關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
清晨的第一縷陽光灑向你，那是大自然給你的饋贈；路人旋起的笑渦，那是陌生人友愛的傳遞；明月温潤如玉，拋下似緞光華，那是上天彰顯永以為好的情意。在這個世界上，温暖我們的人那麼多，而我們能做的已有珍惜，在珍惜中細細中品味，在品味中學會感恩。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，湧泉相報，是人類廣為傳送的美德。烏鵲尚知反哺意，羊羔難忘跪乳恩。感恩是人之常情，是事之常理，懂得感恩也是做人的基本條件，不會感恩，從某種角度講，就是對人類神聖感情的褻瀆。
最近，上海市在《中學生守則》中增加了“學會感恩”的條款，這意味這現在社會上包括我們的同學當中存在較為嚴重的感恩缺失現象。的確，有些學生老覺得生活沒意義，沒意思，似乎找不到任何學習的動力。但我們發現他們其中有多人享受着無微不至的照顧，然而對這種關心、幫助、照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心如枯井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什麼意義，人生也就沒有什麼動力。人要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，我們要感謝的人太多了。
有這樣一則故事：一個村子裏，一家人圍坐在餐桌前，母親端上來的卻是一盆稻草，全家都很驚訝，母親説：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來不説一句感激的話，也不説一句我做的好吃，這和吃稻草有什麼區別！”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那麼我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的言語和行動。
對於“幸福是什麼”的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲人説過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什麼樣的不足，但只要他能懷感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。
感恩體現在生活的每一個細節中，讓我們懷着一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的情親和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠關心和幫助。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦；感恩無痕，一點進步，一份努力多能傳達一份真情和心願。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿温馨！
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇2
老師，同學們:
早上好，今天我演講的題目是感恩擁抱明天!
鮮花盛開，鋪滿大地，這是鮮花對滋養大地的感激。白雲飄蕩，裝點藍天，是白雲對哺育藍天的感激。因為感恩會有多彩的世界，因為感恩會有温暖的真情，因為感恩會讓我們明白生活的真諦。
首先，我們要感謝父母，他們給了我們生命，養育了我們成年人。但是現在我們有多少人能內心的感謝父母呢？而且父母總是默默地承受着我們不耐煩的態度，頂撞的話語，依然無私地奉獻。有多少人記得父母的生日，為他們過生日？有多少人擔心父母出門？有多少人能為父母分擔力所能及的家務？感恩不是空談，需要大家用實際行動來表達。
第二，我們要感謝老師，他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋裏就有了舵手，人生的道路上就有了嚮導。是老師帶領我們在世界舞台上跳舞，在生活的天空中飛翔。是老師讓我們走出無知和無知，走向光明的未來。所以上課前要鞠躬90度，大聲問好，上課認真聽老師説的每一句話，下課後認真完成老師佈置的每一份作業，這是對老師最好的感激。
我們也要感謝我們的朋友，他們温暖我們的心，豐富我們的生活，快樂的時候和我們一起快樂，悲傷的時候和我們一起悲傷。
我們也感謝所有幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆，或者給一個淡淡的微笑。
對於我們來説，感恩其實很簡單。家長下班時，遞上一杯水，説：爸媽，你辛苦了。老師累了，端上椅子，或者在校園裏見面，真心説:老師好。當朋友失落時，緊緊握住他們的.手，默默地為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候
至是一個微笑，都可以温暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些讚揚，世界會更加的美好。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以我們要學會感恩，學會熱愛身邊的一切。如果你懷着一顆感恩的心，你會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧。我的演講完了，謝謝。
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三八年級（2）的王良。今天我演講的主題是“孝敬父母心懷感恩”！
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這温馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！當然，昨天也是一個特殊的日子，是08年大地震的五週年紀念日。在這絕望的一天中，哪些平凡的母親卻做出那麼多震撼人心的事——永遠難忘那個用身體庇護着寶寶的母親，寶寶毫髮無損，被抱出來的時候他還安靜的睡着。臨終前，母親給寶寶留了一條簡短的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你！”
也忘不了那個在臨終前把乳頭放進了女兒的嘴裏是寶寶活了下來的偉大母親。母親呵！偉大的母親啊！用盡一生只求兒女平安快樂的母親啊！遊子們，無論你們身在何處，都不要忘了那個等着你歸家的母親！昨天，在那個特殊的日子裏，你是否向母親道了一聲：母親節快樂！
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長輩的一次關心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣於師長對你的照顧，習慣於朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養成的習慣，那就是心懷感恩。
中國有句老話叫做“滴水之恩，當湧泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。閉目細思，這麼多年來，有意無意間有多少恩情環繞着你我，伴隨着我們的成長，那凝結而成的恩情數得清，稱得出，道得盡？
縱觀歷史，古往今來，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動容，當那一絲線温情如暖陽照進我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭着朦朧淚眼時，一股從未有過的温泉霎時湧入你我的心中，頓時，便有了一種衝動，那就是心懷感恩，學會感恩。
貧因大學生在熱心人士的幫助下，完成了學業，他們便懷着感恩之心走南闖北，在尋找並回報好心人士時，自己也開始了幫助他人的工作；剛畢業的青年志願者在祖國的懷抱中長大，他們便懷着感恩之心湧向西部，投身於艱難困境中，積極響應黨的號召，為建設偉大中國而奮鬥；數學驕子華羅庚在異國他鄉功成名就，但他懷着對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最後一絲智慧，直至化作塵土溶於其中。
漫天飛舞的樹葉，尚知化作塵泥來護根，回報大樹的恩情，涓涓而流的細水尚知淌回江河，投向大海的温馨，而你我，作為充滿智慧而主宰眾生的人，試問，你是否該重新拾起點滴恩情？是否該重新留意片刻温情？是否該重新體味瞬息感動？是否該撕開一直以來矇蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脱一直以來禁錮你思想使你未曾心懷感動的鐵鉻？
心懷感動，細品繁忙之餘生活所傾注給我們的無私師恩，温暖母愛，寬厚父愛，真摯友情……將生活中痛的傷痕在温情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長的艱澀化為歡樂，將過往的點滴盛放成彼岸的煙花，在温情的天空中，任其闌珊……
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是“百善孝為先”。孝，是感恩的前提，是至美之性，至善之德。《詩經》曰：“哀哀父母，生我劬[qú]勞。”孝之所以勢微，或許是因為日月忽淹，又或許是因為物慾橫流。然而夏雨冬雪，恆在的是天地;斗轉星移，璀璨的是孝心。
孝，是生命的鏈條，為精神之接力棒。所以，古代有漢文帝親嘗湯藥，王朗卧水求鯉以救母，今天有張恆背癱父求學……繁荗的樹木，紮根於厚實的土壤，浩蕩的江河，溯源於山脈的藴藏。烏鴉反哺，羔羊跪乳;董永賣身以葬父。鴻蒙自然，乾坤萬物，皆把一種真愛延續傳承，更將真情永恆演繹。
孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如:情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西;節假日不能回家時，給父母一聲電話裏的問候等等。
同學們，讓我們從今天做起，從點滴做起，將“孝”作為一種責任，作為一種感恩，作為一種人格的昇華，精神的洗禮。在漫漫人生征途中，與長幼共度的日子裏，同學們讓我們將之付諸於中華民族偉大和復興中吧!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我很榮幸站在國旗下講話，我演講的題目是《懷揣感恩的心》。
又是一個充滿希望的早晨，我們懷着感恩的心情，莊嚴地注視着五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩才會有多彩的人生，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受着我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻着。試問我們當中有多少人記得父母的生日併為他們過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩並不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了嚮導。是老師帶領我們在知識的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師説的每一句話，下課後仔細完成老師佈置的每一份作業，這就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們温暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開雲霧，是他們在黑暗中播撒陽光。
我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
對我們而言，感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，説聲：“爸媽，您辛苦了。”感恩就是在老師上課疲憊時，端上一把椅子;或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好。”感恩就是在朋友失落時，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以温暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些讚揚，世界會更加的和諧。
學會感恩，懷揣一顆感恩的心，你會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧 !
我的演講完畢，謝謝大家!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇7
繁華深處——心中不禁漣漪泛起，思維在某一個瞬間穿透過往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之後，是大浪淘盡，洗盡鉛華。
午夜霓虹星點，白天車海亙綿，繁華卻有着庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨。有一種寂寞是身處高處無人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩賦卻無人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底……不，我分明看見有什麼閃着微弱的光，漸漸明亮，刺眼!——是感恩。
無須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，惟有感恩之心，是人性至真至純的情感。
東漢末年，三國鼎立，草廬之中，諸葛先生為報主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而後已。當權利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過眼雲煙，一心輔佐。——穿越這繁華與浮躁的，是感恩之心。
而能擁有名譽與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破崙，征戰沙場，最終奪得一切繁華，卻對妻子説：“我這一生從來沒有歡樂過。”——沒有感恩之心，當繁華的水珠折射出的幻象破滅之後，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會歡樂的。
相反，肉體上倍受摧殘的海倫·凱勒卻説：“我是幸福的。我把別人看見的光當成自我的太陽，把別人聽見的聲音當成自我的交響樂，把別人微笑的嘴角當成自我的幸福。”——儘管處境艱難，與繁華無緣，心懷感恩，就能得到幸福。
我不由想起杜拉斯，一個15歲就陷入無望感情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫作維持生命。她的眼睛如此美麗，因為美麗而過早地凋謝。或許，是少了一點感恩吧。
坐上火車，離開這喧囂的城市，看着對面鐵軌上，也停着一列，一張張或許再也不會相見的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心——火車緩緩啟動。
一些人在你生命的列車上，出現了，又消失了，另一些人在你生命的列車上，出現了，停留了很久，然後，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看雲捲雲舒。
火車停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現的農家燈火，渺遠，神祕。躺在麥田，星星在頭頂的天空，而我，在天空下選擇夢境——以為自我趨於成熟，有意無意將故園和與故園有關的事忘卻，或能記起卻不願記起……耳邊傳來父輩們講述往事的聲音……其實，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。
繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進入繁華深處，靈魂的家園。
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇8
光陰似箭，打開塵封中的記憶，許多往事都從我的腦海裏消失掉。唯有一件事，一向深埋於我的心底，難以忘懷。那就是母親的愛，母親的關懷，一份讓我感動不已，深沉的母愛。
一天早晨，正當我將要跨出家門上學校時，媽媽遞給我一把雨傘，温和地對我説：“婷婷，前些天，天氣預報預告説今日可能會下雨，帶把雨傘有備無患。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎樣會下雨呢我趁媽媽不注意，偷偷把雨傘放在一個小角落裏，便向家門外跑了去。
正當中午放學之際，忽然電閃累鳴，一瞬間便下起了傾盆大雨，讓人冒雨回家的機會都沒給人留下，帶了傘的同學都回家了，其他同學也一個接一個隨家長回家了。
今日爸爸剛好有事不能來接我回家，媽媽又發着高燒，沒雨傘沒家長接的我獨自一人坐在空蕩蕩的教室裏，呆呆的坐着，又怕又餓，看着窗外的大雨，我就不由自主地哭了起來，在這時，心裏便起了一絲的悔意。
淚眼婆挲中我在雨中看到了一個熟悉的身影，是媽媽，在我的驚訝之中聽到了媽媽急切的喊聲：“婷婷，快過來，給你雨傘。”我接過雨傘和媽媽一同踏上了回家的路。
雨越下越大，媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水給淋濕了，顯得很狼狽。望着媽媽那蒼白的臉，我又再一次的哭了起來。
一把傘撐起一片藍天，媽媽愛的傘給我歡樂，健康，和幸福。事情雖過去了很久很久，但媽媽的愛一向照亮着我，指引着我，呵護着我，伴隨着我成長。
媽媽——我愛你!多謝你!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!
今天我們在這裏相聚一堂舉行20~~屆學生的畢業典禮，這也就意味着我們即將圓滿完成高中學業，意味着我們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程，首先，我謹代表全體畢業生感謝全體老師對我們的辛苦教育和培養。
回望校園生活，時而優厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……
此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悦，卻也掩飾不住內心的留戀與感傷。在校園裏，我們既收穫了知識，又收穫了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是同學;那些在你迷惘時給你信心的，是老師;那些在你懈怠時給你動力的，是班主任;那些在你難過時對你微笑的，是朋友。
高中，是學習知識的時光，是鍛鍊能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步成長的階梯，這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們一定還記得軍訓場上那炎炎的烈日;一定還記得運動會上那颯爽的英姿，一定還記得籃球場上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會上那嘹亮的歌聲;一定還記得下場實習時的快樂和收穫……太多太多的.情景值得我們去回憶。
高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。
我們要感謝學校組織的各項技能比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐，讓我們懂得了團隊協作精神，發揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要感謝學校。
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇10
首先請大家跟我回想兩幅畫面:
班主任：同學們，我們即將迎來期末考試，希望咱們班的每一位同學都能為了咱們班的榮譽全力以赴，如果這一次咱們班能夠取得好成績，我將每個宿舍發一隻烤鴨作為獎勵......
學生：老班老班，這一次我化學考了90分，進步了，你獎勵我點什麼?
曾經看過一條公益廣告，裏面講述的是一位母親的故事。當孩子還在襁褓中時，媽媽説等孩子上學了她就可以歇歇了;當孩子上國小時，媽媽説等孩子上大學了她就可以歇歇了;等孩子工作了，她説等孩子結婚了她就可以歇歇了，一直照顧着孩子......看到這，我想問問大家，你何時回報父母的恩情?是不是等你上大學了?還是你工作了?還是你娶妻生子以後?你何時回報我們老師的恩情?是不是等優秀大學的錄取通知書到了，才説：老師，這是我對您的回報?現在我想問大家，感恩從何時開始?是不是要等到功成名就?
當高三的學子，你在抱怨一場接一場的考試時，你是否應該感謝老師們從茫茫題海中找尋有價值的題，來查找你的知識漏洞?當晚三科任老師們都陪伴在你的身邊時，而他們的孩子卻對着難題抓耳撓腮時，你是不是應該感謝他們的陪伴?當每個週六日你都能看到老師們出現在你的身邊時，你是不是應該感謝他們的辛勤付出呢?當高二的學子們在抱怨老師因為一分兩分的小細節斤斤計較時，你是不是應該感謝他們讓你重視到每一個細小的得分點呢?當高一的學子，聽到老師在耳邊嘮叨要坐直時覺得不厭其煩時，你是不是應該感謝老師在你長身體的關鍵時刻幫你糾正坐姿呢?當你對老師的所有的嚴格要求不理解時，這些都可以當做是愛的詮釋。
講到這裏，再回到起始的畫面，是不是應該發生反轉呢?當我們的班級取得優異的成績時，我們是不是應該感謝班主任以及科任老師的辛勤付出呢?當我們的成績取得進步時，我們是不是應該感謝老師對我們的幫助呢?
感恩從何時開始?從現在開始!感恩從何開始?從心裏開始!讓感恩成為習慣，讓我們的心靈灑滿陽光!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，轉眼間我已經進入了新的學校。為什麼，每當我想母校時，眼角總是悄然濕潤?因為，那是心中萬般的留戀呀!
母校美好的環境和良好的學習氛圍讓我在學業上也取得一次次的值得驕傲的成績。生活了六年的地方真的是有很多的不捨，校園裏處處都有難忘的回憶，對於已經離開的我，心裏只有感激與不捨，感激學校為我們提供的一切，不捨大家相處的美好時刻。在這裏，作為快畢業生，我真誠地為學校祝福，為全校師生祝福，千言萬語匯成一句話：希望祥發國小的明天會更加輝煌，每一名同學都會為祥發國小的明天感到驕傲。
老師，您一直默默無聞地陪我們走過了風風雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動!在我們成長的道路上，是您以淵博的知識和循循善誘的教導，使我們茁壯成長。在這裏，我要發自內心地説一句：“謝謝你們，我敬愛的老師!”
朋友們，學校的課間生活是豐富多彩，我大部分時間是和你們在一起。下課，我們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊!在我們每一個人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
我離開呆了六年的美麗校園，心裏有百般的不捨，還沒寫下這些文字的時候，淚水已經模糊了雙眼，曾經的種.種美好回憶都浮現在眼前，想來想去，真的很捨不得離開!雖然剛來的時候有過很多的不滿與抱怨，但現在仔仔細細，當初的自己是多麼的幼稚與無知。是祥發教會了我如何去做人，真的很感謝這裏的同學、老師。
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇12
從小到大，我都是父母的“小公主”是父母手上的珍珠，含在嘴裏怕化，捧在手裏怕摔。從小受父母寵愛的我，不明白什麼叫感恩。我在慢慢的成長，我發現我要感恩的人有很多。
有養育我的人，是她給予我新生命，給我健康。十月懷胎，她忍受了十個月如皮鞭抽打般的疼痛，為的就是呱呱墜地的我，為了照顧我她又是不安定的過了幾個不眠之夜啊!當我們一天一天的成長，她又在人生的路上一天一天的消逝，歲月無情，在她的眼角、額頭留下了痕跡。
有教育我們的人，她是辛勤的園丁，是我們的第二任父母。讓我們在知識的海洋邀泳。她是大海，我就是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。她是園丁，我就是在她辛勤照料下的花朵，她是小河，我就是一條小魚，在她的胸前玩耍……“教師，我愛你!”這些，是我想對您説的。
我感激我的朋友。是她們在我悲痛的時候陪我一齊哭，在我歡樂的時候陪我一齊笑，陪我一齊瘋，陪我一齊天真的數星星，在困難的時候伸出援助之手幫忙我，寧願繞道陪我回家。
我感激生活給我了幸福，我感激幸福給我了愛，我感激困難給我堅強……
不要以為一切都是理所當然的，這些就是上天給予我們的恩賜，學會感恩，用汗水結出的果實去回報它吧!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇13
感恩母親，感激她賜予了我生命.感恩母親，感激她對我的教育.感激母親，感激她的善解人意.
就在這次，我的語文成績只考了70多分，這對我這個一向成績挺好的學生來講，無疑是個沉重的打擊.回到家，我哭倒在母親的懷裏，母親卻柔情的對我説:"沒事!孩子，做不了一個偉大的人，能夠做一個歡樂的人，但至少要像小草一樣，能夠為人們奉獻綠色，供給氧氣.人生的道路上還會有很多次失敗發生，不能因為一次失敗就承受不了，這一次沒考好説明你沒有努力，平時要多努力才行.感恩母親，感激好的柔情.一次，我在和小夥伴一齊玩沙子，不細心被沙子裏面那無情的玻璃割破的雙手.我哭着跑回家，母親心疼地看着我，一邊給我擦藥，一邊為我唱歌，讓我忘記了痛苦.感恩母親，她只是一位平平凡凡的幹部，卻能説跟一般母親説不出的話語，一次，我不細心打破了一位同學的墨水，儘管我不停地向這位同學道歉，但他還是欺負了我.放學了，我悲痛地對母親説了這件事.母親對我説:"你怎樣不和他打一架呢"我説:"才是教師不讓打架."
母親説:"打架有時是一件壞事，但有時卻是一件好事情."這次別人打了你，如果你也打了她，她就會把你當做一個不好欺負的人，不敢再欺負你了.就像一個小男孩被開水燙傷過，就會對水異常細心一樣.如果你打過了她，不僅僅是一種武力上的征服.我聽了後，想想很有道理.感恩我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的詩歌，時刻吹指着我的心;你是大海，我是海中的小魚，歡快地游來游去.您是藍天，我是小鳥，在您的懷抱裏飛來飛去.您是陽光，我是小草，感激，您賦予我的生機.
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇14
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
首先我要感謝老師、感謝同學們給我這麼好的機會來鍛鍊我自己，挑戰我自己!今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼裏最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來温暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落裏純淨質樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽説過，在朝聖的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上髒得很，卻有着最潔淨的靈魂。
我曾聽説過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。
在社會的殿堂裏，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的字典裏，我們學會感恩。用心去沉澱，用言語去表達，用行動去回饋。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角!
風雨人生路，讓感恩與你我同行!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇15
各位老師，各位同學，今天我發言的主題是《學會感恩》。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物如此，人亦該如此。人的一生是逐漸成熟的一生，從呱呱墜地到出口成章;從懵懂無知到日漸成熟;從一無所有到事業有成。也許我們會為自己的成就歡呼雀躍、驕傲自豪，那麼這一路走來我們可曾想到過那些在我們的成長道路上，給過我們鼓勵和幫助的人們?
作為一名進才的學子，我們理應懷有一顆感恩的心。1993年底，葉氏家族無償捐贈1.3億元人民幣，在國家和政府的大力支持下，才有了我們這個美麗的雅典園。進才中學的建造，凝聚了葉氏家族祖孫三代的心血，記載着愛國台胞永不磨滅的同宗同祖的手足之情。葉老先生的返鄉建校正是出於對故鄉的感恩，當我們身處在這樣美麗的雅典園中，我們理應感恩葉氏家族的無償捐獻，並將這份感恩與大愛傳承下去。
一個人不但要有感恩的心，更要付出行動。用行動感謝自己的家人，是他們養育了我們，給了我們最無私的關心和呵護。週末回到家，我們可以多陪爸爸媽媽聊聊天、談談心事，多做一些己所能及的家務;用行動感謝我們的老師，是他們教給我們知識和做人的道理，有時一句問候與關心，一份公整的作業，每節課上的配合互動，一個進步的成績，都可以讓老師感受到我們最真摯的感激;感謝自己的朋友，是他們在我們開心時一起分享、失意時不離不棄;學會感謝所有幫助過我們的人，食堂裏為我們打飯的師傅、走廊上打掃衞生的阿姨、寢室裏親切和藹的宿管老師，只要一個點頭、一聲真誠的謝謝就能表達我們的感恩;學着去感謝自己的對手，是他們讓我們變得堅強。
獵獵西風吹不走牧羊老者的堅韌，零丁洋淹沒不了詩人的愛國情懷，崢嶸歲月褪色不了黃舸的感恩之旅。因為他們知道自己所擁有的是他人給予的，懂得知恩圖報的人是偉大而令人敬佩的。感恩，從身邊做起。只有懂得對身邊的人感恩，步入社會時，我們才能珍惜他人的幫助，並以一顆善良之心對待他人，傳遞正能量。
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我是來自701班的蔣麗，今天我在國旗下講話的題目是：《熱愛生活，學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以湧泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們，這對我們來説尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝、小公主”，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，那麼你就從國小會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸?
最後讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。謝謝大家!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇17
老師們，同學們，大家好，今天，我國旗下講話的內容是：學會感恩。
同學們，你們留意到了嗎?我們身邊的一些同學，他們的父母或是家人每天總是在校門口默默地等待他們;我們的班主任、老師們每天大部分時間都和大家在一起，時刻牽掛着我們;我們的同學把校園、教室打掃得乾乾淨淨……面對這些你是覺得理所當然，無動於衷呢?還是該懷着一顆感恩的心，來看待這一切呢?
感恩是一種生活態度，是一種品德，一種責任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵。學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值;懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態，開到芬芳。
我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，並且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。我們要學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是説説而已，而是一些做令人感動的小事。感謝父母的養育之恩，就要學會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心願。行動起來吧，我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一朵花，給朋友一次親切的問候，為地球當一次“擦星星”的人……只要我們每個人都學會感恩，那麼世界就會變成愛的海洋!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師、同學們：
老師們，同學們早上好!今天，我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。
人生不如意事常八九，可與人言者卻無二三。所以我們經常會受到各種負面情緒困擾，以至於經常在同學們的好友動態裏看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事並非無藥可治，至少有兩個方法是免費的、行之有效的，且無副作用的，那就是：運動和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的，一種是通過“勞其筋骨”而實現，另一種幾乎毫無成本。
那麼，擁有一顆感恩的心和治療負面情緒究竟存在怎樣的關係呢?
美國生物心理學家杜雷思沃密教授證實，感恩心理，不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩，也不論是用説的、寫的，或者默默的、自言自語的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負面情緒。因感恩心理而產生的滿足、愉悦等積極心情會促進腦部分泌一種激素，有放鬆神經系統作用，能緩解焦慮、抑鬱、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長時間地保持心境平和，有利於增強人體免疫功能。
擁有一顆感恩的心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的生活，讓我們認清我們已擁有的一切，並投入的愛和享受。
有些同學可能會質疑：“我沒有負面情緒，免疫能力也挺好，對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧?”
在精英文化盛行的今天，我們更傾向於把個人財富的增加、成就的獲得、權力的增長歸咎於純粹的個人奮鬥。然而鵬之徙於南冥，需以六月息;野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此!沒有父母給予生命，沒有優美環境的滋養，沒有國家的九年義務教育，沒有伯樂的賞識，沒有同伴的幫助，個人努力又是否能夠轉化為財富呢?人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這麼這麼一條道路。只有真誠感恩，投入回報，才能滿足各自的需要，從而推動了個人的發展與社會的前進。
世界上沒有那麼多的“順理成章”，也沒有那麼多的“理所應當”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個世界。
我今天的發言完畢，謝謝!
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇19
各位老師同學：
大家好，很高興我們又相聚在這美好的早晨。
美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽，品嚐美味的 “感恩火雞”，藉此感謝已經擁有的和即將得到的。
“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇蹟，源於他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由於訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她併為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源於她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……
俗話説：“誰言寸草心，抱得三春暉、|滴水之恩，當以湧泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。隊員們，我們有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶着我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母;主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容
關於心懷感恩主題國旗下講話稿 篇20
老師、同學們：
今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過着舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報？而老師從不奢求這些。
所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。