學校少先隊工作計劃範文範例

2019年學校少先隊工作將會如何進行呢?大家先寫好具體的工作計劃吧!小編為大家分享的2019年學校少先隊工作計劃範文,僅供大家閲讀與借鑑!

學校少先隊工作計劃範文範例
【2019年學校少先隊工作計劃範文一】

一、指導思想:

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導,圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德教育,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育、美德少年星級評選等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。

三、工作要點:

(一)加強少先隊基礎建設

加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾廣播台。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每週一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、優秀學生的評比,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好言行習慣,爭做校園文明之星。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行檢查,對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查,評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。

4. 大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

5.抓好鼓號隊訓練工作。

6.做好道德講堂工作,正常開展道德講堂教育活動,做到一活動一方案一視頻。

7.少年宮工作。高度重視“鄉村學校少年宮”的硬件建設,自我加壓,自求發展,為學生提供高質量的服務。進一步完善鄉村少年宮機制建設,加大工作力度,發揚艱苦奮鬥的精神,把我校“鄉村學校少年宮”建成示範基地。加強師資培訓,加強對外學習交流,學習兄弟單位先進經驗,把我校“鄉村學校少年宮”工作做得更加完善。

(四)、加強少先隊理論研究。

1.開展少先(車間工作計劃)隊專題論文評比,進行優秀少先隊活動案例評比,鼓勵並組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

【2019年學校少先隊工作計劃範文二】

一、指導思想:

本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動。紮實抓好少年兒童的思想道德教育,以公民道德建設實施綱要為指導,結合、,狠抓養成教育;利用學校的有利資源,繼續“心育”研究,健全學生心理健康教育;結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點,不斷加強少先隊基礎建設,努力開創學校少先隊工作新局面。

二、中心工作:

以愛國主義教育為主線,切實加強少年兒童思想道德教育。

1、以“民族精神代代傳”為重點,開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

2、充分利用下半年“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機,結合本校實際,開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際,各中隊開展“明月尊師故事會”活動,同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動,使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用,從而更加尊敬、熱愛自己的老師,;為迎接國慶57週年,弘揚愛國情,各中隊開展“ok!家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會,通過多渠道、全方位的調查,幫助隊員瞭解小康社會的偉大成就,真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上;結合10.13建隊日,開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

3、根據黨中央頒佈實施的,國家教育部將誠信納入。為了弘揚民族精神,樹誠信美德,本學期將繼續“誠信”主題教育活動,鼓勵全體隊員積極參加“誠信”徵文比賽。

以公民道德建設實施綱要為指導,結合、,加強學生養成教育。

1、本學期將加大力度加強養成教育,根據、,聯繫我校的實際情況,制訂一套切實、可行的,將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環保教育和家庭教育等貫穿始終,細緻落實到位。

2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四周開始,各中隊利用讀報時間學習、、,在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比,評出相應的優秀中隊。

3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作,記載好學生在校的情況。及時發現學生的閃光點及學生的不足之處,鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規教育工作。

利用有利資源,健全心理健康教育。

本學期,學校將進一步加大學生心理健康教育,繼續進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地,做好來信反饋、心理諮詢等工作,及時化解學生的煩惱,並建立學生心理諮詢跟蹤檔案。

1、大隊部設立“悄悄話”信箱,結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”,開設一次心理健康教育講座,促進學生健康快樂地成長。

3、在十一月份利用大隊黑板報,進行“心理教育知識”的相關宣傳佈置。

加強少先隊各項工作,推動少先隊事業持續、健康發展。

1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作,開展公平、公開的大隊幹部競選,健全大隊部機構,努力使我校的少先隊機構建設再上新台階。

2、充分利用少先隊陣地,進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發揮每週三週五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

3、繼續抓好隊報隊刊的訂閲工作,組織形式多樣的讀報活動,使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

4、本學期將建立結對護助班級,開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動,具體的安排如下:

六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級