羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展黨的羣眾路線教育實踐活動是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，也是黨的xx大作出的重大戰略部署。那麼今天小編為大家帶來的是關於黨的羣眾路線講話稿的範文，希望對大家有所幫助!
【黨的羣眾路線講話稿】
羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展黨的羣眾路線教育實踐活動是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，也是黨的xx大作出的重大戰略部署。最近，中央、省、市、縣相繼召開了黨的羣眾路線教育實踐活動部署會議，2月21日，縣委召開了全縣黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，縣委吳書記結合我縣實際，對全縣教育實踐活動作出了更為具體的安排和要求。為了認真貫徹縣上的會議精神，鎮黨委決定召開全鎮黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，深入貫徹中央、省、市、縣委黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議精神，動員和組織全鎮廣大黨員幹部，迅速統一思想和行動，以飽滿的精神、堅定的信心、有力的舉措，紮實開展好黨的羣眾路線教育實踐活動。縣委第十五督導組親臨指導，督導組組長、縣人大副主任白清儒同志還要作重要講話，我們一定要認真學習，深刻領會，全面落實。下面，我就深入開展全鎮黨的羣眾路線教育實踐活動，講四點意見。
一、充分認識活動的重大意義，堅決把思想統一到中央、省、市、縣委的部署上來
xxxx指出，開展教育實踐活動，是實現黨的xx大確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣眾反映強烈的突出問題的必然要求。xxxx強調，搞好第二批教育實踐活動，直接關係貫徹落實全面深化改革的各項任務;直接關係夯實基礎，提高服務羣眾能力和水平;直接關係有效解決羣眾反映強烈的突出問題，直接關係推動整個教育實踐活動健康有序發展。
全鎮各級黨組織都要認真學習中央關於開展第二批教育實踐活動的指導意見，深刻領會中央、省、市、縣委第二批活動工作會議上xxxx、王三運書記、夏紅民書記和吳麗華書記的重要講話精神，把思想和行動統一到中央、省、市、縣委的決策部署上來，將教育實踐活動作為當前和今後一段時期的一項重要政治任務，切實增強貫徹羣眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性。
第一，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是踐行黨的宗旨、堅守黨的生命線的迫切需要。xxxx指出，人心向背關係黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民羣眾緊緊凝聚在一起，為實現黨的xx大確定的目標任務而努力奮鬥;就是要對黨員幹部的羣眾觀點進行再教育、再深化，從而把為民務實清廉的價值追求深深植根於黨員幹部的思想和行動之中，使我們的各項工作都圍繞實現羣眾利益來開展。
第二，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是夯實基層基礎、鞏固黨的執政根基的內在要求。參加第二批教育實踐活動主要是基層黨組織。基層黨組織是黨全部工作和戰鬥力的基礎，在鞏固黨的執政基礎和執政地位中具有重要作用。這次，我鎮共有21個黨組織、948名黨員參加活動，範圍廣、領域寬、數量大。把這次教育實踐活動組織好、推動好，抓基層打基礎就有了寬廣平台和有力抓手，就能促進廣大基層組織積極主動解民難、排民憂、釋民意，有利於解決基層組織軟弱渙散、服務能力不強等問題，使聯繫服務羣眾的“最後一公里”更加暢通，使每個基層黨組織都能成為堅強的戰鬥堡壘。
第三，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是解決羣眾反映強烈突出問題、維護羣眾利益的有效途徑。近年來，鎮黨委始終堅持和貫徹黨的羣眾路線，堅持推動機關幹部下基層，深入開展保持黨先進性主題教育實踐活動和“思想大解放，產業大發展”大討論大調研活動，着力構建促進黨員幹部深入基層服務羣眾的長效機制，取得了階段性成效。全鎮各級黨組織和黨員幹部貫徹執行黨的羣眾路線總體是好的，在聯繫服務人民羣眾方面做了大量卓有成效的工作，但也存在着許多不符合為民務實清廉要求的問題，特別是xxxx列舉剖析的“四風”問題，在我鎮各黨組織和黨員幹部身上都不同程度存在，有些問題還相當嚴重。具體到我鎮來講，我覺得以下七個方面問題的問題需要我們認真警醒、切實整改。
一是宗旨意識淡薄。主要是一些黨員幹部放鬆了黨性修養，放鬆了對人生觀、世界觀、價值觀的改造，黨員的先鋒意識不強，先鋒引領作用發揮不夠，思想境界不高，把自己混同於一般工作人員、普通羣眾。有的對待羣眾不熱情接待，做羣眾工作缺乏耐心，怕羣眾“出難題”、“添麻煩”;有的侵犯羣眾利益，在強農惠農政策落實上存在政策宣傳不到位、執行走樣變形、人情禮往、優親厚友現象，特別是一些受益面較小的政策項目，個別村組幹部只告訴自己的家族成員和親朋好友，大部分羣眾並不知情，從而造成幹羣關係緊張，影響農村和諧穩定。
二是學習不夠深入。主要是一些黨員幹部對學習抓得不夠經常、深入。以工作忙為藉口，不把學習當任務，學的不夠深入。有的對上級政策一知半解，甚至全然不知，在實踐過程中，不能融會貫通，靈活運用;有的自認為熟悉情況，不深入實際撲下身子進行調查研究，走馬觀花，學習只停留在面上，而沒有深思熟慮，觸不到實質，看不到問題，提不出對策。
三是精神狀態不佳。主要是一些黨員幹部自認為身處基層，思想上滿足於現狀，自暴自棄，消極被動，幹好幹壞一個樣，觀念上守成守舊，開拓創新意識不強，幹事創業的勁頭不足。有的履職不盡責，當一天和尚撞一天鐘，推天度日，得過且過;有的自滿自大，總覺得自己比別人好，對自己的問題看不到，對別人的成績看不上;有些村班子軟弱渙散，黨支部和村委會“兩張皮”現象仍然存在，村支書、村主任各自為政，互不服氣、互不支持，嚴重影響了村“兩委”的凝聚力和戰鬥力，從而使幹羣矛盾難以解決，羣眾服務落實困難，倒置了幹羣關係，鄰里關係不和諧，羣眾糾紛、上訪問題不斷等農村穩定問題。
四是工作落實不力。主要是一些黨員幹部，特別是黨員領導幹部，真抓實幹的風氣不濃、創先爭優的意識不強。有的眼界不寬、站位不高，不是想着把工作謀到最好、幹到最佳，只求過得去，不求過得硬;有的好高騖遠，眼高手低，説的天花亂墜，幹得卻一塌糊塗;有的工作撲不下身子，工作方法不改進，以會議貫徹會議，以安排代替落實，對工作中出現的問題，發現不及時，解決不到位，致使落實受阻。
五是服務質量不高。主要是一些黨員幹部從管理向服務的理念轉變還不到位，重管理輕服務的思想依然存在。有的辦事效率低、服務態度差、工作方式簡單粗暴，門難進、話難聽、臉難看、事難辦，有的故意刁難、推諉扯皮;有的面對羣眾、不懂羣眾，同講一種方言、沒有共同語言;有的級別不高，但架子很大，僚氣十足，離羣眾越來越遠;有的弄虛作假，哄騙上級，糊弄羣眾;一些黨員幹部帶頭作用發揮不好，還有的亂用手中權力謀私。
六是享樂思想嚴重。主要是一些黨員幹部自認為經濟發展快了，生活條件好了，追求享受是應當的，工作怕苦、怕累，不比貢獻比待遇。有的在工作中，不主動參與，找藉口，能溜就溜，不按時上下班，只圖享受，我行我素，自行其事;有的上班期間脱崗溜崗、隨意外出、遲到早退甚至長期不在崗;還有的村幹部外出有事不按程序請假，守職情況很差，“走讀”現象嚴重。
七是廉潔自律不嚴。一些黨員幹部，特別是有的村組幹部相互宴請、大吃大喝等現象沒有從根本上杜絕;有的村組幹部財務管理混亂，無視村級財務制度，所收資金自行開支，財務處理不及時、程序手續不清楚，非法截留、挪用公款，冒名虛領貪佔惠農資金。
這些問題是“四風”在工作中的突出表現，也是廣大人民羣眾反映強烈的問題，必須通過這次教育實踐活動切實加以解決。同時，在黨員幹部作風方面還有一些其他問題，具體到各級各部門各單位，面臨的情況和問題也會有所不同。因此，要堅持從實際出發，對症下藥，切實整改。
第四，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是凝聚智慧力量、推動宮河轉型跨越發展的重大契機。加快實現富民強鎮，建設美好新宮河，是鎮黨委、政府貫徹中央和省市縣有關精神、立足鎮情作出的科學決策。要實施好這一關係到宮河長遠發展，關係到全鎮人民羣眾根本福祉的決策，關鍵取決於全鎮各黨組織和廣大黨員幹部的戰鬥力、執行力。這次教育實踐活動，正是發動全鎮人民羣眾、共建美好宮河的一次難得機遇。
開展教育實踐活動，就是要以作風建設促進黨的各方面建設，淨化黨的肌體、淨化黨的隊伍，始終保持黨的先進性和純潔性;就是要教育引導廣大黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義羣眾觀點，切實改進工作作風，始終贏得人民羣眾的信任和擁護;就是要切實解決羣眾反映強烈的突出問題，進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，始終築牢黨執政的羣眾基礎、凝聚起推動建設美好宮河的強大正能量。
我們一定要深刻認識開展教育實踐活動的重大現實意義和深遠歷史意義，以高度的政治責任感和使命感，吃透精神、加強領導，精心組織、狠抓落實，把貫徹落實中央八項規定和省委“雙十條”規定精神作為切入點，着力解決突出問題，切實把這項重大政治任務圓滿完成好。
【黨的羣眾路線講話稿】
按照中央、省、市、縣委的統一部署，這次全鎮黨的羣眾路線教育實踐活動要貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決好以下四個方面的突出問題為主要任務，確保取得羣眾滿意的實際成效。
一要把總要求貫穿教育活動始終。開展第二批教育實踐活動，主題不變、鏡頭不換，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。 “照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”，主要是對症下藥、治病救人。
這四句話、十二個字概括起來，就是自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。這個總要求簡潔明瞭、內涵豐富，四個方面不是一個簡單流程，而是有機整體，各有側重、相互關聯，核心是解決突出問題、密切黨羣幹羣關係。我們一定要系統理解、準確把握，把活動總要求落實到教育實踐活動各環節、各個方面，着力推進領導班子思想政治建設，在思想上、政治上和行動上，堅決與以xx同志為xx的黨中央保持高度一致。
二要着力解決“四風”問題。解決“四風”問題，就是要堅持求真務實，着力解決形式主義問題;就是要堅持羣眾路線，着力解決官僚主義問題;就是要堅持勤政廉政，着力解決享樂主義問題;就是要堅持勤儉節約，着力解決奢靡之風問題。中央、省委的指導意見和實施方案，對鎮、村、社區等重點解決的“四風”問題，進行了分類列舉，各級黨組織都要緊密聯繫實際，把存在的突出問題一條一條梳理出來，查清病灶、抓住癥結，有針對性地加以解決。
要嚴格衡量尺度，提升作風標杆，從本村本單位典型案例、重大事件、信訪積案中查找問題，尤其是對吃喝風、玩樂風、賭博風、紅包風和大操大辦等不正之風，以及亂佔土地、亂建私房、亂收費、亂罰款和吃拿卡要等問題，集中火力打殲滅戰，一件一件地抓，一個一個地改，使羣眾不斷看到作風轉變的新成效、新氣象。
三要着力解決關係羣眾切身利益的問題。堅持為民、利民、便民，本着盡力而為、量力而行的原則，切實落實各項民生政策，解決好看病難、出行難、住房難、上學難、就業難、增收難以及徵地拆遷、社會保障、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安等關係羣眾切身利益的問題。特別要想方設法解決殘障人員、空巢和孤寡老人、留守兒童、低收入家庭等特殊困難羣體的生產生活問題，解決侵犯羣眾利益，剋扣羣眾財物，個別單位和幹部拖欠羣眾錢款等與民爭利的問題，暢通羣眾訴求表達渠道，加強與羣眾真誠溝通，做好矛盾糾紛排查化解和信訪穩定工作，讓羣眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強安全感、提高滿意度，切身感受到社會公平正義。
四要着力解決羣眾反映強烈的不正之風問題。採取有力措施，解決官本位思想嚴重，漠視羣眾、高高在上，不瞭解基層情況、不關心羣眾疾苦的衙門習氣;解決組織渙散、紀律鬆弛，出工不出力，懶懶散散，自由散漫的問題;整治利用公款大吃大喝、相互宴請，借接待之名行玩樂之實，流連娛樂場所等問題;查處黨員幹部收受請託對象、服務對象、監管對象禮品“紅包”，查處違反黨紀國法，參與各種形式賭博和在婚喪嫁娶、喬遷新居等事宜中大操大辦、藉機斂財等行為;查處違規違法用地、非法徵地拆遷和黨員幹部違規建私房等問題;整治窗口單位、服務行業亂收費、亂罰款、亂攤派現象，以及各種吃拿卡要行為。
五要着力解決聯繫服務羣眾“最後一公里”問題。以加強基層服務型黨組織建設為抓手，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的基層黨組織書記隊伍，組織帶領廣大黨員為羣眾提供更多更好的服務。建立和完善鎮、村和社區服務中心(站、點)，提升服務羣眾的功能和水平。逐級落實黨建工作經費，強化基層黨組織場所和配套設施建設，逐步解決基礎保障薄弱問題。發展壯大村級集體經濟，全面落實關愛基層幹部政策，充分調動服務羣眾的積極性，保證羣眾話有地方説、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。
【黨的羣眾路線講話稿】
這次教育實踐活動主要有學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節。要按照中央、省、市縣委的要求，堅持教育和實踐兩手抓、兩手都要硬，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，確保活動取得實效。
一是學習教育要入腦入心。掃除作風之弊、行為之垢，首先要通過學習教育，引導黨員幹部及時掃除思想上的污垢。要突出“學以立德、知行合一”，全鎮黨員領導幹部要認真研讀中央規定的內容篇目，深入學習xx系列講話和中央、省市縣黨的羣眾路線教育實踐活動相關文件精神。
在學習教育過程中，重點要圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”和“羣眾觀、權力觀、事業觀”開展學習研討，靜下心來掂一掂百姓分量，想一想與百姓感情，查一查與百姓的距離，時時處處擺正“位置”。要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，以整風精神清掃思想灰塵，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。本週利用一週時間，由樊書記主持，每天在鎮政府會議室進行不少於2小時的集中學習。
二是徵求意見要誠心誠意。開展教育實踐活動，不能自説自話、自彈自唱，也不能閉門修煉、體內循環，必須堅持開門搞活動，真心實意地聽取和徵求人民羣眾對我們工作上、作風上的意見。黨員幹部身上有什麼毛病、有什麼問題，老百姓看得最清楚。第二批活動在羣眾家門口開展，每個環節、每項工作都要讓羣眾參與、受羣眾監督，請羣眾評判。
每個領導幹部都要放低身段，拋開顧慮，對準“四風”這個聚焦點，真心誠意讓羣眾挑毛病、提意見，問題找得越具體越好、分析得越深入越好，不要怕戳到痛處，更不要諱疾忌醫。要把“請上來和走下去”、“面對面和背靠背”、“個別聽與集體談”等結合起來，既讓羣眾有直接提、當面提的機會，也讓羣眾有間接提、側面提的渠道，努力把最真實的意見徵集上來，把最突出的問題查找出來。紮紮實實開展“五個一千”活動，積極開展上門走訪活動，系千家情，登千家門，識千家事，暖千家心，解千家憂。
三是查擺問題要觸及思想。查擺剖析問題，開展批評和自我批評，是教育實踐活動十分重要的一個環節。找準靶子，才能有的放矢。“四風”問題在每個幹部身上都或多或少存在，“毒素”長期不掃，就會積澱成疾，就會形成“毒瘤”。xx強調，要有拋開面子、揭短亮醜的勇氣，有動真碰硬、敢於交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態度，以整風精神開展批評和自我批評。
各級領導班子和黨員幹部要突出“照鏡對標、作風體檢”，把問題找準，把思想根源分析透，主動接受各方面的監督和幫助。特別是要把召開一次高質量的專題民主生活會作為重要任務，每個領導幹部都要把自己擺進去，用自我批評的利器進行一次心靈解剖，尤其是一把手要以向我看齊的勇氣檢查自己，以真誠幫助的精神批評同志。班子成員之間要在會前談心交心的基礎上，敞開心扉，推心置腹，防止對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮，真正達到“團結—批評—團結”的目的。村、社區等其他黨組織要開好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。
四是整改落實要立説立行。教育實踐活動成效怎麼樣，最終看問題是不是整改到位。如果問題找了一大堆，到最後卻不了了之，這其實就是典型的形式主義，其結果必然會損害黨的公信力。要把整改落實貫穿於活動始終，發現什麼問題就立即整改什麼問題，什麼問題突出就重點整治什麼問題。即知即改，立行立改。
要堅持邊學邊查邊改，活動一開始就要行動起來，從具體事抓起、從身邊事抓起，從羣眾最不滿意的事改起。要以釘釘子精神抓好整改，對查擺的問題，逐一制定任務書、時間表，改什麼、誰來改、怎麼改、何時完成，都要明確具體措施、單位和責任人。要強化政風肅紀，對違規、違紀，特別是頂風作案的要嚴肅查處並通報，對於那些不合格的黨員幹部要給予組織處理和紀律處分。
五是制度建設要管用可行。作風問題具有反覆性和頑固性，抓一抓有好轉，鬆一鬆就反彈。中央“八項規定”出台之後，各地各部門抓得很緊，取得了良好成效，但這只是初步的。人民羣眾也擔心，這會不會是“一陣風”，能堅持多久。在這個問題上，中央的態度非常鮮明。中央政治局專門會議強調，對違反八項規定精神和黨紀政紀的行為，要發現一起、查處一起、問責一起，堅決防止“破窗效應”。
解決作風問題，最根本的是要靠制度、靠規矩。要堅持以改革的辦法和法治的思想，加強制度建設，解決好制度缺位和失之於寬的問題，紮緊制度籠子，確保制度行得通、指導力強、能長期管用。“令在必信，法在必行”。要把科學的制度制定和嚴密的制度執行、有力的檢查懲處結合起來。凡是違反政治紀律、組織紀律、財政紀律等黨紀和制度的行為，都不能放過、更不能放縱，堅決做到執行制度無例外，違反制度零容忍，防止制度淪為紙老虎、稻草人。
【黨的羣眾路線講話稿】
能否走好羣眾路線，檢驗的是執政信念，考驗的是執政能力。全鎮各級黨組織要切實增強責任感和使命感，把教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好，做到認識到位、組織到位、宣傳到位、整改到位，確保教育實踐活動紮實開展、取得實效。
1、要落實領導責任。各級黨組織是抓好本村本單位教育實踐活動的責任主體，務必認真負起責任，精心組織指導，不折不扣地落實好中央、省、市、縣委的部署要求。鎮上已經成立了黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組，由我任組長，範鎮長和其他幾個班子任副組長;領導小組下設辦公室，明確了工作職責。各級黨組織要切實加強對教育實踐活動的組織領導，迅速成立相應的領導機構和工作機構，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作局面，為深入開展教育實踐活動提供強有力的組織保障。
2、要建設服務型黨組織。在教育實踐活動中，要以加強基層服務型黨組織建設為抓手，以服務黨員、服務發展、服務社會、服務羣眾為主要任務，健全黨的組織體系。要加強基層領導班子建設，提高黨員幹部素質能力，改進工作方式方法，強化激勵保障機制，着力建設一批符合“六有”目標的基層服務型黨組織。要推動基層黨組織履行服務職責、增強服務活力、夯實服務基礎、提升服務水平，為全鎮經濟社會大發展、快發展提供有效保障。
3、要堅持分類指導。這次活動涉及鎮黨委、村、社區、鎮直單位等不同類型的黨組織和黨員，情況千差萬別，問題各有側重，不能搞“一鍋煮”、“一刀切”。單位性質不同、工作重點不同，所處發展階段也不盡相同，必須區別對待，科學制定方案。各黨支部要把活動要求與工作實際結合起來，壓茬進行、依次推進，進一步創新載體內涵、豐富活動內容，做到“規定動作”不走樣、“自選動作”有特色，務求取得明顯成效。
4、要加強督促檢查。推動教育實踐活動紮實有序開展，加強督導至關重要。縣委督導組領導是我鎮開展好這次活動的有力保證。大家要多請示、多彙報，認真聽取、落實好縣領導的意見和要求。同時，鎮黨委教育實踐活動領導小組也組建了3個督導組，希望鎮黨委各督導小組從嚴從實開展督導，講原則不講關係，講規矩不講面子，及時發現和推動解決傾向性、苗頭性、潛在性問題，確保活動沿着正確方向健康開展。
5、要強化宣傳引導。教育實踐活動社會聚焦、羣眾期盼，宣傳工作必須及時跟進、富有特色。要積極宣傳中央、省、市、縣委的決策部署，積極宣傳活動的重大意義，積極宣傳活動的經驗成效，為教育實踐活動營造良好氛圍。要積極運用新興媒體力量，創新宣傳方式，採用羣眾喜聞樂見的形式，及時報道活動的進展情況和實際成效，尤其要注重挖掘正反兩方面的典型，以身邊事教育、警示身邊人，樹立正確輿論導向，營造濃厚輿論氛圍。
6、要抓好工作統籌。開展教育實踐活動，必須堅持一手抓教育實踐活動，一手抓經濟社會發展，把教育實踐活動與全鎮中心工作很好結合起來，以作風的明顯改進來促進中心工作，在推動中心工作中切實改進作風。要把黨員、幹部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，以作風大改進促進經濟大發展和民生大改善，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
為深入貫徹落實xx重要批示和全國“楓橋經驗”工作會議精神，堅持深化社會矛盾化解和突出信訪問題解決，結合正在開展的羣眾路線教育實踐活動，切實解決當前影響全鎮社會穩定的突出問題，全力以赴維護全鎮社會大局持續穩定，按照市、縣統一部署，鎮黨委、政府決定，從20xx年1月至20xx年6月，在全鎮開展“突出社會矛盾和信訪問題集中排查化解活動”。
根據縣上要求，鎮黨委、政府加強組織領導，成立了維護社會穩定工作、突出社會矛盾和信訪問題集中排查化解活動2個領導小組，結合我鎮實際，制訂了《全鎮突出社會矛盾和信訪問題集中排查化解活動方案》，實行科級幹部、民警、鎮村幹部包聯制，靠實工作責任，全面排查涉及羣眾切身利益的突出社會矛盾和信訪問題，最大限度地解決問題，最大限度地消除不穩定因素。
同志們，人民羣眾是黨的力量之源，羣眾路線是黨的生命線，我們必須始終牢牢抓住不放。全鎮黨員幹部要按照中央、省、市、縣委開展教育實踐活動的要求和部署，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風，更加自覺、更加主動地把教育實踐活動組織好、開展好、實施好，以作風建設的新成效，開創建設美好宮河的新局面。
【黨的羣眾路線講話稿】
開展羣眾路線教育實踐活動是我們黨當前的一項重大政治任務。作為一名黨員幹部，在積極參加各項學習活動的過程中深受教育。下面，我向大家彙報一下個人的學習體會和認識。
一、關於此次黨的羣眾路線教育實踐活動的認識
在市農業局黨組組織開展的的黨的羣眾路線教育實踐學習活動中，本人高度重視，積極參與，認真學習了xxxx在中央黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上的講話及一系列講話精神、以及中央、省委市委對開展教育實踐活動的相關文件;積極參加支部的學習討論，自學研讀了《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，受益匪淺，感觸頗深，更加深刻認識到做好羣眾工作的複雜性和緊迫性。通過學習使我受益匪淺，感觸頗深，進一步深化了對新的執政環境下開展黨的羣眾路線內涵的認識，更加明確了新形勢下貫徹執行黨的羣眾路線的基本要求。
羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展好教育實踐活動，首要就是要深化對教育實踐活動的認識。這次教育實踐活動體現出黨作為執政黨強烈的危機意識和解決脱離羣眾問題的意志決心。教育實踐活動的關鍵詞是“羣眾”“教育”“實踐”，要解決的問題是看得見、摸得着、改得了的羣眾最為關注、深惡痛絕的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。從解決“四風”問題入手，着力解決人生觀、價值觀問題，才能真正恢復黨和羣眾的魚水關係。
自身來看，不能認為我們沒有或者自己沒有“四風”問題。我們黨員都清楚，羣眾路線實踐教育活動非常必要，特別對農業來説，更是要始終堅持走羣眾路線。經過學習和思考，發現“四風”距離我們並不遠，值得我們警醒。我分管培訓工作，在完成好培訓工作的同時嚴防走過場，流於形式。做為與農民羣眾面對面接觸的基層部門，要放下架子，真正做農民羣眾的朋友，要做到從羣眾中來，到羣眾中去，要虛心向羣眾學習，誠心接受羣眾監督，始終保持同人民羣眾的血肉聯繫。
這次教育實踐活動安排的十分及時，內容十分豐富，意義十分重大，對黨員幹部進一步站穩羣眾立場、樹牢羣眾觀點和提升服務羣眾本領有着重要的作用。只有思想通了，行動才有力，才能進一步激發每一名黨員幹部為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更大的正能量。我一定會端正態度，充分認識此次教育實踐活動的重要性，進一步打牢思想基礎，以求真務實的作風，認真主動參加活動的各個環節。
二、要把羣眾路線教育實踐活動與我們的實際工作緊密地結合起來
黨的羣眾路線講話稿3篇彙集講話致辭羣眾路線不是紙上寫寫、嘴上説説、牆上掛掛的空洞理論，要靠我們每位共產黨員去貫徹落實，只有我們在各自的崗位上堅定不移的貫徹執行羣眾路線，自覺做黨的羣眾路線的忠實實踐者，才能體現黨的羣眾路線落實到實處。
結合實際工作，我認為做好以下三點：
一是服務好農民羣眾。作為我們農業局的一個窗口，農廣校的培訓工作是與農民羣眾直接面對面打交道的。我們要更好更有效地把黨的利農政策，對農民的關懷釋放出來，讓農民羣眾瞭解黨的政策。作為農業工作者，一名黨員，在工作和生活作風上要樹立良好的形象，要用心地去熱愛我們的農業事業，讓農民羣眾知道是真的關心他們，做農民羣眾的朋友。認真傾聽廣大農民羣眾的意見和呼聲，轉變職能、轉變作風，服務三農、服務基層，解決實際問題，推動農業農村經濟又好又快發展。
二是培訓好農民羣眾。作為農民教育培訓的主陣地，就要大規模開展各類農業實用技術培訓和農村實用人才培養，全力提高農民綜合素質。要注重理清工作思路，細緻地做好每一個環節。針對各縣(市區)不同情況，深入各鄉鎮開展調研，與農民羣眾多溝通，即時瞭解他們真正需要培訓什麼，區別劃分培訓內容，農民羣眾需要什麼我們培訓什麼，急需什麼我們會做出調整，提高培訓的質量和效果。我校八月份組織開展新型農民創業培訓兩期，每期集中培訓20天，培訓學員300人;期間學校的工作人員與農民學員一起生活、學習，並對學員在學習過程中出現的問題做到及時處理，為學員的安心學習提供了強有力的後勤服務保障，保證了培訓效果。根據農時季節，近期開展了農業實用技術培訓，聘請專家深入農業生產第一線“進村入田”進行理論培訓和現場生產實踐指導,通過開展多形式的培訓，即服務了農民羣眾，有滿足廣大農民對農業新技術的需求，深受大家的喜愛。
三是跟蹤服務好培訓對象。做到培訓結束服務不結束，全程跟蹤，全程服務。深入到學員家中、田間地頭和種養殖企業，實地瞭解生產和企業發展情況，與農民學員座談，為農民創業和擴大創業規模出謀劃策，幫助農民解決在創業過程中遇到的一些實際問題。如創業學員鄭和在創建防蟲網企業時，遇到了資金和技術上的難題，我們積極協調，最終得到了解決。通過工作開展拉近了學員與教師的感情，學員把農廣校當成了“孃家”，受到了廣大學員的高度評價，進一步鞏固了培訓效果。
三、進一步增強學習意識，主動提升自身能力。
1、認真進行理論學習，特別是學深學透黨的xx大報告、中國特色社會主義理論體系、xx關於黨的羣眾觀點和羣眾路線的重要論述，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實築牢思想防線。
2、作為單位副職，要在這次活動中起模範帶頭作用，認真做好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過羣眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，着解決作風建設突出問題，努力去除和改變一切不能適應工作的做法，確保在作風建設上取得實際成效和改觀，提高職工羣眾的滿意度。
3、把教育活動與學校當前的中心工作相結合，和幹部職工一到認真深入基層調查研究，認真聽取羣眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索新形勢下農民教育培訓新路徑，並落實到各項工作中去，切實轉變作風，真抓實幹，務求實效。
4、進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業，當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業，要以真誠之心對待職工羣眾，始終保持積極向上的精神狀態。不斷創新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
通過黨的羣眾路線教育實踐活動的學習，我深刻領會了教育實踐活動的內涵，我一定要把此次教育實踐活動貫穿落實到實際工作中，切實轉變工作作風，提高工作質量和服務能力，為我市農民教育培訓事業做出貢獻!