集訓自我鑑定 篇1
x年2月至x年7月，在x學院參加了機要訓練大隊普及中專教育輪訓，時間一年半，學習課程主要有高中數學、機械製圖、機械原理和零件、電工基礎、半導體電路、脈衝與數字電路、電子計算機入門等。同時參加瞭解放軍電子技術學院的函授考試。在校期間還進行了正規化教育，搞了隊列訓練、閲兵式訓練等。堅持了一日生活制度，早上出操，夜裏站哨，吃飯站隊，上課排隊進教室。在政治教育方面，學習了整黨文件，學習了鄧小平文選等。
在編班方面，第一學期打亂編班，我任六班班長。六班有9人，分別來自武漢軍區機關、20軍、43軍、54軍、後勤36分部、軍區炮兵、軍區坦克兵等8個單位，有1965年入伍的正營職參謀、1969年入伍的股長，也有1978年入伍的副連職參謀等。因為打亂編班有諸多不便，從第二學期開始按系統編班，河南省軍區7人加上裝甲兵司令部1人、xx學院1人共9人為二班，我仍任班長。這9人中，有副團職1人，正營職2人，副營職4人，正連職1人，副連職1人。
通過一年多的學習，我的文化水平有了提高。我原來的文化基礎不太好，高中只上了一年，學的東西本來就不多，十多年的部隊生活，又把學過的知識忘掉了不少。這幾年抓文化學習，我雖然動手較早，從1976年起就開始自學英語，以後又自學數學等，但斷斷續續，沒有很好堅持，學習成效不明顯。這次專門到學校學習，機會難得，能夠坐下來安心繫統的學一些東西，是我多年的願望，所以一開始學習的積極性還是很高的，第一門課數學也沒遇到多少困難。但以後其他課程的學習，由於基礎不好，有時感到吃力。這一期的學員文化程度參差不齊，有的連國中也沒上完，有的高中畢業，有的還經過專門訓練，學過“三電”。我在學習中，注意向學習好的同志請教，多動腦子總結經驗，認真聽講，虛心求教，認真學習，系統整理學習筆記，使所學成績比較紮實，最後所學課程經兩級考試，均取得了較好成績。
集訓自我鑑定 篇2
x月x日至x月x日，我們利用x天時間對xx名基層政治幹部進行了集中培訓，主要學習了黨支部工作、按照《軍隊基層建設綱要》加強基層全面建設和基層思想政治教育三個專題的內容。這次集訓，上級領導十分重視，提出了很高的標準和要求，並專門組織具有豐富基層政治工作經驗的x名政委和又x陸軍學院的教授親自到集訓隊授課。集訓籌備階段，師按照上級的要求，專門召開辦公會協調土作，成立了集訓辦公室，負責集訓保障。集訓期問，上級領導多次打電話詢問集訓的有關情況，並派人到集訓隊進行具體指導。參加集訓的同志都能按照上級領導提出的要求，全身心參加集訓，使培訓內容得到了有效的落實。
一、主要特點
一是指導思想比較明確。整個集訓自始至終以上級的指示精神為指導，以《軍隊基層建設綱要》、《政治工作條例》為依據，緊緊圍繞提高指導員隊伍整體素質、規範基層思想政治工作這個主題，本着“貼近實際、打牢基礎、注重應用”的原則，重點解決當前指導員隊伍中存在的理論知識不繫統、工作思路不清晰、業務技能不熟練等問題，努力提高政治指導員的基本功，使大家開展政治工作的能力得到大幅度的提高。
二是教學內容針對性強。這次課程的設置是上級在反覆調查論證的基礎上確定的，首先從機關、基層各個方面進行了解，摸清了指導員隊伍的現狀和基層政治工作存在的薄弱環節，每一個專題、每一講的內容的設置都緊緊圍繞指導員的急需，貼近指導員實際。既有政治工作的基本理論、基本常識的授課輔導，又有政治工作難點熱點問題的討論辨析;既有當好黨支部書記和當好連隊主官的方法傳授，又有黨支部書記經常性工作的體會交流;既有現場觀摩、參觀見學，又有信息網絡知識的學習。在具體內容的安排上，既注重政治工作基礎理論知識的灌輸，又總結了部隊政治工作的新鮮經驗。同時，每一課都注意緊密聯繫實際，回答和解決部隊政治工作中遇到的一些難點問題，針對性比較強，達到了“基礎性知識系統化，應用比知識具體化”的要求。
三是集訓方法比較靈活。這次集訓着眼強化基層政治幹部的基本技能，採取領導重點授課、集中時間讀書、技能模擬練習、難點問題解答、體會集中交流等方法，豐富了形式，激發了大家的參訓熱情。集訓中，上級專門派出具有豐富基層政治工作經驗的專家和領導，組成巡迴授課小組現場授課，提高了集訓的授課質量，使大家開闊了眼界，增長了見識，學到了本領。許多同志説：“今年的集ijrj，層次高、內容實、方法活、實用性強，既有理論知識的灌輸，又有方法技能的指導，效果很好。”
四是人員管理比較正規。為了確保這次集訓任務的圓滿完成，師成立了由政委任主任的集訓辦公室，組建了集訓隊，對參加集訓的人員實行分班管理，嚴格落實一日生活制度。集訓中，堅持搞好每日小講評活動，組織各班長召開形勢分析會，對每天的學習、管理、
生活等方面的情況進行分析，對大家的意見和建議進行收集，充分掌握集訓人員的思想動態，不斷改進管理方法，確保集訓秩序正規。
二、主要收穫
這次集訓的時間雖然不長，但大家一致感到，“深化了思想認識，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”對今後更好地履行職責、加強和改進基層政治工作，起到了較好的示範引導作用。主要收穫有以下三點：
一是增強了責任意識二增強做合格政治指導員的責任感，是加強指導員隊伍建設的重要課題。大家通過學習，感到肩上的壓力，提高了思想認識;通過體會交流、座談討論，找到了自身的差距，明確了學習方法，增強了學好業務、練好技能的緊迫感;通過現場觀摩和高科技知識的學習，開闊了視野、增強了信心。大家普遍感到，在新形勢下，新軍事變革，使基層政治工作面臨很多新情況、新問題，對基層政治幹部提出了新的更高的要求，只有刻苦學習，開拓進取，紮紮實實地做好本職工作，才能履行好“兩個提供” 的歷史使命，不辜負部隊的培養和各級領導的期望。
二是掌握了塞本知識。一是進一步明確了新時期基層思想政治工作的主要任務和內容。從開訓前調查摸底的情況看，有相當一部分同志對怎麼抓好黨支部自身建設、怎樣提高政治教育的質量、如何按綱建連等問題不是很明白、很清楚。有的認為政治工作就是思想教育，就是給戰士上課;有的認為經常性思想教育就是搞好談心工作。通過輔導講課、座談討論、體會交流，使大家對政治工作內容有了全面的瞭解和深刻的理解，澄清了模糊認識。二是進一步熟悉了新時期基層政治工作的方法和套路。針對當前連隊存在的政治工作內容落實不嚴格、制度執行不規範、政治教育質量不高的問題，認真抓了對基層政治工作有關制度、法規的學習;對不夠熟悉的內容反覆學習，深刻領會;對落實質量不高等問題，着重從自身查找原因，進一步明確了相關工作的程序和要求，研究了落實的具體措施和辦法，為下一步提高政治工作的質量打下了堅實的基礎。
三是提高了業務能力。一是增強了做好基層黨務工作的能力。根據新的《政治工作條例》有關黨支部建設的規定要求，通過專題輔導、技能練習、經驗交流，探討怎樣當好黨支部書記、怎樣落實好黨支部七項組織生活制度、怎樣抓好黨員幹部管理等問題，理清了抓黨支部建設的思路，掌握了在實際工作中抓大事、管幹部、統班子的方法，提高了用制度解決自身問題的能力。二是增強了開展思想教育的能力。通過領導授課、技能練習、座談交流，大家對如何搞好政治教育有了明確的認識，初步提高了備課、授課技能和語言表達能力。三是增強了依據《綱要》抓連隊全面建設的能力。通過理論串講、重點輔導、組織現場觀摩和經驗交流，大家一致感到，貫徹落實《綱要》必須全面建設、整體提高，牢固樹立全面抓全面建和依據法規抓落實的思想。尤其是要在基礎性工作、長遠性工作的落實上下工夫，只有這樣，連隊的基礎才會更牢固，全面建設才會上新台階。
集訓自我鑑定 篇3
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——這多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人説：“為什麼要軍訓?軍訓有什麼好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設祖國的未來。
剛開始，我並不熟悉部隊裏的生活。教官領我們去認識了這裏的飯堂、操場、訓練場和宿舍，教官也説了每次練習都只給我們兩次機會，不然就蹲下一個小時。説着教官教了我們蹲下，他大聲説：“把右腳跟向後墊着，然後右邊的屁股坐在右腳上，再另外一隻腳着空!”我們試着練習了一下，哇!好難受啊!教官説：“以後做不做好?”我們齊聲大叫：“一定做好!”聲音在山裏迴盪了二三秒鐘。
那天早上，教官教我們做稍息、立正等原地動作。我們只會做稍息和立正，因為我們學過嘛!其它的都不會做。中午的時候我們又跟着教官的領導下做得好一些了，接着教官教我們學其它的原地動作，經過我們的努力，到晚上訓練的時候，我們終於做得很好了，並且掌握了動作的要領。最後本站教官説：“給你1個小時的時間，洗完澡，刷牙和洗衣服，十點鐘準時關燈，我到時候來檢查，好，解散。”剛説完，大家飛一樣地跑到了自己的房間。因為我是第一次洗澡，雖然調好了，但我只能用龍頭裏面的熱水來衝，因為我不知道怎麼把熱水傳到熱水器上。洗衣服我也會了，刷牙也就不用説了。
星期二早上，我居然5點15就起牀了。那天早上，我們又練習了踏步、跑步和原地踏步的動作。我們慢慢掌握了要領，但有幾個人總是做不好，害得我們從頭再來。但是他們也受到了應得的懲罰。本來那天可以去包餃子的，但不知為什麼偏偏不能包餃子，突然變成了訓練唱軍歌了，很多人都大叫道：“真是的，明明可以包餃子的，但又不可以包了，氣死人了。”但我卻不這麼認為。教官教我們唱團結就是力量，我們跟着教官唱：“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強。向着法西斯的開火，讓不明主義的制度死亡。向着太陽，向着自由，向着新中國發出萬丈光芒!”接着又教我們唱了一首“我是一個兵”，但是並不是那首歌，好象是改編的。但是我們也不得不唱，不然就要懲罰了。教官説：“誰做不好就別睡覺!”大家多做的好了，但是還沒有達到教官的要求。吃完中飯，大家做得更賣力了，大概是因為吃得很好吧，所以就有精神了。那天晚上，我向大家問了一下衝涼的問題，終於被我解決了，那水衝起來也很爽。
第三天，我們苦練了一天的早操，終於練到最佳程度。下午3點多的時候，教官帶我們參觀瞭解放軍叔叔的被子，我們上去一看，哇!警察叔叔疊的被子簡直是豆腐塊那麼平整，如果我疊的被子和警察叔叔疊的被子相比起來，簡直是差上十萬八千里。參觀完警察叔叔的被子。我們就進行了燒烤，每人一個雞翅、兩個火腿腸和兩個饅頭，大家跟着教官大約走了十多分鐘的路就來到了燒烤場。剛到，大家每人都拿了一個叉子來燒烤用。教官教我們怎樣把雞翅叉上去，我們就跟着教官的叉法把雞翅叉了上去。我是那裏第一個燒烤完的，不過有點黑，嘻嘻!我吃完雞翅以後，就自己把火腿腸烤來吃。吃完一個火腿腸之後我把兩個饅頭一起烤了上去。
大約過了一個小時，燒烤時間到了，但我還有一個火腿腸沒有烤。教官對我們説：“剩下的火腿腸留着路上吃。”然後我們就去參觀了農業基地。那裏有很多蔬菜，教官指着一個白菜苗，問我們：“這是什麼菜?”很多人都説：“蔬菜，不是蔬菜就是青菜。”搞得大家哈哈大笑。參觀完以後，大家以為會有電影看，可誰也不知道為什麼不能看了，大家都叫：“上次不能包餃子，這次又不能看電影，又要來訓練。早知道就不來了!”我卻不這麼認為。我們不得不去跟着教官去訓練。我們最後練習了一個小時左右。我們就休息了。
第四天早上，我們練習了交警指揮操，並複習了所有學過的東西。中午的時候，我們驚訝地看見：我們可以包餃子了!大家都歡呼起來!教官見了，大聲説：“誰要是再吵，就別包餃子了，出去訓練!”大家突然一下子安靜下來。教官一聲令下，大家都開始包餃子，我是包水餃的高手，所以我第一個包完。包完了水餃以後，我們又出去訓練了。大概過了一兩個小時，我們就進飯堂吃餃子了。大家吃着自己做的餃子，心裏都甜滋滋的。吃完餃子，大家又跟着教官去訓練了。訓練完了就去吃晚飯，然後就去看電影了。那時我才明白了。
原來並不是不能去包餃子和看電影，而是教官把活動交換了，讓我們把精力全花在練習上，讓我們做得更好。電影裏面演的題目是《地道站》，是説1942年的一天，一個日本鬼子把一個村長被用刺刀砍得快死了，八路軍發現了他。最後村長把一封毛主席寫的戰略書給了八路軍隊長，然後説：“按上面的去做，上面説得對我們的戰形很有利，一定要*日本帝國主義。”説完就閉上眼睛，死了。那個八路軍隊長含着淚按照那本書上面寫的戰略，和村民們一起挖了一個大型地道站，日本鬼子根本沒有想到八路軍有這一招。八路軍把一個個日本鬼子引如陷阱，只要進地道的，都沒有一個活着出來的。就這樣和日本鬼子進行了大戰，最後結束的時候，八路軍消滅了日本帝國主義一個旅的所有人，為。睡覺的時候，我都時常想起電影裏戰鬥的情形。
第五天(最後一天)，一整天，我們都進行了彩排。最後我們去學校表演了我們所有學過的內容。因為全校1200多人都看着我們，所以我們都做得很好。
而在這一次的軍事夏令營裏，我失去了很多：驕傲的脾氣、懶散的性格……學到了認真負責的態度，敢於向困難挑戰的勇氣與信心。我相信，在今後三年的國中生活中，我會以這樣的態度與信心去面對更多的困難。
集訓自我鑑定 篇4
轉眼間，6 天的軍訓就結束了。在這 6 天的軍訓中，我體會到什麼是軍人，什麼是軍人的生活，什麼是軍人的作風。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。在訓練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 軍訓休息的時間，我們的心情就像蛋糕的夾心那麼甜。“立正——”教官“可惡” 的口令又響了，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發熱。
我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流着，我恨不得馬上把它擦掉。我多麼渴望有一陣風向我們吹來。半小時裏苦苦的煎熬後，終於盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終於，一天的軍訓生活結束了，我洗完澡後，躺在牀上，全身的肌肉痠軟了， 特別難受，睡覺時，我閉着眼睛，淚水順着眼角流進嘴裏，淚是甜的!我曾經想過放棄， 但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”我就暗自下定決心我不能這麼容易就放棄，因為我連基礎都沒做到，還沒有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第 6 天， 我們就把這七天的軍訓的成果表演給校幹部們看。功夫不負有心人，我們班走出了“世界紀錄”，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結,丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛鍊了身體，學到了真正的本領。
集訓自我鑑定 篇5
按照培訓班的安排，我在武裝部民兵訓練基參加了為期一週的軍事訓練。這期間，我認真按照軍訓的要求，端正態度，轉換角色，遵守紀律，勤學苦練，認真錘鍊自己的思想和作風，較好地完成了軍訓任務。同時，經過短短一週時間的軍訓鍛鍊，使我感受頗深，具體有以下幾點：
一、頑強拼搏，勤奮實幹，是取得成績的前提。這次軍訓，是為了加強後備幹部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘鍊作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次練習。在整個軍訓期間，我按照任務要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的練習。軍訓使我知道了部隊的終極目標是“打得贏，不變質”，一切訓練和工作都圍繞此目標展開，不允許空談，只有實幹，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現在機關上已經不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓剛開始的幾天，春寒料峭，氣温忽高忽低，晝夜温差大，是感冒多發季節，加上訓練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓的都是各單位的負責人，很少有這樣的經歷，但面對困難，沒有一個人願意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不願當懦夫。通過軍訓期間的鍛鍊，您現在閲覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：只有頑強拼搏，勤奮實幹，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰隊的殘酷的體能訓練，結業的時候教官説：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發生的一切。” 時下中國正處於一場劇烈的社會轉型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等極具衝擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經常面臨着許多新情況新問題，通過這次軍訓之旅，我將以此自勵，面對挑戰，履行好自己的職責。
二、嚴守紀律，令行禁止，是戰無不勝的法寶。實踐經驗告訴我們，守紀律是一種無形的巨大力量。部隊作風紀律好，戰鬥力就強，在戰鬥中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多麼艱苦，環境多麼惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點，在經濟建設上同樣重要。記得一首軍歌中唱到：“紀律中有無窮的
戰鬥力”。這是對作風紀律重要性的深刻詮釋。軍隊講求集中統一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的餘地，必須無條件堅持執行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所繫。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發展的保障。法治社會、和諧社會強調的都是一種秩序。軍歌是良好作風的展現形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達，它可以起到統一思想、鼓舞士氣、抒發感情等等作用。在軍訓的日子裏，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數銷聲匿跡。軍隊的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標而努力的態度和由此表現出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅動力普遍是出於一種自覺、一種需求。追求真理也應該有這樣的精神，我們作為共產黨員、單位負責人，也應有這種精神，才能真正做到情為民所繫，權全為民所用，利為民所謀。