關於愛心的國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的主題是：《愛心傳遞，真情永駐》。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。擁有愛心的人，就是一個至高無上的人!
同學們，還記得20xx年 5 月 12 日 14 時 28 分這一歷史性的時刻嗎?那一刻，大地的身軀在顫抖——四川里氏8.0級地震;那一刻，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……但是，天災無情人有情!一方有難，八方支援!當天，全國人民立即展開了救援行動，各地都在捐款，捐贈生活用品。資金、水、帳篷、方便麪……這些東西化成一條充滿希望，充滿祝福，充滿愛心和真情的美丼彩虹，向災區飄去。這一切的一切，都是中國人民自願、主動地去做的，這就是愛心!這便是真情!
愛心的定義不是你要付出多少，它其實不分大小。很多人認為獻愛心都是有錢有名望的人做的，等我足夠成功才有資格開始，就像很多人認為要有所成就後才去孝敬父母一樣。其實，獻愛心行為不是有錢人的特權，而是有心人的一種生活態度和長期習慣，只要你願意，我們每個人都可以做得很好!不管你是捐款亦或是一個小小的麗動，一個鼓勵的、温暖的眼神，一句温馨的話語都可以讓人感受到愛，感受到陽光般的温暖。只要是你真心付出，這就是愛心!其實，做個有愛心的人非常簡單，伸手扶起被風颳彎了腰的小樹苗;給一棵奄奄一息的小花澆澆水;把一位摔倒的同學輕輕扶起;看見地上的紙屑彎彎腰;對有困難的同學噓寒問暖、伸出援助之手等等，這些不起眼的小事，其實就是你的一份份的愛心!
同學們，贈人玫瑰，手有餘香!人間處處有真情，真情時時暖人心!讓我們手捧一份愛心與真情，去真誠地幫助他人，讓獨特的、迷人的、芳香的、含露的愛心之花在世界上的每個角落綻放得美丼多嬌!讓温暖你、我、他的真情在大地上永駐吧!
我的演講結束，謝謝大家!
關於愛心的國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學們，早上好!
為充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富校園生活，陶冶學生情操，促進學生健康成長。從4月28日至6月1日是我們邵廠學校第十屆校園藝術節暨慶”六一”活動時間，現在我宣佈：邵廠學校第十屆校園藝術節暨慶”六一”活動正式開幕!
同學們，一年一度的校園文化藝術節已經成為我們校園一道亮麗的風景線，作為校園文化內涵的一種外在表現形式和有效載體，藝術節不僅發揮了很好的育人功能，而且為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞台。本次藝術節的主題為“快樂童年 夢想起航”。為了組織開展好這次活動,學校成立了藝術節活動領導小組,制定了藝術節活動方案.今年的藝術節，共開設了十個活動項目：(1)各班的語言類(課本劇、小品、相聲)比賽專場(2)“金色堅毅、追夢最快樂”攝影比賽(3)“紫色創意”卡通形象設計比賽(4)“文明交通，馬上行動”繪畫比賽(5)“快樂童年 夢想起航”舞蹈比賽(6)第八屆“七彩”杯卡拉OK比賽(7)黑板報“六一”專刊評比(8)二年級入隊儀式(9)“慶祝‘六一’書法、繪畫、工藝作品展”(“文明交通，馬上行動”書法作品展示、繪畫班“放飛夢想”原創漫畫展示、手工藝作品展示、“好家風”剪紙作品展示)(10)“夢想啟航”“六一”表彰暨匯演。以上活動項目參賽形式、規格及要求、比賽時間具體見下發的藝術節活動方案。希望各班積極行動起來，按要求推薦學生參加各項活動項目，也敬請同學們踴躍參加，展示藝術風采，也希望能夠得到各位老師的鼎力相助和精心指導。
文化能使人的道德更加高尚，藝術能使人的生活更加精彩。書畫藝術賞心悦目，音樂藝術沁人心脾。舉辦校園文化藝術節是為了進一步豐富校園文化生活，營造文化氛圍;激發了全校師生愛校、愛藝術的熱情;提高廣大師生的藝術鑑賞水平，展示師生的藝術才華，激發學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習的熱情和動力，從而提高自身全面素質，推動校園精神文明建設及校園和諧氛圍形成。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，讓我們在文化藝術的花園裏，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀! “校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現的一個平台。這必將推進校園文化建設，加快學校創建實施素質教育優秀校進程。歷年來，我們有成功經驗，有師生的熱心參與和滿懷激情，我相信，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機活力的。
同學們，藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，它能幫助同學們找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。
關於愛心的國旗下講話稿 篇3
成長，就是個子長高了，技巧更多了，對社會的認識更廣了，思想複雜了。能夠説，成長是我們身體和知識的成長，也是思想的成長。而成長中，又發生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們歡樂，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下頭，我就講講我成長中的故事。
那天品社教師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個。當時見了姚源箏的課件，覺得很漂亮。心想;有什麼，我也能做!可是回家後，我打開電腦，才發現對電腦認識還太少，根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”，我蒙了，“怎樣辦呀”這就不想做了。可腦海裏又浮現出姚源箏做的精美的課件，想着，我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之後，我又幹勁十足。我先選好背景，再從網上找資料，分好頁後貼在上頭。再做完結尾，好了，完成!
可又上課時，看見同學們的課件都比我的漂亮，就下決心必須要做好!便向表哥請教。功夫不負有心人，最終我能熟練地做課件了!
我覺得這就是成長，在學習中不斷總結，不斷提高，不斷學習，不斷積累。因為不斷總結，提高，學習，積累所以成長，因為成長，所以歡樂!
關於愛心的國旗下講話稿 篇4
同學們，再過幾天我們就要迎來一個十分重要的節日，大家知道是什麼節日嗎?對，就是五一勞動節。那麼，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?
早在19世紀80年代，在美國和歐洲的許多國家，資本家們殘酷地剝削工人，工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。
"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天美麗的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
可是在平時生活中，有的同學卻不愛勞動，懶得收拾書包、收拾抽屜，懶得做衞生、懶得刷牙洗臉，甚至不珍惜他人的勞動成果，在乾淨的地板上亂丟垃圾，在潔白的牆壁上胡亂塗畫，在嶄新的窗簾上隨意塗鴉。同學們，怕勞動的人往往也會害怕學習，害怕思考，這樣就很難成長為對社會有用的人。所以，我們從小就要有正確的勞動觀念和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，意識到勞動是最光榮的。
父母為我們辛苦上班，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注着我們，我們作為祖國的花朵，民族的希望，不僅要學會做人，學會學習，學會健體，還要學會勞動，這才是對"五一"勞動節最好的紀念。
我的講話到此結束，謝謝大家!
關於愛心的國旗下講話稿 篇5
春節前夕，鄰居一個活潑可愛的小女孩，一大早就搖着媽媽，撒嬌地説:“媽媽，我要到公園去玩，我要去划船......”
媽媽撫摸着小女孩，微笑着説：“媽媽今天有事，不能陪你去，自己在家玩吧!好寶寶，聽媽媽的話。”
哦!小女孩不知，今天媽媽就要上“前線”了，要去和“新型冠狀病毒性肺炎”這個敵人作鬥爭，要照顧許多媽媽，要讓許多媽媽陪着自己可愛的寶寶玩耍，要......
是啊!小女孩的媽媽舍小家為大家，值得點贊，她就是一位“逆行者”!面對這次突如其來的疫情，還有無數名逆行者令人動容：
踏上返鄉過年武漢大學29歲的醫生吳小豔，得知醫院發佈醫療支援的號召後，第一時間下車返漢，成為一名最美“逆行者”!
上廁所成了醫療轉運人員的難題，西安急救中心“護士長”告訴大家“紙尿褲”就是他們的法寶。
鍾南山院士以84歲高齡再次掛帥出征，依然奮鬥在疫情一線。
人們都説：“您不讓我們去武漢，可您自己卻逆風而行......”
讓我們向逆風飛行的勇士們致敬!
病毒無情，人間有情。面對危難，無數醫護主動請纓，逆行向前!你們是最可愛的人!你們用生命的愛實踐着南丁格爾的諾言!你們就是偉大的“逆行者”!你們用無私的愛，真摯的情，點亮了這小城大愛的武漢，點綴了這美麗的中國!
“逆行者”的故事一次次震撼着我的心靈，激勵我奮發向上，勇往直前。而我呢?一次考試失利就能放棄嗎?我能懼怕學習路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢?黎明之前是最黑暗的，我一定要戰勝學習上的困難，打破黑暗，迎來光明!
的確，在生活中“逆行者”無處不在。他們也許是無私奉獻的教師，也許是見義勇為的警察，也許是捨己救人的消防員，也許是......他們是祖國的好公民，是我們的好榜樣。我們應該向他們學習，做一名新時代的“逆行者”!
沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。非典讓我們團結，地震讓我們充滿信心。這是一場不見硝煙的戰爭，我們深信，只要有堅強的意志，一切困難將被我們踩在腳下。我們一定能打贏這一場防疫阻擊攻堅戰!武漢加油!中國加油!
關於愛心的國旗下講話稿 篇6
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節，果園裏碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩賞心悦目之餘，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嚐嚐!
風，輕輕地、温和的吹着。瞧!秋姑娘把這裏裝扮的多麼美麗。看那菊花開的多麼熱烈!多麼旺盛!紅的、黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇，迎着秋風，披着寒霜，爭芳鬥豔，眼睛應接不暇，那麼多的菊花，一朵挨着一朵，彷彿要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這裏彷彿變成了一個錦簇的世界!
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一隻“蝴蝶”在和一隻“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放着手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞着“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩隻“老鷹”在比翼高飛。喲!一隻“蜈蚣”正扭着它那長長的身子，很是可愛!不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾隻“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手裏不停地比劃着，議論着。煞是熱鬧!
我們去果園採摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金髮。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野裏，金黃的玉米甩着它的紅髮;一穗穗的高梁高傲地矗立着;沉甸甸的穀穗像怕羞的姑娘靦腆地低着頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色!
關於愛心的國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是，《讓道德之花常開》。 同學們，中國是一個文明古國，東方的傳統美德形成了我們特有的道德觀念，而你們這些風華少年，處在時代的前列，在汲取科學文化知識的同時，更應將“道德”作為思想上的一座豐碑!
“嚴以律己，寬以待人”是美德;“愛護公物，講究衞生”是美德;“儀表整潔，舉止文明”是美德;“遵紀守法，誠實守信”更是美德，我們有着向善的本性，它正時時的要求我們，要做個有道德的人，要做一個好人! 也許有同學要説了，老師你説的太多了，怎麼講道德，我不能全記住，那就記着以下這句話吧：作為我們中學生，要塑造自己的道德，當前的基礎工作就是要能“遵規、守紀、講文明”，從小事做起，從現在做起，學規範，用規範，爭做文明中學生! 劉橋中學學生公寓管理細則第二款第五條這樣規定道：未經他人允許不得進入他人房間，動用他人物品、不翻他人牀鋪、衣櫥。 “不拿羣眾一針一線”這句話對大家而言並不陌生，但説到這兒，有人會不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎?什麼呀，太老了，過時了”。不，這並不過時，這是雷鋒精神的一個方面，在今天，時代賦予了它新的意義。 當教室裏空無一人，你看到別人桌上的那個自己心愛以久的好記英文電子詞典時，你會拒為已有嗎?當別人的宿舍裏毫無人影，你看到一個錢包放在牀鋪、桌上時，你會將其擁入口袋中嗎?甚至當你揀到一張通學生胸卡時，你會想沾為已有嗎?而當你正猶豫不決時，你的耳邊又可曾迴盪過這樣一句話“不要拿羣眾一針一線呢?”此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又會怎樣的呢?此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為啊!也許你並不以為然，也許你覺得這樣做並不算什麼，可當你聽過下面的數據顯示後，不以為然的你恐怕也不敢小瞧這種行為了吧!
中國青少年犯罪研究院在最近的一次報告中這樣説道：“近年來，我國青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢，其中搶劫偷竊犯罪每年以15%的速度上升，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發展而成的。” 聽到這兒，你也許又會問到：“為什麼速度會這麼快呀!” 古人説得好：“螻蟻之穴潰千里之堤，惡不積極不足以灰身”，許多犯罪都是從犯小毛病開始的。小錯可能是大錯的開始，犯大錯往往是從犯小錯發展而成的，小錯其實很容易改掉，而大錯不但造成嚴重後果，而且難以改正。如果有人本身就有小偷小摸的行為，而不加強道德思想品德修養，不注意防微杜漸，防患於未然，那麼小錯不改的你越陷越深，最終畢將跌入犯罪的深淵。同學們，這樣的結果我們這羣生機勃勃、充滿理想的花季少年們所要的、所期望的嗎?
在21世紀競爭激勵的現代社會中，我們不僅要重視科學文化素質，更重要的是我們要培養高尚的道德修養，社會中，流傳着這樣一句話，能力比知識更重要，素質比能力更中要，而道德比素質更重要!同學們，無論現實中的你是否有過這樣的行為，讓我們一起為做個有誠信的人而共同努力吧!
同學們，我們還有很長的路要走，我們更有着許多的期望和嚮往。讓我們牢牢記住：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範，用自己的行動，讓文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花，盛開在我們每一個人的心中。
關於愛心的國旗下講話稿 篇8
晨曦中,同學們整齊地列隊在操場上,舉行隆重而莊嚴的升旗儀式.在雄壯的國歌聲中,我新手託着五星紅旗冉冉升起,。望着五星紅旗迎風飄揚，五星紅旗，我為你自豪。是的，只有這歌聲才能表達我心中的激情，我的眼前浮現出一幅幅激動人心的永恆畫面。
1949年10月1日，當巍峨的華表那挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門迎來東昇的太陽，響徹雲霄的禮炮迎接新中國劃時代的誕生。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的聲音傳遍世界。
1997年7月1日，飽受屈辱的香港大地上，在雄壯激昂的國歌聲中，中華人民共和國國旗和香港特別行政區區旗同時徐徐升起。凝聚了中華民族幾代人為之奮鬥的夙願。這鮮豔的五星紅旗，見證了百年來中華民族的滄桑鉅變;這鮮豔的五星紅旗，描繪了祖國統一燦爛篇章。紅旗飄呀飄，那是人民當家作主指點江山的豪情。
20__年8月的北京，那是歡樂的海洋。奧運會聲上，處處鮮花綻放，國歌嘹亮，五星紅旗高高飄揚。這是一次空前的盛會，無數奧運健兒頑強拼搏，摘金奪銀，讓五星紅旗一次又一次飄揚在奧運會聲。多少激動人心的時刻，多少擁抱夢想的輝煌。這鮮豔的五星紅旗，是綻放在世界的一朵朵絢麗的奇葩，它把自豪鐫刻在每個華夏子孫的心中。紅旗飄呀飄，那是中華騰飛的翅膀。
五星紅旗，我為你自豪，你披荊斬棘，譜寫多少宏偉篇章。在千里冰封的南極大地，在世界屋脊的珠峯山巔，在扶搖萬里的浩瀚太空，處處可見你美麗的身影。五星紅旗，我為你自豪。你堅毅挺拔的身姿激勵中華民族奮勇向前。九八抗洪，你指引我們萬眾一心，眾志成城;汶川地震，你指引我們心手相連……
望着這面鮮豔的五星紅旗，猶如看到共和國的滄桑畫卷，多少坎坷曲折，多少奮鬥求索，多少悲壯感動，多少夢想光榮，都在迎風閃爍。五星紅旗，我為你自豪。而今，凝聚中華民族之魂的你，再次插上騰飛的翅膀，走向新世紀的輝煌。
關於愛心的國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師，各位同學，大家早上好。
本月是我校的弘揚民族精神月。那麼，我今天國旗下講話的題目就是《民族精神、源遠流長》。
在中華民族五千年的歷史長河中，曾湧現過多少風流人物，仁人志士。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵着多少中華兒女，勵志成材，報效祖國。 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。 “先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”那是范仲淹心繫天下的博大情懷。
中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神，蘇武牧羊的精神，孔融讓梨的精神，屈原問天的精神，卧薪嚐膽的精神等等無數崇高的精神組成的。
正如魯迅先生所説：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人——這就是中國人的脊樑。”
我們也在不斷用我們的實際行動繼承，培育和發揚着偉大的民族精神。我們學習雷鋒，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問候，傳承着中華民族的傳統美德;我們尊師重道，文明禮貌，處處體現着我們禮儀之邦的風範;我們努力學習，全面提升自身素質，承擔起中華民族偉大復興的重任。回首過去，放眼未來，讓我們每位同學身上都閃耀着民族精神的光芒。 同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏學習時，我們是不是該重新詮釋“頭懸樑，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊螢，如映雪”時，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢遊在網絡時代，是不是該為足不出户便知天下事而倍感自豪?
中華傳統文化源遠流長，博大精深，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內容。“俱往矣，數風流人物還看今朝”只要我們都從現在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中國文化，弘揚民族精神，就一定能做一個了不起的中國人。
最後我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉：少年智則中國智，少年興則中國興，少年強則中國強。謝謝大家!
關於愛心的國旗下講話稿 篇10
各位老師，各位同學： 大家早上好!
時間過得真快，一轉眼開學已經有一個多月了。在過去的三月裏，我們開展了以“學會掃地”為主題的實踐體驗活動，每天的衞生清掃工作認認真真，每週的大掃除熱火朝天，校園裏隨處可見同學彎腰撿起誰不小心掉落的紙屑，教室裏的桌椅、勞動工具也擺放得整整齊齊。同學們在老師的教導下，踐行着“愛勞動”的傳統美德，看着我們生活學習的環境如此美好，大家也一定體驗到勞動帶來的快樂和成就感。
三月，我們還在“全國中國小生安全教育日”邀請了交警叔叔給我們開展了“交通安全”教育活動，同學們積極響應學校號召，要求爸爸媽媽接送時不擁堵在學校門口，接送車輛不亂停亂放。 在大家的共同努力下，學校環境整潔了，爸爸媽媽文明瞭，校門口更有秩序了，我們的校園更美了;你瞧，就連花壇裏新栽下的花朵也因為大家的關心、愛護開得更加鮮豔了。因為大家都知道“花兒好看我不摘”。因為大家都是文明的好孩子。那麼在上個月，我們文明班級流動紅旗到底花落誰家呢? 進操場快靜齊的101，早讀午讀很認真的102，放學路隊整齊有序的103，在小班乾的帶領下自主早讀的203班，大課間堅持有序鍛鍊的301，每天認真做值日的303、501，堅持課間文明有序的601班。
沒有獲得流動紅旗的班級，我們也不要氣餒，只要努力，每天進步一點點，我們就都有機會。那麼究竟還有哪些地方，我們可以做得更好一些呢?我們有請文明監督崗的成員。 聽了監督崗同學的建議，我想大家一定更加明確了努力的方向。其實文明離我們並不遙遠。來，讓我們聽聽學校故事比賽一等獎的獲得者藤愛同學對文明的認識。 雖然只是一個簡單的微笑，雖然只是一句簡單的問好，卻能給我們帶來一種非常真實的幸福感。問候，它不僅是一項基本禮節，更重要的是它能展現一個人的精神風貌。問候的途徑，可以是一個温暖的微笑，可以是一句朗聲的問好，可以是一個善意的目光。
讓我們在這春風送暖的四月，花兒都知道展開笑臉向我們微笑;作為學生的我們還做不到微笑問候嗎?我們同學知道社會主義核心價值觀——友善嗎?微笑是一種傳遞友善的方式。每一週我們不論早上還是中午進校門的時候，我們的值日老師、門崗保安爺爺都在校門口迎接我們，而大家連個招呼都不會打，那麼我們笑一笑，説聲老師好!爺爺好! 我們四月的養成一個好習慣，那就是我會笑着打招呼。
和鄰居奶奶打聲招呼，出門和家人打招呼，回到家和辛苦一天的爸爸媽媽打招呼，就這麼簡單。老師，保安爺爺 上次國旗下課程我們的體驗活動就是要告訴家長，校門口不停車輛，大家做到了，而且做得非常好，那麼這個月咱們的體驗活動就是，——我會笑着打招呼!不知道該稱呼什麼老師，不要緊，微微笑，揮揮手，懂得只要向同學、老師發出真摯的問候，或是傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給整個世界。
在此，我代表大隊部全體同學向所有學生髮出倡議：見到老師、同學主動問好表現個人優秀文明禮儀;見到校外來賓，主動問好，展示新都學生良好精神風貌，見到長輩親人，主動問好，彰顯中華傳統美德。讓問候成為一種習慣，讓問候化為一絲温暖，讓我們都來微笑問候!
關於愛心的國旗下講話稿 篇11
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書中曾有這樣一句話：“生命誠可貴”。但是又有幾個人知道如何去敬畏生命呢?也許我們剛一落腳便使一隻小蟲走上了黃泉路呢。然而一件事卻讓我學會了敬畏生命。
夏日的驕陽，分外耀眼，整個大地都在它的籠罩下。一盆原本生機盎然的梔子樹也因它的“熱情”乾渴枯敗。説來此事的罪魁禍首還是因為繁忙，父母都忘記了給它澆水，至於我更不能注意它了。它的葉子變得焦黃，如同歷經滄桑、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜。昔日翠綠的莖杆也已經垂了下去，毫無半點生氣。父母惋惜地看着一隻腳已經踏進閻王殿的梔子樹，卻也無能為力。此時此刻的它如同垂垂暮矣的老人，即將油盡燈熄，然而父母還是一直給它澆水，也許是對它的愧疚心在作祟吧!就這樣，一株枯敗的梔子樹擺在了十分顯眼的地方。我對此大不以為然，認為它妨礙了家裏一派祥和的氣氛，卻也無可奈何。
翌日，拉開窗簾，享受晨光賦予的美好，感受着獨屬於清早的朝氣盎然。無心一瞥，登時滿心愕然，隨之驚訝地瞪大了雙眼：柔和的陽光灑在一朵潔白、温潤如玉的花朵上。恬靜、朦朧，似一少女以晨光為紗，含羞微笑。只見那一瓣花瓣綻放開來，明媚、燦然、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子。不妖豔，卻透着無盡的美;不嫵媚，卻有着無人可比的風情。這一刻，典雅的它讓陽光黯然失色，即便身旁仍有枯枝敗葉，卻更襯托了它的美好與高潔。
一陣輕風撫過，一抹幽香襲來，清香深入骨髓，深入我心。
不知為何，我的眼眶莫名濕潤了，一種敬意油然而生。此時，我懂得了梔子花開的真諦，也理解了生命的真正詮釋，也學會了敬畏生命!
關於愛心的國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家上午好!
今天國旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢中華!
大家都知道，今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。70年前，可惡的日本人，在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，洗涮了一百年來被捱打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個揹負着帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立於世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏雲掃清了，祖國迎來了一個黎明。
今天，望着每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰又能忘記為了打倒日本法西斯，中國所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國領土完事，為了民族的尊嚴，戰士們前仆後繼，拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平，我們怎能可以忘記呢?
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落後就要捱打的局面，忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報着“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創業與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告後世，前事不忘，後事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業績的追思與興大，必將為中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。
我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，讓我們邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。
關於愛心的國旗下講話稿 篇13
一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能和地協助身邊的每一個人。
在3月份裏，一局部同學都勇躍地參與了一系列獻愛心活動，幹得也很賣勁。而我們學校社工隊在這幾年裏都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衞生，除草，為老人家和小朋友們送上食品，為他們扮演節目，一起玩，雖然我們並不需要做什麼，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁牀的一位病人看見了也希望擁有這麼一朵漂亮的花。於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裏每一個角落都充溢着歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡他人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到他人的支持和理解。而且很好時候，我們協助他人也等於協助自身。古語有云：“己欲利，先利人;己欲達，先達人。”我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要他人的協助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。
那麼協助他人是否就是要幹一番轟轟烈烈的'好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫助的。他人正在學習，我們可以堅持恬靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?
同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到他人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，協助他人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
關於愛心的國旗下講話稿 篇14
各位老師、各位同學，早上好，今天我國旗下講話的內容是：學習，貴在堅持。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時的積累。對此我先和大家分享一個故事：1982年，18歲的馬雲迎來了人生中的第一次大學聯考。他沒有因為數學不好而退縮，反而做出了一個令人驚訝的舉動，因為在他的報考志願表上赫然寫着：北京大學。結果當然是失敗。當那年的大學聯考成績出來以後，馬雲也算創造了個小奇蹟，他的數學成績是——1分。
心灰意冷的馬雲去賓館應聘服務生，結果因為長得太歪瓜裂棗，被老闆拒絕了。沒辦法，他通過找關係，才找到一份給出版社送書的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時候作家路遙的一本書《人生》改變了馬雲的想法，馬雲開始了艱苦的復讀，並在19歲的那一年，再次走進了大學聯考的考場。他的數學成績實現了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長——19分!
所以，馬雲又開始了一邊打工一邊複習的日子。就這樣，到他20歲那年，他依然決定參加第三次大學聯考。這回數學成績大幅提高，不過他的總分數比本科線還是差5分。但是由於當年招生人數不夠，英語成績很牛的馬雲幸運地以本科生的身份進入了杭州師範。後來的故事大家應該都有所瞭解，他創立了阿里巴巴集團，也就是淘寶。
所以他曾説過這樣一段話：“我永遠相信只要不放棄，就有機會。今天很殘酷，明天更殘酷，後天卻很美好，但絕對大部分人都死在了明天晚上，所以每個人不要放棄今天。”如果他沒有堅持讀書，沒有選擇通過學習改變自己的一生，可能至今還在出版社裏送書。
人生需要堅持，學習也一樣，貴在堅持。學習過程中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益很少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，變得懶惰。根本原因，就是缺乏持之以恆的精神。不説大的，遠的，平常學習，一節課40分鐘，你能不能堅持，認真地聽完?一個晚自修，三節課你能不能堅持，認真地完成作業?學習是難，是枯燥。但正是因為它難，才有意義。如果你堅持下來，那麼你就成功了。如果你知難而退，止步不前，就永遠不會取得好成績。相信自己，只要你有恆心、決心，這些困難都將成為你靠近夢想的墊腳石。
最後，送給大家冰心女士的一句話：成功的花兒，人們只驚於她現時的明豔，殊不知，她當初的芽兒，浸透了血和淚花。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於愛心的國旗下講話稿 篇15
秋日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃着微涼的光，清爽的微風在面上拂過，有時還帶着一絲淡淡的清香。在這個朦朧的早晨，我們開始了一天中不一樣的旅途。
時間流逝得很快，彷彿眨眼間就已到達了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界裏，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮。“咔嚓——”老師快速按下相機的快門，留下了我們的歡聲笑語。
我們在組長的帶領下玩了許多遊戲，因為膽小，刺激的我一直不敢挑戰。我決定做一名志願者去幫助需要幫助的人。一開始，我是抱着完成任務的心態去幫助他人的，直到我真正體會到幫助他人的快樂時，我的想法才發生了改變。
在做志願的過程中，我碰到了一位老爺爺推着一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺的腳是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想鬥爭中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻説:“我是在鍛鍊身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。”這位老爺爺不正需要我們的幫助嗎?可他認為自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見了堅強!這位老爺爺給我上了一堂什麼叫堅強的課……
我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢?我想大多數都是選擇後者的吧。以前的我也會這樣選擇，可是經過這件事情之後，我的想法發生了改變。世界上有那麼多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會怎麼樣呢?這些人不會再相信愛，會對生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問，一個動作，一個表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂的過程。
關於愛心的國旗下講話稿 篇16
“人而無信，不知其可也。”我想讀過《中華民族傳統美德格言》的人，對這句話一定不會陌生，這是裏面講誠信篇中選自《論語·為政》的一句格言。
大家都知道，中國是一個有着五千年文化歷史的大國，《論語·學而》中説：“與朋友交，言而有信。”《禮記·中庸》中稱：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。”中國的傳統文化是最講信用的，而歷史和現實也充分證明：誠信為本，於世於人，於國於民，何其重要。
回想從開天闢地至今，就有着許多講誠信的故事。西漢初年，季布為人正直，樂於助人，特別講信義，當時諺語説：得黃金百斤，不如季布一諾。由此有了今天的“一諾千金”這一成語。北宋晏殊參加殿試，發現考題正是自己曾寫過的，於是他毫不猶豫地向君主和主考官説明實情，要求換個考題，《晏殊誠實無欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙，子期，一個撫琴，一個聽音，衣袂飄飄，風清雲淡，於是在高山流水中結為知音，並莊嚴約定，後來故人逝去，再無知音，伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴，便是對友誼的誠信。
可如今，在市場經濟的時代背景之下，在各種文化交融，價值取向多元的社會裏，有些人錯誤地認為：誠信“一文不值”，中華傳統美德已經“過時”。這種錯誤的迷失，導致了個人乃至社會行為的偏差。
在這裏不妨舉個例子。華裔美國科學家微軟中國研究院前任院長李開復博士，去年在《光明日報》上發表了《一封給中國留學生的信》，文中寫到他面試一個求職者的經歷。在面試談話的過程中，求職者表示，如果錄用他，可將在原公司工作時的一項發明帶過來。可是李博士並沒有錄用他，原因是他缺乏最基本的處世準則，缺乏最起碼的職業道德——“誠信”。文中還寫了有關中國留學生的實例，某些中國學生拿着讀博士的獎學金到了美國，可一有工作機會，他們就馬上申請離開學校，將自己的承諾拋在一邊。
想一想，長此以往，我們失去的僅僅是誠信嗎?
不!我們失去絕不僅僅是誠信!
有人認為，當今社會缺少人文關懷。其實主要就是精神家園的迷失，缺乏誠信，就是精神家園迷失的具體體現。因此，尋找精神家園已經成為人文關懷的首要任務。那麼，到哪裏去尋找精神家園呢?
李嵐清副總理為該書所寫的序中指出：中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，是永不枯竭的道德教育資源。我想，這無疑是我們至美至善的精神家園。
在漫漫歷史長河中，中華傳統美德鑄造了我們民族的靈魂，成為中華民族壯大的精神源泉。它積澱了悠久的道德文化遺產，它藴含着豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示着中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此，在我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化發展新階段的時候，我們更要大力提倡繼承和弘揚中華民族的傳統美德。
也許還有些人會覺得，傳統美德離我們很遠，我們只要安於本分，不做違法亂紀的事就行了。
可是你想過嗎?當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你與朋友相聚不失約的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會“寬於待人，嚴於律己”的時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你“志存高遠”而又“腳踏實地”的時候┄┄你所做的一切，不都是在傳承和弘揚中華傳統美德嗎?!
隨着《中華民族傳統美德格言》的不斷出版和發行，全國上下都掀起了弘揚中華民族傳統美德的浪潮。我們堅信，有這樣濃厚的學習氛圍，我們的學生一定能健康成長!我們期待，有這樣一座美麗的精神家園，中華傳統美德將會再放光彩!