國小十二月國旗下講話 篇1
尊敬的老師，同學們大家好，今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》
有人説，生命是寶藏，有人説，生命是黃金，我説，生命是花，世界因如花的生命而精彩，生命具有無限的價值，我們要珍愛生命，熱愛生活，努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，甚至遭到毀滅，我們不能輕易地讓生命之花過早的凋謝了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活，在這個人口密集，而面積狹小的特殊環境裏，安全更是我祕注的重點。可安全意識淺薄，就潛伏着一些安全隱患。一個小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。
據有關資料顯示，校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷、網絡交友安全，交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。據瞭解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。其實在我們身邊也相繼出現了不少因思想疏忽而引發的傷亡事故，這充分暴露出我們的學生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦後，在行為上無視自己的生命，追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭紮上，溺水身亡，打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。結果釀成的一樁樁悲劇，令原本美好、幸福的家庭支離破散，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息，心有餘悸，這些令人心顫的事實背後，我們看見了什麼呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘。望老師，同學深思!
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這絕不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姊妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意，如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且喜歡出點亂子，這表現出來的就是思想上的安全問題。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸，處處吸，甚至在課堂上忍不住要走神，思之想之，深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵，如果他過早的迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋仇覓恨，瘋瘋傻傻，痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏，這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實的讀好書，一帆風順得讀到頭，那也是很難的。
其實，無論是人身安全還是思想安全，他們都有一個共同特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故。體育活動意外傷害事故，可間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，他們造成的後果是殘酷的。
生命對於每個人都只有一次，它神聖不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上，安全責任為天”，安全是人類共同的嚮往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我貌同的責任。幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關係到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學們，讓我們一起來創建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝願：祝願我們每天在學校裏平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全託起生命的重量!
國小十二月國旗下講話 篇2
老師，親愛的同學，大家好：
今天，我講的題目是：關注細節，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。
請聽這樣一個故事：
從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時分還沒有找到客棧，正在焦急之時，突然見到前面來了位老農。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠?”老人回答道：“五里!”士兵策馬奔了十多裏，仍不見人煙。“五里、五里”，他猛地醒悟過來：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎?”於是他調轉馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒説完，老人説：“你已經錯過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。
這個故事説明文明的一切都是由細節構成的，請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏着朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?我們做到愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講了嗎?踏着夕陽，我們是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。
國小十二月國旗下講話 篇3
父親像一棵大樹，支撐着我的家庭;父親像一輪明月，照亮我前進的道路;父親像指南針，在我迷惑的時候為我指引方向。
我的父親是一名農村電工，負責鎮上4台大變壓器的管理和五六百户居民的用電管理及維修工作。他是1980年從事電工行業，到如今也有37個年頭了。他恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻，主動為居民服務，時刻以居民的需求為重點，為電力事業奉獻了自己的青春和熱血。
記得我上中學時，一個深夜，天空電閃雷鳴，突降暴雨，我們一家人都已準備休息了。這時，父親的手機響了，“王師傅，河東村高壓電線被颳倒的樹枝壓斷了，整個村莊都停電了，下這麼大的雨，河裏的水位漲得也快，若不及時通電，開閘放水，明天大水就會漫到村莊裏，200多户村民的生命安全和財產安全都將會受到威脅。”父親在接到供電所的電話後，也顧不得加件衣服，立即披上雨衣，背上工具包，消失在雨中。“老王，你慢點，天黑注意安全。”母親不放心地叮囑着。
早上六點多鐘，父親拖着疲憊的身體回來了，衣服鞋子都濕透了，母親心疼地埋怨着：“你這個人永遠都是這樣，公家的事你比誰都操心，心裏只有村民，啥時能裝着我們娘幾個。”説着説着，母親的眼淚就掉了下來。“我沒事，這不修好就趕緊回來了，我是一名電工，就要處處為人民服務，這是我的職責。”父親倔強地説道。我也趕緊找衣服給父親披上，用毛巾擦拭着他的濕發。
父親為人民服務的精神也時刻感染着我，讓我在自己的人生道路中，學會關心他人、助人為樂。
20xx年，我大學畢業參加了工作，在一家公司找到了一份文員工作，天天面對的都是端茶倒水、打字複印一些無聊的工作，枯燥無味，沒幹幾個月，我便失去了起初工作的激情和耐心。我開始嚮往起外面的另一片天空，心想如果坐在高樓大廈裏工作是不是很有面子，是不是很輕鬆，於是我離開了我的第一個工作單位。當踏入社會後，一切都不像自己想的那樣簡單，這個時候我走入了絕境，心想這個社會哪裏才是我的立足之處。這時我想到了父親，想着想着，我便撥通了父親的電話......
“爸，我前幾天辭職了，這些天都借住在同學家裏，同學爸媽也幫我介紹了幾份工作，都不是我想要的，可我想上班的公司都應聘不上，現在我也不知道該怎麼辦了。”説着説着，我便哭了起來。
“麗，你現在已經長大了，要學會堅強，要學着獨立生活，畢竟以後還要成家，爸也不能養你一輩子，終究還是要靠你自己。對待事業，要安下心來，熱衷於某份工作，就要踏踏實實幹下去，要懂得珍惜機會，美好的生活要靠自己打拼，沒有不勞而獲的。不管以後你選擇什麼樣的行業，老爸都支持你。”電話那端父親語重心長地説道。
掛了電話，我心裏頓時明朗了很多，知道自己該怎麼做了。父親用他的一生為鎮上的居民守護着電力事業，我也要做一個對社會、對人民有貢獻、有作為的人。後來，就來到了中鐵四局，在這裏，我勤奮刻苦，努力工作，再也沒有剛出校門時的懵懂和莽撞，我要以父親為榜樣，爭做一名優秀的築路工人，為父親爭光。
到如今，我在中鐵四局工作也快20xx年了，每當在單位拿到榮譽時，我都會和父親分享，聽到他在電話那頭爽朗的笑聲和鼓勵的話語，我心裏很是欣慰。
20xx年春節時，我第一次帶着愛人到家裏拜訪我的父母，由於是跨省戀愛，母親和其他親屬們都極力反對。在家庭會議上，作為一家之主的父親，只説了一句，只要是女兒選的他就支持，他只想讓女兒幸福，能不能留在父母身邊都不重要。當然，這麼多年，我的愛人也沒有讓我和我的家人失望，他一直對我疼愛有加，還非常孝順我的父母。
20xx年7月，我們可愛的女兒出生了。當時，迫於工作和生活的壓力，我不得不回到工地繼續上班，可是面對剛出生的女兒，我內心糾結萬分，捨不得孩子，也不想給單位和領導添麻煩。父親像是看出了我的心思，對我説，孩子就放家裏由他和母親帶，讓我安心去上班，不能影響工作。於是，在孩子兩個多月的時候，我便離開了女兒，奔赴工地，繼續完成一名築路人未完成的使命和責任。直到現在，一提到女兒，我心裏都滿是愧疚。
現在女兒3歲多，我父母帶的特別好，乖巧懂事，已上幼兒園中班了，每天早上我都能在手機上看到學校管理系統裏上傳的學生簽到照片，父親拉着女兒的手在門禁處刷學生卡的場景，照片裏的父親背也不是那麼直了，也沒有年輕時的精神頭了。
就這樣，父親不僅養育我長大成人，還把對我的愛延續在女兒身上，他的一生為我傾注太多，我深深愛着我的父親，他永遠是我心底的那盞明燈。
國小十二月國旗下講話 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念，並使之轉化為一種行動，因此，我在這裏向全體同學倡議：
1、 遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;
2、 注意衞生安全，不吃不潔淨的食物，講究衞生;
3、 放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;
4、 不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;
5、 加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。
同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
國小十二月國旗下講話 篇5
家風是一個家庭的精神內核，無時無刻不在淨化着每一個家庭成員的心靈，似雨如絲，潤物無聲。我的父母是沒有讀過書的農民，但他們用一個個“這樣……”的言傳身教告訴我如何做人。
這樣的“傻”值得
記得有一年冬天，又進入了玉米銷售的時節。辛苦一年的父母苦苦熬了幾天，終於將玉米賣了出去，拿着手裏厚厚的錢，臉上掛滿了笑容。
父親拿起錢開始數，數完一遍後，臉上掛滿了疑慮。於是，再次迅速地數了一遍，臉色變得更凝重了。對母親説：“錢不對，給多了3000元。”
母親説：“你再算一遍，我再查一遍。”
結果還是多了3000元錢。面對這3000元錢，急需用錢的父親卻堅決地説道：“趁收玉米的人還在，馬上送回去，別送晚了。”
父親説完，連棉襖都沒有穿就跑出了屋，終於趕上了收玉米的車，把錢還給了收貨人。
這件事很快在全村傳開了，大家都説我家人“傻”。
父親聽到後，只是淡淡地説：“錢有數，人心無數，這樣的‘傻’值得。”
這樣的“虧”不虧
住在一牆之外的鄰居家，從前一年的冬天就開始準備蓋新房子。當時聽到這個消息時，想到他們比我家整整多住了20xx年茅草房，很替他們高興。
然而，最近經常看到一羣人帶着尺子在他家房子周圍測量，鄰居的臉上也掛滿了憂愁。
一天，父親對母親説：“我決定主動把院子讓出一米給鄰居，讓他家把房子蓋起來。”
母親聽後，點點頭表示同意。
這時，我才明白，原來鄰居家因為蓋房子空地不夠，差半米的空間，造成房子一直無法建。
因為父親的主動割讓，鄰居的房子很快建好了。住進新房子的鄰居非常高興，與我們家的鄰里關係更近、更融洽了。父親説：“這樣的‘虧’不虧。”
這樣的“事”要做
1998年夏天，連續的暴雨讓村裏的田地都成了汪洋。
一天深夜，突然村部的大喇叭不停地喊着：“水庫水位暴漲，快要決堤了，大家趕緊去抗洪!”
喊聲一遍一遍地重複着，卻始終沒有人響應。第一遍聽到喊聲就跑到外面等待人員的父親，足足等了十幾分鍾還沒人來。他放下工具，來到村部，推開正在喊話的人，衝着話筒大聲喊道：“洪水不長眼睛，它不會挑選人家淹沒。不管你們去不去，反正我現在就出發去了，大家自己決定吧!”
喊完，父親就拿起工具走向了水庫河堤，開始了一個人的抗洪……
隨着時間的推移，抗洪的人數變成了2個、3個、4個……最後，全村人都出動了。
第二天，當太陽升起，洪水退去時，坐在抗洪大堤上的人們紛紛對父親豎起了大拇指。
那一刻，父親笑得非常開心，他對大家笑着説：“有些‘事’必須要做。”
時間在悄無聲息中流逝了過去，我也長大成人，走上工作崗位。父親用一件件小事無聲地感染着我，讓我養成良好的品德，成為一個能夠真正熱愛人民、服務人民的人。
國小十二月國旗下講話 篇6
近期，經理部黨工委組織開展了“讀手冊、談家規、傳家風”主題活動。活動中，我常常在思考：我的家風到底是什麼?我傳承了什麼樣的家風?我應該給下一代留下什麼樣的家風?
父親的前半生可以説歷經磨難，但他很少向我們提及，他的許多經歷都是在母親斷斷續續的敍述中映入我的腦海中的。
我的奶奶去世早，父親是跟着他的二哥在上海長大的。父親心中一直埋藏一個心願，那就是要去當兵，要拿起槍來保家衞國。我二伯堅決不同意，希望他能在上海本本分分工作，將來娶妻生子。可是父親工作兩年後還是揹着我二伯偷偷去徵兵站報了名。父親如願成為一名光榮的解放軍戰士，並加入中國共產黨。
作為一名通訊兵，父親深得領導器重，組織把他作為重點對象精心培養。就在準備送他學習提幹時，上級傳達了一個振奮人心的消息：在我國的東北發現了大慶油田，需要復員一批戰士，前往那裏參加會戰。得知這一消息的父親堅決報名要求復員參加會戰。
與幾萬名戰友到達大慶油田後，父親才體會到什麼是艱苦。在天寒地凍的東北，他們睡過牛棚，住過“地窩子”，吃的是粗糧，還常常吃不飽。
我曾多次問父親，你對自己當時的選擇後悔嗎。父親總是笑着回答，既然選擇了，就不後悔。有時我還開玩笑地説，如果你不去當兵，我們就是上海人了。父親總是認真地説，現在不是也很好嗎，你們現在的生活比我們當年好多了。
對父親的經歷，我最初是不理解的。明明可以在上海過一個相對安逸的生活，何必要去自找苦吃;就是不留在，完全可以回到上海繼續工作，何必到大慶去受罪。隨着年齡的增長，我漸漸理解了父親所做的一切。父親心中有一種堅定的信念，那就是為了祖國、為了人民、為了偉大的中國共產黨可以獻出一切，如果貪圖享樂，那是非常可恥的。
俗話説：父母是最好的老師。現在回想起來，我所走過的道路，家庭、特別是父親的影響是很大的。在日常生活中，父親經常告誡我吃虧就是福，要與人為善，活幹得多累不死;有什麼事，要先替別人考慮等等。話語雖然樸實，但裏面卻藴含着做人最起碼的道理，這些教導一直陪伴着我成長。
如今，我們兄弟兩人已成為一名基層的黨員幹部。我們也要以身作則，把良好的家風傳承下去。
國小十二月國旗下講話 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是高三(1)班的李淑婷。今天我講話的主題是：説好普通話 圓夢你我他。
我先給大家講個故事。有一上海人來北京出差，在飯店吃飯的時候，他想點一瓶椰汁，就叫服務員過來説：小姐，給我來瓶“壓奶”。結果服務員小姐説：對不起，先生，我們這的鴨子不產奶!其實“壓奶”是上海椰奶的意思，可見，如果我們用方言來交流時，會產生不同程度上的笑話，因而，説好普通話是多麼的重要。
那麼普通話是什麼呢?雖然，現在人人基本會説普通話，但我想問問在場的各位，你們當中有多少人真正地瞭解過普通話呢?在《現代漢語詞典》的解釋中，普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。這樣的解釋似乎聽起來很抽象，在我看來，普通話就是一種普便使用的、通用的語言。
説好普通話，圓夢你我他。著名中國台灣作家龍應台曾説：“人本是社會上散落在一地的珍珠，而文化和語言就如同粘合劑，將人與人聯結成一個有機的整體。”當下社會，區域間的聯繫越來越緊密。請大家試想下，我們國家有56個民族，如果56個民族都持自己當地的語言來交流的話，那麼怎麼能很好地推動經濟結構戰略性轉移呢?當然我在這裏的意思並不是要摒棄方言，我們當下方言也出現減少的趨勢，但是，在今時今日這樣一個交流頻繁的社會裏，倘若我們不能説好普通話，或許不同民族的人之間的交流就會成為大問題了。因而我們要保證在不忘鄉音的前提下，説好普通話。再者，當下社會人才流動。請問大家，你們認為一家大公司會選擇普通話蹩腳的人呢?還是選擇能説好普通話的人呢?答案顯而易見。能説好普通話的人，在未來的日子裏為公司創造財富的可能性或許會更大。試想下，普通話蹩腳的人出去籤合同時，也許會對方傳達錯誤的信息，進而給公司帶來一系列的損失。或許大家會覺得這些都離我們太遠了，那我們就説説課堂吧。在課堂上，如果一位老師在講授知識時，不能把普通話説好的話，或許就會造成傳達不清的後果，甚至還有可能會被同學開玩笑，從而影響上課進度。我想問問我們的同學在生活中是否有遇到過因普通話沒説好從而導致與他人溝通受阻，更甚者，會引來近期內同伴的開涮的情況。可見，説好普通話是多麼的重要!對此， 自1998年起，經國務院批准，我國將每年9月的第三週確定為全國推普宣傳週，今年， 9月15日至21 日(也就是本週)是全國第17屆推普宣傳週。
那麼，我們該怎麼説好普通話呢?第一，發音要清晰、抑揚頓挫。第二，多跟着錄音機裏的標準普通話説。第三，養成説普通話的好習慣。第四，多跟着“新聞聯播”等節目練習説普通話。第五，多跟着“新聞聯播”等節目練習説普通話。第六，創造良好的説普通話的氛圍。想説話普通話，光自己説往往效果不好，可以帶動家裏人或同學都説普通話，這樣創造良好的氛圍能更有效的説話普通話。可以定期在班級裏開展學説普通話的班會等等。
萬水千山都走遍，最美的是中國情;各種語言都聽過，最親的是中國音;各國文字都看過，最正的是中國字。無論身在何方，無論離家多久，都不會忘記自己是中國人。推普宣傳週，説好普通話，圓夢你我他!
國小十二月國旗下講話 篇8
陶行知先生説過“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，即教學生求真知，學真本領，養真道德，説真話，識真才，辦真事，追求真理，做真人。尤其是在提倡素質教育的今天，老師更應該貫徹一個“真”字，要真心誠意地教學生學做真人。
但目前的社會環境人文環境、科學形勢、中國的特殊國情，目前分數是衡量的一個標準，國小要質量抽測，國中不僅僅是質量抽測，還要以分數排名次，會考重點高中沒到分數，差一分出幾千塊錢，考上大學還是許多學生的唯一選擇，所以老師也好、家長也好，當然只重視分數。
不過，我個人認為素質教育更重要，比如説“馬加爵事件”“清華大學劉海洋事件”就是很好的證明，這兩位都有着很好的成績，可結果呢?所以，請社會，學校和家長在重視成績的同時也要更多的關注孩子的素質，別在讓以上兩件類似事件發生，更不要以成績評價一個學生是好還是壞。
“成才”要以“成人”為基礎，先做人後成才，這是顯而易見的道理。德和才是不能截然分開的。所以才有“德才兼備”之説。老師只講成績，歧視成績不好的學生是不對的。我們應該關注到每一個學生，為每一個學生的幸福人生奠基。望子成龍或許是每個做家長心中的夢想，這也在情理之中。望子成龍依我的理解大概就是現在所説的人才吧。就人才二字看，應該是先做人後成才，也就是説做人是成才的基矗然而在現實生活中，有相當一部分家長卻忽視了對子女做人的培養和教育。認為只要孩子學習成績好、考上好大學就算成才了。其實這是一個誤區，是家庭教育中一個亟待轉變的理念。
網上的一項調查顯示，如今孩子的弱點是以我為中心的意識很強，表現為自私、貪婪、任性、功利，只注重自己的感受，很少顧及他人的利益，心理脆弱，生活自理能力及承受挫折能力差。我認為根源就在於家長忽視了對孩子做人的培養和教育。
我認識一位中學老師，她給我講了這樣一件事，她班上有一位男生，是班裏的學習尖子，學習成績在級部都是數一數二的，但是這個孩子的心理卻比較陰暗，他為了防止別的同學超過他，每次上課他故意裝睡，以此(定稿版)矇騙大家，從而給認真學習的同學帶來一些負面的心理影響。我想這個孩子將來即便是考入北大清華，他也很難成才。反過來看，所有成才者、成大業者，哪一個不是在做人上有其獨特的品質和良好的教所以在家庭教育中，我認為最重要的是要教會孩子做人，在這方面我是深有體會的。我女兒從小到大，我花費心血最大的就是教她如何做人。從一點一滴做起，發現問題，立即糾正，決不放過。
譬如，我女兒五歲的時候，一天，我們娘倆兒去飯店吃飯，我讓女兒去給服務員阿姨要餐巾紙，不一會女兒興高采烈地拿回了一打餐巾紙，我問女兒：“你怎麼給阿姨説的?”“我給阿姨説我們有六個人，阿姨就給了這麼多。”女兒得意地擺動着手中的餐巾紙，我的心一沉，這雖然是件小事，可是卻反映出孩子在做人上的兩個問題，一是不誠實;二是貪小便宜。這是一個危險的信號，必須把它遏制在萌芽狀態。於是我耐心地給孩子講這方面的道理，並鼓勵孩子勇敢地去向那位服務員阿姨道歉，目的是讓女兒牢牢記住這件事，以後不要再犯。就這樣日積月累，我把做人的道理，一點一點地滲透到孩子的心靈深處，成為了她日後立足社會的最大資本。實大事都是由小事積累而成的，有時可能一件小事，就能鑄成孩子一生的大錯。
我參加過一個旁聽，被宣判者是一個非常聰明漂亮的女孩，她大學畢業後進入一家金融機構工作，僅一年半的時間，她就因貪污公-款鋃鐺入獄，當人們剖析她的犯罪根源時，竟然是她八歲的時候，從鄰居家的雞窩裏拿回一個雞蛋，媽媽不僅給她煮着吃了，而且還誇她聰明，從此在她幼小的心靈裏種下了貪婪的種子，據説她作案的手法連資深會計師都不得不感歎：“這女孩太聰明瞭!可惜呀，就是沒用到正當處埃”由此可見，教孩子做人是多麼的重要埃孩子做人做好了，即便是成不了大才，他也會一生平安快樂;但是假如孩子連做人都做不好，那麼他的一生都將是灰色的，甚至是痛苦不安的。
所以説先做人後成才我認為是家庭教育中最重要的一條教育理念。
國小十二月國旗下講話 篇9
各位老師，同學：
大家早上好：
今天，站在國旗下，十分榮幸地和老師，同學一起分享這十幾分鐘的時間，我首先想問大家一個問題，每天早晨叫醒你的是什麼?當然是鬧鐘，手機叫醒的鈴聲了!腦子裏是這個答案的同學請舉手。
曾經有一位名叫傑克的美國大公司的銷售主管，3年前，他的答案和你們一樣。3年前，由於經濟危機的影響，傑克的工資低，每天早上6點多到公司，晚上加班到8點，甚至到10點。高負荷的工作，微薄的工資，常常讓他煩躁，沒有成就感;他甚至厭惡了工作。
終於有一天，他忍受不了這樣的生活，請了假，去一個風景優美的地區釣魚去了，一個小時過去了，兩個小時過去了，旁邊的一位老者釣了很多魚，而他一無所獲。當他煩躁納悶之時，老者就問了他這樣一個問題，--每天早晨叫醒你的是什麼?他的回答和我們大多數同學一樣。而這時老者説：“年輕人，每天早上叫醒你的應該是夢想，而不是鬧鐘。 ”
所以同學們，你們好好想想，老者為什麼會這樣説呢?…… 是的，叫醒你的如果是鬧鐘，你僅僅是為一份工作而工作，對於我們同學而言，則是為成績而成績。可如果每天早晨叫醒你的是夢想，你就會快樂的意識到，今天，我又開始向我的夢想跨進一步了，我離我夢想的實現越來越近了。所以，同學們，良好的心態，會給我們一天的學習生活帶來美好，為我們未來理想的實現帶來無盡的內動力。
美好的夢想還需要插上毅力的翅膀才能飛的更穩，飛得更高，更遠。在我們每個同學心中，都有自己的夢想，但只有那些有堅強的意志和頑強的毅力的人，才有可能取得成功，英國小説家狄更斯有句名言：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
從歷史中我們可以看到很多。達爾文的進化論，一開始曾受世人譏笑唾罵，最後才被人們接受，鑑真大師的多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實證明，在成就一番事業，實現自己夢想的過程中，總難免會遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒有堅強的毅力作保證，是無論如何也不能走出困境而獲取成功的。
同學們，我相信你們當中有許多人懷着美好的理想和與之奮鬥的熱忱，但確實有相當一批同學缺乏毅力。尤其是碰到挫折而怯於面對，因此半途而廢，這樣子是會失去很多的機會的。看看我們周圍取得優異成績的同學們，哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮鬥和拼搏。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮，也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。如果説立志是人們在學習、工作、生活中取得成功的前提，那麼堅強的意志和堅忍不拔的毅力則是人們在事業上取得成功的根本保證。
所以親愛的同學們，鷹之如此，更何況我們萬物之靈的人類。讓我們為了追尋自己美好的夢想，每天快樂學習，堅忍不拔地攻克一道又一道難題，頑強不屈地從失敗中昂頭站起，在最後的關鍵時刻，像鷹一樣，擯棄所有不忍放棄的舒適與安逸， 積蓄一切力量，想着自己的目標挺進。
國小十二月國旗下講話 篇10
同學們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試後的反思”。
緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一， “態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常説，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處
國小十二月國旗下講話 篇11
同學們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試後的反思”。
緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一， “態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常説，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處
國小十二月國旗下講話 篇12
老師們，同學們：
大家早上好!我是七年級(4)班的熊許欣然。今天我國旗下講話的題目是《學會寬容》。
俗話説“退一步海闊天空”，正是因為寬容才有海闊憑魚躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五嶽高峻，江河湖海的千姿百態。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風貌展軸於世人眼前，也正是因為寬容，才有華夏子民以温文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所讚譽。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施於人。”恕，乃寬容。餘音繞繞，承載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
漫漫中華五千年，多少寬容之事傳為美談。鮑叔不記前嫌力薦管仲，成就的不僅是齊桓霸業，還有“管鮑之交”傳為佳話，藺相如不生芥蒂，以博大之胸懷容納廉頗，“將相和”被載入史冊，後世傳揚。宰相張英“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨。”的淺顯話語留以世人警醒，終以“六尺巷”的美好結局換得了鄰里間的和諧安詳。曹操大敗袁紹，不以懲戒之勢追究與紹通信的下屬，獲得的是肝膽相照，前人尚且如此，而後輩怎可忘先輩之德?
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態度。寬容是永遠鮮活的時代精神，而作為青少年的我們，更應有責任肩負起寬容品德的傳承。
你是否還在為跑操時後排同學踩髒了你的新球鞋而耿耿於懷?你是否因為倒飯時同學不小心把油漬濺到了你的校服上而抱怨咒罵?你是否會在被飛來足球砸中時轉身朝肇事者批評辱罵?你是否已經淡忘了寬容之德?亦或是從未懂得過寬容的真諦?同學們是否感受過寬容的力量呢?
如果你踩髒了別人的鞋，他微笑着説：“沒事”，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到同學的身上，他微笑着説：“沒事”，那就是寬容的温度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發脹的腦袋説：“沒事”，那就是寬容的力量。
當然，同學們，寬容並不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們在學習生活中更多的是相互理解和關愛，而對於有違基本道德規範的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要堅決摒棄!
這世間波雲，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨憂鬱的藍;河流容納小魚遊曳，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木，森林便不只是循規蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永不涸竭!
將寬容付諸行動吧!寬容那些生活中的細枝末節，那麼你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風景!
我的講話完畢，謝謝大家!