感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇1
親愛的同學們：
“滴水之恩，湧泉相報”。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養。烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩之心，才會懂得回報父母的養育之恩，才會懂得珍視學校老師的教育之恩，擁有一顆感恩之心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養之恩，才能深刻的體會到自己的責任和義務。正值我校開展“講真話獻愛心懂感恩”活動教育之際，我向全體同學發出如下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報答父母的養育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們着想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢，培養勤儉節約的好習慣。
二、讓我們認真學習，感恩老師
老師是我們人生成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規校紀，課堂上認真聽講，積極舉手發言，認真完成每天的作業;在走廊裏遇到老師，輕聲問候“老師好!”;靠自己的努力取得更大進步;全體同學努力拼搏，取得優異的成績……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學
我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那麼懷着一顆感恩的心與他人無私交往吧!幫助過我們的，我們就不能忘記。
需要幫助的，我們就要無私地伸出援手。與同學交往，我們要用感恩之心，化干戈為玉帛，友好相處，真誠溝通，維繫珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會
我們要關注弱勢羣體，關心社會公益事業，要常説感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施捨了陽光雨露;我們要感謝學校給了我們一個美麗、窗明几淨、舒適的學習環境。讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環保意識，珍惜大自然的供養之恩。
感恩於心，感謝以行。同學們，為了使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，讓我們儘自己的責任和義務，多一些寬容與理解，少一些偏執與衝動，多一些温暖與和諧，少一些冷漠和蠻橫，讓我們積極行動起來，共同呼喚：感恩，與你我同行!
感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天我發言的主題是：淺談學會感恩，擔當責任。很感謝領導給我這次機會，讓我和在座的各位老師交流。在學校領導的支持與鼓勵下，在各位老師的幫助下，讓我在從教的這七年的學習與工作中收穫了很多，這也讓我多了一份感恩。
還記得小時候，別人問我長大了做什麼工作?我毫不猶豫就説：“老師。”我想這可能是從小就受母親的影響的緣故吧，母親是一名國小教師。還記得，小時候每每感受着母親對學生們那和藹可親的目光，傾聽着她對學生們的諄諄教誨，目睹着她為每一個孩子所付出的一切時，我就暗下決心，今生也要做一名教師，一名像母親那樣具有愛心、責任心，並且深受學生們既喜歡又尊敬的教師!20__年，我終於實現了兒時的夢想，當上了一名國小教師。帶着幾許新奇與滿腔的豪情，踏上了三尺講台。
記得剛參加工作時，沒有任何教學經驗的我就被學校安排任教五、六年級的英語教學工作。剛到一個新環境，一切都是那麼的陌生，但為了快速適應教學工作，更好地上好每一節英語課，我真的下了不少苦功：首先，為了儘快熟悉教材和教學環節，我認真閲讀鑽研教學大綱、課標、教材和教參;其次，每一節課前的備課，我更是做到備教材，教學目標，教學重、難點，關鍵點，學生，教學方法，甚至是課堂上的每一個教學環節，每一句話我都寫在紙上認真備。課餘時間，我多聽其他老師的課，觀摩他們的課堂教學，學習她們教學手段和方法，然後再運用到自己的課堂教學中去。功夫不負有心人，經過一段時間的摸索與努力，我熟識了學生，瞭解並初步掌握了課堂教學環節和一些教學方法與手段，能輕鬆地駕馭課堂教學了。
一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領導的關心，在此我要感謝各位領導和老師七年來對我的幫助與指導，謝謝你們，是你們的幫助與指導，使我擺脱了初為人師的困惑與苦惱，使我如今成為一名學生們喜歡又尊敬的英語老師。
烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。山感恩地，方成其峻。海感恩溪，方成其博大，天感恩地，方成其壯闊，世間萬物莫不感恩於心。更何況身為靈長的人呢?所以，我們教師不光要教給學生知識、教給學生學習的方法，更重要的是要讓學生懂得一些做人的道理——學會感恩。這才叫真正的“教書育人”。
作為英語教師，我經常利用英語教材中的潛在的感恩因素，開發英語課程資源，在合適的場合或時機在學生的心底播種感恩的種子，讓學生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關愛、支持和幫助時，給他人以回報，不要只圖索取和享受。那麼在國小英語教學中如何對學生實施感恩教育呢?
一、在日常生活中培養孩子的感恩意識。
由於孩子的年齡特點,決定了他們需要鼓勵,表揚。在教學中要善於找好教育的切入點和結合點，進行自然的滲透。例如，“Good morning!”“Howare you?”“Hello!”“Nice to meet you!”“Thank you !”“Sorry.”等表示問候、禮貌的句子，是學生學習英語最初接觸的內容。只要在教學及日常交往中反覆使用，創設真實的語言情景，學生自然就學會了在英語中禮貌用語的運用。例如，“Thankyou”(謝謝你)這一常用的禮貌用語，在教學上，教師也應側重於學生這一良好習慣的養成，並時刻加以提醒：如接受別人的幫助時，要説“Thankyou”;接受別人的讚美時，要説“Thank you”;接受別人的禮物時，也要説“Thank you”。即使是自己的父母，也別忘了説“Thank you”在學習“New Year’s Day” 的時候，引申到“Women’s Day”、“ Mothers’Day、”等節日，回家後，要求學生用英語向父母及長輩祝福，使學生體會到老師和同學的關心，同時也明白了應該體貼父母、關心他人。
二、在英語課堂教學中培養感恩意識
1、在單詞學習中培養感恩意識
例如，在教學三年級下冊第二單元father，mother等家庭成員的單詞這一課時，我讓全班同學把自己家人的照片帶過來，先讓全班説説父母平常多愛我們，為我們付出了很多心血，激發孩子們對家庭的愛和對父母的感恩之情，再讓學生用英語介紹自己的家人：Thisis my father. I love my father! This is my …我再帶領孩子們學唱歌曲I love my father, I lovemy mother, they love me…，使學生邊學歌邊表達了對父母濃濃的愛意!
例如，在教學四年級上冊第六單元doctor, nurse, farmer,driver等職業類單詞的時候,我讓學生學完單詞後觀看每種職業人在工作時候的情景，doctor和nurse在醫院裏幫助病人恢復健康，teacher辛勤教育我們成長，我們吃的大米、蔬菜、水果都在來自farmer們用汗水換來的……。各種職業的人們都為我們的幸福生活做出很大的貢獻，我們對於這些人是應該心懷感激之情的。
又如，在教學四年級上冊第四單元rice, fish, beef, noodles,等食物單詞的時候，我給留了這樣一個作業：讓學生們配圖文為自己和家人設計一份菜單。通過設計菜單，很多學生知道了父母和長輩們的喜好，比以前更也知道關心長輩了。
2、在對話教學當中培養孩子的感恩意識
例如，在教學五年級上冊第四單元PartA Let’s talk部分的對話的時候，我首先在全班進行一個“Are you helpful at home?”的調查，結果發現很多同學在家是根本不會去幫父母做任何家務的，平時很多事情都是由父母代勞了。於是我佈置他們一個回家幫助父母做家務的任務，讓他們從真實的生活中感受到父母的辛勞，把體諒父母和感恩父母的情感內化到心裏，並從行動表現出孝敬父母的行為。通過家庭問卷的調查，我瞭解到很多同學在和體驗以後都變得懂事多了，常常能在家幫助父母做一些力所能及的家務。不少同學養成了cleanthe bedroom, sweep the floor等好習慣，同學們也有“I’m helpful at home”的自豪感。
總之，我們要教育學生學會“感恩”，就要從小着力培養的感恩意識，使他們“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩。感恩之情，照亮了你我的心房，也讓生活充滿暖意。那就讓我們感恩於心，做一個懂得珍惜的人;責任於行，做一個會承擔的人!
再次感校領導給予我這次機會，本人工作七年，經驗微薄，有不足之處，希望各位老師能夠多提寶貴意見。
感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇3
親愛的少先隊員們：
你們好!
首先我代表所有輔導員向新一屆大隊委員會及二年級新隊員表示熱烈的祝賀!
今天是建隊--週年紀念日，從新中國成立至今，少先隊組織在黨的指引下，帶領一代又一代的少年兒童，沐浴着祖國的陽光茁壯成長，努力成才。
少年興則國興，少年強則國強。你們是祖國的花朵，是國家未來的建設者。黨和人民對你們提出了新要求、新希望，為你們的健康成長描繪了遠大的前景，指明瞭正確的方向。
你們是幸運的一代，更是肩負重任的一代。你們的整個人生歷程和實現中華民族偉大復興緊緊相伴。
今天你們行使了自己的民主權利，選出了自己信任的大隊委，他們將組成新一屆大隊委員會，希望他們各盡職責，完成夥伴們賦予的重任。提高自身素質，培養優良品質，增強服務意識，淡薄名利，開創精誠實驗國小少先隊的更加輝煌的明天!
感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇4
親愛的少先隊員們：
你們好!
我多次參加你們的少代會，看到學校四年來日新月異的變化，看到同學們意氣風發，心裏無比高興!
兒童是國家的未來，民族的希望!“自古英雄出少年”。
我祝福的同時，提出三點希望：
一、繼續發揚愛國主義精神。建國--年來，我國起了翻天覆地的變化。但我國底子薄，與發達國家的差距，仍然很大。我們仍鬚髮揚愛國主義精神，艱苦奮鬥，迎頭趕上。少年兒童們：要牢記先賢先哲感人肺腑的教導：“天下興亡，匹夫有責”;“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
二、“努力學習，天天向上”。國家的貧富，民族的興衰，愈來愈決定於科技的發達與否。“重視科技，重視人才”。從來沒像現在這樣落到實處。希望同學們要鍥而不捨，努力學習、攀登科技高峯。21世紀是羣星燦爛的時代，讓大家為我國的騰飛，做出貢獻。
三、要保持艱苦奮鬥的精神。建國後的--年，特別是改革開放後的--年來我國綜合國力大大提高，人民生活在了很大改善。富裕了的子弟，嬌生慣養。講享受，講排場，怕吃苦，怕勞動，已成風氣。與對我國虎視眈眈的日、美等國對兒童有嚴格要求，反差很大。日本人公開説：“你們的下一代不是我的對手”。應引起我們的百倍警惕!
我記得陳毅元帥作的《新四軍軍歌》中有這麼一句：“千百次抗爭，風雪飢寒，千萬裏轉戰，窮山野營。”依靠這種堅韌不拔的精神，我們戰勝一切艱難險阻，取得一個又一個勝利。
我一生從事教育工作，看到一批又一批青少年健康成長，成了國家的棟樑，我不勝喜悦。進入垂暮之年的我，仍盼見少年朋友們能為國爭光。
祝願在老師教導下，在你們排頭帶動影響下，虞小少先隊工作能更上一層樓。
感恩中隊會輔導員講話稿經典 篇5
親愛的少先隊員們：
你們好!
首先請允許我代表全體中隊輔導員，向你們全體少先隊員們表示熱烈地祝賀，祝賀本屆少代會在你們的努力下取得圓滿的成功。
今天，站在這裏，當我再一次審視着你們一張張青春燦爛的笑臉，我不禁感慨萬分：我們也從青春活力的少年時代一路走來，我們也曾在少先隊組織的教育引領下不斷成長。如今，當我們走上輔導員崗位，換了身份，卻換不掉曾經的激情，我們願意敞開心扉，與你們交流思想，探索未來;我們願意坦誠相待，用真誠的愛抹平你們前行的挫折，與你們攜手共同成長。你們，在我們的心頭灑滿了陽光;我們，也要為你們的明天播種希望。
我可愛的隊員們，在“萬類霜天競自由”的世界裏，在“長江後浪推前浪”的社會裏，你想成為一個怎樣的人?你是否做好了準備?我們不一定要追求成功、卓越，但我們可以追求優秀。從身邊的點點滴滴做起，努力使自己成為一個優秀的人，那麼，平凡的個體同樣可以綻放獨特的光彩。
立志於少年之時，奮鬥於一生之中。少先隊員們，讓我們與夥伴們一起認真地想，踏實地做，為爭當“四好”的目標、追求“優秀”的理想而時刻準備着，為給鮮豔的紅領巾增添光彩而時刻準備着，為實現共產主義的崇高理想而時刻準備着!