學會生存國旗下講話稿範文(精選19篇)

學會生存國旗下講話稿範文 篇1

生存是生活在這個地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公——魯濱孫,就是一個不怕困難,進取樂觀,懂得怎樣生存的人。

學會生存國旗下講話稿範文(精選19篇)

法國拿破崙曾説過:“要生存,僅有靠自我”。所以,我們都應當學會怎樣生存。生存體此刻生活的點點滴滴中,比如:交通問題。過馬路時要先觀察信號燈,綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規則,就會導致事故發生,人的生存就會受到影響。所以,我們學會生存就要遵守交通規則。

我們還應當學會獨立。就像種樹一樣,如果定時定量地給樹澆水,樹就會養成依靠心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。我們應當把自我能做的事情做好。就樣,在困難的時候,也能自我照顧自我。

我讀過這樣一個故事:烏鴉站在樹上,整天無所事事,兔子看見了,就問:“我能像你一樣,整天什麼事都不用幹嗎?烏鴉説:“當然,有什麼不能夠呢?”於是,兔子在樹下空地中休息。忽然,一隻狐狸來了,它抓住兔子,把它吞了下去。這個故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的本事,所以被狐狸吃了。學會生存還要學會生存的本事。

讓我們也像魯濱孫那樣,做一個學會生存的人!

學會生存國旗下講話稿範文 篇2

“學會生存”要求我們要增強生存的意識,提高生存的本事,以適應世界和時代的發展和變化。主要指學會生活,學會關心,學會學習,學會競爭。

珍愛自我與他人生命和生活,關心自我與他人的生命和生活,是一個人最基本的品質。讓我們從小培養生存生活意識、基本的生存生活習慣和本事,為將來自身的生存與發展,更為中華民族的未來奠定堅實的基礎。

學會生存,此刻中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我以往看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要僅有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學會生存,我們要做環境的主人,我們要主宰自我。

這是一個真實事例,一年前冬天的一個雙休日,某校學生鄒某在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發現火情時,火勢已十分迅猛,慌亂中她未採取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最終窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了,多麼令人痛惜呀!我不禁想起:假如學校真正實施了生命教育,並進行了相應的生存技能訓練;假如鄒某未受到過度保護,也許是另外一種結局。類似的事例其實並不鮮見,有女大學生在下鋪的蚊帳着火後,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過着惡夢般的生活;有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害,這一幕幕杯具都在提醒我們,要防止各類事故的發生,必須讓每一個學生學會生存。

所以我們應當學會生存,學會保護自我的生命,在自我不受傷的情景下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學到的知識運用到我們生活中來。

學會生存國旗下講話稿範文 篇3

生存,看似兩個普通的字眼,卻藴含了無數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脱着灰狼的追趕;北極雪地下,遊動的小魚擺脱着海鷗的侵襲;而在現實生活中,幼小的我們也要學會生存.

當我閲讀《魯濱孫漂流記》這本書後,不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風,船翻了,其他同伴都死在了海里,僅有他一人被大浪衝到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀,使終堅持着樂觀的態度,努力地生活。經過自我的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規律的安排着自我的生活。最終,他克服了困難,回到了自我的祖國。

魯濱孫憑着自我頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自我的航海夢想。我彷彿看到了——輪船上站着這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰,重重的不幸與困難並沒有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對於他更具有挑戰性。

我們要向魯濱孫一樣,堅強的活下去,你的人生掌握在自我的手裏,無論遇到什麼困難,你都要學會生存,學會應對,學會承擔。僅有這樣每個人才能在自我人生的航海中勇敢前進,永不放棄!

由此可見,在這個弱肉強食的社會中,學會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔。那麼,我們必須要學會生存!僅有在不利的環境下生存,才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學會自理,學會生存,去適應環境,做一個揮着翅膀自由飛翔的人吧!那麼,我們必須要學會生存!僅有在不利的環境下生存,才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學會自理,學會生存,去適應環境,做一個揮着翅膀自由飛翔的人吧!

“學會生存”別看這四個字簡簡單單,看似簡單做到,實際上要做到,那得經歷過不少挫折和坎河,才能領悟到這四個字的含義。至少,我懂得了學會生存,首先要努力學習,將來報效祖國,為人類做出貢獻!

學會生存,首先要有應對困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅持不懈地尋找生機的行動和於絕境中尋找生存的期望。

學會生存國旗下講話稿範文 篇4

學會生存就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為提高的兩棲動物?天空中的雄鷹不超越,怎能展翅翱翔在蒼穹下?僅有勇於超越,不斷努力超越自我,戰勝脆弱,勇於與困難作鬥爭,才能更好地生存。

在我十歲的時候,有一次,我上完補習班後一如既往地來到公交站準備坐公交車回家。當車來時,我習慣性地拿卡往刷卡器上一刷,刷卡器不像以往那樣“嘀”地一聲,而是説道:“請投幣!”完了,卡里沒錢了,兜裏好像也沒錢。我尷尬地站在刷卡器前,有些不知所措。“你交還是不交?”司機師傅不耐煩地説。於是,我只好在一車人異樣的目光中,下了車。

怎樣辦?焦急和不安如蜘蛛網般結在我的心頭,我本以為這種事離我很遠,沒想到竟然真的碰到了。媽媽此刻必須十分着急地在家裏等着我。可是沒有錢,難道要走回去嗎?家離那裏那麼遠,走到天黑估計也回不去啊!站在車站前,看着公交車一輛之後一輛駛過,車站等車的人換了一撥又一撥,我真是欲哭無淚。

時間一分一秒地過去了,我還是想不出什麼好辦法。眼看天色一點一點黑了下來,我心裏的焦急變成了害怕,鼻子一酸,委屈地哭了起來,可是我立即止住了:哭,哭有什麼用?哭又哭不出媽媽來。想到媽媽,我突然記起媽媽以往教給我一個方法,可是,真的有用嗎?我真的有點張不開嘴,但為了回家,只能咬牙試一試了。於是,我鼓起勇氣,向旁邊的叔叔“求救”:“叔叔,我沒有錢回不了家,您能借我您的手機用一下嗎?”我的聲音小的像蚊子一般,可叔叔還是聽到了。他將手機拿出來,上下打量了我一眼,半信半疑地説:“你不會拿了我的手機就跑吧?”我一聽叔叔不相信我,生怕眼前的救命稻草斷了,急忙説:“那您來幫我撥號,我跟媽媽説話,您拿着手機就好了。”最終,叔叔幫我撥通了電話,我跟媽媽説了我的情景。很快,媽媽開車來把我接回了家。

事後,爸爸媽媽都誇獎了我,還誇我聰明。我呢,則是內心無限的感慨。生存,普通的兩個字,看似遙遠,其實與我們的生活息息相關。這一次的“公交車站歷險記”不就是學會生存的一個小片段嗎?在遇到緊急情景時,我們不能夠慌張,自亂陣腳。應當冷靜下來思考,僅有這樣才能從容不迫,順利解決困境。

學會生存國旗下講話稿範文 篇5

我們誰也無法選擇何時生、何時死,在一次次的災難與挫折面前,一切的一切我們都顯得那麼的黯淡與渺小,正因為災難與挫折,讓我們的生命具有更大的價值,具有更大的魅力。人活着就會遭遇災難或者挫折。所以,我們必須學會生存,必須學會自救自護。

人的生命十分短暫,也十分脆弱。一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害都很有可能結束我們寶貴的生命,所以我們應當珍惜生命,儘可能地避免意外的發生。在遇到危險時,我們應當開動腦筋,尋找正確的逃生方法。

我從一本書上看到一個孤兒,因為飢餓結識了一個小偷,然後一向被小偷所利用。當他有所察覺時,他已經為小偷做了許許多多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進入一户人家的屋裏把大門打開,他進去以後心裏想着逃生的辦法。最終想到了,他從窗子爬進屋裏,爬到了房間把房主叫醒,告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發生了轉變。

這個故事告訴我們,在遇到危險時要開動腦子,不能盲目行動。這個孤兒以他聰明的頭腦逃脱了小偷的利用,還幫忙房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠被小偷所利用,就永遠見不到光明。

同學們,當我們在遇到危險時,不能慌張,先保住性命要緊,如果沒有了寶貴的生命,就什麼也做不成了。所以,當我們應對困難時,我們必須要開動腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案,這樣我們的生活就會十分幸福。

當生命從你指縫中逃脱時,挽留生命或許只是一個微小的動作、一個防範意識。你不能預算得十全十美,但你能夠在危難發生前去解決。所以,我們必須學會生存的本領。

學會生存國旗下講話稿範文 篇6

生存,這個看似普通的詞語,藴含了深刻的道理。雄鷹僅有學會飛行的本領,才能在蔚藍的天空上自由翱翔;花種僅有不斷地吸吮大地的營養,才能開出奼紫嫣紅的花朵;魚兒僅有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。就像我們一樣,僅有認真學習知識,並且能學以自用,才能學會生存。

暑假裏的一天,我和往常一樣獨自在家裏做作業。記不清做了多久,感覺肚子有些餓,我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經過幾分鐘的微波爐,我將熱好的餃子擺到桌子上,拿出調料,開始吃了。吃完之後,洗碗時不明白是開水的時候用力過猛,還是因為水管老舊的原因。洗着洗着突然聽到砰地一聲,之後就是流水的嘩嘩聲,然後就感覺褲腳濕了。什麼情景?我急忙打開下頭的櫃子。下水管的軟管爛了,水嘩嘩的淌着,櫃子裏到處是水,漏水了!我趕忙用盆接住。看着快變成游泳館的家,看着又要快接滿水的盆,我的心狂跳不止,腦子裏一片空白:怎樣辦?怎樣辦?爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止,我家可就真成游泳館了!焦急中,我不斷想着辦法。對了!我突然想起爸爸説過,如果家裏漏水了能夠把總閘關了,這樣它就不會再漏了。想到這,我立馬拉開櫃子門,握住總閘手柄,用力把它關了起來。“呼。”我舒了一口氣,水總算停了。提到嗓子眼的心,也會到了心窩。剛才真是嚇死我了,可是幸好是有驚無險。我坐到椅子上休息,小貓花花似乎也被嚇到了,跳到了桌子上,望着我叫個不停。“好了,”我安慰似的摸摸它柔軟的毛,“水已經停了哦。”可是,水倒是停了,那還有留下來的呢。我有些頹廢的看着已經蔓延到客廳的水,無奈的歎

了口氣,拿起拖把把它們一點一點趕進衞生間。經過一個半小時的努力,水被我拖完了,還有毛巾開了一遍。此刻的地板,嘖嘖,煥然一新,一塵不染。就在我欣賞着自我的傑作時,花花邁着她優雅的貓步回來了。“花花你給我站住!”看着地板上一朵朵可愛的梅花,讓我哭笑不得。

在人的生活中,多多少少要經歷風雨,可是在困難面前,又有多少人會放棄,多少人會堅持。如果蠟燭怕燃燒,它就不會照亮我們。如果我們向困難低頭,就永遠學不會生存。

學會生存國旗下講話稿範文 篇7

正如拿破崙所説的:“人多不足以依靠,要生存僅有靠自我。”這是一個人人要具備的條件,可誰能做到像魯濱孫一樣的生存?《魯濱孫漂流記》是班尼爾笛福按照亞歷山大塞爾扣剋的親身經歷來寫的。

我對這本書極為欣賞。這本書講述的是魯濱孫漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島等最終離開荒島,回到大陸的曲折離奇的故事。《魯濱孫漂流記》展現的是一種睿智的生存法則。生存,看似普通的兩個字眼,可是實則藴含了多少深刻的哲理。魯濱孫做木筏,入船搜食;暫居荒島,望江等待救援;拿槍打獵、捕魚、養羊、種麥子等等。魯濱孫是一個偉大而堅毅的人。尼克松説過:“逆境能打敗弱者而造就強者。”魯濱孫便是孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年之久後,成為強者的人。生存,是魯濱孫用行動帶給我受益終身的道理。堅持和實幹是讓我們生存得最好依據。有一次,魯濱孫種下麥子,可是僅獲半鬥。他卻不屈不撓、不卑不亢的堅持着。於是,他有了生活的口糧。他告訴我堅持也是一種生存。天空雖有烏雲,但烏雲的上頭,永遠會有太陽在照耀。

生命僅有一次,我們應當懂得生命的意義,懂得生存的重要性,從而勇敢的堅持下去,生存下去。應對被野人捕獲的“星期五”,魯濱孫義無反顧地衝進野人堆,解救一個與自我毫不相關的人,被解救的“星期五”為他幹了很多事;在一艘擱淺的船上救下被叛變船員囚禁的船長,船長帶他們回英國。他告訴我勇敢與善良也是一種生存。他告訴我樂觀、堅強、勤勞、知足安命同樣都是一種生存。想來,我便有些慚愧了。我在家裏幾乎是衣來伸手、飯來張口,(當然洗衣服、燒飯、煮麪、燒燒餛飩、燒水餃等簡單的菜式我也不是不會。以前,我從沒來沒有想過自我要買什麼,更沒有想過創造什麼,只是整天抱着在荒島上住27年,就是叫我把自我居住的市區繞一圈子,我都做不到,生活中,僅有那些善於生存、會自我保護的人才能主宰生活。我們要像魯濱孫一關,學會生存,將生存的意識烙印在腦海中。學會生存,一個人人民具備的條件。

書中有幾句話讓我感觸很深:“神賜給眾生同一種本事,有的人不怕、不怕累,創造出奇蹟。而有的人則相信天命,不肯去開創自我的生活,他們認為“奇蹟”都是上天安排的,其實僅有去創造,奇蹟就會出現。讓我們都去創造屬於自我的生存法則吧!

學會生存國旗下講話稿範文 篇8

生命,看似兩個普通的字眼,卻藴含了無數深刻的哲理。廣闊草原上,奔騰的白羊擺脱着灰狼的追趕;北極雪地下,遊動的小魚擺脱着海鷗的侵襲。我雖然沒有遇到過這樣的危機,但還是聽説過一些危險的經歷。

陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學九年級年級的學生。9月1日午時5點鐘左右,放學後的陳曉蓮從就讀的中學往後高家村的家中走,路兩旁的成片玉米高高長長。突然,從玉米地竄出一個人,將一把刀架在陳曉蓮的脖子上。陳曉蓮掙扎着喊叫起來:“你要幹什麼?救命啊……”那個人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想:必須要想辦法自救。她顫抖着聲音哀求歹徒:“大哥,你要幹什麼?我只是一名學生,你放過我吧!”歹徒沒有理會她,並將她書包裏的東西倒了出來,很快就發現了陳曉蓮沒來得及交給教師的195元學費。看了看她,歹徒摸起刀騎到她身上,揮刀向她的頭刺去,刀扎到了她右側脖子上,隨之有血液噴濺出來。一個念頭跳進陳曉蓮的腦海:裝死。她立刻閉上了眼睛,將頭耷拉向一旁,全身一動不動。果然,歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。等歹徒走後,陳曉蓮向家中爬去,每爬一步,身上都會引起一陣疼痛,但陳曉蓮顧不得太多,她明白,耽誤一分鐘,自我就會距離死神近一步。她繼續向村中爬着。平日裏短短的一條路,此刻在陳曉蓮的爬行中,每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步,身後就會多出一步的血路。

一米、五米、十米……一千米,陳曉蓮向家的方向爬着。最終,有村民發現了陳曉蓮,背起她就往她家跑。之後,她被送進了醫院,恢復了健康。

由此可見,學會生存,刻不容緩。因為在我們成長的道路上,不可能都是一帆風順的,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……

春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡……

春季,有融融的綠意,人們追求着生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越着生存;秋季,收穫累累的碩果,人們奉獻着生存;冬季,冰封的世界裏,人們堅強地生存。

學會生存,就要學會超越。機遇永遠留給勇於超越的人!學會生存,學會了把握自我。從此,不再懼怕冬季的寒冷,而企盼着春天的到來——正如名人所説:冬天已經到來,春天還會遠嗎?

學會生存國旗下講話稿範文 篇9

學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為提高的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超本事。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自我,做回自我。因為不能主宰自我的人,是世上最可憐的奴隸。

人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,並不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求着生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越着生存;秋季,收穫累累的碩果,人們奉獻着生存;冬季,冰封的世界裏,人們堅強地生存。原先,生存的四季那樣美。

也許,到那裏,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那並不是生存的全部……太陽的生存,為人類供給火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自我,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。

學會生存,學會了把握自我。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到來,因為——冬天既然來了,春天還會遠嗎?

學會生存國旗下講話稿範文 篇10

雖然我們無法阻止自然災難的發生,可是,我們能夠預防與冷靜的應對,儘量減少一些不必要的損失。學會生存,誰都不能忽視它的重要作用。

5。12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。可是,也有很多人,奇蹟般的活了下來。這更使我們瞭解,學會生存的好處。

在這次地震中,一位正在教室學習的小女孩被倒塌的教學樓壓在了下頭,身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開,騰出了一塊很小的空間。她繼續搬着,但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下,完全抽不出來。她毅然用一塊尖鋭的碎石,把那半條腿砍了下來。她拖着疲憊的身軀,和正在流血的半條腿,挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所説的:“在某個特定的時刻,你僅有敢於捨棄,才有機會獲得更長遠的利益。”

在唐山大地震之前,有人發現他自制的地震檢測儀響個不停,養在地下的兔子也跑了;公雞不敢進窩,一向躲在高處,叫個不停;平時乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣,那人叫它,它也不理會。他覺得可能要發生地震了。但當他把他的猜測告訴院子裏的人時,他們都不信,認為那人是杞人憂天。他只好自我做了一些準備與預防。唐山大地震中,他與家人,還有兩個客人,都安全的躲過了這一劫。這也告訴我們,明白一些災難前的現象也是不可少的。僅有這樣,在自然災害來臨時,我們才能鎮定的採取正確的措施,保護自我!

學會生存國旗下講話稿範文 篇11

歲歲月月、朝朝暮暮、春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從哇哇落地的那一刻起,就開始生命和季節的徘徊。學會生存,就會有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育與滋養。但僅有水和空氣堅持着這脣上熱氣的呼出,它不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基以往説過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽着走,要為追求而生存。學會生存,就要學會堅強,就要有意志,就要有智慧,就要有進取的人生態度。人的生存受環境制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我的能量,所以我們要戰勝脆弱。

學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為提高的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超本事。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自我。因為不能主宰自我的人,是世上最可憐的奴隸。所以,我們必須要學會生存。

如果你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但那並不是生存的全部……太陽的生存,為人類供給火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自我,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。所以,我們必須要學會生存,學會奉獻。

於是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是虔誠的奉獻。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,並不重要,重要的是你為人類、為社會奉獻過,努力過,真切動人地生存過。

春夏秋冬人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有濛濛的綠意,人們追求着生存的完美。夏季,有冰涼的清泉,人們超越着生存;秋季,收穫累累碩果,人們奉獻着生存;冬季,冰冷的世界裏,人們堅強地生存。

原先,生存的四季那樣美。學會生存,就學會了把握自我。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼着濛濛綠意的春天,因為――冬天既然來了,春天還會遠嗎?

學會生存國旗下講話稿範文 篇12

我想生存是人生的本能。

我想,每個人讀過《魯濱孫漂流記》吧!裏面的主人公魯濱孫用頑強的自理本事在荒上活了二十八年。而我,卻與魯濱孫大不一樣。

我是一個不折不扣的“小公主”,吃穿從不讓我感到擔心,因為爸爸媽媽總會幫我把事情做好,就像一首歌唱着:“我是個公主,吃穿不用愁,天天玩樂是我的目的……”

這種生活的優越感,我感到十分滿意,但生活永遠都要經歷一些不尋常的事,沒過多久,父母便雙雙出差了。

在父母出差的3天裏,我的生活就好像從甜罐子裏“跳”到了藥瓶子裏,我不會做飯、洗碗、洗衣服。可是,在洗衣機説明書的幫肋下堅難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。

此刻,我還記得第一次做飯的情景:做飯時,我忘了加水,飯不僅僅硬梆梆的,有一部分已完全燒焦,可是,我還着捏着味覺吃下了自已所做的飯菜。

從那次起,我嚴重地認識到懶惰的危害性以及如何學會生存的本事,從以前的衣來伸手,飯來張口的“嬌小姐”變成“家務小能手”的我,逐漸地開始變化,隨着年齡的增長,我也越來越勤快。

在成千上萬人的社會中,想找一份能夠生存的工作不容易,必須學會生存,才能生存,同時,我期望大家不要學習過去的“我”,為了自已創造一份生存的本事吧!

學會生存國旗下講話稿範文 篇13

學會生存是每個人必須要學的本領之一。僅有人人學會一些生存的本領,才會在遇到困難時做到自救自護,甚至有時還能做到幫忙他人逃離危險。所以每個人都應當具備許許多多生存的本領。有許許多多的歷險小説都會寫到主人公在遇到困難時如何自救或如何生存的,《魯濱孫漂流記》就是這樣的一部小説。

《魯濱孫漂流記》講的是一個叫魯濱孫的英國人喜歡去航海和種.種冒險,在一次航海的途中,他遇到了一場大風暴雨,與他一齊同行的夥伴全都淹死了,僅有他免於一死。此時的魯濱孫被漂流到了一座荒無人煙的小島上,魯濱孫就在孤獨的小島上整整生活了28年,在這28年中他經歷了種.種困難,最終最終回到了英國。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小説後,我很佩服魯濱孫進取樂觀,勇敢的精神。他一個人漂流到荒島卻一點兒也不害怕,還在那生活了28年!

從前的我,是一個悲觀的人,看事情從來就是看到悲觀的一面,漸漸地就會對生活陷入絕望。讀了《魯濱孫漂流記》後,我學會了看到許許多多好的一面,慢慢地自我就變成了一個進取樂觀的人。

生存説簡單也不簡單,説艱難也不艱難,對於那些會生存、善於生存的人來説,無論在怎樣的情景下,生存好像一場遊戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時,我們要學會不驚慌失措,進取開動自我的大腦,用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自我化險為夷,轉危為安。

隨着知識的增長,生存的本領也掌握了很多。比如:在森林迷路時,能夠看樹的年輪來辨認方向,寬的一邊就是南方,而窄的一邊自然就是北方了。還能夠看樹,長得茂盛的一邊是南方,長得不那麼茂盛的一邊是北方。這都是學會生存的本領之一。

學會生存是每個人必須要有的基本素質之一。僅有學會生存,在真正遇險時才能像魯濱孫一樣,靠自我的智慧戰勝困難,才有可能成功脱險。同學們,讓我們一齊學會生存吧。

學會生存國旗下講話稿範文 篇14

荒島上能夠練就毅力,毅力能夠磨練雄心,雄心能夠開鑿智慧,智慧就是期望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,可是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一齊,就是今日的正題——學會生存。

烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一齊去華聯,買完了東西,爸爸去付錢,稀裏糊塗的跟着爸爸走了,可是爸爸一轉彎就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都湧入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流彷彿都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當時給我戴上一頂帽子,都會被頭髮頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒黴之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的頭髮,我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連後退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情景,對着廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭,聽到這兒,他們發瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心境一下子哭了出來,這種經歷,對於一個5歲的孩子來説,該是怎樣的驚心動魄呀!

在社會中生存,要有奮鬥不止的意志和豁達的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。僅有有了智慧、堅強、毅力、信念,才能生存下去。

學會生存國旗下講話稿範文 篇15

在這個處處險惡的世界,危險防不勝防。比如飛禽走獸、強盜bao徒、恐bu分子……我們都要提防,學會生存!

某年某月的某一天,家中只剩我一人在家,媽媽去同學聚會了,奶奶搓麻將了,爸爸上班了,爺爺幫我去花鳥市場買金魚,留我一個人在家裏。他們為了不讓我跑出去,從外面反鎖了門。

“鈴鈴……鈴鈴……”有人按了門鈴,發出了清脆悦耳的聲音。

我跑到門前,大聲詢問:“誰啊?”“查水錶的。”我想透過門眼看看那人的樣貌,但夠不着,所以我搬來張椅子,這才看見。那自稱“查水錶”的人是個男的,戴着一次性口罩,頭上的黑色鴨舌帽剛好壓到眼睛,穿着一身黑:黑襯衫、黑長褲、黑皮鞋,關鍵是那人的手上抓着一捆麻繩。我越看越覺得奇怪,平常查水錶的是位阿姨,戴的是藍帽子,穿着是藍色小馬褂,馬褂上印着大大的“桂香居委會”五個字,手上拿的都是一個本子一支筆。“查水錶的是位阿姨,你是誰?”“那……那個是我媽媽,她昨日扭到腰了,我來幫她的。”那個陌生男子頓了下説。我與那查水錶的阿姨挺熟悉的,明白她僅有個女兒,還嫁到了廈門,此刻門外的這人必須是騙子!

我從小有冒險精神,所以不僅僅不緊張,還興奮地想着如何與這騙子鬥智鬥勇。“哦!原先你是他兒子,不對呀,阿姨僅有一個女兒呀!你哪兒冒出來的?”男子神色一緊,有點兒結巴地説:“這個麼,我是她乾兒子。對!乾兒子!”“那你説阿姨電話多少,我還沒有她電話呢?你説完我再放你進來!”陌生男人神色有些鬆了,看樣貌是以為糊弄完我就能進門了。“她的電話呀,沒問題,。”“不對呀這位叔叔,為什麼是十二位數的電話呢?”我明明白他是胡編亂造露出了破綻,故意問。“這可能是我記錯了吧,呵呵!”男子假笑着迅速找了個理由。“算了,我自我打給老媽吧,她有。”我快速拿來手機,將聲音開到最大,好讓他聽見撥號聲。“嘀”的聲音持續了十一次,撥完號後,我又開了靜音,把號碼刪裏,之後又裝模作樣地“打”起了電話。

“喂,媽媽,查水錶的阿姨電話是多少呀?她扭了腰,我想問候她。”“你問我怎樣明白的呀?”“今日來了個查水錶的叔叔,説是阿姨的乾兒子來代她的,我本來要向他問的,可他太糊塗了,把電話記錯了。”“什麼?阿姨沒有乾兒子!他是騙子!”男子聽着我這處獨角戲,十分心虛和忐忑,已經有逃跑的衝動了。“那我立刻報警,拜拜!”我説着,又在手機上按了三下,又裝着説:“喂,警察叔叔快來救我,門外有壞人!”陌生男子一聽,什麼也沒想,一溜煙就跑沒影了。“小樣兒,跟我鬥!”我十分自豪,享受着勝利者的那份驕傲。

經過這件事,我明白了這世界的驚險,危險處處有,時刻要提防,要有安全意識,不要輕易相信人,遇到危險要冷靜,不能慌,要記得撥打電話求助,學會生存技巧和處理危險的本事。

學會生存國旗下講話稿範文 篇16

在一個夜裏讀到一位作家友人的文章,他説他少不更事頑劣的童年時光在偶然撞見母親汗流浹背挑着稻捆吃力爬坡時猛然覺醒,他內心充滿了感恩和愧疚,在那之後他迅速成長,內心的沉穩和善良從此成為他生命堅韌的底色。

那一刻我淚流滿面,我想起了我的父親和母親。

父親曾是皖南一個偏僻小鄉的政府幹部,母親沒讀過幾年書,是一個普通的農家主婦。上世紀八九十年代的小鄉,是我們縣域版圖上最邊緣的一塊貧瘠之壤,除了土生土長的父親,沒有人願去那個車都難以開進的小鄉去任職。我們一家五口居住在半山腰的村子裏,屋子是祖屋,除了父親,家裏還有幾口人的薄田,父親忙完了公事就下田勞作,母親忙完了家裏就去林場做工,生活的勞碌和艱辛與左鄰右舍的老鄉幾乎並無二致。

那時我年幼,卻早早感知了一個事實,我們家,其實有多麼寒微。

父親幾十元微薄的工資無論如何也應付不了一家人的生活,奶奶卧病在牀,我和弟弟正是讀書的年紀,有腰病的母親每天喝完一大罐黑乎乎的草藥,再去林場採茶除草,年紀尚輕,一雙手卻裂滿了口子。母親其實不用這麼辛苦,有人勸父親將母親安插進鄉政府食堂,父親委婉地拒絕了,他不允許自己給鄉民留下“以權謀私”的印象。

事隔多年,父親偶爾會在飯桌上回憶那段艱辛卻榮耀的時光。那時的父親將時間利用到了極致,早晨上班會順帶挑一擔穀子到碾米廠,下班時再將碾好的米挑回家。而在我的記憶中,我家半夜常常聚滿了父親的同事,我在他們討論工作的話語聲中一次次醒轉。我還記得滿面愁容的母親和父親商量着去誰家借錢,因為鄰居送來了十幾個雞蛋,父親讓她折價作為鄰居孩子的生日禮。父親常説,不欠人情,幹工作心裏踏實。母親也常説,苦點累點不怕,就怕心裏不安,心安了,人就活得舒坦。

上世紀九十年代,父親終於調離了他工作了二十多年的小鄉,到縣林業局任局長。城裏沒有房,他住在簡易的招待所裏,母親仍然在鄉下日出而作過着農人的生活,直到兩年後才搬來縣城一家團聚。但就在那段日子,他們經受了一次不小的考驗。

那天午後,母親蹲在池塘的洗衣石上洗衣,一箇中年男子找到她,將厚厚一沓用報紙包裹着的錢塞給母親,説知道張局長家條件艱苦,聽説買房正缺錢,略表一點心意。

看到那疊錢,驚詫惶恐的母親轉身逃離,中年人追上後又軟語糾纏,母親義正詞嚴地數落,最後氣憤難當拿起那疊錢,天女散花一樣奮力一揚,幾萬元鈔票飄飄灑灑落在田埂上、溝渠邊,落在正抽穗的禾苗上,像紛紛揚揚的雪片,映射着中年人尷尬倉皇的臉。

後來才知,父親的單位正在新建辦公樓,中年人找到父親想承攬工程,被拒絕後又輾轉找到了母親。

當時家裏那麼缺錢,真能一點都不動心?我問他們。

母親回答得沒有半絲猶疑:不是自己的,給座金山也不要!父親看着她,微笑不語。

父母可能不會知道,他們已將一朵潔淨的蓮花根植在了女兒心底,那是此生最美的饋贈。

學會生存國旗下講話稿範文 篇17

親愛的老師、同學們:

大家好!

本學期我有幸讀到《青春正能量》這本書,心中好像注滿了力量,讀完這本書我最大的感受是:雄鷹因為無數次被摔下懸崖堅硬了翅膀而能飛翔;樹苗因為被風雨無數次吹打而能茁長成長;我們人類因為有正能量的浸潤而能創造奇蹟。所謂正能量就是一顆愛心,一顆上進心,一種友善。

友善,是一個人該有的道德品質。無論是在東方,還是西方國家,友善都被視為極其重要的美德。友善就是愛與善,這個世界,就是因為有愛,有寬容,有善,才會變得如此的美麗多姿,生機勃勃。如果沒了友善,沒了愛,這個世界將是多麼的灰暗啊!

我曾在網上看到了這樣一個令我受益匪淺的小故事:一天,風要和太陽比試比試,看看誰的本事大。風傲慢地説:“喂,看見沒,那個老爺爺穿的厚大衣,誰能讓他脱下大衣,誰就贏了。”説完,太陽躲進了雲裏,風深吸一口氣,對着爺爺使勁的吹,頓時起風了。可風越是吹的大,老爺爺就把厚大衣裹得更緊了,根本不願意脱下來。風很氣餒,他讓太陽來試。太陽微笑着,看着人們,不過一會,天變熱了,老爺爺自己脱下了大衣。太陽贏了!

太陽對風説,你知道為什麼你會輸嗎?因為温和和友善比暴力和憤怒更加有力量。

是啊,友善的力量十分強大,有時是驚人的,超出我們的想象。

這就是友善的力量啊。同學們,友善無處不在,你的一句兄弟,或許會讓一個人看到希望;你的一次寬容,會讓人改過自新;你的一句關心的話語,會讓人感受到這個世界的温暖。

其實友善不難做到,多想他人,多為別人考慮,學會寬容,學會諒解,學會給予,學會分享,學會傳遞愛。邁向全新的生活是我們每一個人對生命的暢想。

在讀到《青春正能量》第五章,踐行核心價值觀,做個好少年。陳鵬、張陽和祝洵是踐行社會主義核心價值觀的典範,為廣大青少年作出了表率,也是我們學習的榜樣。陳鵬、張陽和祝洵只是廣大優秀少年的代表,他們都有一個共同的特點,即從小樹立遠大理想,自覺堅持勤奮學習,積極培育高尚品德。通過對他們的學習,我決定勤奮學習,放學後積極完成家庭作業,做一個孝敬父母的好孩子。

做個好少年是我的追求。少年是時代的驕傲,是祖國的未來。童婉婷是一位校園之星,獲得過數不清的獎項。同時在家,也是個懂得感恩的人。奶奶因中風導致偏癱,童婉婷看媽媽照顧奶奶太辛苦,就幫忙分擔了一半,替奶奶揉腿,洗腳……總是一絲不苟,腳踏實地,沒有半點怨言。榜樣的力量是無窮的,讓我們以這些優秀少年為楷模,從小樹立遠大志向,好好學習、快樂生活、茁壯成長,為個人的未來、祖國的明天做好全面的準備。

讀完《青春正能量》這本書,我明白了;夢想就在遠方,成功就在眼前,傳遞正能量就能讓青春飛揚!

學會生存國旗下講話稿範文 篇18

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

早上好!

誠實是一個人不得卻少的一種素質,要是缺少了誠實,那麼就會變成一個不講信用的人了。説道這,我曾想起自己小時侯的那一次。 我在上幼兒園的時候,有一次,老師教我們做了一個有趣的實驗,讓我們回家完成。一陣“釘呤呤、釘呤呤……”的聲音從喇叭裏傳來了,原來是幼兒園放學了。在出教室之前我還記得一清二楚,但是不知怎麼的,一出教室門就給忘得一乾二淨,可能是因為那天正是我的生日吧。我實在是太高興了。在回家的路上,我一路蹦蹦跳跳的,像一隻小兔子似的。在飯館裏,我和表弟、表哥、表姐吃了很多很多美味佳餚,有玩了許多遊戲。回到家,一洗完澡,我就一咕嚕爬上了牀睡覺了。

第二天,媽媽像往常一樣送我去上學。當我走進了教室,看見同學們都往老師手上,我卻兩手空空,這才想起自己昨天晚上沒做作業。我急得像熱鍋上的螞蟻,直往媽媽身後躲。可是老師早就發現我了,笑眯眯地問我:“你的作業呢?”“我的……作業……忘記……帶……了。我支支吾吾地回答。“真的嗎?”老師問。頓時,我心裏很矛盾,不知如何好,説真話好呢?還是説假話好呢?,最後,我選擇了説真話,將事實告訴了老師。老師説:“好孩子是知錯就改的,以後不要在犯了。”我似懂非懂地點了點頭。

不過那次之後,我學會了做人要誠實!!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

學會生存國旗下講話稿範文 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!當鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起,當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪,我們又迎來了新的一週,今天國旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個有修養的人。

講究修養,這是我們中華民族的優良傳統,是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養的孩子呢?我認為在校園裏要做到以下幾點:

1、見到客人、老師要主動打招呼,當客人、老師與你交談時,要表現得大方、主動、彬彬有禮。

2、上課前要做好一切準備工作,將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。聽到預備鈴響後,迅速有序進教室保持安靜,等待老師上課。

3、課間要開展安全健康的活動,不追趕打鬧,不高聲喊叫,不在教室裏做劇烈活動,走路腳步要輕,要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,不奔跑,不擁擠,注意互相避讓。上廁所要文明,保持廁所的乾淨、通暢。

4、保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,能夠主動彎腰揀起。

5、放學後及時站隊,不在班級、校園停留,按時回家。

同學們,只要我們做到以上幾點,我們就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧!