班組長培訓班上的講話

企業自建立以來一直非常重視對員工的培訓,隨着企業發展的成熟,企業領導人對班組長的能力期望也越來越高。下面是本站小編給大家整理的班組長培訓班上的講話，僅供參考。

同志們:

為期三天的班組長、機台長培訓班，今天就要結束了。下面，我就這次辦班的主要特點和收穫作簡要總結。

這次培訓班，共三天的時間，在這短短三天的時間裏，來自全車間5個班組19個機台的33名班組長，2名計劃員、統計員,4名外聘主操手，也踴躍參加了此次培訓。這次培訓班，系統學習瞭如何提高思想認識、下功夫抓好班組建設;班組長的職責和素質;班組長安全管理;如何當好班組長等11個章節內容，並認真完成了佈置作業題。剛才，參加培訓的3名代表又進行了體會交流，大家感悟很多，體會很深，圓滿完成了預定的培訓學習任務。通過座談了解，大家普遍感到這次培訓班收穫大、感受深，達到了我們辦班的目的。對此，我代表車間黨政班子，向關心支持這次班組長(機台長)學習教育培訓的史總經理、白書記、黃總表示崇高的敬意!向認真參加這次培訓的同志們表示衷心的感謝!

下面，結合培訓實際，我主要講三個方面的問題。

一、這次班組長(機台長)培訓的簡要回顧

回顧這次培訓，特點很多，收穫很大。概括來講，主要有三方面。

(一)思想重視，保證了參訓率。辦班前,公司新的領導班子多次強調：105噸的家用箔訂單任務完成後，應抓好員工的業務技能培訓，黨政領導親自過問，要求嚴肅認真地抓好員工培訓。培訓當天，若不是黃總有個重要會議，是要給我們作動員講話的。開班的第一天上午，大家都能按照車間的《通知》要求，都能把班組長(機台長)培訓工作當作提高班組長(機台長)素質的頭等大事來抓，都能事先安排好班組(機台)的工作任務，大部分同志都自備了筆記本和筆，這充分體現了大家對培訓工作的重視。有的班組還對機台長提出了參加培訓的具體要求，確保了參訓率。本次應參加培訓的班組長(機台長)共33人，實際參加培訓32人，參訓率在96%以上。特別是唐明、田磊、陳彤淵3個同志，這次不在培訓範圍，但是，他們三個自始至終按時參加培訓，真正體現了學業務、學技能、學管理、強素質、提水平的強烈求知慾望和期望，自覺自願接受班組長(機台長)培訓教育的高尚品格。

(二)學習認真，會場紀律較好。不論集中聽課，還是學習體會交流，絕大多數班組長(機台長)都能集中精力，聚精會神，一邊聽課，一邊做筆記，一邊思考，學習態度比較端正。特別是箔軋機外聘主操手王道興、房肖、劉世昆，分切主操手王福軍四名同志，走南闖北，見多識廣，但以十分謙虛好學的精神，參加了這次培訓，並就辦好這次培訓班提出了很好的意見和建議。冷軋區班長張攀同志，培訓的第三天，由於為公司領導準備經營成本測算會議上的講話材料，沒有能參加培訓，但是，他利用晚上時間，登錄《板帶箔博客》，認真學習了當天的授課內容，完成了佈置的作業題，做到了“堤內損失堤外補”。田鵬同志的轎車需抓緊到泰安4S店做售後服務，否則，就“過期不候”了，但是，田鵬想到的是還是留下來培訓要緊，讓他父親給代勞了。這樣的事例還有很多很多，這裏就不一一例舉了。另外，會場紀律較好，基本杜絕了隨意走動、隨意出入、隨意接打手機等現象，保持了課堂的良好紀律。

(三)主題突出，效果明顯。這次培訓班，突出了班組長、班組建設等基本管理知識，突出了班組長(機台長)“應該怎麼幹”、“我要怎麼幹”、“必須怎麼幹”、“如何做到最優”三個“怎麼幹”和一個“做到最優”的主題。培訓結束後，人人獨立完成佈置作業，人人寫出了學習體會。雖然時間短，但由於組織嚴密，內容充實，方法靈活，取得了顯著效果，主要表現在三個方面。一是加深了認識和理解，增強了每名班組長(機台長)嚴格要求自已的自覺性。二是增強了帶頭幹好工作的信心和決心。在培訓中，大多數班組長(機台長)認識到自己在思想上、工作上、作風上、紀律上存在的差距和不足，表示在今後要以更加積極的態度幹好本職工作。三是為今後板帶箔生產提供了精神動力和思想保證。

總起來講，我認為這次培訓除了上述三個特點外，概括起來講就是兩個字——“認真”。從準備，到舉辦，到舉辦過程，講的認真，聽得認真，學得認真。

二、這次班組長(機台長)培訓存在的主要差距和不足

同志們，這次班組長(機台長)培訓，總的來看，是好的，是積極向上的。但是，在看到成績的同時，也存在着一些明顯的差距和不足，主要表現在：一是有的班組長(機台長)思想重視程度差，認識問題差，作風疲沓，心不在焉，厭倦學習;二是個別班組長(機台長)無視學習培訓紀律，沒有時間觀念，遲到早退，手機響鈴，交頭接耳，應付湊合;三是極個別班組長(機台長)學習培訓效果差，根本沒長進，世界觀、人生觀、價值觀嚴重扭曲，躲在陰暗的角落裏説三道四，説話嚴重不負責任，思想道德品質極壞，大有“借刀殺人”之勢，硬是把一個活生生的先進人物説成是反面典型，甚至還傳播散步小道消息，製造謠言，挑撥離間，搬弄是非，顛倒黑白，迷惑人心，一點組織原則都沒有，一點人性都沒有，甚至是喪失了做人的道理，唯恐車間不亂，説得嚴重點，你不配當班組長(機台長)!讓你幹班組長(機台長)何用之有?有的人説我抓得多，管得多，要求嚴，不該抓班組長(機台長)的學習培訓，這裏，我鄭重地告訴大家，抓班組長(機台長)的學習培訓是車間主任、書記、車間黨政班子成員的共同責任和義務，並且都共同享有對所有班組長(機台長)的學習教育培訓權、監督檢查權和建議撤換權，是板帶箔車間諸多管理中最基本、最起碼的一項內容。我不在這裏幹黨支部書記，再換一個黨支部書記，同樣會這麼嚴肅認真抓班組長(機台長)學習教育培訓的。

上述這幾個問題，希望引起班組長(機台長)的深思，必須在今後工作中認真加以解決。

三、要以這次培訓為契機，充分發揮班組長(機台長)現場骨幹帶頭作用，完成公司下達的各項工作任務

當前，即將進入四季度，各項工作將進入決戰階段，工作任務和壓力將逐步加大。對此，班組長(機台長)要以這次學習培訓為契機，團結帶領員工羣眾，圓滿完成公司下達的各項工作任務。概括來講，重點是爭做六個方面的模範。

(一)要爭做學習技能的模範。作為我們每名班組長(機台長)，要深刻認識班組長(機台長)的業務技能水平在很大程度上決定着工作水平、管理水平和領導水平，提升業務技能關鍵看學習，關鍵看能否持之以恆地學習業務技能。我們要清醒地看到，當今社會發展日新月異，公司新的領導班子規劃了新的藍圖，班組長(機台長)如果不抓緊學習技能，武裝頭腦，掌握新知識，熟悉新情況，就會出現老辦法不能用，新辦法不會用，就會被淘汰。因此，我們要堅持幹什麼學什麼，缺什麼補什麼的原則，把學習技能與生產實踐結合起來，提高學習技能效果，進一步適應公司新領導班子思路、管理和作風，推動班組建設和班組長(機台長)管理再上一個新台階。

(二)要爭做安全生產的模範。從現在到年底還剩下108天，即將進入四季度決戰，能否實現安全生產，關係到全年安全生產目標的實現。因此，班組長(機台長)要始終保持清醒頭腦，充分認識安全是抓好其他各項工作的基礎和前提，安全不好，其他工作再好，也是一票否決。要牢固樹立“安全第一、質量為本”、“安全無小事、小事當大事、確保不出事”的思想，時刻不忘《安全規程》，時刻不忘質量標準，時刻不忘工作規範，做到上崗一分鐘，安全六十秒。要帶頭髮揮表率作用，自覺開展好“反事故鬥爭”活動，引導員工時刻按章作業，正規操作，做到不傷害自已，不傷害別人，不被別人傷害，確保安全生產健康發展。

(三)要爭做顧全大局的模範。企業是賺錢的機器，賠本的買賣誰都不幹。對標國內先進企業或同行業，無論在思想觀念上，還是在技術創新、現場管理上，我們都還存在一定的差距和不足。這就要求每名班組長(機台長)，不僅要在思想政治上過硬，更要在業務、技術上過硬，帶頭解放思想更新觀念，帶頭鑽研技術業務，帶頭完成工作任務，創造出高於普通職工的一流業績。要牢固樹立大局意識，想公司之所想，急公司之所急，加強業務知識學習，錘鍊業務技能，提高幹好本職工作的能力。要吃苦在前，衝鋒在先，率先垂範，淡泊名利，不計得失，在上下級之間、同志之間要做到工作上相互配合，處理問題上相互信任，生活上相互關心，處處發揮骨幹帶頭作用。要立足本職當骨幹、做標兵，忠於職守，勇挑重擔，帶領班組(機台)的每一名同志，全面完成公司和車間安排的各項工作任務。

(四)要爭做忠誠企業的模範。班組長(機台長)是員工工隊伍的先進分子，是車間安全生產、提升產品質量、提高生產效率、節約挖潛增效的排頭兵，是實現今後108天安全生產的中堅力量。要樹立“廠興我榮、廠衰我恥”的思想，時刻把企業的利益放在首要位置，積極引導廣大員工羣眾正確處理當前利益與長遠利益的關係，局部利益與整體利益的關係，集體利益與個人利益的關係，家庭與工作的關係，以團結統一的步調，敢打必勝的信心，高昂奮進的鬥志，愛廠敬業的精神，積極投身到各項工作中。要緊緊圍繞企業的發展壯大，經常檢查對照自己的工作，看看自己取得了哪些成績，是不是有的地方做得還不夠好，還不如普通羣眾，從而少一些自我放鬆，多一些嚴格要求。要立足本職，埋頭苦幹，把精力用在幹好工作上、完成工作任務上，用在想“點子”、提建議上，特別是在急、難、險、重任務面前要勇於搶在羣眾之先，幹在羣眾之前，真正成為公司發展的中流砥柱。

(五)要爭做艱苦奮鬥的模範。今年以來，煤炭市場形勢急劇惡化，煤炭價格持續下滑，生產成本居高不下，致使集團公司的經濟形勢異常嚴峻。鋁業市場形勢同樣如此。在這種形勢下，班組長(機台長)要牢固樹立長期過“緊日子”的思想，發揮工作崗位在生產一線，經常與職工一起工作的優勢，大力宣傳公司面臨的經濟形勢，大力宣傳節支降耗的重要意義，時刻提醒員工做好節支降耗工作，幫助員工提高節支降耗意識，並積極開展好“十個一”節約挖潛活動，為公司發展積累更多的資金。

(六)要爭做維護穩定的模範。維護公司穩定是每名班組長(機台長)義不容辭的責任。當前，公司正處於生產經營困難時期，虧損數額較大，不同程度地影響到員工隊伍穩定。作為一名班組長(機台長)，要耐心細緻地做好本班組(機台)員工的思想政治工作，積極幫助他們消除顧慮、化解矛盾。要了解員工羣眾的需求，傾聽員工羣眾的呼聲，及時掌握員工羣眾思想動態，多做解疑釋惑的工作，及時把問題解決在萌芽狀態，防止思想出現波動，保持職工隊伍穩定。要時刻保持清醒頭腦，克服麻痺大意思想，見微知著，未雨綢繆，勇於抵制一些歪風邪氣，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，為公司生產經營和治安秩序穩定營造良好的安全環境。

同志們，我們面臨的任務光榮而艱鉅，任重而道遠。我相信，面對新形勢、新任務，各位班組長(機台長)，一定能夠團結帶領員工羣眾，不辱使命，開拓進取，紮實工作，全面提高工作能力，為推動企業改革發展穩定，推動企業科學發展上水平，做出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

同志們：

為落實集團公司和集團公司工會關於加強基層班組建設的會議精神，經過校工會的精心準備，我校基層班組長培訓今天開開始了。會上印發了我校《關於擴大班組競賽範圍的實施方案》幾名班組長同志的進行了經驗介紹，從不同層面、不同角度展示了我校深化創建“星級班組”的亮點，很有説服力，影響力和借鑑意義。全校各班組要結合實際，對照先進找差距、抓落實，推進我校“星級班組”建設。下面我就進一步在全校範圍內推廣創建“星級班組”活動，強化班組建設提出以下幾點意見。

一、明確創建“星級班組”活動的意義及其重要性

創建“星級班組”要切實站在堅持全心全意依靠教職工羣眾的高度上來認知。工人階級是黨的階級基礎和國家的領導階級。班組是工人階級的組織基礎。強化班組建設，提高職工隊伍的整體素質和班組的承載力、執行力，無疑對提升學校的戰鬥力、凝聚力具有重要意義。

創建“星級班組”是落實科學發展觀的客觀要求。班組是學校的“細胞”。眾多的班組構成了學校這個大家庭。我們學校發展的好壞與我們全校班組關係重大。班組是學校發展的動力源泉，學校的發展目標乃至年初我們制定的各項任務最終都要靠全校職工立足班組和崗位，充分發揮積極性、創造性才能實現。只有加強班組建設，才能不斷增強學校的自主創新能力，實現又好又快的可持續發展。

創建“星級班組”是實現以人為本，構建和諧社會的客觀要求。創建“星級班組”就是要把班組建設成為管理科學、分配合理、創新進取、團結向上的和諧團隊;根本目的就是充分尊重職工羣眾的主體地位和首創精神，最大限度地實現好、維護好、發展好他們的根本利益，進而推動構建和諧學校與和諧社會的進程。

二 創建“星級班組”的目標要明確

在我校建設星級班組，説到底就是在實際工作中要加強班組管理，把基層班組建設成安全型、管理型、效益型、學習型、和諧型團隊。

建設安全型班組，要是要在職工思想上樹立“安全第一”的思想。這就需要我們各級幹部，要深入職工中及時掌握職工的思想動態加強正面引導，使職工的安全觀念從“要我安全”轉變為“我要安全”，把安全作為教職工自覺自願的一種行為，這樣安全工作才有保障。

建設管理型班組。就是要人人當主人，個個會管理。班組好比一盤潵沙，需要澆注水泥，使之成為一個整體。需要我們把他管理起來，這需要我們基層行政班組，基層工會小組聯合起來，共同管理好班組。這要我們才能從管理中得到效益。

建設效益型班組。學校的經濟效益、社會效益説到底來自於班組，班組裏教職工所從事的工作創造了學校效益、產生了社會效益。班組的任務和目標要是學校大目標的分解和細化，向建設效益型班組方面努力，是學校尋求不斷髮展根本所在。

建設學習型班組。班組中每一名教職工都要通過學習不斷提高和完善自己，加強對新知識、新技能的掌握，更好的適應本職崗位上工作。只有隨時接受新事物，新的管理方法、模式和工作手段，才能確保我校在當前競爭激烈的大環境中立於不敗之地。所以基層班組要採取一些積極有效的辦法，使職工不斷加強學習，更新知識，提高素質，增長才幹，實現建設學習型班組的工作目標。

建設和諧型班組。我們提倡“快樂工作，享受生活”，讓全體職工心情愉快的開展工作。只有和諧的氛圍，才能更好的發揮大家的創造力，想象力和凝聚力。

三、推進“星級班組”建設，開創班組建設新局面。

去年集團公司和集團公司工會提出了在全公司內開展“星級班組”建設競賽活動，我校積極響應，校工會結合我們自身的實際下發了《關於開展星級班組競賽活動實施方案》。基層工會已經按照《方案》的要求逐步落實。經過一段工作，我們已經看到了一定的效果。去年我校計算機班組和後勤維修隊班組先後獲得局“四星級班組”的榮譽稱號，這也是集團公司對我們前期班組建設工作所取得的成績給予肯定。當前要進一步推進“星級班組”建設，要着力做好以下幾個方面工作。

第一要發揮好“三個作用”。即黨、政、工齊抓共管。要發揮行政科室、黨支部、工會組織作用，在基層要行政班組、黨小組要同體共建，就是要把工會小組的“小家”的建設納到班組建設這一共同體中。兩個建設一起抓，兩個成果一起要，兩個作用齊發揮。具體就是班組要發揮好生產管理作用;工會小組要發揮好維權關愛、民主管理、聯繫職工的橋樑紐帶作用。進而把班組建設提升到高層次高水平。

第二要切實加強對創建“星級班組”工作的領導。明確職責，細化標準，協調配合，全員參與，全方位的開展創建活動。同時要注重培養班組建設的先進典型，開展學習“典型”，推廣先進經驗，用典型指導工作、推動工作。對優秀班組長及所在的優秀班組進行命名並根據情況給予適當的獎勵。從而進一步激發職工的積極性。

第三，強化培訓，提升班組長素質。班組長在班組建設中發揮着領導核心的作用。可以説沒有一批高素質、能力強的班組長隊伍，學校的發展戰略和管理措施就難以得到落實，創建“星級班組”就是一句空話。班組長除了具備較強的思想文化素質、綜合業務水平還要具備基本的管理技能，協調人際關係的能力，還要會做思想政治工作，具備管人的能力。所以我們要建立班組長培訓制度，採取靈活多樣的方式如：集中培訓、以會代訓、參觀考察、專題講座、經驗交流等形式，努力提升班組長綜合素質。

第四，育人鑄魂，加強班組文化建設。班組文化是班組成員的共同價值觀和行為規範，是班組管理水平和班組作風的集中體現。我們要培養過硬的班組作風，養成良好的職業道德規範，樹立班組形象。班組要實施精細管理，強化成本控制，加強思想政治工作，關心職工，團結合作形成班組民主、團結、和諧的人際關係和工作空間。

創建“星級班組”建設是一項長期的任務，他將伴隨學校發展的全過程，希望大家再接再厲，積極探索“星級班組”建設的新途徑，新方法，不斷創造新經驗、新成果，把我校星級班組建設推進到一個新水平。

同志們：

自20xx年合校以來，學校的發展建設呈現出良好的態勢，從根本上講，依靠的是一支團結敬業的職工隊伍，依靠的是這支隊伍的中堅力量班組長。班組長的素質和能力，決定着一個班組的凝聚力和戰鬥力。班組是學校的細胞，班組的凝聚力有了，戰鬥力強了，學校發展的發展戰略才能得以貫徹，工作部署才能得以落實，奮鬥目標才能得以實現。基於這種認識，學校歷來高度重視班組建設工作，並將班組長的素質提升作為強基工程的重要內容來抓。學校工會根據集團公司的部署，決定對基層班組的班組長進行一次培訓。實際上，是希望通過這種方式，幫助大家瞭解當前學校發展的形勢，疏理需要大家掌握的新知識點，樹立管理重心下移的工作導向，進一步激勵廣大職工，特別是班組長增強責任感，自覺學習技術業務、主動提高自身素質，以適應學校發展形勢，推動學校發展壯大。

今天，工會請我給大家上一堂大課，算是作為這次培訓的一個開端。藉此機會，我與大家交流三個方面的問題，第一是學校發展面臨的形勢和任務;第二是學校當前的工作重點和未來的發展思路;第三就如何做一名合格乃至優秀的班組長談一談個人的意見，供大家在工作中參考。總的目的，就是希望大家認清機遇，堅定信心，立足實際，創新工作，成就個人，發展學校。

一、學校發展面臨的形勢與任務(略)… …

二、學校當前的工作重點和基本思路(略)… …

三、班組長要樹立兵頭將尾的新形象

伴隨着學校競爭的白熱化和改革發展的深化，學校的管理模式、用人機制、分配方式正在發生着深刻的變化，職工的思維方式，思想觀念，價值取向、知識水平、隊伍結構也發生了深層次的變化，尤其是當前學校發展面臨的各種困難、挑戰，給我們學校的改革發展、管理方式、思想政治工作帶來了一系列新的課題，也給我們班組長們帶來了新的考驗。緊跟形勢發展需要，重新審視和認清自己在組織中應該發揮的作用，用創新行動重塑兵頭將尾新形象，是我們班組長們能夠帶好兵打好仗的關鍵所在。

(一)班組長在學校組織結構所處的地位和作用

班組是學校的細胞。班組作為學校全部工作最終的落實點，班組長是學校組織中直接帶兵打仗的人，是戰略目標和方針的最終操作者，是學校原創力的重要來源，起到一個兵頭將尾的作用，也就是我們通常所説的“上面千條線、下面一針穿”。班組長的理念和管理素質直接關係到所轄班組區域的戰鬥力和團隊素質。要依靠班組長，班組管理好了，學校就有了源頭活水就會充滿生機、煥發活力，就會順利實現各項奮鬥目標，也才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。而班組建設的關鍵是要由一批進取心強、責任感強、技術熟練、作風正派，能夠關心人、理解人、團結人的班組長。作為一名班組長，你們肩上的擔子很重，你們從事的工作光榮而艱鉅，學校對你們寄予厚望。

(二)一個合格的班組長應該具備的能力

當好一個合格的班組長應該具備很多方面的能力，具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽感，有進取心。班組長要團結同志，帶領全班人員努力開拓進取，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的。二是要掌握較寬的知識面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的，要利用業餘時間多學習，工作時間多實踐，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛鍊成本行業的行家，處理問題的高手。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常教學、生產運行、設備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，不僅環境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權威，更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢於吃苦、樂於奉獻，見困難就上,有機會多想着班組其他人，充分發揮模範帶頭作用，把大家緊緊團結在自己的周圍，這樣才能極大地調動每一個人的積極性，為圓滿完成學校交給的任務做出應有的貢獻。

(三)做一名優秀的充滿個人魅力的班組長

要想讓自己的班組工作別開生面，要想讓職工覺得你勝人一籌，你就必須有凝聚力。要想有凝聚力，首先自己要先有魅力。這裏所指魅力，首先是説班長是班組職工中的能者，想別人不曾想，能別人所不能，關鍵時刻有奇思妙想，緊要關頭有巧計高招，而這些都不是與生俱來的，需要平常刻苦的修煉。全面修煉顯然做不到也不可能，但至少要揀能解燃眉之急的幾項抓緊進修。1、現代管理學問不可不修。2、專業知識和技能不可不修。 3、個人的思想道德情操不可不修。 4、總結、學習與思考的能力不可不修。 5、對大夥愛好、興趣的關注和引導的能力不可不修。 當然，做一名具有魅力的班組長，還要有善於營造好氣氛的本事，把班組建成温馨的家庭。一個學校要有自己的文化，一個班組要有自己的特色。班組長在日常工作中要注意抓好自己班組的文化建設，創造一種寬鬆、和諧、生動、活潑的班組氣氛。要把組員當真正的朋友，多聽多問“平頭百姓”關心的熱點話題，要提倡互相關心，互相幫助的良好風氣，一人有事，大家幫忙，充分顯示“小家”成員之間的親情、友情，形成較好的班組凝聚力，要深韻“一花獨放不是春”，“一個好漢三個幫”的待人處事哲理。那麼，這個班組才有可能成為優秀班組，這個班組長才有可能成為優秀的“領頭雁”。

此外，各級領導要為班組建設創造良好的外部環境。如果把學校比作奔弛前進的列車，那麼，班組就是支撐列車奔弛前進的路軌、基石，學校的所有教學、生產活動都要靠班組進行，靠班組承載，班組工作的好壞直接關係着學校發展的成敗，班組長的業務水平、工作質量和執行力是學校整體工作質量和工作效率的基礎。搞好班組工作，重視班組工作，不能只對我們的班組長提出一系列要求，還要從各級領導做起，從各級管理人員做起，切實做到工作重心下移，對班組工作要積極支持、真心幫助，儘可能為班組長開展工作積極創造有利條件。我們這裏講的工作重心下移，就是要“眼睛要向下看”，關心一線員工、關注基層、聚焦班組。工作重心下移，就是要做到培訓資源要向一線傾斜，為一線員工提供儘可能多的學習培訓機會。工作重心下移，就是要深入一線，深入安全生產、學校建設的最基層，真正知實情、出實招、辦實事。工作重心下移，就是要扶正壓邪、弘揚正氣，既講原則、又講友情。在班組長遇到困難時，要鼎力相助，在學習和生活上要充分考慮班組長的實際，排解難、全力以赴支持班組長的工作，為班組長的管理工作提供良好的環境和條件。在具體工作上，從班組的組織建設、思想建設、作風建設、團隊建設、文化建設等方面入手，加強培訓、加強管理，切實提高班組的凝聚力和執行力，增強班組的戰鬥力。同時，要把業務精、懂管理、能帶好隊伍、能激發團隊合力的班組長充實到幹部崗位上，形成向上流動的態勢，充分調動班組長的積極性。

同志們，目前我們的學校面臨着巨大機遇，也面臨着前所未有的挑戰。班組建設的好壞，事關學校的發展實力和後勁。班組長的工作方式和工作的藝術，事關全局成敗。一流的幹部職工隊伍才能擎起一流的學校，而你們正是這份力量的關鍵支點。通過學習使大家增長了新的知識，開拓了視野，明確了方向，同時也堅定了幹好工作的信心。希望以本次培訓為新的起點，提高自身綜合素質，強化科學管理意識，提升班組管理水平，共同將學校的班組建設工作提升到一個嶄新的層次，帶出一支工作好、團結好、風氣好、遵守制度好的過硬隊伍，羣策羣力，同心同德，為學校的全面發展作出應有的貢獻。