畢業季國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
再過幾天，六年級的同學將要結束在___國小六年的學習生活，從此將奔赴不同的國中繼續新的學習生活。這是人生中一次重要轉折，是一次責任和使命的提升。
同學們，不知不覺，我們一起走過了六年時光。人生道路漫長，現在你可能體會不到這六年有多麼的重要。回味六年，你們肯定經歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級活動的熱鬧、同學遊戲的歡快、競賽獲獎的欣喜若狂、沒評上“三好學生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收穫了成熟，讓你收穫了成長。一年、幾年、幾十年，國小六年這些被記憶的事情會抑不住地湧上你的腦海，讓你回味無窮。
可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脱去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
同學們，畢業並不僅僅是“結束和完成“的意思，而更藴含着“開始和進步”的意義，不久的將來，同學們即將進入高一級的學校，繼續追求自己的理想和人生。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。但老師們相信：猶如一隻只振翅欲飛的雄鷹,磨爪振翅，胸懷夢想的你們一定會有鷹擊長空的時刻。
老師和家長期待着，在你們中間產生造福百姓的政治家、叱吒風雲的軍事家、探索奧祕的科學家、搏擊商海的企業家……
面對即將離開母校的你們，我的心中充滿祝願：
願你們懂得理解，理解學校紀律的不可撼動，理解老師的嚴厲和責任;
願你們懂得寬容，寬容同學、夥伴偶爾的衝動和壞脾氣;
願你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;
願你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂!
願你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖!
當美麗的校園風景在你們眼中漸行漸遠，希望記得常回家看看，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受，老師們將一直在這裏，祝福着你們，期待着你們佳音頻傳!
最後祝每位同學快樂每一天，進步每一天!
謝謝大家!
畢業季國旗下講話稿 篇2
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
大家好!我是九(1)班的強可心，今天我在國旗下演講的題目是：揮灑青春，鑄就輝煌。今天是6月9日，因為再過八天，我們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進會考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
會考是我們人生旅途的第一個加油站，她意味着我們的希望，我們的前途，它在六月上演。挑戰六月就是挑戰命運和未來，我們要以正常的心態正視會考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰並存。
歲月如歌，轉眼間，我們來到強埠中學已三年。在這裏，我們灑下了辛勤的汗水。我們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒;我們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。我們收穫過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦，“一分耕耘，一分收穫”，再過八天，我們就將以昂揚的姿態，去迎戰20xx年的會考，去收穫九年寒窗後最豐美的果實。我堅定地相信，我們強埠中學的九年級學子一定不會辜負老師、家長的'深情期望，一定會向家長、老師，向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷!
20xx年會考，我們一定能取得勝利，因為在我們身後站着全力支持，傾心關愛我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶。還有盡心盡力，為我們大家貢獻出全部愛心的老師。20xx年會考，我們一定能取得勝利，因為我們有各位“為理想而戰，為明天而戰”的最優秀的學生。20xx年會考，我們一定能取得勝利，因為在時間的熔爐裏，我們早已百鍊成鋼，我們年輕的面龐被胸中澎湃的激情燃燒，我們目光中閃射出睿智、自信和勇氣。我們將舉起手中以心血和汗水澆鑄而成，融進了無數虔誠的企盼和祝福的長劍，意氣風發的走進考場，笑傲六月風雲，一路過關斬將。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。會考在即，英雄彎弓，箭在弦上，萬事俱備，只欠東風，即然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮!
同學們!號角吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地衝鋒，現在已經到了為理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的八天，把一分一秒的時間當作一年一日來使用，
聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為八天後的會考而奮力衝刺，讓我們用青春，把我們一起奮鬥過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它——就是輝煌!
謝謝大家!
畢業季國旗下講話稿 篇3
各位老師、同學們：
大家上午好!
00後，是我們這一羣充滿活力和叛逆的代名詞。“年輕，沒有什麼不可以。”年輕，似乎是我們00後的專利。年輕的我們不缺乏活力，也不缺乏苦幹的能力，缺的，或許是一顆懷揣夢想的心。
20xx年，我們成為了畢業班。原本就因為年級人數多，彼此交流的少，因為學業的加重，我們仿若都成了彼此的過客。
如今，我們即將畢業了，我們要離開涼泉中學，離開我們生活、學習了三年的美麗校園了。我很捨不得，所有的同學都會各奔東西。有的繼續上學，也有的去技術學校學一門技術，還有的準備畢業了就工作，更可能是去往外地打工。但是，同學們，無論你們將來在哪做什麼，請你一定不要忘了，我們要懷揣夢想，勇敢向前。
我們有一個身份永遠也不會變，那就是我們國中畢業是在涼泉中學，我們是涼泉中學的學生，我們將永遠是涼泉中學的一份子，涼泉中學就是我們的家!母校，會一直等着我們若干年後回來看看，看看敬愛的老師，看看這裏的一草一木。
在幾年或者是幾十年以後，你可能會在收拾東西的時候，無意翻出在涼泉中學的畢業證書或是畢業照。那時，你就會想起國中生活的快樂，想念着我們每一個同學的笑容，想念着我們班級裏和學校裏發生的一切好與壞的事，想念着經常和你玩鬧的同學。在那時，你會很懷念在國中時的光陰，是那麼的美好，更可能，你會留下激動的淚水。可能你在老了的時候，更會想念涼泉中學發生的每一件事，你會覺得這些事彷彿就在昨天。
畢業了，我們該向老師道個謝了，鞠個躬了。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。涼泉中學的每一個角落，一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這裏，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄着我們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
我們即將結束自己的國中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結局是喜是悲，我們都要學會承受，因為我們已經長大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，我們都要毅然前行。
時間過得太快了，離別是一個很傷感的字眼。不過今天的我們應該為離別賦予新的內涵，那就是拼搏!對於眼前，離畢業還有四個星期，我們應用最後的拼搏，賦予國中生活一個無憾的結尾;對於以後，我們要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生。
畢業了，要離開母校了，我希望大家永遠記住母校的老師，記住老師對我們的教誨，記住老師為我們的付出。最後，讓我們一起向自己的畢業季致敬，懷揣夢想，不負韶華。同學們，加油!
畢業季國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師，尊敬的家長，親愛的同學們：
三年彈指一揮間，如今我們畢業了，就要離開母校，離開朝夕相處的老師、同學，心裏有太多的不捨和難過。回想起在母校學習、生活的點點滴滴，心裏總是洋溢起幸福的感覺。
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室裏，我們奮筆疾書的背影，操場上我們矯健的身姿，倒計時牌上我們許下的諾言……，為考上心中理想的高中，我們不斷努力突破自己。
我很幸運，能夠在這個大家庭學習。在這裏，老師如同父母，也如同朋友，不僅教學嚴謹認真，而且對我們的生活照顧得無微不至。最讓我印象深刻的是老師的過關檢查，每個人，每門功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識的盲點，學習成績有了很大的提高。我們今天能取得這麼好的成績，老師應該是最大的`功臣!
同樣，我們也要感謝父母對我們的關懷，多少個日夜的陪伴，多少叮囑的話語，無時無刻讓我們銘記於心。父母們，你們辛苦了!
同學們，幾年來，我們情同手足。當我們學習成績不理想，情緒低落，總是有同學的安慰和鼓勵，讓我們有了繼續前進的動力。雖然，我們因為觀點的不同，有過爭吵，但是，我們會換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在鳳凰城中英文學校的日子，一定會是我們一生的美好回憶!
這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的國中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我們，讓我們變得強大從而不再畏懼會考這最後難關。
三年的光陰如同一匹駒馬在時間裏奔跑而過，我們想要阻止它卻無能為力，措手不及，在原地看着它飛奔的身影。我們依舊還沉溺在那個小時代裏。莎士比亞曾説，時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，沒有什麼能逃過他橫掃的鐮刀，但有一樣東西，確不會被它的鐮刀收割，那就是我們真摯的感情。
在今後的高中生活，我們將全副武裝，奏響啟程的號角，踏着青春的夢想朝着另一個目標而進軍，將又是一個三年，我們會以同樣的心態，同樣的鬥志，同樣的決心向它發起挑戰，取得更優異的成績，為母校爭光!
雖然我們即將離開母校，但作為鳳凰學子，我們依然會常回家看看。
謝謝大家!
畢業季國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，距離我們九年級的學生踏上會考考場還有34天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛的學弟學妹們不捨的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？當我們剛剛踏進校園，軍歌響起來，軍旗飄起來，教官的吼聲裏，我們昂首笑對風雨。黝黑的面孔，齊整的隊列，堅定的面容，執着的目光註定我們從此血脈相承，進取不息。還記得嗎？當我們剛剛踏進校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，明亮的課堂中，我們俯身靜對書山。理智的思考，勇敢的發問，熱情的求知，不倦的温習註定我們從此暢遊學海，決勝考場。
感謝您，我的老師，你們勤奮追求，不知疲倦，為我們做出了最好的表率。你們治學嚴謹，無私奉獻，不言索取，不求回報。你們循循善誘，期勉我們全面發展，包容我們的無知與固執，更正我們的錯誤和缺點。你們苦心的期待只是我們健康成長。陪我們走過了三年時光，就讓我們在這裏深情的道一聲感謝，留一份祝願。遇到你們是學生最大的幸運。
34天，還有短短的34天，每一個九年級學生都會用自己的努力和汗水去充實這最後的34天。 儘管我們曾被質疑，儘管我們曾經困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經用行動證明，我們還將用成績證明自己。就讓我們用六月的`碩果作為對母校最誠摯的回報。
我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是東埔中學20xx屆畢業生，我們將用自己的行動解讀“有志、有恆、自學、自強”。我親愛的老師，請您記住我們的誓言，我們是東埔中學屆畢業生，我們將用自己的青春實現您畢生的夙願。
為我們祝福吧，我們將實現夢想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
謝謝！
畢業季國旗下講話稿 篇6
又到畢業季!高三、九年級的同學們，轉眼間，你們和陽泉二中相伴已不覺滿了三年。有一些記憶，你們也是永遠不能忘的吧，你一定記得在校園長廊的閒庭信步，你一定“記得演練題目，背誦單詞或古文時的艱辛備至，也一定記得那課堂上靈犀一閃的欣喜與激動。無數個奮力拼搏的白天，無數個互相鼓勵的夜晚，大家一起經歷，一起成長，一起看着它們，在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。
同學們，今天，我們該説再見了，向這段充滿歡笑，充滿淚水，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的中學時代，向這所曾經被我們憧憬過也被我們貶斥過，並將永遠懷戀和引以為驕傲的學校，也向所有如同現在一樣，默默站在你們身旁或身後，關注過你，期待過你，批評過你，然後看着你靜靜離開的老師們。
同學們，此時此刻，心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。5天后，高中的同學們將各奔東西，19天后國中的同學們也將起身離開。
但是，同學們，今天的離別，不是完成，不是結束，而是開始，是新的開端!今天的離別，是一種痛苦，也是一種勇氣，今天的離別，正是為了今後更好的相聚!
三年來，你們從未成年一腳跨進了成年，也從懵懂無知中學會了承擔責任。三年來，在學校校風薰陶下成長，你們是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在大學聯考會考面前畏懼與退縮。所以，面對大學聯考會考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，拿出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的氣概，自信滿滿地長風破浪吧! 同學們，當你們在考場上經天緯地時，我們也將在考場外牽腸掛肚，不論結局如何，畢業並不意味着學習的終結。我們的中學時光劃上了句號，而另一個不確定的人生舞台將徐徐拉開序幕!希望同學們不要因為中學畢業而停止學習，要不斷進取，面對將來的各種壓力保持良好的心態，才能在競爭日趨激烈的環境中始終立於不敗之地。希望你們當中的每一位，都成為我們學校的驕傲，成為我們每一個老師的驕傲。
最後，預祝所有高三、九年級的同學在20xx年的大學聯考會考中取得優異的成績!謝謝大家!
畢業季國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能在這裏發言。彈指一揮間，三年的國中生涯已經接近尾聲，身處今日的畢業典禮，除了對會考成功的期待，更多的，是對國中生活的眷戀和不捨，在這個特殊的日子裏，請允許我懷揣感恩的心，代表九年級全體同學，向給予我們關愛的指導、老師致以最真摯的謝意；向攜手共同走過成長曆程的同學們，送上最真誠的祝福！
回望國中三年的.路，我們走的辛苦而快樂。過往的一幕幕又彷彿觸手可及，讓我們再一次回首三中的幸福光陰，再一次感受讓我們驕傲不捨的國中生活，再一次回味為我們搭建平台，讓我們成長，教我們成人的母校。彷彿剛剛吹響那軍訓的號角，彷彿再一次聽到運動會上的吶喊助威，彷彿眼前浮現藝術節的歡歌笑語，三中的一草一木，一點一滴，都已深深入在我們腦海中。太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去紀念：是三中這片沃土給了我們眾多時機，自學引導，當堂達標的教學形式教會我們自學考慮創新，“互助小組”教會我們團結，拼搏、競爭。精彩五非常挖掘了我們的特長，促進我們的全面開展。三中的三年，是拼搏的三年，快樂的三年、是收穫的三年。三中給予我們的，是奮鬥，是磨礪，是希望，是夢想，是超越自我，創造將來的不屈。所有這些温暖的記憶都將銘記在我們內心深處，因為，這是我們生命中最難忘的日子！
今天，我們需要感謝的人太多了：用默默的支持、深情的關愛，排除萬難的毅力，給我們創造優越求知環境，高雅學習氣氛，平安飲食保證的指導；用辛勤的汗水、無私的奉獻、孜孜不倦的教導，讓我們擁有不屈頭腦、洞察眼睛和奮進心靈的老師；用博大的胸懷，細緻的關愛、無怨的付出，給我們撐起燦爛晴空的父母。而此時，再多的讚美也無法表達我們的敬意，但，我們可以用實現夢想的拼搏行動、用會考的喜報來回報父母、恩師，回報母校。
厚德載物，矢志不渝，自強不息，奮鬥不已！時至今日，三年的路途只剩下最關鍵也是最困難的一程。同學們！在離別的最後十天裏，在會考號角已吹響，英雄彎弓，箭在弦上的緊張時刻，讓我們做最好的自己，銘記校訓，秉承三中，不辜負母校的期望，珍惜時間，發憤苦讀，全力搏擊！帶上最鋭利的頭腦，懷着一顆最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，滿懷自信地衝鋒！向我們的母校，交一份滿意的畢業答卷。在今天這個莊嚴而又神聖的日子裏，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊：“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名！今天我以三中為榮，明天三中因我而驕傲！
最後衷心祝願：友誼天長地久，母校前程似錦，老師青春永駐，同學鵬程萬里！
畢業季國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
又是一個金色的六月，伴着和煦的暖風，滿載着三年的收穫，一週以後，我們九年級的同學就要告辭辛勤培育我們的老師，告辭生活學習了三年的校內，結束國中階段的學習與生活，踏上新的學習征程。今日，我站在這裏，代表全體九年級畢業生在我們即將告辭母校之際，真誠地向老師們説一聲：感謝，向學弟、學妹們道聲：努力。
此時此刻，我的心情無比激烈，即有即將畢業的喜悦，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習時間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：我們肯定還記得剛入校時所立的.雄心壯志，肯定記得在教室孜孜不倦的學習身影，肯定還記得老師的諄諄訓誨和細心輔導，肯定還記得在運動場上你追我趕，生龍活虎。這三年的路，我們走的辛苦而歡樂，三年的生活，我們過的充溢而漂亮，我們流過眼淚，卻伴着歡樂，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的國中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，我們學會了各個方面的學問，這是我們努力的成果，更是老師們心血的結晶。下週一，我們就要奔赴會考的戰場，檢測我們三年的學習，我們肯定會全力以赴，爭取最優異的成果，回報老師，回報母校。
不僅是對昨天的，更是對明天的呼喊。以後我們將要進入中學去學習。還會進入高校深造，但我們無論在什麼地方，無論幹什麼工作，我們恆久和這裏心連心。我們在新的地方肯定去拼搏、去奮鬥、去創建，絕不會辜負老師們的期望！
七年級、二的學弟學妹們，雖然我們即將畢業了，但你們還要接着在這裏學習和生活，希望你們今後要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要成祖國棟樑之才。
在這畢業之際，我感謝漂亮的母校，給了我們學問的瓊漿、才智的力氣和做人的道理；感謝尊敬的老師們那淳淳訓誨和無私的關愛，您對我們的恩情我們永生難忘。最終，我們真誠得祝福敬愛的母校和尊敬的老師：恆久漂亮！恆久華蜜！
我的國旗下到此結束，感謝大家！
畢業季國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是九年級x班的，會考降臨，我真的是感觸很多，對於三年的國中學習生活也是有了一個交待，我感覺在這樣的環境下面確實是學習到了很多，我也希望可以繼續下去，做好這麼一份工作，這是非常的重要的，作為一名九年級的學生我如今也是非常的衝動，我相信我是可以做好這些的，畢業之際我真的'就是思緒萬千，這也讓我感覺到了非常多的壓力，因為即將的分開確實還是讓我感覺有些突然，從來沒有想過時間是這麼的迅速，我都是在一點點的積累，把自己各個方面進步上去，但是如今也是畢業了，我也是非常的衝動，感覺還是有些壓力的，這對於我來講是真的需要進一步去完善好，在這一方面還是要進一步的去考慮，在將來的學習當中這些都是需要認真的去考慮的，我清楚的意識到了這些，畢業之際我也在是希望讓自己有進步的空間。
雖然是要畢業了，但是這回憶一直都在，我是希望可以繼續持續下去，國中三年就是在不斷的填充自己，有些事情應該要讓自己主動一點，我也是在漸漸的積累，國中三年的學習時間完畢了，我如今是非常的相信，在下一階段的學習生活當中可以持續發揮的更好，作為一名畢業學生這是我需要去完善好的，國中三年是非常珍貴的，真的是有了非常多的回憶，這樣下去肯定是不行的，到了這畢業之際還是需要好好的去回憶，同學們是不是非常的有感觸，雖然這幾年的學習時間過得非常的快，但是回憶起來的時候也是有不少的經歷，這對我們來講就是非常的不錯了，在將來的學習當中還是需要進一步的去做好這些，包括同學們這些也是可以讓自己積累各個方面的經歷，我一定會好好的考慮，保持一個端正的態度，在將來的學習當中把這些做的更好，有些事情應該端保持一個絕對的端正。
過去總是覺得畢業遙遙無期，如今想了想還是應該要讓自己繼續持續做好這些，有些事情是應該認真一點，在學習的時候也是認真了，國中三年沒有什麼遺憾，只是感覺時間很快，在將來的學習當中我肯定會繼續努力，分開xx中學我也會持續去做好自己的事情，讓自己更加的優秀，最後感謝學校的培養，讓我有了這三年豐富的國中生涯，感恩老師的教導，分開又是另外一種開場。
畢業季國旗下講話稿 篇10
尊敬的校指導、親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的，今天，我有幸站在這裏，代表中全體xx屆畢業生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
再見了，三中！是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞台。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞台上秀出自我，我們沉浸在在書法室裏的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館裏知識的'海洋，我們陶醉於在林蔭道上的落英繽紛……再見了，親愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力；您無微不至的關心，使集體生活充滿家庭的温暖；您執着的敬業與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知〞，這種力量來自於您，我的老師，我的母校，也許，如今還不是回憶國中生活、感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放，用的狀態，異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷。
最後，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美妙！
謝謝大家！
畢業季國旗下講話稿 篇11
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
天之涯，地之角，知交半零落。
日月如梭，轉眼間，我們已經在富春走過了三載春夏秋冬。
時光荏苒，回望眼，我們已經在富春度過了無數個陰晴雨雪。
那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗。那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識祕方。那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩。那清脆悦耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光。
匆匆三年，師恩永銘。窗明几淨的教室裏，一支粉筆書寫着生活的點點，三尺講台四季風雨潤物無聲。一日為師，終生為父，親愛的老師，謝謝您。
匆匆三年，友誼長存。友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。在奮戰大學聯考的日子裏我們並肩作戰。親愛的同學，謝謝你。
匆匆三年，“富沐春風”。母校見證了我們的成長。還沒看夠的富春十景，還未踏遍的綠草如茵。生於翠色紅楓間的粉色海棠，隱於硃紅密林間的烏紫香李，暈染了我們繽紛的年少。此去經年，良辰好景，高一高二的師弟師妹們，且行且珍惜。
高三的師兄師姐們，我們不會忘記，同在國旗下，一起聆聽師長的教誨，共同燃燒心中的夢想;一道表達對富春的熱愛;而今天，再次站在國旗下，面對即將步入大學聯考戰場的你們，我們的心中只有祝福，只有祝願。
梔子花綻放的時節，你們都是青春的榜樣，十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數，已經付出了那麼多汗水，終於迎來了最後的衝刺。凡行百里者半九十，只要把最初的那點微不足道的“堅持”保留到底，任何人都會創造奇蹟。高三的師兄師姐們，願你們戒驕戒躁，在考場上發揮出自己最好的水平。
作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經走過三分之二，回望身後那一片片長長的足跡，我們不禁感歎光陰似箭，我們不應該總以為時間還早，大學聯考還遠，現在，我們應馬上行動起來，端正好自己的心態，勤奮學習，回報學校，回報父母。
作為高一年級的學生，我們一定要向高三師兄師姐們看齊，學會學習，做學習的主人。青春是不耐久藏的珍寶，我們不會面對晚霞幻想，而要迎着晨曦實幹。與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
高三的師兄師姐們，讓我們為你們壯行，讓我們擂起最雄壯的鼓點——
為富春祝福，為高三吶喊!
十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴!
無論我們身處哪個年級，我們都懷揣同一個願景——
大學聯考勝利，金榜題名，前程似錦!奔跑吧，高三!
高三的師兄師姐們，讓我們為你們壯行，讓我們擂起最雄壯的鼓點——
為富春祝福，為高三吶喊!
十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴!
無論我們身處哪個年級，我們都懷揣同一個願景——
大學聯考勝利，金榜題名，前程似錦!奔跑吧，高三!
畢業季國旗下講話稿 篇12
、親愛的同學們：
大家好！今天，我們隆重地舉行20xx屆九年級畢業典禮。在此，我作為一名九年級數學教師向圓滿完成國中階段學習任務，即將步入人生新的航程的你們表示最衷心的祝賀！
日子總在歲月的呢喃中飛馳而過，不知不覺，我們已經共同渡過了三年難忘的國中生活。明天，你們將踏上新的人生道路，開創美好的未來。在此時此刻，我對你們的成長感到十分的欣慰，對你們的未來表示由衷的祝願。
今天是你們人生的一個特別時刻，你們至此已經圓滿結束了自己的國中生活，將走入更廣闊的高中天地。在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹。同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨着歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們青春的風采，執着的'追求，拼博的，收穫的喜樂，難忘的友情……三年的國中學習，你們經歷了一個成長的過程。
梁啟超説過：“沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。”經過了三年的拼搏，我們有的同學已經取得了理想的成績，獲得了暫時的成功。對於你們，我在表示由衷的祝賀的同時，送上一句話：這只是萬里長征走完了第一步，以後的路還很長，要戒驕戒躁。也許有的同學暫時還沒有取得預期的成功，對於你們，我想説：也許我們不能改變環境，但我們可以改變我們自己，找到屬於自己的生命座標。
雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有四個期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的，睿智的思維。面對各種環境，不同的人生經歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
二、我期望你們要擁有責任感。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現你人生的價值。
三、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感激。父母把您們帶到這美麗的世界，已經足夠的偉大，且將你們養育成人，不求回報，默默的為你們付出，希望你們能用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母交流，感謝父母給予的一點一滴。
四、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，並非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
同學們，詩人汪國真曾説過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶着老師的期望、帶着父母的期望、帶着海高校園美麗的風景走向漫漫征途。希望你們能記得國中部和給過你教誨的每一位教師，常想想老師的嘮叨和給過你的箴言，你們的老師將一直守望着、祝福着你們，期待着你們升入高中後回報佳音！
同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。
最後，我代表全體老師送每位同學“五個千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記我們！願同學們一路走好！謝謝！
畢業季國旗下講話稿 篇13
親愛的老師們、同學們：
大家好！
剛剛結束了緊張的會考，我們就在學校舉行了隆重的九年級畢業典禮，在此，我代表學校和全體教職員工以及七、八年級的全體同學向九年級任課老師們致以崇高的敬意，向全體畢業生表示最熱烈的祝賀！
老師們，您們在過去的三年裏，為學生的成長和發展傾注了無數的心血和艱辛的勞動，也正是由於您們的無私奉獻，孩子們才得以健康成長，在此，我代表學校向辛勤耕耘的全體老師道一聲：“您辛苦了！”
同學們，你們在三中學習、成長的這三年，是近些年來學校發展最快的三年，你們見證了三中的課堂改革，見證了校園美化改造，見證了社會聲譽不斷提高。同時，這三年也是你們成長最快的三年，你們由一個懵懂的孩子成長為一個懂事的青少年，你們長大了！母校將永遠記住你們青春的笑臉！同時，也許母校給你留下了許多美好的`回憶：老師的教誨，同學的友愛，校園的温情……這一切都將鐫刻在美好的記憶中。
國中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在德州三中這所美麗的校園裏，在良好校風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，同學們團結、友愛、勤奮、刻苦、積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟，學到了豐富的知識，懂得了做人的道理，理解了生命的意義，各方面都取得了長足的進步，我們看到這些，感到無比欣喜。真的很難忘，教室裏老師那親切和藹的眼神，同學們師徒互幫互助的友愛；真的很難忘，運動場上同學們矯健的身姿，球場上瀟灑的跳躍投籃；真的很難忘，同學們遠足時的堅強，舞台上曼妙的舞姿和優美的歌聲……而今，同學們又要踏上新的征程，依依惜別，心中難免感慨萬千，藉此機會，我代表學校和全體老師送幾句話作為臨別贈言，以此共勉。
畢業季國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我是來自團結進取，主動向上的九年級十班的馬驁。
轉瞬間，國中三年的時間即將過去。有人説，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時間——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆忙翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細微環節，那麼的片段。我們用勤奮和才智創建了一次又一次的輝煌，編織了温馨絢爛的國中生活。
回想起三年前，我們帶着懵懂，帶着希望來到了十四中的校內，三年來，我們在汗水中體會着學習的辛苦，感受着老師的關懷。學習上，我們在老師的諄諄訓誨中不斷進步，在老師耐性細緻的`教學中樂學不倦；生活中，我們在老師無微不至的關切下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家一般的暖和。他們用自己的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒；老師是青藤，指引我們到達勝利的彼岸。在這裏，請允許我代表全體九年級學生，向三年來辛苦培育我們的老師們，表示最誠心的感謝和最崇高的敬意！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來。自今日起，距離會考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最終的時間，有效的提高自己的分數。自古以來，君子當自強不息。請抬頭回望，我們的四周一馬平川。我們要手指青天，仰天長嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最終的這段時間裏，或許會遇到困難。但是，我們會把它看做是走向勝利的催化劑，它不僅是我們學習中的陰雲慘霧，更是磨礪我們堅毅意志的礪石。讓我們用堅毅與毅力和將來做一次拼搏吧！在這裏，我代表全體九年級學生立誓：我們定會以良好的心態，紮實的學問去面對人生的第一次大考。六月二十五日之後，傳到母校的定是一份份捷報！
七年級八年級的學弟學妹們，對於你們來講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠仔細複習，在考場上發揮自己的真實水平，考出一個令自己，令老師，令父母滿足的優異成果。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓我們乘着希望之舟，駛向勝利的彼岸吧！
我的國旗下到此結束，感謝大家！
畢業季國旗下講話稿 篇15
親愛的老師們，同學們：
早上好，我是來自九年級(11)班孫。今天我在國旗下演講的題目是：會考，青春永不言敗“
十年磨一劍，只為會考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將會考進行到底。
流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘鍊，哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有藉口，與成功擦身而過。用我們所有的.青春、熱情和義無反顧的勇氣締造會考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦乾淚水後的堅定。
我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對會考，我們將用激昂的鬥志迎接會考，我們將用拼搏的精神鑄就會考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇於拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮鬥放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。
九年級的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
畢業季國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
昔我來時，紅樓初成；今我去兮，佳木繁陰。三年光陰，點滴成金，長雅與20xx屆畢業生一起，相識、相守，温暖過歲月，經歷了成長。而今天，在這個隆重的畢業典禮上，我們再一次集會，與愛相擁，與夢前行。
同學們，青春是人生中最美妙最絢麗的光陰，而長雅就是你們青春的第一站。曾憶起你們剛進校門時尚有幾分稚嫩與期待，驚奇與害怕，但青春的校園，青春的老師，很快就讓你們找準了青春的節拍。軍訓場上“一二一”的聲聲吶喊，拔河比賽時萬眾齊心的.激情豪邁，藝術節上的魅力四射，運動會中的加油助威，以及那每一場考試時的艱辛備戰，偶有失敗時的傷心與失落，獲得成功時的喜悦與自豪，都是一個個躍動的音符，一個個強勁的鼓點，匯成了一首動人的青春之歌，高亢明麗，激情飛揚。而愛，就是這首青春之歌的主旋律。我們因愛相擁，銘記屬於長雅屬於你們的每一個精彩的時刻，我們沒有辜負自己的青春韶華，我們讓這如歌的歲月更加多姿多彩。
同學們，你們心中的夢想也許很遠，但我知道你們一直在路上。而長雅就是你們夢想的第一站。在過去的日子裏，在長雅的這一段旅程中，你們走過四季，邁向青春，靠近理想。你曾和三兩好友席地而坐，暢談人生；你也曾在綠茵場上揮灑汗水，為榮譽發力；你也曾和父母一起漫步校園，告訴他們，長雅是你為夢想起飛的跑道。你們用最美的青春和奮鬥告訴別人：有一種青春叫做公勤誠樸，有一種叫做好擔當宇宙，有一種責任叫做心有大愛，放眼將來。
明天，你們將和同時代所有的青年人一樣接觸另一個未知，去尋找新的方向。將來的道路寬闊無邊，這期間既有狂風暴雨、寒冬酷暑，也會有星空閃耀，春暖花開。孩子們，我相信你們通過自身的努力讓自己每個夢想都生根發芽，我相信你們面對醜惡是非始終心懷公平正義，我相信你們對長雅會有連綿不絕的想念……但我更希望你們在奔赴夢想的路途上，汲取更多養分，讀書致遠，盡一個學生的責任，盡一份子女的責任，盡一位公民的責任，心念父母之恩，努力向上，心念師恩，發奮圖強，心念國家之恩，勇於擔當。
同學們，你們永遠是我們的驕傲和希望，我和我的同事們，一直在為助推你的成長而喜悦，為放飛你的夢想而自豪。我們一直與愛相擁，一直與夢前行。衷心祝願你們，在新的學校裏能“馳夢中之理想，騁心中之志向”，收穫成功、收穫希望！
最後，祝願20xx屆畢業生擁有一個美妙的將來，祝願20xx屆九年級全體老師桃李芬芳，祝願長雅蒸蒸日上，再創輝煌！謝謝大家！
畢業季國旗下講話稿 篇17
最近，華為事件舉國關注，牽動了億萬人的心，被譽為民族驕傲的這家中國公司，無端遭到了美國的全面制裁。消息一出，舉國譁然，在國民義憤填膺的同時，華為卻是運籌帷幄、從容應對。答媒體的42問，讓我們看到了華為的底氣，更看到了任正非寬廣的眼界與胸懷。
為什麼此次受美國製裁的是華為?因為華為用了30年成為全球通信行業領導者，用了8年成為智能手機的霸主之一。這背後，是華為科技研發投入和核心專利數量都遠超對手。華為的崛起，完美詮釋了“科技是第一生產力”，而前兩天發生的“南陽水氫發動機”事件，卻從反面告訴我們距離科技大國還有很長的路要走。説：“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響着國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響着人民生活福祉。”青年學生的學業水平是中國未來產業的高度，我們的科學素養決定了中華民族的復興大業，必須以實際行動擔起科技強國大任。
面對今天美國的封鎖，華為在十多年前就提出了極限生存假設，預設了企業最艱難的外部環境，在發展的關鍵環節都做了應對。《周易》有云：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”居安思危，是我們中華民族的優良傳統，對一個國家、一個民族是如此，對我們青年學生也是如此。我們今天身處良好的學習環境，前方是健康向上的發展空間，但人生的危機和挑戰往往在不經意間閃現，激烈的競爭也會一路陪伴着我們。我們要珍惜當下，更要放眼未來，為應對未知的挑戰做好充足的準備。
任正非説華為的成功沒有祕密，但我們都知道這絕對不會是機會主義的僥倖存在，因為有一種基因，叫“華為精神”。目標堅定、專注執着、默默奉獻、埋頭苦幹是華為精神的精髓，看似普通卻正是當代青年容易缺失的品質。青年是祖國的未來、民族的希望，作為新時代的青年學生，我們必須要樹立遠大理想，堅定信念，刻苦努力、發奮圖強以實現人生價值。“奮鬥是人生最亮麗的底色”，但奮鬥決不能僅僅是高喊的口號。就像任正非答媒體問時所説，“最重要的還是把自己的事做好”，我們要以今天的默默努力，換取明天的燦爛綻放，實現自我價值，不辜負這個偉大的時代。
畢業季國旗下講話稿 篇18
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是——閲讀與成長。
餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閲讀。”
無論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是經典名著還是大眾俗語，無不在閲讀中得到融匯，無不在閲讀中得到彰顯和離析。沒有閲讀，便沒有睿智，深邃。
而在這個日新月異的數字化時代，一場閲讀革命正在悄然發生。君不見，地鐵裏，汽車上，行色匆匆的人流中，排隊辦事的間隙裏，那一個個拿着手機低首閲讀的身影，正在成為新時代的風景！現在網絡閲讀、手機閲讀已成為一種時尚，殊不知，靜靜捧讀書本的姿態才最為動人，厚重的書本里有文人墨客的書生意氣，有不需疑慮的兒女情長，有安穩如山的家國父母。從孔仲尼的平衡與掙扎、孟軻的自閉與理想，到司馬相如的處心積慮，再到魏晉諸君的清風白水，還有那一曲鮮紅清亮的《西洲曲》，都能直直逼入心底。
腹有詩書氣自華。千千闕詞，會讓你的情懷趨於高雅；萬萬華章，會讓你的情操臻至完美無瑕。從《詩經》到諸子散文，從唐詩宋詞到明清傳奇，從近代新思潮的風起雲湧到當今文壇的百花齊放，就讓我們徜徉在這浩瀚的書海，遨遊在中華上下五千年的智慧的海洋，盡情吮吸幽幽墨香，貪婪地汲取文字裏的營養，豐富我們精神貧瘠的人生篇章。
閲讀還能讓我們越過七千米的高空，越過高山越過大洋，看得更高更遠。還有那時空，遠遠近近時光傾瀉下的珍珠，撒在巴伐利亞的星空之下，撒在馬爾克斯的世界裏，還有濟慈和里爾克的詩，自然還有那沿河而立的大大小小的石拱。那是一張張陌生而又熟悉的臉，使我們相信，一朵花的力量、一滴水的氣氛可以感化無數的悲苦，就彷彿雨水與鮮花能夠永恆。那是一種愉悦的感受，閉上眼就是一地久、一天長……
歌德説：“一書一世界。”你看，《赤壁賦》裏蘇子在清風徐來的赤鼻磯頭與山水進行着一場壯麗對話；《秋聲賦》中歐陽修靜坐在紙窗前傾聽西風漸起，感歎秋聲蕭瑟；那煙雲飄渺的天姥山上，是詩仙駕着祥雲俯瞰人間萬象；那茫茫大漠中，是王維在吟詠落日的雄壯。對青燈照壁，聽冷雨敲窗，品詩情畫意，觀行雲流水，美哉，妙哉！
在書海中暢遊，浮躁可以變得沉靜，膚淺可以變得深刻，狹隘可以變得寬容。讀一本書，你彷彿是與一位世紀老人交談，或是與睿智的作者喁喁私語，這時候，書人合一，心若止水，得失盡忘，榮辱不驚。
伴着書香，讓我們在閲讀中成長，讓我們如歌的年華沾滿書香，讓墨韻在我們的生命裏流淌，讓文華敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮！
讓我們的美麗人生在書的世界裏揚帆啟航！
謝謝大家！
畢業季國旗下講話稿 篇19
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種好處上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而温馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀説話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的誇耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬於自我的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻能夠創造生活的完美。
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛説他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂説一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地説：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地説：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能説，這錯誤需要糾正呢?相信，在以後，孩子想到就不僅僅僅是自我而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
畢業季國旗下講話稿 篇20
曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地説：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活着可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺着那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿着石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎麼也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什麼會這樣呢?老師説：“一塊不起眼的石頭，之所以被人説成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常説：將微笑獻給別人，現在我要説：把微笑作為禮物送給自己!
同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那麼的愛你，自己是那麼的可愛，生活的每一天是那麼的美好!請你收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨着你!
畢業季國旗下講話稿 篇21
其實很多時候，選擇，影響的不必須僅有結果，還有可能有未來。
——題記
又到了週末的傍晚。晚風依舊靜靜地吹着，深紅的晚霞灑滿了整個天空，一切是那麼祥和。
無聊的我正趴在牀上，手裏拿着一本不知看了多少遍的作文書，時不時會看兩眼。每年的這段日子，我表現得好與壞，意味着這一年的網費交與否。所以，每逢此時，我都會表現得十分聽話，目的也就是為了爭取這一年的網費。
晚餐後，我依然選擇了靜靜地躺在牀上看書。這時，母親走到我的面前，説：“我去買衣服，你自我一個人在家裏看書啊。”我點了點頭。不久，只聽見身後傳來一陣關門聲。
家裏靜悄悄的，此刻僅有我一個人了，世界出奇的安靜。沒過多久，我便打了幾個哈欠——實在是太無聊了，一種玩電腦的慾望便從我心底開始萌生。為了表現好，我已經兩個星期沒玩電腦了啊!此刻不就是一個好時機嗎?反正爸媽都不在家，玩一下也沒人明白。
走到電腦旁，流利的打開電腦。可是，我又遲疑了。我曾今也偷玩過電腦，但之後卻被父親用一個軟件給發現了。這次也會不會……
在我猶豫的這段時間裏，電腦已經開機了。我還是忍不住打開了那個我最喜愛的遊戲，這個遊戲不用聯網，應當不會被發現吧!熟悉的花哨遊戲界面出此刻我的眼前，各種各樣的刺激的通關場景在我的腦海回放。我又該如何選擇呢?是玩，還是學?我陷入了無盡的糾結當中。我摸了摸鼠標和鍵盤，它們是那麼的具有誘惑力，是那麼的吸引人。可一想到萬一被發現，這一年的網費就泡湯了。想到這兒，我又收回了我的手。
我最終感到了選擇的艱難。是隻顧眼前，讓自我享受一番;還是放眼未來，學會忍耐。“先苦後甜”，爸媽常對我這麼説。可是面對“甜”，誰又會忍心放棄它呢?可儘管如此，我也還是得從兩者之間選其一—我總不能一向這樣耗下去啊!
黑夜已經爬上了天空，繁星也開始在夜空中若隱若現。我在電腦前不停地徘徊着，一滴滴汗珠不停地墜落。我停下來，轉身眺望着夜空。靜下心來，我似乎想到了此時正在上夜班的父親，腦海中浮現出他工作的場面，是那樣的辛苦!我若是此時玩電腦，豈能對得起他?對得起我含辛茹苦的父母?想到這兒，再回過頭去看看那早已加載完畢的遊戲，我淡淡一笑，伸出我那早已恭候多時的右手，毅然地關機。
一轉身，只見母親正微笑着站在我的對面——我不禁冒了一陣冷汗，也明白了，母親是在考驗我。如果我剛才玩遊戲的話……
相視一笑，我又大步向前走去。我並不遺憾，至少當我面對選擇的時候，我選擇了放眼未來，而不是短暫的享受。其原因，或許並不只是為了對得起父母和怕被發現。假如結果並不是這樣，或許我這一年的網費就泡湯了，但我認為並不只是如此，或許我的未來也會變成這樣，為了短暫的享受而犧牲更大的利益，碌碌無為地度過一生。我認為我自我並不笨，所以我選擇前者。
至少我明白了，選擇時，多想想未來，或許，這樣才能明白的更多。
畢業季國旗下講話稿 篇22
常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裏的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬於珍惜時間愛惜光陰的人，屬於腳踏實地一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們説：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃?一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的!
作一名成功的中學生吧!
畢業季國旗下講話稿 篇23
各位老師，同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是《新年新起點》。
寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。在我們還來不及回味20__年的豐碩時，20__已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20__的準備。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
光陰似箭、日月如梭，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”我們也不乏有這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九點鐘的太陽。我們更要以“盛年不重來，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書。
也曾經有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。在每一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而無暇顧及書本?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。同學們，本學期即將結束，那麼問一下自己，你們在學期初立下的目標有多少已經實現?還有多少需要繼續努力?快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。
展望20__年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點，新的挑戰。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。九年級的同學們，九年級是緊張的，充實的，是富有挑戰性的。新的一年，請繼續努力，老師相信，明年的元旦你定會在你理想的高中歡慶?八年級的同學們，你們是這所學校的中流砥柱，新的一年，請繼續加油，老師相信，明年的元旦你定會在滿懷信心的迎接九年級挑戰。七年級的同學們，你們是這所學校的新鮮血液，經歷了這一學期的適應和磨礪，老師相信你的目標和理想會更加堅定，請繼續奮鬥，為八年級和九年級打好堅實的基礎。
最後再次祝全體師生新的一年裏身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福! 我的講話完畢，謝謝大家!
畢業季國旗下講話稿 篇24
尊敬的老師、同學們：
大家好!
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對於人的一生來説，更是如此。”法國作者培根以往説過：“習慣是人生的主宰，人類應當努力追求好的習慣。”
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
一根小小的柱子，一截細細的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脱。小象漸漸構成習慣，不再掙脱，直到長成了大象能夠輕而易舉掙脱鏈子時，也不再掙扎。
小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，必須要養成好習慣。不然，長大後便很難擺脱壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺於萌芽狀態，努力養成並堅持良好的習慣。
管得住自我，你是習慣的主人;管不住自我，那麼你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在於你自我的選擇。讓我們從此刻做起，養成好習慣。昨日的習慣已經成就了今日的我們，而今日的習慣決定着我們的明天。祝願我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。