安全演習國旗下講話 篇1
老師們，同學們：
近年來，我校十分重視安全教育，每學期都要舉行緊急疏散演練及自護自救等安全知識的培訓。特別是去年“5〃12”汶川大地震後，我們更是十分重視。_在四川大地震後曾指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門也先後多次下發文件，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，本學期我們學校的緊急疏散演練活動於 正式舉行。而這次疏散演練將是我們學校歷史上到目前為止人數最多的一次，演練方式為教學樓的疏散演練。為切實組織好此次演練活動，今天我利用國旗下講話這段時間，給大家進行演練前的動員同時講一下疏散演練的意義及有關注意事項和要求，以引起大家的足夠重視：
一、疏散演練的意義
大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。去年“5〃12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨着震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網友親切地稱為史上最“牛”的校長。因為該校從20__年開始，在這位校長的要求下每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由於平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部衝到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率並不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，瞭解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。通過這次演練，希望同學們能學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示各系、各班同學們的組織能力、紀律觀念和團結合作意識，很有必要，也很有意義。
二、疏散程序：
1、12月29日(週二)上午9：50分，學校廣播中將提醒各班學生和班主任迅速回到教室準備進行疏散演練，9：58分學校廣播裏將連續三次發出“老師們、同學們：學校遭遇突發事件，請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示。然後廣播播放防控警報，大家聽到防空警報信號後，班主任迅速組織學生打開前後教室門，切斷電路，指揮學生開始按預案規定的線路進行有序撤離，並服從各撤離路線上引導老師和保安的指揮。記住所有的引導老師必須在學生全部撤離後方能離開危險區。
2、各系疏散到集合地後，請各系及時整隊，清點疏散學生人數並及時報學校安保處陸新寶老師處。各系部同時要安排人員檢查有無遺留或受傷學生等情況。
3、最後各系組織好學生，就地聆聽此次疏散總指揮，學校法人代表樑國忠校長就疏散演練情況進行講評。
三、演練前工作要求及注意事項：
1、由於目前參加疏散演練的老師和學生人數三千多人，人數多，潛在的危險性大，如果組織不到位，將會導致不可預知的危險後果，所以各部門要引起高度重視，要事先召開部門工作會議，詳細部署和安排演練時的各項具體工作，要和老師，和同學們強調演練時的具體要求和注意事項，疏散線路和注意事項要讓每個老師和學生事先爛熟於心。通過周密的安排和不知使廣大師生知道學校一旦發生應急突發事件時，如何進行安全撤離，並進行自救互救。疏散時同學們要按規定的線路進行安全疏散。疏散下樓時，同學們要靠樓梯左右兩側有序下樓，各路口和樓梯口，我們都安排了引導老師，請大家在疏散時能聽從指揮，迅速到指定區域集合。各班級疏散方向和出口請各系部老師和班主任事先要爛熟於心。
2、各系部在學校疏散演練方案的總體要求的基礎上，制定適合本部門特點的疏散演練的分方案，各教學、實訓樓樓道、樓梯方向、出口位置、樓梯口等具體位置要安排人員疏散時進行引導，部門每個人員，特別是系部領導要對整個疏散做到心中有底、萬無一失，確保全校統一演練任務的圓滿完成。
3、各系根據所在教學樓教室、實訓樓教室、實訓室等各樓道、各樓梯口、都有老師現場指揮引導，防止學生在疏散時發生擁擠、跌倒等情況出現，一旦出現此情況，各部位的引導員應及時採取有效措施，警防踩踏事件的發生，疏散時班主任要在班級最後，做到不讓一個學生遺留在教室裏。而同學們在疏散時不要擁擠、不能打鬧、不要相互推搡，速度保持適中，不要太快。疏散時請各班班主任實現指定一位班幹部在隊伍前面帶領本班學生按指定的線路到達指定的集中點集中;
四、各部門及人員的職責：
1、安保處負責制定學校疏散演練的總體方案和現場指揮協調工作。
2、學生處負責協助安保處和各系部對疏散學生進行現場組織、指揮、協調。
2、各系部在學校總體方案的前提下具體負責本系部疏散演練的具體實施方案和現場組織、指揮、協調工作。
3、 各班班主任：負責本班的學生疏散前的思想動員和教育，負責現場疏散的指揮，組織好本班學生安全有序的撤離危險區，最後在指定地點集合，清點本班學生人數，檢查本班學生是否全部安全撤離，並上報給系部，由各系部彙總後上報安保處陸新寶處。
4、 各樓道、樓梯口、大樓門口及走道的引導教師：組織指揮學生按事先設計的線路安全有序進行撤離並檢查樓面上是否有學生遺漏並撤離危險區。
5、 集中安全區的老師：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
6、學校保安人員在道路及岔路引導疏散方向。
7、醫務室及學校紅十字會的人員樹起紅十字會旗幟，帶上紅十字袖套，準備必要的醫療器皿，做好隨時準備包紮受傷學生的各項準備工作(具體位置在學校“有道正業”校訓石前面)。
8、辦公室準備好緊急救援的車輛。
老師們、同學們：未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恆不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。對疏散演練的重視，就是對您自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。就會使我們大家擁有一個平安、和諧、祥和的校園環境，我們大家也就會在平安的校園裏快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”
安全演習國旗下講話 篇2
老師們，同學們：
近年來，我校十分重視安全教育，每學期都要舉行緊急疏散演練及自護自救等安全知識的培訓。特別是去年“5〃12”汶川大地震後，我們更是十分重視。在四川大地震後曾指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門也先後多次下發文件，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，本學期我們學校的緊急疏散演練活動於 正式舉行。而這次疏散演練將是我們學校歷史上到目前為止人數最多的一次，演練方式為教學樓的疏散演練。為切實組織好此次演練活動，今天我利用國旗下講話這段時間，給大家進行演練前的動員同時講一下疏散演練的意義及有關注意事項和要求，以引起大家的足夠重視：
一、疏散演練的意義
大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。去年“5〃12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨着震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網友親切地稱為史上最“牛”的校長。因為該校從20xx年開始，在這位校長的要求下每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由於平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部衝到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率並不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，瞭解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。通過這次演練，希望同學們能學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示各系、各班同學們的組織能力、紀律觀念和團結合作意識，很有必要，也很有意義。
二、疏散程序：
1、12月29日(週二)上午9：50分，學校廣播中將提醒各班學生和班主任迅速回到教室準備進行疏散演練，9：58分學校廣播裏將連續三次發出“老師們、同學們：學校遭遇突發事件，請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示。然後廣播播放防控警報，大家聽到防空警報信號後，班主任迅速組織學生打開前後教室門，切斷電路，指揮學生開始按預案規定的線路進行有序撤離，並服從各撤離路線上引導老師和保安的指揮。記住所有的引導老師必須在學生全部撤離後方能離開危險區。
2、各系疏散到集合地後，請各系及時整隊，清點疏散學生人數並及時報學校安保處陸新寶老師處。各系部同時要安排人員檢查有無遺留或受傷學生等情況。
3、最後各系組織好學生，就地聆聽此次疏散總指揮，學校法人代表樑國忠校長就疏散演練情況進行講評。
三、演練前工作要求及注意事項：
1、由於目前參加疏散演練的老師和學生人數三千多人，人數多，潛在的危險性大，如果組織不到位，將會導致不可預知的危險後果，所以各部門要引起高度重視，要事先召開部門工作會議，詳細部署和安排演練時的各項具體工作，要和老師，和同學們強調演練時的具體要求和注意事項，疏散線路和注意事項要讓每個老師和學生事先爛熟於心。通過周密的安排和不知使廣大師生知道學校一旦發生應急突發事件時，如何進行安全撤離，並進行自救互救。疏散時同學們要按規定的線路進行安全疏散。疏散下樓時，同學們要靠樓梯左右兩側有序下樓，各路口和樓梯口，我們都安排了引導老師，請大家在疏散時能聽從指揮，迅速到指定區域集合。各班級疏散方向和出口請各系部老師和班主任事先要爛熟於心。
2、各系部在學校疏散演練方案的總體要求的基礎上，制定適合本部門特點的疏散演練的分方案，各教學、實訓樓樓道、樓梯方向、出口位置、樓梯口等具體位置要安排人員疏散時進行引導，部門每個人員，特別是系部領導要對整個疏散做到心中有底、萬無一失，確保全校統一演練任務的圓滿完成。
3、各系根據所在教學樓教室、實訓樓教室、實訓室等各樓道、各樓梯口、都有老師現場指揮引導，防止學生在疏散時發生擁擠、跌倒等情況出現，一旦出現此情況，各部位的引導員應及時採取有效措施，警防踩踏事件的發生，疏散時班主任要在班級最後，做到不讓一個學生遺留在教室裏。而同學們在疏散時不要擁擠、不能打鬧、不要相互推搡，速度保持適中，不要太快。疏散時請各班班主任實現指定一位班幹部在隊伍前面帶領本班學生按指定的線路到達指定的集中點集中;
四、各部門及人員的職責：
1、安保處負責制定學校疏散演練的總體方案和現場指揮協調工作。
2、學生處負責協助安保處和各系部對疏散學生進行現場組織、指揮、協調。
2、各系部在學校總體方案的前提下具體負責本系部疏散演練的具體實施方案和現場組織、指揮、協調工作。
3、 各班班主任：負責本班的學生疏散前的思想動員和教育，負責現場疏散的指揮，組織好本班學生安全有序的撤離危險區，最後在指定地點集合，清點本班學生人數，檢查本班學生是否全部安全撤離，並上報給系部，由各系部彙總後上報安保處陸新寶處。
4、 各樓道、樓梯口、大樓門口及走道的引導教師：組織指揮學生按事先設計的線路安全有序進行撤離並檢查樓面上是否有學生遺漏並撤離危險區。
5、 集中安全區的老師：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
6、學校保安人員在道路及岔路引導疏散方向。
7、醫務室及學校紅十字會的人員樹起紅十字會旗幟，帶上紅十字袖套，準備必要的醫療器皿，做好隨時準備包紮受傷學生的各項準備工作(具體位置在學校“有道正業”校訓石前面)。
8、辦公室準備好緊急救援的車輛。
老師們、同學們：未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恆不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。對疏散演練的重視，就是對您自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。就會使我們大家擁有一個平安、和諧、祥和的校園環境，我們大家也就會在平安的校園裏快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”
安全演習國旗下講話 篇3
各位老師、全體同學：大家上午好!
汶川大地震雖然離我們遠去了，但給人們留下慘痛而深刻的教訓。它告誡人們，對於自然災害，預防和應急避險可以大大減輕災害。明天是5.12汶川大地震七週年紀念日，按照縣教育局部署，全縣中國小舉行防震減災演習，我們學校也將在明天課間操時段如期舉行。下面就演習相關要求作一強調：
一、 明天上午9:35各班主任進入教室，對演習避險及疏散再作強調，等待廣播指令。9:38廣播發出啟動信息。9:40發出第一次“地震警報信號”代表地震發生，學生就地躲在課桌下，兩手用書蓋住頭部，約一分鐘。9：42再次發出地震警報信號，進行緊急疏散，手拿書本放在頭上，單列有序撤離到升旗儀式各班所在位置。
二、 疏散要求：國中樓，年級撤離順序先九年級、後八年級、最後七年級。班級撤離順序依次為4、3、2、1。高中樓，年級撤離順序為高三、高一、高二，班級撤離順序為3班、2班、1班。用書蓋頭，儘量壓低身體，小步快移。嚴禁推搡，搶道。嚴禁漫步行走。
三、 集合要求：各班按照指定路線小步快移到本班升旗儀式位置，雙手拿着書本蓋頭迅速蹲下，中途不得停留，聽從廣播口令。
四、 紀律要求：整個演習要做到三個規範即避險規範、疏散規範、集合規範。各班主任要按演練方案要求控制好各個環節節奏，監控錄像和攝像機將會記錄各班演習過程，出現安全事故的要追究相關人責任。
五、 以上強調幾點目的是為了提高增強學生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進行的常規工作，希望各班主任、全體同學嚴格按照演習要求規範做好演習每個環節，堅守崗位，履行職責，做到嚴肅、規範、有序，確保本次演習取得圓滿成功!
安全演習國旗下講話 篇4
各位老師、各位同學：
為了增強全體師生的消防意識，幫助同學們掌握正確的逃生要領，提高大家面對突發事件的應對能力和心理素質，今天，我們特地舉行了 “消防逃生疏散演練”活動。 演習的場景是模擬的，但我們參加演習的態度應該是認真的、嚴肅的。通過演習，讓老師和同學們瞭解發生火災時，我們逃生的正確的方法、路線、紀律和要求。今天的演習，從拉響警報到全體同學撤離到指定，共用時不到1分30秒。整個演習過程經過各部門的周全安排，經過各位老師的認真組織，全體同學聽從指揮，安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習收到了預期的良好效果。
同學們，火給我們帶來温暖、光明、文明，但火也給我們帶來危險和危害。據統計，僅20xx年，全國共發生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元。同學們不論遇到什麼災難，生命永遠要擺在第一位，安全逃生最重要，而掌握正確的逃生方法是關鍵。
發生火災時，同學們首先不能慌亂，應沉着冷靜。如果在學校裏，應該在老師的帶領下按要求有序撤離，如果在其他場所，也應該採用科學的自救措施逃生。
1. 要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
2. c口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。不要朝特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。
3. 保護呼吸系統。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。衝出樓房，要低勢跑行。
4. 樓梯火小，就衝出去。火大就藉助繩子、被單等從窗口、陽台上滑下。
5. 如果身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
6.在無路逃生的情況下，可利用衞生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗， 把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。
7.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
除了要了解有關火災自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發生火災。我們要做到：
1.不玩與火有關的遊戲。比如拿着紙頭點火玩，把稻草堆點燃，在木結構房子裏烤火等都容易引發火災;
2.沒有老師或大人的監管，不在山林裏野炊。
3.逢年過節燃放煙花爆竹，要選擇在空曠處燃放，不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。
4.要注意用電安全，有些劣質的家用電器使用不當，也會引起火災。
5.如果偶爾家中停電，要點蠟燭，睡覺前，一定要記得把蠟燭吹滅。 總之，祝願各位老師、同學快快樂樂工作、學習，平平安安生活。
安全演習國旗下講話 篇5
各位老師、全體同學：大家上午好!
汶川大地震雖然離我們遠去了，但給人們留下慘痛而深刻的教訓。它告誡人們，對於自然災害，預防和應急避險可以大大減輕災害。明天是5.12汶川大地震七週年紀念日，按照縣教育局部署，全縣中國小舉行防震減災演習，我們學校也將在明天課間操時段如期舉行。下面就演習相關要求作一強調：
一、 明天上午9:35各班主任進入教室，對演習避險及疏散再作強調，等待廣播指令。9:38廣播發出啟動信息。9:40發出第一次“地震警報信號”代表地震發生，學生就地躲在課桌下，兩手用書蓋住頭部，約一分鐘。9：42再次發出地震警報信號，進行緊急疏散，手拿書本放在頭上，單列有序撤離到升旗儀式各班所在位置。
二、 疏散要求：國中樓，年級撤離順序先九年級、後八年級、最後七年級。班級撤離順序依次為4、3、2、1。高中樓，年級撤離順序為高三、高一、高二，班級撤離順序為3班、2班、1班。用書蓋頭，儘量壓低身體，小步快移。嚴禁推搡，搶道。嚴禁漫步行走。
三、 集合要求：各班按照指定路線小步快移到本班升旗儀式位置，雙手拿着書本蓋頭迅速蹲下，中途不得停留，聽從廣播口令。
四、 紀律要求：整個演習要做到三個規範即避險規範、疏散規範、集合規範。各班主任要按演練方案要求控制好各個環節節奏，監控錄像和攝像機將會記錄各班演習過程，出現安全事故的要追究相關人責任。
五、 以上強調幾點目的是為了提高增強學生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進行的常規工作，希望各班主任、全體同學嚴格按照演習要求規範做好演習每個環節，堅守崗位，履行職責，做到嚴肅、規範、有序，確保本次演習取得圓滿成功!
安全演習國旗下講話 篇6
同學們、老師們：
大家早上好!我講話的題目是《加強疏散演練，保護學生平安》。
今天是第十五個“全國中國小生安全教育日”，為推進中學生安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，我校自今日起，開展為時一週的，以“加強疏散演練，保護學生平安”為主題的安全宣傳教育活動。
據中國青少年研究中心調查發現：我國中國小生由於安全防範意識淡薄，每年約有1.6萬名中國小生死於中毒、溺水、踩踏、交通事故等。湖南湘鄉市校園踩踏事件，導致8個年輕鮮活的生命從此陰陽兩隔。痛心之餘我們不得不警醒：安全警鐘時時鳴起，防範意識常駐心中，校園安全重於泰山!
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恆不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。學校是學生聚集的場所，一旦發生危險情況，如果疏散方式不科學，後果則不堪設想。為了防患於未然，為了進一步增強全校師生對災害風險的防範意識，提高師生面對危急事件的處理能力，我們要做到以下幾點：
1、認真學習安全知識，增強增強安全防範意識，服從學校安全管理，主動開展安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電力設施等。
2、懂得疏散演練基本常識。安全疏散要做到快捷有序，全體師生必須服從命令，大力配合，按照預定的疏散路線，迅速有序地從教室撤離到空曠地帶，確保不發生推擠和踩踏事故。
3、要掌握基本的消防和逃生技巧，提高逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，一旦有人跌倒，近旁同學要立即伸出援手。
為進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”!讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安就會在我身邊”。
同學們，“安全第一，生命至上”，讓我們攜起手來，從今天做起。
祝大家天天平安!
安全演習國旗下講話 篇7
老師們、同學們，上午好!
今天又是“九一八”，歷史提醒我們：別忘了84年前那沉痛的一幕，別忘了我們民族災難深重的歷史。1931年9月18日夜，日本發動了震驚中外的“九.一八”事變，這是日本侵略中國的開始，也是中華民族永遠不能忘記的國恥。
同學們：中華民族要自立於世界民族之林，唯有發奮圖強、勿忘國恥、振興中華。為了我們的祖國更加強盛，我們今天要做的就是好好學習，全面提高自身素質，為實現中華民族偉大復興的光輝事業，為更好的促進人類和平與發展的崇高事業作出自己的貢獻!
今天，藉此回顧歷史的契機，併為落實上級安全工作精神、增強全體師生的安全意識，提高大家的自護自救能力，確保我校應急疏散工作能快速、有序地進行，經過最近一段時間的精心籌備，在全體老師同學的共同努力下，今天上午我們如期順利完成了本次安全演練活動，同學們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場，全體同學從教室疏散到操場安全區域用時(2分59秒)，效果良好。
隱患險於明火，防範勝於救災，我們今天舉行安全演練意義重大，通過剛才的演練，提高了同學們災害發生時的疏散逃生能力。災害無情，生命無價，安全第一，預防為主，在場的每位同學作為未成年人，更應該要提高安全防範意識，及時學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，並向家人、親戚、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注生命，關注安全。希望全體同學能以本次疏散演練為契機，進一步配合學校把我們的校園安全工作做好做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續維護平安校園而不懈努力!
同學們，為了你們的平時安全，在這兒還要強調幾點，請同學們認真聽好：
1、預防溺水。一年一度的夏季和秋初是溺水事故的高發季節，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創設更安全的學習生活環境，努力杜絕溺水悲劇的再次發生，在此特向全體同學提出如下要求： 禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警(110)，避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。
2、交通安全。上下學途中或外出活動時不要嬉戲打鬧;遵守“交規”，橫穿公路要一看，二慢，三通過，不搶道;馬路上要靠右行走，要走人行道。
3、飲食衞生安全：不隨便吃零食、野果，不買“三無”產品。不吃過期和黴爛變質食品，防止食物中毒。不到校外不衞生的攤點就餐。
4、傳染病防控。根據天氣變化和體質情況，適時增減衣服。養成良好的衞生習慣，注意個人衞生和防護，做到“勤洗手、喝開水、常通風、曬衣被、不扎堆”。
5、課間、體育課活動安全。不攀爬欄杆，不翻越圍牆，不攀爬樹木或建築物，不在教室、走廊及非教學區域進行不安全的嬉鬧 (如互相追逐、奔跑、動手動腳)，不開不文明玩笑，不往樓下扔雜物。
6、注意用電、用氣安全。無論在校內或校外，不得玩火，不得隨意觸摸電器設備，不得私自接拉電源，要遠離高壓設備。家庭使用煤氣、液化氣，要防止煤氣、液化氣中毒和爆炸事故的發生。
7、在這兒再次提醒同學們，嚴禁管制刀具進入校園，嚴禁無故串班，嚴禁和校外閒散人員接觸，嚴禁上網吧、KTV等不適宜未成年人進入的場所。
最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天!
謝謝大家!
安全演習國旗下講話 篇8
各位老師們、同學們：
今天是“11.9全國消防安全宣傳教育日”。在這個特殊的日子裏，在學校各部門的精心安排下，全體老師認真組織，全體師生積極配合圓滿完成了今天的消防疏散演練活動，達到了預期的效果。
為本次演練活動學校成立了領導小組和工作小組，全體人員思想認識到位，齊心協力，高質量地完成了各項前期準備工作;各班認真宣傳、組織，掌握要求與注意事項;各個崗位的保護人員職責明確，措施到位，注重細節;各位同學能聽從指揮，認真進行模擬撤離。
各位老師、同學們，在安全平和的環境中，我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識，牢固樹立‘安全責任重於泰山’的思想，要清醒地看到，學校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點和難點，特別是秋冬季節，天高物燥，是火災的多發期，一旦發生火災事故其災害是巨大的，損失是慘重的。
因此，通過這次消防疏散演練活動，我相信必將進一步提高廣大師生的消防安全意識，掌握更多的安全防護知識，增強自救能力和自我保護意識，保障我們校園的健康發展，為提高教育教學質量保駕護航。
老師、同學們!讓我們在學習、熟悉消防知識和技能中健康、安全地成長!
最後祝消防疏散演練活動圓滿成功!祝全體師生健康、平安、快樂!
安全演習國旗下講話 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家新學期好!我是來自1502班的毛蔡霞，我今天演講的主題是《踐行社會主義核心價值觀，爭做友善先鋒》。
凱歌辭舊歲，金猴迎新春。春節的歡聚與寒假的愉快還留在我們每一個人的記憶裏，隨着豬年奔騰而來，我們又迎來新的學期。在中國文化中，猴活潑機靈，敏捷調皮，深得人們喜愛，今天是豬年開學的第二週，我首先祝願老師和同學們新學期快樂多如猴毛，聰敏勝過猴腦，進步猶如猴跑，煩惱好比猴子扔玉苞!
同學們，新年新氣象，回到熟悉的校園裏，我們就要靜下心來，認真學習，學有所成，學會成長，來成就自己的夢想。
毛澤東説，人是要有一點精神的，這種精神就是一種信仰、一種境界、一種力量。我們都知道，黨的報告用24個字分別三個層次精闢概括了社會主義核心價值觀的內涵，即：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善。每個人心中都有善念，期待一個愛國、敬業、誠信、友善的社會氛圍出現，那麼我們首先必須守住自己心中的善，對人友善，對物友善。
我們的每一個動作，每一個不文明的言語，每一個不良的小習慣，無不體現着我們自身的素養，體現我們的友善程度。所以講文明，創和諧是每一個學生應帶頭踐行的。隨口説幾句粗話，髒話，隨手丟一張紙屑，在課桌椅上亂塗亂畫，這些看似無傷大雅的小事卻時有發生。那麼，一個不講文明的人，對待任何事物都不抱以一顆友善的心，談何報效祖國，建設祖國呢。就説學校吧，它為我們提供了寬敞明亮的教室，給我們提供了嶄新的課桌椅，還有許多多媒體教學設備，為我們營造了一個優良的學習環境。我們應該如何回報學校呢?難道用上述這一幕幕不文明，不和諧的行為來回報嗎?整理一下教室角落裏的掃把畚箕，你會看見同學用讚許的目光鼓勵着你;彎腰拾起地上的一張紙屑，你會看見不遠處有更多的人與你一起彎下腰拾起地上的垃圾。隨手關一下燈，你會發現越來越多的人加入到你的隊列。文明和諧的社會並不是由某一個人造就的，而是由千千萬萬個人用自己的愛心;用自己的感恩之心;用自己的善意之心去營造，去建設。這都應該是我們每一個青少年應該自覺帶頭做到的。
我相信，如果把每個默默行善的中國人比作平凡的一滴水，那麼這一滴滴水一旦匯合起來，就足以形成攪動時代精神的大潮。讓這些善行散發出來的正能量能“照亮我們的心靈，給夢想開拓更寬的道路，成就自己更多更大的夢想”!
20xx年，讓我們繼續幸福地走在實現偉大中國夢的路途上，隨着春暖花開，昂首揚鬃騰浩氣，奮蹄向前展春風!最後再次祝願我們的老師和同學們在新學期身體健康，學有所成!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演習國旗下講話 篇10
懷着滿腔豪情。我們邁進了新世紀的大隊搬動的心境尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產黨九十歲的生日。無數次凝望着黨旗。耳畔響起教師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……於是，"共產黨"這個神聖的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引着我前進的方向。
胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。透過它，一張張或悉而親切的面孔浮此刻我的眼前:放牛娃王二小，兒童團長王樸，為保護團體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭，解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。經過他們的故事，我讀助了黨旗的神聖，紅領巾的光榮，讀任了黨和少先隊的血肉關係。憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進許。如今的少先隊員高舉着星星火炬，秉承昔日的一優良傳統，邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員"手拉手"，"雛鷹爭章"活動中脱穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了"中國少年水保世紀林"，為保護母親河，為西部大開發做着貢獻。是他們在"中國少年世紀論壇"上，和來自香港，奧門的少年朋友一齊，議和平，講環保，侃網絡，搞創新。
今日是黨的生日，中國的歷史記載着她前進的每一步:在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港，澳門迴歸了。我們的祖國已接脱了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿期望的世紀。在這個世紀裏，祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設，共產主義夢想等待有人去實現。讓我們在今日——黨的八十歲生日的這一天，立下宏願:緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，進取實踐，用自我的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
安全演習國旗下講話 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天演講的主題是“尊師重道，從點滴做起”。
有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。我要説：教師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大!老師，是我們人生路上的一座座燈塔;是我們前進路上追尋的一串串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，把整顆心都掏給了我們，他們默默地把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。
可是親愛的同學們，你們可曾發現，在我們身邊的這些現象：同學遇見老師，不主動問好;上課遲到，課上搗亂紀律，説閒話;課後不完成作業……這是我們應該做的嗎?顯然不是。
尊師重道自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》雲：“師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。”《荀子·大略》中説：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”
同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，以實際行動回報他們。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心地聽課，這便是尊重。 下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。 放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。
這些或許在大家眼裏都是些微不足道的小事，但卻是尊師重道的點點滴滴。我們有什麼理由不尊重為我們成長，用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什麼理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
同學們，尊師重道，並不是冠冕堂皇的口號，讓我們從現在開始，從身邊的點滴開始。
謝謝大家!
安全演習國旗下講話 篇12
每年3月9日是保護母親河日。千百年來，黃河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女。黃河是流域經濟、社會發展的生命線。保護母親河，保護生態環境，是落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的具體舉措，是功在當代、利在千秋的大事。
3月9日早上，沙欄國小在莊嚴的升國旗儀式後進行了“保護母親河”國旗下講話。講話的是六(1)班的楊銀禧同學。她先向全體師生介紹了保護母親河的重要性，接着向全體師生提出要求：一是要做好自己，不隨地亂扔垃圾，不向河涌倒廢棄物品，保護環境，對不講衞生的人要進行勸阻。二是要節約用水，看到浪費用水的行為要宣傳教育，發現有偷排廢水的，要報警。三是要多植樹，中國的植樹節定於3月12日，這個節日的意義在於動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。
作為一個炎黃子孫，我們更應該保護我們的母親河，應在全社會提倡倡導、樹立綠色文明意識和可持續發展意識，社會各界的人士廣泛認同和大力支持保護母親河的行動。
安全演習國旗下講話 篇13
本週翼城五中國旗下講話的主題是《崇德明禮》。升旗班級：279班。講話領導:張亞軍。中國素以文明古國，禮儀之邦著稱於世。中華民族歷史悠久，文化源遠流長，崇德明禮自古以來就是我們中華民族的傳統美德，是社會公德的重要內容。簡單的説就是注重公共文明和公共道德。中學生作為肩負民族復興偉大重任的接班人，理應成為崇德明禮的先鋒和表率。每一位同學都應當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身當立德，明禮我為先”。為此，希望同學們做到以下幾點：
一、愛國守信，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。尊老愛幼、孝敬父母、愛護公物、維護公共秩序。
二、舉止文雅，説話和氣，用語得當，謙虛謹慎，豁達大度，嚴於律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。在任何情況下，我們都應該表現出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質。
三、自覺遵守課堂、教學紀律，不無故曠課、遲到、早退。杜絕學習欺騙，嚴肅考紀考風，創建良好學風;不剽竊，不抄襲，營造良好學習氛圍。
四、遵紀守法，杜絕惡意違約。做到守約如初，不隨意毀約，維護學校、班級及自身信譽。
五、堂堂正正做人，踏踏實實做事。誠實待人，心口如一，言行一致，做崇德明禮、自強自立的表率。
同學們，在競爭激烈的21世紀需要德才兼備、崇德明禮的高素質人才。我們當代青年肩負着民族偉大復興的歷史重任，不僅要掌握先進的科學文化知識，更要具備良好的道德素養。讓我們積極行動起來吧，從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭當校園講文明標兵，做一個崇德明禮的當代中學生，為社會主義精神文明建設作出自己應有的貢獻。
安全演習國旗下講話 篇14
小朋友早上好!
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視着國旗，隨着國歌聲，看着國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次後，每次重大節日時，每週一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴着國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象徵，小朋友要愛護國旗並尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學校，熱愛老師和小夥伴，在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結友愛、善於合作的“小夥伴”;在社區和公共場所做愛護公物、愛護環境的“小衞士”;在獨自活動時做心理健康、勇於創新的“小主人”。記住了嗎?
今天老師還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地遊戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見着老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會説“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能幹”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都誇寶寶們是最能幹的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事裏的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能幹的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能幹、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待着：明天的你們一定會更棒!
安全演習國旗下講話 篇15
老師們、同學們：
大家上午好，今天我講話的主題是——請敬畏規則。
先和大家分享一個小故事，夕陽西下，一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景，車至中途，恰逢一場大型車賽剛剛結束，迎面而來的是大批的車隊，旅行者都非常緊張，擔心堵車，擔心千里迢迢而來，卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線，他們的車子沒有受到一點阻擋，一邊是隻有一輛車的空空的車道，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊，這裏沒有警察、沒有監控，只有一條白線像施了魔法一樣左右着有序的車流，這條白線之所以能夠控制車輛的行駛，是因為每個人心中都有一道美麗的“規則”。夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最温暖的美，這是規則之美、制度之美和人性之美。
規則不是為了約束，而是為了讓我們更好地生活，澳大利亞人對規則固執的遵守告訴我們：規則是一個社會的契約，它的形式各種各樣，但目的只有一個：維護所有人的共同利益，讓每個生命個體感受到尊重，促進整個社會的和諧和穩定，所以，做人不可任性，不可肆意妄為，要敬畏規則。
一、敬畏規則是一種需要。古人説：“沒有規矩不成方圓。”規則使我們生存於世間的一種標準、法則。誰破壞了它，誰就要受到懲罰。走路不遵守規則，我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規則，我們的誠信將受到質疑;做人不遵守規則，我們的人格將受到輕賤。同樣，漠視了大自然的法則，霧霾會肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴，鐵窗囹圄會伴隨終生。所以，敬畏規則是生命安全的需要，是生活幸福的需要。
二、敬畏規則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的。孔子説：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏聖人言。”德國哲學家康德面對頭頂的星空與心中的道德準繩，稱自己是“越思考越覺得神奇，內心也充滿敬畏。”兩位先哲並非先天膽怯，更非後天無知，而恰恰是超越常人的智慧，讓他們有一份敬畏心。
三、敬畏規則是一種能力。懷敬畏心，雖不排除外在約束，但主要源於自我管理。大到憲法，小到我們的校規、班規、舍規，都是我們應該遵守的行為規範，這種行為規範一經確立，便具有了不可逾越的神聖性。熄燈後不許説話、不亂扔垃圾，愛護公物、不隔牆購物、不在校網購、尊敬師長、團結同學，這些規則我們都應該敬畏並遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人，人人為我”，敬畏規則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規則、遵守規則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規則的人是能力低下的人，是大家都不喜歡的人。
老師們、同學們，當我們面對生活中形形色色的規則時，我們會有兩種選擇，是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標準付之東流，還是用自身的行動去敬畏、去守護，使我們每個人都因該好好思考並慎重選擇的。敬畏規則是每個人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力，是一個人良好素質的基本體現，更是一個民族強大的根基。讓我們一起敬畏規則、遵守規則吧!向敬畏規則的人致敬!
最後，祝老師們、同學們在規則的守護下，健康、快樂、平安!
謝謝大家!
安全演習國旗下講話 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是“從專注走向成功”。
世界上每個人幾乎都在追求成功，那成功到底從何而來呢?
要成功，首先需勤奮。勤奮的人才會真正成功。正所謂一分耕耘，一分收穫，你今日灑下多少汗水和淚水，你才可以期待明天收穫多少成功的果實。含淚播種的人方有機會含笑收穫。還有一句老話説的好，“早起的鳥兒有蟲吃”，你比別人早起一分鐘，那日積月累後的時間是相當驚人的。哲學中有量變引起質變，你花的時間越多，意味着更大收穫的可能越大。
要成功，還需要堅持。“繩鋸木斷，水滴石穿”，它很好的喻示了堅持的力量。唯有不斷地努力奮鬥和堅持，才可以達到山的頂峯。想必大家都知道明代散文家宋濂“程門立雪”的故事吧。宋濂自幼好學，遇到不明確的地方總要刨根問底。有一次為了搞清一個問題，冒雪行走數十里，去請教夢吉老師。但老師不在家，連數拜訪了三次。老師被他的專注所感動，正式由於他的執著，他最終成了學識淵博，聞名遐邇的散文家。
而總的來説，勤奮和堅持的核心是專注。專注成就人才，分分秒秒的珍惜，形成了點點滴滴的成就，二點點滴滴的成就又離不開專注。有位偉人曾經説過，成大事不在乎力量的大小，而在乎是否堅持，是否專注。
當然，要成功還要善於改錯。金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的缺點，大文豪司馬遷小時候貪睡貪玩，常被同伴嘲笑和先生責罵，後來他下了決心改掉了這個毛病，從此成就了一段警枕立志的佳話。而要改正錯誤，需要相當時間的專注，以形成正確的習慣。
同學們不要給自己的青春捆上枷鎖，青春就該向着天空無謂飛翔。加油吧，向着你們的夢想勇敢地飛翔吧。
謝謝大家。
安全演習國旗下講話 篇17
我先來講一個故事：地球不知道自己的名字是怎麼來的，因為地球周圍的朋友的名字都有個“星”字。於是他去請教太陽，太陽笑眯眯地説：“因為你是宇宙中最漂亮的成員，你擁有翡翠的秀髮，光滑的皮膚，長得又俊，再配上藍色的連衣裙和薄薄的紗衣，很美哦!”
於是地球變得高傲了，變得瞧不起別人了。他對月亮説：“瞧你!頭上光禿禿的，難看死了!”對金星説：“瞧你!窮死了，連件像樣的外套也沒有”……
又過了很久，從遠方來了一顆星球，他問地球：“請問，你認識一個叫地球的嗎?”地球驕傲地説：“我就是啊!”可是他仔細打量地球之後説：“別騙人了!傳説中的地球可是美麗異常啊!於是就走遠了。難道我不漂亮嗎?地球想。他抬頭望銀河裏自己的身影，看到的是一個頭發已稀稀落落;穿着一身烏黑烏黑的連衣裙，劣跡斑斑;一身紗衣倒不如説是一塊破布，零零落落。天!這是我嗎?事實證明，這就是他，那個已經變得很醜的地球。
於是地球又去找太陽。太陽問地球：“孩子，你知道嗎?有一種叫做人類的生物，你現在的樣子也是他們造成的!”我簡直不能相信自己聽到的，“沒錯，就是他們，無止盡地抽你的血液，使你的頭髮脱落，又把你的紗衣撕裂了……”看着太陽毫無玩笑意思的臉龐，我徹底崩潰了。誰來救救我?
這一切都源於我們人類對地球的過度索取，是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們人類把地球的環境弄糟了，我們就有責任恢復地球的本來面貌。37年前的6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，提出“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環境，已經成為人類一個緊迫的目標”同年的聯合國大會，把6月5日確定為世界環境日，並且每年都有一個主題。20~~年“六·五”世界環境日的主題為“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”，為呼應這一主題，環境保護部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“減少污染——行動起來”。
因此，保護環境是我們的共同責任，我們已經行動起來了。這幾年開展的創建“綠色學校”的活動，就是我們為保護環境作出的努力，是體現環保從小事做起，從身邊做起，從保護校園環境做起。
善待地球，是全社會共同的責任，保護環境也是我們師生的共同責任。為了地球的微笑，為了家園更美麗，讓我們一起努力吧!
安全演習國旗下講話 篇18
各位老師、同學們，大家好!
這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。
“業精於勤荒於嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗後，説出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨鍊意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。
居里夫人在法國唸書時，每一天早晨總是第一個來到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，之後成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室裏刻苦學習，最後摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年曆史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮能夠創造成功，勤奮能夠帶來收穫，勤奮能夠助你踏上人生的巔峯。可這無數的榜樣又帶給了我們什麼?在課前飯後，同學們聚在一齊，談得最多的是什麼?是影視新秀日韓明星。在課餘時間，同學們手中捧的是什麼?是玄幻小説武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵裏聽的是什麼?是首發專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不願承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不願把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生説得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，務必有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常湧現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢?
晚自習時，有多少同學主動向老師提問?很少。下課後，有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾説過：“有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。”但是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功?
當然，老師並不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不後退的決心。
一切成功的祕訣，都在於不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在那裏，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什麼理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢?
同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗國中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶於血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。
安全演習國旗下講話 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《語言美，滋潤心田》。
一句温暖的話語，看上去微不足道，實際上意義很大。二十年前，一句小平您好!，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬户，就在於它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
我們每個人從來到這個世界的那一刻起，就需要別人的安慰、體諒、關懷和幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人們之間的距離，一聲對不起能緩解衝突，一個不要緊能化解矛盾。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見這些禮貌用語成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止做事，給他人帶來愉快和諧，讓文明禮貌之花在我們的校園競相開放!
安全演習國旗下講話 篇20
一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能和地協助身邊的每一個人。
在3月份裏，一局部同學都勇躍地參與了一系列獻愛心活動，幹得也很賣勁。而我們學校社工隊在這幾年裏都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衞生，除草，為老人家和小朋友們送上食品，為他們扮演節目，一起玩，雖然我們並不需要做什麼，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁牀的一位病人看見了也希望擁有這麼一朵漂亮的花。於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裏每一個角落都充溢着歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡他人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到他人的支持和理解。而且很好時候，我們協助他人也等於協助自身。古語有云：“己欲利，先利人;己欲達，先達人。”我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要他人的協助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。
那麼協助他人是否就是要幹一番轟轟烈烈的'好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫助的。他人正在學習，我們可以堅持恬靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?
同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到他人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，協助他人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。