XX-XX學年第一學期學校工作計劃
新學年，新氣象。我們將進一步堅持“以人為本，依法治校，以德立校，科研興校”的辦學理念，以打造“文明高尚的學生行為規範教育和豐富多彩的第二課堂教學”為特色，以全面提升教育質量為中心，進一步按照“服務到位，嚴格管理，科學評估，獎懲分明”的運行機制，促使學校各項工作再上新台階。
一、總體目標：
（一）打造“文明高尚的學生行為規範教育和豐富多彩的第二課堂教學”特色；
（二）創建州級德育達標學校；
（三）各課成績穩步提高，內高錄取人數突破20名；
（四）完成學校總體規劃設置的立項，進一步改善辦學條件，加大教學現代化設備的投入。
（五）加大提升學校中層領導和骨幹教師的培養和培訓，外派學習歸來的學校中層領導和骨幹教師由學校統一安排做專題彙報，建立一支學習型、研究型的教師隊伍。
二、具體工作計劃如下：
（一）、進一步加強依法治校進程，完善各項規章制度
1、九月底至十月初召開學校第二屆第三次教代會，屆時將對學校的各項制度進行更加深入細緻的修訂和完善，審議通過《愉羣翁中學學校章程》。
2、學校各部門要嚴格按照考核標準施行日查、周總、月公示制度，進一步推行陽光政務，堅持每週一次校委會制度，堅持重大事項必須通過校委會、支委會的民主議事決策程序，將學校的財務、黨務、校務及時的公開，接受全體師生、家長及社會各界的監督。
3、切實做好控輟保學工作。
（1）制度上控輟。凡因教師原因造成學生輟學或轉學的，學期末從考核總分中以輟學或轉學學生人數扣除班主任和任課教師相應分值。
（2）情感上控輟。教師要尊重關愛每一位學生，建立民主和諧的師生關係。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生。對特殊學生要有針對性地開展家訪活動，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。
（3）評價方式上控輟。教師要關注學生成績，更為重要的是要關注孩子的健康成長。努力找尋學生身上的閃光點。
（二） 精抓細抓常規，拓展課題研究
1、進一步完善教學常規評價體系。
繼續規範和完善“常態課”聽課、評課制度，強化教學過程的管理，即備課、上課、檢測、修改、反饋、考查、總結和反思諸環節的管理，建立全方位的教學質量檢查與評價制度。制定詳實可行的教學質量評估辦法和教學質量月評估細則，成立教學質量評估領導小組，在校內開展好自查自評自檢自糾工作，認真做好三級評估工作，並做到每月評估結果與教師常規量化考核一起進行公示，接受全校師生的監督。
2、要進一步優化教學環節。
（1）優化備課環節。各備課組要本着實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關要求，將集體備課時間、人員、內容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。繼續實行抽籤“天天上公開課”制度。
（2）優化上課環節。教務處要組成專門的聽課小組，組員由學校中層領導、各教研組長及各學科骨幹教師組成，聽課小組每週要不定期進行推門聽課，以提升強化教師課堂教學質量，真正做到向四十五分鐘要質量。
（3）合理佈置、認真批改作業。完善作業、練習的設計與批改，教師對學生作業的批改要及時，發現問題及時進行集體或個別補救。
（4）優化檢測與輔導環節。加強所有學生落實“糾錯本”和“限時訓練”制度，加大矯正反饋補償制度。搞好檢測與總結，發現問題及時輔導。
（5）抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。要重視對學生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課後個別輔導、作業採取面批等方式，努力做好培優輔差工作，確保學生各科均衡發展。
3、抓好教研組長隊伍建設，推動教育教學科研工作。以高標準配備各教研組組長，提高教研組長工作的積極性，充分發揮教研組長的監督、管理和示範作用。教務處要進一步完善優秀教研組評選和獎勵辦法。
4、以課題研究為核心，深入開展教學研究.開學初學校將召開課題研究專題會議，以確定本學年課題研究的方向並制定嚴格可行的課題研究計劃，使課題研究目的明確，方法得當，成效顯著。各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索“構建高效課堂”的有效模式。要求每位教師每月講一節精品課，全面推動課堂教學改革。學校本學期將組織兩次大型的教學活動，十一月中旬組織全校性的各學科教師課堂教學大賽，十二月下旬組織一次全校教師的基本功大賽，充分發揮教師的專業特長，展示教師個人風采。同時，各教研組要認真開展好組內的“三課一評”“一課三議”“集體備課”“公開課”等活動。
5、認真開展好第二課堂活動，打造學校特色教學。興趣小組教師工作量計入課時，安排固定時間、固定場地開展興趣小組活動，讓每位學生都能參加，充分發揮教師的特長，給學生個性的發展提供平台。
6、嚴格實行月月明星評選和教學開放月制度。嚴格推行月考制度，讓每一次月考都成為學生的期末考試，每次月考結束後及時評選出當月星級明星張榜公示，並召開家長會對星級學生進行表彰，給星級學生家長佩戴大紅花，以此提高家長和學生的榮譽感並增強學生的感恩意識。十一月為家長開放月，各班每週要安排25%的家長參與班級教學活動。德育處要將各班每次家長到校率納入班主任工作量化考核，黨建辦、德育處和教務處領導分別負責一個年級並做好反饋總結。
（三）、德育為先，打造文明時尚的學生行為規範教育
1、加強德育隊伍建設，牢固樹立全員育人意識。
進一步加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任的責任感和管理水平。加大優秀班主任的表彰力度，保證財政補貼的班主任費全額發放外，學校拿出一定資金獎勵表現突出的班主任。堅持班主任的配備實行循環制，無特殊情況在國中三年內不更換班主任。任課教師要密切配合，做好班級管理和學生思想工作。德育處要認真做好班主任的量化考核工作。
2、突出課堂教學，注重學科滲透。
課堂教學是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設的主要陣地。全體教師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，貫徹在學校教育教學的各個環節、各個方面，使學生處於濃厚的育人環境之中。
3、加強陣地建設，進一步豐富校園文化。
加強教室走廊、板報、學習園地、校園壁畫建設，開展豐富多彩的班會活動，努力營造有利於學生思想道德建設的濃厚氛圍，積極創建書香校園，讓學生在耳濡目染中受到教益。
4、深入開展民族團結、民族精神教育，努力培養廣大學生的愛國主義情感。要充分利用各種紀念日深入開展中華民族優良傳統、中國革命傳統和中國歷史特別是近現代史教育，引導廣大學生認識中華民族的歷史和傳統，瞭解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇鬥爭，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。各年級師生要以聯誼班的形式開展各類民族團結手拉手活動。
5、進一步加強誠信和感恩教育，不斷提高廣大學生的道德修養。
通過舉辦“誠信考場”、“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強學生誠信教育。增強學生的誠信意識，樹立“誠實光榮、失信可恥”的道德理念。依據學生年齡特點，在全體學生中大力開展感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩祖國的感恩系列活動。以主題班會，徵文比賽、演講比賽等形式為載體，使學生牢固樹立感恩意識，成為一名懂得感恩報效社會的好學生。使每名學生都能成為在校是名勤學文明的好學生，在家是名勤快孝順的好孩子，在社會上是名勤勞守法的好公民。
6、進一步加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。
法制教育是提高廣大學生法律素質的重要途徑。要組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容。充分發揮法制副校長作用，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓、法律法規知識競賽等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
7、進一步加強行為規範教育，培養廣大學生良好道德品質和文明行為。
要嚴格要求學生在校一律穿校服、男生不留長髮、女生不染髮燙髮、不佩戴首飾、不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內騎車、不損壞公物、不浪費糧食；不講粗話髒話。強化學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，《中學生守則》要求每名學生都會背誦，並能夠對照《中學生日常行為規範》嚴格規範自己的言行。德育處要組織一次全校性的《中學生守則》抽測考試，將抽測成績納入班主任工作量化考核。本學期初學校將繼續組織全校學生進行為期一週的軍訓，軍訓活動結束後學校將組織彙報表演，並對軍訓中表現突出的班級和個人給與表彰獎勵。
8、廣泛開展有益於學生心理、生理健康的青春期教育活動和禁毒防艾教育。
要精心組織開展書畫賽、讀書徵文比賽、演講賽、辯論賽、學校運動會、紅十月賽歌會和冬季長跑等活動，讓學生在活動中展示自我、愉悦心情、放飛夢想，使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚，達到心理和生理健康發展。針對學生的年齡特點及時的在學生中開展青春期健康教育，使學生對這一時期生理和心理上的變化有正確的認識，結合我鄉的特殊情況，在學生中廣泛的開展禁毒防艾教育，使學生牢固樹立禁毒防艾意識，結合主題教育月活動帶學生走上街頭走進家庭，讓學生在健康的氛圍中不斷成長。
9、圍繞“四個認同教育”進一步加強意識形態領域反分裂教育
以實加強“四個認同教育”為主線，結合新疆當前形勢與學校法制教育活動，在學生中廣泛開展意識形態領域反分裂教育。要利用課堂這塊陣地，在全體學生心目當中牢固樹立穩定是第一要務的大局意識，嚴格要求自己絕不參與任何非法活動並敢於同一切非法活動作鬥爭。
10、進一步加強團委和學生會工作。團委是青年學生的先鋒陣地，學生會是學生自己的組織，也是學生自我管理、自我服務的機構，為此加強團委和學生會的工作有利於培養學生的自主、自理、自強意識。要進一步規範學生會日查周總月評的管理模式，確保樓道值周班級和校門口值周班級常態化，更好的起到管理和約束學生行為的作用。將學生業餘團校和業餘黨校學習相結合，堅持普及教育和重點教育相結合的原則，做到每一名學生都是業餘黨校的學員的要求。
（四）、紮實做好體育衞生工作，促進學生全面健康發展
體育衞生工作是教育工作的一個組成部分。本學期學校將從以下幾個方面做好這項工作
1、開足開好音體美課程。音體美教師要按照規定時間上下課。認真備課，寫好教案，上好每節課。音體美教師要進一步加大聽、評課活動，任何教師不得擠佔音體美課。教務處制定詳實且符合學校實際情況的音體美教師考核細則並負責對音體美教師進行專業評估。
2、認真做好技能訓練。音體美教研組要積極參與學校第二課堂教學。音樂教師負責大課間回族花兒和維吾爾族舞蹈的編排訓練，組建開設聲樂、器樂合奏、舞蹈興趣小組；體育教師負責廣播操和大課間活動，組建開設籃球、足球、排球、田徑興趣小組，一名教師負責一個興趣小組；美術教師負責教室走廊畫展和校園壁畫，組建美術興趣小組。各興趣小組任課教師要根據學生年齡特徵制定訓練計劃，使學生特長得到發展。要積極參與各級各類音體美項目比賽。
3、普及衞生防治工作。各班應做好衞生區、教室、寢室的打掃和保持工作，培養學生良好的衞生行為和習慣。班主任要積極配合學校校醫和體育教師做好學生體質監測工作，嚴格預防傳染病，確保全體學生身心健康。要嚴格執行七年級學生入校體檢制度，建立好學生體質健康檔案。
4、認真組織好學生的課間操和眼保健操。嚴格執行學生課間操和眼保健操制度，組織好全體學生認真開展“兩操”活動，要不定期對學生的“兩操”進行抽查，對完成不好的班級要及時加強訓練。認真落實國家陽光體育活動方針，組織好學生的“大課間”活動，讓學生在運動的同時身心都得到放鬆從而更好的投身於學習。
（五）、加強後勤管理，努力創建文明、健康、安全、和諧的育人環境。
後勤工作是學校一切工作的堅實後盾，有了後勤部門的保障，各項工作才能夠正常有序的開展，為此本學期學校後勤工作要抓好以下幾個方面：
1、切實做好寄宿生管理。學校安排專人負責學生住宿和住宿生的常規管理。由於學校住宿條件有限，首先要保證解決邊遠學生的住宿。凡住宿的學生首先到總務處報到，然後憑票到德育處登記並由德育主任簽字，再到宿管處登記進行統一安排。學校實行嚴格的作息時間，使學生的學習和生活在有規律的氛圍中養成良好的習慣，培養學生的自理能力，讓家長放心。晚自習實行領導帶班，專人負責，教師坐班的管理模式。
2、做好寄宿貧困生的認定工作。嚴格按照寄宿貧困生認定程序做好寄宿貧困生認定工作。
3、加強食堂管理工作。食堂從業人員必須持有健康證方可上崗，上崗前必須參加食堂從業人員培訓，食堂衞生要做到每日一檢查，對出現的問題要及時進行整改。保證飯菜質量，從正規渠道採購物品，並做好採購台賬，後勤部門要隨時檢查食堂台賬，隨時檢查食堂是否對當天的飯菜進行留樣，要讓所有食堂從業人員牢固樹立安全第一的服務意識。要做到“質量好、衞生好、態度好”。
4、嚴格飯票管理。本學期繼續實行教師每日監票制度，當天的飯票，在學生就餐結束後及時進行清點並做好記錄，記錄本上要有後勤主任、監票教師及食堂管理人員的簽名方可生效 ，三者缺一不可。
5、做好學校的安全隱患排查工作。本學期繼續在全體學生中推行“校園安全隱患我排查”的活動，發動全體學生及時發現存在的安全隱患，並及時的進行整改。每月對校園內的水、暖、電等各方面的使用情況進行一次全面的排查，並做好記錄。做好學生自行車的管理工作，及時開關學生自行車棚，保證學生財產的安全。
6、做好學校財務財產的管理和登記。後勤部門要將學校的所有財產進行清查，嚴格劃分樓道、户外財產的歸屬範圍並將責任落實到人，嚴格按照財務財產管理制度，對學校所有財產的入庫和出庫要嚴格履行交接手續，避免學校財產的的損壞和流失。
7、做好校園環境的綠化、美化、淨化工作。要及時的清理和修剪校園內的雜草和樹木枝條，定期做好校園花卉、樹木的養護工作，冬季要安排好校園內主要道路和活動場地的積雪清掃工作，對校園周邊的環境要及時的進行安全隱患排查和衞生檢查，及時清理校園衞生死角。使校園內任何時候都保持乾淨整潔，見不到一片紙屑。
8、做好為全體師生的服務工作。開學前一週要將學生課本全部配備到位，開學第一週要將教師辦公所需要的紅藍墨水、膠水、教案本、聽課記錄本、筆記本、碳素筆等材料和班級打掃衞生工具配備齊全，以保證全體師生在開學初就能以良好的狀態和精神面貌投入到工作和學習中去。
（六）、圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學
1、認真落實黨組織領導下的校長負責制，堅持學校重大事項必須經過支委會集體研究決定的民主議事決策程序。進一步加強中層領導隊伍建設，積極開展中心組學習活動，努力向學習型黨組織邁進。組織好教師的政治學習，做到政治學習有計劃、有安排、有主題、有資料。政治學習內容廣泛，形式多樣，並不定期組織教師進行專題學習，使廣大教師始終保持堅定的政治立場和正確鮮明的政治思想。
2、創先爭優樹典型，學習楷模做標兵。及時的經常的做好一線教師的思想調查，積極鼓勵年輕教師向黨組織靠攏，成為黨的得力助手；積極開展黨員示範課活動，鼓勵黨員教師走在教學工作第一線，成為學校年輕教師的榜樣和表率；認真開展“民族團結黨員示範崗”“教學工作黨員示範崗”“班主任工作黨員示範崗”“管理工作黨員示範崗”“敬業奉獻黨員示範崗”“優秀黨員示範崗”評選活動，將創先爭優活動有聲有色的開展起來。實現“黨員必須是骨幹教師，骨幹教師一定是黨員”的目標。充分發揮黨員教師在教育教學中的模範帶頭作用，進一步提升班主任隊伍中黨員教師的比例。
3、認真開展好“業餘黨校”和“紅色教育”活動。把業餘黨校與業餘團校活動相結合，聘請縣黨校教師和有經驗的老黨員有計劃、有目的的、有針對性的對全體教師進行授課，學生由學校中層領導負責授課。紅色教育除了每週一節課外，還組織學生外出，參觀學習，切身感受到紅色教育的真正魅力所在。
4、做好新黨員和入黨積極分子發展工作。XX年度共有2名積極分子轉為預備黨員，有9名年輕教師成為了入黨積極分子，本年度預計發展預備黨員4名，積極分子5名，不斷壯大學校黨支部隊伍，更好地帶領全體師生為學校的發展貢獻力量。
5、進一步完善“黨員三聯繫一公開”活動機制。即每名黨員教師聯繫一名年輕教師，要經常進行教學交流和思想交流，鼓勵年輕教師積極向黨組織靠攏；每名黨員教師要聯繫一名貧困生，並由七年級開始一直聯繫到學生國中畢業，這期間學生的一切學習費用均有黨員教師承擔並要解決學生在生活中遇到的困難；每名黨員教師要聯繫一個班級，並擔任該班級的副班主任，協助班主任做好班級管理工作；每名黨員教師要在開學初上一節全校性示範課。
6、進一步加強師德師風建設。本學期學校繼續開展師德師風問卷調查活動，利用家長會、家長開放月及時瞭解家長對教師師德師風建設方面的意見建議，在全體教師中要開展師德師風評議系列活動，開展“鑄師魂、樹形象”大討論活動及教師演講比賽活動，學期末將評選出4名師德標兵，給與表彰和獎勵。大力弘揚愉羣翁中學精神：愛生如子的博愛精神，競爭合作的團結精神，無私奉獻的敬業精神，勇於超越的進取精神，爭創一流的拼搏精神。