三年級關於國旗下的精彩講話 篇1
親愛的同學們：
大家好!
普通話是我們學習説話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會説，他還怎麼去和別人交流呢?普通話是每個人都應該會説的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的一種通用的語言形式。
説普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，説普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利於維護國家統一團結，有利於促進社會的文明進步，有利於提高工作效率，加快社會信息化建設，普通話的普及適合現代經濟和社會發展的需要。
普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在幹什麼，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什麼要説普通話呢?”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會説一種共同的語言
三年級關於國旗下的精彩講話 篇2
敬愛的教師、親愛的同學，大家上午好!
今日，我國旗下講話的主題是《心懷感恩，學會感恩》。
在西方國家，11月的第四個星期四，就是感恩節。感恩節是西方國家的傳統節日，在這一天人們要感激生命中遇到的一些人和事。舉國上下熱鬧非凡，有許多戲劇表演、化裝遊行、體育比賽等等，家家户户都要吃火雞，家庭成員無論在哪都會趕回家過節。
今年的感恩節正好是11月22日——這週四。提議同學們首先要感恩父母，感激父母賜予我們生命，感激父母對我們無私的付出和養育之恩。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。所以我們應當用心學習，不讓他們再為我們操心;多分擔一些家務，讓他們多休息一會兒，讓父母為我們驕傲!
我們要感恩教師，感激教師對我們成長的關懷和辛勤的教誨。人生旅程中，教師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了期望的光芒。我們唯有遵守校規校紀，努力學習，認真聽講，作業工整，用自我的實際行動回報教師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感激他們在我們困難時給予的幫忙，寂寞時給予的陪伴，悲痛時送上的安慰。寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵是我們同學之間最純真的友誼。所以，在與同學的相處中，我們應多一些真誠，少一些爭吵;多一些團結，少一些冷漠;多一些温暖，少一些嫉妒。
同學們，生活中有很多值得感恩的事物，讓我們懷着一顆感恩的心去看世界，我們便會發現，生活原先是如此的和諧與美麗。
三年級關於國旗下的精彩講話 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在，但是雖然這簡簡單單隻有六個字，又有幾個同學能真正做到呢?
在你的生活中，你是否在接受了老師的幫助後，客氣地説一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的説一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地説一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師説一聲“老師對不起”。
目前，我們肥西縣是全國文明縣城，作為全國文明縣城的公民，樹文明理念、行文明之舉、做文明學生，已經在我們的內心紮下了深根。
作為上派中學的學生，我們的一言一行代表的不僅是上派中學，而是代表肥西公民的文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家努力做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有着良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞。
親愛的同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們美麗的肥西處處開滿文明之花;祝願文明禮貌之風能吹遍校園的每個角落;祝願我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級關於國旗下的精彩講話 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下發言的題目是《慶祖國70華誕 做新時代好隊員》。今年是建國70週年，70年來的巨大變化，見證了祖國正在逐步走向強大。近期，對於美國發起的貿易戰中國早就表明態度：不願打，但也不怕打，必要時不得不打。今日的中國，有充足的底氣和定力，更有足夠的條件和能力引領中國經濟繼續行穩致遠。下面給大家分享由安康市婦聯、安康市電視台、安康市羣藝館聯合出品給祖國母親70週年生日獻禮《我和我的祖國》。
短短六分鐘集中展現了，安康的精神風貌，弘揚了時代主旋律，凝聚了愛國精氣神，表達了我市人民對祖國熱烈深厚的情感和祝福。當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一箇中國人，龍的傳人，炎黃子孫;當我懂事的時候，爺爺告訴我，我們的祖國是一個擁有960萬平方公里的大國;當我上國小的時候，老師教我畫鮮豔的國旗，告訴我，這是中國的象徵。不知不覺中，祖國在我心中烙下了永恆的印記。
隨着年齡的增長，我對祖國瞭解得更多更深了。我們的祖國是一個擁有5020xx年曆史的文明古國。在中國共產黨的領導下正煥發出蓬勃的生機。一國二制的偉大構想使“東方明珠”——香港重回祖國母親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場經濟不斷繁榮，我們的祖國正以穩健的步伐向前飛奔。
不僅在經濟上取得巨大的飛躍，在各方面領域都取得了卓越的成就。當南極考察人員乘着中國製造的巨輪，登上南極大陸，在那裏建立了長城站、中山站的時候，當中國運動員登上世界之巔——珠穆朗瑪峯的時候，當中國首次載人航天圓滿成功的時候，作為一箇中國人，誰不為之高興，誰不為之自豪呢?這表明，中國人有能力，有志氣攀登世界科技高峯，立足於世界強大民族之林。
我欣賞她的智慧——悠久的歷史，璀璨的文化。故宮，長城，天壇和各種不同的漢字是祖先智慧的結晶。秦始皇的兵馬俑是國家一大國產。悠悠詩句從她口中吟誦而出，中醫以萬物為藥方，感染了世界。
我讚揚她的美貌——高達千米的喜馬拉雅山成了她高挺的背。懸崖峭壁成了她高挺的鼻樑，月亮和太陽成了她晶瑩的眼睛，樹木化成綠色的大衣，她舉起中國，讓我們看到她的美貌。這就是我們自信心的泉源。
我自豪她的進步——每一秒鐘它都會發生改變。從收音機到電視機，又從電視機到手機;從牛皮車到小汽車，再到火車，高鐵，最後又到了飛機，火箭。隨着它越來越發達，我們也越來越強大。
我們是一束束陽光，合起來就是一個春天、一個太陽，照亮祖國大地;我們是一束束纖維，織起來就是一輪風帆，推動祖國航船前進。讓我們揮動手中的彩筆，好好學習，努力鍛鍊，爭做新時達好隊員。為祖國未來描繪出花紅柳綠的宏圖;用手中的筆，為中華民族強盛書寫出更美好的秀麗華章!我堅信，輝煌的前景，燦爛的未來一定屬於我們，因為我們心中有一個共同名字——中國!
我的發言結束，謝謝大家!
三年級關於國旗下的精彩講話 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，國旗下講話的主題是：“讀書是一種樂趣”。 英國詩人、戲劇家莎士比亞曾説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 讀書是一種樂趣，可以放鬆身體，休憩心靈;讀書是一種樂趣，可以增長智慧，陶冶情操;讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。
當你獨處於冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當你迷失方向，困陷於荊棘叢林，《鋼鐵是怎麼煉成的》、《熱愛生命》……就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊裏，每一本書都閃爍着智慧的光環，無論是文學鉅著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學、神話傳説，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認識上的雙豐收。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。多少個旭日初昇的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經典詩句，讓我充滿智慧;童話故事，讓我浮想聯翩;歷史鉅著，讓我博古知今;科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經成了我生命中必不可少的一部分。
書本帶我到幸福快樂、無憂無慮的矮人國，認識了美麗善良、真誠寬容的白雪公主;帶我到無邊無際、千變萬化的太空世界，忙碌於火星與月亮間，探究宇宙的奧祕……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒;為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀;為魯濱孫戰勝一切困難回到祖國而樂;為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。
同學們，又一個世界讀書日即將到來，在這個洋溢着詩情的四月，讓我們換一種心情、換一 種方式去讀書吧!帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!那我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章藴涵的道理，體會文章表達的情感;其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閲讀室到校外書店……第三，要培養良好的閲讀習慣，做好讀書筆記，勤思善學。 “同沐四季風,共享讀書樂”。同學們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。讓我們在老師的引領下，親近書本，與經典為友，與博覽同行;遨遊書海，享受學習的快樂，尋找生活的榜樣吧。
三年級關於國旗下的精彩講話 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時隔多年，我依稀記得那天早晨，那個令我刻骨銘心的側轉身卻清楚地印在我的腦海裏。
這天，我與我的父母前往長途汽車站，因為在前不久，我就和外公他們説好，要來他們村裏耍一會。自然興致勃勃地踏上了公交車。
車子開動了，由於我坐的這一趟可以在臨近的幾個村停下，所以在去的路上遇到一些順路的人，也會把他們給順便捎上。我剛把屁股下的凳子坐熱，拿出自己的手機，放起了歌，熟悉的旋律，激昂的曲子，使我一直搖頭晃腦，觀察這周圍。
不一會兒，就有一個揹着大籮筐的老太太走上了車，她上車的時候，手緊緊地抓住車上的欄杆，腳不自覺地打着哆嗦;他揹負着大籮筐，差不多都快彎成了九十度了;滿臉的皺紋讓人有一種不太舒服的感覺。我連忙轉頭偏向窗外，心想着平常所見的那一些買菜的尖酸中國老太，句句粗鄙之語，不禁打了一個寒顫，默默祈禱着她不要坐在我身旁。
彷彿是上天在玩弄我一樣，你老太硬是就坐在了我的旁邊，她的籮筐半掉着，靠在我的右肩上，我不耐煩的向下拉了一把，籮筐被我這一拉終於落在了地上，她瞄了我一眼，小心翼翼地坐下。我看着那對臭哄哄的衣服，滿眼嫌棄，轉頭看向窗外沉浸在我的世界中。
又過了一陣子，我感覺到我的耳塞一直被往下拉，我以為是我自己絆着的，一扭頭，看見那個老太太一直扯着我的耳塞，我一怒，索性收起手機不聽歌了，心裏一直在罵着那位老太，一邊又在安慰自己：中國老太就是如此的!
“小夥子，你到哪裏呀?”一句顫抖的聲音在我的耳邊響起。
我微微偏頭，迴應道：“我也不太記得太多了，只記得我外公在村子裏的外號叫做老七!”我一臉迷惑地盯着她，她怎麼突然問這個?
“哦。”只聽到她微弱的説道，“你等會兒啊。”
這時候，我看着她艱難地轉過身去，手撐着腰，另一隻手則死死摳住凳子，雙腳盡力地向右偏去，只有頭部看起來稍稍靈活那麼一點，迅速地轉了過去，她眯着眼睛，聳了聳鼻子，那令我厭惡的皺紋全部顯現出來，她慢慢地抬起手來，那手上的指關節全部烏黑，無法伸直的手指上下揮着，向後面幾個大娘大爺詢問着。我不能理解，偏頭有看向窗外的風景去了。
她似乎到站了，慢慢起身，順手提起她的籮筐，她叫道：“小夥子，過一會兒下車跟後面的老頭子走吧，你們是本村兒的。”我吃驚地望着她，看她慢慢走下車，任由我的淚在臉上滑落。
我錯過了吧!
她的一步步，她的問候，刻骨銘心。
三年級關於國旗下的精彩講話 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
細節是生活中不起眼的小事，然而正是在這些不容易被人們發現的小事中，往往包含着一種美麗的、令人神往的東西。有時候因為人們都喜歡關注那籠罩在事情表面的光環，無暇去欣賞藴含在細節中的魅力。
在一次人才招聘會的現場，放着一把陳舊的掃帚，被人流拐倒，幾乎所有的人都不管不問，沒有當回事。只有一個人走過去將卧倒在地的掃帚扶了起來，小小的細節將這位競爭者的愛心、責任心展示無疑，最後這個人因這一小小的舉止，受到老總的青睞，被這家公司聘用了。這不就是細節的魅力嗎?
在一棟樓裏的拐角處，常年堆積着臭氣熏天的垃圾。每當人們路過這裏時，都捏着鼻子迅速跑過。後來，這棟樓裏新搬來一户人家，一天，這户人家的一個小女孩拿着掃帚和撮子將臭氣熏天的垃圾一點點的掃起來，她將這一拐角處打掃乾淨後，又在那裏放了幾盆萬年青，還灑下了一些花種。過了不久那裏長滿了五顏六色的花。又過了幾天還是哪裏竟然聚集了前去乘涼的老人和孩子，小姑娘這一小小的舉動讓這一拐角處充滿了魅力。
以上事例展示了細節的魅力，説明了細節的重要。這同樣適用於我們的學習生活。比如一次期末數學考試時，由於我把負號看成了正號，結果整個題全都做錯了，減去了10分，就這個小小的細節卻造成了我此次數學考試的失敗。
注意生活的每個細節，才能使我們做好每件事情，才能贏得他人的肯定和喜愛，讓我們關注細節，因細節而美麗，因細節而精彩。
三年級關於國旗下的精彩講話 篇8
我的媽媽有時脾氣好，有時脾氣壞。
她的頭髮有點黃，鼻子不大也不小，嘴巴很紅潤，眉毛淡淡的。
有一次，我惹惱了爸爸，爸爸説了我幾句。媽媽連忙把我拉到一邊去，説：”你別跟你爸爸一般見識，他是個書呆子，啊!“我答應了，還不時地向爸爸做個鬼臉。
還有一次，爸爸犯了錯誤，媽媽把爸爸説得一聲不響。一氣之下，媽媽竟然説起我來了：”你呀，和你爸爸差不多一樣!“這時候，我的心就像火上澆油似的，對爸爸説：”這本來是你的錯，卻連我也給逮上了!“爸爸無可奈何地説：”這還不是你媽媽的脾氣壞?“
媽媽的好我很羨慕，可是她的壞脾氣我卻不欣賞，期望媽媽能夠很快地改正過來。
三年級關於國旗下的精彩講話 篇9
遵敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
三年級關於國旗下的精彩講話 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了 。
春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收穫。回首走過的國中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開始，對於今後的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉，在新學期裏以新的面貌出現在大家的面前。
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。在這個學期，六年級和九年級的同學們將要參加畢業考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們為校爭光的時候，該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡後，捷報頻傳!
望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，為實驗園的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學校永遠温馨。
千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績;祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
三年級關於國旗下的精彩講話 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過幾天就是國慶節了，再我們為放假高興的時候，不要忘了我是一箇中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師説過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的'寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原~~~説過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新為我們提供了優良的學習環境，永新的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的~~多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!
三年級關於國旗下的精彩講話 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
細節，如相對大體來説，過於渺小。所以人們總將其遺忘或或以不屑。其實細節非常變要且獨具魅力。
一首曲子是由許多音符編成，一個機器是由千百個零件組成，一幢高樓是由無數塊磚砌成。細節就好比音符，零件、磚，不可忽視。
細節，是決定成敗的關鍵。
《後漢書》有云：“舉大事者，不忌小怨。"“然而往往有時忽略細節而導致事情的成敗，讓臨近成功創立起的事業毀於一旦。就好比”百丈之堤，潰於蟻穴。
比如，在80年代左右，蘇聯發射的宇宙飛船，在完成任務和使命後，進入返程，宇宙員滿懷欣喜和驕傲，等待回到祖國。然而，意外使他們始料不及，降落傘無法打開了。在整個宇宙飛船發射中，降落傘是一個很少的細節，就是因為忽略和輕視這樣的細節，造成了莫大的損失。宇宙員們獻出了寶貴的生命，來之不易的成功又從指縫裏溜走，蘇聯在榮譽，賬力人才上付出了慘痛的代價。
再者，在數學計算中，多了一個零或少了一個零，都是“失之毫裏，謬之千里。“或許對於我們學生而言，可以輕易糾正。但如果是某工程項目上，工程師弄錯一個小數據，便無法挽回了，造成的結果不堪設想。
細節，是愛的最好表達。
很多人認為愛便是大張旗鼓，轟轟烈烈，張揚在表達出來。但依我之見，那些默默付出來表達的愛才是真愛，他們總是通過細微之處，將自己的温預柔，細膩的愛表達。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨時密密縫，惟恐遲遲歸。"的《遊子吟》的這兩句詩至今仍膾炙人口。慈祥親和的母親也許不擅長於用語言來表達對親兒的不捨和擔心，又不忍落下讓人心酸的淚水讓兒出門憂慮。惟有將濃濃的愛意，牽掛和盼望他早日歸來的心情一針一針縫着衣裳。定格那每個細節，每一針，凝聚多少情感。默默的這樣的方式送別親兒。她的愛毫不遜色於嘴邊口口聲聲掛着愛的人。
我們應時刻注重和認真對待細節，無論在生活，學習和工作上，做個人行兼顧細謹，大嘰不失讓小讓的人，讓細節的魅力無處不在。
三年級關於國旗下的精彩講話 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在漫漫人生路中，有無數個背影，而那個背影，我不會忘記。那是一個平凡的背影，但在我心中，它確實偉大的。
國小畢業後，父親固執地要讓我到外面來讀書，在他心中，只有學習才有出路。在他小時，當他只讀到國中時便輟學了。因為那時沒有更多的錢來讓他讀書，在我心中，父親是偉大的人。他有四個兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好讀書，他便放棄了學業，他開始用它小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開始種田，但他發現這利益太小，於是他到了上海，廣東等去打工，那時，他只有十多歲，正式因為他吃盡了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書，完成它的夢想。
當他將我送到火車站，我緊隨在他後面，我發現，父親的背不再像原來那樣直;我發現，父親走路不再像原來那樣剛勁;我發現父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲;我明白，父親老了，他肩膀不再像原來那樣兼顧。他手上長滿了很多老繭，他步伐已不再那樣堅定。是的，父親老了，在不知不覺中，父親已經老了。他不再像以前那樣有力，時間，你這可惡的東西，你無形的在別人額頭上刻下皺紋，無形的將別人漆黑的頭髮染成銀色。看着那背影，我鼻子酸了，眼中的淚水已經包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因為我深知，父親將負重擔給了我，我不能讓父親失望。在我身上，有他多年未完成的夢想。父親提着我的行李，他不再那麼有力，他老了，我不會忘記這背影，我上前拿過這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅定，他的眼神告訴我不要放棄。我發現他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個背影與眼神一直驅使我向前。
“所謂父女母子一場，不過就意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他背影漸後漸遠，他在對面的街角，用背影，告訴你——不必追。”每當看見龍應台《目送》中的這段話，我心中就一震。在我心中，父親是頑強的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無人時也有過淚流滿面，我懇求時間，不要那麼無情，不要那麼殘忍。時光慢些吧!不要再讓父親變老。
我不安地接過父親的夢想，不斷往前跑，我跑不動了，回頭看看，那背影給我加油，鼓勵，我再跑，再回頭，那背影遠了!我再跑!再回頭!再跑!再回頭!再跑!直到……
那平凡而偉大地背影，於我不離不棄，我們不妥協，直到終點。
三年級關於國旗下的精彩講話 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好! 在這個陽光明媚的季節，我們懷着激動的心情，迎來了新學年的 開學典禮。在這裏，我代表全校學生，向我們默默耕耘、無私奉獻的 老師表示最誠摯的謝意!同時，也向親愛的同學們表達我最美好的祝 願：祝大家身體健康、學習進步! 這一學期是我們衝刺的一學期， 從今天開始我們將要邁進充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學期。
在接下來曲折而又艱險的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的步伐。感謝 曾經幫助我們的人，教育我們的人。
人們常説，態度決定高度，目光決定目標。為了讓我們處在一個 良好的學習環境中，紀律是尤為重要的。它是認真學習的首要條件， 也是創造學習氣氛的必要因素。
我們六年級會繼續嚴格遵守學校的規 章制度，作好模範帶頭作用，在新學期中，取得最大的進步。
我們要學習新內容，複習舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。那麼，在複習中執行的方針是; 輕重分明，全力補弱。也就是説：要對自己一向學的較好又學的輕鬆 的課給予充分信任，加強鞏固，適當調節時間，將節省的時間和精力 放在薄弱的環節，就是複習重點。當然，學習的方法與態度，以及考 試的心態都是很重要的因素， 人們常説， 考試是三分水平， 七分心態， 過分的追求往往就會失去。
同學們，畢業班的最後一學期是考驗我們的一學期，我們必須在 命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風帆，從興泰中心國小這個風和日麗 的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載着夢想駛向成功的彼岸。謝謝大家!
三年級關於國旗下的精彩講話 篇15
親愛的老師、同學們：
俗話説;“書是人類最好的朋友。”從小我就很愛看書;如今，看書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內心的真實想法。書貴在讀，貴在捧在手中的那珍惜，當你讀書時，你的大腦在書中遨遊。在書中你體會到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在於此。
高爾基説過;“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，一本本書寫滿了難題，積滿了知識。在書中很快樂，書使我學到了很多，很多。
我坐在課堂裏，聽着老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。成功的喜悦讓我歡笑，失敗使我得到了更多經驗。可是我很高興，因為讀書是一種高級的享受，我愛讀書!
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而傷心流淚，為阿Q的悲慘而歎氣，又為共產黨打倒日本鬼子而歡呼。無論什麼書都能使我流連忘返。我喜歡課外書，因為在這時，我可以學到課本里沒有的知識。書是收穫希望的土地，我要更辛勤的耕耘，獲得更多的糧食!
我讀過很多的書，有文學名著，也有故事小説，還有期刊雜誌，這些都幫助着我的學習，豐富着我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裏面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的祕密與故事，中外風土人情的講述，對奧祕的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事蹟。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。讓我們的祖國因為有了我們而更美好!
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外書讓我瞭解，讓我感動。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載着的海洋裏遨遊!