宣傳工作基本情況，以及違規情況，及時檢查好校會各種宣傳設備。大致做好人事交接工作。
經過學期的相處與學習，部內各成員有了一定的，瞭解與默契，儘管新學期的工作依舊略顯繁重，但是我們大家，都會拿出熱情與努力，認真與積極，來完成好新學期的各項工作，告別我們的愉快的校會生活。
學生工作計劃範文彙總 篇8
一、 學習中奮發有為
作為一名學生黨員，我應認真學習實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;認真學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民羣眾學習，努力成為他人的學習榜樣。加強黨性修養，堅定的馬克思主義信仰。作為共產黨員，在入黨宣誓時，都承諾為黨的事業、為實現共產主義奮鬥終身，這是一個莊嚴的政治承諾要有理想，要有馬克思主義信念，有共產主義信念，為了黨的事業我要努力學習，奮發有為。
二、 學生工作積極帶頭
在學生工作中，我將在自己的崗位上發揮最大的熱度，積極為同學們服務，發揚黨的為羣眾服務的奉獻精神。在工作中對自己一絲不苟，爭取出色得完成自己的本職工作。在黨建工作中力爭為黨推薦更多的人才，在黨的建設過程中貢獻出自己的一封力量。
三、 生活中幫助他人
作為黨員，當尊敬身邊的老師和學生，全心全意為我們的集體、為師生服務，熱心社會工作，熱情服務需要幫助的人和羣體，奉獻點點滴滴，要永懷大愛之心，銘記我們黨的教誨，堅持主動為他人提供力所能及的幫助;堅持在能力範圍內提供最大的奉獻，支援有困難的人們，以實際行動踐行“一個黨員一面旗，永葆先進為人民”的口號，無私的去實現我們黨的宗旨。在日常生活中，對班級的後進同學進行幫扶和鼓勵，團結班級體，在生活中也起到先鋒模範作用。
學生工作計劃範文彙總 篇9
一、參加實踐，熟悉環境，瞭解村情村貌
在“五個一”活動中，我進行了為期一週的入户走訪工作，在走訪調研的過程中瞭解了很多也學習了很多，所以在20xx年中我會繼續開展入户走訪工作，深入到羣眾當中，為今後開展工作打好堅實的基礎。
1、本村的'村情村貌
通過村幹部的介紹，可以知道我村地理位置、人口情況、村名組情況，但還要跟村幹部下村實地瞭解各村名組的實際情況，各村民的大體生活狀況。
2、對本村的村民、老黨員、留守兒童進行走訪
利用更多的時間走進弱勢羣體，走進工作一線，及時瞭解羣眾的所需所求，對他們動之以情、曉之以理。對於老黨員和村民代表，主要是學習他們為人處世的方法，吸收經驗。
二、做好村裏的各項工作
1、加強基層黨建工作
對於新任職到村的大學生村官，首要工作應該做好黨建工作，面對村裏黨員轉出、轉進，流動黨員管理不規範，黨建材料凌亂等情況，我會對其進行整理、歸檔，並做好電子檔備份。
2、村委會日常事務
推進村務黨務信息公開，協助村兩委處理好日常事務，農村工作複雜而繁瑣，所以在工作中更需要耐心於信心。村民之間的關係盤根錯雜，鄰里之間發生矛盾時有發生，在村民有了矛盾以後，協同村調解委員對村民進行耐心勸導，使其誤會消除，在這過程中，認真學習村幹部處理人民內部矛盾的方式方法。同時，農村的計劃生育工作開展有一定的難度，所以我會協同村幹部，搞好計劃生育工作，兩檢是計生工作的基礎，是農村工作的重要組成部分，對於這方面的工作主要還是以學習為主。
3、農家書屋的管理工作
農家書屋是一個村寶貴的文化財富，圖書內容保羅萬象，為了方便廣大村民及時找到自己所需的書籍，需要給在冊圖書分門別類的編號、重新排放。加大農家書屋的宣傳力度，使村民知曉，能實實在在的為村民利用，並且做好農家書屋管理規章制度，使每本圖書用於民，利於民，充分發揮農家書屋的作用。
4、遠程教育
依託遠程教育的網絡優勢，充分發揮大學生村官的個人專業特長，履行好遠程教育管理員的職責，做好遠程教育播放登記工作，並且經常組織村民觀看遠教內容，豐富村民的精神文化生活。
三、加強自身修養
1、爭當“十大員”
即方針政策的宣傳員，先進文化的傳播員，村級組織建設的推進員，遠程教育的管理員，科學技術的推廣員，服務羣眾的代辦員，農村經濟發展的示範員，致富信息的傳遞員，鄰里糾紛的調解員，黨情民意的報告員。
2、加強自身理論知識的學習
工作之餘，認真學習黨中央的各類新政策、新知識，閲讀人民日報、安徽日報、皖西日報、中國婦女報，掌握最新的新聞消息，並且做好重要消息的記錄。
3、加強個人能力的培養
在協助村幹部開展日常工作的同時，認真學習他們為人處事、處理各類糾紛的能力，在學習中勤總結、勤思考，把他們的處事方法、經驗轉化吸收為自己的智慧結晶，增強自身獨擋一面的能力。
4、調整心態，實現角色轉變
在這一年的時間裏我要完成角色的轉變，從思想上和行動上都要轉變，不能自己悶頭學習，而是應該深入基層，利用所學知識應用到實踐中來為廣大人民羣眾服務，將所學知識與實際結合起來，努力做好工作。同時，也要做好從“大學生”向“國小生”角色的轉變，雖然文化程度比村幹部高些，但在處理具體的事務中他們都是我的老師，所以要勇當國小生，向廣大村民前輩們學習。
5、增進相互之間的交流
作為一名新上任的大學生村官，需要學習和交流的東西還很多，所以，要加強與同批大學生村官之間的工作交流，取長補短；對於工作上遇到的問題，請求前幾批大學生村官給予幫助。按時向組織部彙報自己在村工作情況、思想情況，及時讓他們瞭解自己的動態。
以上的工作計劃，在實際工作中還有待變化，但有了計劃，工作就有了目標和方向。在接下來的一年裏，是打開工作局面的關鍵時期，我會盡我所能，積極配合領導的安排，在保證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力，為鄉村建設奉獻自己的力量。
學生工作計劃範文彙總 篇10
孩子的行規不是一次兩次的教育就能養成的，它會受環境、人為、身體等多方因素的影響。我們三年級學生處於品德形成的重要時期，更需要多方教育，長效教育，使之文明、守紀。
一、工作目標：
根據國小生守則、國小生行為規範20條和我校學生在校一日規範要求，我中心校行為規範示範班評比細則，加強對學生進行行為規範養成和禮儀教育。將行為規範教育切切實實落實到晨會、班隊會、品德與社會、學科教學、各項活動中去。
通過教育，使學生轉化為自覺意識和自覺行為。熱愛勞動，使教室整潔美觀；熱愛學習，使教育教學秩序井然；使班級形成講文明講禮貌、熱愛學習、熱愛勞動、互幫互助，共同進步的良好班風。
二、工作重點：
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常生活中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立行規監督員，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。我們要求老師教育有新意，形式多樣，適合學生年齡，寓教於樂，常抓不懈。
2、發揮班幹部的帶頭作用，要求各班幹部嚴以律己，主動做到模範帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規範，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設為抓手，培養學生講衞生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。
4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣。
5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“國慶60週年”、“重陽節”等重大活動舉行一些有意義的主題式隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。我們要求學生思想有觸動，心靈有震撼。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
6、繼續作好行為規範示範員、行規之星、行為規範示範班的申報、結合少先隊優秀隊員的評比，開展“羣星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發展提高。
7、加強家校聯繫，充分發揮家長是學生第一任老師。及時瞭解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，使他們全面發展。
學生工作計劃範文彙總 篇11
一、 工作背景
外聯部的工作一方面在於拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對於一個團體來説，資金是各部活動的基礎，在這個層面上説，外聯部工作做得好壞與否，對整個學生會的工作會產生重大的影響。所以，這拉取贊助也是外聯部的主要工作。另一方面是加強跟其他學校及昆明理工大學其他各個學院的交流學習，搞好與其他學校以及學院的關係，以便能夠在開張活動需要時，得到其幫助與支持。外聯部與其他個部門一樣，是隸屬於學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他各部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在學生會新組之際，先擬定一下新一學年的工作計劃：
二、 主要工作內容
1、 外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，洞察潛在的贊助商的合作意向，及時收集信息。瞭解同學們的利益所在和共同需要，以及現在昆明理工大學呈貢校區周邊環境，發掘潛在的商機，並以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、 與宣傳部合作，發揮協同作用，根據商家看重宣傳力度以及新穎度的特性，結合機電工程學院自身特點，找出一些宣傳亮點，吸引商家眼球。
3、 與昆明地區的一些高校聯誼，促進文化交流，加強與其他高校的友好關係。
4、 籌辦機電工程學院迎新生晚會，協助其他個部門落實晚會的相關事項，爭取辦一個成功的晚會。
5、 組織完成下學年外聯部的招新工作，為外聯部選拔一批踏實肯幹，有能力、有責任心的新成員，為學生會注入新的源頭活水，優化、完善人員內部機制。
三、 關於部內的自身建設
1、 部內成員應有一定的分工，部門分為策劃組和外聯組兩個部分，分工細緻，各行其是。同時又很好的結合在一起，共同完成工作。
2、 外聯組平時應有一定的昆明市區或呈貢本地的廠商資料，以備不時之需；策劃組平時手中應有多種成型的策劃方案（其中包括宣傳方案及合作方案），可作不同活動和廠商合作方案使用。
3、 部門定期召開小型會議，明確分工及總結工作中的好的地方和改善不足之處，明確近期工作，以便更好的完善工作。
4、 集中力量搞好每學年活動的重頭戲，迎新晚會等。力爭把機電工程學院品牌活動推到全院工作的最前端。
5、 每次活動之前召開統籌會議，安排好活動中的各項工作，保證活動能夠正常進行；結束之後召開總結會議，對活動進行總結。
6、 部內成員可舉行一兩次出遊或聚餐活動，促進部內成員間的感情交流，增進部門成員凝聚力，團結意識。在平時也可隨機的進行小行聚會。
四、 總結
外聯部是學生會與外部聯繫的橋樑，是學生會樹立對外形象的窗口，是與雲南各高校聯的紐帶。如果説，學生會是全校學生的代表，那麼，學生會外聯部就是全校學生和學生會“走進”和“走出”，進行對外聯繫的“中流砥柱”。學生會將從這裏走出去，與各學院、高校、企業以及社會進行多方面的“親密接觸”；學生也將從這裏走進來，融入機電院的生活，參與機電院的各項活動，親身體驗機電院的精彩。外聯部是團總支學生會的外交部門，是一個注重人際關係、語言表 達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平台上得到最大的鍛鍊，讓社會更好地瞭解昆明理工大學機電工程學院，讓昆明理工大學機電工程學院更好地融入社會。外聯部應該配合團總支學生會各部門的工作安排,積極為本學院舉辦的活動。
以上為外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這屆學生會主席團、各部門一定會給予外聯部各方面的支持，共同把外聯工作做好。
學生工作計劃範文彙總 篇12
一、指導思想
以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發揮每一個學生的潛能，尤其是開發學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”，使其得到轉化，特制訂本計劃。
二、具體做法
㈠建立制度，明確職責
根據上級有關文件要求，結合我班實際，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。
1、建立“學困生”個人檔案
對學生進行全面調查，認真排查“學困生”現狀，按學習、行為規範等學困狀況排查分類，建立個人檔案。
2、制定“學困生”結對幫扶制度
組織安排結對幫扶，實行承包責任制，生生結對，師生結對。做到明確轉化目標，責任落實到人。
3、強化跟蹤流程管理
建立“學困生”轉化情況記載簿，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。
㈡注重方法，開展活動
在轉化“學困生”工作中，念好“三字經”，即：立足於“鼓”，着眼於“拉”，着手於“幫”，建立融洽、民主的師生關係，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學習輔導
深入瞭解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”，在教學的各個環節要堅持“四個優先”，即“優先提高、優先答疑、優先檢查、優先表揚”，特殊照顧“學困生”，並根據需要經常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，着力提高“學困生”學習興趣和成績。
2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動
建立幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”的心理壓力，確保“學困生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發現閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悦。
尋找“學困生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現機會，多一點思想交流。在轉化過程中提出分階段的要求，對“學困生”中進步快，某一方面表現突出者及時表揚鼓勵，讓“學困生”獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悦，讓更多的“學困生”學有榜樣，趕有目標。
學生工作計劃範文彙總 篇13
轉眼間，暑假就快過完了，新學期已經在向我們招手。後天，我就要成為一名六年級的學生了，上了六年級，也就預示着我們即將面臨小升中。為了能考上我心目中的好學校，除了學好課內知識，還要多學一些課外知識，為此我制定了以下計劃：
計劃一：語文
小升中主要考的就是語文、英語、數學，那麼我們就先説説語文吧。開學以後，我準備先把媽媽買的《不可不知的20xx個文學常識》學透了。別看“20xx”這個數不小，我相信，只要我有恆心，用不了多久就能學完，再説，如果我真把這本書學透了，肯定受益匪淺。除了多看多學這些課外書以外，我覺得古詩詞背誦也很重要。我們的班主任許老師就很注重這點，許老師不辭辛苦，堅持每星期在黑板上抄兩首古詩詞，並帶領我們一起背誦。幾年來，我會背的古詩詞也真不少，可是暑假裏，我複習這些古詩詞時，發現有好多古詩詞長時間不背都生疏了，所以我決定開學後，還要堅持每天早晨早起復習這些古詩詞。當然，古詩詞也不能光復習舊的不學新的，我還準備把《古文觀止》這本書上的43首古文背會呢。
計劃二：英語
小升中想考好，英語很重要，我聽説現在好多學校招生的卷子都是純英文的，如果你的詞彙量太少了，到時候連題都看不懂還考什麼試啊？為了豐富我的詞彙量，我要讓媽媽給我訂一些英語報刊，多看看多學學，想必我的詞彙量就會豐富很多。前一段時間媽媽給我打印了不少純英文的名人名言，我覺得這些名言對我也很有幫助，以後早上我除了背古詩詞，還要背一背這些名人名言。英語這東西，光自學，我覺得還不行，這不，課外班開學後會有小升中培訓班，我也報名了。相信照我計劃的這麼學，小升中考英語是沒什麼問題了。
計劃三：數學
説完語文和英語了，最後就來説説數學吧。數學是我最喜歡的'科目，也是考試時得分失分都很多的一科。雖然説我沒有報什麼有關數學的課外班，但是媽媽也給我買了很多數學方面的書讓我看，還有媽媽是數學老師，我有什麼不會的都可以問她，所以我的數學學得還是不錯的。雖然説學得不錯，但是也不能掉以輕心，我還是要每天堅持做題，練習。新學期開始後，我要把中午休息的時間分出來30分鐘去做題、學習新的知識。
這就是我的新學期課外計劃，準備小升中的博友們，你們覺得怎麼樣呢?
面對即將到來的新學期，大家都準備好了嗎？讓我們一起向着新學期出發吧！
學生工作計劃範文彙總 篇14
20xx年學生工作思路是：緊緊圍繞“示範建設”終期驗收這一中心工作，堅持立德樹人，以安全穩定為基礎，以思想教育為引領，以學風建設為重點，以事務管理為平台，凸顯藝術教育特色，加強學生工作的內涵建設，進一步提升大學生的思想政治教育質量。
一、進一步創新和深化大學生思想引領工作，推進立德樹人工程
1.構建社會主義核心價值觀教育體系，加強思想引領。針對當代大學生的思想、學習和生活狀況，運用多種載體和形式，宣傳並引導學生學習黨的xx屆三中、四中全會精神，組織開展主題教育活動，不斷增強大學生對社會主義核心價值體系的認識、認知和認同。堅持以思想政治理論課為主渠道、以學生活動為載體、以社會實踐為平台，抓好“理想.信念”教育，持之以恆地教育引導大學生自覺踐行當代大學生核心價值觀。
2.積極推動優良學風建設，全面服務學生成長成才。通過開展學生學風建設系列活動和舉措，建立和完善學生學風建設的長效機制。將新生入學教育、專業思想教育、心理健康教育、創新創業教育和職業生涯規劃教育有機結合，幫助學生設計和規劃人生;組織開展以學生學風建設為主題的班會、職業生涯教育等活動形式，對學生進行學習目的、專業發展和就業形勢的教育，引導學生樹立正確的學習觀和成才觀，增強學生學習的自覺性和主動性;以提高課堂質量為重點，強化輔導員和科任老師教書育人的責任意識。以改進課堂學習、加強課外學習、嚴肅考風考紀為切入點，以學生評優評獎、推優入黨為主要抓手，形成勤於學習、善於思考，刻苦鑽研，團結協作，誠實守信，比學趕幫超的優良學風。
3.構建多元平台，全面提升育人工作的層次和成效。構建組織平台，建立健全基層班集體和團支部建設，宣傳推薦優秀班集體和先進團支部建設的有效做法與成功經驗，進一步推動學生自主管理。以加強學生日常行為規範教育和常規管理為切入點，紮實推進思想政治教育工作進寢室、進班級，積極探索全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局。構建宣傳平台，鼓勵運用新媒體開展思想政治教育工作，成立學生網絡服務隊伍，進一步提高工作績效。構建活動平台，通過組織開展各類講座、報告會、傑出校友風采展、優秀學生個人和各類先進集體評選、國家獎學金頒獎典禮等活動，樹立典型、表彰先進，不斷鞏固和深化大學生思想政治教育工作成果。堅持“依法治校”方針，完善學生管理制度，實施“法律進校園”教育工作，切實增強大學生遵紀守法意識。進一步加強學院關心下一代工作委員會建設，充分發揮我院離退休老同志在服務青年教師和學生成長成才工作中的作用。
二、努力塑造健康高雅的校園文化，進一步推進文化育人工程
4.科學規劃校園文化活動，打造品牌。努力完善“精品活動全院統籌，特色活動系部主導，個性活動社團拓展，日常活動班級開展”的多層次校園文化活動格局，精心策劃、認真組織好20xx年科技文化節和大學生藝術節。着力打造富有專業特色的校園文化品牌。充分依託省級示範建設終期驗收這一契機，不斷拓寬大學生素質教育基地，高效利用校內外教育資源，積極推進素質文化教育。精心打造“青春飛揚大學生藝術團”、財經系“風雲班級爭霸賽”、護理系“5.12國際護士節”等系列活動品牌，進一步辦好新生入學教育活動月和實習(畢業生)文明離校月系列活動，充分發揮教育、管理、服務育人作用。舉行“法律進校園”系列活動，豐富校園文化生活，形成創先爭優的良好氛圍。 5.支持引導學生組織建設，激發活力。加大對院、系兩級學生組織(團委、學生會、社團聯合會)的指導力度，認真梳理規章制度，促進系(部)學生之間廣泛交流，市內四所高校之間深度合作，開辦學生幹部培訓班和優秀學生幹部素質拓展訓練，引導他們把握正確的發展方向，成為校園文化建設的重要推動力量。調整學生團體結構，大力扶持專業型社團，全面鼓勵學術型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，繼續加強院內社團之間的橫向交流，充分發揮大學生社團在政治思想上榜樣引導和橋樑紐帶作用。
6、完善大學生社會實踐長效機制，推動社會實踐常態化、品牌化。努力為學生創造更多瞭解社會，鍛鍊自我的機會，以實踐育人為目的，完善社會實踐制度和就業見習制度，讓廣大青年團員在實踐中求真知、長才幹，提高綜合能力，增強就業競爭力。一是統攬暑期社會實踐活動，堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的方針，完善暑期社會實踐重點團隊審批答辯制度，確保社會實踐活動準備充分，效果明顯，切實為實踐基地做出貢獻;二是鼓勵學生利用課餘時間深入社區、街道、廣場、福利院、特殊學校，本着志願服務的精神，開展短期的社會實踐活動，在不間斷的實踐中積累經驗和就業技能。三是做好社會實踐報告的收集、報送工作，及時開展社會實踐先進集體、優秀個人、優秀報告的評選，編輯出版暑期社會實踐專刊，做好社會實踐最新成果的宣傳展示工作。
三、熱情幫助家庭經濟困難學生快樂成長，推進陽光資助工程
7.真情關愛，加大特殊困難學生幫扶力度。堅持“政策宣傳—民主評議—考察回訪”三段一體的資助工作模式，認真執行“班級—系(部)—學院三級審核、三級公示”制度，確保資助工作的客觀公平;開展“陽光資助政策宣講會”、“陽光勵志報告會、陽光獎勵頒獎典禮”，幫助家庭經濟困難學生了解資助政策，樹立自立自強、爭先創優的意識;加大資助申請資料抽查核實力度，開展家訪活動和誠信教育、感恩教育。繼續發揮黨、團組織的優勢，關心學習困難、心理問題、身體疾病、單親家庭等特殊學生，及時給予必要幫助。瞭解掌握各地少數民族學生的思想動態，及時解決他們思想、學習和生活上遇到的各種問題，及時化解各種矛盾。拓寬資助資金來源渠道，做好樂山市“棟樑工程”、團市委“暖冬行動”、各界企業捐資“助學金”等社會助學金評選工作。
8.做好資助重點工作，確保資助工作可持續性。合理規劃學院內部勤工助學崗位，指導和鼓勵“專項崗位”的申報，使勤工助學成為技能鍛鍊、素質培養的有效載體;加強校園內外勤工助學崗位的培訓和管理工作;深入開展校園內外“創新創業”基地等勤工助學模式的經營和運作方案。進一步探討生源地助學貸款貸後管理和誠信教育模式。
四、以科學發展觀為指導，堅持教育、管理、服務並重，完善三大保障
9.完善制度體系建設，保障校園平安穩定。繼續貫徹落實安全工作制度化、制度流程化、流程信息化，加強制度體系建設，推動學生工作的可持續發展。堅持 “依法治校”方針，完善和修訂相關管理規定，加大規章制度的宣傳力度。完善突發事件應急處置工作體系，建立班級(寢室)、系部、學院三級聯動機制，健全目標責任制，各系(部)落實“一把手工程”，黨總支書記負總責。在學生安全方面，真正做到總支書記總體抓，分管學生副主任親自抓，班級輔導員具體抓的運行機制。全面提高突發事件的應急工作能力，努力做到矛盾在一線發現，問題在一線解決，事件在一線處理，作風在一線錘鍊，形象在一線樹立。全方位確保校園安全穩定。
10.完善學工隊伍建設，保障隊伍整體素質。加大輔導員培訓力度，堅持“走出去，請進來”的工作思路，分重點、分層次組織專(兼)職輔導員參加教育部西南高校師資培訓中心舉辦的各類培訓班，全面提升輔導員隊伍的業務素質和專業化水平;依託德育教研室舉辦輔導員職業能力大賽，教案比賽，精彩一課比賽，充分發揮競賽的導向和激勵功能，加強專業團隊建設;進一步落實輔導員隊伍建設系列文件，完善輔導員的日常管理和考核工作，提高各系學管辦、輔導員工作的執行力建設;編印學生工作素質教育建設成果集，積極組織輔導員參與四川省高校學生思想政治工作研究會高職高專專委會論文徵集工作，積極引導輔導員在各類公開刊物(核心期刊)發表文章，進一步推動學生工作經驗交流和各專項考評工作的開展;加強輔導員隊伍建設，認真開展樂山職業技術學院第二屆“十佳輔導員”評選表彰工作，精心製作宣傳展板，充分發揮典型示範的引領作用;進一步完善院、系兩級團委、學生會、社團聯合會幹部的選拔、激勵和保障機制，充分發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我總結”的功能，繼續強化學生骨幹在院風、系風和班風建設中的示範作用。
11、完善心理健康教育，保障學生健康成長。學院心理健康教育中心要認真組織20xx年新生做好心理健康教育的普查和建檔工作，並對問題學生給予及時的追蹤輔導，加強對問題學生的關注、關心、關愛;各校區心理諮詢室要深入開展特殊羣體學生的心理督導工作，並做好各類問題學生諮詢的成長記錄，以保證有嚴重心理疾病的學生不斷的得到關懷，不斷的接受專業老師的心理指導;各班級輔導員要充分利用德育課時間，認真上好《大學生心理健康教育》課，積極推動輔導員心理輔導的專業化發展，不斷提升我院心理健康教育的整體水平;認真開展“5.25心理健健康教育活動月”和“12.5心理健康教育周”系列活動，全面加強心理健康宣傳和預防工作，全院上下形成良好的心理健康教育氛圍，努力維護學生的心理安全。
學生工作計劃範文彙總 篇15
招新目的：
為了保證院學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會幹部的新老交替，培養和壯大學生會幹部隊伍，保證學生會工作的'連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。所以現我們建工學院學生會新聞部進行公開招新，廣納賢才。
部門介紹：
新聞部作為建工學院學生會的喉舌機構,其職責主要是宣傳和報道院團委和院學生會及基層學生會的工作.既是架設於學生與學校之間的橋樑,又是照應着時間、地點和事物變化的鏡子.我們有自己的新聞,以準確、迅捷為目標,不僅充分展示着建工學子的青春風采,更將關係到廣大同學切身利益的最真實的信息及時準確地傳遞給大家.
招新負責人：
主席團，新聞部部長及副部長。
招新對象：
建工院全體XX屆新生
招新要求：
1，請慎重於自己的選擇，熱愛這個團體並願意為它保持長久的激情。
2，對新聞採寫有一定興趣，有較強的文字駕馭能力，凡事有自己獨到見解。
3，對電腦操作有一定基礎，具備較熟練的技術能力。(例如對photoshop有一定的技術駕馭能力)
4，有發現社會熱點的敏鋭視角，及較強的溝通表達能力。
5,思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。6，若上述幾點暫不具備，但你有熱情並且有學習之心，新聞部同樣是你的舞台。
招新形式：
在招新時間內，初步通過筆試的篩選，統一進行面試，合格後經主席團批准方可進入學生會工作。
招新人數：筆試後篩選出15名，經過面試最後定出10個名額。
招新時間：1)招新宣講時間：9月5日
2)筆試時間：9月7日晚7:00
2)統一面試時間：9月9日
招新流程：
(一)前期宣傳(9月5日)：
1、宣傳部利用海報設攤形式宣傳院學生會招新。
2、在指定地點統一組織宣講學生會招新並詳細介紹部門職責。
(二)報名方式：
填寫好報名表，於9月6日統一收取。
(三)筆試(9月7日)：
通過筆試考察學生的文字功底、即興發揮及對新聞事件的關注和把握程度。
(四)面試(9月9日)：
1、簡單進行自我介紹(不超過2分鐘)
2、應聘者回答面試官的問題。
(五)審核確定人員名單：
1、初步確定各部門人根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，並上報主席團審核。
2、主席團審核複查同意簽字後決定幹事名單。
學幹培訓：
1、寫稿培訓。印發材料，講解新聞稿的基本常識。
2、比對已發稿件和社員所寫稿件，從中發現問題，進而解決提高。
3、模擬新聞事件，練習社員的採訪能力。
4、邀請攝影協會前來進行相關技能的講解，做到一個新聞事件可以一個人獨立完成拍照與寫稿工作。
招新總結：
對本次招新工作進行總結。
學生工作計劃範文彙總 篇16
學校大學生藝術團蓬勃發展，已經成為開展大學生藝術實踐的園地和學校實施美育教育的重要載體，在提高學生藝術修養、豐富校園文化生活等方面發揮了積極作用。為進一步活躍學校大學生的校園文化生活，滿足廣大同學對提升自身藝術修養的需求，推動學校藝術教育的普及，更好的服務於學生成長成才，促進大學生藝術團的進一步發展，特作如下規劃：
一、指導思想
以加強大學生文化素質教育為核心，以普及藝術教育為基礎，以提高學生藝術修養為重點，把德育和美育緊密結合起來，活躍校園文化生活，繁榮校園藝術活動，營造良好的校園文化氛圍，展示我校大學生的良好精神面貌和綜合素質，加強和諧校園建設，服務於學校人才培養工作。
二、工作目標
以豐富校園藝術文化生活、提升大學生藝術素養、促進學生全面發展為目標，把藝術教育融入到校園生活中，以“全國（全區）大學生藝術展演”、“校園文化藝術節”、“文藝晚會”以及日常藝術教育工作為載體，引導學生了解國內外優秀藝術成果，掌握藝術技能，培養感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，激發創新意識，增強創造能力，更好的服務於學生成長成才。
三、工作措施
1、創造良好的藝術團發展條件。積極爭取學校黨政領導的重視與支持，加大對大學生藝術團的經費投入，整合資源，解決好藝術團在場地使用、指導教師聘用、器材設施、活動開展等過程中出現的問題和困難，積極為藝術團的發展創造優越的條件，營造良好的氛圍。
2、強化對藝術團的.管理。建立健全大學生藝術團規章制度，對藝術團實行制度化、規範化管理，為藝術團的健康發展提供製度保障。加強藝術團幹部隊伍建設，通過培訓等手段切實提升學生幹部的能力和工作水平，發揮藝術團幹部在藝術團發展中的組織、管理、帶動和示範作用。
3、合理構建藝術團藝術團隊。根據藝術團實際和發展需要，在藝術團中設立舞蹈隊、聲樂隊、服飾隊、管絃樂隊、音樂劇社、禮儀隊、曲藝團等團隊。重點加強舞蹈隊、合唱團、服飾隊等傳統優勢團隊建設，形成校園文化經典節目和我校文藝活動品牌；大力發展音樂劇社、曲藝團等説唱類團隊；新建健美操隊等體育舞蹈類團隊，豐富藝術活動種類，全面帶動藝術團表演形式的擴大和節目質量的提升。
4、加強藝術團隊伍建設。積極招收和重點培養有藝術特長、思想品德良好、遵守紀律、具有奉獻精神、責任心強、學習努力，勤奮刻苦的學生，優化藝術團成員結構，形成梯隊。加強對團員開展藝術活動、提升藝術素養重要性的教育，提高學生參與藝術活動的主動性和積極性。實行量化考核機制，依據團員的紀律、出勤、訓練、演出次數、取得成績等情況評出優秀、合格、不合格三等，獲得優秀的學生作為學期末校內外評優的重點對象。
5、加強藝術團指導培訓工作。為藝術團每個團隊配備指導教師，組織指導教師制定訓練和演出計劃，對日常的訓練進行技術性指導，提高成員的藝術水平，提高節目質量和演出水平，提升整個團隊的藝術表現力。
6、創編高質量特色節目。藝術團要保有一批能適應學校舉辦各類較大型文藝演出或專場音晚會需要的保留作品，同時，每個藝術團隊每年創編（作）、排練、演出不少於3個內容健康向上、富有時代氣息、展現當代大學生精神風貌的藝術節目，確保“節目常有、形式常新”，提高節目質量和演出水平。
7、加強和普及校園藝術教育。結合學校已開設的聲樂、舞蹈、樂理等公共選修課，有計劃地組織團員分批次選修，充分發揮第一課堂的優勢，讓團員能從課堂上真正掌握專業藝術知識，提高藝術才能。要組織團員定期開展形式多樣、主題豐富的藝術欣賞、講座、培訓和演出活動，促進藝術團成員藝術素養的提升。
8、建立藝術團隊評比考核和淘汰機制。建立合理的藝術團隊評比考核機制，以評促建，以評促改，在團隊內部形成良好的發展和競爭氛圍，促進大學生藝術團的整體發展；建立淘汰機制，對沒有按照要求開展工作，發展滯後的團隊，要進行整改，整改不好的進行淘汰。
9、構建校、院兩級藝術團工作模式。學校藝術團重在突出“點”上的工作，打造校園文化精品，體現我校校園藝術活動的水平；各學院文藝部根據自身特點工作，重在突出“面”上的工作，組織開展大眾化的文藝活動。要“以點帶面，以面促點”，構建“上下聯動，形成合力”的良好機制。
10、搭建藝術團交流展示平台。積極組織我校藝術團參加校內外舉辦的各類文藝匯演活動，適時舉辦“大學藝術團專場演出”，為藝術團的發展提供交流展示的實踐平台。
學生工作計劃範文彙總 篇17
一、指導思想 :
根據學校及政教處的工作計劃,面向全體學生,務實高效地開展各項活動,努力提高學生各方面素質。充分發揮學生幹部的模範帶頭作用,培養學生自治、自理、自立、自強的能力,逐步形成我校學生羣體工作的特色。
二、常規工作 :
堅持行為規範評比和“五項循環競賽”以及環保中隊制度,並努力進行創新工作,行為規範的評比要公開、公正、公平。進一步落實並完善逐級管理制度。切實抓好學生會各部的各項工作；明確學生會執委身先士卒、公正嚴明；各部門相互協調、相互交流。充分利用校內外的教育資源對全體學生進行愛國主義和集體主義的教育。為全體學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,壓濾機濾布為形成我校健康、文明、向上的學風和校風而不懈努力。
三、階段性工作
9 月
1、成立團委學生會、團委學生會組織機構。召開學生會執委會議,即時恢復常規要求,佈置新學期工作,做好開學初常規工作,穩定教育教學秩序。
2、召開全校各班班長會議,為建立良好的`學習氛圍,探求學生自治的方案和對策。
3、協助學校辦好“迎中秋、慶國慶”文藝晚會。
4、進一步完善校園廣播台的建設,做到欄目新穎,內容貼近學生生活,進一步豐富校園文化生活。積極開展愛國主義教育活動。
5、班容評比。
6、組建“青年志願者”環保中隊。
7、教師節特刊評比。
10 月
1、做好校園環境衞生工作,學生會生活部積極開展檢查評比工作,表彰先進,指出不足之處。
2、組織好班級籃球賽。
3、協助辦好中國小田徑運動會。
4、國慶特刊評比
11 月
1、整頓考試紀律,做好行為偏差學生的幫助與輔導工作。
2、校七年級、二段廣播操比賽。
12 月
1、期末複習迎考心得 ( 學習方法〉交流〈學習部 )
2、組織好學生乒乓球、棋類競賽。
3、協助學校籌備迎元旦大合唱會演。
濾布元月份
1、學生會評優活動。
2、元旦新團員入團儀式
3、完成學生幹部考核以及行為規範評比期終彙總。
4、" 關心社會,關心校園 " 一消滅校園衞生死角活動,切實改善學生寢室的衞生、紀律情況。
5、協助學校辦好元旦大合唱晚會。
6、元旦特刊評比。
學生工作計劃範文彙總 篇18
(一)、規範教育教學行為，消除安全隱患。
規範學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止學校亂收費，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學行為不規範，而發生安全事故。
(二)、規範學生的上網行為，以防違法犯罪。
要教育學生按xx辦公廳國辦發[]21號《關於進一步加強互聯網上網服務營業場所管理的通知》的要求，規範上網。做到：
1、明確上網的.目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。
2、自覺抵制～、賭博、愚昧、迷信等內容。
3、18週歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外，不上網吧。14週歲以下的未成年人在規定的時間內進入網吧的也要由其監護人陪伴，否則不準進入。
(三)、加強校園治安整治，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。按照中國小安全工作責任制的要求，切實加強領導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衞工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環境整治工作，確保學校的良好育人環境。
(四)、深入學習借鑑經驗，創建安全文明校園。通過羣防羣治，做到預防和調解在前，積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發揮學校保衞部門、學生護校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學區、宿舍區、飲食生活區的治安規章制度。定期各種不安全因素，做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態。積極籌建有利於不算成長的文化娛樂和健身設施，積極組織和引導師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富師生的校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲及黃賭毒等活動，不到”網吧”上網。
(五)、要建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，公佈學校緊急聯繫電話，並按照預案進行緊急處理，使處理工作規範化，使事故造成的損失降到最低限度。
學生工作計劃範文彙總 篇19
一、指導思想：
深入貫徹課改精神，為提高學生的文化底藴和審美修養，讓校園迴歸到閲讀的本真，親近書籍，閲讀讀經典，本級組以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，創建內涵豐富文明的“學習型”書香校園。
二、活動目標：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生的綜合素質。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、通過活動，使學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動對象：
一年級二班學生
四、活動形式：
由於一年級學生的識字量有限，根據這一特點，我們把《安徒生童話》作為我們班師生的共同讀書書目，並在每週的閲讀課上共同閲讀。其他書目：《昆蟲記》、《成語故事》、兒歌、古詩、短篇童話等。
五、活動措施：
1、完善班級圖書角
（1）認真管理“班級圖書角”。學生每人至少帶一本圖書，讓學生能走進教室就讀書，並選出圖書管理員，認真管理，制定借閲制度。
（2）鼓勵學生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。
2、利用每節語文課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優美的段落。讓學生充分利用中午時間進行閲讀，保證學生每天在校至少有半個小時的閲讀時間。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。
4、每班三人或四人為一組，開展交換閲讀，組長負責督促，及時向老師彙報讀書情況。
5、指導做好讀書筆記，每生設《我的採蜜本》，每天記4個好詞。
6、開展“我和父母共讀書”活動。培養良好的讀書習慣，堅持每天在家半小時閲讀，自由讀，親子共讀，並作好記錄（每生髮一張讀書登記表），每天家長簽名。
7、評比“讀書好兒童”
⑴ 每週能完成老師佈置的讀書或背書任務的，獎勵一朵"小紅花"。
⑵ 自己在家讀的書完成2本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。為了進一步地營造濃厚校園的讀書氛圍，鼓勵讓學生以書為友，從小培養學生愛讀書的良好習慣，更加進一步地提高學生讀書的熱情。我們班級結合學校開展的“書香伴我行”活動，將有序地組織學生開展讀書活動，讓書成為學生的共同的好朋友，努力提高學生的審美情趣和人文底藴。具體實施方案如下：
一、活動主題：書香伴我行
二、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發學生閲讀課外書的濃厚興趣。從小培養學生良好閲讀習慣，提高學生閲讀的水平和學生的審美情趣，促進全面的發展。
三、活動內容：熟讀背誦《國小生必背古詩70首》中的20首古詩，每學期另加15篇（段）從課外閲讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。學校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。
四、活動口號：我讀書，我快樂
五、活動階段：
（一）宣傳發動，制定計劃
1、每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業後的時間，週六、週日的休息時間。每天讀書不得少於半小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閲讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閲讀範圍。
（二）實施行動
1、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閲讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閲讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家裏安排二十分鐘閲讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動。例如，學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。
3、老師做好導讀工作，引導學生閲讀方法。提倡個性閲讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“採蜜本“中，鼓勵學生多寫讀後感日記。同時，把讀書筆記貼在班級“學習園地”欄裏，供大家欣賞。
4、運用教材進行拓展閲讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。
5、利用黑板報等營造良好的讀書環境。通過做書籤、古詩文誦讀、讀書交流等活動，培養學生讀書的興趣。
學生工作計劃範文彙總 篇20
為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校播音室本着“立足校園、服務校園”的宗旨，以全新的面貌展現在全校師生面前。
一、內容
播音室在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閒。
1、製作播音室宣傳畫冊
畫冊內容為播音室全體成員具有特色的個人簡歷及配有個人照片，讓大家更好的瞭解校播音室的每一個成員，同時也有利於播音室工作的更好開展。
2、播音室設想盡可能的設立短信平台與廣大同學更好的互動，方便廣大師生，加強與師生的聯繫，及時得到大家的反饋與意見。
3、對特別欄目的初步設想，開展《來自暴風雪的温暖》系列節目，讓廣大同學講述暴風雪中的温情故事，讓我們共同感動。
二、播音室成員調整
在站內對全體成員做一項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好，及積累上學期的`播音提出寶貴建議，希望開展活動等等。大成員能夠在心情舒暢的環境中工作，提高工作效率。
初步設定對站內成員分成幾組，每組各有分工，包括美工、編輯、檔案管理、策劃、網絡等，使播音室的成員能更好的完成的工作，達到理想的效果。
三、建立良好的檔案制度
播音室已成立半年多了，為能保管好大家的“成績”完善播音室的檔案統計，將更好的管理播音室自己的檔案庫與博客。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾或發表在博客中，便於查找及統計。
四、協助學校開展各項工作
本學期學校的各項活動，包括平時整個學校的各項任務，屆時我們都將全力完成每一項工作。
新的一個學期開始了，我們播音室將以全新的姿態為校園服務，為全校的師生服務。
學生工作計劃範文彙總 篇21
一、班級情況分析
我們班39人，男生15人，女生24人。目前本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學風優良，學生思維較活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步。並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、本學期目標：
九年級年級面臨會考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我們四班的具體情況及畢業年級的特殊性，繼續加強班級管理，以班風促學風，班風建設緊緊圍繞班級制度的完善，班幹部的班團活動的能力培養為主。常規教育狠抓不懈，並努力內化為每位學生自己的紀律要求。從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育，以端正態度、明確責任，為分數而戰的目的是為自己的前途。
三、具體措施
（一）思想教育：
1.針對學生的實際行為強調文明禮貌的`常規教育。
2.定期召開班幹部會議，及時瞭解班級情況，做好班幹部的培養工作。
3.多多瞭解關心學生，努力開導學生，做好學生的心理輔導師。
（二）與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
（三）改進措施
1、做好學生的思想工作，闡明各校之間競爭的嚴峻形勢，全區有5400多九年級學生，競爭激烈。讓學生有憂患意識，從而調動學習的積極性。
2、 多與各科教師聯繫，及時瞭解學生動態，接受科任老師的建議。多與家長交流，形成合力，共同督促學生學習，使其進步。
學生工作計劃範文彙總 篇22
一、工作目標：
通過支部活動的開展，增強基層團支部的凝聚力，戰鬥力。在
豐富多彩的文體活動中，增強青年學生對共青團的內心認同。
以新的組織，新的方式使青年學生的綜合素質得到提高，使基
層團組織的影響力得到擴大。
二、支部職責：
1、長期性安排團員青年進行文藝節目編排，在發展其廣泛的文娛愛好的同時，對校園的文藝匯演和運動會等活動給予積極的支持。
2、經常組織開展團支部內部小型體育競賽（如籃球賽等），也可適時與學院內體育部或其他文體社團聯誼，開展積極向上的文體活動。
3、為學院培養一支優秀常備的文藝隊伍。
4、向團員青年推薦積極健康的娛樂方式，並帶領其學習討論有趣味性，有進步意義的文體新聞。
5、組織安排團員參觀其他文體類社團開展的活動，並認真學習和總結。
三、工作計劃：
1、在本年度十一月份完成支部基本建設，制定支部基本工作制度，發展新團員，以確保團支部工作順利開展。
2、十二月份中旬開展一次少數民族聯歡活動，活動以民族風采為
主題，展現各民族特色。在輕鬆活躍的氣氛中帶給團員青年一場視覺的盛宴和心靈的震撼。文體團支部全體成員將以最積極的態度來籌備這次活動，相信這將是支部工作的一個全新起點。
3、十二月底支部將召開一次例會，對之前開展的活動進行總結並
討論下一步活動計劃。
4、下年度一月份，由於期末考試在即，為給同學留出充足的時間
備考，支部暫不計劃活動安排。
四、結語：
文體團支部是校團委的一個支部，將努力在學校、老師的指導下積極開展各類文體活動。為青年學生服務、為共青團的光榮事業服務，走出一條團結求實，積極創新之路，爭取在不久的將來取得可喜的成績。我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把文體團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝着這個目標而不斷地努力着！歡迎大家監督。
學生工作計劃範文彙總 篇23
學生會辦公室工作設想 辦公室作為一個上承下接的特殊部門，既要服務好學生會各組織以及廣大同學，同時也肩負着引領整個學生會風氣的責任。新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而複雜的工作，我們不能畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以“服務、團結、律己、創新”為原則，以“為全院師生服務”為宗旨，就一定能把辦公室的工作做得有聲有色。在院團委的關心和領導下，院學生會辦公室根據其工作職能在總結上學期工作經驗的同時再結合本學期的實際情況做一下工作設想：
一、加強內部建設
1、基於辦公室工作性質的特殊，要求本部門成員必須有較高的思想覺悟，負責的工作態度，另外還必須要具有一定的文字功底和操作電腦的能力。所以在下一步的工作中，辦公室裏要做好收集並統計各部門活動資料的同時，加強自己部門開展活動的數量與質量。
2、辦公室是院學生會的一個核心部門，保持辦公室與部門成員的工作熱情，調動起每個學生幹部成員的積極性，提高學生會的凝聚力，瞭解每個成員面對的實際問題，並想辦法幫助其解決，及時做好內部溝通工作，使他們感受到院學生會的温暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。
二、辦公室工作：
1、例會安排。初定每週一晚十點開始會議，會議內容主要是總結上週已做工作成敗和出現的問題，安排下一週次工作任務，相互交流工作經驗。經驗交流主要分為：本部門對上一週的工作成果進行彙報，對下一週的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優秀的同時，正視不足，督促其儘快改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量；學生幹部間相互學習，進行批評與自我批評。善於汲取他人長處，對部內存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。
2、協調好學生會各部門間的協調關係。在着重於加強院系學生會之間聯繫與溝通的同時,也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關係，例如和各系部學生會的關係，這樣以便於促進院學生會的各項活動更好地開展。督促各部門舉辦
活動要宣傳到位，使廣大學生能夠更好的瞭解參與，達到豐富學生課餘生活，提升各項能力的目的。
3、每月度制定詳細工作規劃，及時對上月度工作進行總結，每次活動完畢後立即在部門內進行一個簡短的總結，以便吸取成功和失敗的經驗。
4、加強院學生會各部門檔案管理，檔案的管理一直是辦公室最為重要的日常工作之一、檔案整理和不定期的整理並更新檔案，不僅可以優化院學生會工作，也可以為院學生會以後成長提供佐證。
三、主要活動安排：
1、迎新生工作。20xx屆新生將在20xx年到校報到，為使我們的新生家長及新生在報到時充分感受到我院師生的熱情，從而保證不讓學生們多走彎路，院學生會將承擔起迎新生工作。我們將會聽取院團委的統一安排部署，分別到長途汽車站、火車站蹲點接新生。為此，我們須圍繞方便家長、為學生提供熱情、周到服等工作為主題，將新生接待工作做的更加細緻入微，全面為新學生入學提供服務。
2、招新工作。為了使院學生會辦公室更好的運轉，我們將在學期初進行了院學生會辦公室幹事招新。在招新的過程中我們必須嚴格依據院學生會內部條例，認真考核、重點選拔，為院學生會辦公室注入了最新鮮的血液。
3、院學生會辦公室對新生的慰問工作。新生將在開學初後進入軍訓階段，那段期間又將剛好在大熱天，為了使新生更好的適應新學校、新環境、新生活，我們準備在新生軍訓期間送給師弟師妹們温暖。屆時我們將深入操場、宿舍跟新生聊聊天，談談話，我們亦將為他們送去水，為他們照相等一系列活動。相信通過此次活動後，加強了我們與師弟師妹們之間的交流，增進了我們之間的感情，軍訓的日子值得他們懷念,也值得我們留戀。
學生工作計劃範文彙總 篇24
一眨眼，大一這學期就要進入結尾了，看着還有不到一個月的時間，就要期末考試了，我也知道自己要開始計劃複習了，不然到了期末考試那天，考出的成績肯定是不會如意的。為此我現在制定自己對期末考試的複習計劃：
首先，重新回顧書本知識。學期已經要進入結尾部分了，就要開始去回顧之前學過的東西了，畢竟經歷這麼久的時間，有些知識肯定也是忘記了的，所以我打算重温上課學習的內容，把每一個科目的內容從頭再看一遍，加固知識的記憶，讓學過的知識在腦海裏的記憶更加深。在最後這不到一個月的時間裏，我會努力看完所有的課本的，讓記憶得到鞏固，幫助自己在期末考試那天更好的準備。
第二，背重點知識。上面對書本進行回顧，那只是簡單的加深記憶，所以下一步就是對重點知識進行背誦，把重點知識記牢靠，才能更好的運用上去。我會計劃好每天要背的內容，早上多讀幾遍，背誦幾遍，晚上睡前在背一遍，我相信知識是足夠被記住的。期末考試考的是一個學期學的所有東西，但是會有側重點，而老師一般所選的題材也都是書上重點知識。
第三，訓練自己答題的速度。在複習期間，我還要加強自己對答題速度的訓練。由於自己以前沒有養成好的答題習慣，在考試的時候總是看的很慢，還看不到重點，導致每次考試時間都不夠，如此試卷就做不完，分數自然也是得不到高分的。所以在剩下的時間裏，我會自己去做一些試卷，逐步的訓練自己的速度，不管是看題，還是解題，我都要把速度給訓練上來，這樣才能保障自己有足夠的時間去寫卷子上的題目，才不會因為沒有時間做不完造成分數的丟失。
最後，把書本後面的練習做了。書本每一節後面都有些練習題，都是直接與知識相關的，之前自己偷懶不做，錯過了提升自己的好機會，那我就在學期的最後，把它們都寫了，也算是進一步對知識的運用，既能夠對知識有更深的一個記憶，又對知識點進行了實際運用，我想有了這樣的複習，我後面考試是不會差的。
學期就快結束了，期末考試也越來越臨近，為了讓這次的期末考試的成績更好，我一定要搞好複習，按照自己制定的複習計劃一步步的進行，讓自己有一個好成績。
學生工作計劃範文彙總 篇25
一、指導思想：
以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養。
二、學生情況分析：
六年級學生對音樂知識的掌握不好，識譜能力也較弱，不能在老師的引導下進行兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統一、音準節奏的把握還存在一定問題。針對學生喜歡流行音樂的現象，及時研究學生音樂學習心理，對教學內容進行拓展，增強音樂教育實效性。
三、本冊教材分析：
六年級的學生已經掌握一定的音樂知識，但對音樂書上的二聲部歌曲不能很好的唱出。這學期需要注重聽音、創編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現來感受音樂的內容、情緒和情感的發展，達到感性欣賞和理性欣賞的統一。
四、教學目標 :
學生的生活範圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式及音樂創造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。
(1)、保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。
(2)、培養音樂感受與鑑賞能力。
(3)、培養表現音樂的能力。
(4)、培養藝術想象和創造力。
(5)、培養樂觀的態度和友愛的精神。
(6)、注重培養學生環保意識
五、教學內容：
1、歌唱部分：
本學期按照教學大綱的要求，注意培養學生正確的發聲、演唱方法，防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。
(1) 在氣息的控制下，逐步擴展高音。
(2) 運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。
(3) 唱保持音時，聲音要飽滿。
(4) 學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。
2、基本知識部分：
(1)、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律，學習其指揮圖式。
(4)、學習三連音，切分音;認識速度標記;認識保持音記號。
3、欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞。
六、工作措施：
(1)總結經驗。認真備課，認真學習音樂課標，全面瞭解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。
(2)課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
(3)積極參加各種教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。
(4)積極地使用現代化的電教設備，豐富教學內容，提高課堂教學效果。
(5)密切聯繫學生，因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。經常徵求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。
七、課時安排
第一課 芬芳茉莉
聆聽：
茉莉花 (江蘇民歌)
茉莉花 (東北民歌)
茉莉花 (河北民歌)
東邊升起月亮 (普契尼曲)
演唱：
茉莉花 (楊鴻年改編 張立德縮編)
第二課 悠揚民歌
聆聽：
小河淌水
迪克西島
演唱：
媽媽格桑拉
趕圩歸來啊哩哩
第三課 美麗童話
聆聽：
魔法師的弟子 (迪卡斯曲)
波斯市場 (凱特爾貝曲)
演唱：
木偶兵進行曲
月亮姐姐快下來
第四課 京腔京韻
聆聽：
京劇唱腔聯奏
包龍圖坐在開封府
演唱：
你待同志親如一家
校園小戲迷
第五課 讚美的心
聆聽：
五彩繽紛的大地
黃河頌
演唱：
今天是你的.生日
龍的傳人
第六課 兩岸情深
聆聽：
丟丟銅子
阿里山的姑娘
演唱：
半屏山
阿里山的姑娘
第七課 七色光彩
聆聽：
木星-歡樂使者
日出 (格羅菲曲)
演唱：
七色光之歌
螢火蟲
一、指導思想：
以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養。
二、學生情況分析：
六年級的學生現在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達方式與中低段有明顯區別，他們更希望在小範圍內討論。所以對於這些學生教師應該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時的加入幽默的成份。
三、本冊教材分析：
本冊是六年級上冊，本冊教材的內容都明顯的很有深度，首先從欣賞上説，全冊共有七課，1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動的歌”7、“鄉情鄉音”
四、教學目標
學生的生活範圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。
(1)、保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。
(2)、培養音樂感受與鑑賞能力。
(3)、培養表現音樂的能力。
(4)、培養藝術想象和創造力。
(5)、培養樂觀的態度和友愛的精神。
(6)、注重培養學生環保意識
五、教學內容：
1、歌唱部分：
本學期按照教學大綱的要求，注意培養學生正確的發聲、演唱方法，防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。
(1)在氣息的控制下，逐步擴展高音。
(2)運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。
(3)唱保持音時，聲音要飽滿。
(4)學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。
2、基本知識部分：
(1)、認識變音記 號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律，學習其指揮圖式。
(3)、學習三連音，切分音;認識速度標記;認識保持音記號。
3、欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞。
五、工作措施：
(1)總結經驗。認真備課，認真學習音樂教學大綱，全面瞭解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。
(2)課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
(3)積極參加組裏的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。
(4)積極地使用現代化的電教設備，豐富教
(5)密切聯繫學生，因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。經常徵求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。
六、課時安排：
第一週--------------------------------------學唱歌曲《同一首歌》
第二週--------------------欣賞歌曲《我的祖國》學唱歌曲《大中國》
第三週--------------學唱歌曲《美麗草原我的家》、學唱歌曲《天堂》
第四周----------------------學唱歌曲《銀盃》、欣賞音樂《筷子舞》
第五週--------------學唱歌曲《拉庫卡拉查》、欣賞音樂《化裝舞會》
第六週------------------學唱歌曲《紅河谷》欣賞音樂《平原我的心》
第七週----------------------學唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》
第八週----------------------學唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》
第九周----------------------------------------學唱歌曲《洛累來》
第十週--------------------欣賞音樂《魔法師的弟子》《黃鶴的故事》
第十一週--------------------------------------學唱歌曲《連連夯》
第十二週------------------------------------學唱歌曲《船工號子》
第十三------十六週-----------------------------------自選教學內容
第十七----十八週————————————複習
第十九周————————————————考試
我們又喜迎新的一學期，為了在本學期使六年級音樂教學搞的更好，特制定計劃如下：
一、指導思想以課程改革為契機，課程研究為抓手，校本培訓為依託，堅持認真學習和貫徹教育部指定的全日制義務教育音樂學科課程標準，進一步轉變教學觀念，充分體現音樂審美體驗為核心的基本理念，培養學生美好的情操，健全的人格。教學中，強調音樂的情感體驗，根據音樂藝術的審美表現特徵，引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現中的作用，主動參與音樂實踐;尊重個體的不同音樂體驗和學習方法以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。
二、基本情況分析
本學期學生是22人，這些學生大都來自於本街道，一少部分轉於其他學校，他們都是少先隊員。這些學生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學習樂理知識，誤認為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現在流行的。還有的同學討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固並自己應用曾經學過的知識，而且，學期學習的知識又為今後幾年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號等，使學生學習起來確實不容易，但它又為今後的五線譜學習做好了伏筆。
三、教學目標
(一)唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 2、遵循每節課前先教5分鐘樂理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然後教師彈琴學生聽音高自學，直到正確為止。
4、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方老師及時進行教正。
5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。(二)發聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。(三)欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。
四、提高教學質量措施
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
五、教學重難點重點：突出了培養學生愛好音樂的情趣，重視學生對音樂時間活動的主動參與，發展音樂感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，扶風情感體驗，陶冶高尚情操。難點：重視通過音樂教學活動，發展學生創造性思維能力及提高學生的人文素養。
六、教學進度安排 本冊教材
內容、周次
第一課 演唱 聽賞
第一課 演唱 音樂知識 2
第二課 演唱 音樂知識 3
第二課 聽賞 認識樂器 4
第三課 演唱 聽賞 6
第三課 聽賞 認識樂器 7
第四課 演唱 聽賞 8
第四課 演奏 聽賞 9
第五課 演唱 音樂家故事 7
第五課 演唱 音樂知識 11
第六課 演唱 聽賞 12
第六課 集體舞 聽賞 13
第七課 演唱 聽賞 14
第八課 綜合表演 15
第九課 演唱 聽賞 16
第九課 聽賞 認識樂器 17
第十課 演唱 聽賞 18
第十一課 我們的音樂天地 19