憲法主題升旗儀式講話稿 篇1
今天演講的題目是《增強法制觀念、弘揚憲法精神》。
再過幾天，就是我國第二個憲法日了，今天就由我告訴大家一些關於憲法的知識。
憲法是國家的根本大法，馬克思稱之為“法律中的法律”。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。是我們每個人約束自己、規範自己的最高行為準則。
更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個集體中就都必須遵循一定的規則。要想在社會上依照法律法規辦事，就先要做到在學校中遵守校紀校規。
可能有的同學會認為在現在這個張揚個性的年代裏，比的是帥，玩的是酷，沒有誰會在意那些條條框框。可是，大家有沒有想過，如果一個人違反了紀律，不僅會影響自己，還會影響到其他的同學。如果現在就把違反校規當作家常便飯，以後到了社會上就很可能經常觸犯法律。如果人人都不遵守紀律，不遵守法規，汽車橫衝直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰場安全不了多少。到那時連人的生命安全都沒有保證，更別説什麼張揚個性了!
從小培養法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
那具體我們又應該怎樣做呢?
第一，要突出學習關於憲法的知識。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。對於我們國中生來講，着重知道公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識和民主法制意識。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如《義務教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》等等。通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的當代小公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣，勿以惡小而為之!
同學們!讓我們燃起普法的熱情，把憲法精神送到每一個班級，送進每一位學生的心裏!讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!
我的演講到此結束，謝謝大家。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇2
對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領大軍“破釜沉舟”東渡中國台灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和活力，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自我成功和失
愛國是一個人對自我祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一向認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。
對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領大軍“破釜沉舟”東渡中國台灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和活力，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自我成功和失敗的戰例，豐富了中華軍事文化的寶庫，他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀着鄭成功的事蹟，感受着他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原先愛國是一種多麼高尚而又平凡的情感，它能夠在每個人、每一刻、每件事當中充分地體現。
愛國的前提來自於有超羣的本領和技術。鄭成功就是哪個時代著名的政治家、軍事家、外交家、經濟家……由於他有着超強的本事，他才能在短短10個月裏，收復那被荷軍佔領38年之久的中國台灣。
愛國的體現來自於必勝的決心和恆心。當年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復中國台灣，就不回來見父老鄉親。”在攻城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑着那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。
愛國的行動來自於情感的無私和無畏。為了“反清復明”鄭成功不惜“殺父報國”。為了早日把荷蘭軍隊趕出中國台灣，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓中國台灣回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍鬥爭到底。
雖然如今的社會是一個和平的社會。可是愛國的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠經過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。僅有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自我的力量!
憲法主題升旗儀式講話稿 篇3
每一個結束都是一個新的開始，寒假時光隨着冰雪的消釋一點一滴流走了，我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。
科利華的同學們，你們將理解會考的檢閲，期望你們在人生的第一次大考中旗開得勝。
高一的同學們，你們也將在這一學期選好以後兩年的路，無論你們的路是通往文學瑰麗的家園，還是物理奇妙的世界，我都祝願你們能夠實現理想。
高二的同學們，你們一個學期的努力將獲得回報，小大學聯考在即，願你們勇奪四A。
高三的同學們，我們離大學聯考還有一百零六天，一週後我們將告別三位數，迎來兩位數，這意味着什麼，我們每個人心中都明白。
親愛的同學們，這天的我們，就像同一圓心的圓，能夠畫出無數個半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個校園裏，但是我們人生軌跡的半徑長度，我們能到達多遠，這是由這天的我們自己決定的。此時不拼搏，更待何時
x對青年人寄以厚望：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨x點鐘的太陽.期望寄託在你們身上。”
我們能為這個世界做什麼總有一天銀行行長會是九零後零零後，企業家會是九零後零零後，甚至都會是九零後零零後，當全社會都被九零後零零後佔領的時候，我們九零後零零後們想把社會變成什麼樣，社會就會變成什麼樣。我們不拼搏，誰來拼搏
我們正值花季，應當有少年的朝氣與生機，應當有理想和追求。我們應當將飽滿的熱情投入學習與生活中。充滿昂揚的鬥志，發揚拼搏的精神，展示少年應有的風采。要敢想、要敢做。
敢於去想、敢於去做夢，我們不必須會夢想成真，但它至少給了我們動力與目標，正如加繆所言：“這種奮鬥的本身就足以充實人的心”。有夢想併為之努力了，但夢想沒實現，這並不可恥，可恥的是根本沒有夢想而失敗。關鍵是，你要敢於去想一些看似不可能的事。
就比如説，我覺得我就是個再普通但是的學生，也有過考得很差的時候，也曾彷徨過失落過。自高中以來我就幾乎沒有演講過，高一高二都在台下聽學長學姐發言，從來都沒想過我竟然能站在台上作為學生代表發言。可我此刻確實站在台上，此刻心裏有點小緊張，但是我明白沒有什麼不可能的。
明年的這天，台下的你也許就會站在台上。百日後大學聯考揭榜，台下的你也許就將作為狀元發表心得。一個考入北大的學生説過：“即使清華北大隻要一個人，那麼那個人為什麼就不能是我”敢於去想的人擁有無限潛力、擁有無限可能性。
敢於去想，要加以行動才能成功。這種奮鬥本身如果只是感想而不敢做，看到無盡的題海就害怕，被懶惰戰勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮，那麼夢想就不再是夢想，而成了可笑的、空洞的口號，到頭來只剩下一陣陣叫喊。
你們是被惰性所引導，還是追隨自己內心的熱情
你們會選取安逸的生活，還是選取一個非凡的人生
你們會屈從於大多數，還是會堅守信念
你們會在嚴峻的現實之下選取放下，還是會義無反顧地前行
你們會失敗害怕而止步不前，還是會在應對困難時，勇往直前
你們想要波瀾不驚，還是想要搏擊風浪
你們難道甘心被命運選取而不是去選取命運
你們難道甘心任碌碌無為的潮水淹沒頭頂，被時代的洪流裹挾前進
你們難道甘心永遠適應社會做出妥協，而不是試圖去改變我們的社會，讓它成為適應我們的、更好的社會
此時不拼搏，更待何時我們不拼搏，誰來拼搏同學們，讓我們一齊在新的學期，用熱情擊響青春之歌，用奮鬥鋪就未來之路!
憲法主題升旗儀式講話稿 篇4
尊敬的各位班主任，親愛的同學們：
大家新年好!今天是新學期的第一天，請允許我代表高一年級全體教職工向各位班主任表示最崇高的敬意，向各位同學致以新春最美好的問候!在上個學期，經過全體老師和各位同學的共同努力，我們在方方面面面都取得了長足的進步，絕大多數同學適應了高中的學習和生活，增強了對新六中的認同感、自豪感和責任感，提高了學習的主動性和自覺性，加大了對學習的投入，增強了抗挫折的心理承受能力，取得了令老師、父母和自己滿意的成績，為新學期的龍騰虎躍打下了堅實的基礎。在搞好學習之餘，同學們注意提高自己多方面的素質和能力，成立了多種社團，開展了豐富多彩的活動;在科技文化藝術節上，全方位展現了我們高一年級的風采，贏得了廣泛的好評。在寒假開展的清華大學、北京大學勵志之旅中，同學們擴大了視野，點燃了激情，表現出良好的組織性紀律性和團結協作意識，給今年春天的修學旅行積累了寶貴的經驗。
同學們，成績屬於過去，拼搏就在今天!我們豪情滿懷迎來了新的一年，新的學期。一天之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。春回大地，萬象更新，草木萌發，鮮花怒放，大自然生機盎然;我們正處於人生的春天，血氣方剛，風華正茂，每天都在成長，每天都在進步，每天的太陽都是新的!著名作家柳青在長篇小説《創業史》中説道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。”我認為同學們正處在人生最緊要之處，一定不能等閒視之!西方有句名言：生活從四十歲開始。林肯也説過：四十歲後的相貌自己負責!高中無疑是為人生奠基的重要階段，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”!本學期是承前啟後的一個重要階段，時間緊，任務重，我們是一節課耽擱不起，一天耽擱不起。高中階段一般分為四個時期：高一上學期為適應期;高一下和整個高二為積累期;高三上為複習期;高三下為衝刺期。要想笑到最後，要想考上理想的大學，沒有平時的積累，是根本不可能的!
同學們，良好的開端是成功的一半。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇5
清晨，陽光灑滿學校，秋風習習，天高氣爽。這是一個既平常又異常的星期一，因為今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。
我早早地來到學校，既興奮又緊張地準備着升旗儀式，心中七上八下忐忑不安。這次我擔任的是鼓手，負責打鼓，既有烘托氣勢的設計，更重要的是為團體合唱和朗誦找準節奏，所以，感覺壓力山大呀，生怕關鍵時刻掉鏈子。這時，鈴聲響起，全校的同學們身着藍白相間的校服，整齊地站在操場上，主持人用洪亮的聲音説到：“升旗儀式此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”只見護旗隊邁着矯健的步伐走到旗杆前，“升國旗，奏國歌，敬禮!”這時廣播裏響起雄壯有力的《義勇軍進行曲》，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，大家都注視着國旗，一齊敬禮，向國旗獻上最崇高的敬意。然後主持人又宣佈：“下頭有請五年級六班進行國旗下演講，主題是”核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳“。
該我們上場了!只見三個小主持人身着華麗而鮮豔的表演服，擲地有聲説宣講着主題資料：“夏，大也，中國有禮儀之大，故稱夏。“一下子就將全校師生的目光吸引過來，給我們班的演講開了一個氣勢如虹的頭。接者，其他同學上台介紹了光輝燦爛的中華禮貌，悠悠華夏五千年，古老輝煌的禮貌歷史，彷彿一幅幅漫長而精彩的歷史畫卷，在同學們抑揚頓挫的講解中，徐徐展開。接下來就是我們打鼓的時刻了，我掄起鼓槌使勁敲打在大鼓上，那磅礴有力的鼓聲，就像是在向中華禮貌致敬。台下師生不約而同地揮動雙手，用力地鼓起掌來，為我們精彩的演講喝彩!最終我們以一曲《社會主義核心價值觀》的合唱結束了升旗儀式。
望着空中高高飄揚的五星紅旗，我的心中充滿了自豪和光榮。而這次異常的升旗儀式，讓我對中華禮貌有了更深刻的瞭解，更增加了一份我對祖國的熱愛!
憲法主題升旗儀式講話稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
再次回到闊別許久的校園相信大家已經做好了準備，在這個生機盎然的新學期裏應該要認真做好準備，積極應對新學期的學習生活並爭取取得理想的成績，在這裏我也祝願老師和同學們能夠創造新的輝煌。
新的學期裏應該及時總結以往的學習和工作，過去的一學期裏得益於大家在學習生活中的不懈努力，無論是期末考試還是年度考核都取得了不錯的成果，這也意味着我們通過一學期的耕耘從而迎來了收穫的一天，同樣的道理自然地新學期也十分適用，為此我們得積極調整好狀態以便於在這學期有所進步，而且針對以往的不足也要認真分析並加以改正，對於學習或工作中的優勢則要予以保持並爭取做得更好，我們既是為了自身的發展而努力也是為了學校的聲譽而奮鬥，希望大家都能拿出幹勁從而有着更好的表現。
相信大家已經制定好合理的計劃並決心落實下去，為此我們得從實際出發並認真分析自身存在哪些不足，老師們要做好培優輔差工作並在教學過程中控制好進度，爭取提升班級平均分從而促進學校教育事業的發展，liu~學生們則要反思自己在學習過程中是否存在着偏科問題，而且對於課堂紀律的遵守也要做到從一始終，在提升自身能力的同時要有着更高的追求，即便因為學習方面的挫折感到有些氣餒，我們也應該儘快振作並儘快建立學習方面的優勢，一時的成敗並不意味着我們耗盡了發展潛力，與之相反的是不懈的鬥志是我們成績得以提升的源泉。
讓我們帶着全新的狀態投入到這個學期的學習之中，縱使前方可能會遇到些許挑戰也不要因此感到氣餒，因為在你們的背後有着老師和父母的支持，在新學期的洗禮中唯有經歷無數挫折才能迎來蜕變的曙光，為此得要積極參與到校園建設之中並在學習方面多花費心思，致力於成為全面發展的學生併為此付出自身的不懈努力，相信有着遠大的目標與堅強的意志能夠讓我們有所收穫，那麼就讓我們迎着新學期的曙光並履行好作為學生的職責吧，各位老師也要盡力輔導好學生並讓我校的教育事業再上一個台階。
寥寥數言難以表達我對這所學校的熱愛，也希望各位老師和同學們也能夠有這份集體榮譽感，讓我們共同建設美好校園並在新學期裏努力奮鬥吧。
謝謝大家!
憲法主題升旗儀式講話稿 篇7
20__年註定是不平凡的一年，新冠狀病毒的發生，讓大家的生活都發生了很大的變化。我們無法正常開學的第一天坐在明朗的教室裏上課，無法回到學校廣闊的操作來進行開學的第一次升旗儀式。這次，我們很特殊地第一次採取了莊嚴而神聖線上的升旗儀式。
2月17日一早8點，嘹亮的國歌聲準時在家中響起，疫情兇險，陣地不丟。我們無論何時何地都懷揣着對祖國的熱愛之情，我們為奮鬥在一線的白衣天使加油鼓勁，你們一定要保護好自己，你們一定能幫助那些不幸被感染的病人戰勝病毒，你們一定能凱旋而歸，春暖花開時，我們期待你們歸來。
不一樣的升旗儀式，更加濃烈的愛國情懷!開學延遲，我們對祖國的愛，不延遲!在當前全國新冠肺炎疫情防控的特殊時期，一場特殊的升旗儀式必將烙印在每個“接班人”的成長記憶中。同時，也讓同學們感受到奉獻自我、迎難而上的精神，激勵同學們努力學習，學好本領報效祖國。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是高二529班榮宇涵。
今天，20__年6月3日，星期一，是“不忘初心 牢記使命”主題升旗儀式，也是20__屆的學長學姐在一中參加的最後一次升旗儀式。四天後，出征大學聯考，為夢想而戰，所以，今天的國旗為你們升起，國歌為你們唱響，基礎年級所有學弟學妹為你們壯行。
讓我們一起抬頭，看向這三面旗幟。三年，五星紅旗無數次莊嚴升起，它見證着我們的高中生活，或温馨寧靜，或轟轟烈烈，或酸甜苦辣，或刻骨銘心。就在這旗幟下，一聲聲捷報傳來，一次次奇蹟誕生，一中人取得的成績壯麗地譜寫着一中輝煌的史詩。
我們應該相信，一中從不缺英雄，一中更不少奇蹟。猶記當年，劉宇、閆凱旋雙雄並起，王麟一鳴驚人，蘇戰華獨佔鰲頭衝進北大，張鶴瀟、田悦王者姿態強勢登頂，等等等等。許多響亮的名字以各自的方式詮釋着一中的價值，也創造着一中的價值。放眼當下，即將大學聯考的你們，誰又會在一中的史詩添上濃墨重彩的一筆?
來到一中前，我聽着康卓棟、呂光冉的傳奇;來到一中後，我目睹了你們身上的傳奇。陳炫中、周義函雙峯並峙，劉逸然、郭茗心二水分流;王笑竹、王浩陵各顯其美，黃巴特、劉茂盛逐鹿中原;白星月、厙超逸蘭心蕙質，康泓、胡佳優雅大方……耳熟能詳的名字還有很多很多……
我們必須有信心，自己才是自己的王者。而此時，學弟學妹能做的只有祝願，祝願你們之中有更多的名字迴響在一中校園，迴響在鄂爾多斯，迴響在內蒙古，甚至全國、全世界。
當然，我們都清楚，人生遠不止大學聯考這條路，但這條路通向的大學與青春有足夠的魔力。我們一旦選擇了它，便要風雨兼程，瀟瀟灑灑蕩氣迴腸地走下去。我聽説學長學姐一週三次的仿真模擬，我聽説你們試卷的高度已接近自己的身高;我也聽説你們曾懷疑過自己，可你們眼中的那團火焰從來不曾熄滅。夢想與希望真的是人成長的理由，當畢業照拍過，當畢業典禮結束，當離大學聯考越來越近，當快要離開一中，當即將開啟另一段美好的征程。看到你們的眼神依舊堅定，你們的步伐依舊有力，我們就知道，這最後一戰，勝局已定，戰利品就是你們無悔的三年青春。
無疑，你們走過的路，我們會再走一遍;你們經歷的酸甜苦辣，我們會再體驗一次。我們給你們祝願，你們給我們經驗——這就是一中人的傳承。作為攀登者，你們已經接近一座高峯，即將結束一段征途，開始更艱難卻更偉大的攀登。而在你們身後，望着你們偉岸的背影，我知道，我們知道，自己的路該怎麼走!
今年，20__年，是五四運動一百週年、建國七十週年，是學長學姐畢業之年，也是一中建校八十週年。生逢其時，我們重任在肩。祖國的強大，需要一代又一代青年奮鬥;母校的輝煌，需要一屆又一屆一中人接力。願每一個青年、每一位同學釋放激情、追逐理想，以青春之我、奮鬥之我，續寫一中輝煌!
願20__屆學長學姐收穫自己的星辰大海，願母校的八十週年璀璨耀眼!
謝謝大家。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇9
每個星期一我們學校都會舉行升旗儀式。早上，我穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，早早就來到學校，因為今日我即將做為一名光榮的護旗手。
隨着主持人一聲：“升旗儀式，此刻開始，全體立正，出旗敬禮。”主持人介紹了我們升旗手和護旗手，讓全校都認識了我們我覺得十分光榮，因為這不僅僅代表了我自我，也代表了我們班的榮譽，於是我和班裏的升旗手一同站到升旗台前，只見出旗的大哥哥，大姐姐分別紅旗拿着的一角，隨着儀仗隊的國歌聲邁步向升旗台前進。他們把鮮豔的紅旗送到我的手上。此時此刻我十分緊張，心中有一種異常榮幸的感覺。應對着全校的師生們，我異常緊張，感覺心裏有360只小兔子在咚咚咚地跳。鮮紅的五星紅旗顯得那麼耀眼，把我的臉都映紅了。我們雙手接過紅旗，把紅旗牢牢的系在繩子上。這時，又一次傳來了主持人響亮的聲音：“升旗，敬禮!”頓時，操場上鴉雀無聲。全體師生，站得很直，一雙雙眼睛都落在了紅旗上。在響亮的國歌聲中，國旗伴隨着國歌緩緩上升。我注視着國旗，行少先隊隊禮。
此時此刻，我站在升旗台上，注視着國旗冉冉升起，想起了教師的教導，心中充滿了自豪。我自豪我是中國人，我自豪我是共產主義接班人。我們今日的幸福生活來之不易，都是革命烈士用生命和鮮血換來的!我此刻就要好好學習，“為中華之崛起而讀書”。長大後把祖國建設的更加美麗，繁榮，富強。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇10
今天早晨8：30我連着網絡，對着ipad屏幕，一起升國旗，奏國歌，看完視頻，我深有感觸:面對疫情，那些“逆行者”挺身而出，戰鬥在疫情防控的第一線，有白衣天使、警察、新聞記者、快遞小哥、各類志願者他們盡心盡責。你們是人民的擔當，是我們心中的英雄。
作為一名國小生，我能做的實在太少，只有好好地待在家裏，默默為你們加油，不給你們添麻煩……視頻上説：“每個人保護好自己，才能為醫務工作者減輕負擔。”一方有難，八方支援，各省向武漢支援醫生，N95口罩，護目鏡……醫生則忙着救治病人，也請你們自己也一定要小心，千萬小心!從中我借用一句話“我不知道你們是誰，但我知道你們是為了誰。”
最後，我想説“希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校園裏相遇!”
憲法主題升旗儀式講話稿 篇11
今日秋高氣爽，萬里無雲，大家都懷着激動的心境來到大操場，可是和往常不一樣的是我們班今日要主持升旗儀式並進行國旗下講話，所以我們的心境十分激動。
在全校兩千多名師生注視下，儀式開始了。我們心中激動而緊張。隨着主持人嚴肅認真的口號聲，隆重的《義勇軍進行曲》緩緩奏起，國旗也隨着振奮人心的樂曲慢慢上升。整個過程莊重肅穆。看着鮮豔的五星紅旗飄揚在空中，我們心中油然而生出驕傲與自豪。隨着主持人一聲令下，我們班同學全部迅速登上了主席台。首先由三個主持人依次介紹了我們班國旗下講話的主題，他們的聲音時而雄渾響亮，時而像高山流水般輕緩悠揚，時而蒼勁有力、抑揚頓挫。台下的同學們也隨着他們的語調的變化時而凝神聚光，時而眉飛眼展，聽得聚精會神，專心致志。接下來依次由幾個同學在國旗下講述了中華民族的發展、歷史上的名家和建造業的傳奇。台下的同學聽得津津有味，目光直視恨不得讓自我長高點兒，好看得更清楚。最終在雄渾的鼓聲的伴奏中，我們合唱了一首《核心價值觀》，把全場同學心中對祖國的熱愛點燃。長大要為祖國做貢獻的夢想，在這一刻全部爆發出來。在全校同學如同潮水般的掌聲中我們頓時感到無比自豪。
我們班的國旗下講話結束了。這樣莊重的儀式給了我們每個參與的人很大的感觸，這種感觸絕不是平時能夠感受到的。僅有身在其中的一份子，才能感受到站在國旗下抬手敬禮的時候，那種充滿全身的強烈的愛國之情，真是中華上下五千載，榮辱沉浮，源遠流長。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。
中國著名教育家葉聖陶先生説：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來説，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。國中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼國中階段同學門應該着力養成哪些良好的學習習慣呢?
第一、一心向學的習慣：
這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯繫起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學習時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。
第三、認真思考的習慣：
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。養成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
同學們，國中階段是各種習慣諸如生活習慣、衞生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮鬥!
憲法主題升旗儀式講話稿 篇13
親愛的同學們：
你們好!
我演講的主題是：祖國在我心中，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。
翻開昨日的歷史，我們中國第一面五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起，那讓人恥辱的“東亞病夫”的帽子最終被我們拋掉了，我們偉大的祖國開始實現重整河山的夢想。
1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國開始了走向繁華，走向富強：緊着，中國大地上升起了另一朵美麗的白雲。1978年，東方之珠—香港迴歸了;1998年，澳門的炎黃子孫也唱着“七子之歌”回到了祖國母親的懷抱;20__年，我們的祖國申奧成功，並且從此加入了世貿組織;20__年10月15日，太空中第一次出現了中國人的身影，20__年北京奧運會舉辦成功;20__年上海世博會，廣州亞運會……這一切足以證明了，我國是一條騰飛的巨龍。
中國人民最終能夠眼眉吐氣了。你們看學習淵博的孔子、祖沖之、司馬遷……你們看那醫德高尚的李世珍、孫思邈、華佗……你們看那為國家奉獻的孫中山、毛澤東、鄧小平……他們都是偉大母親的驕傲。
讓我們深情地説一聲，祖國。我愛你!
我的演講完畢，多謝大家。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇14
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好，
每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野„„總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子.
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説：“好，好，熟能生巧!”
同學們，茅以升長大之後，之所以能成為我國著名的橋樑專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明，不也是因為他的勤奮嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
憲法主題升旗儀式講話稿 篇15
誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。交大附中學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德教育的成果。
記得有哲學家説過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。孔子説“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”;李白説“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重;盧照鄰説“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身於世無它不可的境界。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，假如僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆，豈不可惜。誠信不但是種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是種光榮。正如古語所説：“索物於暗室者，莫良於火;索道於當世者，莫良於誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊樑，“山無脊樑，要塌方;虎無脊樑，莫稱王。對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴!
也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段。我們應當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。考試不僅是同學之間的競爭，更是與自己的較量，自己不同於別人是最好戰勝也是最難戰勝的。你想戰勝他人，就必須先過了自己這關，如果你連自己都戰勝不了，你還談什麼戰勝他人。倘若這次你作弊，僥倖取得了優秀的成績，戰勝了你的同學，但是你卻欺騙了自己，對於你自己，你卻徹徹底底的失敗了。生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。
試問：你甘心願意自欺欺人，自食惡果嗎?
我相信我們都會説“不!”都不會接受自欺欺人!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
憲法主題升旗儀式講話稿 篇16
星期一的早上，萬里無雲，秋高氣爽，萬泉國小的同學們穿着潔白的校服，整齊的站在操場上，藍白相間的校服和藍天融為一體，變成一副美麗的畫卷。然而我們五年級6班全體同學的心裏像有15個吊桶，七上八下的，因為今日是我們班負責升旗儀式，這個週一註定不平凡。
主持人用清脆而響亮的聲音宣佈：“萬泉國小《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式——此刻開始。”聽到這句話，我更加緊張，心已經提到了嗓子快要跳出來了，一想到下頭就該我上場了，心裏像有無數只兔子在蹦來蹦去。之後，主持人剛勁有力地説：“出旗，敬禮!”鮮豔的五星紅旗映照着同學們自豪而莊嚴的神情，國旗隊的同學將國旗高高舉起，大家齊刷刷地敬禮，將莊重的目光投向國旗，國旗隊將國旗固定在旗杆上，此刻，奏起了國歌，五星紅旗伴隨着國歌緩緩上升，最終升到旗杆頂端，藍色的天空和紅色的旗幟，是那麼美麗!
升國旗後，我們班的“國旗下講話”開始了，我步伐穩重地走到台上，充滿感情地和兩位同學朗誦起來，在高高的主席台上，我看到同學們的目光象探照燈似的聚集在我身上，一時有點慌亂，我努力不去對視同學們的眼睛，按教師教的方法看着對面的樓，內心立刻平靜下來，為了這次活動，我在家準備了兩週，早已把稿子背的滾瓜爛熟。朗誦完，我走下主席台，然後，其他同學開始團體朗誦，時而雄渾嘹亮，時而高山流水般輕柔，抑揚頓挫、精彩無比地描繪了我們祖國波瀾壯闊的歷史。最終我再次上台説了結束語之後，五年級6班全體同學開始唱起《社會主義核心價值觀之歌》，全校師生們在歌聲中重温了核心價值觀。
最終主持人宣佈：“萬泉國小《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》主題升旗儀式到此結束!”
活動圓滿結束了，我在這次升旗儀式中擔負了比較重的任務，感激教師同學們給了我一次鍛鍊的機會，是我第一次應對這麼多人講話，不僅僅讓我挑戰了自我，還讓我發現自我有更大的本事，對未來參加這種活動更有自信。同時，經過親身參與到升旗儀式中，對我的祖國更加熱愛，為上下五千年的中華禮貌而驕傲!