精神文明創建工作品牌彙報材料

濟南匯文實驗學校以“給每個匯文人創造更大的發展空間”為核心理念,以“創辦人民羣眾滿意的學校”為宏觀目標,以“全面實施素質教育”為工作重點,全力打造“陽光匯文”這一教育工作品牌,使學校變成了每個匯文人的幸福家園。

精神文明創建工作品牌彙報材料

一、陽光匯文,譜寫和諧樂章

學校領導班子以“以人為本、凝心聚力、優化管理、和諧發展”為總體思路,軟硬件的建設也皆從師生最關心、最直接的利益入手,進一步強化了民主治校,堅持校務公開,充分發揮工會、共青團、民主黨派、紅十字會等部門的重要作用,學校重大事項均由教職工討論決定。今日的匯文,幹羣之間、教師之間、師生之間、學生之間處處體現着尊重理解、互幫互愛的和諧人際關係。正直豁達、寬容大氣、精誠團結、積極奮進已成為匯文校園精神的核心。

二、陽光匯文,奏響幸福旋律

在教師隊伍的建設上,學校注重從發展的角度去激勵、關心教師,給每位教師一個發展的支點,營造一種寬鬆、愉悦的發展環境,促進了教師的專業發展,使大家在工作中切實體驗到了的成功感和幸福感。近年來就有30餘人在國家、省、市教學大賽中獲獎,其中2人榮獲全國一等獎。

在學生的思想品德教育上,全力打造魅力德育。學校以“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動為切入點,開展了豐富多彩的主題教育活動。如:“爭當文明匯文人”、“我長大了”、“珍愛生命、珍惜青春”、 “學習平民英雄張學軍”、 “學雷鋒,提素養”、 “走近奧運”、“打開誠信傘,撐起誠信天”等。這些教育活動的開展,使學生良好的道德情感得到了孕育和發展。

學校生活如七彩陽光般絢爛:在校內,“關注特長髮展,奠基幸福人生”工程的實施,使每一個學生都有了展示、發展特長,獲得快樂體驗、享受成就幸福的機會。在校外,軍營裏有學生颯爽的英姿,田埂間有學生留下的汗水,老年公寓中有學生忙碌的身影。匯文學子的笑顏已成為一道亮麗的風景線。

在家庭教育上,成立了天橋區家庭教育指導中心研究基地、天橋區工人新村北村家庭教育指導中心。通過專家講座、家教論壇、熱線、面詢、《家教導報》、家長會、開放日、教師家訪等形式,幫助家長樹立正確的教育觀念、掌握科學的家庭教育方法。為更多孩子的健康發展創設了優良的成長環境,也為更多家庭的幸福奠定了基礎。

三、陽光匯文,唱響愛的讚歌

大愛無疆,以愛育愛。領導幹部真誠關愛教師,教師真心愛護學生,學生將在校園裏感受到的愛灑向社會。通過開展“捧出存錢罐、温暖鄉童心”、爭做“愛心小天使”、“熱心小義工”、“文明小使者”、“對口幫扶、奉獻愛心”、“ 心繫災區,情牽同胞” “祈福汶川,愛心捐助”等活動,讓學生走出校園,學會關注社會、關愛他人、感恩回報。一時間,“撲滅火險”的見義勇為小勇士、“智退扒手”的助人為樂小標兵、“熱心公益”的愛心小天使成為了匯文學生爭相學習的楷模,還有很多的學生在更廣闊的空間裏用樸實的行動詮釋着愛的禮讚。

回顧匯文走過的歷程,學校管理日趨規範,教育教學質量穩定提升。學校先後獲得“市教書育人先進單位”、“省規範化學校”、“全國中國小思想道德實踐活動先進單位”、“市文明單位”等多項榮譽稱號。“陽光匯文”,幸福家園,我們將勇往直前!