新開幼兒園園長講話稿 篇1
尊敬的各位家長，敬愛的老師們、可愛的小朋友們： 大家上午好!
金秋八月，丹桂飄香。在這收穫的季節裏，乘着幸福的歌聲，載着喜悦的歡笑，我們在這裏舉行佳泰家國學幼兒園開園慶典儀式。首先，請允許我代表佳泰家國學幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!同時向與會的各位家長和小朋友們表示熱烈歡迎!
隨着人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，對保教條件有了越來越高的需求。為了搞好幼兒教育，滿足更多家長的要求，讓更多的適齡幼兒擁有學前教育，我們創辦了佳泰家國學幼兒園。
佳泰家國學幼兒園是由佳泰家集團公司主辦的一所正規的幼兒園，座落於環境優美的佳泰家花園，總投資300多萬元，佔地面積1000平方米，分小小班、小班、中班、大班、學前班5個年齡段班級，可容納近400餘名幼兒正常入園。園內建築結構合理，基礎設施齊全，裝飾佈置一流，安全性能可靠。室內配有電子琴、電視機、CD機、消毒櫃、空調等設備，設有幼兒獨立餐廳和多功能舞蹈室，室外設有大型滑滑梯和草坪操場，另購置了一輛標準化專用校車和各種幼兒圖書近1000千冊，讓孩子們在玩耍中學習，在快樂中成長。
我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內開設有弟子規、漢字宮、蒙氏、英語等一系列培養幼兒素質和開發潛能的特色課程，具有良好的人文環境和獨特的教育模式。我園將始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，努力實現“辦特色，出精品”的辦園目標，成為“孩子開心、家長放心、 老師舒心、社會滿意”的樂園!
教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼籲着更多一流園所的湧現。我們堅信，在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇於創新，將佳泰家國學幼兒園辦成特色鮮明、管理規範、服務到位、功能完善的高品質示範幼兒園!
再次謝謝各位來賓的蒞臨，謝謝大家!
新開幼兒園園長講話稿 篇2
各位老師、園長，大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重託!也感謝園長給了我向大家學習、為大家服務的機會!
首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較孝閲歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。
目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對於幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生‘分別焦慮’等種.種情緒。這時候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個温暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位老師辛苦了。
咱們開園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注着他們，不能讓孩子脱離視線範圍。尤其是户外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衞士。千萬不能報以僥倖心理，去做其他的事情。
其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(温度)。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，瞭解孩子的情況。進入校園後，要提醒孩子把早點吃完。
午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴裏，淌着眼淚，也不願意嚥下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是“樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開着的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，儘量誇張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，並讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。
曾經有位家長跟我交談過，她説咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衞生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衞員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何幹淨整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點不是我們保衞員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛乾淨講衞生，並要讓他們尊重保衞員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…
接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別於其他幼兒園，是因為我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的瞭解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓於他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。
新開幼兒園園長講話稿 篇3
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的大會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,並通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衞生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質。
二、關注孩子的成長
我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養“文明、好學、健康、快樂”的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衞生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班,培養孩子們的興趣、發展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界裏離不開音樂,所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,淨化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。
三、注重習慣培養,科學安排學習
成功學大師拿破崙.希爾説:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、思考習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育的各個方面培養起，從社會教育的方方面面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包、幹值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。
四、幼兒在園的安全、衞生問題：
我曾經説過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關心孩子在園的安全問題，但由於孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的後果並不能自己預料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
在飲食衞生方面，我園注意食品安全問題，並定時一日三餐做好消毒工作， 確保孩子們的健康飲食。
五、創設良好的家庭環境
家長們常説自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環境會促使孩子的良好性格形成。馬克思説過：“父母的職業是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。 正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最後讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支持。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。
新開幼兒園園長講話稿 篇4
各位領導、園長們：
大家好!
説句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，説得不當之處，還請大家多多指正。
一、規範教育管理，以特色引領教學
教育教學質量是學校發展的第一生命線，為提高教育教學質量，在“傾心於孩子的今天，着眼於孩子的未來”辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師“磨課”活動，每一位老師上一堂“研修課”，課後分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨幹教師去示範幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨幹教師吳芳老師，就去貴陽省級示範幼兒園學習實踐一週，把學到的東西組織老師集中學習。又如：採取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒個性特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，並從中體驗成功的快樂。比如：“六一”兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上台表演，獲得了家長的高度讚揚和肯定。
二、後勤管理到位，為教育教學保駕護航
後勤工作是整個學校最基本的保障，我園後勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學工作服務。為改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來説，是偏高了一點，那裏有14間房間，設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。為保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定為“一炒一素一湯”，並且堅持每天都購買新鮮肉製品和蔬菜，保證孩子們的營養。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的餵飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓着。為保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內乾淨整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩週自帶被套、牀單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，併為幼兒穿衣脱褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長，我園衞生保健工作堅持以預防為主的原則，每天嚴格執行衞生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友乾乾淨淨的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。
三、打造優秀的教師隊伍，倡導敬業樂業觀。
教師是教育工作的主人，打造一支優秀的教師隊伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們為老師們提供學習機會，提高教師的專業素養。為調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重採取多種學習方式，如園本培訓、骨幹教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會製成學習反饋單，並以小組商討共同彙報的形式在園內進行交流，不斷提高教師的業務水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天經常保持微笑;批評帶着幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;願意讀書學習;凡事積極進取;有一點閒情雅緻;有一大幫朋友;擁有一顆童心;瞭解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發展，家園社區關係更加和諧。今後，我們將繼續加強科學化管理，進一步探討科學管理與發展的關係，希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。
謝謝，我的發言完畢!
新開幼兒園園長講話稿 篇5
各位老師 、園長，大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重託!也感謝園長給了我向大家學習、為大家服務的機會! 首次以副園長的身份講話，其實我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較小、閲歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。
目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對於幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生„分別焦慮‟等種種情緒。這時候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個温暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位老師辛苦了。
咱們開園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注着他們，不能讓孩子脱離視線範圍。尤其是户外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衞士。千萬不能報以僥倖心理，去做其他的事情。
其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(温度)。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，瞭解孩子的情況。 進入校園後，要提醒孩子把早點吃完。
午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物 ，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴裏，淌着眼淚，也不願意嚥下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是 “樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開着的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，儘量誇張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，並讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。
曾經有位家長跟我交談過，她説咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衞生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衞員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何幹淨整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點不是我們保衞員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛乾淨講衞生，並要讓他們尊重保衞員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…
接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別於其他幼兒園，是因為我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的瞭解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓於他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。
在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關心孩子學習的家長。<蓮山課 件>他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展十分不利，所以，我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。佈置的筆頭作業，由家長監督完成後，簽字。
新開幼兒園園長講話稿 篇6
尊敬的各位園長
你們好!
在座可能有一部分人會認識我。細數算來，我在嘉裕也有8個年頭了，定會感到驚訝：咦，她怎麼也來競聘園長了?性格那麼內向，平時又不愛説話，這樣的人能當園長嗎?説心裏話，在決定報名參加競聘之前，我也曾猶豫過，也曾問過自己：我能挑起一園之長的重擔嗎?我拿什麼來挑?但是，當我的腦海裏閃過一張張天真無邪的笑臉時，當我想到七年前我被無數個孩子圍坐着，給他們講好聽的故事，教他們唱兒時的童謠，和他們一起忘情地遊戲時，我便毫不猶豫地報了名。我愛孩子!我是一位母親，我非常愛自己的孩子。有人説，做過母親的女人和沒有做過母親的女人對孩子的那份愛心和感受是不一樣的。所以，我願意把這份特別的愛奉獻給更多的孩子，我願意為他們帶去快樂，我也能夠讓家長們放心地將心愛的寶貝交給我。
七年的幼教經歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責任的重大，也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天，當我面對這樣一個可以讓我重新回到幼教崗位上，與更多和我一樣熱衷幼教事業的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機會時，我感到無比的快樂。七年與無數孩子零距離的接觸為我積累了許多教學方面的經驗，省委黨校行政管理專業在職研究生的學習讓我汲取了許多管理方面的知識。假如我能得到在座各位領導、老師的信任，有幸成為縣幼兒園的一隻領頭雁，我想我有足夠的信心帶領我的夥伴們為我縣的幼教事業增色添彩。
下面，就“如果我是縣幼兒園園長”來談談我的工作思路。假如我在這次競選中成功了，我將帶上三件物品走馬上任。
第一件物品是一隻碗。這隻碗裏裝着我的心意：忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心，一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。真心，有人説教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師着想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。愛心，就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。清心，即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。平常心，就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實行以人為本，以生為本，以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、説服人、關心人、使用人的本領。為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變要我幹為我要幹。作為一園之長，我們幼兒園有部分老師不是幼師專業畢業，她們都希望有機會可以針對自己的薄弱環節去參加一些相關培訓，比如有的老師希望在普通話、計算機運用等方面提高一下自己的水平。其實，説好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強的時期，教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的説話。我的一個朋友給我講過這樣一個事例，説有一次她的孩子在幼兒園放學回家，問她，媽媽，什麼叫“立茶”?我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什麼，後來送孩子上學時一瞭解才知道原來是老師發錯了音，將“熱茶”説成了立茶，雖然這是一件普通的小事，但不能不引起我們的思考。在這些方面，我將鼓勵和支持我的老師們參加一些相關培訓，或組織教師外出參觀學習等，不斷提高她們的業務水平。我還將用豐厚的待遇引進2-3名熱愛幼兒教育的男教師。為什麼這樣説呢?目前我們幼兒園都是女教師，從我多年的工作經驗中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特徵。我想，如果我們園裏有了男教師，將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結合，一定有利於幼兒個性的健康發展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實施靈魂深處的教育。
現在的孩子都是獨身子女，是家中的小皇帝、小公主，她們在父母的呵護下過着衣來伸手、飯來張口的富足生活，這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此，我們幼兒園有義務對幼兒實施知恩、感恩、報恩教育。可以通過圖片、漫畫、歌謠等易於被孩子們接受的形式，讓孩子們從小知榮明恥，懂得什麼是美，什麼是醜，懂得感恩，懂得愛護大自然，懂得珍惜大人的勞動成果，使他們在潛移默化中樹立正確的是非觀、榮辱觀，成為知榮明恥的小公民。其次，提高辦園效益。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。因此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件。比如給每個班配置一台電腦，便於教師及時上網查詢解決有關教育教學方面的難題;建立一間圖書室，定期組織各班幼兒暢遊圖文並茂的知識海洋;充分發揮多功能教室的作用，為家長與幼兒園搭建溝通交流的平台。等等。
另外我還將積極探索辦午託、日託的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。我想我們的硬件設施到位，加上有一支善於思考、團結奮進的領導班子和一批能苦善戰、愛生如子的教師隊伍，何愁沒有生源呢?
第三，建立一套科學的、公正合理的評估體系，提高教師的福利待遇。我園將實行獎勤罰懶，多勞多得，不勞不得的競爭機制，多為教職工提供展示自己的舞台，讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作，我將組織教師每年一次進行體檢，在三八婦女節、教師節、春節等重大節日期間，我將帶領園內其他領導一起去教師家慰問家屬;在中秋節我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐，在融洽的氛圍中放鬆心情。在我們的老師每年過生日時，我們會送上全園教師準備的禮物——生日蛋糕。如果條件允許的話，我們將組織教師利用寒暑假外出旅遊，去飽覽祖國大好河山的壯麗與秀美。
當然，這些只是我的設想，如何讓這些目標成為現實，還得需要我們所有老師的共同努力，需要我們的老師在幼兒園這方熱土上辛勤耕耘，無私奉獻。
説了這麼多，該説説我的第三件物品了。那就是一張白紙。這張白紙上現在什麼也沒有，但我希望，每天這上面都會多點東西，比如説老師們有什麼好的建議，或者對我工作的方法有什麼異議都可以寫進來，當然也包括社會、家長對我們幼兒園工作提出的一些要求和看法。我都願意虛心接受，並和大家共同探討解決問題的途徑。我相信在我們全園職工的共同努力下，一個個問題都會迎刃而解，這張紙最終還會還原成一張空白的紙。
新開幼兒園園長講話稿 篇7
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這裏，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示着我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象徵和標誌，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有着特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有着優美的環境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧着大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，在新學期裏，你們一定能學會很多很多的新本領，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達成自己的心願，學好各種本領，老師建議你每天都要帶着五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂;放學回家，多跟爸爸媽媽説説在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘説再見，當然，在家裏也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，/fanwen/1540/所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能幹的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最後一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們,五個好朋友現在有沒有裝進你的心裏呢?現在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
新開幼兒園園長講話稿 篇8
家長朋友們，大家下午好!新的一年，新的祝福，新的期待!在這辭舊迎新之際，我代表啟明星全體員工提前給大家拜年了!祝大家新年快樂、閤家幸福!
日月穿梭、寒暑交替，悠然間歲月的年輪在不經意中，又多劃了一個圈，在我們共同度過的這365個日子裏，我們一同體驗了：春的温暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。X年我們收穫最多的是“成長”是“快樂”，此刻讓我們以期盼的心情滿懷喜悦地迎來充滿希望的X年!真誠地感謝家長朋友們對我園的支持和信任!也非常感謝大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現常
回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪，過去的一年在家長們的大力支持下，在全員老師的共同努力下，孩子們健康、快樂地成長着，在孩子快樂的笑聲中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮鬥的方向。可愛的寶寶們在老師的精心培育下得意健康、快樂、幸福、全面、和-諧的成長，幼兒園的特色教育活動開展得有聲有色，優質的保教質量，贏得了家長的滿意、放心和社會各界的認可。
正是我們關注每一位寶寶的成長，開發寶寶的每一份潛能，努力讓每一位寶寶成人成才，才唱響了我們啟明星幼兒園良好的社會品牌。熱情周到，愛生如子的服務精神，已成為啟明星幼兒園寶貴的精神財富，成為推動啟明星幼兒園可持續發展的不竭動力。
為了更好地體現幼小銜接，為孩子進入國小打下堅實的基礎，我園將在下學期開設學前加強班。為了體現我園的辦園特色，從下學期起，我們將給每位幼兒建立成長檔案，記錄孩子的點滴進步。相信您的孩子在我們的精心培養下，一定聰明、一定與眾不同!
願我們共同努力來打造“啟明星”這個幼教品牌!願我們真正做到：一切為了孩子、為了孩子一切!在我們啟明星幼兒園每一朵花都是美麗的，每一個孩子都是可愛的!你成長，我快樂!是我們最高的追求!
朋友們，新年的鐘聲越來越近了，願新年的快樂帶給您吉祥健康、帶給您順利平安!祝大家在新的一年裏身體健康，閤家歡樂，萬事如意!謝謝大家!
新開幼兒園園長講話稿 篇9
尊敬的各位家長:
大家下午好,今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長,非常歡迎您們的到來。
首先讓我代表師範附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下,我園先後獲得“山東省規範化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語研究基地”“泰安市校園文化AAA級單位”“肥城市學前教育先進單位”。下面我就幼兒園的相關做法和育兒方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,並通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考核、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衞生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質。在全市基本功大比武中,我園教師的總成績位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中,我園教師的集體舞頻頻受到市級領導的一致好評。現在教師學歷達標為百分之百,其中專科學歷教師佔全園的百分之六十,本科學歷佔百分之十五。所有老師均做到持證上崗,並身體健康,具有良好的精神風貌。
二、關注孩子的成長
我們園非常關注孩子的成長,我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標。開設了豐富多彩的課程,除了語言、數學、英語、手工、科學、美術、音樂課之外,還開設了微機課(大班)、舞蹈課、體育課、體操課,並配有高學歷的專職教師。為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術、美術、電子琴、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。
另外我們還充分利用幼兒園豐富而優美的外部環境對幼兒實施教育。我們利用園內四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環境讓孩子接觸大自然,瞭解大自然。傾聽自然的聲音,同大自然交流,陶冶孩子的性情,培養髮現探索的慾望。我們利用豐富的人文環境,如科技長廊、詩韻長廊、文化長廊(三子經、古詩文、成語故事、天天瀆句)等對孩子進行科技、語言、藝術方面的薰陶。尤其是三字經不但牆上有,我們還利用每天的作操時間有計劃的領誦,讓孩子在幼兒這個語言發展的關鍵期看、聽、讀、背,耳濡目染,增加語彙,增強其文化積澱,為孩子將來的發展打下堅實的文化基礎。現在多數幼兒能背200餘句三字經。我們還十分注重孩子閲讀興趣的培養,今年我們花萬餘元購置了新圖書,充實了圖書室,並定期將不同類的書籍下發到班裏進行閲讀,對讀書內容作了要求,同時也將其納入了對教師的考核。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經驗,為孩子提供優美的音樂環境。我們知道音樂能啟智,兒童的世界裏離不開音樂,所以無論是在晨間、午間還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,淨化孩子的心靈。還有每週一的升旗儀式,大班孩子輪流當旗手,當五星紅旗冉冉升起的時候,孩子們唱着國歌,行着注目禮,心中湧動着的是對祖國的無限崇敬之情,愛國教育滲透其中。同時我們更加註重孩子的户外活動訓練,新學期我園購置了近萬元的體育器材,每天都保證孩子有1——2小時的户外活動時間,我園是全市的户外活動基地,引來泰安各縣市及外地
幼兒園的多次參觀學習,受到了一致好評。在此基礎上我們還舉行了體操比賽、器械操比賽、户外活動課評比等,在活動中提高孩子參與鍛鍊的興趣。今年八月份我園的體操隊代表肥城參加了泰安的比賽,取得了第三名的好成績,有八名隊員被列為泰安市重點培養對象。
三、注重家園聯繫
我們非常注重家園聯繫,通過節日聯歡、聽課座談、家長會、親子活動、調查問卷等方式增進家長對幼兒園、教師及孩子的理解,探討育兒經驗。我們還新建了博客論壇,網址請詢問各班老師,有關您的育兒經驗或困惑請您發到網上,我們將及時給您解答,歡迎您的積極參與。我們還設立了家長安全監督員,及時對我們工作中存在的問題給與提示與指導。正是大家的監督與指導,才保證了我園各項工作的安全進行,年年被評為安全工作先進單位,在此允許我再次説聲謝謝。
四、注重習慣培養,科學安排學習
轉眼間孩子又長大了一歲,從步履蹣跚到愛上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長大了,忽地我們茫然——該怎麼教育孩子,於是所有的期望在此時一併迸發。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求。但好在的是我們多數家長做好了充足的準備,瞭解孩子的成長規律。在這次調查問卷中,我們高興地發現:家長的觀念變了。由過去的單純地追求學習知識轉變為孩子習慣、興趣、品德、勞動、音樂、身心發展、益智活動等非智力因素的培養。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養一種良好的習慣,開發多方面的潛能是孩子受益終生的事情。正像薩穆爾.斯邁爾所説的:“播種思想,收穫行動;播種行動,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。”成功學大師拿破崙.希爾説:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下如廁休息的習慣,讓孩子自己整理書包、幹值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養,並請國小老師來上課、講座、研討,同時帶領幼兒去參觀國小,為孩子儘快適應一年級的生活打下良好的基礎。
當然也有一部分家長提出了:從小班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學,並且認為小班不學東西,不上小班,直接上中班,怕的是上國小後跟不上。其他的我們且不説,但就孩子的年齡來説,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在才有幾年,他們會走路才有幾天,孩子們應該擁有健康、快樂、活潑的童年,我們有什麼理由用枯燥的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的,並不僅僅在於知識技能這一方面。當然在知識方面我們還是有合理的安排的,比如説語言能力的培養,孩子在3至5歲是語言發展的關鍵期,儘早的識字、背詩、閲讀是必須的,在此時積累了大量語彙,孩子的理解能力會大大提高,語言能力發展的速度是其他任何時間都沒法比的。所以我們將識字、閲讀貫穿於幼兒園活動的始
終,背三字經也為了讓孩子在記憶的黃金期接受中國經典詩文教育,等孩子將來長大了再來咀嚼的時候至少不會像我們遺憾當初語言的匱乏。關於寫字,我們堅決不主張小班寫字,就是中班我們也只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始紮實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學寫簡單的獨體字。其實大班應不應該寫字也存在爭議。為什麼呢?首先,三四歲孩子手的骨骼發育並不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛着筆去練,孩子會很累,甚至會導致手指的變形。其二,由於生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以關於寫字的安排希望家長能給與我們理解。關於算題,幼兒以形象思維為主,對具體的事物感興趣,而對抽象的數字符號不易理解,所以在幼兒階段我們首先培養孩子對具體事物的分類、歸納、整理的能力,讓孩子在具體地操作中形成數的概念,從而逐步過渡到算式。再者,學數學的目的是為了在生活中運用,他應該源於生活,運用於生活。孩子在數學的學習過程中培養的是數學的思維能力,而不僅僅是1+2=3的結果。舉例……至於英語主要是以聽讀為主,培養孩子的語感,至於寫那是完全違背孩子的發展的,當然家、園必須為幼兒提供英語環境,比如看光盤、聽錄音等。
每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察,從連續兩年的回訪情況來看,幼兒在各方面確實較以前有了提高,而且能更快的適應國小生活,然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子,而是各種常規習慣培養的好的孩子,由此可見幼兒園就應該讓孩子在遊戲中獲得知識,培養良好的習慣和學習興趣。
五、創設良好的家庭環境
在調查問卷中家長還提到了孩子存在的一些問題,比如:任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視,會積極地瞭解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。其實有時候,孩子偶爾撒嬌、發脾氣是正常的,這是他們發泄的一種方式,也許在某些方面他們受到了壓抑,如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發泄,等他發泄完了再去問明原因,進行勸導。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因了:孩子的成長環境是怎樣的?孩子由誰帶大(調查發現多數由祖輩帶大的孩子習慣不好)?孩子周圍的環境怎樣?其實家庭教育是孩子最好的學校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思説過:“父母的職業是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處。”孟子的母親為了給孩子提供一個良好的學習環境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無旁貸。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的關係、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優於其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。尤其是母親,着名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經驗:教育不應該在學校由教師開始,而應該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠願意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠願意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學習、感悟,多讀書,有空和孩子一塊去書店,共同學習,只有不斷地充實全方位的知識,才能將孩子引領得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那裏學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,我們誰都不能推託責任,為了可愛的孩子們,讓我們共同學習,共同探討,用科學的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長。
六、理解老師的工作
幼兒
教師是一項最辛苦、責任最終、要求最高而又不甚受人尊重的職業。每位老師我們都是經過挑選、考試、審查才最後錄用的,各個均是德才兼備的。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹、甚至孩子。犯了錯誤他們會被責罰,被誤解了他們也會偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他們會嚇得、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前説過對不起,也忘記了有多少老師委屈地不肯吃飯。然而她們仍一如既往的用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼裏愛他們,看到他們幾個星期不回家,吃的那麼差,累得那麼瘦,我打心裏疼他們。是他們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛着孩子,扞衞着幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表他們對你們説聲“謝謝了”! 下面的時間各位教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家
新開幼兒園園長講話稿 篇10
親愛的家長朋友們：
您們好!
首先我代表未來主打星幼兒園全體教職員工向您表示衷心的感謝。感謝您把孩子最珍貴的童年和最重要的學前階段託付給我們。
我是一位園長，同時我也是一位母親，我相信讓孩子擁有一個快樂童年是每一位家長的願望，我也正是本着這樣的願望，來到未來主打星幼兒園，希望通過我與整個教師團隊的努力，能夠真正的守護孩子們的快樂童年，成就孩子們快樂人生。
教育不僅應該是知識和技能的獲取，更是一個有意義的學習過程，是孩子主動或被動的去探索、發現、並解決問題的過程。孩子的好奇心是與生俱來的，所以我們只要為這一過程準備好足夠的引起孩子好奇心的事物就好。在未來主打星，我們會根據不同的年齡階段、不同的發展水平和季節特點，來創建豐富而有趣的環境，引起孩子的興趣，滿足孩子對不同感官體驗的需要。
在這個過程中，我們的教師始終秉承着：聆聽、陪伴、相信、讚美、感恩的師訓。尊重孩子們的自由表達;陪伴他們一起遊戲;相信他們一定能夠做好;讚美他們的每一次的努力與成就;陪同他們一起感恩，感恩祖國、感恩父母、感恩同伴。未來主打星幼兒園希望我們的寶貝長大後能夠比我們更精彩。
20xx年9月2號是我們未來主打星學校新學期開學日，很期待看着寶貝們穿着制服，可愛又精緻的模樣，自己揹着書包走進幼兒園，會讓家長和老師滿是欣慰與感動。當然，對於我們來説，更多的還是責任。
我們已經準備好：讓孩子們來欣賞這個世界、來理解這個世界，並且按照他們自身的特點積極地參與這個世界，我們堅信，寶寶們會自由快樂的成長，並最終成為樂觀、自信、勇敢、承擔、創新、有禮、獨一無二的自己。
再次感謝大家對未來主打星幼兒園的支持!
新開幼兒園園長講話稿 篇11
同志們：
在新的學期裏，為了能在新學年裏給孩子們創設一個寬鬆、舒暢、嶄新的環境，西塘鎮中心幼兒園在開學前做好了一系列準備工作。
一、行政會議――早謀劃、明思路
20xx年2月15日上午，西塘鎮中心幼兒園召開新學期第一次行政會議，全體行政人員在會議室共聚一堂。
會議由袁小紅園長主持，首先她就20xx年幼兒園黨政工作思路作重點介紹。隨後，學校各條線負責人分別就業務、安全、後勤、財務及工團等工作進行新學期工作思路交流，大家還從幼兒園發展角度出發，對幼兒園的園務管理、特色創建、教師研訓以及重點活動的開展進行了熱烈討論，西幼新學期的工作藍圖逐漸清晰，落實了工作目標，強化了工作責任，理清了實施步驟，規範了工作方法。
會議的最後，袁小紅園長還就“加強思想建設，提高管理水平;深入調查研究，牢固樹立羣眾觀念;營造寬鬆環境，共創事業樂園。” 對行政幹部作了具體要求。全體行政人員表示將繼續在日常工作中體現規範，落實細節，展現亮點。踏着春天的腳步，堅信全體西幼人將以一貫的務實、團結與創新邁上了新一年的征程。
下午，行政人員還在西園居委會主任的陪同下，專程前往慰問結對互助特困生沈陸璽同學。袁園長詳細詢問了該同學的學習、家庭、生活及身體狀況，囑咐他要好好學習，珍惜來之不易的學習機會，長大成為對社會有用的人。並送上了學習用書及慰問金。
二、教師會議――啟征程、強責任
2月18日上午，全體西幼教師齊聚會議室，袁小紅園長為大家送去了新學期致辭並真誠希望老師們寒假過後莫忘收心歸位。她指出：首先，儘快調整紊亂的生物鐘;其次，梳理上班需要做的事宜;第三，希望大家都能把身體、精神、狀態調整到一個最佳頻段，以飽滿的熱情、充沛的精力，投入到各項工作、生活中去。
歲月不居，天道酬勤。相信在新的學期，全體西幼人將再次齊心協力，奮勇前行，共同收穫20xx年更多精彩。
繼20xx年2月15日日召開的西幼行政會和園務擴大會後，2月16日上午，該園全體教工參加了在二樓多功能廳舉行的新學期開學工作會議，全面部署了新學期幼兒園的各項工作。
園主任宗?首先肯定了全體教職工在20xx年取得的輝煌成績，感謝大家在過去的一年對西幼無私奉獻，另外還對教職工在假期中為集體所做的好事進行了特別表揚。她要求全體教職工們在20xx年要立足幼兒園發展實際，堅持落實科學發展觀，以隊伍建設為中心，以幼兒一日活動為抓手，以幼兒遊戲為重點，在內涵上求發展，在機制上求創新，在隊伍上求提高，紮紮實實抓常規精細化管理，努力提升西幼的辦園品位，進一步開創教育教學工作的新局面。
宗?還提出了新學期的六大工作目標：細化常規管理、美化校園環境、加強網絡建設、深化課題研究、優化特色建設、強化隊伍素質。制定了六大工作措施：以 “內涵”為主體，着力構建和-諧的管理文化;以“發展”為主流，着力打造優秀的教師羣體;以“細節”為主線，着力提高管理工作的實效;以“常規”為主導，着力提升保教工作的質量;以“推進”為主旨，着力彰顯園所辦園的特色;以“後勤”為保障，保證各項工作齊頭並進。最後還傳達了西幼本學期的行事曆。
大家在認真傾聽新學期工作報告的同時，還詳細記錄了西幼20xx年上學期工作重點，新學期工作報告使廣大教職工歡欣鼓舞， 感受壓力的同時也明確了工作目標，增進了工作的動力。
隨後業務主任楊金榮佈置了新學期教育教學工作。她從一日作息時間和一週計劃的調整、教育教學活動的安排、教師教科研活動的開展、“青藍工程”的啟動等方面對新學期的教育教學工作做了詳細的安排和佈置，相信老師們在精彩紛呈的活動中定會獲得各方面的提高。後勤主任袁心言對食堂工作人員、保育員、門衞、保安、司機等分別提出了更為詳實、具體的工作要求，相信在新學期中該園的教職工定會為孩子和家長們提供更安全、貼心、周到的服務。
新起點、新形勢、新機遇、新動力，相信在蜀山區教體局的親切關懷和大力支持下，在全體教職工的齊心協力下，西幼一定會取得更豐碩的教育教學成果，向上級領導、社會各界和家長們交出一份滿意的答卷。
新開幼兒園園長講話稿 篇12
各位家長朋友：
大家好!
首先，我代表_x幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!也感謝大家對我們_x幼兒園的信任、支持!你們選擇了_x幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們全部的希望與夢想、把孩子生命里程中最初始的正規教育重任，交到我們了我們_x幼兒園老師的手裏，是對我們最大的鞭策與鼓勵。用專家的話説幼兒教育不單是幼兒園的教育，幼兒園和家同時重要的夥伴。一個孩子的發展好與壞，並不是單單為孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念，教育環境，教學方法，內容及家長的教育方法對孩子的成長進步起着同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開我們的懷抱，獨立的走進幼兒園這個小社會，家長的擔心與顧慮，我很理解。但是我們_x幼兒園的全體教職員工會盡我們的全力，用我們的真心、誠心、耐心服務與每一個孩子、以我們老師的用心讓孩子儘快適應幼兒園生活;讓孩子們開心快樂!以我們的真心、誠心去服務每一位家長讓家長朋友們放心。入園適應期結束後，孩子們要離開家庭，進入幼兒園開始集體生活，今天我就五個方面的問題和大家進行一個溝通。
一、簡要介紹_x幼兒園情況：
_x幼兒園創建於20_年，佔地面積13.8畝，建築面積4500平方米是，是一所省級示範幼兒園。幾年來，幼兒園教育質量在全漢中市連年評比中名列前茅，20_年4月22日，國務院親臨我園視察工作，給予全體教職工極大的鼓舞和鞭策;20_年5月陝西省省長、省紀檢委書記先後來園視察工作，均給予我園保教及安全工作高度的肯定和表揚。20_年加盟北大幼教，引進了先進的教育理念，全面開展了以幼兒動手、動腦、操作的數學啟蒙為主導的教育活動，突出了生活化、遊戲化、情景化，開發智力的教育方法、深受家長和孩子的歡迎。20_年3月設立了早教中心，填補了0-3歲嬰幼兒教育的空白，為漢中重視孩子早期教育的家長提供了學習、交流的平台。
幼兒園的教育教學受到廣大家長、領導和社會的肯定，由於規模有限近兩年報名招生一直爆滿而拒收。本學期有11個教學班，3個大大班，3個大班，3箇中班，2個小班，實行兩教一保，師資力量雄厚。學歷達標率百分之百，後勤工作人員均接受過崗位專業培訓後方可上崗。我們幼兒園畢業出去的孩子，每當家長感激地告訴我：“我的孩子是班幹部”、“三好生”、“期末考試雙百”、“孩子有特長學校重視”等，我就感到了一種莫大的榮耀，可見孩子的成長，後天的培養很重要，特別是0--6歲的智力開發非常關鍵。近年來，本園在幼兒舞蹈、美術方面、取得可喜成績。幼兒美術大賽連年獲全國一等獎，“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規律的世界”。要讓他們在玩中學，做中學，因此，多年來，在吸收先進經驗的基礎上，根據幼兒的興趣特點，我們一直進行着外教英語、書畫、舞蹈、早起閲讀、珠心算、跆拳道、圍棋、電子琴教學的研究與實踐。也基本得出了適合本園特色的教學方法。當然，成績只代表過去，在今後的工作中我們全園上下一定會繼續努力的，讓每一個入園的孩子得到全面發展。
二、下面，我向各位家長簡單介紹一下幼兒園的一日活動內容和我園的教學理念。
(一)幼兒園一日活動內容包括：(視頻)
1、生活活動(進餐、喝水、入廁)
2、遊戲活動(室內外遊戲活動)
3、室內教育活動(幼兒園教育有集體、分組、個別指導等多種形式。它是教師有目的有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程)
4、户外體育活動：早操、課間操、户外體育遊戲等)。
(二)管理理念：(視頻)
1、教育理念:幼兒為本的教育，素質能力的教育;積極主動的教育，健康人生的教育，家園合作的教育;創新探索的教育。語言課中有德育、數或形的滲透，數學中有語言能力的發展;社會課程中有智商和情商的培養;藝術課程中有科學思維的啟迪。
2、培養目標：體格強壯、思維活躍、習慣良好、興趣廣泛。通過多元發展：讓幼兒學會做人，學會做事、學會生活、學會與人共處。特別是小班、好奇、好動，主要是遊戲的形式培養幼兒積極、開朗的性格，豐富幼兒生活經驗，因為年齡特點，他們喜歡在無意注意中學得知識，幼兒模仿性強，同時學得快、忘得快。
3、我們的教材使用南師大教育出版社的多元探索課程，更具操作性、探索性，新綱要也強調了讓幼兒在探索中學得知識，獲得經驗，而且培養了孩子最豐富創造力、想象力。{如：這是什麼|象什麼?幼兒可以許許多多大人想象不到的答案}。
4、重視幼兒的智商和的情商的培養，教育幼兒從小有孝心、愛大自然、愛家鄉、愛親人，培養健康的人格。(幼兒活動視頻)
5、我們把幼兒園的一日活動都列為課程，小班幼兒吃餅乾的時候，他們更多關注的是“吃”這一活動，不會考慮別的更多的東西，我們就啟發幼兒動腦筋讓餅乾“變魔術”，一會兒變成三角形、一會兒變成圓形、一會兒變成正方形，這樣，在吃餅乾這一環節中，小朋友們關注的就不僅僅是吃，同時也鞏固了對圖形的認識，培養了幼兒動腦筋的習慣，其中最主要就是鞏固了對“形”的認識。人們常説，幼兒是在摸、爬、滾、打中認識世界的，小班幼兒更喜歡運動，我們在體育遊戲中如拍皮球，引導幼兒説：拍一下、拍許多下等。幼兒教育是遊戲化的教育，“此地無聲勝有聲”的境界，是幼兒教育進入最佳學習效果的境界。
新開幼兒園園長講話稿 篇13
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!
又是一年人增歲，轉瞬間20xx年已邁着堅定的腳步離我們遠去，過去的一年是我們新昆幼兒園豐收的一年，是我們碩果累累的一年。
值此新年到來之際，請允許我代表新昆幼兒園全體教職工在這裏向各位家長朋友們道一聲最誠摯的問候。感謝你們在這一年裏對新昆幼兒園工作的支持與理解;感謝你們用愛心托起了我們明天的太陽。是你們的支持和理解，才讓我們有了今天的成績。
回首我們共同走過的20xx年，我激情滿懷，在各位家長積極的配合下，我們幼兒園的教學不斷提高，小朋友的教育質量，也開啟了他們的心智。尊老愛幼、講文明、有禮貌在他們的幼小的心靈中播下種子。每當看到孩子們那燦爛的笑容，清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起了無比的幸福感。我為能夠有幸成為這麼多小朋友的知心朋友而感到高興。
同時，孩子的啟蒙教育是人生的大事，我們老師與在座的家長心情是一樣的，都希望他們將來能有所作為。因此，對幼兒的教育我們都應該注意生活中的點點細節。儘管我們在對孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教於樂，可是我們仍然有許多做的不足，希望在座的各位家長在以後能夠給我多提一些寶貴意見和建議，也讓我在今後的管理中注意改正和加以提高，讓我們一起努力托起孩子的明天。
下面在演出開始前，我向各位家長提幾個小意見：
1. 在演出開始時，請家長按秩序做好指定的位置，不要到班級看孩子，以免影響孩子愉快的好心情;
2. 在演出開始時，請家長不要隨意走動，大聲説笑，以免影響我們的攝像效果;
3. 當孩子表演結束後，請家長配合我們的主持人，報以熱烈的掌聲給予鼓勵;
4. 一個節目表演結束後，如您想帶回您的孩子，請到我們指定的地點領回您的孩子。領回孩子後，請您抱好您的孩子不要隨意亂跑，注意自身安全。
5. 演出結束後，請各位家長領好您的孩子安全有秩序的離開我們的會場。 最後，我在這裏向關心我們新昆幼兒園發展的各位家長致以新春的祝福：祝願各位節日愉快!同時，祝小朋友們身體健康，夢想成真;祝各位家長，家庭和美、事業有成。
新開幼兒園園長講話稿 篇14
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家上午好!
説句實在話，想到今天要參加競聘，我還真有點緊張。今天早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。於是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望着初升的朝陽，我的心中非常激動。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神聖使命，此刻我站在這裏，競聘陽光幼兒園園長。
在座的都是老領導，老同事，對我都比較瞭解了。我1973年出生，大本學歷，幼教一級教師，國小高級教師。在我身上，有三個非常顯著的特點，我姑且把它們稱為優勢吧。
第一、有愛心，這是做好工作的前提。
教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神聖的職業。我深深地熱愛並忠誠於黨的教育事業，同時我也深深愛着天真無邪的孩子們。每當看到他們那清澈純淨的目光，聽到他們那悦耳動聽的笑聲，我就會深感作為一名教育工作者的不容推卸的責任，從而更堅定了自己做好工作的信念。
第二、有經驗，這是做好工作的基礎。
參加工作以後，我的工作崗位曾多次變動。比如，我在附小當過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟國小做過校長助理、副校長，七年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動，我始終沒有離開過孩子們，沒有離開過教育戰線。在這十多年的教育工作經歷中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點以及教育教學，積累了非常豐富的工作經驗，這對我做好工作是大有裨益的。
第三、有能力，這是我做好工作的保證。
憑心而論，我的業務能力還是比較強的，我曾經多次獲得“優秀教師”、“先進工作者”等榮譽稱號。同時，校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經歷，還鍛鍊提高了我的管理能力，使我能從全局的高度，更加科學、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調動老師們的工作積極性和主動性，這是我做好工作的保證。
尊敬的各位領導、各位評委、老師們，有人説過：“一個好園長就是一所好幼兒園。”今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競聘成功，我將嚴格遵循幼兒教育規律，用愛貫穿整個教育工作的始終，循序漸進，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，“潤物無聲”。為此，我將在做好各項常規工作的基礎上，着重抓好以下四方面的工作：
第一、加強師資隊伍建設和管理。
一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。所以，我要着力加強教師管理，既要重視規章制度對教師的約束作用，又要注重以人為本，實行人性化管理，要掌握好了解人、説服人、關心人、使用人的本領。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性;同時我還要重視教師業務能力的培養與提高，通過在職進修、教學評比、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，打造一支水平精湛的教師隊伍。
第二、努力創辦特色幼兒園。
目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯了，得到了很多家長的認可和好評。但是，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節日的新穎的聯歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術、體育等方面的教學嘗試，也可以是我們的特色。總之，我們要開動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務。
第三，搞好園內環境美化。
孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育，不應該只停留在書本上，而應該貫穿於整個教育活動的全過程。其中環境的影響不容忽視，整潔的環境，亮麗的色彩，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材。因此，我要進一步加強幼兒園的環境建設，努力為孩子們營造一個温馨、優美的環境。
另外，我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學的標準，合理安排膳食，保證孩子們的充足營養，保證他們健康成長。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師，孩子是家庭的未來、民族的希望。為了給孩子們一個健康、快樂、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我願團結和帶領陽光幼兒園的全體教師，愛崗敬業，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽!我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好!
我的演講完畢，謝謝大家!
新開幼兒園園長講話稿 篇15
各位領導、各位來賓，老師們、小朋友們：
今天，我們滿懷喜悦迎來了羊三木鄉中心幼兒園開園的美好時刻，在此，我謹代表羊三木鄉黨委、羊三木鄉人民政府對鄉中心幼兒園的建立表示熱烈的祝賀!對關心支持我鄉幼兒事業的市委、市政府領導、教育局領導、北四村兩委班子以及社會各界人士表示衷心的感謝!向出席今天開園儀式的各位領導、各位來賓表示誠摯的歡迎!
兒童是祖國的未來，民族的希望。發展高質量的學前教育，讓孩子們從小就受到科學的優質的早期教育，是時代的要求，羣眾的期望，也是我們鄉黨委、政府的重大責任。兩年前的今天，市鄉兩級投資400餘萬元啟動了鄉中心園新建工程。兩年的風雨兼程，兩年的攻堅克難，終於迎來中心園落成開園的大喜日子，讓數百名師生徹底告別了危房，讓北四村的百姓子女真正享受到高質量的幼兒教育。
教育是百年大計，是民生根本。中心園的建成只是多年來鄉黨委、政府大力支持發展教育事業的起點，卻永遠沒有終點。今後，我們將以振興羊三木教育事業為己任，不斷加大教育投入力度，提升教育整體水平，造福子孫後代。在此，也誠摯地期望各級各部門領導、社會各界人士以及廣大教師、家長朋友們，一如既往地關心支持羊三木的教育事業，不僅共同把中心園打造成為羊三木教育事業的一張名片，更將全鄉教育事業推向更加輝煌的明天。
最後，祝願羊三木鄉中心幼兒園越辦越好!取得成功!祝各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意! 謝謝大家!
新開幼兒園園長講話稿 篇16
各位領導、老師們：
大家好!出生於70年的我，1988年畢業於幼師。同年分配至報本中心國小幼兒園任教20xx年,23歲在報本國小入黨,是當時虞山鎮教育系統最年輕的黨員;1998年調至虞山鎮五愛國小幼兒園，任命為幼兒園園長，負責新幼兒園的全面管理工作。在這整整20xx年中，我先後擔任過幼兒園教師、教研組長、校團支部書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協會會員、幼兒園園長。這樣的工作經歷，是我教學生涯中非常寶貴的一筆財富，它使我對自己以及對我所從事的工作有了更深層次的、更加理性的認識和思考。我這次競聘的崗位是幼兒園園長，我之所以競聘這一崗位，主要有以下幾點理由：
一、 我的主要優勢--
1、在不斷地學習和實踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發的幼兒園園長上崗資格證，為我的園務管理工作打下了紮實的基礎。
在擔任幼兒園園長期間，在上級領導的關心下，我分別參加了江蘇省園長進修班和常熟市園長培訓班的學習。在為期一年半的邊學習邊工作中，我全面系統地學習了《學校管理學》、《學校心理學》、《教育法規教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓等十幾門課程，對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經過省級和市級的相關考核，我以優良成績取得了園長上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創業和幾次的常示範、蘇示範、省示範的創建工作中，經受了重重考驗，我也從一個不懂管理的幼兒教師逐漸成長為一個全面負責管理幼兒園的當家人，園務管理卓有成效，這得益於我幾年來的努力學習和創新工作。我園鮮明的辦園特色，先後得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、崑山及本市多所幼兒園的參觀學習和好評。幾年中，我也先後代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、崑山和本市等十幾所幼兒園進行蘇示範、常示範的考核與驗收工作，學到了許多先進的、站在改革前沿的辦園經驗。勤奮地學習和不斷實踐使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術，更是一種文化。因此，我格外珍惜我現在正在參加的為期三年的常熟市園長研修班學習和本科函授學習。
2、有着比較豐富的幼教專業理論知識和幼教基本功，能全面指導全體保教人員進行保教工作，能獨立開展幼兒園教科研課題，能獨立承擔幼兒園全部檔案管理工作等。
作為虞山鎮首批幼教教學能手，我一直沒有停止過我學習、探求、實踐的腳步：在報本擔任教師期間，我敢於嘗試和實踐，先後進行過十多次音樂公開教學和首批幼兒大班珠心算教學，為這幾年指導我園教師撰寫教案、公開教學活動打下了紮實的實踐基礎;幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務會讓你喘不過氣來，但我始終認為：園長不能單是處理事務的專家，更應是教師的教師。因此在擔任園長期間，作為教學能手的我身體力行，向全鎮幼兒教師進行中班半日活動公開教學。在全面主持幼兒園行政工作的同時，我還一直以自己紮實的教學理論和基本功，主管着我園教師的業務和教科研工作：這包括從幼兒園整個環境的構思和佈置、各種玩具物品的設計和配色、教師論文的修改和教案的設計、教師的對外公開教學和借班上課、青年教師在業務上的成長、家長學校的組織管理等等，我都親臨指導、樂此不疲。為辦出我園特色，提高幼兒園教育質量，我還親自帶領全體教師，積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實驗研究，通過這幾年的學習和摸索，在我親自撰寫各課題實驗方案、指導各子課題的實施、中期評估報告、結題報告等活動中，我從一個不懂搞科研的門外漢，熟識了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、規範的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個市級課題順利結題，2個省級課題正常開展，幼兒園出刊了園級刊物1本，市級教科研刊物1本，本學期教師就參加江蘇省課題研究論文和活動方案比賽就獲省級一、二、三等獎共15篇。在幾次驗收考核中，幼兒園作為一個獨立的個體，它的檔案管理工作和保教工作有着同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬於國小，只要暑假加幾天班就成了，可作為示範園必須獨立並單獨歸檔成卷。為此，我發揮了原有的在報本國小擔任7年檔案助理的工作經驗，和沈園長一起，從蒐集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊、規範管理，做了多達四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領導考核驗收。之後，多家幼兒園創建單位紛紛來我園學習檔案資料的規範管理和裝訂，我也多次外出指導創建園的檔案管理工作。幼兒園在創建活動中，兩年垮了三大步，三次艱鉅的磨練和錘打，不僅提高了幼兒園的辦園水準，激發了教師前所未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考核和全面提高，幼兒園的各項工作和園務管理已走上了科學規範的管理軌道。
3、有着踏實認真、吃苦耐勞、果斷獨立、勇於創新、追求高境界和對工作永不滿足的個性。
15的教師和園長生涯，真真切切的讓我體會我個性中踏實認真、一絲不苟、果斷獨立、創新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經常會問我同樣一個問題：你累嗎?你苦嗎?説不累是假的，説不苦更是違心話。但我快樂，我工作着、我奉獻着，我便快樂着。從到五愛幼兒園的第一天起，幼兒園就成了我的家，我早已把我的命運融入到了我的整個事業中。在幼兒園這個大家庭中，在我園長這個崗位上，我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目標，無論碰到多大困難、無論有多委屈，我始終保持着一股充沛旺盛的精力和工作激情，以堅韌不拔的毅力和永不滿足的個性，投入到學、看、聽、思中去，時時處處，做一個明眼人、明心人，不斷調整自己的工作方式，以自身良好的素質影響着周圍的人，從而帶動整個幼兒園羣體向更高目標邁進。
二、對崗位職責的認識--
俗話説：7歲看老。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質、認知發展、行為習慣、情感態度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今後的一生。因此，就我們施教區的孩子和家長情況來看，讓當地孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發、早期教育，為順利進入國小和今後他們的學習打下紮實的基礎，是我園幼教工作者義不容辭的責任。
而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環，一個好園長，就是一所好幼兒園。作為附屬國小幼兒園的園長，我認為園長應做好橋樑作用，要成為校領導的助手、教職工的知音;要帶領好全體教職工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質量和教師教學素養;要統籌考慮幼兒園各經費的合理使用，督促財會人員規範做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作和要時時刻刻經受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認為園長德、才、學、識兼備，將極大的提高幼兒園的保教質量。
三、競聘上崗後的設想和打算--
1、謙虛謹慎、不斷學習，繼續提高自己全面管理幼兒園的能力。
當今，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，因此幼兒園管理面臨着許多新的挑戰。本着領導就是服務的觀念，今後我應拿出更多的時間和精力，用於研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導教師教學及相關法制學習等工作，以此繼續提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。
2、勤于思考、提高預見能力，努力提高幼兒園辦園聲望。
幼兒園在上升到省示範後，並不意味着十全十美，相反，園長要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導我園教育事業持續健康發展，如何提高我園示範園的榜樣、輻射作用。因此，幼兒園要制定出今後的十年總體目標，特別是針對如何提高當地幼兒的知識能力及當地家長的素質着手，真正發揮它在兒童發展、服務家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動、家長諮詢室的活動，形成我園特色，為兒童早期發展提供有益的環境和條件，同時也使一些家長獲得科學育兒的理論和經驗，努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好今後學習的紮實基礎。
3、勇於創新，深入教科研實驗，做教育改革的帶頭人。
隨着幼兒園新《綱要》的出台，教育改革已全面鋪開，幼兒園不再是傳統的教和學之間的關係。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領導、參加第一線教改、鍛鍊自己、向老師學習，經常深入班級瞭解各班保教狀況和教科研開展情況，做教育改革的帶頭人。
4、班子成員團結協作、開拓創新，提高幼兒園的整個工作效能。
幼兒園競聘後，將有3人組成領導班子。一個幼兒園，單靠園長的能力是遠遠不夠的。因此，對於兩位副手，我要緊緊依靠、尊重、信任她們，做到分工明確、團結協作、真誠相待、配合默契、廉潔奉公，積極支持兩位副手的工作，工作出現失誤時要勇於承擔責任。同時，要主動取得校領導的支持和幫助，形成一股巨大的合力，共同推動幼兒園各項工作。
5、知人善任，調動全體教職工的工作積極性。
管理效能的提高離不開調動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有知才能任，幼兒園有20位教職員工，她們的年齡、學歷、資歷、愛好、脾氣等各不相同。因此，我要注重在實際工作中來考察瞭解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現機會，對教職工的管理和使用還要對其發展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關心幼兒園內每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個團結奮進、無私奉獻、有戰鬥力的集體。
這次競聘，是我對過去20xx年工作的回顧。非常感謝各位領導的栽培和老師們對我工作的支持。今後，我有決心和大家一起，為五愛幼兒園的明天，繼續努力!
謝謝大家!
新開幼兒園園長講話稿 篇17
親愛的小朋友們：大家早上好!
暑假結束了，新年過去了，我們又長大了一歲，重新回到幼兒園，見到了老師和小朋友們，你們高興嗎?
今天是我們新學期的第一次國旗下講話，首先，我希望小朋友們時時記住：我們是中國人!我們親愛的祖國，在地球上已經存在了很長很長時間，創造了很多很多“好寶貝”，比如：四大發明、比如中華文明等等，為全世界做出了很大很大的貢獻。所以，我們應該因為“我是中國人”而感到高興，感到自豪!鮮豔的五星紅旗代表着我們可愛的祖國，所以我們每個星期一都要準時參加升旗禮，響亮地唱國歌!能不能做到?那麼升國旗的時候應該怎麼做呢?請小朋友們認真聽哦，在升國旗的時候不要做小動作，眼睛要看着國旗，手不要放在口袋裏，不和小朋友們交談。唱國歌時聲音要洪亮。
第二，我要説在過去的一年裏，我們靖城中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長，付出了很多很多，而小朋友在過去的一年裏也學到了很多很多，我們都知道了怎麼樣做是有禮貌，怎麼樣做是守紀律，也知道了應該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、同伴等等。新的學期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，長大一歲的寶寶一定更懂事、更努力，也會做得更好!
第三，我希望大班的小朋友上課時靜靜地、定定地坐好，更認真專心地聽老師上課。還要學會多想問題，敢於多問老師“為什麼”。 這些好習慣如果你們能養成了，我相信，你們不僅都能成為幼兒園裏的好榜樣;今後，也能成為國小裏的好學生!
小朋友們秋天已經悄悄來臨了，我們也慢慢要長大，希望你們在幼兒園生活、學習開開心心，快快樂樂，個個都是活潑可愛的陽光寶貝!