同志們：
這次暑期幹部培訓既是一次認真學習、深刻體會習總書記總書記7·23重要講話精神的動員會，也是一次貫徹落實領導班子思想作風建設的再動員會，還是一次全力做好新增碩士學位授予單位立項建設驗收工作的動員會。為搞好這次培訓，學校黨委進行了多次研究，認真部署，目的是為了統一思想，提高認識，為學校順利通過新增碩士學位授予單位立項建設驗收，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開，做好思想上、組織上和行動上的準備。
這次研討班的內容具有很強的針對性。省教育廳分管高校工作的副廳長申xx將為我們分析研究我省高等教育發展面臨的形勢、困難和機遇，成龍同志也將就如何貫徹落實《全面提高高等教育質量若干意見》精神、做好驗收工作和開學有關工作作出具體安排。應該説，這些講話對於我們進一步解放思想、做好當前各項工作都具有很強的針對性和指導性，大家一定要認真領會，貫徹執行。下面，我講三個方面的意思。
一、認真學習習總書記總書記的重要講話精神
XX年7月23日，中共中央總書記、xx、xx習總書記在省部級主要領導幹部專題研討班開班式上發表了重要講話。這篇重要講話精闢分析了當前我國面臨的新形勢、新任務，科學闡述了事關黨和國家全局的若干重大問題，深刻回答了黨和國家未來發展的一系列理論和實踐問題，對進一步統一黨的高級幹部思想認識具有十分重要的指導意義。認真學習習總書記總書記的重要講話，深刻領會其精神實質，是當前和今後一個時期各級黨組織和廣大黨員幹部的一項重要政治任務。
（一）充分認識習總書記總書記重要講話的重大意義
習總書記總書記的重要講話總攬全局，內容豐富，思想深刻，富於創新，具有很強的政治性、理論性、指導性和針對性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對於團結動員全黨全國各族人民解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，滿懷信心地為全面建成小康社會而奮鬥，具有十分重大的意義。總書記在十八大前作這樣一個重要講話，其重大意義可以概括為三點：
一是統一思想的宣言書。當代中國正處於大變革、大轉型的階段，中國社會日益多樣化，社會結構多樣化，社會羣體多樣化。不同的人出於不同的位勢，所想所思往往就會大相徑庭。社會思想活躍是一件好事情，但是如果思想過於混亂，變得五花八門之後，便不利於統一思想、凝聚共識。可是沒有共同的思想就不可能有共同的行動,就不可能為共同的目標而奮鬥。習總書記總書記這次講話主要目的是統一黨的高級幹部乃至全體黨員幹部的思想，把大家的精神集中到開好十八大，共同為發展中國特色社會主義事業做貢獻上來。
二是科學發展的動員令。中國社會這些年來的實踐，無論是發展中國特色社會主義事業，還是全面建設小康社會，或是建設富強民主文明和諧的社會主義現代化強國，都反覆證明了一點，只要我們堅持科學發展，中國社會就能取得重大成就；如果離開了科學發展、背離了科學發展，我們就會遇到挫折和困難。所以這次專題班的講話，特別強調科學發展觀對中國社會未來的指導意義和指導作用。我們可以把這次講話看成是中國社會未來走向科學發展、堅持科學發展觀的動員令。
三是治國理政的路線圖。習總書記總書記這次講話內容很豐富，涉及了中國特色社會主義的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及黨的建設等 “六大建設”。在這些方面，習總書記總書記都進行了深入、細緻，而且是清晰系統的闡述。這些闡述為中國共產黨在“十八大”以後，帶領中國社會走向一個更加美好的未來，創造更加輝煌的成就，奠定了堅實的思想基礎，作出了詳盡的戰略部署。所以説，這次講話是“十八大”以後中國共產黨帶領中國社會治國理政的一個路線圖。
全校各級黨組織和廣大黨員幹部一定要充分認識習總書記同志重要講話的重大意義，把思想和行動統一到中央重大決策上來，在政治上、思想上、行動上同以習總書記同志為總書記的黨中央保持高度一致，踏踏實實做好當前改革發展穩定的各項工作，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
（二）深刻領會習總書記總書記重要講話的精神實質
深刻領會、準確把握習總書記總書記重要講話的精神實質，要着力深化五個方面的認識。
一是要深化對當前和今後一個時期黨和國家工作總要求的認識。深刻理解面對新形勢新任務，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥。深刻理解必須認真貫徹落實這個總要求，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，抓緊工作、抓緊落實，在未來5年為到2020年如期實現全面建設小康社會目標打下具有決定性意義的基礎，進而到本世紀中葉基本實現社會主義現代化。
二是要深化對中國特色社會主義偉大道路的認識。深刻理解中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟，反映了時代進步的要求和億萬人民的心聲，體現了實踐發展的需要。深刻理解我們堅持和發展中國特色社會主義取得了重大理論和實踐成果，最重要的就是，開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷髮展，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。深刻理解堅持和發展中國特色社會主義必須毫不動搖推進改革開放，堅持把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節，永不僵化、永不停滯，更加自覺、更加堅定地推進改革開放，不斷在制度建設和創新方面邁出新步伐，奮力把改革開放推向前進。
三是要深化對貫徹落實科學發展觀的根本要求的認識。深刻理解我們之所以能取得這樣的歷史性成就和進步，最重要的就是堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，勇於推進實踐基礎上的理論創新，形成和貫徹了科學發展觀，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供了有力的理論指導。深刻理解貫徹落實科學發展觀仍然是一項長期艱鉅的任務，面臨着一系列極具挑戰性的矛盾和困難，必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發展觀，真正把科學發展觀轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量。
四是要深化對經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設重大部署的認識。深刻理解加快轉變經濟發展方式，把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，全面深化經濟體制改革，實施創新驅動發展戰略，推進經濟結構戰略性調整，推動城鄉發展一體化，全面提高開放型經濟水平，激發各類市場主體發展新活力，推動工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展。深刻理解推進政治體制改革必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，發展更加廣泛、更加充分的人民民主，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，更加註重發揮法治在國家和社會治理中的重要作用，保障社會公平正義，保證人民依法享有廣泛權利和自由。深刻理解建設社會主義文化強國必須堅定不移走中國特色社會主義文化發展道路，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的原則，樹立高度的文化自覺和文化自信，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，建設面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。深刻理解改善民生和加強社會建設必須多謀民生之利、多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，使改革發展成果更多更公平惠及全體人民。深刻理解推進生態文明建設必須把生態文明建設的理念、原則、目標等深刻融入和全面貫穿到我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各方面和全過程，堅持節約資源和保護環境的基本國策，着力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，為人民創造良好生產生活環境。
五是要深化對全面提高黨的建設科學化水平新任務的認識。深刻理解改革開放以來我們緊緊圍繞中國特色社會主義偉大事業，全面推進黨的建設新的偉大工程，取得了明顯成效。深刻理解在黨所處歷史方位和執政條件、黨員隊伍組成結構都發生了重大變化、來自外部的風險前所未有的情況下，必須堅定黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設,確保黨始終成為中國特色社會主義的堅定領導核心。深刻理解要繼續推進黨的建設新的偉大工程，堅定理想信念，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫,積極發展黨內民主,深化幹部人事制度改革，夯實黨執政的組織基礎,堅定不移反對腐敗,自覺維護黨的集中統一。
（三）把認真學習貫徹習總書記總書記重要講話精神轉化為推動學校科學發展、跨越式發展的強大動力
要以學習貫徹習總書記總書記的重要講話為動力，用講話精神統領指導學校當前各項工作，促進學校科學發展、跨越式發展，加快實現建設特色鮮明的地方大學的奮鬥目標。
要把學習貫徹習總書記總書記重要講話精神，與貫徹落實學校第二次黨代會精神結合起來，堅持以習總書記總書記重要講話精神為統領，深入推進學校第二次黨代會精神的貫徹落實，使加快躋身一流地方本科學院的目標成為全校各級黨組織、廣大黨員幹部貫徹講話精神的生動實踐。要堅持加強黨的領導，把握正確方向不動搖；堅持解放思想，推進改革創新不動搖；堅持搶抓機遇，謀求科學發展不動搖；堅持特色發展，打造優勢品牌不動搖；堅持以人為本，關愛師生員工不動搖。要進一步解放思想，深化改革，全面提高人才培養質量，不斷提高就業質量,突出抓好學科建設，切實提升科研水平，不斷加強師資隊伍建設,繼續優化內部管理,努力擴大開放辦學，切實加強學生工作，着力建設和諧校園，堅持加強黨的建設，在實際工作中堅決貫徹落實黨代會提出的各項目標任務和工作要求。
各級黨組織要把學習、宣傳、貫徹習總書記總書記重要講話精神作為當前一項重大政治任務，擺上重要議程，精心組織，周密安排，迅速掀起學習、宣傳和貫徹習總書記同志重要講話精神的熱潮。要充分發揮各級領導幹部在學習中的示範作用，把學習講話精神作為當前黨委（黨總支）中心組學習的一項重要內容，有計劃地組織專題學習。學校組織部、黨校要把講話精神納入黨員幹部教育培訓和宣講的重要內容。黨委宣傳、組織部門要加強對學習活動的指導和督促檢查，工會、共青團等羣眾組織要充分發揮作用，運用羣眾喜聞樂見的形式，把學習宣傳活動不斷引向深入。要組織公共社科理論教學部的教師，在校報、電視台、校園網等校內媒體推出一批有深度、有説服力的文章、評論、言論，幫助師生更好地理解和掌握講話的重大意義、主要內容和精神實質，以及講話提出的一系列新思路、新觀點、新論斷，及時反映各單位學習貫徹講話精神的情況，大力營造解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難的濃厚氛圍，進一步增強廣大師生深入貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，為黨的十八大勝利召開提供有力的思想輿論支持。
二、不斷提高黨的建設科學化水平
高校黨建工作是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。我們要從實踐“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀的戰略高度，深刻認識加強高校黨的建設的重大意義，不斷增強做好高校黨建工作的責任感和使命感，不斷提高黨的建設科學化水平。
（一）進一步明確加強高校黨建工作的重要性
第一，加強高校黨的建設是全面落實科學發展觀的根本保證。科學發展觀是推進社會主義經濟、政治、文化、社會建設全面發展必須長期堅持的指導方針。做好新形勢下的高校黨建工作，要求我們必須把科學發展觀的理念貫穿於黨的建設的全過程，落實到基層黨建的各個環節。做好高校黨的建設工作，有利於促進高校廣大師生深刻理解和全面把握科學發展觀的時代背景、重大意義、科學內涵、精神實質，進一步用科學發展觀武裝頭腦，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；有利於貫徹以人為本的要求，切實解決好“培養什麼人”、“如何培養人”這一社會主義教育事業的根本問題，促進廣大青年學生全面發展，培養和造就社會主義事業合格建設者和可靠接班人；有利於把科學發展觀貫徹於搞好高校改革發展穩定的全過程和教學科研管理的各個方面，切實按照科學發展觀的要求解決高校發展改革中的各種問題，促使學校不斷提高教育教學質量，不斷提升辦學層次，實現規模、質量、結構、效益的協調發展，推進高等教育事業全面協調可持續發展。
第二，加強高校黨的建設是加強黨的執政能力建設的重要內容。加強高校領導班子建設特別是思想政治建設，使之成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體，不斷提高駕馭學校改革和發展的能力，就能夠保證高校的領導權牢牢掌握在忠於黨的事業的人手中，切實加強黨對高校的領導；加強高校基層黨組織建設，把院（部）黨總支和教職工、學生黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀的組織者、推動者和實踐者，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，就能夠更好地鞏固黨執政的組織基礎，把黨的路線方針政策貫徹落實到高校；加強高校黨員隊伍建設，提高黨員素質，發揮黨在高知識羣體中的凝聚力、影響力，就能夠不斷鞏固黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，切實把我們黨建設成為優秀分子集聚的執政黨。
第三，加強高校黨的建設是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的關鍵舉措。高校是培養人才的搖籃，是高層次人才匯聚的戰略高地。實現“xx”時期經濟社會發展的宏偉藍圖，迫切需要更多的高素質人才。要解決好“培養什麼人”、“如何培養人”這一社會主義教育事業的根本問題，必須進一步加強高校黨的先進性建設，必須堅持馬克思主義在高校意識形態中的主導地位，必須用科學理論武裝學生，用崇高的理想鼓舞學生，用高尚的精神感染學生，引導和幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
第四，加強高校黨的建設是構建社會主義和諧社會的客觀要求。構建社會主義和諧社會，是全面建設小康社會的一項重大戰略任務，為新的歷史條件下加強黨的先進性建設提出了新要求、豐富了新內容、增添了新活力。高校是社會組織中最具活力的單元之一，構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。要構建和諧校園，必須大力加強高校黨的建設，充分發揮黨組織服務羣眾、凝聚人心的作用，發揮黨員聯繫羣眾、團結羣眾的作用，發揮廣大師生員工的積極性和創造性；必須加強思想政治工作，引導廣大學生愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，養成良好的道德品質和文明行為；必須處理好高校改革發展和穩定的關係，及時掌握思想狀態，理順思想情緒，教育廣大學生正確對待學習、生活、情感和就業等方面的問題，形成健康向上的精神狀態，進而推動和諧校園建設，促進全社會的和諧穩定。
（二）進一步提高加強幹部隊伍建設的針對性
學校科學發展的關鍵在人，科學管理的關鍵在幹部，幹部隊伍建設是學校改革、建設和發展的重要支撐。特別是在學校建設發展的關鍵時刻，更要重視幹部隊伍建設。
一是要切實加強幹部思想政治建設。近幾年來，我們通過調整充實學校中層領導班子力量，完善中層領導班子幹部工作規程，健全黨政聯繫會議制度，加強中層班子的集體領導和個人分工負責的各項制度，目前學校幹部隊伍的整體精神狀態、工作狀態是很不錯的，贏得了社會的肯定和讚譽。但我們同時也要清醒地看到，面對科學發展的新要求、面對學校發展建設的新使命、面對人民羣眾的新期盼，特別是面對新增碩士學位授予單位立項建設驗收工作的新任務，我們幹部隊伍的思想政治建設還必須進一步加強。要進一步增強大局意識。“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，大局就是事關戰略部署，事關整體合力，事關長遠發展。什麼是當前我校改革發展的大局？從全國來看，即將召開的黨的十八大，這是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事，為黨的十八大勝利召開營造和諧穩定的良好氛圍，是學校最大的大局；從學校來看，全力迎接新增碩士學位授予單位立項建設驗收是當前學校工作的大局。廣大幹部一定要自覺地服從這個大局、服務這個大局、維護這個大局，從大局出發，在大局中找準自己的定位、明確自己的責任，圍繞大局開展工作。要進一步增強責任意識。責任意識就是角色意識，就是要知道自己這個崗位、這個環節在學校發展中所處的位置和作用，自覺做好職權範圍內的事。廣大幹部要有“校興我榮，校衰我恥”的責任感和榮譽感，要認識到只有學校發展了，才能談得上個人的發展；只有學校有地位，才會有個人的地位。要繼續發揚愛崗敬業、樂於奉獻的精神，忠誠於黨，忠誠於人民，忠誠於事業，忠誠於學校，以推動學校發展為己任，把實現自己的人生價值與振興學校事業緊密聯繫起來，把主要心思集中到做好本職工作上來，才有可能確保驗收順利通過，才有可能促進學校健康發展，才不至於愧對自己、愧對學校、愧對事業。要進一步增強憂患意識。辦學如“逆水行舟，不進則退”，面對學校快速發展的良好局面，我們每一個同志都要保持清晰的頭腦，客觀分析學校發展面臨的形勢，要增強憂患意識，要有危機感，要有緊迫感，要如履薄冰、如臨深淵，用振奮的精神、良好的心態來對待我們的事業，把壓力變成加快發展的動力，變成謀劃學校科學發展的動力。
二是要認真做好乾部管理崗位的設置工作。根據湖南省事業單位人事制度改革的總體要求，去年年底，我們學校的崗位設置方案已報教育廳、人力資源和社會保障廳審批通過，學校崗位聘用的條件細則討論稿也已審定通過，根據事業單位崗位設置的總體要求和學校黨委的安排，我們學校的處、科級幹部的管理崗位設置也將納入這次崗位設置統籌。因此，今年要配合學校人事制度改革，做好全校處、科級幹部管理崗位職數的設置工作，並以此為根據，進一步完善學校處、科級幹部選拔任用管理的相關制度，認真做好部分處、科級領導班子的配備、調整和處、科級幹部的選拔任用工作。
三是要穩步推進幹部輪崗交流工作。幹部輪崗交流工作是黨加強幹部管理、促進隊伍建設、培養幹部的重要手段，對學校、對單位、對個人有着重要的意義和作用。具體可以從以下幾個方面來理解：首先是廣大幹部不斷學習、自我完善的需要。從一個崗位到另一個崗位，是一種新的學習，一種新的鍛鍊和提高。其次是保持和增強創新與活力的需要。一個幹部在一個部門、一個崗位工作時間長了，容易產生惰性或經驗主義，這樣對學校、對單位、對自己都不利，特別是不利於本部門、本單位的可持續發展，而換一個新崗位，他要面臨着新的情況，新的工作，就要進行重新學習，不斷提高。同時也是廉政建設的需要。尤其是分管人、財、物等部門的幹部輪崗任職，既是對幹部的一種鍛鍊，也是對幹部的一種保護。應該説，這次學校即將開展的幹部輪崗交流既是制度規定，又是幹部管理培養使用的一次創新，同時也反映了幹部羣眾的呼聲。組織部門必須切實增強責任感和使命感，細化方案，做好宣傳，嚴明紀律，按照上級部門的要求，積極穩妥地做好乾部輪崗交流工作，確保思想不鬆、組織不散、隊伍不亂、工作不斷。
四是要嚴格落實幹部管理制度。“嚴格要求，嚴格管理”是我們的治校方略，對我校良好校風、學風的形成，產生了很大的影響，現在我們抓幹部隊伍建設同樣要堅持嚴格要求、嚴格管理。有關部門要切實履行好從嚴管理幹部的職責，要堅持原則，敢抓敢管，通過加強經常性教育，健全乾部日常管理機制，不斷提高幹部管理水平和效果。要認真落實幹部談話和誡勉制度，經常關注和了解幹部的思想和工作情況，要有針對性地鼓勵幹部增強事業心和責任感,促使幹部敬業愛崗，踏實工作。要幫助幹部解決思想、工作和生活上的實際問題與困難，對在思想、作風、紀律方面存在明顯問題且給工作造成一定影響或損失的幹部要提出誡勉，限期改正。要落實黨章黨內監督、黨紀處分條例等法規性文件，要強化幹部考核制度、述職述廉制度、報告個人有關事項制度、一崗雙責制度和經濟責任審計制度。
（三）進一步增強做好基層黨建工作的責任感
黨的事業根基在基層、血脈在基層、活力在基層，黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。中央把今年確定為基層組織建設年，這是中央作出的重要部署，是深化創先爭優活動的重要抓手，是迎接黨的十八大召開的重要舉措。全校各級黨組織要把思想認識和行動統一到中央和省委的部署上來，切實增強緊迫感、責任感和使命感，不斷推動基層組織建設工作再上新台階。
一是要抓好“五個一”的建設。選優訓強一個好書記。在保證政治堅定、實績突出、作風過硬、師生信任的前提下，堅持從學科專業帶頭、教學科研管理骨幹中選拔優秀黨員擔任黨支部書記，做好黨支部書記業務培訓與實踐鍛鍊工作，提升黨支部書記思想政治素質和黨務工作能力。研究謀劃一個好思路。圍繞服務中心任務、建設幹部隊伍，形成帶隊伍、幹事業的好思路；圍繞人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新，形成推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設、提高管理水平和服務質量的好思路，更好地發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。建立完善一套好制度。健全完善基層黨務公開制度，落實“三會一課”、民主評議黨員、黨員教育培訓制度；健全流動黨員管理服務、黨員黨性定期分析制度；建立健全黨內激勵關懷幫扶機制；推行發展黨員記實制、公示制、票決制。建設用好一個好陣地。黨校要積極探索創新黨員和入黨積極分子教育培訓新舉措，充分發揮主陣地作用，進一步提高黨校培訓質量。各單位要根據實際情況，建好“黨員活動室”等黨支部活動場所。健全落實一個好機制。貫徹執行黨委領導下的校長負責制和學院黨政聯席會議制度，完善有利於推動學校科學發展的決策機制和運行機制。
二是要發揮“三個作用”。充分發揮基層黨組織在維護穩定、促進和諧中的作用。就外部而言，今年是黨的十八大召開之年，也是我校改革發展的關鍵之年，為黨的十八大勝利召開和學校改革發展營造穩定的社會環境，是各級黨組織和廣大黨員的重大政治責任。就我校而言，校園周邊環境複雜、人口密集，少數民族學生、貧困學生、單親、孤兒、心理疾病等特殊羣體相對集中，學生就餐問題、住宿問題、情感問題、就業問題等等都是引發不穩定因素的事由。此外，為適應時代發展特別是高等教育改革的需要，學校積極推進崗位設置、內部分配、職稱評定等重大改革舉措，必然要牽涉到局部及個人利益的調整，給師生員工帶來一定的思想壓力。各級基層黨組織要強化領導責任，切實增強維護社會穩定的責任感和使命感，堅持做到“三個到位”，即反映師生員工的意見和建議到位，向師生宣傳政策的目的、意義和要求到位，對有意見和碰到具體問題的人做細緻的思想工作到位，確保學校改革發展穩定大局。充分發揮基層黨組織在團結師生、凝聚人心中的作用。高校基層黨組織處於教學、科研、管理、服務和人才培養第一線，與廣大教職工和青年學生朝夕相處，是黨聯繫廣大師生的橋樑和紐帶。各級黨組織應把傾聽羣眾呼聲和意見、為羣眾解決各種實際問題、組織黨員聯繫和服務羣眾，當做一項經常性的工作去抓，並作為重要內容列入“基層黨組建設年”的工作考核指標體系，每年進行一次全面考核。充分發揮基層黨組織在服務大局、推動發展中的作用。各基層黨組織應根據學校和本單位不同階段的中心工作，對廣大黨員進行組織發動，號召全體師生全力投入工作中去。當前學校的中心工作和頭等大事，就是迎接新增碩士學位授予單位立項建設的驗收，各級黨組織在工作的要求和任務的落實上，應做到選擇工作羣眾先挑、分配工作黨員最重、工作要求黨員最高、緊要關頭黨員衝在前。
三是要實現“五個提升”。進一步提升黨支部戰鬥力，鞏固擴大一批先進黨支部、提升一批一般黨支部、轉化一批後進黨支部。進一步提升黨支部書記素質，着力增強黨支部書記服務學校事業發展和服務師生員工的能力。進一步提升黨員隊伍生機活力，鞏固本科生中“低年級有黨員、高年級有黨支部”成果，加大在雙高人員和青年教師中發展黨員的力度，把發展教師黨員工作納入學校黨建工作責任制。進一步提升基層黨組織基礎保障水平，確保黨建經費投入並逐年增長，推進黨建工作信息化，提高黨務工作隊伍專業化水平。進一步提升基層黨建制度化水平，完善加強基層黨組織建設的長效機制，建立健全各項工作制度。
三、切實加強領導班子思想作風建設
思想作風體現責任、體現形象，事關學校發展大局。今年六月底，省教育工委開展了全省教育系統領導班子思想作風建設教育整頓活動，召開了全省教育系統各級領導班子思想作風建設會議，下發了《關於切實加強全省教育系統各級領導班子思想作風建設的意見》，對領導班子思想作風建設做了詳細安排。學校也召開了一系列有關思想作風建設的會議，出台了一系列相關文件，以推動我校領導班子思想作風的深入開展。我們要嚴格按照上級主管部門的統一部署，認真抓好我校領導班子思想作風建設,為推動學校事業科學發展提供強有力的思想保證。
（一）充分認識加強領導班子思想作風建設的重要意義
第一，切實加強領導班子思想作風建設是加強黨的建設的必然要求。思想作風建設是黨的建設的重要組成部分。我們黨歷來高度重視思想作風建設，在社會主義市場經濟深入發展的新形勢下，加強黨的作風建設，特別是加強領導班子思想作風建設，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是樹立學校良好形象，辦好人民滿意教育的必然要求，是黨永遠立於不敗之地的重要保證。
第二，切實加強領導班子思想作風建設是推動學校改革發展的根本保障。牢固樹立和落實科學發展觀，是促進學校健康發展的重要指導思想。要實現我校的快速協調可持續發展，必須把科學發展觀貫穿於教學、科研、管理等各項工作的全過程，貫徹落實到各級黨組織和領導班子建設中。切實加強領導班子思想作風建設，進一步增強發展的責任感和危機感，激發創業的緊迫感，不斷提高各級領導班子駕馭全局的能力和幹事創業的能力，正確處理好規模、結構、質量、效益的關係，是實現我校全面協調可持續發展的重要保障和不竭動力，關係到師生員工和人民羣眾的根本利益,關係到教育改革、發展、穩定的全局。
第三，加強領導班子思想作風建設是深入開展創先爭優活動的迫切需要。創先爭優活動是為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設而開展的一項長期性活動，也是鞏固學習實踐科學發展觀成果的需要，加強各級領導班子思想作風建設則是開展創先爭優活動的具體落實。兩年來在全校開展的創先爭優活動中，學校取得了一系列重要的認識成果、實踐成果和制度成果。深入開展創先爭優活動，需要好的作風深入推進；創先爭優活動取得的成果，需要好的作風保持鞏固。這就要求我們各級領導班子和領導幹部，要在正確理解和全面把握科學發展觀的基礎上，進一步解放思想、轉變觀念，以科學求實的態度和真抓實幹的作風保證創先爭優活動的深入開展。
第四，切實加強領導班子思想作風建設是提高學校幹部隊伍素質的有力抓手。在學校建設發展的過程中，我校各級領導班子的思想作風總體上是好的，但也存在一些亟待解決的問題，如有的領導幹部政治意識淡薄,大局意識不強,本位主義嚴重；有的單位民主集中制堅持不夠,有令不行、有禁不止; 有的領導幹部事業心不強,貪圖安逸、得過且過，工作措施不力，標準不高，效率不佳，落實力度不夠等。這些問題嚴重削弱了領導班子的凝聚力、戰鬥力，影響了學校的和諧穩定。必須切實加強領導班子思想作風建設，繼續發揚黨的優良傳統，大力推進領導班子建設，不斷提高各級領導班子的理解領會力、決策執行力、創新發展力、拒腐免疫力和團結戰鬥力，才能帶領全校師生員工立足新起點、實現新跨越。
（二）紮實抓好領導班子思想作風建設的關鍵環節
一要抓好理論學習。就是要加強馬克思主義基本理論教育，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想統一和武裝各級領導幹部的思想，樹立和落實科學發展觀，端正和提高領導幹部對馬克思主義的認識，增強學習的自覺性。對於一個領導幹部來説，馬克思主義理論素養如何，是檢驗他是否成熟，是否是一個合格的領導者的重要標誌。要制定保證領導幹部參加學習培訓的可操作性的剛性措施，在政策導向上引導幹部努力學習馬克思主義理論，把馬克思主義理論素養做為考核幹部和衡量幹部德能的重要內容，建立領導幹部學習檔案，以適應建立學習型政黨和學習型社會的需要。
二要抓好制度建設。認真貫徹落實《湖南省高等學校實行黨委領導下的校長負責制實施辦法》,進一步明確學校黨委和校長的職責,建立健全各項制度,維護領導和班子團結。嚴格執行民主集中制的各項制度規定,堅持民主基礎上的集中和集中指導下的民主,健全集體領導和個人分工相結合的制度,堅持和完善黨內政治生活的各項準則。建立網絡輿情監控和管理制度,成立專門機構、專門人員、相應的隊伍來做網絡輿情監管工作,為學校的發展營造良好的網絡輿論環境。建立校情分析和問題排查、化解工作制度，把校情分析、問題排查化解制度作為增強學校領導班子政治意識、黨性觀念的有力抓手,作為增強領導班子責任意識,切實加強學校管理的重要手段。加強信息員隊伍建設制度,將深入學生、傾聽師生心聲作為加強領導班子思想作風建設的重要內容,妥善化解和處理好各種矛盾和問題,確保學校和諧穩定,推動事業科學發展。拓寬學校領導幹部溝通聯繫渠道,健全談心談話制度,加強領導班子和領導幹部的教育管理。
三要抓好考核考評。通過召開年終測評會議,對二級領導班子和領導幹部進行測評,測評的內容主要包括完成學校工作年度目標,社會影響、安全穩定、綜治工作,辦學行為、作風建設,黨政主要負責人配合及班子團結協調等方面的情況,考評結果作為評先評優、晉升晉級、班子調整、幹部任用的依據。把實施責任追究製作為落實領導班子思想作風建設的重要舉措，凡是“有令不行”、“有禁不止”或學校發展過程中的責任事故，要追究相關單位和相關人員的責任，對存在的問題要一查到底，絕不姑息遷就，要使每一位領導幹部、教職員工對法律和各種規章制度心存敬畏，不敢觸碰“高壓線”。
四要抓好乾部管理。首先要解決想幹事的問題。想幹事，是一種狀態，一種激情。有了這種狀態，幹事創業就有了基礎，有了這種激情，推進幹事創業就有了動力。凡事想幹了，才會有希望；不想，則一事無成。作為學校的一員，要有“校興我榮，校衰我恥”的責任感和榮譽感，要認識到只有學校發展了，才能談得上個人的發展；學校的發展是個人發展和家庭幸福的根基，只有學校有地位，才會有個人的地位。要通過全面推行首問負責制和責任追究制，對一些在工作上不思進取、敷衍應對的幹部按照“有錯無為問責”的要求加強監督和管理，讓每一位幹部能夠在其位、謀其政、盡其責、成其事，以推動學校發展為己任，把實現自己的人生價值與振興學校事業聯繫起來，把主要心思集中到做好本職工作上來。其次要解決能幹事的問題。能幹事，是一種本領，一種水平。作為黨員幹部來説，光有想幹事的激情還遠遠不夠，謀事幹事水平很低，同樣辦不好事。具體來講，就是要進一步提升理解力和領悟力，要對自己的崗位職責和主管工作鑽深、鑽細、鑽透，既要吃透上面的精神，理解上級意圖，又要了解本單位實情，重視師生的需求和意願；要進一步提升執行力和推動力，言必行、行必果，政令暢通，思路、方案確定後，要以很強的執行力和推動力保證各項工作目標的實現，確保學校更好更快發展；要進一步提升創新力和創造力，面對高等教育日趨激烈的競爭形勢以及學校自身發展的實際，廣大幹部要以更加寬闊的視野、胸襟、思路來提升科學謀事幹事的水平，形成推動學校和諧發展的生動局面。最後是要解決不出事的問題。不出事，是一條底線，一種堅守。在當前複雜的社會背景，利益多元的環境和條件下，廣大幹部如何做到不出事？一方面要嚴格遵守政治紀律，增強黨的意識，提高黨性修養，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，保證中央政令暢通；另一方面要嚴格遵守廉潔自律規定，做好拒腐防變的思想防線，既敢於行使職權又能謹慎用好職權，嚴格在法定範圍內幹好工作，時刻自省、自律，管控好自己的言行，把得住根本、守得住大節、禁得起誘惑，不抱僥倖心理，不觸犯法律的底線。
（三）切實加強領導班子思想作風建設的保障機制
一是領導責任要到位。強化領導責任是搞好活動的關鍵。學校黨委成立了加強領導班子思想作風建設工作領導小組及其辦公室，切實負責對活動的領導和工作指導，確保活動有計劃有步驟向前推進。各部門、各單位都要成立加強領導班子思想作風建設工作領導小組及辦公室，並明確工作職責。同時，要參照學校的實施方案，結合本部門、本單位的實際情況，制定部門、單位的具體實施方案。各部門、各單位黨政“一把手”是第一責任人，主要領導要切實負起領導責任，做到思想到位、領導到位、組織到位、工作到位、措施到位，真正形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保活動有序推進。
二是宣傳教育要到位。要切實加強輿論引導，積極營造濃厚的活動氛圍。充分發揮校報、廣播、校園網、信息簡報、宣傳欄等宣傳媒體的作用，廣泛宣傳活動的重要意義、活動動態和工作成效，及時宣傳本部門、本單位活動中創造的好做法、好經驗，充分發揮先進典型的示範引領作用，要通過全方位、多角度、深層次的宣傳報道，營造濃厚氛圍，形成強大聲勢。
三是督促檢查要到位。學校活動領導小組要強化措施，加強對各部門、各單位的檢查指導，通過專題調研、召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，瞭解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，確保把活動引向深入，落到實處，推動工作協調開展。
同志們，學校當前發展的大好局面是全校上下共同努力的結果，進一步鞏固發展這一大好局面，需要全體師生員工更加凝心聚力、攻堅破難，尤其需要在座的各位以身作則、率先垂範。我相信，只要我們大家同心同德，羣策羣力，振奮精神，努力拼搏，就一定能夠開創學校工作新局面，促進學校新發展，實現學校新跨越！
謝謝大家！