國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇1
大家有沒有感覺，隨着年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，所以，我們的創造力下降了，我們缺少創新精神。
在國外，有一位母親，有一天指着盒子上的圓圈問自我正在上幼兒園的兒子，這是什麼兒子回答説：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應當是屬於兒子這個年齡應當有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中能夠想象於任何東西，而不是僅僅限制於一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一隻天鵝，而這隻天鵝卻無法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，於是這隻天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這隻天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之後發現，裏面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細緻，之後想，作者為什麼取名為“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細緻的觀察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會選擇後者吧!所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當你看到一些真正美麗的東西之後，你會更加心懷謙虛;當你接觸到一些真正優秀和精彩之後，你才明白人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇2
古往今來，人類從原始社會演變到現今的科技經濟相對發達的社會過程中，體現出了人類的進取上進和爭強的好勝之心。然而，好奇心則為人類的發展作出了必不可少的作用。
好奇心顧名思義便是是説有一種想探索或瞭解事物的想法。世間萬物絕不能沒有好奇心。如果世界上沒有了好奇心，那就等於清澈亮麗的大湖裏沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了好奇心也可等於是説這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而好奇心則看作催化劑或者反應條件，那麼我們就能夠簡單地明白好奇心的地位是如此的重要了。
當今世界發展的重要主題之一的科學不能沒有好奇心。著名的生物實驗豌豆雜交是由孟德爾在好奇心的驅動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的分離定律則為生物學的發展和當今基因學的發展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什麼會掉下來的情景下，他的好奇心也驅使他去研究，最終得出了萬有引力這個定律，為物理學的發展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇於探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業的傳奇，併為IT行業的發展作出了無可代替的功績。
顯而易見，由上述的材料當中我們能夠看出好奇心在人類乃至全地球的生物的發展上，都具有一個不可撼動的地位。
希臘的著名哲學家蘇格拉底以往對他的弟子説過：好奇心的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一。這個説法完全正確，其實從一個人的生長里程來説，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創新。然而驅使這些事情發展的因素之一的，那便是好奇心了。因為，人學習的其中一個原因便是為了瞭解這個世界的事物，而在瞭解了你所想明白的事物之後，就必然會選擇你心中的命運。
所以，我們不難想象好奇心的確是在影響着這個世界運作的重要配件之一。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇3
好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考;是經過耐心的觀察;是經過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。能夠説，沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今日我吃完午飯後到廚房喝水，突然我發此刻桌上有一羣移動的小黑點正朝櫥櫃爬去，再湊近一看，哇，是一羣螞蟻!我想：家裏怎樣會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶裏跑出來的呢?於是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶裏乾乾淨淨的，一隻螞蟻也沒有。我又把視線掃向牆角，想找到螞蟻的家，並把它們通通消滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不細心撞了一下消毒櫃，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽説：明明，把桌上的枇杷吃了以後趕快去寫作業。我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業本里。做着做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看啊，又是小螞蟻!我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成羣地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽説：我找到了，螞蟻的基地是枇杷。媽媽樂呵呵地對我説：看來你只要有好奇心，找出問題的所在並不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。
是啊，我們每個人都應當有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發現大自然的奧妙所在了。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇4
為什麼?
兩個人都這麼大年紀了，相距可是幾米的屋子，有什麼必要隔幾分鐘就喊一下?
每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能眯着眼在屋裏做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不願走動，總是坐在藤椅上曬太陽。
相隔可是幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子!”奶奶這麼叫。
爺爺不應，奶奶便急，邁着碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。於是孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發生。
我很好奇。
是奶奶悶嗎?沒有人説話?那她為什麼只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?
喊爺爺做什麼呢?還這麼不停地喊?我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍着温暖的光輝。
是不是隻要有人答應便好呢?我好奇地繼續想。
那好。再有這種事發生時，我便捂住嘴，學爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“細丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備。微微笑。
奶奶依舊。
我的好奇心不減反增。
算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這麼喊來喊去做什麼呢?也不嫌煩。”
奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。明白他好好的，才心安的。”
心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。
你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什麼要緊?年華老去有什麼要緊?你在，就心安。
我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在着。
我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，温情與愛。我明白了，那聲聲呼喚是在説，有你在，整個世界，都在。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇5
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，説實在的，我對自我的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的期望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹着屬於自我的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示着你她人無法企及的高度;稱帝，昭示着你不可一世的霸氣;改元，一個曌字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什麼你的背後，有這麼多不為人知的無奈，痛楚，辛酸
我好奇我的身世。主人深知自我正遭受着千萬人的唾罵，好一句狐媚偏能惑主，好一句一將功成萬骨枯。可是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或説罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自我留下一個書寫罪狀的平台，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上着名的女者。褒姒，有冷豔，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的酒池肉林;玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山於不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名而我的主人，為什麼我的主人僅有萬世的罵名?僅有我?
主人，感激你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，僅有婉兒姐姐和我能理解吧我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只願帶着這顆好奇心，做你喘息的平台。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇6
水，對我們來説，是一個既熟悉又不起眼的詞。但你知道嗎?水是萬物之魂，對我們和大自然來説是不可缺少的命根子。那些沒有水的地區，只能是一片乾旱的土地。花草樹木、動物、都只能紛紛死去。
既然水這麼重要，現在為什麼會嚴重缺水呢?
原來，現在有人把水當作了“不存在的東西”，打開水龍頭後，就關也不關，讓水白白流失了。還有人把煙、污水、垃圾等隨手扔在清澈的小河裏，把小河的臉弄得髒稀稀的，令人討厭。
你知道怎麼節約用水嗎?讓我來教你吧!
在日常生活中，儘量減少用水量和進行廢水的第二次利用。比如：早上洗臉時，不要直接使用水龍頭進行沖洗，可以使用臉盆接適量的水，只要夠洗臉就可以了;洗完臉後的洗臉水可以用來沖廁所，用洗臉水洗拖把，有時還可以用洗臉水擦窗户;淘米水可以用來洗菜、洗碗的第一遍。這樣日積月累，節約的水量是十分巨大的。
在工業中也能進行水的循環使用。比如：在大街上隨處可見的洗車店，但你知道嗎，它的用水量是非常大的，每天要使用很多的水，這些水洗過一次車後就流到下水道里，被當做廢水一起進行排放。其實，這些水也是可以循環利用的，只要修建一個蓄水池進行廢水收集，收集的水經過沉澱、淨化就可以再次進行洗車了。
而在我國水資源缺乏的西部地區，他們的房子房頂都是平的，在天晴的時候可以當做曬糧食的場所，下雨時是一個收集雨水的設施，收集的雨水通過管道被集中到裝水的地窖中，經過沉澱淨化後就可以直接生活使用了。
我曾經聽過一句話：世界上最後一滴水就是我們的眼淚。為了不讓這美好的世界毀滅，讓我們節約用水吧!
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：新年好!
大地回春，萬象更新!一個奼紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前，我們帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新年的幢憬，對新學期的嚮往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。
在過去的一年，我校以科學發展觀為指導，在"善待每一位學生，相信每一位學生，讓每一位學生都走向成功"的辦學理念引領下，以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口，進一步更新教育觀念，認真落實"夯實基礎，循序漸進，滾動提高;把握要求，精講多練，提高效率"的教學思路，努力"向管理要質量，向效率要成績，向自信要分數"，全體教師繼續發揚我校的"三種精神"，取得了令人矚目的優異成績。
如今，我們深知學生和家長對我們的要求更高了，各級領導對我們的期望更高了，社會各界對我們關注的目光更多了，省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望，下面我將送給同學們五大優秀品質，希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優秀品質，成就自己的靚麗人生。
一是要"堅定信念，相信自己"。首先要堅定地相信："我是最棒的，我一定會成功。"要堅信，你就是一顆金子，你就是要閃閃發光;你就是一隻雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅定地相信："成功一定有辦法。"只有用科學的方法指導你的行動，才會讓你一步步走向成功。
二是要"懂得感恩，學會尊重"。同學們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會活得更瀟灑，更愛學習，更愛生活，更愛別人，更愛班級，更愛學校，更有團隊意識，更有親和力，從而贏得別人尊重。這裏説的是要永遠對父母懷着一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。
三是要"小事做起，盡心盡責"。如果一個人有了責任心，他的生命就會閃光，就擁有了至高無上的靈魂。因此，我們要樹立責任意識，從點滴做起，從小事做起，時時處處嚴格要求自己，規範自己的行為，做一個有責任心的好學生。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優的好學生的。
四是要"把握今天，立即行動"。英國詩人布萊克曾經説過："成功是一架梯子，雙手插在口袋裏的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人，才是我們這個社會真正的贏家。"只有行動才會讓我們的夢想變成現實，只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手，超越自己。
五是要"堅持到底，決下放棄"。在成功者的字典裏，沒有"失敗"二字，只有"暫時還沒有成功"，只要堅持到底，決下放棄，就一定能成功。
同學們：新學期，新高度，新挑戰，堅定信念才能有收穫;新學期，高標準，高要求，師生共進，真心行動方可成大才。如果你從今天開始，在心中常常默唸成功人士的優秀品質，在行動中時時體現優秀品質，每天堅持進步一點點，形成良好的思維習慣和行動習慣，你將會擁有成功人士那樣的狀態，最終實現自己的人生價值和理想。
同學們，春天是播種的季節，只有在春天播下希望的種子，秋天才會有豐碩的成果。 最後，衷心祝願全體同學在高中這場馬拉松比賽當中，信心百倍，靜專思注，樂學會學，創造新的輝煌。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇8
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經常思考，我在做什麼，我做的怎麼樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背後都有一個基點，那就是首先要做一個文明的人。
那麼，什麼是文明呢?我認為，文明是使人類脱離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為的集合。文明是千百年沉澱下來的、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可接受的人文精神和公序良俗的總和。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，是一個温文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
個人如此，國家亦然。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”一個民族崛起的標準，遠遠不止於經濟總量，國民素質和社會文明程度同等重要甚至更加重要。如果一個民族長期處於精神貧瘠狀態，經濟的發展遲早會遇到新的瓶頸。
大家都知道，經過多年追趕，我們終於可以和世界“坐在一起喝咖啡”了。20xx年，我國全年出境遊已達1.2億人次，目的地遍佈全球，可以説“凡有井水處，皆能聞漢語”。
然而，與此同時，我們也不斷看到，伴隨着旅遊熱，不文明的現象屢見不鮮。從“中國式”過馬路，到飛機上脱鞋脱襪;從高速應急車道停車野炊，到腳踹櫻花製造“櫻花雨”，不文明的“清明上河圖”一旦展開，我們總是神經敏感，臉紅心跳。而一旦這樣的“長卷”在國際社會展現，羞愧更是加倍。“中國洗腳大軍攻陷盧浮宮”，中國遊客在韓國橫穿馬路被責罵……其實，文明的觀照，就是你在看風景，看風景者也在看你。沒有人願意做被鄙視的“文明匱乏者”，也沒有人願意承擔他人不文明帶來的集體羞恥感。如果我們留給世界的，只是夾塞排隊的混亂，只是“中國人就餐區”的標牌，這樣的文明形態不惟不能“對人類有較大貢獻”，或有可能面臨“開除球籍”的危險。説到底，只有遵循現代文明的普遍性規則，才能更好地融入世界。
當然，我們也不必因此妄自菲薄。去年，中國醫生唐子人在休假期間去美國遊玩時，為一名病危的美國遊客進行了心肺復甦，成為國內外媒體眼中的“中國好遊客”。這兩天，就在安徽舒城，當一輛麪包車將一名女孩撞倒並捲入車底，十幾名市民合力抬車救出了小女孩。從越來越多的“隨手拍”中，我們已經看到文明增量在遞增，世道人心在“加温”。
其實，文明不是空洞浮泛的口號，仰賴一點一滴的踐行去成全。因此，與其做一個對不文明現象義憤填膺的“鍵盤俠”，不如邁出堅實的步伐，用雙手書寫文明的筆畫。你的文明，或許就存在於銀行ATM機的一米線旁，展現於人潮湧動的公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。如果説，遵守公共空間的秩序與規則是底線要求，那麼，主動為別人着想、做社會關係的潤滑劑，則是更高境界。從這個意義出發，知行合一，做一個更加文明的公民，其實也是在打造一個更好的自己，過一種更值得過的生活。
梁啟超先生説過，“苟有新民，何患無新制度，無新政府，無新國家”。他的話告訴我們，所謂“文明素質”，並不僅是會英語、會電腦的現代技能，更不是會穿衣、會玩樂的現代生活，而是價值尺度、思維方式、行為規則的“觀念現代化”。
大國之大，既是國土之大、國力之大，更是民心之大、民德之大。讓我們行動起來，視文明為陽光，視德行如生命，讓文明素養追趕上現代化的腳步，讓中華文明之崛起，實現真正的大國崛起!
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇9
親愛的老師同學們，今天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中。
每每提到消防安全，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，能帶給人們光明，賦予人們温暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生的那場火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
那同學們，我們的學校裏又是不是存在安全隱患呢
1、你在寢室裏有沒有使用大功率電器
2、角落裏是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當，或者將煙頭隨手一扔，沒有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒人注意的狀況下極易發生火災。20__年，某學校計算機室內，一名學生下課抽完煙後，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物裏的易燃物，燒燬計算機若干台，機房內的線路也已燒斷。
3、離開教室時電源有沒有關掉
4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，並且嚴格按照操作要求去做，時刻留意謹慎，嚴防發生用火危險。
5、思考到學校供電線路的負荷問題，學生宿舍電源插座較少，學生由於缺少社會經驗和鑑別潛力，很容易被説服購買劣質插板，私自亂拉、亂接電線，致使接線不牢，或者接錯線路引起火災。
6、有的學生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術感，但60W以上的燈泡，長時間烘烤紙張易起火。如果充電器長時間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會容易引發火災。某大學宿舍一名學生將枱燈置於牀邊，靠近枕巾、被褥的地方，由於長時間使用枱燈未關，引燃了牀單、枕巾，由於及時撲滅，並未造成人員傷亡，但此同學的被褥已被燒燬。
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧，但是請同學們記住火災猛於虎，你絕不可對它掉以輕心!
不可否認，隨着社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每一天都要與火、電接觸，在那裏，我期望同學們不要玩火，安全用電。我們要建立"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。
例如：
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。
3、身上着火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
5、室外着火，門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑水降温。
6、被困時千萬不能盲目跳窗，要透過呼救，揮舞衣物等方式來求救。
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族，所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴，安全永駐。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。
謝謝大家，我的演講完畢!
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇10
大家好，
在這個天闊雲蔚，山巍林鬱，樓密廈聳，聲嘹燈繁，笑顏常展，民安國盛的地域，便是邁向世界頂峯的中國!我們作為新時代的使命者，中國夢的肩負者，愛國的種子在我們心中生根;勞動的因子在我們血液中流淌;學習的信念在我們腦海中盤踞。
學習是提升自我的基礎與路徑。列寧説過：我們一定要給自己提出這樣的任務：第一是學習，第二是學習，第三還是學習。初生的人是懵懂的，只有通過學習，我們才能不斷的瞭解這個世界運轉，從而生存，繼而發展。我們要學習，不僅是課本上的知識，還有社會的規則，道德良知等;我們要學習，不僅在課堂中，還要在與人交往中，投身於大自然。在學習中，我們充實自我;在學習中，我們反思社會;在學習中，我們陶冶情操;在學習中，我們向夢邁進。“科教興國，人才強國”，我們通過學習，成為人才，為中國夢添磚加瓦。揮筆一句“愛學習”，埋頭於學習，感受靈魂飽滿的愉悦。
勞動是獲得成果的前提與手段。莫格索爾有一句名言：勞動是萬物的基礎，勞動者是支柱，他支撐着文明與進步的結構和它那輝煌的穹隆。 萬里長城的雄偉是征夫勞動的展示;萬畝糧食的收成是農民勞動的回報;南水北調工程的順利是工人勞動的結果;神舟系列的升空是技術人員的勞動的成就，看看身邊的每一件事物，有那樣不是通過勞動製造出來的?人的一生是勞動的一生，也是被勞動成品孕育的一生。因為勞動，我們如奮力破繭而出的蝶般妍麗;因為勞動，我們如聳入雲霄的竹般靈韌。高呼一句“愛勞動”，投身於勞動，體驗汗水揮灑的暢快淋漓。
愛祖國是一切行為的根基與歸宿。裴多菲深情呼喚：“我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心、這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人?”拿破崙認為："人類最高的道德標準是什麼?那就是愛國心。"拜倫堅信不愛自己國家的人，什麼也不會愛。學習，直接原因是提升素質，深層原因是能更好地服務社會，根本上是對祖國深深的愛。勞動，表面是獲取成果，進一步是促使社會進步，根本同樣源於愛祖國。這份愛，讓我們的情感有温暖的庇護;這份愛，讓我們在罪惡前保持理智;這份愛，讓我們有不懈拼搏的動力。深刻一句“愛祖國”，守護髮展祖國，感受精神昇華的聖潔。
少年們，你們現在正處於最富有朝氣、最富有夢想的時候，是實現中國夢的動力和希望所在。讓“愛學習、愛勞動、愛祖國”成為青春遠航的動力，努力使自己成為祖國建設的未來有用之才、棟樑之材，為實現中國夢增添強大青春正能量。
謝謝大家，我的演講到此結束。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇11
老師們同學們：
今天我國旗下講話的主題是和好書做朋友蘇聯大文豪高爾基説：愛書吧，書是人類進步的門路，畢生的伴侶，最誠摯的朋友。法國大文豪雨果説：書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而瀏覽，則正是這類養料。
古往今來，凡是知識豐富、在學術上有所成績的人，無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。現在，為進一步推動校園文化建設，把學校修建成書香校園，我們的每位老師，都在引領學生在書海中翱翔，在瀏覽中進步素質，昇華思想。那末，在瀏覽活動中，我們的每位同學該怎樣做呢?謹提出以下要求：
1.讀書要有選擇。
俗語説，開卷有益。但假如能選擇自己愛讀的、故意義、有趣味的書來讀，收效一定更大。對我們國小生來講，可以瀏覽一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉聖陶、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學空想作品;可以讀作文報刊上一些優秀學生的作文;高年級學生還可以看看中外文學名著內容要廣泛，以吸收多方面的知識。
2.讀書要靜得下心、鍥而不捨。
現在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡，十分便捷，更富有趣味性，經常比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不輕易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外瀏覽也要避免一曝十寒，兩天打魚，三天曬網，最好能制定個讀書計劃，天天堅持瀏覽半個小時，四十分鐘;或一星期讀三、四次，每次瀏覽半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的進步。這就是鍥而不捨瀏覽的好處。
3.讀書要動筆積累。
董必武先生曾説過：不動筆墨不讀書。俗話則説：好記性不如賴筆頭。瀏覽作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，也能夠根據年級、學生基礎的不同提出不同要求。如中年級學生可以摘抄一些優美篇段，進行段落仿寫等。高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。腹有詩書氣自華。當你腹有美麗的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成了現實。
同學們，積極行動起來，與好書交朋友，相信你會在瀏覽中進步素質，昇華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇12
20xx年5月12日14時28分，是一個讓人刻骨銘心的悲痛時刻，四川省汶川縣發生了
7.8級地震。天崩地裂的災難使得數十萬同胞的生活轉眼間改變，數以萬計的房屋被摧毀，數以萬計的同胞被掩埋廢墟之下，數以萬計的親人在生死中掙扎，數以萬計的孩子奄奄一息，無家可歸的倖存者缺吃少穿，傷病疼痛&&災區的同胞們正在接受着巨大的生存考驗。這場震驚全國的大地震給災區的同胞造成了巨大的創傷和痛苦。
災難超越了地域與時空，災難是人類共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人類得以永恆的力量，只有愛才是人類共同抗衡自然災難的偉大力量!災害無情人有情!地震無情，人間有愛!四川大地震，牽動了全國人民的心，以至全世界人民的情!全國各地正積極行動，關心災區羣眾，發揚一方有難，八方支援的傳統美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，以實際行動參與災害緊急救助和災後的重建工作。
每一筆物資、每一筆捐款，都是災區人民的一份希望!一日的工資，一天的零花錢也許微不足道，但匯聚起來將成為救災救助不可低估的力量。讓我們風雨同舟，為災區增添一份力量，奉獻一份愛心，幫助災區同胞共渡難關。用我們的實際行動證明我們民族的意志與毅力，證明我們團結愛國的赤子之心!
同學們，這場突如其來的人間災難也同樣牽動着我們全體師生的心!災區的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時此刻，作為一名中國人，我們更應該緊密團結在一起，心繫災區，積極參與到救災救援中來。上週六，我校全體師生在宋校長的組織下，聯起手來，全力以赴投入到抗震救災的愛心捐助行動中，各班學生踴躍捐款， 5元、10元、15元、20元&&，我們為一個個有愛心的孩子感動着，更讓我們感動的是三年級學生蔡曉源，他把自己的存錢罐都抱來了，我們驚奇的不是孩子能捐贈多少，我們感動的是孩子竟然傾其所有，21.8元，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀尚小,愛心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤了，還需要用什麼華麗的語言來描述孩子對災區人民的愛心呢?這就足夠了。
同學們，不管我們以什麼行動，哪怕是一聲祝福，一聲慰問，都是對災區人民最好的饋贈。
最後，讓我們以珍愛生命，珍惜時間，刻苦學習，回報社會的實際行動為災區人民祈福!
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇13
老師們，同學們，
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
在我們的日常生活中我們可以聽到許多關於綠色的詞彙，比如綠色生活.綠色經濟.綠色出行.綠色消費等等。綠色已經成了我們口中的常見詞彙，同時，綠色的行為幾乎遍佈我們的衣食住行各個方面。世界上也有大批的人在為環境保護事業不斷的努力着。
正如大家所知道的，不僅僅是是我國環境問題嚴重，世界各國也是如此。由於經濟的發展，工業生產給環境帶來的污染越來越多，讓我們的環境變得十分惡劣。以我國為例：水資源污染嚴重.水土流失.沙漠化迅速擴展等環境問題日益嚴重。就在前不久的一段時間，我國各地遭受了嚴重的霧霾天氣的影響，這樣的天氣使呼吸道疾病的發生率大大提高，很多人還為此戴上了口罩來保護自己。而且是道路能見度下降，交通事故的發生率也提高了不少。而水資源污染嚴重也對人類健康有很大的威脅，所以，環境問題對人類的影響是很大的。不僅對我們人類是這樣，對很多野生動植物也有很大的影響，由於一些人為因素的影響，全球氣候.環境都呈現惡化的趨勢，使得很多野生動植物無法正常生存瀕臨滅絕。所以，環境保護刻不容緩。那麼我們國小生又可以做些什麼呢?我想我們應該樹立一種環境保護意識，在生活中做到不浪費，每個人都能為綠色事業出一份力，那麼我們的身邊就會多一份綠色的美!
今天已經是3月9日，距離3月12日的植樹節只有3天，在此，我代表少先大隊部向全校師生髮出以下倡議：
1.愛護花草樹木，不破壞綠化。包括不採摘花朵，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做遊戲時遠離花木。
2.參加社區、學校的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，希望大家主動維護校內和校外的綠化地帶，做環保小衞士。
3.積極參加學校組織的護樹活動，積極製作護樹小卡片，為綠化我們的家園盡一份力。
我們倡議從自己做起，從身邊做起，人人爭做護綠志願者。讓我們播種綠色，播撒文明，因為有了愛心的陽光，綠樹才會常青。
老師、同學們，行動起來吧，讓我們的天更藍、地更綠、水更清! 謝謝大家!(敬禮)
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇14
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，期會考才過去，我們又將迎來月考二，相信每一位同學對自己期會考試成績記憶猶新吧。是啊，對學生來説，成績可以説是非常重要的。但更為重要的是，考試後，我們是否具備反思能力、善於發現問題和查缺補漏的能力呢?其實這也是一個人漸漸走向成熟的標誌。在此，我有幾點建議：
一、總結考試得失。
成功有其方法，失利亦有其原因。總結成功的方法，再接再厲，力爭更上一層樓;總結失利的原因，發現問題的癥結，對症下藥，在吃一塹長一智中不斷走向成熟。
二、 反思自身的學習方法和學習習慣。
在學習上，雖沒捷徑可走，但我們如果能用心摸索出一條適合自己的，行之有效的方法，並結合自己制定的計劃，就能在學習上穩紮穩打，有條不紊，步步為營，取得事半功倍的效果。除此之外，我們還應有一個良好的學習習慣，一個良好的習慣的養成對於我們學生而言是至關重要的，因為，習慣決定着品質，品質決定着未來。著名教育學家葉聖陶曾説：“教育是培養我們的習慣”，所以我們應養成一個良好的學習習慣，只有在不斷關注和把握細節中，才能提高效率，更能走向成功。
考試後，有的同學因考試理想而洋洋得意，有的同學因失利而一蹶不振，我想這都是不正確的。陳安之先生曾説過：“過去不等於現在，沒有失敗，只是暫時的不成功!”又有人曾説過：“流過淚的眼睛富有開闊視野，失敗過的人生將孕育着更大的成功。”請記住：只要站起來，比摔倒多一次，那麼你就是成功者，更是勝利者。
期會考已經遠去，月考二又馬上到臨，我們除了對期會考進行反思外，還應調整好心態，積極面對即將到來的月考二。對此，平常學習好的同學應該歸納，總結，利用複習趁機鞏固基礎知識、基本技能、由此及彼，加大複習力度，重在知識遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平在上新台階;基礎差的同學更應重複利
用這次複習時機，狠抓基礎，查缺補漏，做到複習到位，消化到位，力爭複習中有較大提高，同學們“沒有最好，只有更好”，希望你們拋開上一次的成功或失敗，重設起點，確立新的目標，堅信自我，主動學習，奮力拼搏，一定會確定自己滿意的成績。
學習猶如賽跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，是也會落後。所以，對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的堅定意志，要有矢志不渝的毅力，從現在做起，從基礎抓起，相信成功就在不遠處。最後，祝同學們能在月考二中取得理想成績。
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇15
尊敬的張校長、各位老師 ，親愛的同學們：
我是八年級年級 44 班 LZX 的母親，很榮幸上週五受邀參加長治三中校園開放日活動，更榮幸今天作為家長代表今天站在這裏與大家分享心中的感受。
我今天講話的題目是《長治三中——常來常新 魅力無窮》。一想起上週五的活動，我心裏就無比激動，回味無窮。
晨會教育不僅很好的總結了班級前一天的表現，而且從早晨開始就給每一個同學指明瞭今天的奮鬥目標，極大地樹立了孩子們的自信心。不僅如此，對於那些性格內向、不善表達的同學提供了很好的鍛鍊自己、展示自己的機會。 劉芳老師的數學課，讓我明白我的孩子為什麼那麼喜歡學習數學，因為老師不斷的在鼓勵每個孩子，一直努力的讓每個孩子參與課堂，積極表現，真的是因為老師魅力無窮。高密度跑操不僅恰倒好處的鍛鍊了孩子們的身體，而且也感覺非常整齊，非常振奮人心。
我最想説的還是這次家長會，非常樸實、非常真實，也非常有意義。發言的同學事先沒有做準備，發言的家長事先也沒有做準備，就連發言的老師也事先不知道自己要發言，聽説小主持人也是前一天晚上才收到任務，但這不正顯示出了長治三中素質教育的成果嗎?自信，且敢於展示!
同時，在本次家長會上，我時時刻刻都能感到，學校的安全教育、感恩教育、責任教育、勵志教育做的非常好。當然，最讓我感動的還是在家長會上， 15 年來我第一次作為家長把喜報親手發給了我的孩子，在孩子擁抱我的剎那，我眼裏充滿了熱淚。那一刻，我想對我的孩子説：孩子，媽媽因你而自豪!儘管你本次考試你僅僅進步了 9 名。但是，媽媽相信總有一天，你能向你的好朋友 JLZZY 那樣考到 800 分，也能聽到全班同學為你寫的頒獎詞。
自從我的孩子在長治三中上學以來，我來三中已不下七、八次，但每次都有新的感覺，真是常來常新，衞生越來越乾淨，校園越來越漂亮，孩子們越來越禮貌……
最後，我真心希望孩子們把自己在學校良好的文明習慣帶到家裏、帶到社會上。祝願長治三中明天更美好!
謝謝大家!
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
著名教育家葉聖陶先生説過：“積千累萬，不如養個好習慣”，那麼，什麼是教育?簡單一句話，就是要養成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，良好習慣的養成，正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。
我校為推進素質教育，培養國小生的健康人生，本着“教書先育人”的原則，在全校開展了“國小生百個行為好習慣養成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。
我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發學生養成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂範，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規範……”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫的比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為範”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。
在家裏，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。“謝謝，再見，對不起”已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的讚揚聲中孩子們更樂了。
在學校，校園裏不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了;教室裏高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悦耳了;作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。
學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。
習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生!
國小生關於好奇心國旗下講話稿 篇17
父親是村國小的一名老師，當老師已經有30多年了。當初，高中畢業的父親在村裏種地，一邊種地一邊讀書學習，有時還向報刊電台投稿，偶爾會有文章發表。正因這樣，後來村國小缺少老師上課，學校就找到了父親去代課。
村國小離家有幾里路，父親每天拎着他的黑手提包起早貪黑。雖然父親是代課老師，但父親教學十分認真。學校讓他教語文課。父親在課上常常講故事，學生們就喜歡他上課。過去，學校每學期都要進行期中、期末考試，全鄉甚至全縣的各個學校之間還要進行比賽，看哪個學校的學生成績好。父親所代課的那個班級語文成績幾乎年年排在全鄉前三名。因為教學成績突出，父親加入了共產黨，並且轉成了民辦教師。
父親教學的勁頭更大了。上世紀九十年代，國家有民辦教師轉成公辦教師的政策，就是説，民辦教師如果教學成績優秀，再通過培訓、考試達到公辦教師的標準的話，可以轉變成公辦教師(正式的公職人員)。為了實現做一名公辦老師的理想，父親刻苦地學習教育教學方面的各種書籍，還到專門的教師培訓學校學習了兩年。最後，經過教育部門的綜合考核，父親所學習的教育學、心理學、普通話等各門課程都達到了規定的標準。父親終於拿到了教師資格證，成了一名公辦教師。
父親更加嚴格要求自己，不僅教學成績一如既往的好，也保持着良好的道德品格。有的家長為了讓自己的孩子有好的學習成績，會給老師送錢送物，希望老師在平時多教育輔導自己的孩子。一些老師見錢眼開，收了禮，或是給學生調個很好的位置，或是單獨地給學生上輔導課。可是父親就不這樣，父親從不收學生家長送的禮。
父親班上有個孩子父母常年在外打工，孩子就跟爺爺奶奶過。由於孩子在家裏沒有人管教學習成績很不好。有一次，孩子的家長送給父親500塊錢，請父親多照顧他的孩子。父親很是生氣，對送錢的孩子家長説：“孩子的成績不好有多方面的原因，作為一個老師，我肯定會對自己的學生負責，所有的學生都一視同仁。你給我送禮就能提高孩子的學習成績嗎?你們做家長的常年在外，孩子得不到父愛母愛，孩子缺少學習興趣，怎麼能提高學習成績呢?你們把孩子帶在身邊比給我送禮好很多。”在父親的勸説下，這位孩子的母親放棄了打工，回到家裏一心照看孩子飲食起居，孩子的學習成績漸漸地好轉起來。
父親時常幫助班上有困難的學生。班裏有個女學生患有先天性的糖尿病，由於父母離婚母親改嫁，父親又患有肝炎等疾病，導致家裏很貧窮。這個學生天天要自己給自己打胰島素針，經濟上是不小一筆開銷。有一天，父親發現這學生這天沒有打胰島素，就問她怎麼不打針了?學生説沒有了胰島素藥水，家裏沒有錢給她買。父親二話沒説就去了醫院，買來了胰島素讓學生趕緊打針。父親平時還經常買好酒精棉球等消毒物品送給這學生，教她打針要注意衞生預防感染。
父親説：“作為一名教書育人的人，不僅要把知識毫不保留地傳授給學生，更要在學生們面前端正自己的行為樹立良好的形象，這樣才是真正地對學生負責，才能引導學生走好未來的人生路啊。”
父親愛學習愛工作，真誠善良清正廉潔的良好品行深深地影響了我，平時我十分喜歡讀書學習，工作上總是勤勤懇懇。我不羨慕別人有多少財富，我要用自己勤勞的汗水去澆灌幸福的花朵。