開學學校教師大會的講話稿 篇1
各位老師，大家好。
一元復始，萬象更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來了新的學期。首先，我謹代表黨總支、校長室，向全校教職員工緻以新春的問候，祝願大家在新的一年裏身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
過去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學校各項工作順利進行，高中、國中雙雙獲得區素質教育考核優秀獎，教師學生在各級各類競賽中捷報頻傳。成績的取得凝聚着我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結拼搏、奮勇爭先的結果，光榮屬於我們每一個婁中人!在此我代表學校黨總支、校長室對大家表示衷心的感謝!
20__年，武局長在全區春學期開學工作會議上號召教育系統的全體同志擼起袖子加油幹，鉚足幹勁向前衝，合力奏響姜堰教育品牌建設的最強音。昨天上午，我校召開了行政辦公會，認真學習了武局長的講話精神，進一步理清了新學期的工作思路，研究了新學期的主要工作。今天召開全校教師大會，目的就是認清形勢，統一認識，順勢而為，趁勢而上，以更加堅定的決心、更加高昂的鬥志、更加頑強的精神，求真務實，奮發進取，團結拼搏，再創輝煌。
下面，我談談新學期要做好的重點工作。
一、羣策羣力，求真務實，努力提高教學質量
教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線。這一學期面臨着眾多的考試：高二“小大學聯考”在即，九年級、高三面臨着會考、大學聯考，基礎年級要參加聯考或調研考試，此外，還有聽力考試、實驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時間緊，任務重，壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時間意識、責任意識和質量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，羣策羣力抓教學，凝心聚力抓質量。
先談高三、九年級年級。
對一所中學來説，大學聯考、會考的影響力最大，社會的關注度最高。大學聯考、會考的成績是社會各界衡量辦學水平的主要標尺，事關辦學的聲譽。考得好，得到的是領導的表揚，是學生家長的誇獎，是老百姓的讚譽;考得不好，得到的是來自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、九年級年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，羣策羣力，團結合作，踏踏實實地做好複習迎考工作。
一是考試目標人人明確。20__年大學聯考、會考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線率名列全區三星級高中第一;會考成績在全區國中確保前八名，力爭前六名;初高中均獲得姜堰區素質教育綜合考核優秀獎。這是必須完成的硬性任務。從分管校長到班主任、備課組長，從班主任到每一位學科教師，人人都要明確全校的大學聯考、會考目標，明確班級的大學聯考、會考指標。每次考試後，都要對完成目標的情況、任課教師的學科成績、“臨界生”的薄弱學科成績進行分析，檢查目標完成情況，落實提高的措施。
二是複習迎考確保對路。在複習過程中，要細心研究“教學大綱”和“考試説明”，把握準方向，把握住重點，時時對照，杜絕超綱複習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實際組織複習，首先側重於“細”和“實”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實基礎，不留課本知識的“盲點”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學生思維出發來拓展知識，培養學生的思維品質。對習題和試卷的評講堅持“一般內容抓關鍵、重點內容重點講、難點內容突出講”的原則，引導學生融會解題策略，掌握解題技巧，規範答題習慣，提高應試能力。在複習過程中，備課組要加強研究，把個人的教學智慧融入集體，優勢互補，協同作戰，提高複習教學的有效性。
三是着力提高本科達線率。要完成和超額完成大學聯考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線率。正確處理好三個關係：語數外內部平衡的關係(重合);語數外與選修學科匹配的關係;學科均分和有效達線人數的關係。各學科的複習、評講都應該把起點瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性;羣體要大，人數要大於指標數，提高幫扶的基數;任務要明，明確到具體的學科，提高幫扶的針對性;措施要實，加強個別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。
四是全面關懷學生。隨着大考的日益臨近，畢業班學生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學生個別談心，多引導，多啟發，多鼓勵。特別是每次模擬考試後，要密切關注學生的情緒和思想動態，幫助學生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時間，使學習生活張弛有度。要開好每一次學生會、家長會，重視發揮情商作用，發揮非智力因素的作用。
我堅信，有高三、九年級全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20__年大學聯考、會考一定會再創輝煌!
再談談基礎年級的教學工作。
知識一環扣一環，是一個循序漸進、逐步積累的過程。學生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過多”，要想會考、大學聯考取得好成績是絕對不可能的。因此，基礎年級的教學工作十分重要，馬虎不得，鬆懈不得。
分管校長是本年級教育教學工作的總負責人，對教師和學生的管理，對教學常規的檢查，對教學過程的監控，對教學質量的提高，義不容辭，責無旁貸。各年級組要向常規管理要質量，向課堂教學要質量，向教學研究要質量。對在調研考試中成績比較差的班級、學科進行把脈、解剖，分析原因，對症下藥，確保措施到位。
1、精心準備每一節課。課堂效率取決於課前的準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課後作業，寫出實用的教案。堅決杜絕不備課進課堂的現象。
2、認真上好每一節課。要按時上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時接打手機，不中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，以良好的精神狀態感染學生。堅持以學生為主體，激發學生的求知慾，引導學生思維，調動學生的學習積極性。要注重學法指導，注重課堂訓練，注重教學反思，不斷提高教學效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節課，提高學生的綜合素質。
3、注重教學效果的檢測。學情檢測是教學效果的反饋，是教師瞭解學生學習情況最主要的手段，在教學中有着非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測後要及時從數量和內容上做好統計，通過分析發現問題和解決問題，通過反思教學來改進教學。
4、發揮教研組、備課組的作用。教研組長、備課組長要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學信息，共享教學資源，優化教學方法。要充分發揮骨幹教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動年輕教師提高教學水平，提高本學科整體教學質量。
二、廉潔自律，恪盡職守，建樹優良師德師風
學高為師，身正為範，教師是文明的傳承者，應該成為遵紀守法的典範。教師是教書育人的人，言行舉止關係着學生的健康成長，應該成為學生成長的導師和楷模。
我們要進一步認真學習《中國小教師職業道德規範》、《姜堰區中國小教師廉潔自律規範》，學習上級關於師德師風建設的一系列文件，提高思想認識，樹立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學習、生活等方面築牢思想防線，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。
近兩年來，區教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費、體罰學生、酒後駕車等違規事件，對違規者給予了嚴肅處理。當前，中央“八項”規定和反“四風”行動都把侵害羣眾切身利益的問題當成非常重要的事情來抓，這也是區紀委一直查處的重點。寒假和春節期間，教育局開展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動，進一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長索禮、違規收費、體罰學生、酒後駕車等都是紅線、高壓線，千萬不要撞、不要碰。
教師職業工作穩定，假期較長，最近兩三年待遇顯著提高，我們應該珍惜這份工作。要想過安定幸福的日子，就應該時刻保持清醒頭腦，按規矩辦事，老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會出問題、栽跟頭。
優良的師德體現在工作上，就是具有強烈的事業心和高度的責任感，以對教育事業負責、對每一位學生負責、對每一個家庭負責的態度做好本職工作。教師如果把學生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學生家長看作是我們的衣食父母，工作就必然會盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個關係：
一是正確處理事業與家庭的關係。事業和家庭就像是一個天平的兩端，處理不好就會失去平衡，遺憾地掉下來。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學校做好教師。當兩者有了矛盾的時候，應該想方設法妥善處理，要想到班上的幾十個孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績與榮譽的關係。一個人受到表彰獲得榮譽是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開學校這個發展平台，離不開同事的幫助和提攜，離不開羣眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無聞，埋頭苦幹，作出的貢獻遠遠超過了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽後應該倍加珍惜，更加努力工作，而不應該產生陶醉心理，消磨掉進取心。在榮譽面前，我們要保持清醒頭腦，善於發現自己的差距，如果只看到自己的長處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長處跟別人的短處相比，就很容易心態失衡，陷入痛苦之中，不利於自己以後的發展進步。
三是正確處理個人與組織的關係。學校幹部、黨員教師必須加強個人修養，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業為重，無條件服從集體決定，不斷提高執行力。良好的人際關係是人生、事業成功的基石，學校好比一個大家庭，需要建立和諧的人際關係，心胸要寬，氣量要大，心態要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個同志在廉潔自律、師德師風方面要做明白人，認真學習、自覺執行相關規定。我們的黨員、幹部特別是校級幹部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進行監督。
三、加強引導，注重實效，提高學生文明素養
加強禮儀教育，培養良好習慣，提高文明素養，是本學期全校德育工作、班務工作的重要工作和主要任務。要以習慣養成為抓手，依據《中學生日常行為規範》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規定，具體到學生在校生活的每個方面、每個環節、每個時段、每個細節，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時機對學生進行教育引導，及時發現並矯正學生的不良行為習慣。
教師是學生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學生。因此，教師在平時的禮儀小節上要嚴格要求自己。比如：衣着要得體，上課前先整理一下衣冠;不要在學生面前有不雅的動作;辦公室裏要乾乾淨淨，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個人都必須在平時的禮儀小節上嚴格要求自己，做學生的表率。
政教處、團委要有效開展德育活動，通過報告會、專題講座、演講、黑板報、徵文比賽等途徑加強對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、法制教育、環境教育，努力培養學生的思想道德素質。各班要結合學生思想實際開展具有班級特色的教育活動，行之有效地上好每週的班會課、每月的主題班會，引導學生遵紀守法，刻苦學習。班主任要加強學習，不斷提高專業素養和管理能力，提升班務工作的科學性和藝術性。要全面關懷學生的成長，尤其要關心特困生、學困生及特殊家庭學生的思想、學習和生活，堅持正面教育，力求耐心細緻。
四、忠於職守，盡職盡責，切實做好有關工作
1、安全工作。安全責任重於泰山，要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衞。目前安全工作的重點是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學生報到後各班必須實行晨檢制度和每節課點名制度，發現身體異常學生必須立即查明原因，並在第一時間向分管校長和醫務室報告。總務處要在近兩天對每個教師、每間學生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進行一次認真檢查，發現問題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學生攜帶鞭炮、摜炮等進入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衞檢查制度，嚴防社會閒雜人員隨意進出校園。要築牢安全防線，經常檢查安全保衞設施，進一步夯實人防、物防、技防基礎，確保師生工作、學習、生活環境安全穩定。
2、校園文化建設。校園文化對學生的健康成長有着不可或缺的薰陶、感染和促進作用，加強校園文化建設被區教育局列為20__年的'十大工作之一。請分管校長組織有關同志研究討論校園文化建設工作，儘快拿出實施方案，力求將現代文明氣息與傳統文化底藴有機結合，讓學生時時處處都感受着學校文化的魅力，促進學生優良道德品質的形成。
3、財務管理與後勤服務。嚴格執行財務制度，定期審核學校、食堂、工會的財務賬目，實行民主監督。進一步做好校務公開工作，定期將學校收費標準、收支情況、財務預決算等情況予以公示，接受羣眾監督。要厲行節約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務用車，杜絕浪費現象。加強和規範後勤服務，特別要細化食堂管理流程，對環境衞生、食品採購、烹飪、售出的規範管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學生家長的滿意度。
各位老師：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!在新學期裏，我們要繼續發揚“團結拼搏、勇創一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚鬥志，擼起袖子加油幹，鉚足幹勁向前衝，以更加務實的作風，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的鬥志，大幹、快乾、加油幹，促進學校工作再上新台階，實現新跨越。勝利一定屬於勤勞智慧的婁中人!
謝謝大家!
開學學校教師大會的講話稿 篇2
大家好。
今天我們召開全體教師會，標誌着新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
第一方面：關於收心
一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衞生區、制定班規、改選班委等工作。儘快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合症。”
總之，在新的學期裏無論你面對的什麼樣的工作，一定要在開學前儘快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20__年學校工作的總體思路和要求。
在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以説，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;
2、新時期德育工作實效性不高的問題;
3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;
4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;
5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;
6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;
7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;
8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今後教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。
20__年對我們學校來説是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衞路國小，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以後無論各類檢查、迎檢，首當其衝就是大西良國小，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。
今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立於不敗之地。
第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我着重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關係到學校工作的效率和質量。儘管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規範之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，幹出成績。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、幹好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透着對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細緻。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深裏做、實裏做、細裏做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。
今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全
體教師，希望大家埋頭苦幹把工作做實把教學抓實，爭取考出優異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，後面的常常停下來。於是，人們把後面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等後面的那輛車上的東西卸完了，後面的馬輕鬆前進，並對前面那匹馬説“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來到驛站，主人説：“既然只用一匹馬拉車，我養兩匹馬乾什麼?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中藴含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校――這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭裏、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細緻體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑑成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對於我們個人來説，通過網絡平台記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，羣體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今後的日子裏，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收穫，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閒談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
開學學校教師大會的講話稿 篇3
尊敬的各位老師
大家好!
匆匆忙忙，又是一學期過去了。本學期，我們經歷了大半個冬季，至今，我們仍沒見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實實在在的欣賞到了教育教學工作中一道道亮麗的風景。兩個多月來，由於時間緊，任務重，沒有更多更細的準備，各項工作都略顯匆忙，但由於我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受着和-諧、快樂與成功!
回顧本學期的工作，展望未來，我想到這麼五個關鍵詞：感動、激-情、驚喜、提升、憧憬
一、感動
只有懂得感動，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個多月的時間裏，我覺得每個老師都有讓我感動的故事
xx老師在就要上公開課的時候，家裏有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時間，但怕給學校工作帶來不便，還是堅持着按時上了公開課，並且上了一堂很精彩的、受到大家好評的公開課。李老師的“體諒”讓我感動。
xx老師和學生家長髮生了一些衝突，我説如果有什麼問題不好解決就告訴學校。她説，我這麼大年紀了，不能給學校添麻煩。一句樸素的話語，藴含着一種責任、一種擔當。她還經常説，教到老學到老。葛老師的“擔當”感動着我。
xx老師和搭班，可能是出於對年輕人的一種愛護與幫助，我經常看到他在課間操時幫着整隊，解散時，幫着送隊。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發。劉老師的這種“示範”感動着我。
、兩位漂亮的年輕女教師，經常和學生一起，拖動着拖把，打掃廁所，給大家帶來了清潔與衞生，同時，也給大家留下了一份感動。常淑霞已是中教高級，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那麼盡心盡力的、樂此不疲的工作着、奉獻着，同時也快樂着。她們的“自覺自願”感動着我。
xx老師已經辦好了調動手續，但她一如既往，散發着她的熱情與激-情，絲毫沒有就要離開這所學校的感覺。張羣芳對學校的這份“深情”感動着我。
、兩位老師在教育教學領域都實現了一次美麗的轉身，由語文改教英語，則由英語改到學前教育，她們在各自新的領域辛勤的耕耘着，不説辛苦不説難。她們的這種“服從”感動着我。
!除了幹好教學工作、處理好電子政務外，換燈、佈線、修水電全得他幹，他的“任勞任怨”讓我感動。
作為一位年輕的後勤主任，沒有幹活的習慣和經驗，現在肩上有了擔子，他也開始由不幹到幹，由不會到會，他的“改變”在感動着我。
、xx老師算是一對黃金搭檔，她們配合默契，把剛進入一年級的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動着我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級，但她不怕困難，敢於嘗試，把自己擺在一個很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態感動着我。
開學學校教師大會的講話稿 篇4
各位領導、各位老前輩、同志們：
新化xx中學自1931年創辦以來，在歷屆校領導班子和全體師生共同努力下，以愛國、求實、勤奮、上進為治校宗旨，為國家和社會培養了近三萬多名人才，對社會的進步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻。在xx中學的發展歷程中，經歷和享受過幾度輝煌時期，那時全縣人民對xx中學交口稱讚，學生以就讀xx中學為榮，xx中學師生以身為xx人而無比驕傲和自豪。近幾年來，學校在教育教學管理方面，制度建設方面，更有新的起色，特別是成功創建了市級示範性高中，真是功不可滅。值此機會，我謹代表學校黨政工團班子，向為xx中學的發展進步做出了巨大貢獻的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長，表示最誠摯的感謝。
當前，我們正面臨教育競爭非常激烈的時代，我們在看到成績的同時，更要看到我們的差距。我校的差距主要體現在兩個方面，一是學風和校風，二是大學聯考升學率。而決定這兩個指標的深層次因素，在於學校上下和不和諧，在於全體同志工作務不務實。如果我們還不為學校的未來敲響警鐘，如果還在為個人恩怨滿懷委屈，如果還在為個人“高見”自鳴得意，那我校就可能陷入惡性循環且最終淘汰出局的命運。xx中學人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一羣人，那我們就可能尊嚴掃地、顏面無光，甚至生計堪憂。因此，需要我們全體同志認真思考、獻計獻策。只有齊心協力，才能構建和諧校園;只有求實創新，才能快速提升辦學質量;只有奮勇趕超，才能重振xx中學雄風。
下一步全校工作的指導思想是：以黨的教育方針為指針，以教育教學為中心，抓好一個提升：領導班子整體戰鬥力提升;實現兩個轉變：思想作風轉變，社會形象轉變;狠抓三個重點：教師聽課評課，培優補差，師生人身安全;實現四個目標：大學聯考上線人數較大增加，校風明顯好轉，社會滿意率更加提升，校園和諧指數更加提高，辦好人民滿意的教育。
具體做法是：
第一、在教育教學上，狠抓五個重點：即：
一是狠抓常規教學管理，要求教師在“計劃、教案、上課、實驗、作業批閲、輔導、聽課”八方面認真履職。
二是狠抓高效課堂，要求教師擔當好三個課堂角色：引領者、激勵者、商量者，把握好四個環節：預習、講解、探究、練習。
三是狠抓教師素質提高，要求教師通過學習、聽課、評課、認真分析教參等方式提高業務水平。
四是要加強與縣教研室合作。
五是要培優補差。要求教師對學生多談心、多鼓勵。
第二、在對待學生上，搞好五項教育。
一是勵志教育。
二是習慣教育，其中良好坐姿是第一習慣。
三是方法教育，其中預習是第一方法。
四是法制安全教育，
五是孝心與為人教育。在教育中，一定要通過班級活動、團隊活動進行。
第三，在和諧振校園構建上，要抓好五項工作。
一是共青團學生會工作。
二是婦女、計育工作。
三是老年人及關工工作。
四是豐富多彩的活動。
五是基礎設施建設和文化建設。
第四，在思想作風建方面，倡導五種精神。
一是團結協作精神。
二是居安思危精神。
三是刻苦務實精神。
四是換位思考精神。
五是廉潔節約精神。
一、緊緊咬住“培優補差”這個關鍵，認信真真提高教學質量
1、抓好常規教學是提高質量的根本。秉着對學生負責、對教學有用的原則，要求廣大教師在“計劃、教案、上課、實驗、作業與考試、輔導、聽課”等七個方面，認真履職、紮實完成。要建立教案、作業雙週檢查制，試卷批閲不過夜制。特別強調的是，當前要切實抓好有關學生的兩個方面工作，一是抓預習，二是抓坐姿。預習，是爭取好成績的第一張入場券;端正的坐姿，是爭取好成績的第一台助推器。
2、抓好高效課堂是提高質量的關鍵。什麼是高效課堂，就是高效、高興地溝通和交流有效知識、情感和信息。要推行高效課堂“1234”法則。即一箇中心，兩個信息，三個角色，四個環節。所謂“一箇中心”，就是一切以學生為中心，一切以學生自主為準則。自主的標準是什麼，就是學生能夠自己做主和自覺主動地學習、探究、合作、交流;所謂“ 兩個信息”，即課標中的關鍵詞和知識點，這是我們授課的目的所在，所以教師要説有力度的話、要説有份量的話、要説關乎知識和思想的話;所以“三個角色”，就是教師要把握好自己的3個角色，是引領者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者;所謂“四個環節”， 就是預習、講解、自主探究與展示、練習。總之，我們倡導的高效課堂，應該是師生良性互動的課堂、師生展現享受的課堂、學生自主探究的課堂。而良好的班級氛圍和課堂氛圍又比什麼都金貴。要學習外地。要與省內外高中名校和市縣教研室多聯繫多合作，請進來，走出去，學習他們在教育教學上的好作法，使我們少走彎路，早日趕上那些好學校。
3、抓好培優補差是提高質量的利器。大力實行“450衝鋒戰略”，及時解決學生心理、經濟與學習問題。還要抓好藝體武特長生培養。要建立差生進好班的准入制度和開放式辦班機制。要儘早確立大學聯考目標，儘早召開高三動員會。同時，要抓好學習方法、學習習慣、學習心態的指導。千萬不要傷學生的自尊與自信，傷學生自尊與自信，就是犯罪!
4、抓好教師素質是提高質量的保障。要鼓勵教師堅持終身學習，不斷提高。要積極開展聽課評課活動。開展高效課示範課活動、組際擂台賽活動、新秀課活動，獎金獎勵到組。還要建立論文、成果、輔導、押題、信息貢獻獎制度。我校高效課堂的研做與推廣，要採取集體研做、錄相、改進，再觀摩的方式推廣。打造名師工程，利用好名師效應。班主任是學校工作的主角，班主任就是一個小校長，是鍛鍊教師、提高教師的重要崗位，好的班主任必須有一個好的理念，一個學生如果能遇上一個好優秀班主任，真是一生的幸運。學校一定要加強對班主任的培訓，通過多種方式讓班主任換觀念、改方法，促成熟。要讓有愛心、守職責、重合作、好上進的教師擔任班主任。
二、緊緊盯住“勵志教育”這個根本，紮紮實實提升學習風氣
1、狠抓“五項教育。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級活動，推行班級活動觀摩、班級活動聯合。認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
2、優化學生行為。對學生實行“十二個嚴禁”(嚴禁上網、游泳、抽煙吸毒、戀愛、玩手機、帶凶器、與社會人聯合打架、爬牆、坐“三無”車、玩火玩電、吃不衞生食品，亂丟亂棄)，為保證學生安全，中餐在學校就餐，簽訂責任狀，實行班級就餐獎勵，抓好保安履責。嚴格實行學生安全自治三人組、建立安全責任當班責任制及班主任負責制，確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。
3、開展班級活動。通過開展請家長進班、情景劇表演、勵志演講、才藝展示、説説心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚辦。
4、搞好文明創建。利用全縣創文契機，全面開創做文明學生、建文明班、室活動。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場地衞生，嚴禁亂丟亂棄。引導學生説文明用語，禮貌待人，上街上車尊守秩序，為xx中學增光。
5、凝聚辦學合力。建立家長協會，培訓家長，溝通家長。發揮校友與社會力量作用，實行冠名辦班。建立國中校長友好聯盟，打好招生基礎。
三、 緊緊抓住“開源節流”這個法寶，穩穩妥妥理好學校家當
1、要完善規章。財務工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因為必須嚴格按制度、按文件辦事。包括請假時的待遇，都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料採購制度，維修制度、工程建設制度、發票審批制度等。學校公務接待由辦公室統管，並定人定標。開具接待單，資料及物資採購統商統管。大型項目實行公平公正招投標、所有基建、維修項目實行報告討論制。
2、要整合資源。加強校園店面管理。搞好商店、打字店、醫務室、食堂管理，嚴禁不衞生不安全食品藥品進入校園。
3、要改進服務。後勤部門的同志，包括財務、會計、人事、食堂工作人員要提高素養，熱忱為教職工排憂解難，千萬不要傷師生的自尊。同時，也要對外界人士樹好形象。
4、要厲行節約。特別是要防止水、電、紙浪費和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。
四、 緊緊把住“幸福校園”這個基調，真真切切提升學校品位
1、倡導師德領先。開展好領導班子思想作風建設和師德師風建設活動。加強黨風廉政建設，搞好廉潔治校。要通過多種形式表彰獎勵師德優良者。實行“五個嚴禁”：嚴禁教師在外兼課，嚴禁私自引進資料，嚴禁私自買賣生源，嚴禁隨便排擠勸退學生，嚴禁亂收費、亂補課、亂辦班、亂經營。
2、倡導民主治校。聽民聲、重民意，聚民力。定期開展學校發展大家談活動。學校發展是一個系統工程，在抓好上述工作的同時，我們還要認真抓好黨建工作，確保黨的教育方針在學校的落實，加強黨風廉政建設，發揮黨員的先鋒模範作用;抓好工會工作，凝聚發展智慧和合力;抓好共青團和學生會工作，健全好團、會班子，建好校園網、校園廣播站、校刊或校報，發揮學生的自治作用，激發校園青春活力;抓好老年人和婦女工作、計劃生育工作，綜合治理和雙創工作，抓好睏難學生的助學工作和優秀學生的獎勵工作，構建和諧校園。
3、倡導創先爭優。大力倡導務實刻苦的精神、團結協作的精神、寬容換位的精神、勤儉節約的精神、優質服務的精神、敢為人先的精神。鼓勵各部門及個人爭榮譽及在崗進修深造。要抓好學校檔案工作，各部門要每半年一次將有關檔案移交到辦公室。學生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及教師表現與業績量化制度，建立教師對部門工作的年底評議制度，真正讓優秀教師舞台更寬、獲利更多、進步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人，自作自受、自取其辱，自毀前程，得到懲罰。學校黨總支、學校工會，要掌握信息，強化監督，敢抓敢管，杜絕歪風邪氣發生。加強學校持續常態的宣傳。鼓勵在報刊網絡正面宣傳學校形象。優化與政府部門及社會合作。
4、倡導求真務實。搞教學，關鍵在於一個實字，這是萬變不離其宗的真理。行政領導一定要做出表率，樹好形象。要建立好行政領導巡查制度。24小時關注學校動態，通過對師生的巡查，發現問題、記載問題、通報問題、解決問題。對於我本人，我一定保證：紮實工作、公平待人、堅持原則、注重創新、清政廉潔、虛心上進。
5、倡導交心通氣。建立好學校及各部門、年級會議制度。定期開會部署、研究、總結工作。各部門要定期向學校彙報工作、向教師通報情況。這是化解誤會、營造和諧的基礎。同時，要定期對教師進行業務與職業道德培訓。
同志們，每一個學生都是值得敬畏的生命，牽繫着一個家庭的憂樂與未來，教師要發自內心付出尊重與愛，千萬不要做學生信心和前途的毀滅者，要做學生前進的指引者、鼓舞者和商量者。所以，要用真愛善待生命，用美德開啟心靈，用良知鑄造未來。看當今教育競爭形勢，前有標兵望塵莫及，後有追兵咄咄逼人，實現xx中學的復興、重振xx中學的雄風的使命落在我們肩上。希望大家求大同，存小異，為了xx中學的前途，為了近三百多個教師家庭的生計，為了數千學生的前途而努力。我完全堅信，xx中學人是一支非常優秀的團隊，從來不服輸，不示弱、不甘落後，一定會同心同德，向德育要動力，向課堂要效力，向創新要活力，向和諧要魅力，爭取讓學校早日成為具有鮮明特色的新化最好學校。我們的目的一定要達到，我們的目的一定能達到!
開學學校教師大會的講話稿 篇5
同志們：
新年伊始，萬象更新。在新學期即將開學之際，學校召開寒假教師學習會。主要任務是：傳達教體局xx年春季教育行政會會議精神及學習有關文件，回顧總結xx年學校各項工作，重點安排部署新一年學校各項工作，動員全體教職工鼓足幹勁，務實進取，確保今年各項重點工作目標任務順利完成。
今天我主要安排三方面的工作
一是傳達教體局春季教育行政會議精神;二是對xx年的工作進行簡要回顧;三是重點安排各項工作。
第一、傳達教體局春季教育行政會議精神。
第二、xx年的工作總結。
xx年是我校深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，加快學校發展，創建省級“教育強縣”，努力實現“創一流示範國中，辦人民滿意教育”辦學目標十分重要的一年。我校在上級教育主管部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力工作下，各項工作目標順利完成。一年來有宋傲等445人次學生分別在國家、省、市各類競賽中獲獎，張鴻斌等165人次教師在國家、省、市、縣各類競賽中獲獎或受到相關表彰，學校也多次受到省、市、縣各類表彰獎勵，
現將本學期工作總結如下：
一、主要工作成績。
一是創省級“教育強縣”順利通過省級驗收，辦學條件持續改善。通過“教育強縣”達標迎驗活動，使學校硬件建設得到進一步改善，同時也促進了學校內涵發展。“創強”的續建已基本完成，今年爭取上級投資300萬元，新建200米的塑膠操場10月份已投入使用。同時投資40萬，新建塑膠操場圍欄150米，新建透視圍牆130米，栽種各類觀賞喬木50棵，新建綠化300平方米。
二是順利通過“316”工程督導評估。
經過全體教職工的努力，學校順利通過了縣教育督導室“316”工程督導評估，達到良好檔次。通過“316”督導評估，整體推進了學校的各項工作，也暴露出了一些問題，所涉及到的各處室正按照反饋意見抓緊整改。
三是隊伍建設紮實有效。
一是按照縣局培訓工作的總體要求，繼續加大了在崗培訓的力度，我們採取了以校本培訓為主，外出參觀學習為輔的培訓模式。今年年初以來，我校參加本科自學考試和本科、研究生函授的教師達10以上，有1人蔘加國家級“國培計劃”外出培訓115人次，其中省級9人次、市級62人次、參加市級校長任職資格培訓1人次，縣級43人次;另外本年度有50人次參加了國培計劃，教師暑期參加了各類繼續
教育培訓達120人次，通過各類培訓使全體教職工不論是思想素質還是業務素質都有大幅度的提高。二是加強了班主任隊伍建設的力度，推行了指導班主任和見習班主任工作機制，並納入了學期末的量化考核。三是以“師德師風整頓活動”活動為契機，全力推動教職工師德師風建設。為了全面推進學校教師職工作風大改進、大轉變，全面提高教學質量，促進創強工作，加強師德建設，城關國中深入開展了以師德師風整頓活動，進一步明確了“十個嚴禁”，自活動開展以來，全校教職工抄寫政治、業務、法律法規筆記人均1萬字以上，撰寫心得體會文章人均2篇。通過整頓學習活動，教師的師德修養和愛崗敬業的精神得到了明顯提高。
四是課程改革深入推進。
我校着力打造“高效課堂”，產生了一定的輻射帶動作用，制定了學校課程改進長遠實施規劃，為學校課程改革的持續發展明確了方向。學校以教科研活動為載體，着力提高教師業務素質，大力實施“名師工程”和“青藍工程”，部分年輕教師成長較快，在全市教學能手評選活動中，我校教師胡淼、趙天娥二位教師獲得安康市能手榮譽稱號。
五是“教學質量工程”初顯成效。
按照今年學校會考進入全市50強的目標，學校為實現這一目標，採取了一系列措施，強化了各項質量提升措施，科任教師和學生的質量意識持續增強，能夠堅持質量為本的理念，強化過程及終端管理，將提升教學質量與推進素質教育統一，將提高課堂效益與加強課外輔導、傳授知識與培養學生能力相結合使我校教學質量穩步提升。xx年我校會考超額完成任務，比縣局下達的指標人數超過17人，xx年我校會考不但進入了全市50強，而且取得了全市第34名的好成績，全縣會考質量排名安康市第2名。
六是競技體育成績喜人。
xx年我校射擊隊代表安康市參加了陝西省青少年射箭錦標賽取得了四個第五名，三個第七名的好成績。我校運動員在安康市十五運動會上69人次獲獎，一人打破記錄。為寧陝縣取得安康市第一名的好成績，奠定了堅實的基礎。
七是安全維穩紮實有效。
本年度來，我校認真貫徹上級文件精神，把安全工作作為學校工作的重中之重，堅持預防為主，防治結合，加強教育、羣防羣治的原則，通過對學生進行防震演練、消防演練以及“交通安全”、“法律法規”知識等講座教育，增強學生的安全、法律意識和自我防護能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，保證了學校正常的教育教學秩序，營造了良好的教育教學環境。
八是加強校園文化建設，提升師生人文品位。
我校高度重視校園文化建設，着力營造健康向上的校園文
化，積極開展豐富多彩的校園文化藝術活動，製作宣傳標語牌28面，德育處宣傳欄更換內容20次，學生參加上級有關單位和縣局組織的各類競賽活動，有445人次獲得各級表彰。通過這些活動，陶冶了師生情操，提高了師生文化品位。
九是其他工作成績顯著。
一是學校被中國教育學會評為第六屆全國中學生語文能力優秀組織獎;二是榮獲陝西省第二屆中國小生安全知識競賽學校組織獎;三是在“陝西省xx屆科技創新科幻畫評比活動中”獲省級先進單位;四是被市教育命名為“漢調二黃進校園試點學校”和授予安康市“國中教育工作先進學校”榮譽稱號，同時榮獲縣級各類榮譽10項。
這些成績的取得，是教職工以幹克難、艱苦創業的結果。特別是在學校資金短缺、工作頭緒繁多、校建任務艱鉅的情況下，為“創省級教育強縣”迎驗，為提高教育質量，傾注了大量心血，揮灑了許多汗水，奉獻了聰明才智，取得了可喜成績。
二、xx年主要存在的問題。
1.學校精細化管理不夠到位。反應在一些部門工作方式粗放，工作安排缺乏隨意性，工作作風不紮實，工作措施不太得力，工作效能低下。
2.畢業班教學質量面臨挑戰，整體成效不太明顯，一些措施不太得力。
3.學生德育工作及學風建設任務道遠，如何進一步加強學生管理，特別是問題學生的管理應是以後工作研究的重心，學風建設應有具體的方法措施。
4.安全工作壓力重重。管理層面，教師層面的安全意識有待提高，安全隱患排查、安全預防措施有待增強。
5.部分教師安於現狀，敬業精神不強，個別年輕教師成長太慢，業務能力有待提高。
第三、xx年的學校應重點完成的各項工作。
xx年學校工作的指導思想是以全面貫徹落實及三中全會精神為指引，以落實縣局xx年工作任務目標為重點，以進一步抓好師德師風建設和深化課程改革為抓手，以推進學校精細化管理為紐帶，大力加強學校德育工作，強化質量意識，夯實安全責任，促進校本研究，凸顯辦學特色，實現學校內涵式發展。
一是進一步推進學校精細化管理，制定學校中長期發展規劃，完善修訂各項管理制度，落實各項崗位責任。全力做好義務教育基本均衡縣創建工作，要在檔案建設、教育教學常規管理、功能部室管理應用、滿意度測評等各項準備工作上下功夫，確保順利過關。
二是進一步加強師德師風建設，促進教師隊伍建設，大力推進“名師工程”，培養2—3名市級教學能手，1—2名省級教學能手。xx年把建立師德師風長效機制作為工作重點，要進一步完善師德師風督導檢查、考評、獎懲等制度和工作機制，嚴格落實師德考核“一票否決”制度。對品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，按有關規定撤銷其教師資格，依紀依法從嚴處理。
三是推進三項改革，在質量提升上下功夫，紮實穩妥走好質量提升工程的“第三步”，想方設法做好九年級備考工作，確保完成會考任務指標。
1.推進教育質量綜合評價改革。要認真抓好《寧陝縣中國小教育質量綜合管理監測評估辦法》的落實工作。
2.深化課堂教學改革，減負增效。新的一年，優化教學模式，構建有效課堂或高效課堂，已成為教學領域改革的重要環節，必須把課堂教學改革作為教學與管理工作的核心任務抓細、抓實，學校爭取今年在課堂教學改革方面要有新的突破。
3.推進義務教育“大學區管理制”改革。“大學區管理制”改革，是當前深化教育領域綜合改革的重點之一，旨在整合教育資源，推進區域內基礎教育均衡發展，提升整體辦學效率。基本思路是：將教研網絡運行模式與義務教育“大學區管理制度”改革融為一體，全縣共組建5個大學區，從今年起按“大學區管理”的運行機制開展工作。在每個大學區內實行“八個統一”，即統一管理策略、共享設施、課程計劃，統一教研活動、組織備課、教師培訓、質量評估、評價獎勵。我校要以中學教研網絡為依託，積極做好相關的準備工作。
四、把學風建設和學生德育工作放在突出位置，今年要在學風建設全面啟動並紮實開展一些活動，要納入班務考核，在班級層面開展，要認真探索和研究學風建設的實效性。德育處要把學生德育工作特別問題學生的管理、週末留守學生的管理，學生行為習慣的養成教育作為工作重點來抓，系統性的開展活動。按照縣局安排要在廣大學生中紮實深入開展“中國夢”主題教育活動、“三愛”(愛祖國、愛勞動、愛學習)、“三德”(個人品德、傳統美德、社會公德)、“三生”(尊重生命、學會生存、把握生活)、“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)教育，做到主題活動計劃、時間、人員“三落實”。
五、教學工作的各項舉措要落在實處。常規管理應重點落在細處，要進一步加強集體備課的管理，扭轉一些集體備課流於形式。同時建議備課組應該完成備課件的工作，同時應加強備課資料的收集和彙總，初步形成較為充備的學校教學資料。應繼續完善領導帶隊的“推門聽課”和常規教學檢查制度。要進一步健全校長、教導主任、年級組長、教研組長“四位一體”的教學管理機制。認真落實課程設置方案、課程計劃和教學常規管理制度，加強教學過程監管，突出基礎知識、基本技能的教學，及時發現和研究解決教學中的實際問題，全面提高學科教學質量。
六、要全面落實素質教育的基本要求，在學校大力開展全面實施學生素質“五個一”工程，即培養學生“寫一手好字、説一口流利的普通話、寫一篇好文章、掌握一項運動技能、有一項藝術特長”。
七、安全維穩工作常抓不懈。今年應把夯實管理各個崗位的職責，細化安全管理目標，落實安全管理規範作為安全工作的重點，重點是門房、宿舍及值周教師的安全規範、安全制度，要把技防、人防結合起來，要進一步改善學校的安全措施，要把學生食堂就餐秩序和學生上下學路途安全工作抓實。
七、體藝工作要凸顯特色，學校體育工作要以少兒體校為依託進一步搞好體育後備人才的集訓工作，要將集訓工作制度化、長效化。今年學校要落實明確各項社團活動職責，完善社團活動的管理制度，確保社團活動正常開展並取得實效。
八是進一步改善辦學條件，為創建省級一流示範國中做準備。今年力爭完成新校門建設任務，完成塑膠操場主席台的掃尾工程，進一步改善教師的辦公條件，完成學生餐廳和校園整體監控設施的安裝。
同志們，新的一年，孕育着新的希望，學校的目標任務已經明確。重點是要堅定信心，凝聚共識，落到實處。我們一定要增強機遇意識、責任意識、效率意識，抓緊每一天，走好每一步，以出色的工作業績，努力為辦好人民滿意的教育，辦好人民滿意的學校做出新的貢獻。