職工大會講話稿 篇1
冬去春來，經歷了一個寒假，特別是剛剛過完春節和元宵節，我們的內心都充滿了萬象更新的喜悦。此時此刻，全校教職工歡聚一堂，聆聽了張校長的講話。張校長的講話高瞻遠矚，描繪了哈工大附中未來五年發展的宏偉藍圖，張校長的講話遠見卓識，向全校教職員工提出了更高標準的工作要求，張校長的講話振聾發聵，擂響了我校未來五年來向省、市兩個“最優”全面進軍的長征戰鼓。
我們高三年級全體教師受到的是內心的震顫，感到的是肩上責任的沉重。回顧過去一個學期的工作，高三年級在學校的正確領導下，克服了多方面的困難，化解了多種不利因素，勤奮務實，團結奮戰，教育教學工作出現了新的起色。雖然春節我們沒休息幾天，放棄與家人的團聚，但面對06年大學聯考，高三上下蓄勢待發，志在必得。但是，對照張校長的講話，我們明顯感覺到了巨大的差距和不足。為此，高三年級決心以這次大會為契機，認真學習領導講話精神，用我們的工作目標對照我盲作的方方面面，全面反思，查缺補漏，強化措施：
一是用講話精神鼓舞士氣，用講話精神凝聚共識，用講話精神激勵鬥志，“確保已經取得的成績，確保畢業班質量不塌腰，確保哈工大附中的持續發展”，開創人人為實現這三個目標而忘我工作的嶄新局面。
二是促進高三年級的隊伍建設和作風建設，按照學校的要求，克服滿足現狀心裏，不斷完善，不斷進步，同時，讓“求真務實，真抓實幹”的哈工大附中作風在我們的工作中得到發揚光大，以隊伍建設和作風建設的行動和成果，推動考前100天的備考工作，使考前的每一節訓練都有收穫，使考前的每一次輔導都有成果，以此確保我校06年大學聯考再創佳績。
三是努力建設學習型年級組，以教師“學習、學習、再學習”的模範行動，激勵更多的學生在考前複習的衝刺階段再加一把勁，使更多的學生在考能力也考心態考精神的大學聯考中，考出社會、家長、學生、教師都更滿意的成績。
四是，用講話精神統率高三工作，推動高三工作在精雕細刻，做精做好上邁出更大的步伐，我們的目標是細化優化每一科、每一位教師的工作過程，用工作過程工作細節的實化精化保證高三工作結果的全面優化。
我們每位教師要知道並記牢“三個確保”、“兩個百分率”，從今天開始我們的每一言每一行都要圍繞這兩個中心進行。
首先，進行一次目標具體化的會議，由校領導及班主任參加，結合校長最初給班級定的指標及班級的具體情況定下班級的具體目標，而且要落到人頭。最後達標與否將作為高三最終獎金等級劃分的有力證據。
其次，為了實現，甚至超出“三保”、“兩率”，我們具體做法如下：
1、課前要求每位教師充分備好每一節課，備好學生，乃至課上使不同層次的學生各有所得。課後要求老師多與學生交流，多聽取學生的意見做到心中有數，不斷改進自己。進而保質保量地完成教育教學任務。
2、每位教師都要認真對待平時的小測驗，選題要精心，做到第二天卷子
要與學生見面，不能拖沓。對於學生手中的資料，老師要有針對性地留題不能讓學生陷入題海之中，老師也要隨時檢查學生的作業情況。
3、認真組織好三次大型模擬考試，按張校長的新要求做好成績分析，特別是備課組要找到本科的薄弱環節，為什麼弱，怎樣解決?班主任要分析到人頭，分析在指標內的學生還差在哪科，哪科老師就要緊跟緊抓，指標邊緣的學生有多大希望?我們就是要採取這種象打籃球一樣盯人戰術。努力把該生的薄弱學科快速提升上來。本項工作高三領導小組要跟蹤檢查，並做進一步分析，進而做好下一步計劃。
4、老師之間要團結協作，不能只為自己的一科搶學生的時間而造成學生某一科負擔過重，要時刻有整體意識，要有團隊精神打整體仗。
5、備課組之間更應團結，提出的問題要充分探討、研究，一定要把準確的知識、簡捷的方法交待給學生，充分發揮集體的智慧。
6、班主任要配合科任教師完成教學任務。雖然我們一直倡導自己的課堂自己解決，但出現問題班主任一定要衝在前，第一時間解決問題。
7、調動科任老師的積極性，配合班主任做好學生的思想工作。科任老師不是上完課程就完成任務。要時刻注意學生的思想動態，積極主動做好學生的思想工作。挖掘學生的學習潛能。
8、一模後召開以表彰鼓勵為主題的全體師生家長的大會，不失時機地做好學生的思想工作。根據每年五月份學生的焦慮情緒，要配合學工處舉行一次學生考前心理健康輔導課。努力調整好學生的心態，爭取考出好成績。
9、開好每次大型模擬考試後的家長會，充分利用家長資源，形成學校、家長、學生三位一體的良好局面，使我們的學生在最後的衝刺階段衝出好成績。
10、積極主動收集大學聯考信息，第一時間掌握大學聯考信息和動態。進行加工和處理，使大學聯考複習有針對性不盲目。使我們高三的工作緊緊地靠在大學聯考的原則上，進而使學生成績快速提升。
只要我們團結一致，時刻把學校的目標放在頭等地位，把每一個孩子看成自己的孩子去培養教育，我們就一定能完成，爭取超額完成“三個確保”、“兩個百分率”。
各位領導、老師、同志們，在新的一年裏，高三年級決心在學校的正確領導下，一如既往，為開創我校發展史上千帆競渡、萬木爭春的嶄新局面而不懈努力。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。把我們的決心和目標濃縮成一句話：團結奮鬥，再創輝煌!
職工大會講話稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我是民政系20__年的新進教師--。很榮幸能夠有機會在這裏代表大家發言，並將自己入校以來的工作學習體會及心得感受與大家共享。藉此機會，我也希望能夠代表20__年我們民政系新進的另外三位同事李浩平、畢樹沙、田甜，向在座的各位領導及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半年多來對我們的關心、指導和愛護，感謝你們在這半年多的時間裏給予我們的友誼、信任和幫助，就此20__年春節即將來臨之際，謹向大家表示我們最崇高的敬意，並祝你們新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!
20__年對我來説，是生命中的一個關鍵年份，是一個生活裏充滿幸福、事業上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長沙民政職業技術學院的發展聯繫在一起，與在座的諸位老師們聯繫在一起，共同為着人生的理想和信念而奮鬥。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收穫，雖然有辛勞，但更多是進步。回顧入校以來的這一百多個日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進時留下的每一個腳印;在那時間的滴答聲中，我彷彿能看見一個光明的未來正向我走來。
在這裏，我就自己入校半年來個人的兩點感受與大家分享。
我的第一點感受是，在學院的組織學習下，個人的思想觀念出現深刻轉變。
20__年是學院在國家示範性高職院校建設順利通過驗收的基礎上，把握新機遇、迎接新挑戰，在校內大力推行文化管理，全面施行“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”的第一年。在這一年裏，學院領導審時度勢、不斷進取、求真務實、開拓創新，在加大人才引進力度的同時，也強化了對人員的培訓、考核力度，不斷優化教師隊伍結構，提升教師的整體素質，各項工作開展得如火如荼。在學院領導的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學習過程中對教師這個崗位有了更深刻的認識。
中國著名教育家、清華大學校長梅貽琦曾説“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所學校，如果沒有好的教師，就談不上發展，談不上進步，更談不上擁有一個未來。
作為新進教師，我有幸參加了學院組織的20__年新進教職員工培訓班，聆聽了學院各位領導關於國際、國內職業教育宏觀形勢的介紹，瞭解了學院的內外環境、歷史沿革、職能設置、人員結構及組織制度，學習了“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業化”這“四化”的時代背景、內在意義、實踐目標及具體措施。各位領導高屋建瓴的講座，使我們端正了態度，提高了認識，充滿了信心，推進了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨後半年的工作學習實踐中，我們嚴格按照“四化”的標準來要求自己，時刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準備、最豐富的教學內容、最新穎的傳授方式為學生上好每一節課，改好每一份作業，圓滿完成本學期的各項教學任務。
唐代的韓愈曾經説過，“師者，傳道，授業，解惑也。”在學校領導的啟發下，我們開始認識到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問題，而是如何培養學生能力的問題，即“傳道”的問題，其次才能談得上“授業”和“解惑”。
雖然，在上課之前我從未有過正式授課的經驗，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這羣年輕人並不是我們手中可供任意擺弄的機器，更不是等待着我們去加工的半成品，他們是人，是一羣有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶着家鄉的泥土氣息，帶着父母親人的期盼，他們背井離鄉來到這裏，其中有一些還是超過本科錄取分數線的學生選擇來到這裏，是希望他們所有的這些付出都能有所回報。而此時此刻，他們之所以願意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視着我們，是因為他們期待着通過我們去贏得自己的未來。出於這種目的，在課上要傳授給他們的就不應該是單純的知識，而應該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來走向成功的路徑。
宋代的黃晞曾經説過“學非師而功益勞，友非人而過益滋”，意思是説一個人求學而沒有找到好的老師，就會疲於用功，交朋友而沒有找到正確的人，就會增加更多的過錯。我們要做的正是這樣的一個好老師，好朋友，因為這正是教師的價值所在!而要成為這樣的一個好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠為學生帶來什麼，又在他們未來的人生道路上將起到一個什麼樣的作用，使學生們清晰的意識到他們正在學習的這門課程絕不是什麼無用的“屠龍術”，而是與自己未來人生密切相關的一項重要技能，是打開自己未來成功大門的一把鑰匙。
這就是説，教師對所授課程的價值必須作深入瞭解，才能幫助學生成就自我。正如劉曉院長在第六次教師隊伍建設工作會議主題報告中所説的，“教師要在教學中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優秀”。通過學院組織的説課程競賽，我對諸多課程的課程構思、課程設計、課程實現、課程運作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學生培養過程中所起的作用以及它所應該體現的價值。我想，這既是新時代社會對教師的基本要求，也是作為一名優秀教師在人才培養方面必須重點着力的內容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。
教師的崗位工作主要是教書育人，向學生傳授知識是我們義不容辭的責任。然而過去我所學到的專業知識書本上的東西多，社會上的實踐少，理論性的內容多，操作性的經歷少，經過一個學期的教學實踐，我深深地認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對傳授給學生的知識，確實很有必要學一下曾參，每天反省一下自己“傳，不習乎?”記得明代的林鴻曾經有一首詩説道“一語不能踐，萬卷徒空虛”，它提醒我們一句話也不能付諸實踐，即使讀上一萬卷書也是沒有任何實際意義的。中國歷史上這種人並不少。例如我讀過的一本《南齊書》裏就介紹過一個叫房法乘的人，當太守成天不做事，專好讀書，後來被下屬奪了權，把他關進了牢房，他閒着無聊，四處求人給他書讀，被天下人所笑。房太守的這種學習方式就與我們今天所提倡的素質教育明顯是背道而馳的。
在這一個學期裏，通過旁聽一些老師的課程，我學到了很多書本上未曾講述過的新知識、新內容。例如在授課過程中插入大量的案例教學、實訓教學以及學生的分組討論學習等內容，既豐富了書本上的知識，又鍛鍊了學生的實踐能力，還易於被學生所接受，取得了非常好的學習效果。
今天的大學生比七、八十年代的大學生有着相當多的不同，在書本之外，他們每天都從報紙、電視、網絡上接受大量的信息，有着各種各樣新奇的問題，有些甚至是我們始料不及的，這對我們的教學工作提出了新的挑戰。記得我在上第一節課時就有一個學生向我請教一個問題，她説在我進教室之前正準備到教室外面去的，結果剛走到教室門口就看到我來了，於是退了回來，不打算出去了，問我怎樣用社會學的知識來解釋她的行為變化。我聯繫社會學的角色理論分析了這一現象產生的原因，並簡要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況，還舉了一些日常生活中發生的受角色影響的其它事例，才解決了這位同學的疑問。這件事情給我提了一個醒，正所謂“以身教者從，以言教者訟”，我們的學生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想獲得學生的尊敬，就必須能夠隨時解答他們身邊遇到的各種疑問和困惑，不僅如此，還要能夠以此為契機，不失時機的向學生傳授解決問題的思路，甚至是親身示範，才能使他們學得更勤、更好。記得王小波説過“對一位知識分子來説，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要”，要做好教師工作，我們必須時刻對外面的社會保持敏鋭的觀察力、深刻的洞察力，並通過啟發、引導來幫助學生運用課本中所學到的知識，對身邊所發生的一切進行思考，不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對知識的學習領悟能力，這才能滿足高職院校人才培養的要求。
我的第二個感受是，在學院的培養氛圍裏，個人的綜合素質得到明顯提高。
從入校伊始的暑期社會實踐到新進教職工培訓，從教師崗前培訓到説課程競賽，我們前進的每一步都傾注着學院、系各級領導的人文關懷和熱心期盼。
記得在20__年新進教職工培訓班上，劉曉院長對社會工作系剛入校就趕赴四川理縣進行社會服務的四位新進教師大為讚賞，並提出“一切有利於人才培養的資源都可以吸納和運用”，要“將學習、培訓、比賽、交流制度化、全員化、經常化”，對20__年新進教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進校之初也首先安排我們進行暑期社會實踐，並熱心地為我們聯繫相關單位，幫助我們儘快瞭解和熟悉民政系統的工作性質和工作內容，好為今後的發展打下紮實的基礎。還有蘇學愚主任、李永強主任都多次鼓勵我們走出去，將專業理論知識與社會實踐有機聯繫起來。這些期待和鼓勵至今仍印入我的腦海裏，刻在我的心坎上。因為我很清楚的知道，書本知識不能代替社會實踐，而一個人不下水，是永遠也學不會游泳的。
《南史.王弘列傳》中曾記載了一個故事，説南朝劉宋時期的大臣王弘的侄子王微在自己的書房裏每天尋書玩古，以至於腳不下牀，天天就那樣坐着，時間久了，牀蓆上除了自己坐的地方還算乾淨以外，其它地方竟堆起了一堆灰塵。這樣的先生即便是滿腹經綸，其自身價值又在哪裏呢?本站
所以20__年的下半年，我除了做到遵循學院各項規章制度，按時備課、上課，不遲到、早退外，還積極參加各項學習實踐活動。例如暑期在長沙市社會救助站兒童保護教育中心學習實踐1個月，參與中心的管理，對流浪兒童進行集中輔導，與流浪兒童作深入交談，不僅熟悉了社會救助的運行模式、組織框架、操作流程等，還取得了第一手調查資料，工作成績和個人能力受到中心領導的肯定和讚揚;參與了長沙市“村改居”研究課題，進行了部分區域的實地調研工作;參加了長沙民政職業技術學院20__年新進教職工培訓班，並任第一組組長，除協助組織人事處領導做好考勤等工作外，組織小組成員發言，並在結業典禮上代表小組作學習情況報告;參加了高校教師崗前培訓班，並任組長;20__年新生入學後，任民政管理0933班專業導師，積極參與指導學生的選課，利用課餘時間向學生推薦了大量的課外書籍及學校圖書館的使用;參加了學院組織的國慶歌詠大賽;參與了民政管理20__年新生組織的師生交流會，現場與學生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學愚主任、李永強主任的耐心指導下，在全系教師的共同幫助下，參加了學院組織的“説課程”教學競賽，並獲一等獎等等。正所謂“教學相長”，幾乎學校和系裏的每一項活動，我都感覺在參與過程中學到了很多書本上學不到的東西，個人的綜合素質得到了明顯提高。這正是劉曉院長在學院第六次教師隊伍建設工作會議上提出的“相信教師、依靠教師、發展教師、成就教師”思想的集中體現。
職工大會講話稿 篇3
尊敬的各位代表、各位領導、同志們：
第二國小第十三屆教職工代表大會第一次會議，在上級領導的關心支持下，經過學校黨、政、工各部門的積極籌備，全體教職工的共同努力，在今天開幕了。我們這次大會是在深化基礎教育課程改革，學校教育教學工作穩步發展的形勢下召開的。“兩基”工作以及化隆基礎教育的發展規劃和工作重點對學校工作提出了新的更高的要求，人民羣眾和學生家長對我們的工作也寄予了極大的期盼。這次大會將對學校下一步的規劃和發展起到很重要的作用。
現在，我代表學校行政向大會做20xx年度學校工作報告，請予審議，並請各位代表和與會領導提出意見。
20xx年工作回顧
第二國小自十二屆一次教代會以來，在上級領導的親切關懷下，在學校黨、政、工、團、隊的齊抓共管與密切配合下，經過全校師生的共同努力，圓滿地完成了預定目標，取得了可喜的成績。學校管理科學民主，校園環境根本轉變，兩基攻堅成績顯著，兩支隊伍協調發展，教育教學質量穩步提高，辦學效益與日俱增。這些成績記錄了我們奮鬥的足跡，展示了我們務實的工作態度和開拓進取的精神風貌。這是我們的榮耀，也是我們今後發展的重要基礎。
一、學校規範化管理取得明顯成效
規範、科學的管理是提高教育教學質量的基本保證。第二國小在管理上重過程、講方法，嚴而不死、活而不亂，已經形成了科學、民主、開放的管理體系。
學校重管理，向管理要質量，以管理促發展，有完善的工作運行機制，平時加強過程性管理，堅持過程性評價，堅持以教代會為載體的參政議政方式來管理學校，規範、完善了校務公開制度，長期堅持“四評”做法，能夠藉助各方面力量來提高學校管理績效，促進了學校穩定、快速、健康、可持續發展。
二、校園文化建設得到根本轉變
學校按照教育局對校園文化建設基本要求，有佈置、有預想進行硬軟件建設。校園結構佈局合理，功能區分明，整體效果明顯，達到了環境育人的目的。20xx年起學校被縣教育局連續三年評為“先進集體”。今後，學校將繼續加大校園文化建設力度，努力提升校園文化層次，讓第二國小成為化隆縣的小花園，讓教師們在這裏舒心地工作，讓學生們在這裏愉快地學習。
三、兩支隊伍建設協調發展
在過去的一年裏，學校領導班子成員講團結、比奉獻、做表率，顧全大局，立足本職，創新工作，分管工作成效顯著。教師隊伍充滿生機與活力，老教師是學校不倒的旗幟，青年教師托起二小的脊樑，年輕教師人心思進、奮發有為、共同編織了第二國小一道亮麗的風景線。
四、教育教學工作成績斐然
(一)、五育並舉，突出了德育工作的首要地位，培養全面發展、個性突出的合格國小生。
1、貫徹落實《國旗法》，對學生進行愛國主義教育。
國旗是偉大祖國的象徵，國家的威望，民族的尊嚴藴含其中。讓學生感受到這一點並肅然起敬，是一項實實在在必須要做好的工作。
學校把每週升旗儀式師生的隊伍、陣容、精神風貌、組織紀律到國旗下講話的演講人員、具體內容，每一個細小的環節都竭力注重滲透愛國主義教育內涵。升旗儀式上的每一篇宣講稿，都激盪着師生心中那種澎湃的愛國之情，在操場上升起的不只是鮮豔的五星紅旗，更是全體師生凝聚力、向心力的一種體現。通過活動大大激發了師生強烈的責任感和使命感。
2、利用各種紀念日、重大節日開展思想品德教育。
對學生進行思想品德教育是經常的、不失時機的。學校在對學生進行教育的過程中注重經常化、系列化、實效性、可操作性，利用各種有利時機開展活動，寓思想品德教育於各種活動之中，讓學生在活動中接受教育，得到啟迪，感到鼓舞，受到鞭策。學校開展活動堅持小、實、精的大原則，在“三·五學雷鋒日”、“三•• 八婦女節”、“三•• 一五消費者維權日”、“清明節”、“五• 一勞動節”、“六•一兒童節”、“七•一建黨日”、“九·十教師節”、“十·一國慶節”等重大節日都適時地開展了思想教育活動，收到了良好效果。這些活動的開展，使學生在生動活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
3、寓德育於教學和豐富多彩的活動中。
課堂教學是學校教育最基本的途徑，也是德育工作的主渠道。學校要求教師在教學過程中抓住教材的知識特點，精心設計課堂教學內容，深刻挖掘教材的德育內容。另外，學校還以校體育運動隊，各類藝術興趣小組為載體，積極參加校外組織的相關文體活動，均取得了可喜的成績。
4、在抓學生思想品德教育的同時，也注重教職工政治素質的提高。
學校德育處配合黨支部抓教職工思想政治教育，繼續簽訂了《師德行風建設責任書》。一年來，採取集中與自學的方式，學習了《中國小教師職業道德規範》、《中國共產黨xx屆一中、二中全會精神節選》、《義務教育法》等。通過學習，有效地提高了教職工的思想政治素質，也增強了教職工緊迫感、責任感和使命感。
5、逐步健全、完善了學校德育工作運行機制。
學校德育工作包括三個工作系統。一是建立了以校長為組長的德育工作領導小組，指導和運籌全面工作。二是建立實施系統，形成了以分管副校長分工抓，德育處、少先隊負責抓，年級組長協調抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生幹部協助抓的德育工作網絡化實施系統。三是軟件系統，制定、完善了一系列規章制度，使工作有章可依、有規可循。
(二)、落實課改，抓好教學、教科研工作，全面提高教學質量。 全面提高教學質量是學校的中心工作，學校圍繞這一中心工作不斷探索，大膽改革，勇於創新，教學工作穩步向前發展。一年來，較好地運行了“以課堂教學為突破口，以教研活動為催化劑，輔之以經常性的工作檢查”的教學工作機制及“以校為本，訓研一體”的教科研工作機制。在學科教學工作方面，按着制定的管理、評價制度，進一步規範了教學常規工作，注重學生學習習慣的培養，加強了過程性指導力度，狠抓學科教學，在年輕教師培養上有進展。學校被教育局評為“課改工作先進集體”。在教科研工作方面，繼續深入開展了課題研究，採取“安排專題講座、觀看課堂錄像、交流教學體會、寫教學反思、編印妙方箋、訓研測試”等措施，大大增強了研究意識，提高了研究水平，一項國家級課題、一項省級課題。一項國家級課題和2項省級課題已順利結題。
各位代表、同志們：過去的一年，可以説，我們學校在教育教學各方面都呈現出良好的態勢，這一年來所取得的成績是全校師生團結奮鬥的結果，是與各級領導、離崗退休教職工、共建單位以及社會各界人士的關心支持分不開的。在此，我代表第二國小向一直關心第二國小發展的各級領導、離退休教職工、共建單位以及社會各界人士表示崇高的敬意!向與會各位代表，並通過你們向未參加此次會議的教師們表示衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們還應該清醒地看到，當前學校的發展還存在不少的困難和問題。主要有：教育教學質量雖然取得明顯提高並位居全旗前列，但還不能達到令人民羣眾滿意的程度;沉重的外債負擔，簡陋的內部設施嚴重製約着學校的發展;教師短缺，班額過大直接影響面向全體教學;隨着學校改革與發展進程的加速，以及人民羣眾日益增長的需求，學校規模必將擴大，但學校佔地面積以及基本建設的嚴重不足，對學校的發展制約問題將更加突出;現代教育技術的學習研究和實踐運用還應朝縱深縱廣方面發展;評價制度的不完善直接影響教師和學生的全面發展。這些困難和問題必須引起我們足夠的重視，儘快採取切實有效的措施，認真加以解決。
20xx年主要任務
各位代表、同志們：回顧工作是為了更好地開展工作。展望未來，我們深感責任重大，新的一年的到來，我們必須抓住機遇，迎難而上，凝心聚力，務實創新，以新的姿態推動辦學的快速發展。因此，要求全體師生務必要增強事業心、責任感、危機感，更新教育教學理念，探索科學教育方法，開拓進取，求真務實，以新形象、新舉措積極主動投入工作之中，努力開創第二國小辦學新局面。
在今後一年中，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的教育方針、義務教育法、教育部《20xx—20xx年教育振興行動計劃》和市、縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅定不移地實施以人為本、科學管理;民主決策、校務公開;內強素質、外樹形象的核心辦學理念，以提高教育教學質量為中心，以師資隊伍建設為重點，以創建地區名學校為目標，促進我校教育全面、協調、可持續發展，努力辦好讓人民滿意的優質教育。
針對我校辦學困難、存在問題及今後的奮鬥目標，我校制定了新一年的工作思路：
一、繼續強化學校內部管理
通過召開職代會，制訂學校3—5年發展規劃，修訂完善各項規章制度，充分調動教職工的工作積極性;將嘗試採用環節幹部競爭上崗形式，選拔想幹肯幹的優秀教師來充實行政班子，壯大行政隊伍，提高學校管理水平;教育引導教師明確各自職責，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到位，嚴明紀律，獎懲分明;實行優勝劣淘，做到考評與評優、評模、晉級相掛鈎和造成事故、教學質量差與處罰相掛鈎;進一步建立教師優聘劣辭機制，設置出口，擴大入口，向人事制度改革靠攏，配合做好校內交流輪崗工作;實施校務公開制度，通過行政會、校務會、教工會通報和張貼公佈等形式，把涉及師生利益的重大事項進行公開，密切幹羣關係，增加工作透明度。
嚴格執行財務制度，執行採購審批手續和出差審批手續，健全經濟責任制度、財務管理制度和內部控制制度，切實加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤保障等項的管理和監督;結合校情，努力提高教職工的福利待遇;加強人、財、物的管理，杜絕破壞公物和財產流失現象，定期做好固定資產的清查和管理，節約用水、用電、用紙，壓縮辦公用品和業務接待的開支，開源節流，最大限度地發揮有限資金的經濟效益以便早日還清債務。實行收費申報制度，嚴格執行“一費制”收費管理要求、校務公開和收費公示制度，堅決杜絕個人私自收費現象，凡有違反者，將追究相關人的責任，本年度不得評優、評模、晉級;進一步規範學校的學籍管理，嚴格學生轉、借、休學手續，沒有極特殊情況學生不得休學;強化教學常規管理，學校根據集體備課、教案、作業批改、輔導的要求，制定各項制度，不斷規範教學活動，實行上班簽到、定期檢查和抽查老師工作狀況制度，以保證不脱崗，實行行政入班聽課制度，及時反饋教學信息，取得一定效果。
在安全管理方面，以創建“平安二小”為載體，健全各項規章制度和安全管理機構，完善學校安全管理機制，採取安全管理措施，落實安全管理責任制，切實抓好學校安全和師生安全管理工作;尋求各種有效途徑和形式，進一步加強學校師生的防火、防盜、交通、食品衞生等的安全教育和培訓，加強交通、消防、盜竊等防範措施，開展拒絕邪教、創建網絡文明、拒煙禁毒、衞生保健、法制、環保等教育;協調城管、公安、工商等部門共同做好校園周邊綜合治理工作;強化門衞、校警管理，創建平安校園和學生和諧安靜、有序的學習生活環境，牢牢抓住文化管理這條主線，從文化的角度，探討學校管理問題，注重細節教育，從小事做起，從大處思考，用文化統領校園，用文化俯瞰教育，不斷提升學校管理層次。
二、切實加強三支隊伍建設
努力建設好領導班子集體，最大限度地發軍班子的效能。首先要加強班子思想作風建設，要求班子成員加強學習，潛心研究，不斷充實自己，構建具有正確的立場、觀點、方法，具有超前的思維、意識、觀念，具有足夠的信心、膽略和勇氣的健康向上的領導集體。其次是加強班子成員在各項工作中的模範帶頭作用，要求班子成員必須是教師的榜樣，必須是業務尖子，必須是上班早、下班晚的人，必須以身作則，言傳身帶，團結協作。第三是密切聯繫廣大教職工，全心全意為廣大教職工服務，要真心實意、盡心竭力、堅持不懈地為教師們辦好事、辦實事，時刻為教師的利益着想，真正做到一切為了教師，一切依靠教師，能夠傾聽教師的呼聲是班子成員義不容辭的工作。領導班子一班人思想要有競爭意識，工作要有明顯進展，要善於聽取各種不同意見，要着眼大局，立足本職，實事求是地做好本職工作，不走形式，注重效果。
新的一年，學校將推行“人才強校”戰略，大力推進教師教育改革創新，構建開放靈活的現代教師教育體系。進一步加強和改進師德建設，將基礎教育課程改革、教師繼續教育和中國小遠程教育緊密結合起來，提高在職教師的學歷層次，提升教師素質和能力，促進教師終身學習，加速教育信息化建設，提高信息技術在教育系統的應用水平。組織開展“師德行風建設月”活動和師德警示教育，幫助教師樹立起以人為本、愛崗敬業、教書育人的意識，在每週一設立“無批評日”，促進師生間的融洽相處，把愛心奉獻給孩子，把良心奉獻給教育。
實行“培青工程”和“以老帶新”制度，強化教師尤其是青年教師的師德師風教育和自身的業務進修，加強教育教學理論學習，支持教師參加各種培訓和繼續教育，培養青年骨幹教師。大力實施“培優工程”，積極培養知名班主任、知名教師，打造第二國小的頂樑柱，創造條件培養更多的區、市、旗級骨幹教師、教學能手、學科帶頭人、教壇新秀。要求教師更新教育觀念，改變教學方法來提高教師整體素質，切實推進課改工作和提高教學素質。
切實加強教研隊伍建設，着力打造一支學校專家型的教研隊伍，確保在教育教學中的引領作用。基礎教育課程改革為教育的發展帶來了新的機遇，也給教育工作者提出了嚴峻的挑戰，沒有一批新課程的研究者，學校課改工作就很難深入實施。只有站在課程改革的浪潮中與時俱進，積極主動地投身於教育創新的研究和實踐之中，才能走在課程改革的前列，才能踐行“以發展教科研來發展教師、以發展教師來發展學生、以發展學生來發展學校”的可持續發展之路。教科研是名片，是確保教師教學始終站在時代前沿，學校發展始終有後勁的關鍵所在。全體教師一定要有教科研意識，把教學和研究有機結合起來，時世洞明皆學問、人情練達即文章，要做有心人。
三、積極營造良好的校風氛圍
牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，切實把德育放在各項教育工作的首位。從領導作風抓起，團結協作，提高工作能力，講實效、論貢獻，務實落實、真實，躬親示範、樹杆立影。抓好教風是關鍵，加強師德教育和業務學習，講正氣、善協作、愛崗敬業、教書育人，認真落實教育局新修訂的教學常規，積極開展教研活動，全面提高教育教學質量。良好的教學風是提高學習質量的根本，努力營造自主、自覺的學習氛圍，也是學生一生享用的財富。教育學生尊師守紀，團結合作，文明言行，努力營造自主、自覺的學習氛圍，積極探索學校德育工作的途徑和方法，科學確定德育目標和德育內容，把學生基礎文明習慣養成作為德育基礎工程來抓，讓學生在實踐中理解德育，在實踐中學會做人。逐步完善德育工作評價體系，努力構山第二國小的特色德育。
首先完善德育管理網絡。遵循青少年成長特點和規律，按照“教書育人、育人為本、德智體美德育為先”的要求，建設好學校這個主陣地，把思想道德建設融入課堂教學、社會實踐、校園文化等各個環節，貫穿到學校工作的全過程。精心設計活動載體，整合各類陣地資源，進一步健全學校、家庭、社會“三位一體”的思想道德教育網絡;黨支部、工會、德育處協同少先隊、女工委、家長學校、關工委等羣團組織開展好社會實踐及各種專題活動，充分發揮“三位一體”德育工作網絡的教育管理功能，充分發揮班主任及全體課任教師全員參與的教育管理功能。切實做好學生政治思想工作，協同退休教師、關工委、家長學校、村委會、居委會有識之士共同關心幫助學生，促進學生全面發展;積極爭取公安、交警、城管、工商等執法部門的支持，共同營造良好校風。在提高學生思品素質，密切家校聯繫，推進作風建設，加快學校發展等方面起到更大的推動作用。
其次強化學生各種教育。深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“八榮八恥”講話。加強誠信教育、社會主義榮辱觀教育、民主法制和反邪教教育，制定《第二國小學生行為指南》，大力推進文明習慣的養成教育、校紀校規教育，積極推動校外基地建設，加強學生社會實踐，加強學生的自我管理、自主管理、自身建設，選派敢於管理的學生擔任文明督導員，協助學校、班主任進行有效管理;通過舉行新守則、新規範以及學生行為指南測試來嚴肅紀律，採用“請進來”形式，分層次召開家長座談會和邀請優秀校外輔導員蒞校講座，採用“走出去”參觀青少年法制教育基地，與農村學校結對子等形式開展學生心理、情感體驗活動，加強學生思想品德教育，全面推進素質教育，促進學生德智體美全面發展。結合重大節慶日開展寓教於樂的形式多樣的文化藝術活動，精心組織“學生行為指南宣傳月”、“弘揚和培育民族精神教育月”、“社會主義榮辱觀教育月”、“公民道德宣傳日”“情感體驗日”等系列活動，既能豐富校園文化生活和學校內涵又能提高學生道德水平。
四、盡心盡力提高教學質量。
教學質量是一所學校辦學的生命線，是各級政府、社會各界人士，尤其是學生家長極為關注的，所以學校的一切工作都要圍繞提高教學質量來執行。
加強學習，增強意識，深入推進基礎教育深性改革，着力提高課堂教學效率和質量，切實減輕學生課業負擔;大力開展校際交流與合作，紮實推進素質教育，深化教學改革，認真落實“減負”工作，切實提高學生的創新能力和實踐能力，本着以校級課題為基礎，以旗級以上課題為牽動的原則，全面落實各級課題研究工作，通過課題研究推動教科研工作向縱深發展。協力做好考務和質量分析工作，明確分工，責任到位，齊抓共管，保證各項考務和質量分析工作的順利進行。
加強教研組、備課組教研活動的開展和教學常規工作的落實，切實提高集體備課、聽課、評課的教研環節，嚴格按課程計劃，開足開好各門課程，把“減負”與“增效”有機結合起來，積極組織開展好課外興趣小組活動和社會實踐活動，發現學生特長，培養各類拔尖人才。
加強和改進學校體育、美育、和衞生工作，促進學生全面發展。認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展各種課外文體活動和競賽;繼續提高音、體、美課的教學質量，組織開展好興趣小組活動和大課間活動，重視衞生教育，積極改善衞生室條件，保障師生健康。
希望通過大家的齊抓共管，切實抓好畢業班管理工作，爭取20xx年畢業考試再創新高，基礎年級、優秀率、合格率大幅度提高。
五、不斷增強後勤保障能力
創造條件不斷完善教育教學設施，在今年31個教室配齊班班通的基礎上，明年爭取在前面兩棟教學樓各安裝一套多媒體教室;每個辦公室配備一台電腦，並接通寬帶網和局域網，實現資源共享;在資金有限的情況下，首先要滿足教師們教學的需要，備齊各種教學用具，包括為教師們訂購大量報刊、雜誌，併為教師們專設閲覽室;着力進行校容校貌的整改，構建花園式學校，大量採購體育運動器材，滿足師生活動，增強師生體質。將擴大學校規模列入議事日程，及早考慮徵地、擴建等事宜。
加強後勤人員的教育，樹立為師生服務的意識，切實做好教育教學的後勤保障;加大水電管理和環境整治的力度，清除校內和周邊的衞生死角;做好花草的養護，公物的維護，水、電、暖的供應，財物的保管，教室、辦公室及供暖系統的修繕工作，盡最大努力減小損失，創設潔淨的校園環境，更好地服務於師生的教與學。
六、關於羣團和外事工作
黨務工作、工會工作、團支部、少先隊工作是學校不容忽視的工作。要突出黨支部在教職工思想政治教育中的重要作用。發揮工會組織維護、建設、參與和教育的四項職能，切實推進民主治校進程。發揮團支部、少先隊有力助手作用，積極配合上級相關部門和學校各處室開展豐富多彩的活動。總之，要充分發揮羣團組織的力量，為學校中心工作導航助威。
外事工作也是我校主要工作之一，學校將主動做好與各單位的協調工作，注重處理好與上級主管部門的關係，發展與共建單位及兄弟學校的感情，營造良好的助學氛圍，協調工商、公安、文化部門共同取締對青少年健康成長有害的音像、圖書、網吧、飲食攤點等，協調共安、城管及周邊居民共同做好校園環境及治安工作，營造健康向上的校內外學習環境和社會、家長、支持學校辦學、尊師重教的良好風氣。
各位代表、同志們：新的奮鬥目標已經確定，工作思路已經明確。有進步才有發言權，抓落實才能真發展。有縣教育局的領導和關懷，有社會和家長的理解和支持，在這良好的助學、辦學氛圍中，二小人應抓住機遇，乘勝而上，眾志成城，鋭意進取，第二國小的跨越式發展必將實現。
謝謝大家。
職工大會講話稿 篇4
各位老師，同志們：
大家新年好!
過去的一年，學院的建設發展取得了顯著成績，成功立項省示範性(骨幹)高職院校，獲得省文明單位、廳績效考核先進單位等一系列榮譽。在此，我謹代表學院感謝大家過去一年的辛勤工作，並向全體教職員工緻以新春的祝福，祝你們在新的一年裏家庭幸福，工作順利，身體健康，萬事如意!剛才，學院表彰了一批先進單位和個人，希望大家學習先進，趕超先進，凝心聚力再攀高峯，在建設“省內領先、行業示範、國際知名”示範院校的道路上走得更好、更快、更紮實!下面，我代表學院總結20xx年的工作，並對20xx年的工作作個初步安排。
一、回顧20xx，成績斐然
歲月不居，天道酬勤。20xx年，是我們全體教職員工勤奮工作、追求卓越的一年;也是我們闊步前進、成績顯著的一年。
(一)重點工作取得突破
1.成功立項“省示範性(骨幹)高職學院”。三年堅守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進該項工作。從第一輪的材料修改，到最後的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報材料第一、院長答辯10分滿分並列第一、總評第一的優異成績成功立項“省示範性(骨幹)高職學院”。
2.順利通過教育部第二輪高職院校人才培養工作評估。在水利廳黨組的高度重視和關注下，學院乘示範創建之勢，經過1個月的網絡評估和1天半的專家現場評估，獲得專家組的充分肯定，22項一級指標全部合格，圓滿通過5年一次的大考。
3.徵地工作基本完成。由於學院擬徵地原已被經開區規劃為xx中學，加大了徵地工作難度。學院領導和總務處等職能部門與經開區領導加緊溝通，多次協調，調整了規劃，為學院劃撥了42.6畝土地作為建設用地，學院重新規劃和水利建築工程技術中心規劃設計相關工作已正式啟動。
(二)主要業績指標穩定增長
1.黨的建設全面加強，保障學院健康發展。以學習型黨組織建設“五創四評”活動為總攬，突出社會主義和“我的中國夢”主題教育這一主線，抓牢作風建設和羣眾路線教育實踐活動這一主題，加強理論武裝，深化學習實踐，推動各項創評目標實現。嚴格執行和落實黨風廉政建設責任制和中央、省委、廳黨組關於作風建設的系列規定，認真履行一崗雙責要求，修訂了《工程預決算審計暫行規定》，加強對重點環節、重點部位的審計監督，全年完成招投標及物資採購監督64次，涉及金額640餘萬元;完成零星維修工程預決算審計120多萬元，審計核減近7萬元，同時對成教目標管理進行了經濟效益審計，確保學院各項工作健康發展。
學院被省委省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統7家省級文明單位之列。院黨委被省委建設學習型黨組織工作領導小組和省委宣傳部聯合授予“全省創建學習型黨組織先進單位”，是全省水利系統唯一獲此稱號的集體，同時，學院獲評十佳學習活動一項、十佳黨員學習明星1人。院團委第三次被評為“湖南省五四紅旗團委”。
2.千方百計籌措資金，財務指標躍上新台階。在省水利廳、發改委、財政廳等上級部門支持下，我院總收入8497.56萬元，總支出7664.6萬元，節約開支近832.96萬元。全年取得財政撥款4170.66萬元，其中預算內財政撥款1768.84 萬元，專項資金撥款2401.82萬元。專項資金包括化債資金200萬元，社會化公寓處置獎補資金196萬元，地方水利建設基金450萬元，基本建設資金400萬元，其它專項資金1155.82萬元。目前負債2959.5萬元(銀行貸款1000萬元、職工借款897.5 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元)和應付公寓款8053.7萬元。20xx年財政預算撥款2143.56萬元，比20xx年多373萬元，增長21%，第一次突破20xx萬元，為5年前的3.69倍，總收入及預算撥款均創歷史之最。但是，儘管支持經費逐步落實，債務包袱仍然沉重，財務狀況依舊比較緊張。
3.進一步清晰頂層設計，內部管理全面加強。進一步清晰“質量立院、專業強院、人才興院、和諧治院”發展戰略，明確在3年內建設水利高等職業教育示範院校和湖南省示範性(骨幹)高職院校，明確提出建設“省內領先、行業示範、國際知名”的示範院校的發展思路。
嚴格財務管理，執行預算管理，各項支出均按照批覆的用途、科目及金額執行。嚴格實行收支兩條線並按照物價部門要求實行收費公示，大力壓縮行政成本性支出，降低運行成本。保工資、保運轉、保重點，按時足額發放工資和津補貼，完成績效工資改革，連續第五年提高職工福利待遇，人均收入較五年前翻了一番多。
推進後勤社會化管理改革，加大綜治WW力度，建設“平安校園”。後勤服務有限公司順利註冊，運行正常。進一步美化亮化綠化校園，嚴格執行基建規劃、採購、招投標程序，進一步完善物業管理、食堂管理、水電管理、車輛管理、固定資產管理。社會化公寓回購處置工作有序推進。完成西院食堂改造等基建項目，目前正在進行湖南省水利建築工程技術中心和大學生活動中心等項目的規劃設計。全年實現平安行車23萬公里。 細化綜治安全工作網絡，建立完善重大事件風險評估預警制度，舉行大型抗震防災、消防疏散演練2次，參與師生20xx餘人。開展“安全生產月”活動，舉辦水利減災知識和消防安全知識專題講座2期，做好節慶假期安全生產大檢查，加大隱患排查整治力度，確保了校園和諧穩定。10月底，學院承辦省綜治委對水利廳的綜治考評考核，獲得優秀。 深化人事制度改革，增進職工福祉。一次性將學院人事代理制人員轉為正式事業單位編制職工，從源頭上解決了教師們的後顧之憂。制訂出台職稱評聘管理辦法，院學術委員會對職稱申報開展初評初測，優化規範職稱評聘工作。
學院被評為省水利廳20xx年度績效考核先進單位， 8人獲評20xx年度廳直單位先進個人，記二等功2人、三等功2人，嘉獎4人。學院獲20xx年度長沙縣內保系統安全保衞工作先進單位，所在社區20xx年度社會管理綜合治理工作先進單位、20xx年度城市管理工作先進單位等榮譽稱號。
4.狠抓教學質量，提高人才培養水平。修訂《聽課制度》，細強化學院、系部、教研室三級聽課的過程管理，制定《有效課堂評價標準(試行)》，開展有效課堂檢查，提升課堂教學質量。全年共完成督導聽課評課200餘次，指導教師超過160人，組織4次領導幹部集體聽課。收集和整理教學督導工作的各項動態及數據，共編髮8期《教學督導簡報》。新增工程測量技術專業，水利工程和工程造價兩個中央財政支持專業順利通過教育部、財政部驗收。完成第三批水利部示範專業(水利水電建築工程、供用電技術)終期驗收工作。新增校外實訓基地15個，改擴建校內實訓基地5個，組織院級學生技能競賽15項。組隊參加第七屆全國水利高等職業院校“齊魯杯”技能大賽，獲得1個特等獎、1個一等獎、6個二等獎、7個三等獎、1個團體第一名，學院被授予“優秀組織獎”，8位老師獲得優秀指導老師獎。工程造價專業以第二名的成績通過省教育廳的技能抽查。加強教師隊伍建設，組織教師下企業鍛鍊48人次。調整聘任教研室主任3人、調整專業帶人頭1人、選拔骨幹教師6人、認定雙師素質教師14人。評選年度優秀教師28人，優秀教研室4個，優秀教研室主任8人，評選院級教學名師1人。向水利部推選教學名師1人，教學新星1人。成功推薦了2名國內訪問學者。1人入選“20xx年湖南省優秀中青年思政課教師擇優資助項目”資助對象，1人獲全國高職高專院校體育教師教學技能大賽二等獎。大力開展職教新幹線空間建設，建有部門空間15個、特色主題空間48個、教職工空間310個、企業專家空間21個、學生空間8970個。啟用自動錄播教室，共錄製教學視頻169條。完成了教務管理平台、教務處網站、水利示範網站的建設工作。被教育廳立項為“湖南省教育信息化試點學校”。加大教科研工作力度。制訂《院級科研團隊管理辦法》，全年組織申報院內外課題56項，立項16項院外課題，獲得資助經費62.1萬元。立項湖南省教育科學研究基地1個，獲省高等教育省級教學成果獎三等獎1項、省水利水電科技進步獎3項。黨委書記陳紹金教授主持的《水庫大壩生態補償關鍵技術研究》榮獲20xx年度大禹水利科學技術三等獎。全院教職工共發表論文176篇，出版教材34部，獲實用新型專利1項。
5.全員抓招生就業，工作成效明顯。動員全院教職工參與招生，在極其嚴酷的生源環境下，我院20xx年到校新生2299人，遠超預定1800人的目標，全員招生取得成功。為20xx屆畢業生提供就業崗位數3860個，組織專場招聘會150多場次，就業率達93%以上，125名畢業生通過專升本考試進入湖南工學院深造，20xx屆畢業生就業工作全面啟動，來勢較好，獲得湖南省高職高專招生就業先進單位稱號。第一屆“水文訂單班”24名學生被省水文局招錄為事業單位編制職工，第二屆“水文訂單班”順利開班。
6.積極開展行業培訓和技術服務。積極面向社會開展行業培訓和技術服務，繼續完善培訓樓配套設施，充分利用行業資源，努力爭取水利系統培訓業務，加強內部管理，提高服務質量，承辦全省培訓班20餘期，開展行業職工培訓 3200餘人次，毛收入500餘萬元。成人函授、自考助學頂住了生源數下降和市場無序競爭的壓力，在籍學生比上年度有一定提高，錄取函授新生208人，完成面授647人次，20xx-20xx學年度自考新生註冊371人，325人通過所有科目考試，34人獲得學位證。教學組織和管理受到省、市考試院年審組專家的好評。
7.加強學生管理，提高學生素質。加強輔導員及學管工作隊伍建設;全面推進大學生思想道德素質提升工程，完善、推廣素質教育導師制;加強學生幹部、學生黨員的教育、管理;落實領導幹部下寢室、出勤檢查等措施，建設良好學風;開展“誠信校園行”、“誠信教育月”等活動，加強誠信與紀律教育，建立學生信用檔案，被授予“湖南省國家助學貸款工作先進單位”榮譽稱號;廣泛開展“我的中國夢”、讀書月、第五屆校園文化藝術節、心理健康活動月、“光盤行動”、“説學習、建學風”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情繫雅安、愛心傳遞正能量”等各類校園文化活動，“實踐激揚青春志，奮鬥成就中國夢”三下鄉暑期社會實踐活動。院田徑隊在湖南省大學生田徑錦標賽上摘得兩金兩銀兩銅，獲團體第五名。全年學生違法犯罪率為0，沒有發生一起羣體性事件。
8.校園活動豐富多彩，滿足師生需求。 通過深入持續開展“四項文化進校園”等活動，建設以“湖南水文化空間”為代表的一批網絡主題特色空間，有力推進了水文化的繁榮。《文以載道踏水而歌——多維度、寬領域、立體化校園文化育人的實踐》被授予第二屆全國水利職業院校校園文化建設優秀成果，在受表彰的13項成果中位列第一。通過開展教職工第九套廣播體操比賽、校園十佳卡拉OK大賽、校運會職工競技等大眾化活動，較好滿足了教職工不斷增長的精神文化需求。積極組隊“院長杯”籃球賽、廳直羽毛球賽等，展示了學院教職工團結拼搏、昂揚向上的精神風貌。學院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動中，位列34家省直單位的第7名，受邀與奧運冠軍龔智超等共同參加在賀龍體育場舉行的大型健身推廣活動，為全省水利人爭得了榮光。
各位老師，同志們，以上這些成績的取得，是全院教職員工愛崗敬業，開拓進取、共同努力的結果，凝聚着全院教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學院向大家表示衷心的感謝!同時，我們也要清醒地看到，儘管今年學院各項工作取得了較大成績，但困擾學院發展的深層次問題仍沒有得到根本解決，發展不全面、不充分、不平衡的現象依然較為突出，可持續發展能力依舊不強。當前，主要面臨以下亟待解決的困難： 一是資金缺口問題。學院底子薄、發展欠帳多、負債還較重，隨着徵地的落實，水利建築工程技術中心等基本建設的啟動，建設資金缺口極大。按照上級部門要求進行的公寓回購工作，回購處置資金還有很大差額。二是教師隊伍問題。總體數量不夠、整體素質不高，與示範性高職建設目標有較大差距，不能滿足人才培養質量提升要求。三是基礎設施問題。基礎設施和實習實訓條件還較差，投入尤其是教學投入不足。實習實訓場所、學生公寓、大學生活動中心等亟需建設。四是管理問題。部分制度不健全、不規範，管理不嚴格、不精細，存在“制度打架”“多頭指令”現象。已有的制度落實不到位，紀律觀念不強，尤其是財務報帳不及時、不規範，存在“破窗效應”。這些問題，都需要我們在今年的工作認真加以考慮和解決。
二、展望20xx，任重道遠
面對水利建設及水利職業教育的新形勢、新要求、新任務，學院確定20xx年工作思路是：全面貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，堅持“質量立院、專業強院、人才興院、和諧治院”戰略，不斷提高學院的整體辦學實力和辦學水平，以改革創新精神推進建設“省內領先、行業示範、國際知名”示範院校，實現學院新跨越。重點工作任務是：
一是紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動，全面提升學院黨建科學化水平。我們學院是第二批羣眾路線教育實踐活動單位，按照省委和廳黨組統一部署安排，廣泛深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，認真有序推進學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各環節工作，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，打造為民務實清廉的黨員幹部隊伍。認真貫徹落實中央八項規定、省委約法九章、省水利廳二十條和學院十四條規定。嚴格落實黨風廉政責任制，認真執行作風建設相關規定，為發展創造健康和諧環境;搞好文明創建，迎接“省級文明單位”複評。抓好工會、共青團、關心下一代工作委員會和離退休老同志工作。
二是完善學院頂層設計，用現代職教理念引領學院特色發展。以建設“省內領先、行業示範、國際知名”的示範性高職院校為目標，修訂《學院“”事業發展規劃》，優化專業設置與佈局，細化師資規劃，推進學院基礎建設。進一步突出教學中心地位，加大對教學的投入，完善教學管理和學生管理機構設置，按要求配齊相關管理人員。成立高職教育研究所，配齊研究所力量，積極開展高職教育教學研究工作，尋求解決學院教育教學發展進程中難題的辦法。建立高職教育理念學習機制，定期舉辦理論培訓班，外請專家來校授課，外派教師到國外、國家示範校跟班學習，使學習高職理念成為常態工作，用現代職教理論武裝教職工的頭腦。
三是全力爭取經費支持，為學院發展提供資金依託。搶抓水利發展機遇，加大向省發改委、財政廳、水利廳爭取資金力度。加緊新項目申報步伐，努力列入財政預算大盤子。將已有政策用好用活，力爭將已有專項支持資金逐項兑現到位。強化專業建設，打造精品示範，大力開展成教培訓和技能鑑定，積極挖掘自身潛力，創收資金。
四是加強師資隊伍建設，為人才培養工作提供智力支撐。實施人才引進計劃，引進高水平的專業帶頭人、教授博士，新進專任教師15人。為教師晉升職稱創造條件，制訂相關激勵機制，鼓勵教師提升學歷。加大教師培訓力度，參加國內學術交流、國家級和省級培訓教師不少於50人次，組織專任教師校本培訓1次，專任教師年均下企業鍛鍊不少於1個月。加強兼職教師隊伍建設，提升兼職教師課時津貼，集中開展兼職教師教育教學能力培訓。
五是加強基礎設施建設，為人才培養工作提供硬件保障。加快徵地工作進展，進一步優化校園規劃，積極籌措資金，儘早建設湖南省水利建築工程技術中心、大學生活動中心、學生公寓和水文化廣場。進一步加強校內外實訓基地建設，按專業系部重新佈局校內實訓基地，加大投入添置實訓儀器設備;加強校外實訓基地建設，新建一批校外實訓基地。 六是加強精細化管理，為人才培養工作提供服務支持。進一步制(修)訂學院行政、財務、教學、學生工作管理制度，形成較為完善的制度體系。嚴格執行財政紀律和財務報帳制度，強化剛性管理，加強審計監督，把財權關進制度的籠子。努力做好教學工作精細化管理，特別是教學基本文件的規範性管理和頂崗實習的過程管理，認真做好做實人才培養工作狀態數據採集工作。制定《學院課程建設兩年規劃(20xx-20xx年)》和《學院教育信息化兩年發展規劃(20xx-20xx年)》，藉助教育信息化，深化課程教學改革，推進教學管理現代化。努力做好學生工作管理，修訂學生手冊，試行專任教師兼任班主任制度，制定所有學生收費公示制度。創新督導方式方法，積極引入第三方力量參與人才培養質量評價，探索與教學改革相適應的教學評價辦法。
七是加強招生就業，為人才培養工作把好進出關。進一步加大和完善全員招生制度，加強招生工作力度，拓寬生源渠道，建立生源基地，加大探索中高職系統培養，穩步提大學聯考生報考率和新生報到率。加大校企合力度，構建校企合作的平台，完善校企合作長效機制，將校企合作與社會服務有效結合。進一步完善學生就業指導服務體系，加強就業基地建設，提高就業率，提升就業質量。
八是加強社會服務，推動行業和區域經濟發展。積極推進水利職工終身學習平台建設工作，創新職工培訓模式，提升行業職工專業技能水平。加大橫向課題研究力度，主動為行業和區域企業解決生產中的技術難題，充分發揮學院的技術服務功能。進一步加大水文化傳播力度，使“知水愛水、樂水尚水、護水利水，以水為榮、為水奉獻”的文化深入人心。
九是做好綜治WW、安全生產工作，創建“平安高校”。進一步加強安全WW教育，增強師生安全WW意識。廣泛開展矛盾排查化解工作，科學研判WW綜治形勢，全面推行穩定風險評估，着力提高應急處突能力。加強校園及周邊綜治工作和校園安全生產管理，不斷改善優化育人環境，全力創建“平安高校”。
各位老師，同志們，新的一年，我們面臨着前所未有的機遇，也面臨着前所未有的挑戰。機遇與挑戰並存，讓我們在省委、省政府和廳黨組的堅強領導下，深入貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神，居安思危，鋭意改革，奮發有為，求創新，謀發展，打造品牌專業，打造過硬的師資隊伍，營造良好的校園文化氛圍，增強向心力和競爭力，確保“省內領先、行業示範、國際知名”的目標順利實現!
謝謝大家!
職工大會講話稿 篇5
老師們，大家上午好!
今天是國慶節，首先祝老師們國慶節快樂。法定假期，佔用老師們的休息時間，實在不好意思。但是，剛開學實在有好多事忙不過來，讓我騰不出時間來準備。本來想在教師節跟老師們在一塊開一個教師節慶祝大會，在會上把我的今後的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今後在教學管理上和學生教育上我的一些想法。
由於工作需要，領導把我從化樓鎮張屯國小調到我們胡家國小，我認為我們是一種緣分，緣分讓我們聚到了一起幹工作。由一個教學質量處於全市落後地位的偏遠鄉鎮國小調入街道辦事處心裏自然是高興，調動公佈後好多國小校長給我打電話表示祝賀，我更是高興，可謂是“心潮逐浪高”，但是高興之餘也產生了壓力，這是別人所體會不到的。
因為在張屯國小自有張屯國小的好處，不瞞你説，在張屯國小迎接上級檢查很少，準備檢查方面也就省了好多心。至於成績我往前提一個名次那就叫進步，提兩個那叫大進步，那叫上升。我就一直致力於抓教學管理，向老師們的教學成績上要質量，功夫不負苦心人，張屯的國小會考成績終於成了倒第八，擺脱了多年佔領的倒第二。都説張屯國小有了進步。可在胡家國小你考個全市倒第十五行嗎?別説局領導撤我的職，就是胡家老百姓也不干我，老師們在街上走也得低頭走路，羣眾的唾沫也讓我們抬不起頭來。因為胡家的教學已經得到上級的認可，得到老百姓的認可，在這一點上是誰也不可否認的。有壓力也好，壓力產生動力。我會全身心地投入到工作中去，跟我們老師們一塊把我們胡家國小的成績再提高到前幾年的層次，重振當年雄風。
説實在的，這段時間，我看到我們優勢的同時，當然，我也清醒地看到了學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、教學質量僅靠六年級拔高，其他年級跟別的鄉鎮一樣平平;2、教師素質參差不齊、年輕教師少，品牌教師少的問題;3、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;4、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;5、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;6、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今後教學的可持續發展帶來很不利的影響。
今後，我們將在教學管理上，學生德育教育上，師德建設上狠下功夫。
一、教育教學管理上：
1.抓好常規管理 有些教師對常規存在偏見，認為計劃沒有用，總結沒有用，備課沒用，反思也沒用，光影響教學。試問，我們在座的老師如果讓你上市裏參加優質課比賽，我們誰能做到不備課即講，恐怕沒有吧。為了課上的好，達到預設效果，甚至有的教師還需要提前見學生，跟學生提前交流吧。可見，想上好課備課是很關鍵的一環。之所以有的教師認為備課沒用是因為他根本沒想把課上的多好，只是完成教學任務，教完課時數而已，把備課當成了領導交給的任務，自己備課只是為了應付上級檢查而已。這樣備課別説有效果了，心態是很疲倦的。抓好常規教學是提高質量的根本。秉着對學生負責、對教學有用的原則，要求廣大教師在“計劃、教案、上課、作業與考試、反思、輔導、批閲與指導改正、聽課與評課”等八個方面，認真履職、紮實完成。
2.抓好教師業務素質是提高質量的保障。
要鼓勵教師堅持終身學習，不斷提高。要鼓勵教師課外閲讀有關教育的經典名著，如陶繼新的《做一個幸福的教師》，李鎮西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術，學校管理的藝術，班級管理的藝術，從而提高教師自身業務素質水平。
要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的説，不願提不足，授課人光願聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達不到互相成長進步的效果。
開展高效課示範課活動，除市教研室組織的基本功和優質課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家國小的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學期上兩次公開課，老年教師每學期做一次經驗交流。通過開展高效課堂示範課活動，我們以求老師們有所學，教法有所改進，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規，老是在傳統的教學方法上亦步亦趨。
3.打造名師工程，利用好名師效應。
名師為學校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤着名師，因此我們制定了《胡家國小名師強校戰略機制》(含名師培養機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制)(再簡單解釋)
二、在對待學生上，搞好教育(德育教育)。
1、狠抓“五項教育，紮紮實實提升學習風氣。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。
抓好“三個第一”。 注意安全是第一紀律。學生生命高於一切，安全工作大於天，我們要時刻關心學生的安全，時時關注學生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學生進行安全知識教育。 校園環境是第一形象。我們提倡創建文化校園，書香校園，多組織學生創辦有教育意義的板報，尤其像國慶節等這樣的重大節日。利用校園標語美化校園有烘托氛圍。讓四面牆壁會説話。抓好衞生，這需要校長要強化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衞生。 端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗，小習慣成就大人生，好習慣是培養出來的，一個好的細節養成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養成教育，要從學生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養成習慣。培養學生見老師問好的習慣，不亂扔紙屑的習慣，獨立完成作業的習慣。讓習慣成為個性，成為品質。
2、要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動聯合。通過開展勵志演講、説説心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚力。
3、認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
4、教育學生就要培優補差，創造優勢。
劉金玉校長説過這樣一句話：“好學生是個寶，差學生也是個寶”。 其實在我們平時的教學中，不可能不面對差生，如果不能轉化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對待“培優補差”，讓課堂教學變得高效呢?洋思中學的做法讓我們深思，對優秀學生，教師要樹立“培尖不如自陪”，課堂是培養尖子生的主陣地，教師要相信學生，要解放思想，讓尖子生吃自助餐。對於差生，“補差不如防差”，差生是教師教出來的，差生的製造者歸根結底還是我們教師。要防差，就得關注差生，關注差生的問題，關注有問題的學生，教師要逼他們去學習，逼也要講究策略，要逼得學生心甘情願，策略是“三個不”即：不拋棄、不厭棄、不遺棄，要學會“粘住他、纏住他”，他們“死豬不怕開水燙”，教師“死馬當成活馬醫”。課堂上教師關注學困生，讓學困生先説、先做，表揚也向差生傾斜，差生在課堂上享有了許多優惠政策。我想洋思與其他學校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學質量之所以高，主要就是因為他們抓住了課堂教學改革這個中心環節。而反思我們的課堂，一節課就是幾個尖子生一直在表演，一些差生經常出現假學習、假聽課的現象，導致我們的課堂低效、無效、甚至出現負效。
三、 在師德建設上
陶繼新説，教育追求的終極性價值就是幸福，這種幸福應該是高尚的，久存的。這種幸福來之於立志高遠，師德高尚，關愛學生，學識淵博，上起課來得心應手，遊刃有餘。用孔子的話來説就是“志於道，據於德，依於仁，遊於藝。”古人還説，“小勝在智，中勝在術，大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點：
1、敬業 就是要熱愛本職工作，俯下心來幹好本職工作，在工作中享受幸福。有的人把職業當成謀生的手段來幹，而有的人把職業當成發展的事業來做。把職業當成謀生的人一生勞累卻貧苦，把職業當成事業來做的人一生輕鬆而幸福。所以我們一定要把工作當成自己的事業來做，要做大做好，要牢固樹立終生學習的觀念，學習專業知識，專業技能，教育理論，實踐經驗等，在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自己的教育教學和管理水平，讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬不要這山望着那山高，弄得自己心神不定，猶若浮萍。既然我們沒法改變環境，何不改變一下心態。“天要下雨，我們無法改變，但我們可以打一把雨傘;天黑下來了，我們無法改變，但我們可以點一盞燈。”
2、關愛 “關愛學生”是教師最基本的職業修養，當然關愛學生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關心、呵護那些需要特別教育的孩子。關愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，在與學生交流、相處的過程中，我們應該真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用濃濃的真誠關愛讓他們在積極的情感體驗中接受教育。愛體現在細節上。一個眼神、一句關心的話、一個不經意的動作…都是愛的表達。教師最大的悲哀是對學生沒有愛，最大的痛苦是失去學生對你的愛。教師對學生既要有愛的情感與行為，又要有愛的藝術與智慧。教師的價值在於成就學生的同時，也成就了自己。教師要用心做教育，滿懷激情的做教育。教師要視學生為孩子，教師要善於用父愛、母愛、師愛去喚醒孩子的夢想，激發孩子的追求。
3、尊重 同事之間要互相尊重，師生之間要互相尊重，上下級之間要互相尊重。人常説，尊重領導是你的品質，尊重下屬是你的聰明，尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解，尊重生成和諧，尊重生成幸福。
4、團結 我要求我們整個教師團隊一定要搞好團結，一個團結的團隊富有凝聚力，富有戰鬥力，富有向心力。領導之間團結，同事之間團結，上下級之間團結，都要團結。上下同心，土粒變金。團結出形象，團結出正氣，團結出威信，團結出力量，團結出政績。我們做到團結就必須做到寬容，大度，不斤斤計較。我們要做到不利於團結的話堅決不説，不利於團結的事堅決不做。
5、反思
(1)自省 “靜坐常思己過，閒談莫論人非。”曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。”古人能做到，我們尚且不能。我們也應每日對自己作總結性反思，教學前、教學中、教學後都要對自己的工作進行反思，注意積累，及時發現自己工作中存在的問題，有針對地加以解決，不斷改進自己的工作。
(2)思齊 孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”現在國家正提倡學習孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化節主席親自參加並發表重要講話。我們老師也應學習古人的優秀品質，向同事學習，向富有經驗的老教師學習，向優秀教師學習，向名師學習。“它山之石，可以攻玉”，我們要學習別人的長處，拿來為自己所用，知識不像物品，拿來的也就是自己的。
(3)換位思考 《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。” ——子貢問孔子説：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子説：“那大概是‘恕’吧!自己不願做的事，就不要強加給別人。”在生活中，多些換位思考。跟領導換位思考，跟同事換位思考，跟學生換位思考。尊重是相互的，關懷也不是獨立的。我們不是在生產產品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產品來，而我們是在育人。我們要反思我們的角色，是引領者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者。我們經常讓我們的學生要啟動一項工程叫勵志牆，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言牆、誠信牆。
6、合作 合作是快樂的事情，合作出智慧。合作比競爭更重要，幫助別人就是強大自己。這些觀點很切合實際，在我們的學習和工作中，要注意加強與其他特別是本年級本學科老師的合作，互相學習，取長補短，共同研究，共同發展，共同享受。
7、鼓勵 鼓勵的力量是巨大的，低迷時給人振奮，迷茫時給人方向，頹廢時給人勇氣，彷徨時給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是説的這個道理。所以，我們教師在工作上要相互鼓勁，相互支持，而不是潑冷水。我給大家講一個《青蛙的故事》。
森林裏一大羣青蛙要進行爬塔比賽，鐵塔有80多米高，誰要先爬上鐵塔誰就是冠軍，青蛙們你看看我，我看看你，誰都沒有敢參加的，一個個退了下來。最後剩下5只膽大的青蛙，他們開始爬了，當爬到20多米處，只聽見下邊一大羣的青蛙大聲喊：“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的。”聽到喊聲，其中，有一隻青蛙退下來了，不敢爬了，剩下的4只青蛙還在爬，爬着爬着，下邊的青蛙又齊聲喊起來“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的”， 其中的兩隻又退下來了。他們還在喊，其中的一隻又退下來了，剩下僅有的最後一隻還在爬，下邊的青蛙更加大聲的喊起來，可不管下邊怎麼喊，這隻青蛙好像沒有聽見，仍然向上爬，最後他終於爬上了塔頂。他勝利了，他成了冠軍，青蛙們都紛紛湧上前去，採訪這隻勝利的青蛙，發現他是個聾子。
這個故事説明鼓勵給人勇氣，使人成功。我們也永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內心最美好的夢想與希望。
8、維護 名師是我們學校的形象，任何老師都是我們學校的形象。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關係學校之發展，每位教職工都是胡家國小的信譽度、美譽度。我們學校的發展與我們老師的聲望息息相關。那麼，我們就一起努力維護好我們學校的形象。一方面，努力幹好本職工作，在周圍羣眾中留下好名聲;一方面，多宣傳正能量，使我們學校形成好風氣。我們要求，不利於胡家教育整體的話，不利於胡家教育發展的話堅決不説;不利於胡家教育整體的事，不利於胡家教育發展的事堅決不做。
四、 剛才我説過“己所不欲，勿施於人” 自己不願做的事，就不要強加給別人。那麼，要求老師們做到的自己應首先做到，要求老師們不能做的，自己堅決不做。在工作上我一定率先垂範，做好表率。
1、秉承以前的一些好的做法，給堅守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調過來碰到的第一個退休教師是王壽田老師，王老師工作很有責任心，對孩子們很有耐心，多年來成績突出。我去過他家，他家離學校六七里路，且不是公路，是土路。聽王峯校長説，這樣的道，王老師從未因為下雨而遲到過，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直堅持到放假，為孩子們不辭勞苦，師德高尚，我非常敬佩這樣的好老師，我們理應送匾。所以，我們送去了“天道酬勤”四個字，王德成校長又提議在匾上題了“辛勤耕耘，收穫幸福”兩句話。
2、率先尊重老教師，體恤老教師。今年教委對各學區年齡比較大又在工作崗位上默默無私奉獻的老教師進行了慰問，因為這些老師年齡雖高，可對於領導安排的工作從未推辭，而且認認真真，成績也較突出。我想在我們胡家國小實際年齡最大的應該是李新民老師了，今年他實際年齡應該是67歲。他去年成績也非常好，現在他的家屬病的很厲害，我去醫院看他時看到過病情。可是前幾天他仍然堅持在工作崗位上，對於劉校長的安排也沒推辭，我很感動。到現在確實需要照顧老伴，才提出請幾天假，我們能不答應嗎?從這些老教師身上我們看到了正能量。
3、倡導民主治校。我們領導班子要聽民聲、重民意，聚民力。學校發展是一個系統工程，需要我們老師們尤其教代會老師們出謀劃策，只要是為了我們胡家教育發展的意見我們都進行研究，針對性採納。決不把好的建議拒之門外，決不搞一言堂，
4、倡導求真務實。搞教學，應做到“嚴、細、實、恆”，其關鍵更是一個“實”字，這四個字一定要落到實處。行政領導一定要做出表率，樹好形象。對於我本人，我一定保證：紮實工作、公平待人、堅持原則、注重創新、清政廉潔、虛心上進。
5、銘記一個口號：不放棄每一個學生。把口號落實到行動上，對學生要尊重，學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。
6、陽光管理。
(1)建立健全考核機制，搭建一個公平競爭的平台。我們已經公佈了《胡家國小教育質量考核實施細則》，《胡家國小學區校長考核及績效發放方案》，《胡家國小常規檢查細則》，《胡家國小名師強校戰略機制》，今後還將出台《胡家國小評先樹優方案》等。集思廣益，進一步完善各種選拔方案。
(2)嚴格督導各種制度的落實。
(3)嚴格財務制度，資金向教學一線傾斜。
(4)承諾各種方案的實施要做到公正，公開，透明，在陽光下運行。
老師們，我可以用一句話概括我們胡家國小現在的處境，那就是“前有標兵望塵莫及，後有追兵咄咄逼人!”我們不能停留在現有成績上想入非非，我們的眼光必須長遠，我們的思想必須超前，我們的精神必須振奮，我們的幹勁必須鼓足。最後我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家，“世間自有公道，付出總有回報，説到不如做到，要做就做最好，步步高”。
好，謝謝大家耐心的聆聽!
職工大會講話稿 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!值此七屆職工代表大會暨工作會之際，我謹代表建築公司全體職工向你們，通過你們向所有關心建築公司發展與進步，同時給予大力指導、幫助和支持的各級領導、同志們表示最誠摯的祝福以及最衷心的感謝!
，是建築公司與公司同向邁步發展的一年，藉着機關、兄弟單位各方的力量，分公司上下團結一心，拼搏進取，取得了較好的成績：累計完成產值萬元，上交資金萬元;無一起質量事故和安全事故發生，實現了第九個安全年。歲末年初，更是首開航天系統工程項目，為建築網公司贏得開門紅。
此次大會，張經理所做的報告，總結客觀真實，主題明瞭，思路清晰，明確了工作任務和目標，為我們指明瞭方向。新的一年，建築工程公司將在xx大精神指導下，堅持和諧與可持續發展戰略，緊密圍繞公司發展目標開拓創新、奮發進取，認真開展好“四個主題年”活動，精心打造品牌建築，為做強做大建築公司鑄實堅固的基礎。我們將努力做好三篇文章：
一、做好“市場”這篇文章
建築公司沒有“聽命”於惡劣的市場環境，而是以不懈努力去搏取市場份額，成績雖小，但市場不再很遠。，我們會繼續加大市場開發力度，並通過強化內部管理維護現有市場，為市場開發提供強有力的支撐。
在市場開發方面，我們會用無限的熱情和智慧去叩開建築市場的大門。通過“攀高枝，聯左右，攜外聯”、“謹慎承諾，有諾必踐，違諾必究”的市場開發戰略，積極捕捉市場信息，認真研究、分析市場環境與動態，穩妥跟蹤項目發展，針對市場運作規律、操作程序以及要求的差異，及時調整開發思路;不斷提高投標質量，既要嚴謹細緻、又突出特色和優勢，保證投標報價的準確率;積極調動各方力量參與市場開發，擴大市場佔有率。在此借大會這次機會，希望大家踴躍提供信息和資源，我們將不勝感激。
在市場維護方面，我們會用高效嚴格的管理維護賴以生存的市場環境。一是加強經營管理。強化工程預結算，快速實現收益，增強資金週轉效率。建立項目管理責任量化分解體系，明確責、權、利。強化合同管理，規避風險、堵塞漏洞;二是加強安全管理，落實安全責任，細化安全工作細節，完善安全生產評價考核機制，確保思想、責任和措施“三到位”，實現第十個安全生產年;三是加強施工質量技術管理。規範過程管理，嚴格監督檢查驗收制度，強化品牌意識，精心組織、精心管理、精心施工，塑造出“精品工程”、“藝術品工程”。
二、做好隊伍建設這篇文章
努力建設一支思想超前、管理一流、技術精湛、作風過硬的職工隊伍，全力打造“業務精、懂管理、愛企業”的專業技術人才和管理人才隊伍。
首先是加強領導班子建設。以“四好”領導班子建設為重點，強化班子的政治素質、經營水平、團結協作能力以及作風形象。不斷提高班子政治理論素養，增強政治敏鋭性和鑑別力，堅決貫徹落實公司各項決策部署;認真貫徹民主集中制原則，發揮班子整體功能;關心員工，維護穩定，以強烈的事業心和責任感影響、帶動廣大員工;廉潔自律，廉潔從政，加強黨風廉政建設，建立教育、約束、監督並重的懲治和預防腐敗體系。以班子的發展進步輻射員工的發展進步，共謀企業的發展進步。
其次是抓好員工隊伍建設，精心培育與企業同心同德同發展的員工。一方面強化員工教育培訓。加強員工政治理論教育、思想道德教育和業務技能教育，以綜合素質培養為目標，採取實用新穎的培訓形式和內容，增大培訓覆蓋面和培訓效果，培養複合型人才;另一方面着力營造“人才輩出”的良好氛圍，為企業發展儲備優勢資源。對那些思想素質好、業務能力強、羣眾呼聲高的員工，要“不拘一格”、“大膽任用”，用事業、待遇和情感不斷給他們鼓勁、助力、加壓，實現個人價值與企業價值的和諧統一。
三、做好拓展這篇文章
底，公司將十支電建勞務作業隊劃歸建築公司管理，這為分公司的發展注入了新的活力，但同時面臨着更多更大的挑戰。
幹好民建，涉足電建，學會用兩條腿走路，就要從基礎工作抓起，從小事做起。我們將採取“穩中求進”、“大中求強”、“難中求解”、“嚴中求治”的方針，內強素質，外塑形象，內外兼修，合理拓展。一方面重點抓民建市場的流暢運作，要以“殫精竭慮”之心幹好、管好在建工程，從質量、安全、經營管理等多方面強化工程效益，提升職工素質，維護企業穩定;另一方面積極探索電建管理新格局，以公司良好的企業文化吸納引領勞務作業人員投身於電力建設事業，以嚴格的制度和措施強化對勞務作業隊的管理監控，逐步進入電建施工總體規劃管理，通過做實做細進而做強做大，為分公司的發展壯大走好堅實的每一步。
各位代表、同志們，是極具挑戰、滿懷希望的一年，新的目標和方向已定，建築公司全體員工將認真貫徹落實會議精神，不負眾望，再立新功。讓我們在公司新一屆領導班子的正確領導下，團結一心、拼搏進取、開拓創新，不斷充實自我、礪煉自我、完善自我，用所有的智慧和力量，共創公司美好未來!
謝謝大家!
職工大會講話稿 篇7
大家上午好!
非常榮幸作為一名新教師有機會在職工大會上發言，對於一個剛剛從大學校門走出來的我來説，工會還是一個比較陌生的概念，於是我昨晚很認真的查詢了百度知道，對工會的解釋：
工會是工人階級的羣眾組織，是在無產階級和資產階級的鬥爭過程中產生和發展起來的。
中國工會是中國共產黨領導的職工自願結合的工人階級羣眾組織，是黨聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。
回顧剛剛走過的一個學期，我校工會在校長的英明領導下，為廣大教職員工作了很多實事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個月定期一次的工會活動一推再推，但是學校領導還是在努力降低辦學成本的基礎上，組織全體教師利用端午節假期進行旅遊。還有今天下午即將進行的游泳活動，在這炎炎夏日裏給每一位教師都帶來了一絲清涼。目的只有一個――就是讓每一位教職工都知道：學校是時時處處在為我們着想，切實關心我們的工作和生活。這些都讓我感覺到：生活 在回族國小 這個大家庭裏的温暖和愉快。正像校長常説的：我們的學校就是我們每一個教師的家。
雖然校長作為我們學校的企業法人，是學校發展的領導者和決策人;但是每一位教職員工也都是這個大家庭的管理者和監督者，都有着參與學校發展建設和監督教務工作的權利和義務。
今天我們在這裏召開全體教職工大會，目的就是通過本次的換屆選舉讓職工充分發揮民-主參與決策的權利，激發職工建設學校的工作熱情，是提高工會工作質量，為職工解決實際問題，為學校謀發展的一個重要途徑。為了進一步提高教職工大會的質量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神聖的一票。
預祝換屆選舉圓滿成功!
職工大會講話稿 篇8
老師們、同志們：
首先給大家拜年了，今天這個會是非常重要的會議。
20xx年已經圓滿的過去了，20xx年我校秉承着繼承與發展的工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、立德樹人、依法治校”的原則，重點抓好校園的改造、學校安全，提高教育教學質量等幾方面工作，做到學生、教師、學校三發展，為創建高中現代化學校奠定了堅實的基礎。
回顧20xx年，我校在教育局黨委的正確領導下，由於全體幹部教師的共同努力，各項工作都取得了長足進步。教學工作：高三畢業班有6各學科11人次獲獎，其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎，常維豔、李菁獲語文三等獎，崔家義、張洪慶獲化學三等獎，高貴菊獲英語文科三等獎。德育工作：我校再次獲得天津市落實《規範》示範校、靜海縣“學雷鋒樹美德做新人”先進單位，學生軍事訓練獲得先進單位，並創建了綠色學校。學校舊樓改造7583.5平米，新建報告廳、學生2號宿舍樓、風雨操場、泵房及附屬用房等共計6437.8平米，主體已全部完工。
另外，全體幹部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來晚走的人很多，高三年級團體還有許多幹部教師早來晚走，如徐國華、蔣輝、劉靜等經常6點多就來到了學校，楊國泉老師中午經常放棄休息時間給學生補課，還有許多克服家庭等困難，帶病堅持工作的老師們，向你們致敬了。另外，教學行為得到了進一步規範，學生管理得到了進一步加強，學校的社會聲譽在進一步的提高，學校多項工作在穩步推進。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績面前，我們還存在着不足。
如:有的個別同志，不注意勞動紀律;有的給別教師還有坐着給學生講課的現象;有的個別同志工作不專心，業務不精成績不高，有混天思想;有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進;有個別同志擺正不好心態，對自己沒有正確定位;還有個別同志缺乏責任心、敬業精神和奉獻精神，進取心不強。雖然這些都反映在個別同志身上，但它影響了學校的整體工作。
為此，在這裏我提出幾點希望和要求：
一、 加強師德建設，規範教師行為
1、學校不單要管八小時以內，也要管八小時以外。
有個別同志八小時以外不知去向，週六日不知去向，還有個別的晚上住洗浴中心，有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去，永遠記住我們是一名教師，要為人師表。
2、選好你的朋友圈。
①你與熱愛學習的人在一起，會增長知識;
②你與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;
③你與善良的人在一起，會越來越兼祥;
④你與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂;
⑤你與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;
⑥你與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力;
⑦你與聰明的人在一起，你才會更加睿智;和優秀的人在一起，你才會出類拔萃;
⑧你與勤奮的人在一起，你不會懶惰。
讀好書、交高人即人生兩大幸事。
態度決定一切，性格決定命運。
記住一句話：“精神打起來，好運自然來”。人活着就要有精神。相信辦法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉)。
有良好的心態，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發展和成長。
如有的老師教研室聽完課説一次不如一次，成績總是在後頭。你要思考這個問題，是什麼原因，造成你不上進提高，最後毀的是你自己，影響的是學生。
二、 規範教學行為，逐步消滅薄弱學科
上課應怎麼去做，這是老生常談的問題，不説大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(山東濱州中學遲到扣工資50元)，上課不能坐着(無法跟學生互動交流，無法對學生進行管理)上課不能帶手機，不準吸煙等等。現在我們有的學科還處於後面徘徊，尋找自己的原因，不要把責任往外推出去。
希望老師們，特別是年輕教師要認真鑽研教材，多做題，多研究教材，特別是大學聯考題，要備好課、上好課，跟45分鐘要質量，努力提高本學科成績。成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，更重要的是對自己將來發展，如評職稱等都會受到很大影響。永遠要記住，我們選擇了教師，就是選擇了責任和義務，還要記住，教師的責任教師教好書、育好人。我遇到一個親戚是這個學校畢業的，談到咱們學校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學生喜歡。這就是人們常説的人過留聲、雁過留名，畢業了還經常提到這個老師，就是好老師。
希望老師們走進課堂，就要提起精氣神，再有淵博的知識，學生才能喜歡，只有學生喜歡，你這門學科的成績才能提高，才能逐步消滅薄弱科。最終是爭取在全縣大學聯考表彰會上獲獎。我們每個人都要有自己的奮鬥目標，將來成為名師，什麼叫可以啊，拿到教學獎才叫可以。
三、高標準履職盡責，爭先創優做好本職工作
剛才周主任宣讀了孫局長在靜海縣教育系統第一屆教代會第五次會議上做的工作報告。突出內容就是“規範改革創新，促進內涵發展，打造美麗校園”。潤成校長講了學校工作計劃，同志們，今年的工作目標任務已經確定，下一步關鍵在落實，要推進唐官屯中學上檔升級，關鍵在廣大幹部教職工履職盡責。一切有成就的幹部，社會師生認可的幹部，一切優秀的教師，學生喜歡的教師，除了具有紮實的專業功底以外，最大的品質 共同點就是立足崗位、腳踏實地、認真履職、盡心盡責。為此，面對嚴峻的工作形勢和艱鉅的工作任務，要求全體幹部教職工要進一步振奮精神，高標準履職盡責，認真做好本職工作。
(一) 要增強高標準履職盡責的自覺意識。
履職盡責對每位同志是天經地義的。在崗就要盡責，不盡責就有愧於“人民教師”和“人類靈魂工程師”的光榮稱謂。不認真履職盡責的幹部不是合格的幹部，不認真履職的教師是不稱職的教師。責任心強再大的困難也可以克服;責任心差，再小的問題也可釀成大禍。今年我們面臨着改擴建工程，現代化學校達標準備工作，要確保校園安全穩定，強化學生管理，努力提高教育教學質量等等，應該説任務十分艱鉅，高標準履職盡責，就不能高質量完成好各項工作任務。所以，我們每位同志都要重新審視自己，查找問題和不足，切實轉變工作作風，樹立幹部教師的良好形象，為教好管好每一名學生，認真履行好職責。
(二) 要提升高標準履職盡責的應有本領
打鐵還需自身硬，過硬的工作本領是履職盡責的重要保證。全體幹部教師一定要在長本領上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領，要知大局、懂本行、幹實事，努力增強業務能力和專業素養，切實提高履職水平。每位同志都要有較強的政治敏感性和崇高的職業道德規範。要堅持以學生為主體，立德樹人，為學生提供適合的教育。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，增強課堂教學能力。要加強學習，做學習型幹部、學習型教師，進一步增強履職盡責的本領。
(三) 要付諸高標準履職盡責的實際行動
教育需要理念引領，需要精神感召，更需要行動落實，沒有實際行動，沒有到位的落實，履職盡責就是一句空話，更談不上高標準。高標準履職盡責就要求全體幹部教師要克服浮躁情緒，腳踏實地、真抓實幹，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推動工作落實中，對定下來的事要雷厲風行、立説立行。要對工作敢於較勁較真，持之以恆，下得起辛苦，面對困難和問題，不退讓、不妥協，堅持原則。要以良好的精神狀態投入工作，凡是符合教育發展規律的，有利於開創我校新局面的，有利於推動學校現代化建設和內涵發展的，有利於學校安全穩定的，有利於提高教育教學質量的，有利於推進學校工作上檔升級的，就要下大力氣努力去做，就要以創新的膽略、創新的思維應對挑戰。要嚴格執行市縣有關規定要求，要堅持依法治校、依法執教，不越雷池、不碰底線，確保政令暢通，確保各項規定要求落實到位，確保教育教學任務圓滿完成，特別是現代化學校達標工作已啟動，希望同志們完成好各處室佈置的各項任務。
(四)要營造高標準履職盡責的良好氛圍
履職盡責需要積極向上、風清氣正、幹事成事的好風氣，需要上下齊心，層層負責，真抓實幹的良好氛圍。全體幹部教師一定要以工作為重，以責任為重，以教育為重，團結協作，相互支持，共同進步。要自覺較強黨性修養，恪守教師職業道德，要嚴格工作制度和工作紀律，決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴禁有償家教，嚴禁以教謀私，嚴禁鋪張浪費，堅決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅決不允許那些在崗不在狀態，出工不出力，不求上進、不思進取、作風不實，工作紀律鬆散，工作挑肥揀瘦的現象出現。決不允許出現亂課、亂班，要發揮黨是先鋒模範作用，努力營造為民、務實、清廉、盡職盡責的良好環境。
四、 恪守工作紀律、自覺遵守上級有關要求和規定
今年是改革年，是作風建設年，羣眾路線教育馬上就要開展，大家都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥倖心理。全體幹部教師都要自覺遵守《靜海縣教育系統加強幹部作風建設十項規定》，自覺遵守《教師職業道德規範》以及拒絕接受學生和家長禮品禮金等有關規定。不該做的事情堅決不做，如：(1)上班時間不能上網購物、聊天。(2)(門衞不能有網上購物的物品。(3)進入校園不能有吸煙現象。(4)上課時間不能遲到，不能接打手機(上課時間手機應放在辦公室)。(5)按時上下班，進校、離校要簽好指紋。(6)上班時間不能玩手機。(7)上班時間不能睡覺。(8)不能上班時間無故不在崗。(9)教師車輛儘量放在校門外。該注意的我們必須提高注意，因為暗訪隊隨時在我們身邊。
同志們，新的學期就要開始了，讓我們在局黨委的領導下，團結一心、同心努力，爭先創優，培養好我們的學生，讓家長放心，讓社會滿意，尾湯中的發展做出我們應有的貢獻。
最後，祝願我們的學校越辦越好。祝願全體教職工平安、快樂、幸福、健康。
謝謝大家!