中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿（精選20篇）
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇1
一個人的午時晃晃悠悠，整理起以前的書籍和筆記，恍惚間又回到求學的歲月，雖然沒能爭氣地出人頭地，也算沒枉費那段時光。在幼兒園開始領教中國字的魅力，大約5歲時，記得那名教師教我們在田字本上寫上正正規規的兩個字——中國，我很賣力地按着鉛筆，用不規範的方式書寫，一筆一筆地划着並且把這兩個字牢牢地記在心裏。感激這名啟蒙教師，雖然我連她的名字都忘記了，但她的啟蒙教育讓我愛上了文字，在家庭條件並不寬裕的情景下，我在家裏鬧着提早上學，買很多很多書，賣力地愛上拼音與文字。當其他孩子在學聲母韻母的同時，我已經能識別許多字，背誦唐詩詞句。
上國小後，總是遙遙領先的我，也會受到些孩提時候的小挫折，也記得當時對我百般關愛的李姓的女教師。小孩子的心態很容易隨外人的慫恿而不端正，那段歲月裏我經歷過很多搗蛋和頑皮的事弄得學校的教師都很頭疼，而這位教師始終相信我不是一個壞孩子，語重心長地教育我，用她一向温柔的方式。我最終接納了她的意見和提議，努力地向原先那個方向發展，把玩的心思放回到學習上，那時候如果沒有人提點我，任我再繼續搗蛋下去，我也許會被休學。所幸，我也很爭氣地以好成績考上好學校。
童年時光過得很快，逐漸地長大，已經開始學着思考。那時候以為自我深沉，見不得比我強勢的同學，為人傲慢，不懂何為謙虛。而一次偶爾參加學校的第二課堂選我喜愛的古詩詞課，才發現自我可是是海底的一顆沙子，傻得很，她帶我入了更深層地詩歌領域，學會謙虛低調地做人，也感激過去一向以來跟我探討古詩詞文學，如果此刻還能回到那時候，我還想再聽她的課，然後不停地做筆記，筆記上全是冷紅泣露式的唯美詩句。在此期間也有位教師帶我進入另一扇門，我侍着教師的寵愛公然在課堂上吃方便麪，而這位化學教師看見後並沒有用大理論來教育我，而是用趣味的化學題、實驗刺激我進入他所上的課堂裏，他放下教師的姿態，以朋友的身份跟我探討這個領域的好玩的變化，我很要強，又對五顏六色的瓶瓶罐罐又那麼喜歡，像做數獨題一樣紮了進去就出不來，而後就收斂了許多。感激他們對叛逆期的我如此用心地栽培。一如既往，不明白再回去那裏，他們還在教書嗎?
出來上班後，在一家it企業工作，那裏有我的另一位教師，雖然總覺得他太老好人，但從他的身上我學到的實在是太多。這位教師姓黃，只比我大一兩歲，但社會經驗充足，那時候有幸成為他的部下，教會我許許多多人生道理和社會的路該如何走，一路上磕磕碰碰，我由那個不懂事的傢伙變成了一塊像點樣的工作人後，也明白進入社會後，會把自我所學的教別人的不多，畢竟還有競爭。而這位無私的上司在他的一舉一動、方案合作中，都滲入了他的苦心，他教會我如何做方案如何去對待互聯網的心態，永遠都記得他説的一句話：低調做人，高調做事。而由於我的工作崗位一向需要高調，也就浮躁了起來，幸虧多得了他的提點。之後我離開那家公司，仍然牽掛着那裏的人和事。
浮想起以前的種.種，回憶不斷，小時候教師節總會送禮物給教師，此刻離家了，一向沒有機會跟這幾位教師正式地道謝，借it世界網的空間，鄭重地對這幾位教師説聲：多謝!感激所有為教育為學生付出汗水的教師們，你們真偉大!同時也點播一部電影《教師真偉大》獻給我敬愛的教師，期望it世界網能將我這份心意轉達出去。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇2
昨日睡覺的時候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個教師和一條河的約定》。
文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩國小，旁邊有一條河，王文周和王升超教師為了讓學生上學，一向揹着學生過那條波浪滾滾的大河，兩個教師背學生過河三十三年，超過了十萬次，一次事故都沒有發生。
我覺得兩個教師很堅強、很勇敢，冬天河水很冷，教師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽曬得教師皮膚裂開的腿流血，還得了病，可是教師還是繼續揹着學生過河，也沒有向學生的家長要過一分錢。為了讓學生學習知識，教師不怕痛苦，克服困難，心甘情願地背學生過河，學生也認真學習，把書包當成自我的命。
我覺得王文周和王升超教師真偉大，背了學生那麼多次，就是為了想讓學生做一個對社會有用的人。我此刻要努力學習，長大也要做一個對社會有用的人。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇3
第一天上學時，我瘦瘦的身軀，揹着一個大大的書包，興奮地來到了學校。那整齊的桌椅，大大的黑板，讓我興奮了很久。可是上了幾天學下來，我就坐不住了，上課也和我周圍的同學開始講話了。班主任劉教師發現了我的變化，就和我進第一天上學時，我瘦瘦的身軀，揹着一個大大的書包，興奮地來到了學校。那整齊的桌椅，大大的黑板，讓我興奮了很久。可是上了幾天學下來，我就坐不住了，上課也和我周圍的同學開始講話了。班主任劉教師發現了我的變化，就和我進行了交談，她沒説一句傷我自尊心的話，而是告訴我上課認真聽講才能學到知識。在她教我們的這麼多年中我沒聽過她説過一句不好聽的話。我最愛聽劉教師上課，她上課時異常有感情，不知不覺就把我們帶入課文中了。她帶着我們在知識的海洋裏航行。有許多次下課鈴響的時候，我們都不想讓劉教師離開。
劉教師十分和藹可親，在我們的學習上總是鼓勵我們。我們班有幾個男孩子經常考得不太好，劉教師説：“也許他們會在別的方面比別人發展得更好。”當他們有一些提高時，劉教師就高興地咧開嘴笑了。劉教師就像我們的大朋友，我們開心，她也跟着開心，我們悲痛時，她也跟着悲痛。
記得有一次開運動會，當我們快要衝向終點，一年級的小朋友突然從一邊跑了過來，就在這一剎那我們輸了。到了教室裏，我們哭成了一片，劉教師站在教室門口，不忍心進教室。於時，她去找了校長，之後，我們班的總分排到了第一，同學們才破涕為笑。同學們的這種榮譽感，不是今日我們才有的，而是劉教師多年的情感教育而產生的結果。我們明白情感教育遠遠比智商教育重要得多。我喜歡在愉快的氣氛中學習，喜歡在有愛團體的同學們中生活，更喜歡在歡樂的學校中生活。我喜歡劉教師的教學方式。
記得剛開始寫作文時，我總是難以下筆，腦子裏空空的，不知該寫些什麼，劉教師就慢慢地引導我們：寫景的文章要細心觀察，寫人的外貌應有順序地寫。劉教師還經常讀些好句子給我們聽，慢慢地我會寫幾十個字的小短文了，慢慢地我的文章越寫越精彩了，有時媽媽都不相信，那篇文章是我寫的，之後聽教師説，每次寫作文，她都要先找好題目，找些好句子，想想學生們能不能寫，因為劉教師的認真，我們才寫出那麼好的作文。
我們的劉教師有四十多歲了，但她依然很美，異常愛穿裙子，可有一段時間，她的臉色不太好，原先她生病了。可為了不影響我們的學習，她每一天還時堅持來給我們上課，我聽同學們説劉教師的頭很暈，我看到劉教師有幾次上課，都有些站不住了，她坐了一會兒，又站起來繼續給我們上課，到了週末，她才去掛水，我看到她下班時，都是她的家人來接她。那時我真覺得劉教師真偉大!平時，我一生病就躺在牀上或媽媽抱着，我就覺得我應當好好學習，這樣才對得起劉教師。
我為有這樣的好教師而驕傲，為了我們，她奉獻了一切，她有時都覺得給家人的太少。劉教師我想對你説：我們會好好學習的，不會讓您失望的。
我們的大朋友，我們的好教師，您永遠是我們最好的朋友，最好的教師!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇4
是誰教給我們許許多多的知識?是誰給我們打開一扇扇智慧之門?是誰含着激動的淚水看着我們一次次登台領獎?是教師，是那如同母親般偉大而慈祥的教師啊!
教師是花園裏的園丁，而我們就是花園裏的花朵，享受着灌溉和培育;教師是波瀾壯闊的大海，而我們就是大海里的魚羣，歡樂地遨遊;教師是蔚藍的天空，而我們就是天空中一朵朵雪白的雲朵，自由地漂翔;教師是碧綠的大樹，而我們就是樹巢裏的小鳥，歡快地歌唱;教師是列車，而我們就是列車上的乘客，乘着列車奔向知識和智慧的聖地……
教師真偉大!清晰地記得，有一天，教師生病了，嗓子都啞了，還是堅持來學校上課。那是因為教師生怕我們的學習和功課落下啊!早讀時，我就看見教師在黑板上寫字，剛開始以為是教師要登記遲到的同學的名字，沒想到教師是因為説不出話才在黑板上寫字的。看見教師認真專注地寫着一個字、一個詞、一個句子，那是以寫字代替講話啊……看着教師那費勁的樣貌，我的心猶如針扎般的刺痛……
有一天，烏雲密佈，雷轟電閃，傾盆大雨。那天中午，我突然發起燒來，頭暈眼花的。堅持到午時上完課要放學了，爸媽又不能按時來接我回家，我正發愁怎樣辦呢!這時，教師明白了我的情景，二話不説就幫我收拾好書本，拉起我往校門口走去。當時，我只帶了一把小傘，教師撐開傘，説：“來，我們擠一齊，別淋着你了!我先帶你去看醫生。”直到看了醫生，拿了藥，這時我才突然發現，教師的身子有一大半已經被淋濕了。
“教師!你的身子……”我急忙説道。“沒事!我沒事，你在發燒呢，可千萬別淋着了……”教師滿懷關愛地看着我。“教師，你……”我心頭一熱，眼淚直湧出來。看完醫生，教師又帶我就近吃飯，直到媽媽最終趕過來接我回家。
晚上，教師還打電話來詢問我的病情呢……
點點滴滴的往事，就是千言萬語也説不盡、道不完!
“教師”，滿載着莊嚴和慈愛，能不偉大嗎?!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇5
今日，我們觀看了一場慶祝“五四”青年節的文藝演出，舞台上許多精彩的節目讓人記憶深刻。其中，培智學校的舞蹈《我們來刷牙》最令人感動。
節目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿着紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍着一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站着搖擺，有時又坐着打滾……動作熟練極了，真不知是哪位教師培養出來的。突然，我發現一位教師正在舞台下做動作，小朋友們都盯着這位教師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位教師在幹嗎呢?這時，我聽到身旁有人説：這羣聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望着他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎樣也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這羣聾啞兒童排出這麼好的節目，真是太不容易了，這位教師必須花了好多好多心血。
看着這個節目，我的心裏充滿了對教師的敬意，是呀，如果説教師是園丁，那麼我們就是花草樹木;教師是海洋，我們就是歡樂的魚兒;教師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。教師每一天都不辭辛苦地給我們講課、批作業……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與教師鬧彆扭，可教師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自我的錯誤。
教師是辛苦的，是偉大的，是無私的，我在這兒想對敬愛的教師説：“教師，您辛苦了，我會永遠感激您的!”
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇6
老師們、同學們：
早上好!
上上個星期，適逢教師節，學校裏有許多同學在教師節期間念師恩，珍師情，並將這份感恩之情化成了行動，給老師送鮮花，送祝福，親手製作小禮物，更難能可貴的是，同學們將這種感恩之情延續到了我們的學習生活中。上課更認真聽講，作業完成得更好，這都是可喜的現象，説明我們的同學真在逐漸理解感恩的與精神。
同學們，請大家抬頭看向那鮮豔的五星紅旗，我們不禁會想到，在一些重大場合、在激烈的奧運賽場上，五星紅旗一次次升起，嘹亮的國歌一次次奏響，我們的心情是無比的激動。“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”已經成為億萬中國人民的共同心聲，它凝聚着高昂的民族精神，這種精神將永遠激勵着全國各族人民為祖國的強盛而努力奮鬥。
同學們，我們中華民族歷經五千年的滄桑而不斷髮展，飽受磨難而百折不撓。為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂，千百萬中華兒女靠着偉大的民族精神在祖國廣闊的土地上創造了一個又一個的人間奇蹟，締造了今世驚歎的燦爛的中華文明。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱和靈魂，它對於塑造一個民族的品格和風貌，對於增強民族凝聚力、向心力有着不可替代的作用。中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千年的文明進程中，正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族精神的強大生命力。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息“的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊樑。
那麼，我們怎樣來弘揚民族精神，做一個新時代的夏衍中學的學生呢?
首先，我們要做到：愛國、愛校、愛家。千百年來，許多有成就的中華兒女哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己努力奮鬥。我們應該做到從小熱愛祖國，懂得如何來愛我們的學校，怎樣學會關心自己的家人。
其次，我們要做到：知法、守法、知禮、誠信。目前我們學校有近1000名的學生在一起共同學習和生活，難免會發生一些碰撞或相互影響，我們要學會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較高文化素養，又有較強文明程度的玉中學生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現在做起，養成講真話，做真事的習慣，使我們的學校成為一個和諧的校園，使我們每一個在夏中學習的人都成為“愛國、守法、知禮、誠信”的文明人。
上週迎來了第16屆全國推廣普通話宣傳週， 本屆推普周活動以主題是“推廣普通話，共築中國夢”。大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那麼這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響着經濟的發展。為此，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一
櫥窗都成為規範文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為普通話宣傳窗口。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。
同學們，千里之行始於足下，講文明是一個人的基本道德素養。結合弘揚民族精神教育月，我們希望同學們積極參與這次主題活動，
讓文明之花在我們的校園裏永久綻放。
今天的國旗下講話完了，謝謝大家!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇7
亞里士多德曾經説過：“世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，但是那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信即是其中之一。李白説“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”更是將誠信提升到了一個立身於世無它不可的境界。
一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足，改正自己的錯謬，促使我們更加努力，成績更加優異，給予我們更多挑戰大學聯考的自信。但是如果這一次次的考試成績都是虛假的，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到自信與坦然呢?考試考砸了，下次再努力;但品行上沾上了污點，又豈能輕輕地拭去。想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利，不僅是對自身能力品格的否定和蔑視，對學校良好學風的褻瀆與敗壞，更是對誠信道德的踐踏與毀滅。
誠信是什麼，誠信是痛苦中的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰雲中的一片晴空。它以高尚為基礎，以責任為前提。不誠信也許可以欺騙一時，但絕不可以得逞一世。我們的生活處處需要誠信，學習之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題;當他拿到的是帶着面具的分數時，丟失的卻是自己心靈的純潔，道德的崇高。
同學們也許聽過這樣一句話："真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。”但很多同學卻為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，在自己的記憶裏留下了不光彩的一筆。每每回首，痛心疾首，悔之晚矣。誠信乃為人之根本。事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這並不可怕，可怕的是逃避錯誤弄虛作假。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對症下藥，循序漸進精益求精。程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠……回顧中華五千年文明史，屢經曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神嗎?透過歷史的煙塵，我們清楚地看到那些歷史人物絕不是一時性起才執起這些美好品質，而是始終把握一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。
親愛的同學們，沒有誠信的人，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會有厚重的品行與修養，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷。讓我們的學風更踏實。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇8
老師們、同學們：早上好!
同學們，在這金秋十月、丹桂飄香的日子裏，我想作為一個進入 “不惑”年齡的教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，並與大家共勉。 我今天要講的主要是三句話“學會學習、學會做事、學會做人”。1993年，聯合國21世紀教育委員會提出了的21世紀教育的四大支柱是：學會做人，學會學習，學會做事，學會共處。按照我個人的理解和體會，我將它重新歸納排列為：學會學習、學會做事、學會做人。
首先，要學會學習。學習是青少年時期的第一要務，學習是責任，是對自己負責、對家庭負責、對社會負責，是我們每個青年學生必須承擔的責任，要正確理解和對待這一責任。在每天的學習中，同學們要儘快適應高中段學習的節奏變化，從被動學習轉化為主動學習，要善於思考，不斷思索和改進學習方法和技巧，持之以恆地安排好每天、每週的時間，高度重視做好學習的積累，培養自主學習的能力，養成自我學習的意識。你們要多學、多看、多問，培養好奇心，提高求知慾，激發學習的興趣。要樂於學習、善於學習，不僅要學好各科專業知識，而且要積極投身各種實踐活動，努力培養自己的實踐能力和創新能力。只有這樣才能適應未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
第二，要學會做事。在學會學習的基礎上，我們還要學會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責任來説，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。如果説過去的人生之路，是你的父母、老師抱着你、扶着你、拉着你走過來的話，到了高中階段結束的時候，你就要獨闖天下，獨立地去走人生的路了，要獨立自主。做事其實涉及到很多人，很多知識，從當中，我們可以認識到自己的很多不足，可以增長自己很多的才幹，磨礪自己的品性。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑。在做事中想，做事中學，從做事的碰壁與失敗中領悟為人處事的道理、方法、技巧、藝術。如何做事也體現一個人的水平和能力，合作能力、領導能力、協調能力、溝通能力等多是從做事中學到的。要從小事做起，從平凡的事做起，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如説班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發作業、衞生、值日、車輛停放、關門關窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設備的使用和維護報修，都是一些細緻、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務，或任命你做一名班級幹部，或配合任課老師為大家服務，這就是鍛鍊你做事的恆心、細心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經不經意地被種下，你逐漸學會應對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發現自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業成就。
第三，要學會做人。學會了學習，學會了做事，要走向成功還需要學會做人。做人的成敗直接關係到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是第一等的學問，做人的藝術是最大的智慧，是一個人綜合素質的集中體現。一個人的一生中地位、財富、健康會有起落升降，但做人的能力是終生相隨的，它關係到一個人的人格魅力，一個人的教養，是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業的。一個不懂得做人的學生，知識學不好，路也走不遠。要注重修身，經常反省自己為人上的不足。在平時的學習和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應穩定;注意文明禮儀，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話，説“做人要厚道”，正面地理解這句話很有意義，説話也要厚道，刻薄對人，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩、不忘回報，這樣，幫助才會源源不斷而來，你的路才會越走越寬。
學會學習，解放思想、開拓創新，遊刃於學業之間;學會做事，兢兢業業，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力; 學會做人，有健康的心態、寬廣的胸懷、進取的精神、良好的人際關係;這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學為之敬服的人物就又要出現了。
縱觀今年來發生的種.種大事，你可以知道我們的國家、社會多麼需要各種各樣的高水平的人才。四川地震，知道了我們需要有高度社會責任感的志願者、社會工作者，援助人們於危難之中;奧運圓滿舉行，看着外國大師設計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設計和建設人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發生，知道了我們更需要認真負責、踏實智慧的管理人才;“神七”問天，中國人實現了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多麼需要穩定國家經濟、保障人民利益的經濟和金融人才我們中國人的頭腦裏有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學會學習、學會做事、學會做人，成為有所擔當的人才，在這個充滿挑戰與機會的世界裏發光、發熱。
謝謝大家!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇9
親愛的同學們：
早上好!今天我很榮幸有機會在此做國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。
我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德，新時代的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求，文明禮貌不光能給社會、他人帶來愉快、和諧，也給自己帶來快樂，帶來温馨。
走進我們可愛的校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的環境一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，我們自己也應該捫心自問一下：我有出口成髒的壞習慣嗎?如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點，廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則，環境又被我抹黑一筆;衞生值日時，我能認真仔細，為環保盡一份微小的力量嗎?看到誰有不文明不衞生的習慣，我能幫助他改正嗎?當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的氣質和風度。 同學們，這些不良行為你曾經有過嗎?如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中學生。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們有什麼理由不把我們的教室、宿舍和個人的衞生都搞好呢?還有什麼理由去破壞我們的環境呢?當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體温禦寒的時候，我們還有什麼理由不搞好團結呢?還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢?這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎?
同學們，播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，"文明"二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，做"文明的示範生"，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有着良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆，不鏽鋼防護欄和安全導向燈。
這些啊，想念我們每個同學都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們彷彿看到天更藍了，水更清了，我們西張回民國小學校的校園更潔淨，更文明，更和諧了!
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝願我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇10
當我提起筆寫這篇文章的時候，我的內心無比的激動。我兒子在實驗國小讀一年級，雖然只經歷了半年的學習生活，但他取得了很大的提高，也感受了教師的無比關愛。因為兒子的成長，讓我又一次親密地接觸了教師這一優秀的羣體，讓我感受到了教師的辛苦和不容易。
還記得當我懷着興奮的心境帶着兒子第一次走進實驗國小的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動，學校裏綠樹成蔭，花團錦簇，整潔的教學樓，乾淨的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽光下迎風飄揚，教室裏傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學在操場上清理衞生，並且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，頓時，我為孩子能有一個這樣良好的學習環境而感到舒心，能有一個這樣好的學習氛圍而感到放心。
和所有家長一樣，我對兒子充滿了期望，期待他能夠好好學習，成績優秀，可是事與願違。好心境沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學幾天後，教師便發現了兒子的缺點：不會學習、多動、坐不住凳子、做作業很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當父母的很是着急。退學吧，孩子已經到了入學的年齡，繼續讀吧，又怕孩子跟不上，我帶着我們的困惑和急切的心境與教師進行了溝通。班主任牛教師微笑着對我説：“每個孩子都有缺點，但每個孩子也都有他的閃光點，比如劉羽桐比較聰明，還很會説話、心地善良、誠實，也許是性格比較單純的原因，再加上在家裏過於寵愛，沒有養成良好的學習習慣，所以出現了這些狀況，可是沒關係，我會盡一切努力來幫忙孩子、教育孩子，也期望家長能夠配合我”。聽了牛教師的一席話讓我們倍感温暖。
牛教師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。
由於兒子性格慢，經常別人都放學了，他作業還沒記完，牛教師便用個人時間陪兒子記作業，直到他用工工整整的字跡記完作業，再把這一天的學習資料進行梳理和鞏固，直到他都掌握為止。每一天我接兒子放學，看到教師用沙啞的聲音與我説話時，我覺得教師真的很辛苦，內心充滿了感激!
兒子上課經常坐不住凳子，並且多動，這讓牛教師很頭疼，教師便與我溝通分析原因。問孩子放學後都做什麼，我説孩子每一天放學後都有不一樣的課外學習資料，如：英語、語言、公文數學、美術、鋼琴等，教師聽後便批評我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時才會沒有精力專心聽講。聽了牛教師的分析，我覺得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課後班，慢慢地兒子感到學習簡便了，也提高了學習興趣，上課也能坐住凳子了。看到孩子一點一滴的提高，我心裏感到十分的欣慰。
牛教師對孩子嚴格但不嚴厲、愛護但不袒護、寬容但不放任，上課時，對兒子要求十分嚴格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看着教師，對待孩子的錯誤絕不袒護。
下課後，牛教師經常找兒子談心，鼓勵他，有一點提高就會在全班同學面前表揚他，我經常會聽到兒子回家説：“今日教師又誇我有提高了。”
牛教師用她豐富的教學經驗和循序善誘的教學方法，使孩子在知識的海洋裏插上了飛翔的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業精神感染了每一位家長，此刻我兒子的學習成績有了很大的提高。上學期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛教師的辛勤付出分不開的。
雖然，我沒能寫出感動天地的事蹟，但用大愛來做小事是教育事業最真實的生活寫照。教師們用無數個平凡日子裏付出的點點滴滴都折射出師愛博大的情懷，相信在那裏，將為孩子今後的人生寫下一筆絢麗的色彩!
我愛您——牛教師。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇11
老師們、同學們：
大家早上好!
本週我們將迎來兩個特別的日子。每年的12月2日定為全國交通安全日，今年全國交通安全日的主題是“抵制七類違法，安全文明出行”。“七類違法”即：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、佔用應急車道、不禮讓斑馬線。從目前交通安全形勢來看，大家的通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識和文明禮讓意識，都有待進一步提高。本週三午會課專題教育時間，將進行《看見與被看見》兒童安全步行專題教育。希望同學們能夠將學習到的交通安全知識延伸到家庭，“小手拉大手”，與家長一起自覺遵守交通安全規則，養成安全文明行車的意識，共同提升文明交通水平。
而每年的12月4日是國家憲法日，12月1日至7日是~~市第26屆憲法宣傳週，本次的活動主題是“弘揚憲法精神、建設法治文化、加快教育系統法治建設”。
同學們對於什麼是憲法可能都不太瞭解。那麼什麼是憲法呢?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大-法。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人身、財產受到保護。
作為社會主義現代化事業的接-班人，我們每一位同學從小就要爭做一個崇尚法律的好少年。俗話説：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範着我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上學和放學途中過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範;在學生上網方面，《未成年人保護-法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習、生活中處處涉及到法。法律是武器，我們要懂得用法律保護自己。譬如，我們有的同學受到了一些不良少年的敲詐或毆打，這時我們不要害怕、隱瞞，要及時告知家長和老師，拿起法律的武器來保護自己。
另外，同學們還要宣傳法律，將自己知道的法律知識及時告訴你的同學和家長，讓每個人都崇尚法律，遵守法律。，比如，我們在聆聽了交通安全宣講以後，我們可以提醒我們的同學不在馬路上玩耍，提醒我們的家長“酒後不開車，開車不喝酒”。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。為了我們美好的明天，讓我們與法同行，在法制的藍天下茁壯成長，成為當今時代的棟樑之才。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇12
各位老師，同學們：
大家好!
踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
同學們：
經過了一個平安、愉快的寒假，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，開始了新學期的學習生活。
今天老師圍繞“安全”這個主題，給同學們提一些要求。
一、注意校園安全：
1、同學們養成良好的日常行為習慣，嚴禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、 在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有體育老師的允許不準私自使用體育器械。
5、要注意食品衞生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;課間活動時不允許在靠近窗户的地方推搡，這種行為存在着很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
放學後不要在校門外逗留 ，上學放學路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農用運輸車。
三、提高自我保護意識和能力：
許多意外傷害都是由於沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學，安全第一，警鐘長鳴，希望同學們時時處處注意安全， “安全”二字，永記心中，從現在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。築起思想、行為和生命的安全長城。
最後，我衷心的祝願全體老師工作順利，祝同學們快樂成長，學習進步!
國旗下講話稿國小教師篇二：
親愛的孩子們、老師們：
早上好!
在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什麼時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯繫，但我很想講出來與大家分享。
先説一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所國小觀摩學習，一整天在那裏，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那裏的孩子，見到我們，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校園裏，看到孩子們的走動都是輕步慢走，説話都是慢聲細語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進他們的課室，活動的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處„„
接下去想講個故事，講完後我會提出一個問題：這個故事告訴了我們什麼?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個故事後馬上跑到我這裏來回答這個問題。對於這位勇敢的孩子，他將會得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學會給他報以熱烈的掌聲!
這個故事是這樣的：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚牆放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。
警察儘管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親説：“錢，我可以先借給你，但一年後還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的課餘打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。
孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什麼?他懂得了什麼叫責任!那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。
正因為里根從小就有一顆富有責任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，成為了一個傑出和成功的人。
孩子們，今天我在國旗下講話的內容，我不知道能否給你們有所啟發或觸動，但是相信每個孩子都應該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強烈的責任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個有責任心的好孩子!
謝謝!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是：弘揚憲法精神，建設平安校園。
時光過得真快，不覺間我們已經步入了20--年的最後一個月，從今年開始，每年的12月4日是我們國家的憲法日，本月為法制宣傳月。憲法教育是法治教育的首要內容;培養尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。今年全國教育系統憲法學習主題是：憲法是國家根本法。
國無法不治，民無法不立，學校無制度不安。要想擁有並享受和-諧的社會氛圍，我們每一個人都要認真體會核心價值觀內涵和精神，要學習和宣傳我們國家的《憲法》條例，牢固樹立法治意識，增強憲法觀念，要知法懂法。
同學們，20--全國憲法宣傳主題為“弘揚憲法精神，建設法治中國”，我們西安市憲法宣傳主題為“建設法治西安”，雁塔區主題為“建設法治雁塔”，而“弘揚憲法精神，建設平安校園”便是我們西電附中太白校區的宣傳主題。為了我們的校園能夠和-諧平安，我們就要從下面幾個方面做起：
一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。21世紀的中國將是一個法制更加完善的社會，而我們每一個社會公民必須具備較高的法律素養。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。
三、用法。法制法規無處不在，它像是我們耳邊的警鐘，時刻提醒着我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦，還應該影響我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。只有這樣，才能使我國實現依法治國的法制目標。
同學們，國有國法，校有校規。學校裏的各項規章制度就是國家的法令法規的踐行，學校結合師生特點和特殊環境對大家提出了具體要求。作為西電科大附中的老師和學生，我們只有提高自身的法律意識，自覺學習法律知識，才能更好地工作、學習;才能實現“弘揚憲法精神，建設平安校園”的美好願望。行動起來吧，從自己做起，從身邊小事做起，為“平安校園”做出自己的貢獻吧。最後祝全體老師和同學們平安、快樂! 謝謝大家!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇14
看，校園內跑道如此醒目、操場如此喧鬧、笑臉如此美麗、身影如此矯健、一切的一切,似乎都在自豪地大聲地宣告 :
我是美麗的,我是陽光的,健康英才的活力是無限的,!現在讓我們一起來聆聽新中國的締造者毛澤東主席刻苦鍛鍊身體的動人故事：毛主席從學生時代開始就非常重視鍛鍊身體，一輩子堅持鍛鍊身體，非常值得我們學習。毛主席12歲的時候曾得過一場大病，開始體會到身體的重要，後來在湖南第一師範學習時，他特別重視鍛鍊身體，經常參加各種體育鍛煉，並且把鍛鍊身體與磨練意志結合起來。
第一師範校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟天天堅持在這裏進行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛矇矇亮，毛澤東就起牀穿一短褲來到井旁，他一桶一桶把水吊上來，從頭澆到腳沖洗全身，然後用毛巾擦乾，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得渾身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅持。
毛澤東洗冷水浴堅持多年，解放後，他年歲大了，洗澡時只用温水，不用熱水。他對人説：一個經常注意鍛鍊身體的人，便不會為風雪的寒威所嚇倒。毛澤東非常喜歡游泳，可以説一輩子堅持游泳。韶山沖，毛澤東家門口有兩個水塘，這是毛主席小時候經常游泳的地方，打水仗，游泳，曾給他無窮的樂趣。在第一師範上學時，學校前面就是湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛澤東和幾個同學幾乎每天都到湘江游泳，還橫渡湘江。到了冬天，許多人都不敢下水，毛澤東和幾個夥伴還堅持冬泳。自信人生二百年，會當水擊三千里。到了七十歲，毛澤東還橫渡長江.)偉人尚且如此,在英才這塊沃土上成長的我們又應該怎樣領略體育帶給校園的激情魅力呢?本週三即將召開的第十屆運動會就是全面檢驗師生身體素質的一次大聚會,讓我們拭目以待吧!
同學們,校園要綻放美麗，生命要煥發光彩,健康和運動是它唯一的源泉!有了運動,校園才有生機, 有了運動,我們才有健康, 有了運動,理想才能閃光; 有了運動,學業才能輝煌: 有了運動,才有健康的你 、我、他, 才有世人矚目的巨人姚明,飛人劉翔……
運動無限,生命無限,
激情在運動中燃燒,生命在運動中不老。同學們,跑起來,跳起來,投入到運動中去吧,去親密跑道,去親吻操場,去體驗健康人的自豪和驕傲!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇15
藍色是天空的顏色，象徵着博大的愛;黃色是土地的顏色，象徵着母親;綠色是生命的顏色，象徵青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象徵着我可愛的教師。
紅色嬌豔動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以温暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便抬起頭微笑着看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重。“等一下走。”她説。之後，又輕輕地拉開抽屜，從裏面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原先是一本繪畫書。“真不錯啊。”我喃喃自語道。
看着這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是教師的禮物。”我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。“多謝!”我的感動盡化為這兩個字。看着我的歡樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收穫呢。”“我必須成功。”我自信而又爽朗地應道。捧着這份珍貴的禮物，彷彿有一股莫大的動力激勵着我向自我的目標前進。
走在走廊上，望着窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的教師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，可是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢着果實對土地的眷戀，凝聚着花兒對陽光的深情。
我靜靜地看着夕陽西下，在淡淡的斜陽中，彷彿能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披着紅裙的天使，舞動着美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻着……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇16
老師們、同學們：
大家早上好!本月愛心節的主題是“踏歷史足跡 做追夢少年”。説到夢想，我想每位同學都有自己的夢想，但是許多同學都只停留在想的階段，沒有付出實踐。那麼怎樣才能把夢想變為現實呢?俗話説：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”你可以把夢想劃分為幾個小目標。通過完成一個個小目標去實現自己的大夢想。下面我們來聽聽四1班黃伊蕾同學的介紹。
四(1)班的黃伊蕾：
老師、同學們大家早上好，今天我們的話題是《小目標成就大夢想》。
在我們每個人的心中都藏着一個美好的夢想，有的長大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學家、運動員等等，我的夢想是當一名老師。然而一下子實現這個目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個個小目標來做。
首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課，仔細做作業，不懂就問，而且拓展課外閲讀也是很重要的。
其次，要培養自己的表達能力，會把自己的學習心得用最易懂的方式説給同學聽。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。
最後，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學習和工作的資本。
我現在就希望通過達到上面三個目標來實現我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣，不要總把夢想放在嘴邊，讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經努力的自己。
最後，祝願所有的同學都實現小目標，成就大夢想!
有了夢想，就要敢於挑戰，勇於付出，並堅持到底!用小目標的達成帶來強大行動力!從而取得最後的成功!最後祝願每一個小朋友都可以實現自己的夢想。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇17
老師們、同學們!大家早上好!
今天國旗下講話的內容是“怎樣預防春季的常見傳染病。”
春天是一年最美好的季節，大地回春，萬物復甦，春意盎然。在這春光明媚的大好時光裏，細菌、病毒異常活躍，是一些傳染病的高發季節。學校是人羣高度密集的場所，學生又是傳染病易感人羣之一，一旦出現是比較容易傳播，會對全校師生的工作學習帶來較大的影響，為有效預防與控制春季傳染病在我校的發生和流行，同學們有必要了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，提高自我保護意識，確保身體健康。春季流行的傳染病常見的有流感、肺結核、流腦、腮腺炎、麻疹、水痘、人感染禽流感等。我們學校去年曾發生水痘疫情，另外今年春季H7N9禽流感在我們江蘇也有不少病例發生，今年春季需要我們重點關注水痘和H7N9禽流感疫情。人感染H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內。一般表現為發熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉痠痛和全身不適。重症患者病情發展迅速，表現為高燒持續在39℃以上，出現呼吸困難;水痘疫情傳染速度極快，初期症狀是發熱，伴有頭痛、流涕、咳嗽。一般經過1天可見紅色小點，最初在腹部或背部出現像蚊子叮咬了似的，開始時僅有1～ 2個，數小時後就發展到手腕和腿部等處，一部分變成水泡。
傳染病種類很多，不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1、教室、必須要每天通風、保持空氣流動。
2、養成良好的衞生習慣，是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衞生，不要亂扔和堆放垃圾。清洗手臉、勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衞生用品切勿混用。預防禽流感還要儘可能減少與禽類不必要的接觸。接觸禽類後，應立即將手洗乾淨，在正規的銷售禽類的場所購買經過檢疫的禽類產品。
3、加強鍛鍊，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，應積極參加體育鍛煉。
4、生活有規律。 睡眠休息要好，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。身體勞累過度，必然導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食細節要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，也不宜過食油膩。
6、及時就醫。由於春季傳染病初期多有類似感冒的症狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫，特別是有發熱症狀，應儘早明確診斷，及時進行治療，並及時將診斷結果告訴班主任，以便班級做好預防。
同學們，我們只要瞭解和掌握一些基本的預防知識，就可以遠離疾病。 最後，希望同學們都能有一個健康的身體來認真的學習，享受快樂的春天。
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇18
親愛的老師們、同學們：
早上好!在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什麼時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯繫，但我很想講出來與大家分享。
先説一件事：前久我曾看過一個視頻，讓我深深感動：新西蘭的一個學校裏的學生見到人，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校園裏，孩子們的走動都是輕步慢走，説話都是慢聲細語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進他們的課室，活動的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處„„
接下去想講個故事，講完後我會提出一個問題：這個故事告訴了我們什麼?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個故事後馬上跑到我這裏來回答這個問題。對於這位勇敢的孩子，他將會得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學會給他報以熱烈的掌聲!
這個故事是這樣的：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚牆放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。
警察儘管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親説：“錢，我可以先借給你，但一年後還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的課餘打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。
孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什麼?他懂得了什麼叫責任!那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。
正因為里根從小就有一顆富有責任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，成為了一個傑出和成功的人。
孩子們，今天我在國旗下講話的內容，我不知道能否給你們有所啟發或觸動，但是相信每個孩子都應該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強烈的責任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個有責任心的好孩子!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇19
各位老師、同學們：
大家好!
勤儉是中華民族的傳統美德,是我們黨的優良作風,老一輩革命家很注意勤儉節約.我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補了又穿,穿了又補,直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手錶一直戴到心臟停止跳動.周為我們樹立了光輝的榜樣.
有一次,我在電視上看到這樣一則報道:廣東省某一中學的食堂搞得不錯,但很多中學生卻到校外的餐館就餐.當記者問他們為什麼這樣做時,他們居然回答:"多花點錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這裏,我不由想到外國推行的吃苦教育.
倫敦有一所著名的貴族中學,叫伊登公學.這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業於這裏.伊登公學對學生的要求很嚴格,學生們基本過着一種軍營式的生活.教師和學 生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學生每星期五還得餓一天的肚子,真有點"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據説,這是為了培養學生的紀律性和吃苦精神.
同學們.我們從小生活在和平時期,過着一種舒適安定的生活,有的同學在家裏被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績為籌碼,考好了發給"大獎",很多同學的腰包都是鼓鼓的.於是學會搞攀比、講排場、擺闊氣.這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對自己今後的成長是極為不利的.
外國有許多心理學家認為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國也有這麼一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風不能丟,我們要按照《規範》嚴格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學習生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節約水電.同學們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
中學生關於教師主題國旗下講話稿_教師主講話稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天我講話的題目是：弘揚憲法精神，推進依法治校
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，今年確定為國家憲法日。20--年法制宣傳日主題是深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一.學法。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二.守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。
三.用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護着我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四.宣傳法。不僅我們中學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的中國小生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。
國有國法，校有校規。學校裏的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網絡、索要同學錢物、為一點小事結夥打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和-諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新時代的學法、守法、守紀的合格的學生，建設平安和-諧的校園。
和-諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衞生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。同學們一定要從頻繁的交通事故中吸取教訓，上下學、穿越馬路一定要遵守交通規則，注意來往車輛;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。(5)注意冬季雨雪天的路途防滑安全，不走結冰路面，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘、湖泊結冰面滑冰。與結冰天氣不用水拖走到和樓梯。
最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
謝謝大家!