中學生關於友情講話稿

中學生關於友情講話稿_友情講話稿(精選17篇)

中學生關於友情講話稿

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇1

友情是什麼,友情是寒冬的一杯暖茶,温暖你的心;友情是歡樂的音符,愉悦你的心境;友情是無刺的玫瑰,在你我指尖留香。

霧霾的空氣加上冷空氣,我感冒了,睡過了頭,於是第一次起晚了,匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學校。寒風中感受不到寒冷,僅有焦急的心,跑進教室,已是滿頭大汗。好友欣關切地問我怎樣會晚匆匆告訴她感冒了起晚了,趕緊拿起筆聽寫。

教室裏有空調,穿的少的我並沒感覺到冷。室外是寒冷的,課間操,我凍的瑟瑟發抖。好友欣要借我外套穿,我是不肯穿別人外套的,再説我穿了,欣就不會冷嗎所以堅決拒絕欣的外套。

寒風中,我不停地蹦跳着,以增加點熱量。突然欣緊緊地抱住我説:“好冷啊,好冷,一齊蹦!”呵呵,就那樣,她抱住我在操場上蹦跳,以她的羽絨服來温暖我的後背。

課間操結束,她攬着我的肩膀快步向教室走去,一邊碎碎念:“快走,快走,別把你凍僵了。”

呵呵,我的好友,你總是歡樂地眉梢挑起,嘴角翹起。你總是什麼都與我分享,你的酸甜苦辣總是第一個告訴我,你總是想要明白我的小祕密,你總是大喊着我的名字,從門後跳出來,然後拉着我的手,咯咯地笑。

呵呵,我的好友,歡樂的精靈,你總是能帶給我歡樂,你總是能讓我的心境雲開霧散。

時光飛逝,我們的友情永遠不變,在時間的見證下,我們手拉着手一齊成長。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇2

我們的友情比感情還要刻骨銘心

曾幾何時,我還是一個不善言辭,內向的女生,但自從遇到了你——“於兔子”,你讓我變得開朗起來,活潑起來,更讓我明白了,友誼的可貴!

七年級時,我和你都被分在了6班,一開始我和你並沒有什麼交集,也許是命運的安排,一次調位子讓你坐在了我前面,我們也就開始相互認識。

記不清,我們何時成為朋友,只記得每次去食堂的路上,你我總是並排而行;只記得,每次的課間十分鐘,你我總是旁若無人的大談特談;只記得,每次考試後,你我總是可是問對方的情景,默默地走在去廁所的路上;只記得,每次考試分數出來後,你我總是笑着説,’就算這次考不好,也要笑着應對未來,下次必須會考好。

和你相處時間久了,才發覺我的生活已經離不開你了,你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。此刻才明白什麼叫“酒逢知己千杯少”和你在一齊,時間就好像白駒過隙一般流水飛快!

體育課時,我們會在休息時間談名偵探柯南,會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時,我們會談各自的小説,而我總會被你鄙視,因為我經常拖稿。吃午飯時,我們會談日漫,會為了偶像活動更新的速度而不耐煩,卻還是每星期都要看。

此刻,我們就……我們上八年級了,我和你不在一個班了,我才認識到“我們的友情比感情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友,仍然會每一天笑着應對未來。

新的一學期,讓我們共同應對,我的朋友——於杏蓉。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇3

在蔚藍的天空下,在無數的緣分中,使你我相遇,雖然認識的時間不是很久,但我依然把你當作好朋友。期望我們的友誼能天長地久,依然像寶石一樣發出燦爛的光芒。

老同桌,幾年不見,你還可好?前幾天,我收到了你邀請我吃自助餐的郵件。這不禁讓我想到那次,不知你還記得否?

“你怎樣這麼不講信用啊?”

“我也不明白家裏突然有個行程啊,這也不能怪我”

“就算你不能來,你也應當打個電話跟我説一聲吧?害我白白浪費了這麼多時間。”

“我當時顧不上……”

你沒等我把話説完,就扭頭轉身,我望着你那堅定的步伐離去,你一個頭也不回,寂靜的走廊上只剩下我一人,顯得格外的幽靜。“叮叮叮…。。!“晚自習開始了。

被擾亂的心久久平靜不下來,煩躁的我坐在窗前,呆望着那多變的天空,蔚藍的天空,不一會就被烏雲遮擋住,天色變得陰沉,使我更加的煩躁,我沒有帶傘。只能在心裏祈禱着不要下雨,哪知事與意違,傾盆大雨伴隨着下課鈴聲向我迎來,同學們結伴成羣,三三兩兩的打着傘走了,教室只剩下孤苦伶仃的我,我這人天生膽子小,哪受得了這個。

我決定了,走!我低下頭取書回家,收拾書包,卻發現抽屜裏莫名其妙的多出了一把傘,這把傘似曾相識,我帶着疑問回到家。

“咔,兒子,回到家啦,你沒帶傘,必須淋濕了,快洗個澡。“沒等我開口問,媽媽就説。奇怪了,不是爸媽送給我的還會有誰呢?我腦海裏浮出幾個好友的名字,不,不可能是他,他必須還在生我的氣。

第二天,我笑着對班長説”班長多謝你的傘。“但班長卻搖了搖頭,指着着了涼,正在咳嗽的你。”昨日是他把傘偷偷放在你的抽屜裏,自我一個人淋着雨回家的。”

我帶着愧疚回到家打開電腦看了你的日誌,那句話還在,只可是變了:“友誼就像一顆的磚石,即使有再精美的雕刻,在耀眼的光芒,也總會有一絲瑕疵,可是磚石正因為擁有瑕疵,才變得美麗。“

一顆晶瑩的”水珠“掉落在,我的手心不管多少年過去了,我都不會忘記這段友誼,我相信友誼依然。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇4

友誼,是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發生口角,只要有一顆寬容的心就好。

四年級時候,我還是一個相比較較孤僻的孩子,朋友可説是少得可憐,僅有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離,但也會有“意外”的事件。

記不清楚是為什麼事,我們吵了一架,雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水,才消掉那麼一丟丟的氣。那幾天,只要我倆碰面,温度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了!如果眼神能夠殺人的話那她尖鋭的眼神足以讓我死一百次。

就這樣過了一星期,我倆都沒動靜。我仔細的想了想,我是有那麼一點的錯。兩週過去了,依然是風平浪靜。我又想了想,好吧,我認了錯在我。

“我,我錯了,對不起,是我衝動,不該和你吵。”我面帶羞愧地説。“沒關係,其實我也想向你道歉,結果你先説了。呵呵,我願諒了你。”她也挺寬容地説。

其實,友誼説脆弱也脆弱,説堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就能夠永存。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇5

單純的開始,之後的不愉快分手。回憶最初的友誼,尋找那已被遺失的自我。————-題記

望着最真摯的老友牽着新的好友對自我説不要我了,那一瞬間,我感覺心突然急促起來,跑過去拉住她,卻被無情的話語,終是放開了手。只因那一句“不要動我!”

緊閉雙眼,回憶起我們從最初的相識,相知,到最終的分手。

最初的相遇是在三年級,那個時候,我們還小,滿腦子想着玩,想着吃,容不下其他天地。我每次早早的來學校只為碰到你,與你一齊進教室。那時的我們很單純,無論做什麼事情,甚至於上廁所也是一齊。週末,我們不忍分離,約好一同度過週末。我們經常一齊趴在桌子上,心無城府地談天説地。為了為了一包零食,我們曾一齊上山摘野果子。拿到街上去賣。有時耐不住,還沒到借上就已經吃玩了。

相知是在四年級,漸漸長大的我們,已經彼此瞭解。還記得,我們的第一次分手就是在那裏。因為一個轉學生,她的生日跟我一樣。讓我們想更多的接觸她。期望跟她做好朋友。卻因為她的介入使我們的友誼產生了破裂。最終因為一件小事,我們徹底分手了。剛開始,我是怨你的,也許是因為害怕吧。害怕你因為我計較一件小事而徹底老死不相往來。之後,我也漸漸釋懷了。那個時候你已經跟她分手了。也許你也和我一樣,高傲的心不允許自我低頭。最終,我忍不住,向你道歉,和歸於好。我們都明白,經過第一次分手,更加深了我們的友誼。那一次,我學會了寬容。

此刻,我們都上了八年級,友誼已經不再完美。在你第一次當着我的面説她是你最好的朋友時,我只是微微一笑。因為我明白你不會拋棄我。可是經歷太多這樣的事情,我感覺到了友誼的流失。直到聽到那句拋棄我的話時,我才發現一切都是那麼可笑。你曾為了她要看小説,特地來找我要,無數次的事。讓我發現以往那位,會在我走後回頭仍依依不捨,在有好吃的也曾留在一齊分享,的她已經不在了。或許你已經忘記了我們曾看着對方的身影消失在天際才跑回家,然後接一頓臭罵,我們曾在自我最悲痛的時候不稀千里相見,只為得到批次的安慰。我們曾……

此刻不管你是否還記得,它此刻卻是我友誼最温暖的回憶。有最真實的自我。天真,浪漫,純潔。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇6

窗外,微風正在柔和地吹着,陽光正在和煦地照着。窗外的五星紅旗在微風的吹拂下飄揚,而陽光讓它更顯鮮豔。我看着它,不禁想起這些來……

那一天,我第一次參加升旗儀式。那是在學校裏,旗杆就高高地矗立在我面前。那一刻,我愣住了,這是要幹什麼?

這時,莊嚴的國歌奏響了。我雖然不懂這是什麼意思,也跟着唱了起來:“起來,不要做奴隸的人們,把我們的血肉,築成我們新的長城……”唱着唱着,我感到我的眼眶彷彿濕潤了,心裏卻充滿了力量。唱着歌,看着國旗慢慢升起,我好像明白了教師常對我們説的“愛國”的真正含義。事後,教師告訴我們,這是升旗儀式,就是心裏帶着自豪,唱着國歌,把我們的五星紅旗升上去!

是啊,升旗時,我們不都是帶着對國家的愛和自豪嗎?高高升起的,不只是國旗,更是我們對國家,對人們真摯而又透明的愛!

六年來,我參加了一次又一次的升旗儀式,目睹了國旗一次次被升起,又親歷了國家的富強:精準扶貧、“一帶一路”、中國製造;無處不在使國家越來越“富”:復興號、天宮二號、“天眼”、蛟龍號、都顯示着國家實力越來越“強”。

紅旗何以能高高飄揚呢?國家何以能如此富強呢?一句話,我們現如今何以如此幸福?

還是先從一位八路軍戰士的故事講起吧。那場戰役在夜晚,這是一場圍殲戰,由突擊連擔任衝破敵人圍牆的任務,而這位年輕戰士正是突擊連的一員。準備工作做好了,離總攻還有一小時。他正在借火柴的光看一本破書,他正看着一幅孩子坐在電燈下學習的圖畫。

“多好啊!等到勝利了,咱們的孩子也用上電燈,該多好啊!”他看看漆黑的夜空,憧憬起來。

總攻很快便打響了,突擊連炸開圍牆,殺了進去,敵人損失慘重,可那位戰士,被敵人的機槍打中了。這位年輕的戰士為了讓我們用上電燈,付出了生命,可自我卻來不及見一見電燈。

是啊,我們的幸福生活,不正是革命烈士用生命與鮮血換來的嗎?

勿忘歷史,勿忘英雄;紅旗飄飄,引我成長!

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇7

從我呱呱墜地的那一刻起,從你聽到我發出第一聲啼哭起,從我牙牙學語的那一刻起,從你聽到我叫你第一聲媽媽那一刻起,從你細心翼翼跟在我身後生怕我跌倒那一刻起,從我開始上學那一刻起,從你含淚送我上車那一刻起,從我日漸叛逆那一刻起,從你痛心教育那一刻起,從我逐漸成熟那一刻起,我們早已彼此依靠,彼此深愛,我明白,我對你的愛早已深埋,我也明白,你對我的愛早已刻骨,媽媽,您是讓我最感恩的人!

我以往見過這樣一個場面,如果沒有奇蹟,她將永遠站不起來。醫生説,他最多能活三個月,他很想見見孩子,孩子還小,不會説話,甚至連個媽媽也不會叫。老公抱着孩子,站在她的牀邊,她伸手想抱,無奈,手舉不起來。孩子看到媽媽,異常親切,手動了起來,腳舞了起來,也許這就是親情吧。站在一邊的人都留着淚,孩子的父親將孩子放到媽媽懷裏。媽媽微笑着輕輕地吻着孩子,抱了抱孩子,然後頭朝向牀裏,淚“譁”地流了下來。最終一眼,她留給孩子的是笑。也許孩子的腦海中留不下媽媽的面孔,我們寧願相信,母愛的力量會超越一切,讓那笑容留在孩子心中,我們應當感恩母親。

我的媽媽是一個十分偉大的人,她是對我最好的人,媽媽從小對我和藹可親。總是對我很有耐心,當我和媽媽吵架因為賭氣而把自我鎖在屋裏不吃飯時,媽媽總是會放下脾氣去哄我,而我卻還是不懂事,此刻大了,我也懂事了,懂得了媽媽對我的愛,我會懂得用實際行動來感恩媽媽。

小時候,媽媽總是無微不至的照顧我,從生活中的小事到大事,媽媽一向在我身邊。頭疼、肚子疼、磕着、碰着。媽媽總是急的團團轉,從這問點藥,從那問點方。每次回家總是滿頭大汗,我也只能眼巴巴的看着媽媽受苦,轉過頭去,悄悄的留下了眼淚。有一次我發高燒,是晚上並且爸爸不在家,媽媽就自我一個人陪着我,一步一個腳印得走。媽媽揹着我好舒服,不知不覺睡着了,等到我醒來的時候媽媽靠在病牀上,看着剛醒的我,嘴角泛起一絲笑容,但從媽媽眼中能夠看出媽媽的疲倦,我假裝睡着眯着眼睛看着媽媽靠在牀頭安心的睡去,笑容卻一向掛在她的臉上,我也含着淚和微笑安心的睡着。媽媽您太偉大了。

學會感恩父母,是自我的一份良心,因為僅有這樣才會有和睦、有歡樂、有彼此間的敬重。《陳情表》中,李密是感恩的,他深深會及和祖母之間相依為命的親情。毅然與進退維谷之間選擇親情,因為他深深懂得:臣盡節於陛下之日長,報養劉之日短也。這世界上,有一些事情你以為還來得及做,卻永遠也來不及了,當我們的親人還健在,讓他們感受到你的孝心吧。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇8

“落葉在空中盤旋,譜寫一首生命的讚歌”,如今已是深秋,一切生機勃勃的景象在逐漸落下帷幕,迎接嚴寒的考驗。時光荏苒,經過十幾年的磨練,我們已從蹣跚學步的嬰兒成長為蓬勃向上的少年,從簡單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰的幾何推理題,在一步步的走向未來。黃金季節,迎難而上!

深秋季節的景色鋪滿了整個大地,落葉宛如一隻黃蝴蝶,從樹上起飛在空中翩翩起舞,旋轉了一小會兒就悄然落地,連落葉生也那麼輕微,這是它留給世界的最終一道風景。書上説,落葉是為了保證樹木的生存來年春天,樹木依然長出新的綠葉,而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感激落葉,即使清楚自我面臨的將是冰天雪地的寒冬,也依然頑強生存,迎難而上。

黃金季節不僅僅是如今的秋天,更是我們成長階段中含金量最高的一段,也就是此刻,我們此刻的黃金階段。如果把我們上學的經歷比作一段路程的話,國小就是起跑階段,高中就是衝刺階段,而國中就是黃金階段。為什麼説國中是黃金階段呢?因為如果你國小沒有學好,只要你努力,必須會在國中階段追上別人的,然後再繼續努力,那麼你的高中階段必須會十分順利。相反,如果你不抓緊這個黃金階段的話,虛度光陰,那麼在高中階段,知識會更多,更難,再想追上別人,已經十分困難了。所以,國中階段必須是我們的黃金季節。

也許你要説國中階段的知識難,那麼,你就更應當努力了。因為高中的知識要比國中難得多,僅有把國中學好,高中才會簡便。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,世界上沒有不勞而獲的報酬,僅有用努力換來的幸福。天道酬勤,駕馭命運的舵是奮鬥,區區一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節,我們何不去拼一把,不管成功與否,之前都不會留下遺憾。一道道令人費解的幾何推理題,只要你勇敢嘗試,敢於動手,進取請教,必須會化難為易。一個個難讀難寫的英語單詞,只要你大膽張口,認真去讀,巧妙記憶,也必須會迎刃而解。有一句話説道:“腳下的石頭越多目標才會越近!”

黃金季節,不負光陰,勤奮刻苦,迎難而上。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇9

微笑,是這個世界上最美麗,也是最堅強的表情了吧。無論千年萬年,它永遠定格在一個叫做永恆的角落,看着世態的千變萬化,歷史上以往輝煌的朝代最終物是人非,始終以安靜的姿態處與人心最寧靜的那一片聖土。

母親的微笑

想一想,似乎很久都沒看到媽微笑了。我明白生活的壓力給她帶來了不少憂愁,每次看到她一臉疲憊地卻還努力振作着鼓勵我時,心裏都會狠狠地難受起來。

於是我想為她做點什麼。

當我真正手拿鍋鏟地站在廚房裏時,才開始後悔當初沒有好好學怎樣做飯。手忙腳亂了好一陣,很不容易説服了自我,把“傑作”都端上飯桌。

此刻要做的,就是等着媽回來理解我給的驚喜了。説實話,我也不敢保證媽吃了會微笑,只期望她能夠感受到我的心意就好。

最終把媽給盼來了。她看到這一桌菜時不禁楞了一楞。我趕忙拿出碗筷讓她品嚐。

才吃了一口,我就看見媽微笑了起來。

久違的笑容,讓我一下子好温暖。我在心裏暗下決心:以後必須要常給媽做飯吃。

離的微笑

離,就是遊離雲,是我在創網第一個認識的孩子。我們沒有見過面,可是,我卻真真切切地感受到她的微笑了。

離九年級了,她立刻要會考了。她很不捨得那裏,和我説話的時候,連打出來的字,都是充滿了悲傷。

我不想讓她難過,真的不想。

“冉,我好想哭,不明白為什麼。我可能明天就走。”

“啊離會孤單嗎?”

“不明白。”

“如果孤單難過的時候,説一聲‘只要笑一笑,沒什麼事情過不了’就會好了。”

“恩。笑一笑,沒什麼事情過不了。”

雖然我看不見離説這句話的時候,會是什麼樣的表情,可是我相信,必須是安靜地微笑着,很美麗很堅強的樣貌吧。

“冉,記住我們的約定哦!我們要一齊幸福。”

當我看到電腦屏幕上跳出這行字時,忽然就覺得,其實自我真的很幸福。我不曾想過,用鍵盤打出來的冰冷的宋體字,居然能夠那麼明亮,似乎要把陽光都給比下去了。

我忽然很想微笑。和離,一齊幸福地微笑。

陽光的微笑

這些天,天氣總是很好。陽光燦爛得出奇,讓我都不得不用手去遮擋。抬起頭,陽光跳躍在我的指尖,像調皮的孩子,遲遲不肯離去。

學校門口賣冰淇淋的老伯又推着他的小車來了,一個冬天不見,真有些想他了呢。

我快步走過去,和老伯買了一個冰棍。老伯慈祥地對我微笑着:“很久不見了,小姑娘!”

“是啊。老伯,最近還好吧?”我舔着冰棍,也還給老伯一個微笑。

“身體不如從前了,人老了。”

“老伯,那您就別出來做事了呀,在家好好休息嘛。”因為經常來和老伯買冰淇淋,也會和他聊聊天。這個老伯是我見過的最樂觀的一個老人,可是這次,卻也説出了和以前大不相同的話。

“呵呵,為了生活嘛。可是,只要有陽光,就足夠了。”老伯抬頭,陽光均勻地灑在他蒼老的臉上,散發出一種強大的力量。

看來,是我多心了。老伯,還是和以前一樣樂觀呢。

難怪,陽光居然會散發出力量。

我也仰起面孔,看着這些日子以來如此燦爛的陽光,忽然覺得,它們,也在微笑。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇10

“你可知我內心深處的渴望。”這句話一向以來寫在我日記本扉頁,促使我寫下它的,正是我想讓爸爸媽媽明白的,我內心深處的渴望,我真正的渴望。

我明白爸爸媽媽一向以來都會偷看我的日記本,本來我對這一點也很是介意,但我與同學朋友交流之後,我發現這是我們彼此父母的一大通病,他們對我們的日記,樂此不疲地渴望着。應對這樣的現狀,我能做的便是把想要對他們説的話,都寫進我的日記本,讓他們也明白,我的渴望。更是把“你可知我內心深處的渴望。”寫在日記本的扉頁,提醒爸爸媽媽偷看的時候,抓重點。

爸爸媽媽一向都期望我成為一個成績優異、討人喜歡的孩子。我又何嘗不期望自我成績優異、人見人愛呢?但應對成績並不優異,也並不討人喜歡的自我,我也只能坦然理解。我把這一坦然寫進了我的日記本,我想告訴爸爸媽媽,我也渴望成為爸爸媽媽期望的樣貌,但我內心深處最最渴望的卻還是能夠成為自我,哪怕是一個沒什麼用的人。我期望自我在對別人沒有什麼利用價值的時候,我還能夠被人們所喜歡着,這樣我才不會擔心我失去這些可供人利用的價值時,再也沒有人喜歡我。

我在日記本里把我所有的渴望都巧妙地藏進每一天的日記裏,渴望着有一天爸爸媽媽能夠真正的理解有這樣渴望的我,渴望着我的這些渴望能夠實現的那一天,也渴望着我有新的渴望也能夠與爸爸媽媽分享。有時候我往回看我自我的那些渴望,有想要打耳洞的,有想要爸爸帶我去釣魚的,有想要媽媽帶我去做美容的,有想要爸爸媽媽帶我去馬爾代夫的,一邊看一邊覺得好笑,也一邊看一邊覺得那些渴望下的自我是多麼真實,是一些真正發自肺腑的新鮮渴望,能不能成真再説,能夠有地方記錄我的這些渴望,也挺好的。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇11

我能夠自豪地説:“我來到這個世界上就是一種幸運,一種比任何財富都寶貴的、都值得欣賞的幸運。”

——題記

我就是我,平凡而不自棄,在自己的星座上發光發熱;微小而不自卑,在自己的人生舞台上譜寫動人的篇章;有缺陷而不自暴,在自己的優點上盡情施展。我就是我,我相信我的優點必須會讓你欣賞,必須會讓你“lookme”。

我的籃球

喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切,似乎我是他的一部分,整天在籃球的海洋中自由自在地暢遊。

我喜歡運動,尤其是打籃球,我對籃球真是情由獨衷,相見恨晚呢!

我的技術也算能夠。我個兒很高,籃板幾乎都是為我而設的。我的動作,我的快捷,我的跳躍,都令眾人目瞪口呆;我的個頭,我精彩的搶斷,我迅速的扣籃,也會讓你心曠神怡。籃球,對於我來説,他是我永遠地朋友,風雨同舟,甘苦共嘗,酷嚴共度。

欣賞我吧!在大千世界中,雖然我很渺小,但我依然為大地也在奉獻着綠,為共建完美社會而努力。

我的自信

“成功,自信”在我的字典裏經常出現。我對待任何事都信心十足,我相信一根彈簧只要我以十足的強勁去壓它,它必須會被我馴服。

在生活中,我自信。即使我一個人,我也能坦然處理,應對問題,應對高山,甚至應對汪洋大海,我都會很自信地很簡便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風順!

在學習中,我很自信。一次發言,一道難題,我都會自信地應對,把它當成一種樂趣。我相信,經過我十二分努力和八十八分的自信,它們必須會成為我的手下敗將,使終為我服務,為我而生。

自信,一種良好的心理態度,一種成功的必須選擇。我想,自信的我必須會讓你欣賞,必須會在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。

我,一個平凡、樸實、自信的奉獻者,我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬里飄香必須有我;果樹中的碩果累累也會有我。

我相信,你必須會欣賞我。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇12

世界這麼大,一齊去看看吧。這是老爸常對我説的一句話。

我眼中的世界是個美麗的世界,白草、綠葉、紅花,無奇不有,四川樂山大佛,依山而建,雄偉壯觀;蓬萊蓮葉翩翩,夢幻奇境;山東聊城,被稱為“鳳凰城”,景色優美,風土人情。

這個世界,和諧美麗,人們安居樂業,過着日出而作日落而息的美滿生活,動物們也和諧共處,過着愉快的生活,我也一樣,在學校裏歡樂的學習知識,回到家裏温習着上過的功課,大人早上辛勤工作,週末自由放鬆。

這就是我眼中的世界,美麗而富饒,你呢?

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇13

有人問:“什麼是挫折”?我説:“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口,若是我們不細心走進,就必須要想辦法脱身,否則,它就會引領我們向更深處走去”。

在我看來,挫折是被派來考驗我們的,只要我們永遠堅持一顆相信自我的心,一顆善解人意的心,一顆寬容的心,就會讓挫折懼怕我們,年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事,這一切的一切,都是挫折對我們的考驗,我會理解它的考驗,並且我會通關,我們要向它挑戰,並勇敢的打敗它,明白嗎,成功的鑰匙有三把,一把在智慧手中,一把在勤勞手中,另一把,在挫折手中,如果我們已經拿到了前兩把,那麼,此刻我們就要向第三把前進,不要小看它,它會讓你贏的精彩,也會讓你一敗塗地。

我喜歡笑,在應對挫折時,我必須會笑着理解挑戰,笑着越過一個又一個挫折,我們要綻開最絢麗的笑容,迎接最大的挑戰。

其實,挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船,即使它擁有再大的誘惑力,我們也不能屈服,挫折時我們人生旅途中的一件事故,挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱,只想讓我們躍過它,挫折可是是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路,在考驗我們的勇氣,挫折是這條大路上一個又一個店鋪,利用我們的好奇心,不斷誘惑我們,想讓我們跳進事先挖好的陷阱,只要我們躍過陷阱,只要我們充滿勇氣,只要我們不被它誘惑,那麼,我們就贏得光彩。

“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結尾都是順利的,想幹好一些事,就必須要經過艱苦和勤勞這兩關,教師説:“台上三分鐘,台下十年功”。這需要一個多麼漫長的艱苦奮鬥啊!

媽媽説:“會笑的人就是最美的人,懂得應對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭,挺胸,掛上自我最美麗的笑容,一向向前走去,不要回頭,遇見挫折時,不要懼怕,更不要退縮,勇敢地直視它,並堅強的挺過去,其實,我們更應當感激挫折,因為它教會了我們勇敢,教會了我們堅強。

所以,挫折,多謝!

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇14

花滿月,夜闌珊,誰屈指聽得西風幾時來,繞轉六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,將每縷星光亮成燈火,每絲空氣凝成和風,誰就聽懂了大自然奇異的耳語,成了夜色中那朵盛放的野百合。

有時我在夢裏撐一支竹篙,順着七月半旖旎的燈火游到藕花深處去,聽漁歌互答,游魚唱月,尋着張岱的詩詞在十里荷香間酣睡,願芙蕖香氣襲人,睡來只道清夢甚愜;亦或是化為十二月的飛雪,在西湖上下一白的天地間起舞,聽湖心亭上金陵人煮雪對飲,聆聽得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國的惆悵,滿懷未變的忠心與抱負。

有時我只是朝陽梧桐,靜靜立在那深夜依然亮着的暖黃的燈光下,看那少年奮筆疾書,用黑色的水筆將空白着的期望與夢想填滿。我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州”時蒼勁的筆法,聆聽到青春的意氣風發,那麼絢爛地一路向上飛揚,在天際開出耀眼的火花,那是青春勇敢的誓言呢。我聽得到。

我聽見粉筆在黑板上劃過,如流星劃過夜空,那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無私;我聽見無微不至的叮嚀,那是“慈母手中線”的温暖與牽掛;我聽見災後重建區吹起的連連號角,如大鴻過處,留下一曲感染的歌:那是團結互助的民族魂啊……

聆聽,聽見古人對風流人物的讚美,聽見青春前進着的腳步,聽見愛我的人們的關懷與祝福;聽見感動,聽見期望,聽見灼灼其華的民族之魂,如日中天,燃燒着,温暖着民族中華大地。聆聽是一支虔誠的聖歌,是一枝常青的藤蘿,讓我們學會聆聽,在聆聽中找到期望,找到感動,找到生活中那微小卻不曾消逝過的,人與人之間的温暖,以及那閃耀着的,人性的光輝。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇15

我站在一邊靜靜地看,直到兩腿痠痛。看看錶,快兩點了,我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理並不好,總在班裏的中游上下襬動,就像小孩子玩的鞦韆一樣。可是我不想從鞦韆上下來,因為那樣無異於放棄,默認自我是個物理白痴。我不想放棄,因為我不是白痴。華教師是補習班的物理教師,我挺喜歡他,只因為他常拍着我的肩膀微笑着説:“你在物理方面有很大潛力可挖。”

一張還散發着墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華教師彎下腰,在我耳邊輕聲説:“別緊張,相信自我。”我點點頭,細心地答題。簡答題的最終一道:為什麼魚在水裏吐的泡泡在上浮的過程中越來越大旁邊還配了圖,可愛的小魚,長長的一串泡泡,由小變大。我笑了。不知是不是心境的緣故,這份試卷做起來格外順手。教室裏各種各樣的紙條在暗地裏“飛舞”。我沒去理會,他們時常這樣。華教師説這是由於對自我缺乏信心造成的,總想着依靠別人的人怎樣會成功呢華教師説我的優點就是從不依靠別人。他説這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功於我的父母。他們在給我生命的時候,附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了,有人胸有成竹地交了卷,有人還在手忙腳亂地塗塗改改。當然,我屬於前者。

回家時,我帶回了兩條熱帶魚,像天空一樣純淨的藍色。晚上,華教師給我打電話:“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑着,他説我能學好的,就是要相信自我。

“相信自我”,這將成為我人生的字典中最温暖、最動人的詞彙,就在那個值得回味的夏天。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇16

貝多芬的《命運交響曲》正是他敢於直面慘淡的人生的果實。一個又一個挫折並沒能弄垮他,他勇敢地直視一個又一個的挫折,開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示:能勇敢應對挫折,是成功的開始,是人生的轉機。

古今中外,凡是有所成就的人,都是敢於應對挫折,直麪人生的。冼星海説:一朵成功的花都是由許多苦雨,雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確,成功的基礎是敢於應對挫折,敢於應對挫折的收穫就是成功。李清照,經歷了南北分裂,國破家亡,她的人生一路坎坷,顛沛流離。但她敢於應對慘痛的人生,堅持創作,不僅僅在詩,詞,散文皆有成就的宋代女作家,還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段,可能出此刻任何時候。如果李清照不能應對那些逆境,被挫折絆倒了就一蹶不振,放棄創作,那麼她在文學上有這麼高的造詣嗎?她的人生告訴我們:要有所成就,就要敢於應對挫折的。

時光匆匆不留痕跡,但前人勇敢應對挫折的精神一代傳一代。我們不説童第周夫婦如何在物質生活匱乏中堅持科研工作。也不説華羅庚如何在逆境中攻讀數學。更不説奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓,雙目失明的情景下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。只説火箭專家王任之,她9歲成為孤女,忍受着嫂嫂的指桑罵槐,承擔着每一天上山砍柴,割草的重壓……她頑強的成長着,她一邊讀書一邊參加抗日鬥爭,入了黨,到蘇聯留學……最終成為了出類拔萃的女科學家。試想,沒有王任之的勇敢應對逆境,中國怎樣有這樣優秀的女科學家?

但二十一世紀的今日,有的人卻因為一些小小的挫折,生活的不如願而輕生。某重點大學學生因受到喜歡的女生拒絕,學習退步,在高樓一躍而下,結束了年輕的生命。20__年大雪災,凍壞了一片又一片的砂糖桔,一些果農因無法應對慘重的損失而喝農藥自殺。如果他們能勇敢應對這些不如意的事情,重新振作,還是會取得成功的。不能應對人生的挫折時可悲的,由此可見,能勇敢應對人生的挫折多麼重要!

勇敢應對挫折吧!為自我的人生彈一首《命運交響曲》。

中學生關於友情講話稿_友情講話稿 篇17

不怕挫敗,迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現象,這種現象十分普遍,比如:睡不好覺,吃不下飯,有焦慮情緒等。那麼這些壓力是從哪兒來的呢?

其實,應當有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分,這是構成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比,自身害怕挫敗,不敢應對失敗後的挫折,要求自我必須成功,這往往是同學們壓力構成的更重要原因。應為青少年的心理還不夠成熟,所以害怕挫敗,知難而退。

為了避免這類問題的發生,就要求學校和德育工作教育者能夠對同學們進行思想教育,避免過的壓力帶給同學們不利的影響。而對於學生自身,更應當不怕挫敗迎難而上。

有些同學,在自我遭受挫折,比如:成績考得不好,遭受教師的挫折後就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知,他們不能迎難而上,而只是在人生的山腳下徘徊,試問這樣如何取得成功呢?

也許,這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許,每一陣雷電霹靂都是響徹於青春之上的爵士樂。

曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》,貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》,諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……

挫敗是誰都不想應對的,是誰都不想遇到的,避之猶恐不及,可是一生都是勝利者並不必須是好事,能夠在更偉大深厚的事物面前折服,能夠被動人心魄的景色沉醉,從心底裏認識到自我的卑微與渺小,也是人生中的一大樂事啊!每個人一生都有挫敗,關鍵是你的心,是不是豁達、坦然、上進。

挫敗,是兩個詞,挫折與失敗,你遇到了挫折,不等於你就失敗了,挫折給了你戰勝困難的勇氣,失敗會使你重登成功之高峯。請相信—今日沒有挫敗你的對手,明天也就沒有對手被你挫敗。

不怕挫敗,迎難而上。人生就如爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦後必有甜。在苦難面前,唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上,沒有人不經意苦難就順利地成功,在成功面前是不能存在任何僥倖心理的。生命總是在經歷苦難之後越來越好,意志總是在殘酷和磨難之後更加堅強。就像歌裏面唱的:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”

同學們,讓我們不怕挫敗,迎難而上吧!