中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿(精選16篇)

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇1

花滿月,夜闌珊,誰屈指聽得西風幾時來,繞轉六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,將每縷星光亮成燈火,每絲空氣凝成和風,誰就聽懂了大自然奇異的耳語,成了夜色中那朵盛放的野百合。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿(精選16篇)

有時我在夢裏撐一支竹篙,順着七月半旖旎的燈火游到藕花深處去,聽漁歌互答,游魚唱月,尋着張岱的詩詞在十里荷香間酣睡,願芙蕖香氣襲人,睡來只道清夢甚愜;亦或是化為十二月的飛雪,在西湖上下一白的天地間起舞,聽湖心亭上金陵人煮雪對飲,聆聽得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國的惆悵,滿懷未變的忠心與抱負。

有時我只是朝陽梧桐,靜靜立在那深夜依然亮着的暖黃的燈光下,看那少年奮筆疾書,用黑色的水筆將空白着的期望與夢想填滿。我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州”時蒼勁的筆法,聆聽到青春的意氣風發,那麼絢爛地一路向上飛揚,在天際開出耀眼的火花,那是青春勇敢的誓言呢。我聽得到。

我聽見粉筆在黑板上劃過,如流星劃過夜空,那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無私;我聽見無微不至的叮嚀,那是“慈母手中線”的温暖與牽掛;我聽見災後重建區吹起的連連號角,如大鴻過處,留下一曲感染的歌:那是團結互助的民族魂啊……

聆聽,聽見古人對風流人物的讚美,聽見青春前進着的腳步,聽見愛我的人們的關懷與祝福;聽見感動,聽見期望,聽見灼灼其華的民族之魂,如日中天,燃燒着,温暖着民族中華大地。聆聽是一支虔誠的聖歌,是一枝常青的藤蘿,讓我們學會聆聽,在聆聽中找到期望,找到感動,找到生活中那微小卻不曾消逝過的,人與人之間的温暖,以及那閃耀着的,人性的光輝。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇2

飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達信息,我們用語言交流思想,抒發情感,表達對生命的讚美和自然的感歎。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態度,是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!

人生是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符,那就就應去傾聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍着的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就就應去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來期望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴説,與朋友共同分享歡樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自我不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和簡單。閒暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自我的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上,跌倒時期望有人扶持;憂慮時期望有人分憂;寂寞時期望有人陪伴;失敗時期望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿活力與期望,也給人帶來新生力量和期望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏的一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悦簡單的感覺。

當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫忙……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應牽起傾聽之手,去創造更加精彩的人生嗎

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇3

聽,海哭的聲音,那片海蔚然如歌,將你我環在心裏。

聽,山搖的聲音,那座山青翠欲滴,將你我融入胸懷。

聽,海浪湧起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協奏的聲音。

傾聽水,傾聽出杜甫“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”的慘淡。呵,那是怎樣的一波清水啊,盪滌着遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思,那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思,仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏,也莫名的有那種“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人,卻在他們心中,透過這斑駁的水影,傾聽到了這燎原般的星火。

傾聽山,傾聽出“會當臨絕頂,一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵,那又是怎樣巍峨的一座高山啊,“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不一樣”,霧鎖煙籠的迷茫中有着渾然天成的鋭氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音,彷彿寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風招搖的聲音,那麼深,那麼靜謐,似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴,在那新雨後的空山中顯得格外嘹亮,格外清脆。我從來都不是一個善於傾聽的人,此刻,卻從這山間聽到了久別的安寧。

山剛,水柔;山靜,水動;山高,水長。山和水都有着他們各自的特質。傾聽山,我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水,我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水,我聽到的卻是一種共鳴,一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經意流淌的,是那無法抹斷的情誼,心間不經意滑過的,是那歷經千辛後堅貞不催的意念,即使丟失了好多年,依然也能夠拾起。傾聽心跳的聲音,傾聽呼吸的聲音,傾聽到的是這山環繞水,水囊括山時的點點情愫。“鳳凰台上鳳凰遊,鳳去樓空江自流”,“三山半落青天外,一水中分白鷺洲”,就算是李白,這樣一個豪放的詩人,也會遙想友人的離去啊!

傾聽,傾聽巍巍高山,傾聽潺潺流水,傾聽山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中,感受這人生不變的真諦!

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇4

誰能思不歌,誰能飢不食?日冥當户倚,惆悵底不憶。

——題記

這個世界上有許多聲音,有的來自大自然的生命,有的來自樂器間的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我卻獨愛夜闌人靜時,聆聽千年輪迴間的美妙樂章。

這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了,那是數千年前,古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁,無數美妙的音符便從字裏行間蹦出,流淌在我的腦海裏。你聽,有個女子在低吟“既見君子,雲胡不喜”,河邊的布衣男子輕唱着“所謂伊人,在水一方”,又是哪個偏僻的村莊中“式微,式微,胡不歸”在輕輕迴響。無關蒼生,無關朝政,褪去了塵世喧囂的樂音在天地間迴響,眼間是襲襲布衣,耳畔是清新民謠。每每聆聽着那一篇篇短小的詩,便覺天地都安閒靜謐了下來,那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭,灼灼其華”,美麗絕人的女子身穿盛裝,在盛開的桃樹下,輕拈落花,低聲吟唱,華美而樸素,婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似後世的靡靡之音,更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡,只是單純的美麗與清婉,再無其他。

有些人沉迷於熱辣的搖滾,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之間,但我想,他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂,曲調質樸,詞藻無華,卻能顫動人心。

我願用一生去聆聽它的聲音,那天籟由千年之前傳來,訴説着中華民族最美的詩篇。我亦明白,並非有聲之物方能聆聽,這世上最美的聲音往往藏於無聲之中,那便如《詩經》,穿越千年,等待人們用心聆聽。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇5

春來溪流潺潺,泉水叮咚;夏至雨打芭蕉,蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛,涼風颯颯。每當四季交替,斗轉星移之時,世界間彷彿有一雙看不見的手,用萬物作音符,奏出最美的樂章。

而這一切,鄰家的那個男孩,都聽不到。我見過他幾次,在花叢和草地間玩鬧,每當他展顏一笑時,雙眸如皓月。聽幾家長輩説,他是先天性聾啞人。不知有多少人,經過他身邊時,總扼腕一歎道:“可憐,可憐!”而他,甚至連這份同情,也一併無法接收。

那是一個雨後初霽的午後,連下了三天的暴雨將院子裏的樹木摧殘得枝折花落。一如往常,當我轉過樓房的拐角,能夠遠遠地望見那棵玉蘭樹時,樹下那個男孩的身影,再度出此刻我的視野裏。

我不免心中又升起幾許憐憫之意,往前走了幾步,卻見他好像在彎腰察看着什麼東西,一動不動,聚精會神的。這不由激起了我的好奇心。快走幾步,見他怔怔地望着那鋪滿枯枝落葉的草地,盯着些什麼。

我上前一看,吃了一驚,只見一根粗壯的落木下,正壓着一個鳥窩,窩中是一隻羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥,它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下,可憐而無助地注視着我們。

我看向身邊的男孩,他的眼中充溢着焦急的神色,指了指自我,又指了指那根樹枝,彷彿在訴説着什麼。見我愣在原地,他的眼中竟然突然充滿了淚光。

我頓時明白了,伸出手用力掀開了那根樹枝,雙手捧着小鳥將它細心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心裏,蔚藍的羽毛,煞是可愛,眼裏閃着靈動。它看着我,啾啾地叫着。

我什麼也沒説,只靜靜地聆聽着這生命的樂章,而那個男孩,必須也聽得見。

我看向他,他眼角還掛着淚痕,似乎感覺到了什麼,轉過臉來,衝我展顏一笑,這時,雙眸如皓月。

我明白,我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優美動人的歌謠。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇6

漫漫長夜,遙望天空中那輪明月,我的心不禁無比明亮。

——題記

夜幕降臨,寒風襲人,蟬鳴凸顯幽靜。天空中烏黑的雲瀰漫着,竟看不到一絲光亮。我坐在海邊的小樓之中,似乎也被這夜色溶解。

望着平靜的海面,看着那漆黑的天空,心頭不禁也籠罩着一層烏雲。漆黑,那麼漆黑。在恍惚中,我漸睡漸沉。

夢裏重回完美,竟來到了與她相識的那座小樓。只見她身着青衣,端杯一飲而盡。我快步走至她身邊,坐下。嗅着她的體香,不禁沉醉。她暢談,我傾聽。“來,讓我們舉杯共飲,不醉不歸!”談笑聲中,我和她竟幸福地醉倒於桌前。

曾記否,那片鬱鬱葱葱的竹林?漫步在竹林中的小徑上,她也成為美景的一部分。她彈琴,我吹簫。簫聲嗚咽,琴聲悠揚。綿綿的情意,在琴簫的和鳴中流淌。忘記了時間,忘記了身在何處。人生得一知己,足矣,夫復何憾?

秋風蕭瑟,夢中,竟到了我與她分別時的那座小樹林。長亭外,古道邊。秋水共長天一色,多美。在這悽美的季節,我們卻即將分別,多傷感。我目送她遠去,她滿面淚水,一步三回頭。而我呢,肝腸寸斷。相見時難別亦難啊!

夢想,卻終究被現實打敗。此後,我仕途不順,越發思念和她相處的時光。思念,像醇酒,讓我暫時忘掉失意。

夢在淒涼中結束了,此時的寒風襲遍全身,涼透了心。偶瞥見那令人失望的天,竟看見一輪明月從空中升起。月光下,大海波濤洶湧,盡顯雄偉壯觀。海上生明月,天涯共此時。她也在思念我嗎?月遙不可及,她遠在天涯!有人説,心有靈犀一點通。真是這樣嗎?哈哈,一輪明月,牽起了兩個人相隔千里的思念之情,天涯有如咫尺。

這漫漫長夜,因月而變得詩意,因思念而不得入眠,不正是上天對有情人的折磨嗎?望向那舒適的牀,又念想那初升的月,看來長夜無盡頭,又得苦熬了。

我熄滅蠟燭,披件衣服走出小樓,竟憐惜月光的清冷可愛。凝望着那明月,心兒卻飛向了天涯。天空是藍色的,大海是藍色的,此時的心也是藍色的,憂鬱而深沉

不知過了多久,我最終驚醒過來,不曾想露水已沾濕了衣裳。我歎了口氣,但願那月光多情,將思念寄於她,陪伴寄於她,替我永久陪在她身邊,永不離開。

望月懷遠,相思難眠,夢中相逢,寄情月光贈於她。我內心無比澎湃,如滔滔海水,一發不可收拾。便一氣呵成,揮筆寫下,《望月懷遠》,以此紀念。

海上生明月,天涯共此時。

情人怨遙夜,竟夕起相思。

滅燭憐光滿,披衣覺露滋。

不堪盈手贈,還寢夢佳期。

月光讓我的內心變得無比明亮。金色,充滿生機的金色,那是期望的光,是永恆的陪伴,是無盡的思念。縱使仕途不順又如何?縱使千里相隔又如何?光不滅,情永在,人生就無悔。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇7

微笑,是這個世界上最美麗,也是最堅強的表情了吧。無論千年萬年,它永遠定格在一個叫做永恆的角落,看着世態的千變萬化,歷史上以往輝煌的朝代最終物是人非,始終以安靜的姿態處與人心最寧靜的那一片聖土。

母親的微笑

想一想,似乎很久都沒看到媽微笑了。我明白生活的壓力給她帶來了不少憂愁,每次看到她一臉疲憊地卻還努力振作着鼓勵我時,心裏都會狠狠地難受起來。

於是我想為她做點什麼。

當我真正手拿鍋鏟地站在廚房裏時,才開始後悔當初沒有好好學怎樣做飯。手忙腳亂了好一陣,很不容易説服了自我,把“傑作”都端上飯桌。

此刻要做的,就是等着媽回來理解我給的驚喜了。説實話,我也不敢保證媽吃了會微笑,只期望她能夠感受到我的心意就好。

最終把媽給盼來了。她看到這一桌菜時不禁楞了一楞。我趕忙拿出碗筷讓她品嚐。

才吃了一口,我就看見媽微笑了起來。

久違的笑容,讓我一下子好温暖。我在心裏暗下決心:以後必須要常給媽做飯吃。

離的微笑

離,就是遊離雲,是我在創網第一個認識的孩子。我們沒有見過面,可是,我卻真真切切地感受到她的微笑了。

離九年級了,她立刻要會考了。她很不捨得那裏,和我説話的時候,連打出來的字,都是充滿了悲傷。

我不想讓她難過,真的不想。

“冉,我好想哭,不明白為什麼。我可能明天就走。”

“啊離會孤單嗎?”

“不明白。”

“如果孤單難過的時候,説一聲‘只要笑一笑,沒什麼事情過不了’就會好了。”

“恩。笑一笑,沒什麼事情過不了。”

雖然我看不見離説這句話的時候,會是什麼樣的表情,可是我相信,必須是安靜地微笑着,很美麗很堅強的樣貌吧。

“冉,記住我們的約定哦!我們要一齊幸福。”

當我看到電腦屏幕上跳出這行字時,忽然就覺得,其實自我真的很幸福。我不曾想過,用鍵盤打出來的冰冷的宋體字,居然能夠那麼明亮,似乎要把陽光都給比下去了。

我忽然很想微笑。和離,一齊幸福地微笑。

陽光的微笑

這些天,天氣總是很好。陽光燦爛得出奇,讓我都不得不用手去遮擋。抬起頭,陽光跳躍在我的指尖,像調皮的孩子,遲遲不肯離去。

學校門口賣冰淇淋的老伯又推着他的小車來了,一個冬天不見,真有些想他了呢。

我快步走過去,和老伯買了一個冰棍。老伯慈祥地對我微笑着:“很久不見了,小姑娘!”

“是啊。老伯,最近還好吧?”我舔着冰棍,也還給老伯一個微笑。

“身體不如從前了,人老了。”

“老伯,那您就別出來做事了呀,在家好好休息嘛。”因為經常來和老伯買冰淇淋,也會和他聊聊天。這個老伯是我見過的最樂觀的一個老人,可是這次,卻也説出了和以前大不相同的話。

“呵呵,為了生活嘛。可是,只要有陽光,就足夠了。”老伯抬頭,陽光均勻地灑在他蒼老的臉上,散發出一種強大的力量。

看來,是我多心了。老伯,還是和以前一樣樂觀呢。

難怪,陽光居然會散發出力量。

我也仰起面孔,看着這些日子以來如此燦爛的陽光,忽然覺得,它們,也在微笑。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇8

世界之大,無奇不有。每個人眼中的世界都是不一樣的,這次我來給大家輪輪我對這世界的認識吧。

對宇宙的瞭解,我只侷限於書本,我明白金星、木星、土星、火星、水星、海王星、冥王星,它們都是太陽系中的一員,至於太陽和月亮便不用説了,大家都是耳熟能詳的。據説,此刻火星和月亮上可能能夠供人類居住,大約N年後,人類便能夠搬向一個新的星球居住了。宇宙無邊無際,從地球上看去根本就找不到頭尾。黑洞也是很厲害的,太陽光射在黑洞表層上都不會反射光芒,只會吸蝕。可是絲毫不影響宇宙的美麗和神祕。但黑洞的構成也對宇宙造成了不小的傷害呢。

論地球,我做為一個地球人,竟背不出地球上全部地名,實在很慚愧。可是對地球的瞭解,還是有些許的。N年前,地球構成。兩千萬年後,恐龍滅絕了,這時起,我們人類便以雛形的形態開始在地球上生存了。看如今,地球上有許多國家,最大俄羅斯,最小梵蒂岡。當今世道,美國仍發展,中國一向在提高,其他國家尾隨其後,近年來,各國小糾紛不斷,想必幾年後便可能會發動一場戰爭了。中國此刻如此強大,但仍然排列於發展中國家,仍在發展,相信十幾年後便可將美國遠遠甩在後面了。

論中國,中國如今十分發達,雖處於發展中國家,但在這列中,可算是數一數二的國家了。可是就是這麼發達,還有人去貪污受賄,搶劫殺人。城管也成了武力派的老大,貪官不少,地痞不弱。可是都接二連三的進了法庭,這中國,也算是好惡分明。

論西安,西安是中國的重要城市,千年帝都,名勝古蹟,遊玩名勝,數不勝數,一天絕對轉不完,好吃好喝好玩的,西安都有,可謂是又回到了原先的大唐盛世了。

我身處的這個藍田猿人的發源地的小縣城,名氣雖不盛,人雖少,但每一天都朝氣蓬勃,每一天都有新鮮事。人們熱情豪爽,地方雖小,但洋溢着生氣。

我眼中的世界雖不廣,但資料精彩,這世界有壞有好,畢竟世界之大,無奇不有嘛!

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇9

應對着人生的挑戰,人們用不一樣的態度來應對,有的就輕言放棄,有的卻執着堅持,執着成了人們渴求的重要精神品質。其原因在於只要有了執着精神就能夠實現人生夢想,達成既定目標。

今日,無意之中我發現了生物圈中最平凡可是的現象,但它卻使我懂得了許多,懂得了我們該朝着自我的目標而奮鬥,對自我的目標持有一種執着。在雨後,來到郊外的我,貪婪地呼吸着被雨水洗滌過的樹葉的清新氣味。忽然,在頭頂發現了一件趣味的事情,一隻蝴蝶不幸被蜘蛛網網住了。那隻蝴蝶拼命地掙扎着,似乎想擺脱那“惡魔”的糾纏。可是,它一動,那網就越緊,糾纏自我就更牢固。當我想笑它愚蠢的時候,它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網魔”鬥爭着,經過一番“搏鬥”,那蝴蝶便重獲自由。我頓時露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對我一笑。我油然而生,慶幸它當初沒有放棄,它選擇了執着,最終戰勝了困難。人也可是如此,有的人應對困難的時候卻選擇了放棄,而有的人的卻選擇了執着,就因為那麼一份執着,才使我們有勇氣來應對一切困難。然而,我呢?我頓時陷入了沉思當中。

回想起那一次,我自愧不如,我竟然連一隻微弱的蝴蝶也比不上!那天,我正為小製作的事情而煩惱。當我想到要製作什麼的時候,我如獲至寶。可是,當我遇到困難的時候,我依然選擇了放棄,此刻回想起來,當初為什麼不執着下去?明明就差那麼一步,如果我能夠執着,那麼成功的果實,我應當嚐到的。執着,對人生來講,是十分重要的。此刻想起來,都有一些後悔,更有一些慚愧。

執着,在生活中固然重要,因為執着,所以成功。多少科學家正因為執着,經過了成千上萬次失敗的實驗,仍然不能讓他們放棄自我的目標,正因為有了這一份的執着,那一份勇氣,所以獲得如此偉大的成就。就因為他們的執着,使我們的生活充滿樂趣,充滿奇蹟。

執着,就像大海中的一隻小船,能帶領人們到達人生的彼岸。執着,就像一把金鑰匙,引導我們打開重重難關的大門。人生就因為擁有一顆執着的心,愛迪生就因為執着,他成功了,造福了人類,使人們充滿光明,更加便利。貝多芬耳朵聾了,卻還能創造和演出交響樂,難道這不值得我們敬佩,不值得我們學習嗎?還有牛頓……那些名人都是因為有執着的精神,使他們能夠獲得成功!

執着,我們還要辨別是非,在好的方面執着。那麼,成功的果實和喜悦感就會離我們不遠。

執着使我們成功,也使我們有所啟發,讓我們朝着自我人生的方向執着的奮鬥吧!成功正向我們招手!

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇10

在生活中,許多人都因為膽小怕事,對自我沒有信心,以為自我達不到某種要求,而錯失良機。而那些被選中的人,他們首先具備的是信任自我,才往往得到成功。

每個人都是最優秀的,只要努力,他就能夠成功,而有些人對自我毫無信心可言,他們就一再的放棄,退出。成功是要靠認識自我的,把自我尊重,別人才會尊重你。有時,放棄你的不是別人,而是你自我。

我就有過這種經歷,因為我信任自我,而得到成功。

再一次夏令營中,帶隊教師要求選出一人,做這次的野外生存“教師”,第二天作出決定。我已經對野外生存滾瓜爛熟,可是,我覺得我還不行,不能夠參加。雖然我明白乾好能夠獲得獎狀,可是看着其他人個個胸有成竹,我心裏產生了怯意。

第二天,教師選出好幾人,他們都沒有過關,我懷着忐忑不安的心和教師説:“教師,我也要參加。”在比賽中我答對了所有問題,當上了這個“小教師”。這是我心裏樂開了花,我怎樣也不明白我竟然會當上“教師”。之後我明白了,信任自我,認識自我,自我尊重是最重要的。

在書中,魯濱孫也是因為自我相信他能成功,種出穀物,作出麪包,有了自我的家,在現實中這是多麼不可思議啊!林肯在總統參議會上,將參議員的嘲笑化為自我走向成功的道路。這種尊重,相信是最重要的,他是你踏上成功的階梯,沒有他你會墜入失敗!

在人的一生中,沒有這些是不完美的,有了這種勇氣,你就會創造出價值,走向成功,財富,榮譽都將易如反掌。沒有這些勇氣,你會把大好良機拱手送給他人,完全喪失你的才華,這樣你離成功會遙不可及。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇11

親情是不加任何修飾的,它沒有那華麗的外表,沒有那金錢之間的來往。僅有那淳樸的愛,可是,在我眼中的親情,是需要金錢那俗氣的交易,是需要那甜言蜜語的修飾。

我的爸爸是個事業有成的成功男人,在他那錚錚的鐵骨之上,不知經歷了多少風風雨雨,才有今日的風采,原本我們的日子過得有滋有味,可是,一些人的出現。讓我們平靜如水的日子,出現了一道道漣漪。

這些人是爸爸的大哥還有那所謂的母親,奶奶笑着,那滄桑中又夾雜着幾絲獻媚的語氣,爸爸連忙給他們端茶倒水,大伯説:“小東啊,今日是跟你商量件事的,今年莊稼都死掉了,也就沒什麼錢可賺,我們不吃飯不要緊,可你看媽的身子都這樣了,況且我女兒莎莎又要結婚了,算算我的家底兒,連一份像樣的彩禮都拿不出手,女兒到了婆家那,定是要受委屈了。”説着用手抹着那虛偽的眼淚,爸爸一聽握着大伯的手含情的説道:“大哥你和我誰跟誰呀,再説我本身就是莎莎的三叔,給莎莎錢本身就是理所當然,這種事不用大哥您親自前來,一通電話,就能夠了。”大伯假惺惺的説道:“這怎樣好意思呢,每每都要你幫忙。”爸爸説了一大堆感激的話,就將一張銀行卡塞入大伯的手中。最終拿了錢,他們最終走了。

看了這些你也許會説,這不是理所當然的嗎可事實並非如此,聽姨婆説,莊稼長得又肥又壯,去年秋天還收穫了幾十斤麥子,賣了不少錢。從以前,他們就來向爸爸要錢,次數一次比一次多,爸爸去年冬天投資失敗了,也得了肝硬化,躺在病牀上,那時那些所謂的親人,一個個不知了蹤影,不但如此,那時,我們家的房子,是我們唯一的資產,這天我的奶奶和大伯拿着鋪蓋,來到我們家裏硬邦邦的説道:“房子是我們的,你們給我滾出去。”我害怕的抱住媽媽,媽媽纖弱的身軀,矗立着。還好法律維護了我們的權利,哼,這些人在爸爸威風時獻媚討好,在我們落難時,他們竟然想來搶房子。

房間裏又傳來爸媽的吵鬧聲,僅有一隻小熊在孤單的門口,悄悄地流淚。

聰明的,你告訴我,是因為我小孩的視角看不破着謎人的親情嗎難道,這種親情又有另一種含義呢我不明白,也不需要明白。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇12

一個問題常常困擾着我:生命的意義到底是什麼呢?午時,我在公園散步。一羣鳥兒中的一隻小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃着翅膀,一跌一撞的跟在鳥羣后面。它顯然是剛出生的小鳥.不知什麼原因,鳥羣要遷移.使這個弱小的生命剛來到這個世界上,就要學會飛翔.它越飛越慢,一頭栽倒在地.過了一會兒,鳥羣離它越來越遠,此時,小鳥的翅膀好像受傷了,它不能飛了,但它掙扎着,極力鼓動雙翅.最終強烈的求生慾望使它騰空躍起,再次飛向藍天……

巖石的縫隙裏,跡般長出一朵小花。多麼強的生命力啊!它經歷了烈日般的燻烤,經歷了刺骨般的寒冷,經歷過多少風風雨雨。但堅強的它仍不屈向上,茁壯成長。還有一次,我看見鄰居家的一隻貓在捉一隻母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送給小老鼠吃。自我卻被貓給抓住了。它拼命掙扎,活下去的慾望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑,貓拼命追趕,母老鼠跑向牆角,突然,它急速轉彎,從牆邊躥了出去。貓一頭撞在了牆上。母老鼠拖着傷痕累累的身體趁機鑽回了洞。雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命玈途中的艱難路程.我們就能夠讓有限的生命體現出無限的價值.

此刻,我最終明白,生命的意義是在於貢獻,在於給予,在於珍惜.決不能夠在一時的無奈而放棄生命.於是,我下定決心,必須要珍惜生命,決不白白浪費它,使自我活的更加光彩。或生命很可貴生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那麼的完美;它就像二月的鮮花一樣,是那麼的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。安全是我們每週必講的主題,安全的警鐘在我們內心時常地敲響。可是,那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全,所以,發生了一連串的悲慘事故。

很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽着夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引着多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心境悲憤,但卻無濟於事。

水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。可是它也給我們帶來了危險,重演着一幕幕慘痛的杯具。看那一個個小夥子在騎摩托車時,是多麼的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時,又發生了一齊驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而完美的生命。啊!多麼恐怖的事故,它的發生會讓你體無完膚,甚至會付出生命的代價。

每次,當那122救護車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我明白世界上又一個人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多麼愚蠢呀!

螳螂捕蟬,黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自我身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示,那麼,生命它就是1,僅有生命這個1存在了,後面的0才會有價值;而當這個1不在了,後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來説都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的,生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。所以,我們應當好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自我平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、歡樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇13

有一種花,生活在海拔四千多米的安第斯高原上,在開花的時候,氣勢磅礴,巨大的花穗高達十米,每個花穗上有上萬朵花,花香馥郁,但很多人不明白的是,為了這樣一次美麗的盛開,這朵花在人跡罕至的高原上等待了100年的時間,它不聲不響度過了100年,卻僅僅為了這一瞬成功綻放!它的名字是——普雅花。

每當回想起普雅花時,總會勾起我難忘的回憶,展現那個美麗的瞬間,是我和她的故事……

盛夏的太陽炙熱地照耀着萬物,勤勞的知了在樹上叫個不停。九年級的許多日子就這樣匆匆逝去,在腦海的那一瞬間卻再也揮之不去。

在迎來緊張的會考前,我們將應對的是體能考試。那天中午,火辣辣的太陽籠罩着整個田徑場,橡膠跑道彷彿要融化了。

我剛剛享用完午餐,拿着作業本獨自走在美麗的學校,在經過田徑場時,逢着一個人影在跑道上氣不接下氣地跑着,我定睛一看,是她!此刻不是快過午餐時間了嗎,怎樣還在跑步?

我在田徑場外等着,最終,她好像要停下了,緩緩地向我走來,被汗水打濕的劉海緊緊貼着她的額頭,雙手插着腰,彎着背,大口呼吸。

“吃午餐了嗎?”她搖了搖頭,我拉着她到樹蔭下坐下,快速去食堂買了餅乾回來給她下肚,然後跟她聊起來了,她垂着頭説自我根本跑不動,沒跑到一圈就累得不行了,和其他人相差太遠了,想趁大家休息時偷偷加強自我。前一秒彷彿蔫了一樣,下一秒她的眼睛卻閃着光芒,她告訴我能夠做到的,那時我覺得她就像普雅花一樣燦爛美麗。從此我無數次都看到她田徑場上奔跑的背影。

轉眼就要體能考試了,考試前的那個晚上,我們一齊在月光下暢談,她説:“你明白嗎,有多少個日子,我都差點放棄,想着這麼多天的堅持,我又斷了這念頭。明天,我不想辜負自我。”説完她便看向遠方,就像普雅花開放前,不知經歷了多少個枯燥無味,艱難的日子,才能像如今一樣,高聳挺拔,風雨難侵。

考試這天最終到來,所有人緊張而又期待着,輪到她那一小組了,我看着她,她雙腿分叉,握緊雙拳,兩目注視前方,瞧着她緊張的樣貌我也咬緊牙關,目光似乎長在她身上,沒有移動一下。快開始了,所有人聽着裁判官摁下扳機,“嘭!”的一聲響了,大家都像脱弓的箭飛出了起跑線,我看着她,一步一步躍向前,她淡定地超越眼前的人。最終她跑了第四!

我狂奔向她,她也看到了我,眼睛裏閃爍着激動的光芒,“你明白嗎你明白嗎,你做到了,功夫不負有心人,你真的真的做到了。”她淚光點點地點點頭,又轉頭看着那讓她曾千千萬萬次想放棄的紅跑道,眼裏又多了份自豪與堅定,過了好一陣,我才聽到她的迴應:“是啊,我真的……做到了。”多少時間的磨練才迎來了瞬間的綻放。

戴望舒的《雨巷》中寫到他想逢着一個丁香一樣的,結着愁怨的姑娘,此刻我的心境和他很像,我也期望,期望自我拿着書,獨自走在這寂靜的學校,逢着一個,一個懷着夢想的人,能與我分享,能讓我和她一齊經歷那些美的瞬間。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇14

成功學的創始人拿破崙·希爾説:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇蹟’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森·馬登也説過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自我的本事,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信能夠從困境中把人解救出來,能夠使人在黑暗中看到成功的光芒,能夠賦予人奮鬥的動力。或許能夠這麼説:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更簡便的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自我有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自我本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自我所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的,首先人要有真才實學,之後才會有真正意義上的自信,並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網絡評論人王小山説過:“沒有真東西,僅有信心的話,前途僅有一條——死,並且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應當與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不一樣。

所以説,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇15

生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。長空雁叫,霜晨曉月是一種悽婉美;金柳豔影,青荇招搖是一種妖嬈美;丁香姑娘,撐傘彷徨是一種憂怨美。這一幕幕平凡的景象,無不詮釋了美的瞬間。

梵高曾説過:“我夢想着繪畫,我畫着我的夢想。”同樣,我夢想着演講,我講着我的夢想。

最終,上天給了我一次實現夢想的機會,我毫不猶豫抓住上帝拋下的繩索,拴緊了實現夢想的機會。

我報名參加了比賽,對於一個毫無經驗的我來説。這是一項很大的挑戰。應對密密麻麻如螞蟻般細小的文稿,我開始恐慌。我不知從何開始,無奈之下,我向教師請教。每一天上課、下課、睡覺、起牀都在自個兒碎碎念,我逐漸找到感覺,仍在每時每刻的勤學苦練。當倦意湧上眼邊,當口渴之意漸漸蔓延,我才明白,這個過程是多麼地艱辛。但努力不代表你盡力,我要不撞南牆不回頭,不破樓蘭終不還!

一杯杯水地灌,一段段詞地背,一個個飛揚地動作,一張張執着的表情。沒有奇蹟,僅有積累。當我流利地背誦時,白雲也輕盈地滑過;當我有感情地演講時,柳枝也為我陶醉;當我忘情地做手勢時,鳥兒也為我震撼。登山必到峯頂,移動必須步行。

比賽當天,看着一個個選手從容不迫地演講,在他們鮮豔的服裝與精緻無比的粧容襯托下,我突然覺得自我是多麼渺小,多麼地平庸。每個選手的臉上都帶着王者風範的笑容,講的過程中評委紛紛點頭。快到我了,我在心裏不斷默唸:加油!舞台是屬於你的,那就是你夢想盛放的地方!

我踏上了舞台的台階,那紅色的幕布彷彿在宣告着舞台的主權。我堅定而從容的接過話筒,開始了我的演講。一幅幅練習時的影像如幻燈片在我腦海中放映,一張張文稿被我的記憶喚醒。燈光聚於我身上,那便是我的服飾;臉上自信的笑容,那便是我的粧容;觀眾排山倒海般的掌聲,那便是我的配樂。每一個字符都悠揚地在舞台上飄揚,每一段文字都鏗鏘有力地敲擊着評委的心,就連我調皮的髮絲也在靜靜的聆聽。最終,我完成了我的演講,雖是曇花一現,可足以讓人們記住它為之綻放的努力。

我覺得,在努力背誦的我,很美;在舞台上自信演講的我,很美;在燈光灑下的那一瞬間,很美!

中學生關於以傾聽為話題講話稿_以傾聽為話題講話稿 篇16

每個人來到世上,都期望演繹出輝煌的成就,創造出有個性的自我,我期望自我的學識,風度得到別人的賞識與讚美,但並不是每個人都能在燈光閃爍的舞台上神采飛揚,在領獎台上感受國歌的雄壯。

作為一個平凡的個體,大多隻能在燈的背後議論,在領獎台前充當觀眾,沒有人關注,沒有人給予豔麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值,只要我們認認真真,實實在在地學習和生活。

記得有一段時間,我學踢雙飛,有人教我怎樣踢,還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦,我最終學會了踢一個雙飛,我練了一個多月的雙飛,卻怎樣也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下,我又一口氣連跳了17個雙飛,連自我也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我,超越我心中的極限,我覺得我學習也應當像跳繩一樣,不斷超越自我,超越極限。

成功的動力源於擁有一個值得努力的目標和拋開自我,我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人,生活的層面十分狹隘。他們總是隻關心自我,只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特徵就是他們勇於超越自我,全力以赴圓自我心中的夢。

也許你只是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,醜陋不堪而無聲無息,在滄海桑田的變遷中,被人遺忘在那裏,可你長久的立在那裏,便是你永恆的驕傲。

也許你是一朵殘缺的小花,只是一片熬過旱季的葉子,只是一張發黃的紙,一塊染色的布,但因為有了你,世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手,充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自我。你就能超越自我!

讓我們都超越自我,做一個超越自我展望生命的人,讓每一分每一秒都活得很踏實!