國小家委會工作總結 篇1
在班主任王老師領導下的五年級一班家委會，本着“一切為了孩子”的共同理念，羣策羣力，相互溝通交流，發揮各自優勢，用愛心共同構築孩子們的一方樂土，並對學校教育工作，班級工作提出自己的意見與合理的建議，我們付出，我們也收穫着。這個學期，對我們來説可謂是一個大豐收的時期。王老師的艱辛付出在孩子們身上體現出了巨大而可喜的變化。
五年級一班家委會和家長們在博客、QQ羣以及放學接孩子期間都會交流一些建議和意見，幫助老師，配合學校，儘可能對班級的教育、教學活動給予支持和幫助。家委會成員積極出謀劃策組織各種活動，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場場看似簡單的活動，卻花費了家委會成員的不少心血。所幸的是，這些都得到了咱們班多數家長們的支持，更得到老師們提出的寶貴意見，很多活動才舉辦得非常成功。
在老師和家長的支持下，家委會開展了一些工作。現將已完成的主要工作總結如下:
一、家長會及時召開上學期活動總結、討論本學期活動計劃，能在新學年裏希望更好地陪伴着孩子們快樂成長。
新學期一開始，家委會就組織在一起，對上學期的活動進行總結，對這學期的活動進行安排，同時邀請了五年級的各科任老師，希望他們通過對這個班了接觸，對這個年齡段孩子的瞭解，給我們提出更多、更好的建議。
通過討論，大家一致認為，家委活動組織的課外活動為孩子們帶來了更多互相幫助、互相學習的機會，積極參與的校園活動增進了家長和孩子之間的瞭解，家委會工作的持續推進，對孩子們的教育是有利的。同時大家也在自我反醒：許多家委會成員由於工作忙，工作還有許多地方做的不到位，在今後的學期希望大家都能彼此鼓勵，互相提醒，把家委會的工作做得更好。碰頭會上，家委會討論決定本學期的活動計劃計劃以繼續圍繞書香班級建設為重心，本學期課外活動以團繞增強孩子們吃苦耐勞、勞動光榮、懂得感恩等方面展開，在家長和老師們的反覆斟酌下，制定了本學期的活動計劃（見附件1）。
二、組織孩子們“親近大自然、感受原生態、緬懷先賢歷史功勛”賞秋與親子户外拓展遊系列活動。
為了讓學生走出校門，走進鄉村，拓展學生視野，感受“親近大自然、感受原生態、緬懷先賢歷史功勛”的鄉村氣息，陶冶學生情操，培養和提高學生的團結、合作和交流能力。11月9日，潛山路國小五年級（1）班45名國小生和部分家長到肥西小團山香草農莊景區，開展了一次國小生走進“親近大自然、感受原生態、緬懷先賢歷史功勛”鄉村生態拓展遊活動。
此次鄉村生態拓展遊活動安排得緊湊而有趣，在活動中，較好地把知識性與趣味性結合起來開展活動，讓孩子們在娛樂中獲得知識，得到鍛鍊，非常難得的是家長們積極參與這次活動，在活動中家長相互交流了教育孩子的經驗，增進了家長們之間的互動。這次活動不僅讓孩子們親近大自然，感受到大自然的美麗與神奇，還進一步讓孩子懂得了團結的力量和相互合作的重要性，增強了孩子們的集體意識和友誼，小朋友紛紛表示非常喜歡這次中隊活動。
三、通過對孩子們幾年來的接觸，通過對班級幾年來的瞭解，組織孩子們排練課本劇，積極投身到孩子們策劃中，感受成長的聲音。
五一班是一個健康、快樂的班級，是一個勇敢、向上、永不言棄的班級。在學習上，大家比、學、趕、超，人人爭取進步；在體育場上，他們頑強拼搏，勇於爭創第一；在公開課上，在愛心募捐、環保教育等各項活動中，也總有他們出彩的展示、雀躍的身影。
通過同學們自己排練、表演課本劇，讓孩子們明白了課本劇應該是從哪些方面去入手去排練和表演；再通過排練和表演的彩排，讓同學們明白了怎樣去表演才能擄獲人心贏得寶貴的一票；通過課本劇的表演也讓他們增加了集體榮譽感和自豪感。
四、組織家長參加班級文明創建，加強同學們對勞動的認識，增加他們的勞動榮譽感和勞動光榮的自豪感。
和班主任王老師一起，組織了一次關於“合肥市全國文明城市創建”，班級大掃除家長和孩子齊動手活動，在活動中，同學們感受到了乾淨整潔的教室，給人帶來一種愉悦的心情……孩子們從各自勞動的中，瞭解了勞動的辛苦，但也彼此分享着勞動的成就感。
在打掃衞生活動中，劉雨凝的奶奶講起勞動給她帶來的幸福生活；俞昕彤的爸爸在班上做了勞動調查，讓同學們羞澀地注意到了自己應該向其他同學學習：自己洗襪子、短褲，自己照顧養的小動物不讓爸爸媽媽多操心，多幫爸爸媽媽做做家務扮演好自己家庭成員的角色；有的家長給大家講起了過去生活的艱辛，勞動給他們帶來了讀書的機會和今天的幸福……
通過班級大掃除家長和孩子齊動手活動，孩子們彷彿又長大了一點、懂事了一點，這樣的活動對孩子們的身心健康起到了良好的促進作用。
五、成功舉辦20__年元旦聯歡會。
家委會充分發動，早着手，早準備，成功舉辦了20xx年元旦聯歡會，聯歡會上，孩子們表演了豐富多彩的節目，展示了各自的才藝，互動遊戲更是加深了親子感情與聯繫。聯歡會上，孩子們簡直玩瘋了。不拘形式的聯歡會受到老師和家長的一致肯定，更受到孩子們的特別喜愛。
六、繼續充分發揮博客、QQ羣這些載體的溝通橋樑作用，組織家長積極參與班級活動，增強對學校教學的瞭解。
在班級博客日誌中，家委會根據情況，發佈一些參與學校教學活動的通知，並在QQ羣裏及時告知，讓有時間的家長參與其中，瞭解學校的教學，瞭解孩子們的表現。對於那些因為工作忙而不能來的家長，家委會又會把活動情況，把照片、錄相等記錄發佈在博客上，方便大家瞭解。
總之，20xx年度五年級（1）班家委會在學校、老師及全體同學的支持下，做了一些份內工作。這一學期的家委會工作雖然已經結束，為了孩子們的健康成長，我們還將繼續不懈努力。五（1）班的每一個小芽快樂的成長時刻都離不開家長、老師們的辛勤付出，再次感謝各位家長對家委會工作的支持，再次感謝王老師對家委會工作的支持！謝謝大家！
在我們五（1）班温暖的大家庭，擁有着67張可愛的小臉蛋，67個天真的微笑和67雙期待的眼睛，那裏更有很多個爸爸和媽媽對學校及班級工作的無限支持及理解，身為班級家委會成員的我們激情滿懷，而孩子們臉上洋溢的笑容，家長們眼中流露的讚許，就是對我們全體家委會成員最好的鼓勵。
當然，我們的家委會工作也存在着不足，希望家長們多溝通，並且能更多的獻計獻策，更加主動地投入到班級的活動中來。相信我們家委會的工作在家長和老師的支持和理解下，在大家的相互溝通中，會做得越來越好。
祝大家新年快樂！
國小家委會工作總結 篇2
時光總是這樣的匆忙，一晃已經迎來了一年級下學期就結束了。作為第一屆家委會成員，經過上學期的鍛鍊，家委會的5名成員，在班主任楊老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來。
我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。儘管這學期比上學期更加忙碌，但是孩子們的健康成長，讓我們幸福着，老師的協助和家長們的配合下，下學期些工作，現總結如下：
一、恪守職責，主動配合老師工作
1、本屆家委會配合學校的工作在新浪網站開通了班級博客，並對博客進行了裝飾和美化。家委會和老師的通知都在博客上公佈，班級博客的建設發揮聯繫功能，促進家校互動，提供了教育孩子的交流平台。
2、媽媽按學校的統一部署，續一週早起，提前1個小時到校，到學校檢查食堂的衞生情況和食品是否新鮮安全，讓同學們吃到放心的午餐。
3、家委會積級參預配合學校組織的活動。
家委會成員們協助老師護送孩子們去三環路外的石室中學春遊參觀青羊區國小的美術作品展，每位家委會成員帶隊一組同學，維持秩序，進行講解繪畫、美術和裝飾的講解，並拍照攝像，已刻錄了光盤，供大家分享同學們的快樂。
英國的霍利威爾國小的英語老師來學校交流，爸爸作為家長代表與其它年級的家長代表與外國朋友進行了友好的溝通和交流，參觀了英國老師的公開課，對教學活動進行交流和溝通。
媽媽住院了，爺爺也住院，沒有人照顧他，家委會和楊老師溝通，後爸爸、媽媽，媽媽代表全體同學，去醫院看望他們，送給全體同學簽名的祝福賀卡，讓同學們建立互幫互助的良好品德。
爸爸多次被臨時通知去學校繳納相關的費用，比如統一購買的小狀元的暑期作業等等，還到印刷公司去結班級用的印刷品的賬。
二、配合老師做好班級活動，擴大班級的影響力
今年是一年一次的一年級一班的早晨升旗活動表演，家委會與老師溝通後，媽媽和媽媽多次到校協助老師幫助同學們排練節目，最終的表演獲得學校好評和在場的同學共鳴。
三、組織活動，促進家長之間的溝通和交流
以aa制的形式組織自助燒烤以及組織參觀活動，放暑假後又集體去參觀了薰衣草節，看到同學們一起玩泥巴，一起烤肉、一起在帳篷裏玩，一起表演節目，一個個城市裏孤獨的孩子有了正真的玩伴，我們的辛苦都是值得的。同時家長之間也交流了育兒經驗。
雖然我們的工作大致實施的還不錯，但我們也看到了以後工作中需要進一步加強和改進的地方，下學期我們的工作準備開展如下：
1、加強班級博客交流和討論。
2、逐步確立老師家長交流制度，qq羣中各位老師每週一天固定的交流時間。
3、下學期再組織一次校外活動，爭取任課老師都參加，促進家長和老師間的的交流。
總之，第一屆家委會在學校、老師及全體同學的支持下，做了一些份內工作。這一年接下學年的家委會工作雖然已經結束，為了孩子們的健康成長，我們還需要不懈努力。每一份努力、每一滴汗水、每一個笑容，都為班級插上一片片潔白的羽毛，變成一對強而有力的翅膀，托起我們的夢想，在更廣闊的天空翱翔。
國小家委會工作總結 篇3
這學期以來，班級家委會在所有家委會成員的共同努力下，嚴格按照家委會章程和學年初制定的工作計劃積極開展工作，圓滿完成了本學期的家委會工作，現將工作總結如下：
一、健全組織，規範管理。
20xx年11月，班級在家委會人員變動的基礎上按照自願原則補充了新一屆家委會成員，蔣樂之媽媽負責班級博客的工作，劉治賢媽媽負責班級財務出納的工作，家委會補充新鮮血液的工作順利完成。新一屆家委會組建之後，按照工作計劃立即投入班級的家委會工作，認真落實班級家委的知情權、參與權和民主監督權，積極開展助學活動，努力為班級創設良好地教學環境，極大地拓寬了學校的教育資源。
二、恪守職責，主動工作
1、關注大事，及時建議。
按照家委會計劃中的學校重大活動和學生密切相關的重大事項，班級家委會均積極參與。一學期來，家委會成員在學校的邀請下先後參加裝修驗收和校園活動，聽取學校工作規劃，提出自己的建設性意見。尤其是學校門口上學期間以及附近施工車較多的環境，針對學生不安全因素增加的情況，及時建議學校向上級反映設置了接送孩子的'專用區域，增大了學校師生及社會往來人員安全係數，有利的支持了學校正常工作。
2、履行職責、住校值班。
這一學期，家委會成員認真到校執勤，做好校園安全巡查，落實常規管理監督。，針對學生課間活動時間打打鬧鬧現象問題，提出了樹立紅領巾監督崗的建議，使校園秩序更加井然。
3、特色社團、成效明顯
自20xx年秋季開學開始，邀請社會熱心人士和機構走進學校，開展了玩轉發明、木藝、剪紙、書法、繪臉譜、舞蹈等特色社團活動。上述社團不僅開展的紮紮實實而且效果優良，其中發明社團不僅在孩子中間取得了廣泛的響應，而且還獲得了南山區的發明比賽的獎項。
4、聘請專家、反響熱烈
為更好地配合學校工作，提高家長育人水平，20xx年11月26日組織班級家長通過公眾號聽取了卓越培訓集體的著名教師張功蓮女士以及陽光培訓校長的專題報告，贏得了家長們的熱烈反響。
5、課後服務、風生水起
自20xx年秋季開學後，與學校領導、老師密切配合，不僅讓無家長接送的百餘名學生，接受了鯨鯊卡的號召自己回家午休，還在放學期間讓他們留在學校繼續享受寫作業、練書法、讀名著、踢足球等有意義的活動，從而讓這些學生安安全全的度過了一個快樂、充實的放學時期。
6、科技發明、享受快樂。
在今年科技節期間，家委會組織幾名成員到校協助教師做義工工作，並幫助班主任維持科技會秩序，既保障了科技會的順利進行，又和師生們一起享受了空氣炮、3D打印、無人機等先進技術的快樂。
7、研發課程、親身實踐
為更好地指導家長們能夠“讓孩子愛上學習”，家委會配合學校廣泛蒐集，整理成冊了親子課程。
8、團隊作戰、辦出特色
為強調團隊作戰精神，充分發揮各個家委會成員的作用，家委會建議，各個家委會成員協助開展特色班級創建活動。班級每月都有自己的主題班會，都有自己的主題活動。有利的推動了學校校風校紀、班風班級的更好轉變。為使學生有一個良好的學習環境，學校開展了美化班級活動，班級家委會積極獻計獻策，班級家委會組織家長與老師、學生一起把教室佈置的温馨和諧，使學校班級文化提檔升級。
三、存在問題與不足
通過家委會一年多的工作運作，在圓滿完成既定計劃的同時，也暴露出工作中的一些問題，具體如下：
1、部分家委會委員因工作等各方面的因素制約，不能及時參與學校家委會活動，住校值班不能及時到位。
2、班級家委會工作職能沒有充分的明確，作用沒有得到充分的發揮。
3、家長和家委會之間聯繫不夠，家委會委員和學校溝通交流還不是很暢通，家長對學校的意見和建議不能及時和學校交流。
總之，學校家委會通過自身建設，積極發揮溝通、服務、監督、參與、管理的作用，兼顧學生、家長、學校三者權益，共同營造良好的育人環境，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，收到較好的效果。
國小家委會工作總結 篇4
教育是一項系統工程，需要學校、家庭和社會多方面相互協調、整合，才能發揮最佳的教育效果。朱高國小繼續把家委會建設作為學校工作中的重要環節，充分發揮家長委員會在學校教育教學各方面的作用，拓展家委會功能，順應時代的發展潮流，符合學校發展的需要。
一、積極參與學校工作
年初，學校在制定工作計劃的時候，就讓家委會直接參與學校工作計劃、工作目標的制定管理，而不是消極地將工作計劃的結果如何告訴給家委會。
根據家委會“三級”結構，相應的學校、年級、班級在制定工作計劃與目標時，也徵求家委會的意見，使其對學校的各項工作首先有全面的瞭解。對家委會來説，不僅僅是學校工作的評價者，也是工作計劃、目標的實施者，最大限度的加強了他們的工作責任感，極大的調動了他們的工作積極性。家委會嚴格遵守駐校辦公制度，校級家委會委員每週輪流利用一個上午時間駐校辦公，接聽家長熱線，接待家長的來訪，參與學校日常管理，通過觀摩課間活動、巡視校園環境、深入課堂聽課、體驗學生午餐、開展師生交流、徵集家長建議等環節，充分行駛家委會的職責，發揮家委會的作用。
由家委會發起組織的“家長義工制度”，本着自願與量力的原則，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動。每天上學、放學時間，有家長義工維持入學與放學秩序；端午節、中秋節、重陽節等民族節日，家長義工教學生裹粽子、做月餅與重陽糕；國慶歌會，懂得聲樂的家長主動協助班主任老師對學生進行演唱指導排練；社區服務活動，家長和學校師生一起參與文明禮儀宣傳、社區衞生清潔、車站交通秩序維護。家委會工作深入人心，既讓家長感覺貼心，也讓學校師生滿意。
二、協助學校開展工作
學校家長學校由德育部門與家長委員會負責制訂日常教育內容，實施教學管理，對學員的學習情況及時進行反饋評價。在辦學中，家委會委員積極主動承擔了授課任務，同時聘請具有一定家教水平的家長，在家長學校中授課。因為授課者本身就是家長，所講的內容、形式等都更貼近生活、貼近家長，更具有説服力，效果也就更明顯。家委會除了在家長學校授課之外，還在家長中開展經驗交流活動。家委會成員之間、成員與家長之間，經常交流家庭教育過程中的方式方法，在寬鬆、愉悦的氛圍中共同收穫家庭教育的成果。
家委會以年級為單位，組織家長與班主任老師、任課教師和校領導面對面的交流，就學生中存在的一些共性問題共同商討解決的辦法，並通過家長問卷、座談會等形式收集家長對學校教育、管理等方面的意見和建議，一一落實，由於溝通及時，協商具體，使得學校工作中發現的問題得到了及時有效的控制。每年末，家長委員會在全面瞭解學校的工作情況後，就學校的教育質量、教育成效等方面進行全方位的評議，客觀真實的反映學校的辦學水平。每學期末，家長委員會組織家長採用問卷、座談等形式民主評議教師，對教師各方面工作作出客觀的評價。
事實證明，通過家委會對教師的綜合評價，更利於教師發揚優點、改正缺點，更利於調動教師的工作積極性，還能協調學校、教師與家長之間、與學生之間的關係。學校也會根據家長委員會提供的滿意程度的反饋情況，改進管理的方式方法，加強師資隊伍建設，提高教師的師德修養和業務能力。
在家委會的監督下，學校認真推行黨務、校務、政務公開制度，涉及師生家長切身利益、涉及學校改革發展大局的重要事項通過校務會、教代會、家委會集體討論決定，做到制度健全、運轉規範。本着民主治校、開門辦學的原則，通過家長問卷、座談會等形式收集家長對學校教育、管理等方面的意見和建議。
江橋國小家委會通過自身建設，積極發揮溝通、服務、監督、參與、管理的作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力。