指導思想：
以“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，遵循《義務教育法》，以深化課程改革為核心，以規範管理、和諧發展為目標，以不斷強化全體教職工的質量意識為重點，緊緊圍繞“為學生終身發展奠基”的辦學理念，鞏固“義務教育均衡發展合格縣”和“高水平、高質量普及九年義務教育縣”驗收成果，全面落實外樹形象、內抓質量、努力構建學習型、研究型學校的總體工作思路，不斷解放思想、開拓創新，加快學校發展，提升學校形象，繼續發揚艱苦創業、團結協作的奮鬥精神，紮實工作，頑強拼搏，加強常規管理，進一步提高學校各項管理的精細化水平，促使學校各項工作再創新局面。
具體措施：
一、提高認識，加快發展，把學校的生存和發展作為第一要務
深入學習“xxxx”重要思想，學習和實踐科學發展觀，每位教職員工要在實際行動上貫徹學校發展的整體要求，結合教育實際，堅持理論聯繫實際，堅持制度建設和教育教學創新，切實做到更新觀念，提高工作績效。
2、發揮學校發展目標的激勵、導向作用，強化主人翁意識，加強精細化管理，把工作質量和工作績效的提高作為學校管理的着眼點和落腳點。
（1）進一步明確學校的三年發展規劃和近期辦學目標，努力提升學校形象，打造高質量、高水平的農村國中。
（2）研究制定學校發展的思路，積極在教職工中開展“成績面前找差距，工作創新謀發展”活動，本學期努力使學校整體工作達到優秀，突出辦學特色。
（3）認真貫徹落實學校有關規章制度，確保學校決策科學化、民主化；進一步健全和完善學校管理的各項規章制度，做到有章可循，依法辦事，使學校各項工作制度化、規範化。
（4）全體教職工務必樹立“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，正確處理好個人發展和學校發展的關係，羣策羣力，共謀學校發展大計。工作中要善於思考、善於發現、善於創新，形成人人想幹事、會幹事、能幹事、幹成事的良好局面。
3、樹立人本教育理念，強化全校教職工的服務意識。
（1）我們要把“真情塑造未來”作為自身的教育服務追求，在本職工作中踐行自己的服務理念，根據教育形勢的發展變化，使自己的教育服務理念更加適合學生的實際需要，努力在自己的工作崗位上創建風格獨特的服務品牌。
（2）學校各級領導要強化公僕意識。學校中層以上領導必須在教育教學及管理中發揮模範帶頭作用，不斷提高自身業務水平和管理水平，切實轉變工作作風，深入教育教學第一線，團結帶領廣大教職工努力為提高教育教學質量服務。黨員幹部要廉潔勤政、樂於奉獻、以身作則、寬容協作，要深入教研組、年級和班級，加強聽課、評課和工作調研，傾聽師生意見和建議，增強工作的針對性和時效性，切實解決工作實際問題。
（3）加強後勤服務管理。後勤服務人員要牢固樹立為師生服務、為教學服務的思想，強化主動服務意識，努力提高後勤工作服務質量，切實保障教育教學需要。全體教職工務必要充分領
會學校提出的規範管理的意義和具體要求，在教育教學和人、財、物的管理等方面充分挖掘潛能，發揮管理效益的最大化。