開學典禮領導講話 篇1
同學們：
今天，我們在這裏舉行我第二期業餘黨校開學典禮，首先，我代表學校黨總支，向將在一起學習、共同進步的新一期業餘黨校的學員們，表示衷心的祝賀!並預祝大家通過這次學習，學有所得，取得新的進步!
同學們，我們黨從1920xx年建立至今已走過了八十七年的歷程，黨領導人民建立了新中國，確立了社會主義基本制度，實行改革開放，開闢了全面建設小康社會、和諧社會的道路。黨的事業的發展，需要不斷吸納有共產主義信念的先鋒隊員。黨校就是要通過學習培訓，為黨的組織增加新鮮血液，使黨的事業後繼有人，更加興旺發達。
我校的情況
已經結業的學員，通過黨的基本知識和鄧小平理論的初步學習，對黨的歷史、黨的宗旨、黨的奮鬥目標，黨員標準有了一定的認識。並有同學，向黨組織遞交了入黨申請書，今天，在新一期業餘黨校學員開學之際，我圍繞如何做一名合格的入黨積極分子，講兩點意見。
一、要正確認識黨組織對入黨積極分子進行教育培訓的重要性
中國共產黨是中國工人階級和中華民族的先鋒隊，它始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，黨員質量的高低直接關係着黨的事業的成敗。因此，加強黨性修養，從入黨積極分子開始就顯得尤其重要。同時，《中國共產黨發展黨員工作細則》中明確規定：“入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓，沒有經過培訓，不能被吸收入黨”。由此可見，對入黨積極分子進行集中教育培訓，有着非常重要的意義。這裏，我着重強調兩點：
第一，在新形勢下對入黨積極分子進行培訓，這是從嚴治黨的需要。曾指出：“貫徹‘三個代表’要求，我們必須堅持黨的工人階級先鋒隊的性質，始終保持黨的先進性”。今天，世界形勢正在發生着廣泛而深刻的變化，我們面臨着複雜的國內國際環境，從國際上看，世界多極化和經濟全球化趨勢繼續在曲折中發展，西方敵對勢力正加緊對我國意識形態的滲透，西方文化資本，文化產品、文化價值觀與我爭奪市場，爭奪下一代的鬥爭日趨激烈;從國內來看，我國社會經濟成分、組織形式，就業方式、利益關係和分配方式的日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性進一步增強，社會思想空前活躍。在這種新的形勢下，黨內也產生了一些不容忽視的問題，一些消極的甚至是腐朽的東西逐漸滋生起來，從思想上、作風上和組織上嚴重侵蝕着黨員、幹部隊伍，影響着黨的凝聚力、戰鬥力的增強以及黨同羣眾的關係。每天有1000名黨員受處分，從而也更影響着申請入黨的人的入黨動機的純正。我們對入黨積極分子在入黨前進行集中培訓，一方面是使大家對黨有一個全面的、深刻的瞭解，更重要的是使大家能真正用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，增強防腐拒腐的能力，堅定共產主義信念，為將來成為一名名副其實的共產主義先鋒戰士打下堅實的思想基礎。
第二、對入黨積極分子進行集中教育和培訓，這是進一步端正入黨動機的需要。
青年學生參加黨內生活的過程，其實也就是學習黨的理論、路線和方針政策的過程，是繼承和實踐黨的優良傳統、優良作風，認清作為政黨一分子肩負的歷史使命的過程。也是利用組織力量進行自我批評，自我改造，從而獲得思想的純潔性、信念的堅定性和行動的先進性，努力成為堅定的馬克思主義者的過程。不真正瞭解這個過程，就不會有正確的入黨動機。現在大家儘管有要求進步的願望，但是，對黨的性質、綱領、任務和宗旨知之甚少，或只是有一個表面的、膚淺的、感性的認識，缺乏全面的、深刻的、理性的認識，因此，只有通過接受黨組織的教育培訓，增強對黨的理解和認識，才能進一步樹立正確的入黨動機。
二、要與時俱進，努力學習，面向未來，自覺接受黨組織的考驗和迎接新世紀的挑戰。
同學們，你們今天是學生，明天就是國家的建設者，我國現代化建設將要通過包括你們在內的這一代人去實現。你們能樹立什麼樣的理想和抱負，具備怎樣的學識和素養，對於祖國和民族的未來關係重大。因此，作為新時期的一名入黨積極分子，你們不能僅僅是感到自豪，更重要的是要有一種責任感、使命感和緊迫感。作為一名入黨積極分子，要求大家現在就必須要用黨員的標準嚴格要求自己，以實際行動接受黨組織的長期考驗，即使是將來被組織接收成為黨員後，也要更加嚴格要求自己，在各項學習和工作中率先垂範，發揮先鋒模範作用。因為共產黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味着一種責任和義務，一份追求。作為新世紀的青年人，只有站在時代的前列，適應時代的需求，適應祖國的需求，把個人的發展和追求與國家的前途和命運聯繫在一起，才能成就一番大業。在這裏我向大家提出四點希望：
(一)希望大家要加強黨的基本知識的學習，增進對黨的瞭解，堅定跟黨走的信念
八十多年來，中國共產黨領導中國人民完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放;建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的變革;開創了建設有中國特色社會主義事業，為實現中華民族偉大復興開創了正確道路。八十多年的歷史證明，中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創新事業的核心力量。因此，要求同學們要加強對黨的基本知識的學習，包括學習黨的性質、宗旨、根本任務和奮鬥綱領，包括學習黨的發展歷史和偉大業績，也包括學習黨的路線、方針和政策。要從根本上了解黨，從情感上熱愛黨，從行動上追隨黨，堅定不移地跟黨走，積極投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐之中，以實際行動呈現自己為黨的事業奮鬥終身的誓言。
(二)希望大家掌握科學的思想理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定正確的政治信仰 同學們正處在世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，樹立一個什麼樣的政治信仰，關係到自己將來的成長和發展，更關係到我們國家的前途和民族的命運。因此，作為新世紀的青年學生，必須自覺地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是要學習鄧小平理論和“三個代表”及“八榮八恥”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦，不斷提高自身政治素質，自覺抵制各種腐朽文化和邪教等精神毒品的侵襲，進而牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定正確的政治信仰。也只有按照“三個代表”和“八榮八恥”重要思想的要求，把自己的人生追求同祖國和民族的前途命運聯繫起來，把個人的理想融入到廣大人民的共同理想之中，才能在服務祖國、服務人民的偉大實踐中充分發揮自己的聰明才智，實現自己的人生追求。
(三)希望大家認真學習科學文化知識，不斷增強創新意識，適應時代發展的要求
進入新世紀，國際競爭日趨激烈，這種競爭歸根結底是科學技術的競爭，是人才的競爭，是民族素質的競爭。作為新世紀的主人，你們是國家美好未來的建設者，中華民族的偉大復興要靠你們來實現。當前，大家正處在學習的黃金時期，在科學技術迅猛發展的形勢下，同學們一定要有歷史責任感、時代緊迫感，要肩負起時代賦予你們的重任，不斷加強科學文化知識的學習，掌握人類最先進的科學技術，不學習就要落伍，就會被時代所淘汰，這是歷史的必然。曾説過，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。因此，大家一定要努力培養創新精神，提高創新能力，積極投身創新實踐，為推動國家發展和社會進步，發揮更大的作用。
(四)希望大家自覺遵守學習紀律，提高學習的實效性。
今天參加學習的同學，都是經過班級的嚴格推薦和選拔出來的學生中的佼佼者，希望我們每一名同學都要珍惜這次學習的機會，遵守業餘黨校的學習紀律，切實掌握所學知識，達到學習的要求和目的。
早日站在黨旗下這是我們在座的每一個要求入黨的進步青年的共同願望，學校黨委也真誠地歡迎每一個要求入黨的同學能夠在自己的努力和黨支部的培養教育下，儘早地由一個黨的追隨者，成長為一個立場堅定，忠誠於黨的事業的先鋒戰士，但我們更應該從思想上明確，這決不是一蹴而就的，需要我們付出艱苦的努力，需要我們用共產黨員的標準來嚴格要求自己，約束自己，鍛鍊自己;需要我們自覺的接受黨組織長期的考驗。同學們，讓我們在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中，在實現中華民族偉大復興的征程上，腳踏實地、砥礪磨練，自覺接受黨組織的教育和培養，努力把自己培養成為祖國和人民需要的“四有”新人，培養成為黨和社會主義事業的合格建設者和接班人。
(五)我希望你們能處理好以下三個關係：
1.處理好文化學習和黨校學習的關係。這兩者是對立統一的，黨校的學習一般要佔用一點同學們的課餘時間，但是黨校的學習會使同學們更加明確文化學習的目的，增強文化學習的動力，進而提高文化學習的成效。只要你們合理分配好時間，這兩種學習是相互促進，共同提高的。
2.處理好自身進步與共同進步的關係。在座的各位是經過一定的程序產生的，是各方面表現優秀的先進團員。通過黨校的學習，你們要更加嚴格地要求自己，在學習、工作中不斷進步。並且在自身不斷進步的同時，帶領周圍的同學一道努力學習，共同進步。
3.處理好思想上入黨和組織上入黨的關係。黨校的學員都有入黨的願望，這是積極上進的表現。但中國共產黨的黨員應該是中國人民先鋒隊中的先進分子，標準是很高的，是需要你們經過不斷努力才能達到的。
組織上加入共產黨不是我們的目的，為黨的事業而奮鬥才應該是我們的追求。也就是説思想上入黨和行動上入黨才是關鍵。同學們一定要努力學習知識，努力為人民服務，真正地在思想上和行動上入黨。
最後，祝同學們在業餘黨校這個新的集體裏，思想進步，學有所成!
開學典禮領導講話 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝願同學們每天都能快快樂樂。
過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衞生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這裏我要特別對畢業班的同學説幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注着你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為一小的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與相伴，讓我們共同的家園*國小永遠温馨。最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
開學典禮領導講話 篇3
親愛的同學們，上午好!
開學典禮，無論對本科、碩士或者是博士生同學而言，都是一個嶄新的開始。攻讀研究生的同學，事業和生活從此有了更加明確的目標;而本科生同學首先感到的可能是自由，沒有父母管束之後可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因為不再有大學聯考這樣的指針，為你們規定簡潔清晰的生活軌跡。
與你之前所有的少年時光正好相反，從你們進入大學的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道路,而只有無限的可能和精彩;但你們也有可能因為不明白什麼是大學，而與所有的精彩擦肩而過。
那麼，什麼是大學?
大學是一道地平線。它的界限在你的視野範圍內，卻又在你永遠不能抵達的地方。這不僅是因為大學自身的博大，也因為新的知識、新的思想會不斷推動着大學邊界的變化。所以，進入大學首先應該學會釋放被無數考試所禁錮的思想，重新燃起求知的慾望，學會想象在你不能抵達的地方還有些什麼，這樣你就會有不斷走下去的動力和夢想。
大學是滋養理想和人文精神的殿堂。我們的首任校長孟憲承先生指出，大學之理想，實際上藴含着人們關於文化和社會的最高理想。大學固然是社會的一部分，沉澱着現代社會所有的美好與無奈，但大學更應該是文化與人文精神的一個高地，一個標杆。大學應該引領社會，培育新的社會與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強大，取決於其中每一個人的境界有多高、每一個個體的生命力有多強大。
大學還是理性和科學產生的土壤。生命的力量首先來自於理性思考和科學創造的能力。理性與科學並不是一切，但它們是這個世界中最重要的精神與物質力量的來源。
理性意味着獨立的思考、質疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長期浸淫於圍觀狂歡中的社會，會遮蔽科學與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學的過程，首先應該是用理性和科學精神自我武裝的過程。
大學更是與這個世界連接的通道。從科學無國界，到教育國際化，大學正在承擔着讓中國瞭解世界、讓世界瞭解中國的責任。從華師大校門走出去的學生都應該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵同學們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時，我們更鼓勵所有同學，走進圖書館，在那裏同樣可以瞭解世界。一名優秀的學生，應該能主動地受益於老師的言傳身教，更應該能汲取圖書的默默滋養，能在一個充滿張力的知識世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的常客，一個也不能少!
在你們即將開始新生活、迎接新挑戰、實現新發展之際，我想送給你們三句話：
第一句話是，今天的步伐決定明天的風景——華麗轉身、融入師大。希望大家能儘快把握大學學習、生活的節奏和特點，瞭解華東師大的昨天、今天和明天，轉變角色、融入師大，與師大一起歡快前行。
第二句話是，今天的選擇決定明天的成就——學會選擇、把握機會。大學的教育更多強調的是自主和選擇。希望同學們學會選擇、懂得取捨，處理好學習和工作、課內與課外的關係，把握好各種機會，規劃好自己的大學生活。
第三句話是，今天的態度決定明天的高度——學會感恩、勇於擔當。大學教育除了知識傳授以外，更在於塑造完善人格和豐富心靈世界。
世界上有兩種瘋狂最為可怕，一種是什麼都敢做的瘋狂;另一種是什麼都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學會腳踏實地做事與做人，有所為，有所不為。
同時，也希望你們能夠學會感恩，我們可以忘卻很多，但父母養育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是教師節，是老師的節日，也將會是你們一部分同學未來的節日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過去的、現在的、以及將來的老師表達崇高的敬意!
同學們，你們是我作為華東師範大學校長迎來的第一屆學生。作為新校長，我希望和各位新同學一起成長、共同進步。你們的快樂就是我最大的快樂，你們的成就將會是我最大的成就。
一位大學校長曾經對他的學生們説過：“你們就是大學!”這也是今天我要對你們説的話。同學們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決於你們的自我塑造。你們今日與未來的創造，就是師大的未來與創造。你們將自己託付給師大，師大將她的未來，將天下的未來託付在你們手中。同學們，珍重自己，努力創造!謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇4
親愛的20xx級本科和研究生同學們:
今天——20xx年9月3日，對你們的人生是個特殊的日子。無論你們來自哪裏，無論你們在中學或大學曾有過多少驕人的成績，無論你們是本科生、碩士生還是博士生，今天大家都站在新的起點從新開始。首先，請允許我作為校長，代表全校的教職員工向你們表示熱烈的歡迎，並向你們做出南開教師的莊嚴承諾:
第一，我們要恪守師德，誠信為人，嚴謹為學，關愛學生，嚴格要求，做同學們的良師益友;
第二，我們要和同學們一起光大南開品格、弘揚南開精神、堅持南開道路，打造新時期南開特色素質教育，助力同學們的全面發展;
第三，我們要和同學們一起探求服務中國造福人類的真理，為同學們開拓學術創新的實踐平台;
第四，我們要大力推進學校的國際化，為同學們拓展全球視野、提升國際競爭力創造更多更好的機遇;
第五，我們要努力完善各方面的管理服務，為同學們提供更好的學習條件。
我們，所有的南開教職員工將竭盡全力，祝你成功!
同學們，其實我本人也是20xx年來到南開大學工作的，可以説我和同學們一樣，也是20xx級的“新生”。讓我們一起努力學做真正的南開人。我想，學做南開人，首先必須記住8個字，這就是我們的校訓:“允公允能，日新月異”。體悟這8個字，踐行這8個字，是南開人終其一生的事情。作為新生，我以為，要做好“一、二、三”。
“一”，就是要認準一個目標，這就是南開人“為公”的學習目標，用周恩來學長的話來説，就是“為中華之崛起而讀書”。不管同學們原先抱着什麼樣的想法來到南開，從今天起，大家一定要校正自己的學習目標，立定“為公”之志，走“知中國服務中國”的南開道路，像以周恩來為代表的南開先賢那樣，在“為人民服務”的事業中實現自己的人生價值。
“二”，就是要過好“學習”和“生存”兩道大關。你們已經刻苦學習了十來年，經歷了無數次的考試並在大學聯考中獲得佳績，難道還要再過“學習”關嗎?是的，因為這個階段的學習與你們過去的學習不一樣，這將是基於“自覺”的學習。沒有大學聯考前每月一次的考試，沒有父母多少有些令人“惱火”的天天督促，每節課的作業好像太少，考試也好像並不難，這樣的學習你們會嗎?你們可以突破應試學習的模式、在缺乏外部壓力下強化自身的學習動力嗎?你們能在沒人督促下自覺地、主動地實現德智體美全面發展嗎?對研究生新生來説，你們能夠自覺地在研究中學習、在學習中研究嗎?你們知道如何選好研究方向、調整研究途徑、抓住研究重點、突破研究困局、呈現研究成果嗎?再説“生存”。你們已經“生存”了二十來年，難道還要過“生存”關嗎?是的，因為這個時期的生存環境不同了。不再有父母為你們操持一切，不再有老師叮囑你們每一個細節，不再有人寬容你作為孩子的無知甚至無禮，你們將獨立地對付生活中的各種麻煩瑣碎，各種失意不爽，甚至是誤解和冷遇，你們將和從不相識、習慣不同甚至性格迥異的人在一起度過日復一日、年復一年的“集體”生活，你們能做好嗎?對於研究生來説，你們不僅仍然要對付上述種種，而且還要在學術競技場上拼搏，你們能處理好競爭與合作、傳承與超越、堅持與變通、確定與懷疑等等學術生存中的矛盾關係嗎?能夠在各種誘惑壓力中堅持誠信立身嗎?那麼，怎麼才能儘快、完好地闖過這兩關呢?這就需要“能”，要能學習研究，能交流合作，能吃苦耐勞，這三種能力就是我要説的“三”。
認準一個目標，過好兩道大關，增進三種能力，是我們南開新生要努力做好的“一、二、三”。尤其是“一”，這不僅是“一個”的“一”，而且是“第一”的“一”。有着第一位的重要性，就是認準“為中華之崛起而讀書”的堅定目標，因為這是你們這一代人的歷史責任。説到歷史責任，讓我們説説9月3日。
69年前的9月3日，是全國人民慶祝抗日戰爭勝利的日子。百年積弱的中華民族在這一天出現了偉大的從衰而興的歷史轉折。在那以前的120xx年，中國從一個富庶的國家淪敗到幾乎亡國滅種;從那以後的120xx年，是走向復興的120xx年。尤其激動人心的是，從現在起到本世紀中葉，正是你們這一代人的大好時光，正是你們將親手實現“振興中華”這一多少先賢英烈為之奮鬥犧牲的偉大歷史目標。這是多麼豪邁的事業，這是你們的事業!同學們，這就是我們所有南開人心中最崇高、最偉大的“公”之事業。今天，7152名南開新生為了這個事業在這裏誓師，讓我們從今天做起，從南開做起!
開學典禮領導講話 篇5
尊敬的部隊首長、教官，同學們：
在八·一建軍節即將到來的之際，我校第五期“少年軍校”又隆重開學了。值此之際，我代表學校全體師生對一貫關懷支持我校工作、關心青少年學生健康成長的部隊首長和為少年軍校付出辛勤勞動的教官們表示衷心的感謝!
同學們，我校與71297部隊三營聯合創建"少年軍校"的目的，是讓生長在和平幸福環境中的你們，到部隊接受鍛鍊，通過軍營生活，學習人民解放軍優秀的品質、優良的作風、嚴明的紀律、過硬的軍事技術以及為了國家和人民的生命財產，英勇獻身的大無畏精神;通過軍事訓練，學習人民解放軍鋼鐵般的意志、艱苦樸素的作風和不向任何困難低頭的百折不撓的精神;通過軍營生活，鍛鍊你們自尊、自強、自立、自理以及自我約束的能力，補上你們人生課堂中缺少的一課。過去的四屆"少年軍校"學員在部隊首長的關心支持下、在教官的嚴格要求下，加上同學們自身的艱苦努力，達到了預期的目的。希望這次來到部隊接受鍛鍊的同學們，珍惜這次機會，積極參與軍事訓練。為使學員們更好地度過這短暫而有意義的軍營生活，我代表學校向同學們提如下要求：
一、 遵時守紀，聽從指揮
軍人以服從命令為天職，以嚴守紀律為根本，學員們要嚴格要求自己，聽從指揮，服從命令，決不允許出現懶惰、應付、我行我素的思想傾向，要表現出當代中學生應有的，樂觀向上和越是困難越向前的精神風貌，從小養成遵規守紀的良好習慣。
二、 吃苦為榮，從嚴訓練
同學們平時生活安逸，缺乏鍛鍊、缺少吃苦，沒有經受挫折和磨練，這次部隊和學校為同學們提供了這樣一個機會，希望同學們丟掉"驕"、"嬌"二氣，捨得流汗，以教官吃苦耐勞，頑強拼搏的精神為榜樣，嚴格要求自己，按照教官的要求，確保軍事訓練科目保質保量的完成，培養勇於為國獻身的愛國熱情。
三、 團結協作，虛心好學
集體生活最能鍛鍊人的團結協作精神，希望你們在軍營這個大家庭、大集體中，講團結、講合作，互相幫助，互相關心;同時，要謙虛好學，軍營是所大學校、大熔爐，只要你們虛心好學，就能從中學到許許多多學校裏、課堂上學不到的東西。
四、增強國防意識
同學們，愛國學者梁啟超曾經説過："少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立"。現在世界並不太平，中國台灣妄圖獨立，美、日等國不斷增加軍費開支，世界軍事強國的軍備競賽一刻也沒有停止，希望你們時刻保持警惕，增強國防意識，樹立國家興亡、匹夫有責的思想，珍惜機會，積極鍛鍊，不辜負黨和人民的期望，為將來報效祖國做好準備。
最後，懇請部隊首長、教官們從嚴要求學員，在我們雙方的共同努力下，讓少年軍校取得預期的效果。
祝"第五期少年軍校"取得圓滿成功!
祝我們的軍民共建之花開得更加絢麗多彩!
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇6
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣，激盪水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶着行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，説服父母，結伴而行。在這裏，我要向你們開始學會走向獨立表示讚賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悦之中，或許還在為終於擺脱應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是羣體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠後、大失所望，不再是熟悉的第一。於是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣於做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什麼?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什麼是成功、什麼是榮譽、什麼是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華後，可能會“夢” 沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當初在清華唸書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池裏游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢於直面各種挑戰，不斷開拓自己的事業。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決於你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學裏，面對會考大學聯考的壓力，你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最後，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他説：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之後，科學才能向前發展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們説起猶太民族有着幾千年的歷史，雖然沒有什麼著名的宮殿建築，卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我説，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家後，家長一般會問“今天老師問了你什麼問題”;而猶太學生回家後，家長會問“今天你問了老師什麼問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長説，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什麼問題老師沒答上來?”敢於質疑、善於質疑，是猶太文化的一個祕密，也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創造者，只有勇於質疑，敢於發現前人的侷限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢於挑戰權威的思想和理論，也才能激發新的思想、創造新的範式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝願你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
開學典禮領導講話 篇7
尊敬的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學院的各位朋友們， 尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們:
下午好!
值此金風送爽、丹桂飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行南郵—紐約理工國際學院開學典禮。首先我代表南京郵電大學全體師生對國際學院的各位新同學表示誠摯的祝賀!向遠涉重洋來我校參加典禮的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學院的各位教師和朋友表示熱烈的歡迎!向撥宂參加開學典禮的各位領導和新聞界的朋友們表示衷心的感謝!
南京郵電大學是一所以電子、信息學科為特色的理工院校，為我國信息產業的發展做出了重要的貢獻，被譽為“我國培養IT精英的搖籃”。在辦學65週年之際，南郵人心中有了一個更美好的願景，即把學校建成在信息學科領域國內一流、國際有影響的教學研究型大學。今天，我們朝着實現這個夢想邁進了堅實的一步。南京郵電大學與來自大洋彼岸的美國紐約理工學院合作，成功開辦了南郵—紐約理工國際學院。紐約理工學院在美國享有較高的知名度，連年被《美國新聞與世界報道》雜誌(US News & World Report) 評為“頗具競爭力的理工學院”之一。我們相信，雙方強強聯手，紐約理工學院先進的教育理念、管理模式、辦學經驗與南京郵電大學的優質教育資源相結合，一定能夠把“南郵—紐約理工國際學院”打造成中外合作辦學的知名品牌，提升南京郵電大學的辦學水平和國際影響，產生“1+1>2”的效果。
同學們，今天是你們人生中難忘的時刻。十年寒窗苦讀,你們終於如願以償實現了自己的大學夢。今天也是南郵歷史上值得紀念的日子,南郵—紐約理工國際學院將作為南郵對外合作辦學的里程碑而載入校史.
同學們,你們是南郵歷史上特殊而幸運的學生。你們是南京郵電大學的學生,所以你們肩負着傳承南郵精神的使命;你們又是南郵—紐約理工國際學院的學生，所以你們是中美合作辦學的受益者，是傳遞中美友誼的使者。我校的中外合作辦學才剛剛起步，但是我相信：南郵優良的學風和教育環境、紐約理工學院先進的管理經驗一定能把同學們培養成具有國際競爭力的人才!
同學們，“人生中沒有什麼成功是純粹偶然得來的”，我希望這句話能照亮你們未來的四年行程。希望你們在校期間刻苦學習、勇於探索，用驕人的成績來書寫自己無悔的青春。
最後，預祝全體同學們生活愉快!學有所成!萬事如意! 謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇8
各位領導、各位老師、同學們：大家好!
首先，祝全體老師在新學期裏工作順利、萬事如意!祝同學們在新學期裏學有所得，百尺竿頭，更進一步!
上學期，在各級領導、學校老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務和新的希望。 同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新學期已經開始，你最需要做的就是趕快用自己的實際行動，給老師、同學留下一個美好的印象。尤其七年級的同學留下的可是第一印象。雖然這一印象並不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出成功的第一步。你們還應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦、勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學生時代是人生的關鍵時期，人生從這裏開始，在不停地演繹着分手。而在分手之後，你可能成為英才，走向光明。也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。
開學典禮領導講話 篇9
親愛的同學們、老師們：
今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級研究生新同學。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!
研究生是求學生涯的新階段，也是人生旅途的新起點。選擇深造，因為你們懷揣着更大的夢想;選擇清華，因為這裏是圓夢的舞台。我知道，你們當中很多同學是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會成為你們永遠的精神家園。你們中有些同學曾在清華學習過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續成長進步。你們中還有來自88個國家的留學生。畢業於哈佛大學教育專業的Timothy Hesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃厚的學術氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續深造時，清華-MIT全球MBA項目成為他的首選。我相信，未來的清華會成為全球更多優秀學子圓夢的地方。
清華大學有着厚重的歷史積澱，在長期的辦學歷程中形成了自身獨特的文化傳統。在“愛國奉獻、追求卓越”精神、“自強不息、厚德載物”校訓和“行勝於言”校風的薰陶下，一代代清華人在這裏學習成長，並從這裏走向廣闊的天地。創新同樣也是清華文化中的重要元素。1920xx年畢業的校友們贈送給母校一塊刻着“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南牆上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學》中的“苟日新，日日新，又日新”，意思是為學絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇於突破。實際上，追求創新的精神，早已深深融入清華人的血脈，並化為探索未知、創造新知的具體行動。20xx年，薛其坤院士領銜的團隊在世界上首次實驗發現了量子反常霍爾效應，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室裏發表的諾貝爾獎級的物理學論文”。就在今年8月21日，施一公院士領銜的團隊在頂級學術期刊《科學》上同時發表兩篇論文，首次解析了真核細胞剪接體複合物的高分辨率三維結構，並揭示了其基本工作機理，多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標誌，創新也應當是青春的標誌。研究生階段是奠定學術基礎的關鍵時期，同時也是產生創新成果的重要時期。事實上，很多學術大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學術成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時完成的博士論文中就提出了後來被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經濟學獎最重要的基礎。著名生物學家克里克也是在他的博士生階段揭開了DNA雙螺旋結構的奧祕，開啟了分子生物學的新時代，從而獲得1962年諾貝爾獎。青年永遠是創新的生力軍，希望你們在研究生階段充分發掘自己的創新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優秀的創新者，要敢於質疑。北宋哲學家張載説過：“於無疑處有疑，方是進矣。”人類歷史上重大的學術進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優秀的創新者，要善於合作，在思想碰撞中激發創新火花，在交流合作中提升學術水平。當然，成為優秀的創新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。
質疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創新者要敢於選擇有挑戰性的目標，不畏懼創新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所説：“世之奇偉瑰怪非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峯有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二台階”三大難關。真正的登山者更願意選擇北坡，在極限挑戰中錘鍊無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峯的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景，沿途的艱辛以及經歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。
英國數學家懷爾斯從小喜歡數學，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數論學家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關的工作，全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發現存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑藉他過人的勇氣和執着努力，不僅登上了數學王國的高峯，更是收穫了非同尋常的人生體驗。他説：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時期實現我童年的夢想。”無論做什麼事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學術研究中選擇真正有意義、有價值的目標，在面對困難和挫折時執着堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創新者!
同學們，未來屬於每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢於創新的人。你們是清華園的主人，你們將在這裏播種耕耘，並收穫屬於你們自己的創新成果。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇10
親愛的20xx級的新同學們，
大家上午好!
很高興能在這樣一個象徵着收穫與喜悦的季節，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。年輕的大學生朋友們，歡迎你們走進樹大，加盟樹大，更希望你們能夠在樹大的校園中揮灑你們的青春，收穫你們的成功。
同學們，作為校長，我除了要表達對你們最熱烈的歡迎外，更想表達此時此刻我內心的愉悦之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責任與我們一起締造屬於我們共同的夢想：創建國內一流的教學服務型大學。
同學們，大學是人生當中一段重要而特殊的經歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，還是你一生當中為數不多可以改變未來的機會。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學生活，將可能決定你今後以怎樣的姿態步入社會。因此，我希望同學們能珍惜並充分利用好大學的時光，從內心深處去走近大學，去感悟它帶給你的點滴，無論是收穫、喜悦、歡笑或是失落與挫折，用責任與夢想去重塑心中的象牙塔。
今天，我想利用這個機會和同學們談談責任的問題。我給大家講三句話：
第一句話：責任，聚於心而成於行。
同學們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶湧的激流飛瀑，但無論如何這條生命之河都不會逆向流淌。大學作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當中僅有一次的寶貴經歷，任何一個人都沒有理由不去珍視它。認識到這一點，我們就會更加明晰“我的人生”和“我的大學的責任。詩人歌德曾經説過：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這就是説，做一個有責任的人近乎成了人的一種本能。因為愛我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責”的報國熱情;因為愛我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責任，一個看似空泛的概念，實則充實而厚重。所以，從今天起，同學們請重拾你們對“責任”的信仰，勇敢地承擔起你們肩頭應有的責任。走進我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓;走進我們的優秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來一次知識風暴的洗禮;走進我們的文明寢室，以誠信為己任，共築誠實、互助、友愛的和諧家園;走進我們的創業團隊，以革新創新為己任，用激情、創意、踏實來書寫屬於自己的創業傳奇;有朝一日，我們還要走出校門，以服務社會為己任，以最終踐行自己“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，鞠躬為民的諾言。
第二句話：以小夢築大夢，激發無限“正能量”
每個人都有屬於自己的夢想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個人心中一種價值觀或是人生目標的體現。夢想作為努力拼搏可以實現的理想，是生命個體在特定階段追求與價值的體現。對於我們的國家而言，實現中華民族偉大復興是我們整個民族共同的中國夢。對於這個夢想，曾多次強調，它是凝聚和寄託了幾代中國人的這樣一種宿願，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一箇中華兒女的一種共同的期盼。作為我們在座的每一位大學生，如何將飽含着青春、創意與激情的個人夢想同民族復興的中國夢結合起來，激發出青春夢想昂揚樂觀、積極向上的正能量，應該成為每一個走入大學校園的青年人認真思考的問題。因此，我希望同學們能夠在大學三年或四年的學習、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會主義道路的信念;要善於學習、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，做一個視野開闊、勇於創新、胸懷寬廣、知行統一的人;在求知的道路上“博學之，審問之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長為一個成熟、獨立和有精神追求的大學生，並把自己全部的熱情、激情、活力投入到創新創業、服務社會中去，在實現個人夢想的同時，發揮個人應有的社會價值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業的建設中煥發出絢麗的光彩。
開學典禮領導講話 篇11
親愛的同學們,尊敬的家長朋友們:
每年8月的開學季,歡樂的氣氛都會充滿整個校園.看到同學們洋溢着快樂的笑臉,也讓我們幸福地回憶起自己的年輕時代,回憶起當年求學的難忘歲月.在此,我代表學校向20xx級全體新生表示熱烈的歡迎!
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”.大學的根本使命在於培養人才.對於西北農林科技大學而言,你們是一屆具有特殊意義的學生.今年9月12日學校將迎來建校80週年,這是學校建設發展中的歷史新起點.對於同學們而言,能進入這樣一所具有悠久歷史和深厚積澱的大學學習,你們的人生是幸運的,你們的未來是燦爛的,也意味着你們的責任是重大的.希望大家不負年華,學有所成.
在與部分同學們交流中,一些同學談到,想不到在楊凌這個小城鎮竟有這樣一所優秀的國家重點大學.因此,我想就兩個問題與同學們做一交流:一是西北農林科技大學是一所什麼樣的大學?二是與大家一起探討如何度過大學生活,如何實現心中的夢想,如何更好地肩負起時代賦予的責任?
何為西北農林科技大學?他的歷史、現狀與未來是什麼?
第一,西北農林科技大學是一所具有悠久歷史和光輝傳統的大學.中國現代大學懷着“科學救國”的夢想而誕生,走過一百多年的艱辛求索歷程.西北農林科技大學的建設發展始終與國家同命運、與時代共進步.80年前的1934年,日寇侵華日益加劇,國家半壁山河淪陷,西北地區旱災連年,民族積貧積弱.“為全國家之命脈,再求民族之生存”,國民政府正式創辦國立西北農林專科學校,成為中國西部地區第一所高等農業學府,這就是學校最早的前身.建校之始,學校就確立了“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念,成為一所為國家富強、民族復興、社會進步擔當責任使命、始終不懈奮鬥的現代大學.
第二,西北農林科技大學是一所為國家發展做出突出貢獻和輝煌成就的大學.80 年來,學校以造就人才、創新學術為己任,為農業科技創新和經濟社會發展做出了突出的貢獻,這是值得每一位學子感到驕傲的.比如,新中國成立之初,如何確保糧食有效供給、解決四萬萬人的吃飯問題,是國計民生的頭等大事.趙洪璋院士成功培育碧螞系列小麥品種,推廣面積接近全國小麥種植面積的1/4,為保障國家糧食安全做出了卓越的貢獻,毛主席讚譽趙先生一個品種“挽救了一個新中國”.再比如,孕育中華燦爛農業文明的黃河,也因週期性氾濫成災和中上游地區嚴重水土流失成為一條“痛苦之河”,每年流入黃河的肥沃土壤曾高達16億噸.朱顯謨院士經過長期研究,提出黃土高原綜合治理“28字方略”,為區域水土流失治理提供了重要的科學基礎,黃河水土流失量減少到4億噸,黃土高原生態環境得到明顯改善,朱先生可謂功不可沒.80年辦學歷程,學校每個階段都有諸多令人敬仰的大師,他們挺起了這所大學的脊樑,為國家建設發展做出了有目共睹的貢獻.
第三,西北農林科技大學是一所在國家高等教育格局中具有戰略地位的大學.滿足國家戰略需求、服務社會發展是大學的重要責任,也是高水平大學建設的必由之路.1999年國務院批准合併組建西北農林科技大學之時,就明確要求:學校要為中國乾旱半乾旱地區農業發展提供強有力的科技支撐.在保障國家糧食安全、生態安全、食品安全以及區域發展中,我校具有不可或缺的地位,肩負責無旁貸的使命.在相關科技領域,我們形成鮮明的特色,具備獨特的優勢,構建以2個國家重點實驗室為代表的創新平台,成為國家創新體系的重要力量.
第四,西北農林科技大學是一所不斷追求卓越、擁有遠大願景的大學.當今世界科技革命日新月異,社會變革空前迅速,只有適應社會發展的大學,才可能成為最好的大學.如果一所大學不能在科學發現上有所作為,終究會被科學所忘記;如果不能在技術創新上有所成就,終究會被社會所淘汰.因此,努力追求卓越是一所大學持續發展的內在動力.作為人類知識與智慧的殿堂、科學與真理的源泉,大學要實現卓越,就必須有追求卓越的理念、引領卓越的目標和致力卓越的行動;要有卓越的教育教學、卓越的師資隊
伍、卓越的學術創新、卓越的精神文化.最近中央電視台在專題播放中國著名大學的校訓.校訓集中體現了大學的精神文化,這是一所大學的靈魂.我校的校訓是“誠樸勇毅”,既有中華傳統的文化精髓,又有現代大學的精神內核,這是每一名師生為人處事求學問的基本準則.
如今的西北農林科技大學,正堅定不移地邁向百年發展目標,在2034年之際建成世界一流農業大學.再過20xx年,我們的通行可比指標在世界學術排行中要有較強的競爭力,主要學科領域要達到美國康奈爾大學、戴維斯加州大學、荷蘭瓦赫寧根大學等涉農學科的水平,真正實現世界一流的“西農之夢”.
第五,西北農林科技大學是一所擁有優雅校園環境和優越成才氛圍的大學.古樸大氣的建築羣落、綠色生態的園林景觀,我校有着令人稱道的優美環境,相信同學們已經有了較為深切的直觀感受.此外,學校還有堪稱一流的體育設施、豐富多彩的文化活動,都為你們的成長成才提供了優良的條件保障.
近年來,學校堅持育人為本的理念,深化各項教育改革,創辦以學生為中心的教育.今年,學校修訂了20xx版本科人才培養方案,並從20xx級學生開始實施.方案將突出分類培養的理念,更加尊重和滿足同學們個性化的發展需求.從20xx年起,學校開始實施國際視野拓展計劃,資助並選派學生短期出國訪學.今年暑期,我們派出172名學生到9所海外知名大學訪學.學校已與美國康奈爾大學、馬里蘭大學、普渡大學等9所著名大學簽署“2+2”聯合培養協議.跨文化、國際化的教育經歷,將使更多同學成為具備全球視野和國際競爭力的優秀人才.從近幾年同學們的畢業去向來看,每年有超過1/3的學生讀研深造,越來越多的畢業生進入國內頂尖大學和海外著名大學攻讀研究生,或者進入世界500強企業工作.
同學們,你們應當為進入這樣一所具有深厚積澱和光輝前途的優秀大學而感到自信自豪.在求學立業的道路上,你們的人生必定與這所大學的興衰緊密相連.據我瞭解,你們是最為優秀的一屆學生,你們的大學聯考成績高出各省重點線平均50.1分,堪為歷屆之最.我們有充分理由對你們的未來充滿更高的期待.希望同學們刻苦學習,堅持奮鬥,用你們的活力和創造力,傳承西北農林科技大學的光榮與夢想.
接下來,作為校長,就同學們如何充實、精彩、有意義地度過大學生活,我有四點建議與大家分享: 第一,立德修身.大學的根本使命是立德樹人,不僅要傳授知識技能,更要培養全面發展的人,培養擁有完善人格、高尚道德和社會責任感的人,否則我們的教育將是不完整的.《左傳》有言:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂之不朽.”近代民族英雄林則徐先生有十條人生格言,無不強調立德修身為人生之本.在北京大學座談會上也深切勉勵廣大青年學子:國無德不興,人無德不立.要立德修身,我們須以德立身、以德潤身,堅守社會的核心價值觀,堅守做人處世的根本之道,追求止於至善的卓越境界.要立德修身,我們須學會慎獨慎微,自糾惡小,不因惡小而為之;勤為善小,勿以善小而不為.要立德修身,須常懷感恩之心,感恩父母,他們給予我們生命;感恩同學,他們給予我們幫助;感恩社會,社會教會我們成長.要感恩他們給予我們的一切關愛、友善、付出和幫助. 第二,立學致知.諸葛亮在《誡子書》談到:“靜以修身,儉以養德.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠.夫學須靜也,才須學也.非學無以廣才,非靜無以成學.”對於同學們而言,學生以學為本,學習是一份重大的責任和使命.希望大家積極主動自覺地勤奮學習,更加註重學習能力、獨立思考、創新思維與科學精神的培養,為建設創新型國家貢獻自己的力量.
第三,立志成才.古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志.志不立,天下無可成之事.任何夢想的實現,都需要一顆進取的心、一份堅定的信念,堅持不懈、永不放棄地去追求、去奮鬥.只有那些擁有堅定志向、不斷壯大內心世界的人,才能從生活的自覺自主走向人生的自立自強.
最近,我讀了幾篇資環學院同學們所寫的“我的大學夢”,給人以深刻的啟發.一位同學寫到:夢想就是讓你心甘情願為之付出、堅持奮鬥的事情.一位同學認為:大學是一個人格發展並趨於成熟的場所,是一個自由而充滿想象和激情的天空.另一位同學談到,夢想相伴的人生不會懶惰,夢想相伴的歲月不會蹉跎.我深為同學們的夢想與志向感到驕傲,相信你們一定會自強不息、超越自我,成長為真正的國家棟梁之才.
第四,立善求真.古人云,知善致善,是為上善.正直、誠信、真誠、寬容、感恩、同情心等,是一個人不可或缺的善良品質,也是一名現代大學生必須具備的內涵修養.我們要做一個心地仁愛、求善求真的博雅之士.只有這樣,才是一個完整的人、完善的人、具有社會責任感的人、值得信賴尊敬的人.
最後,希望大家在短暫的大學時光,珍惜青春年華,積極拼搏奮鬥,實現自身的立德立學,走向人生的成才成功!
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇12
同學們：
大家下午好!
此時此刻的山東大學體育館裏，激情正在點燃。你們是我擔任山東大學校長之後迎來的第五屆新同學。每一次在新生開學典禮上，我總會有一個和同學們交流想法的演講。第一次開始於20xx年，那是在璀璨星空下的興隆山校區體育場上，露天舉行，那時山東大學還沒有今天的體育館，所以當時大家只能仰望星空，當然我們還腳踏實地。在那次新生開學典禮上，我給大家講了六個故事，那六個故事分別代表着山東大學的六個歷史階段。在去年新生開學典禮上，我告訴同學們什麼是大學，為什麼説“教授就是大學”，為什麼説“學生就是大學”。今天，我想跟20xx級同學們交流的是，你怎樣做一個自豪的山大人，你怎樣去規劃和實現夢想。
我相信這個時刻你一生都不會忘記，我也相信這個時刻你聽了校友的精彩致辭後會產生光榮與夢想，我還相信這個時刻你也會重新規劃進入山東大學之後的未來。你選擇的這所學校，是中國歷史最悠久的大學。我們的學科開始於1864年，這個學科是醫學學科。請同學們記住，1864這個年份是近代中國高等教育起源的年份，山東大學是中國高等教育起源性的大學。
當時，醫學學科是由美國的紐約大學和加拿大的多倫多大學，通過北美長老會在中國辦起來的，招收的第一批學生是醫科生。一直到1952年之前，我們的醫科學生在畢業的時候可以同時獲得三張文憑，
這就是紐約大學的文憑、多倫多大學的文憑和原來齊魯大學的文憑。這也告訴同學們，山東大學所繼承下來的齊魯大學是中國最早開展對外交流、具有國際視野並且為世界一流大學所承認並高看的大學。 再過20天，我們要舉行山東大學120xx年校慶。大家一定會算，1864年到今年是149年，已近一個半世紀了。但是，我們為什麼要在20天之後舉行山東大學120xx年校慶呢?這是因為，120xx年前我們被光緒皇帝御批為山東大學堂，山東大學這四個字連起來組成我們今天這個大家庭是120xx年前開始的。根據中國高等教育歷史記載，光緒皇帝一共御批了兩所大學堂，一所是京師大學堂，發展到今天就是北京大學;當時光緒皇帝説京外還應該有一所大學堂，所以袁世凱做山東巡撫的時候奏請光緒皇帝御批了第二所大學堂，這就是山東大學堂。我要講的故事是關於山東大學堂的辦學章程。袁世凱在奏請光緒皇帝的時候附了一份山東大學堂章程。這個章程山大人用了20xx年的時間在尋找，因為它太珍貴了。一開始我們認為它收藏在北京，但在北京沒有找到。後來我們認為可能在南京，因為南京有國家第二歷史檔案館，那裏保存了大量清末民初的檔案，結果也沒有找到。在山東大學建校120xx年的時候，我們大膽地推斷這份章程有可能不在大陸而在寶島，這個推斷最後得到了證實。山東大學通過中國台灣大學校長孫震先生終於在台北故宮博物院地下室找到了這個寶貝。
我們的章程裏面有這樣兩句話：“公家設立學堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進取;諸生來堂肄業，是為國家圖富強，非為一己利身家”。我要告訴同學們，你們今天特別重視畢業，其實我們的先輩們更重視肄業，肄業指的是學習過程，過程比結果更重要。在迎來山東大學120xx年校慶的時候，我們把章程上的兩句話取下來——“為天下儲人才”，“為國家圖富強”——這就是山東大學從建校那天起一直到今天我們始終不變的歷史使命。
這個章程還有一個故事：正因為這兩句話立意高遠，打動了光緒皇帝，所以兩年之後也就是1920xx年他下了一道御批：凡今後公家設立學堂一律附章程，而所附章程一律以山東大學堂試辦章程為準。所以我們的大學是中國第一所真正按照章程辦學的大學，由此山東大學就成為中國近代大學制度起源性大學，並且是樣板大學。
我們這些歷史足可以讓同學們自豪——不論何時，當誰説到中國哪一所大學歷史最悠久的時候，你們可以毫不客氣地告訴對方：是我們山東大學。我們是兄長，其餘都是我們的小弟。
除了歷史悠久之外，我們還有一個特點，是目前中國規模最大的大學之一。全日制在校生超過六萬人。在“985”高校裏只有吉林大學、山東大學和四川大學有此規模，有人説我們是中國高校的航空母艦。在這個超級規模裏面我們的學科門類是最為齊全的。山東大學現在設有118個本科專業，設有240個二級學科的博士點，所以我們是真正意義的綜合性大學，教育部公佈的13個學科門類，山東大學全部涵蓋。
一個是歷史悠久，一個是規模龐大，一個是學科門類齊全，除此之外還有什麼樣的特點?其實我校更令人驕傲的是其學科特色。到目前為止，世界上有兩份公認的頂尖級雜誌，當然是以基礎科學為主的，一份叫做《Nature》即《自然》，另一份是《Science》即《科學》，而中國人在這兩份雜誌上發表的第一篇文章都是山東大學的人寫的。前者發表於1920xx年，後者發表於1920xx年。所以我們以基礎科學作為我們的歷史傳統，到今天為止山東大學已經有10個學科進入到美國科學院所統計的ESI的世界前1%，這個數量在中國高校裏面名列前茅。數學、物理學、化學、材料學、工程學、臨牀醫學、植物學與動物學、生物與生物化學、藥理學與毒理學、計算機科學，這10個學科我們都進入到了世界的前1%。去年國家科技部下面有一個專門進行科學統計分析的信息機構——信息科學研究所，它發佈的SCI的世界性排名，中國現在一共有51所研究和教學單位進入到世界500強，其中有11家研究與教學單位進入到世界100強，在這11家裏麪包括中科院在內，我們山東大學排全國第7位，在高校裏面我們排第6位。在世界上，我們排72位。美國《科學》雜誌上曾列了中國六所大學為基礎科學代表性大學，我校名列其中。這是我們學科的實力。上述統計，還不包括人文社會科學。山東大學的文史，在三十年代、五十年代及改革開放後，都一直開風氣之先，領歷史風騷。由此，山大學科的最大特色是以基礎研究與文史見長，這個傳統我們百年未變。 一所大學的根本使命在於培養人才，什麼是世界一流大學，就看其是否培養了能夠影響世界的人才。山東大學是一所人才輩出的大學，我可以告訴大家，從這個校園裏面走出過總統，走出過，又走出過元帥。這些同時具備的大學在全國唯有山東大學。中國有一所著名大學在迎來90週年校慶的時候，這個學校的校長講我們培養了
多少多少位將軍，我們出席該校慶典的校領導最後含蓄和謙遜地説：我們山大培養的將軍人數確實沒有這麼多，我們只培養了1位元帥。大家可能都想知道走出我校的這些人的名字，我告訴大家：這個總統就是民國年間的曹錕，這個就是做過山東大學第一任校長的唐紹儀，他是民國第一任內閣，這個元帥就是在他去世時毛主席專門作詩發出感慨“國有疑難可問誰”的羅榮桓。
山東大學歷史上的科學之父不乏其人，並且都是影響世界的。大家知道，當生物學和醫學的諾貝爾獎以克隆作為成果而授出的時候，這個獲獎者的成果比山東大學的克隆之父童第周的童魚晚了三十年。童第周是山東大學最有代表性的生物科學家，也是山大生命學科的創始人。他的克隆魚，被稱作“童魚”，到現在為止還被認為是克隆歷史上的一座高峯，所以他被稱作克隆之父。我們有一位了不起的物理學家，他沒有獲得諾貝爾獎，但他的學生獲得了諾貝爾獎。1972年李政道教授回到中國大陸來，周恩來在和他會談的時候提了一個要求，説我們這幾年高等教育受到影響，中國的基礎科學研究已經落後了，能不能請李先生幫我們培養一批進行基礎科學研究的人，特別是物理。李政道脱口而出説：中國大陸有人啊，我老師的水平比我們強多了，我們再怎麼努力也達不到我老師的高度。就問：你這個老師在哪兒?他就告訴:這個老師就是山東大學的束星北教授，他是中國的雷達之父。他在世界上被稱為“中國的愛因斯坦”。李政道這一番話影響了我們的最高決策者，大家開始尋找，找到了束星北，當時國家正好有一項軍事科學方面的試驗，在沒有任何計算機的條件下，束星北教授完全憑着大腦把相關公式計算出來，後來經過證實，結果完全正確。
我們今天要走向海洋了。一個民族當背向海洋的時候就會衰落，當走向海洋的時候就會強盛。中國什麼時候能夠成為海洋大國，中國夢什麼時候才能實現，這就需要中國的海洋科學。中國的海洋科學之父及海洋養殖之父是曾呈奎，他是山東大學在青島辦學的時候我們最傑出的海洋學科代表。
我很高興剛才一年級的新生同學能講出我們歷史上這麼多的人文學科大家，聞一多、老舍、沈從文、梁實秋„„他們每個人身上都有故事。好大學一定是由故事組成的。聞一多做院長期間，破格錄用了臧克家，而當時臧克家入學考試時數學考了零分。你們都知道沈從文戀愛的故事，他戀得死去活來的時候正好是在山大。你們讀過老舍的《駱駝祥子》，老舍當時在山大當教授，每天上下課需要坐人力車，和人力車伕聊天的時候聊出來了《駱駝祥子》。山東大學90年校慶的時候，我們來了一位尊貴的客人，這位尊貴的客人開口的話成為經典，我相信大家今天會把他記住。他登台以後的第一句話是“我尊敬的母校的各位老師”，第二句是“我可愛的、親愛的台下的各位學弟學妹”。講這句話的是誰呢?是季羨林。他是山東大學上世紀20xx年代的學生，從山東大學到清華，然後出國，再回國，再到了北大，他這句話被稱為校慶時校友回母校致辭的經典。我們趙惠令校友今天用了他的話。所以我們的校友年齡再大，季羨林先生講這句話的時候已經80歲了，他也稱台下的剛入學同學為學弟學妹，因為回到母校，在母親面前大
家是同一個輩分。
我們把傳統繼承下來了，山東大學是以基礎科學研究、以文史研究見長的。20xx年，原山東醫科大學、原山東工業大學和山東大學合併組建成了今天的山東大學。這就是我們今天體量大、學科門類齊全的重要原因。山東大學除了我們剛才講的基礎研究、人文學科在國內具有突出優勢之外，我們的應用學科，就是工科、技術學科也很強大，機械、電氣、控制、能源、熱科學、巖土工程等都處國內先進水平。特別是我們的醫科，有令人驕傲的傳統。我們醫科的同學，將來在你見到協和的同學時，你可以這樣講，這也是協和人自己講的——“先齊魯，後協和”，協和的人在上世紀50年代之前不到齊魯來進修和學習，是不能從醫的。我們在醫學上有諸多先創，目前的主要學科均處國內第一方陣。世界著名醫學院校如耶魯、哈佛、多倫多、卡洛琳斯卡等都是我校合作伙伴。
山東大學在今天有走向世界的成果。我在這告訴大家幾個例子。一個例子是彭實戈院士在世界數學家大會上作1小時報告，這是中國數學界甚至是整個科學界的最高榮譽。因為新中國六十幾年以來數理化生地農醫所有學科第一個在世界同學科大會上作1小時報告的中國人到目前為止只有彭院士。他被普林斯頓大學授為全球傑出學者稱號，這個全球傑出學者是基本等同於諾貝爾獎的，每年在全球遴選3人，第一屆美國遴選了一位，歐洲遴選了一位，亞洲就是我們的彭院士。從去年到今年，物理學一直有好消息，一個好消息就是核子對撞終於成功了。大家將來到瑞士和法國交界的地方，就是歐洲核子中心
看一看，在地下有27公里左右實驗隧道，就像地鐵一樣，我們進入到地鐵的時候看到的是車廂，但是你到核子中心看到的高度和寬度甚至都要超過地鐵的是強子對撞實驗設備。山東大學參加的阿特拉斯項目為這個對撞的成功做了奠基式的貢獻，該中心主任告訴我：你們代表了中國的水平。這個實驗如果像一個巨大的金字塔的話，這個塔下一定有一塊基石，這個基石就是你們山東大學提供的。物理學的另一個好消息傳來了，希伯斯玻色子就是所謂的上帝粒子被發現了，這在過去被認為是不可能的，因為有人説它沒有質量，沒有質量當然沒有重量，所以它是不存在的。經過試驗現在已經被發現，山東大學何瑁教授帶領的團隊在這個發現中所作的貢獻被國際上給予了高度評價。物理學今年又有一個好消息，這個消息一出來，楊振寧教授立刻評價説這是一個諾貝爾獎級的成果，那就是薛其坤院士所發現的量子反常霍爾效應，他還有一個最重要的學術夥伴是中科院物理所現任所長王玉鵬。薛其坤、王玉鵬都是山大的校友。當然，薛其坤現在不光做清華大學物理學院的院長，現在又做了清華大學的副校長。像這些我相信都代表着山東大學當今的水平，山東大學是一所正在走向世界的大學。
山大的國際交流合作伙伴，在國際上也是一流的。我們的朋友遍及五洲四海。耶魯大學、芝加哥大學、加州大學、多倫多大學、澳大利亞國立大學等世界名校是我們的全面合作伙伴，哈佛大學、劍橋大學、牛津大學是我們的項目合作伙伴，我們數學院的院長劉建亞教授曾言：什麼是世界一流大學?當世界一流大學都願意與你玩的時候,你就是世界一流大學。
西班牙國家研究委員會最近剛剛發佈了新一輪的世界一流大學排名，這個評價我認為是比較科學的。因為它對世界21000多所大學進行統計，它先排除主觀的因素，不允許你主觀上進行評價。這一點不同於QS。QS評價中主觀因素高達40%。其次排除主權的因素，不管你哪個國家，只根據你這所大學在互聯網上的表現。評定結果顯示，山東大學排在世界第113位，排在中國第8位。五月份我訪問歐洲的時候，聽到了一個説法，説你們山東大學是培養世界著名企業家的搖籃。我説你有根據嗎?他就拿了很小的一張報紙給我看，説你看這上面有介紹，我留下了一點印象。今年的泰晤士報正式刊登了世界企業500強CEO的出身，處在世界前100名的中國大學排第一位的是清華，處在世界第15位;排第二位的就是山大，排在世界第30位。所以我説我們這所大學是人才輩出的大學，你們選擇了山東大學，你們應該為自己的選擇而感到自豪。
從今天起，我們就是一個家庭的成員了。從今天起，你身上就有一個新的符號——山大人。大學是什麼?大學就是一所發酵池，我們的校友剛才説“小樹林文化”，他希望大家能夠成為文化人，成為在你身上有人文氣息的人。大學就是一個文化和靈魂的發酵池，你進到這座發酵池裏面後大學裏面的文化會永遠在你身上留下味道，這一生都不變。母親給我們的是生命的人格，當你出國以後你才知道祖國給你的是民族的人格，你離開母校以後你才知道我們為什麼把她叫母校?就因為她給予你永遠的文化上的人格。
如何成為一個自豪的山大人?我給同學們提幾個建議。我希望大家在今天的典禮結束後就去重新規劃自己的人生，因為山東大學是一所培養領袖的大學，從山大出去的人應該成為各行各業的領袖。美國哈佛大學有一個非常有趣的試驗，這個試驗用了20xx年完成。試驗顯示，人這一生有規劃和沒有規劃是有天壤之別的。試驗所選取的研究對象在學歷、背景、智力等大致相同的一羣人中進行。跟蹤研究表明： 17%的人沒有規劃自己的人生。60%的人有一定的規劃，對目標有一定的設定，但是不甚清晰，只處在模糊狀態。第三個比例，10%的人對未來有明確的目標，在實現目標過程中會做出調整。有3%的人為自己的未來規劃了長遠的目標，而這個目標是非常明確的。同學們，你們入校是18歲、19歲，哈佛這個試驗是20xx年，如果從今天開始對你們進行跟蹤研究的話，你們算一下20xx年以後也就是你們40歲多一點的時候，你們會是一個什麼狀態?哈佛跟蹤研究的結果是這樣的：那些有長遠目標的3%的人全部都成為了社會領袖，並且是偉大的領袖，在每個領域裏面都做到最好。那個10%的有一定的目標的人，他們規劃得並不太長遠，短期而明晰，隨之不斷地調整，這些人也成為社會的中堅力量，成為社會上受人尊重的人。60%的人對自己的目標模模糊糊，沒有做出明確規劃的人，他們好的處在社會的中層，但也有一部分人進入到社會的下層。那個17%沒有規劃的人基本上都在社會的下層。所以我要告訴同學們，你們要立志，今天你要思考20xx年以後在你40多歲的時候，也就是中國人所講的三十而立之後四十不惑的時候，你會是什麼狀態。重新規劃自己的人生要有大的志向，
而這個大志向又一定要具體。所有隨波逐流的人到最後都是普通人，都是獲取大於貢獻的人。這是我給大家的第一個建議。
第二個建議，我們這麼多的同學，我不可能告訴你每個專業的學習方法，但是我可以告訴你們一個共同的學習規律，即學習是分層次的。最低層次的學習就是學習知識，超越學習知識的學習是學習方法，這被稱作學習的高級階段。當你學會了方法的時候你就學會了學習，學會了方法對你一生都有用。而更高層次的學習不僅僅是學習方法，是學習一種境界。上大學的人與沒上大學的人的區別，就在這裏。境界是大學特有的氛圍。一所綜合性大學最大的優勢就在這裏。大家看世界上最傑出的人才基本上都是從綜合性大學出來的，因為在綜合性大學裏文理醫工皆備，想學什麼就有什麼;在一個大學裏面的聽的一些講座，可以豐富你的人生。你學自然科學的可以學習人文，人文學科的同學如果你有興趣能鑽進去的話，也不排除將來在理科上產生興趣而成為名家。只有人文和科學兩種精神兼具的人，我相信他才會成功。講座可以瞬時提升聽講人的境界。聽講座就是與名人交流，就是與創新對接，就是站在了前沿。站在前沿的人才會有境界。學會學習，知識只是開始，學會學習是超越知識，學會學習你才能運用知識，運用知識就變成了你的能力。愛因斯坦那句話，“當你離開學校的時候，把在學校裏學到的那些全部忘記，這個時候留在你身上的就是素質”。從知識到能力、從能力到素質。我們在書本上學的都是知識，當你能運用知識的時候你就有能力了，而這種能力在你身上沉澱下來，再也不會發生變化的時候，那才是你的素質。真正的學習知識只是開始，
高級階段的學習是學會方法，更高階段的學習是學會境界，有境界才有素質。這是我告訴大家的第二個訣竅。
第三個建議，我告訴大家，山大人要自豪，你身上必須有山大的味道，山大最大的味道就是我們是一所有德性的大學。所以你離開校門以後要以報效祖國，為任為榮，剛才我們惠令校友告訴大家，要敢於擔當。我認為，他是深諳山大精神真諦的人。哈佛大學的一扇校門上是這樣寫的“你為增進知識和能力而進來”，另一扇門上寫着“你為報效祖國和民族而出去”。我們山東大學的章程已經明確地告訴大家——為國家圖富強，所以你有多大的擔當，你就會有多大的成功。這使我想到了關於當今世界上最有創新能力的人的思考，比爾•蓋茨的時代已經過去了，喬布斯不過去也過去了。現在的時代可能是艾倫•馬斯克的時代，這個人被稱作是活着的鋼鐵俠。他今年只有三十幾歲，他的無數的妙想現在都在變成現實，他現在最大的奇思是要從地球修一條鐵路通到火星上去。他還設想這條鐵路要變得很廉價，使得很多人有機會來乘坐。他的另一個設想是在火星上還要建一個老年人社區，將來他年齡到的時候他能夠在上面生活。當然這個人還有無數的發明，像電動汽車、網上支付等。如果你到他的公司，這個公司現在在洛杉磯，你進門後看到的是一個個的機器人，你可能認為他是計算機公司，但其實不是。他的創想每一項都是為着人類的未來的，所以他已經超越了比爾•蓋茨。他為什麼會這樣想?因為從他有記憶開始，他就在想人類需要什麼，凡是人類需要的他就要去做。把他的創想與人類未來的共同需要結合起來。我從他身上悟到了一個道理：當
你只關心自己的時候沒人關心你，當你最關心你愛的人的時候他(她)可能也關心你，當你關心一羣人的時候這一羣人也關心你，當你關心這個民族的時候這個民族也會關心你，當你關心全人類的時候全人類的目光都會看着你。所以我提議我的每位新同學，要帶着我們山大人的責任，帶着我們山大人的大德走向社會，去為國家圖富強，去為偉大的中華夢，更遠一點，去為人類的未來，貢獻我們的力量。從今天開始，你們將與山大榮辱與共! 謝謝大家。
開學典禮領導講話 篇13
尊敬的各位領導，各位老師，同學們;大家好!
今天我有幸作為北京大學工商管理MBA(一班)的學員，踏進了夢寐以求的中國第一學府――北京大學的校門。早在一百多年前，北大他已屹立於神州大地之上，成為輸送高素質人才的樞紐。在北大人的身上，無不體現出堅韌不拔與活力四射的激情碰撞。他們秉承愛國，進步，民主，科學的五四精神，發揚勤奮，嚴謹，求實，創新的優良傳統，用實際行動詮釋了新時代的北大精神。
今天我們身處鉅變的時代，現有的市場秩序與商業規則正不斷面臨新的衝擊，無論是開拓本土市場還是躋身全球化競爭行列，企業都面臨着轉型、革新和崛起的挑戰，我們也同樣面臨着自身發展的侷限，內外部環境的變遷，過去積累的理論和實踐經驗，原有的經營理念和價值觀都在經受新的考驗。
我所處的行業，一直在紅海掙扎，沒有任何戰略優勢。競爭沒有優勢，也沒有團隊優勢。兩者都沒有優勢，所以做企業就變成一種苦難和煎熬。我們企業也有方向，也有遠景，但是目前還是擺脱不了原地打轉的怪圈。當我深陷事物的表象之中，當我一直忙於處理事物時，我其實沒有超越事實，我被事實左右，而不是左右和推動事實，當然也就談不上去分析和梳理事實了!
所以我選擇就讀北京大學的MBA，想系統性地學習現代企業發展戰略、市場營銷，民商法律、金融資本等領域的理論知識，加強歷史哲學等人文修養，領悟東西方管理思想和智慧，提升個人素養，全面提升駕馭全局工作的能力。
稻盛和夫在《活法》中寫道：秉持着今天要比昨天好，明天要比今天還要進步的態度，每天實實在在去努力。我們生存的目的和價值，不就存在於那努力不懈的付出，腳踏實地的行動，以及兢兢業業的求道中嗎?
人生往往苦多於甜，就是因為人生疾苦，才更要把它視為對靈魂的鍛鍊和考驗。我們做企業的，更應把考驗視為“機會”，把讀MBA視為“求道”，唯有這樣的人才能在有限的人生中，活出屬於自己的一頁篇章。
只要有水的地方就有生命。北大的精神就像一眼永不枯竭的甘泉。《燕園情》中唱道：我們來自江南塞北，情繫着城鎮鄉野;我們走向海角天涯，指點着三山五嶽;我們今天東風桃李，用青春完成作業;我們明天巨木成材，讓中華震驚世界.”
相信我們就像竟相湧出的泉水，泉水所及，一片滋潤，一片生機，一片希望。在接下來的一年半時光中，我將與各位學員攜手並進，理想共達!
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇14
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
在這秋高氣爽、碩果飄香的日子裏，我們迎來了新的學年，灑雨中學20xx-20xx學年已正式開學了。在此，我謹代表學校向新入學的同學和新調入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工以及來賓致以新學年的親切問候和美好祝願：衷心祝願全校教職員工及來賓身體健康、工作順利!祝全校同學全面發展、學習愉快! 老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年。我們的教育教學又取得了豐碩的成果，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了不錯的成績。今天我們在這裏就要獎勵上學期期末考試成績優秀的同學，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝願他們在新的學期中再接再厲，更上一個台階，另外我也希望其他同學能夠以他們為榜樣，好好學習，以優異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領獎台上，讓大家看看，你也有今天這樣的風采。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有灑雨中學學子的努力奮鬥下，我們學校這一片沃土一定會結出更加豐碩的果實。
親愛的同學們，面對新學期新的任務、新的挑戰，我們要追求新的成功。新時代的好學生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責的人;一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質的人;一個誠實守信、遵紀守法的人;一個勤奮學習，積極實踐，主動發展的人。俗話説得好，“態度決定成效、細節決定成敗”。為此，我希望同學們時刻牢記自己的使命，在新的學年裏，樹立正確的人生觀、價值觀，關心國家大事，繼承革命傳統，愛科學，守紀律，講文明，不怕困難，勤奮學習，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質，真正把自己鍛鍊成適應社會、具有競爭力的一代新人。 在這裏，借新學期開學之際，我向同學們重點提出以下四點希望和要求：
一、端正態度。我想問，你們讀書是為了什麼?可能有很多同學頭腦裏還沒有這個概念，讀書就是來讀書，還能是為什麼?那我現在就告訴你，讀書的目的是：把知識學到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。我希望同學們能利用你們在學校的機會，多學習有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。
二、抓緊時間。特別是要抓緊早晨的時間，利用這個時間去複習和預習，作好一天學習的準備。老師每天來到學校以後應該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認真聽講，做好學習筆記，認真思考，不懂就問，利用有限的時間學習更多的知識，積極完成作業。老師在教你們，但老師每天回去以後都要抽出一定的時間去學習各種能力和知識，老師都這樣，那你們呢?應該是加倍努力學習。
三、從現在做起。千里之行，始於足下。我們定的所有目標、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認真在作業本上認真地寫了每一個字?你是不是認真地去完成了家庭作業?我們每天要做的事情當天就應該把它完成，千萬不能推託。
四、要學會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和友愛;感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關心，幫助他人;感恩，才會勤奮學習，真愛自己。在這裏，我提議：所有人都必須學會感恩! 還有，我要特別對畢業班的同學説幾句，這一年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我相信你們一定會努力學習，明年能考出好的成績，為學校爭光!
同學們，你們是二十一世紀的主人，是祖國未來的建設者和接班人，是中華民族的希望!學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注着你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
最後，祝願各位來賓和我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家。
開學典禮領導講話 篇15
敬愛的老師們、親愛的同學們：
上午好!
經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20--年春天。20--年，楊莊國小走過了不同尋常的一年，全校師生愛崗敬業，努力拼搏，吃苦耐勞任勞任怨，我們的學校不論是教學環境、辦學條件，學生的成績都取得可喜的變化和提升，在這裏我向辛勤耕耘的老師們表示由衷的感謝!向不斷取得進步的學生們表示誠摯的祝賀!
在新學年裏，要有新氣象，新目標，新發展。藉此機會，我對大家提三點希望：
一、希望老師們樹立校榮我榮的理想信念。
作為楊莊國小的一名光榮的教師，要與學校的發展息息相關，校興我榮，校衰我恥，要與學校榮辱與共。每個人都是學校的形象，都是學校的品牌。要加強品德涵養，錘鍊自身素質，為新學校增添光彩。
二、希望同學們勤奮好學，立志成長。
物競天擇，適者生存。在社會變革加劇，人才競爭激烈、優勝劣汰的今天，我希望每位同學都要刻苦學習，立志成才都要堅持不懈、孜孜以求地學習，人人成為學習之人，時時
成為學習之時，處處成為學習之地。每個同學要“為中華之崛起而讀書”。學貴有恆，學貴有誠，學貴有韌，希望同學們要珍惜每一天，把握每一天，用自己的奮鬥開啟人生成功之門!
三、希望楊莊國小和諧持續健康發展
和諧是學校發展的助推器，是人幸福與成功的源泉。我希望楊莊國小一定要構建健康和諧校園，堅持以人為本，讓每一位學生成才，讓每一位教師成長，讓學校的每一天都孕育新的希望。要營造“人人成才，為校爭光”的氛圍，創設充滿濃郁人文氣息的育人環境，使師生在和諧愉悦的校園中勤奮工作、努力學習，樹立起良好的學校形象和社會形象。要做一個有責任、有愛心、懂得感恩的人，做一名真、善、美和諧發展的人。
老師們，同學們，“風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭。”機遇總是留給那些有準備的人，在新的一學年裏，衷心希望全校師生榮校修身，篤學致遠，追求卓越，立足新起點，迎接新挑戰，創造新輝煌。
最後：祝各位老師，身體健康、工作順利!祝各位同學，學---步，學業有成!祝楊莊國小，蒸蒸日上，春光無限!
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇16
親愛的同學們：
大家上午好!
今天對我們每個人來説，都是一個十分特別並將永遠銘記的日子。來自五洲四海的新同學匯聚在未名湖畔、博雅塔下，古老的燕園因你們的到來再次煥發勃勃生機，北大的大家庭又迎來了新的力量。在這裏，我代表學校全體師生員工，衷心祝賀同學們脱穎而出，成為光榮的“北大人”!
同學們，我們身處的這個園子其實不大，但因為獨特的精神魅力和偉大的學術傳統，被世人稱為“聖地”。在這裏，傳統建築莊嚴壯麗，古典園林清幽柔美，無論是春天的奼紫嫣紅還是秋日的黃葉紛飛，都令人陶醉;在這裏，人與自然和諧相處，大師與學子教學相長，傳統與現代交相輝映，而那些你們今後朝夕相處的“牛人”，也許會讓你感到“壓力山大”，但更能激勵你奮發圖強;在這裏，圖書館藏書浩如煙海，學生社團爭奇鬥豔，校園活動目不暇接，國際文化多元融合，你會真正地體會到，“心有多大，舞台就有多大”。
這片園子、這所大學之所以令人神往，更因為她始終連着外面的大天地。從戊戌變法到五四運動，從民主科學思想的傳播到中國共產黨的創立，從“小平您好”到創建世界一流大學，北京大學在120xx年的發展歷程中始終與國家、民族的命運緊密相連，在各個歷史階段為民族解放、國家發展和社會進步作出了不可替代的貢獻。百餘年來，一代代北大人始終以執着的、向上的努力，昂揚走在時代前列，其間既有靜守書齋、醉心學術的淡泊與從容，又有團結起來、振興中華的豪邁與氣概。這些歷經百年風雨洗禮而沉澱下來的精神氣質與高貴追求，仍在深刻地影響着今天的每一位北大人。
大家知道，北大之所以有今日的成就和地位，與新文化運動是分不開的。百年前，發端於北大的這場思想啟蒙運動將“德先生”和“賽先生”引入中國，對我們這個古老的國度產生了深遠的影響。
再過一個月，我們的數學科學學院和物理學院就要相繼舉行百年慶典。一百年前的那個秋天，北大其實面臨着一個很大的危機，當時的北洋政府準備停辦北大，我們的老校長嚴復先生寫下了著名的《論北京大學校不可停辦説帖》。就在最困難的時候，北大的數學門和物理學門兩個基礎學科克服萬難，招收了首批學生。這是北大數理高等教育的里程碑，也為我們國家、我們民族引入了科學的火種。北大不僅為當時的中國社會進行了科學啟蒙，更站在思想革命的高度，弘揚了懷疑、批判、考證、創新的科學精神和方法。“科學”一詞的使用，也逐漸從自然科學拓展到人文藝術、社會科學等更廣闊的領域。
近百年來，北京大學始終是中國最重要的高等教育中心、思想文化中心和科學研究中心，她見證、參與並且引領了中國近現代科學發展的崢嶸歷程。在這裏，我不打算全面回顧北大以及北大人為科學事業所作出的貢獻。輝煌屬於過去，在今天這個以歡迎新同學為主題的典禮上，我們更應把目光着眼於未來!我希望與今天在場的全體新同學共勉，我們要一起奮鬥，一起以更高的標準來要求自己。在未來幾年的時間裏，我們要把北大校園建設得更加高雅和美麗，讓校園的學術氛圍變得更加濃厚，讓每個人一旦步入燕園，都能感受到寧靜致遠、深邃博大的最高學府氣質;我們要引進和支持更多世界一流的學術大師，紮紮實實培養北大的精英人才，讓歷經千辛萬苦來到北大求學的同學們，接受最優質也最科學的學術訓練，將來成長為最出色也最富潛力的領軍人才。
同學們，未來幾年，大家將在燕園度過人生最寶貴的青春年華。近些天，我一直在想用什麼話在你們入校第一課上表達我內心的祝福。思前想後，我想把一句話贈予剛剛入校的你們——做一個對自己有更高要求的人。
北大是精神的樂園，自由的鄉土，但她首先是一個研究學問、探索真知的最高學府。在北大，同學們會有很多選擇，學校和老師們也尊重同學們的選擇，創造條件鼓勵大家個性化發展。但無論如何，大家都要珍惜韶華，靜心讀書。1941年，毛主席曾專門給在蘇聯上學的兩個兒子寫信，他説：“惟有一事向你們建議，趁着年紀尚輕，多向自然科學學習，少談些政治。...... 總之注意科學，只有科學是真學問，將來用處無窮。”如果不考慮這段話的具體背景，毛主席從一般意義上對年輕人提出了希望，那就是潛心學問。只有打下了紮實的科學基礎，將來才可能在各個領域成就大事。同學們，進入北大，你們站在了一個新的、充滿挑戰的起點上。唯有做好心無旁騖、一心治學的思想準備，才有可能在未來幾年裏走得順暢。
今年5月，在範曾先生的倡議和主持下，諾貝爾獎得主楊振寧先生和莫言先生在北大進行了一場科學與文學的精彩對話，參加過今年北京大學聯考的同學們應該很熟悉，因為這就是今年北京大學聯考語文試卷的作文材料。當時我也在對話現場，很受啟發。科學和人文，是從不同的角度更好地觀察、發現和理解世界。愛因斯坦曾説:“物理給我知識，藝術給我想象力，知識是有限的，而藝術所開拓的想象力是無限的。”在北大，文理兼修、通融並蓄的學術資源是得天獨厚的。我們的文史哲、數理化和醫學等基礎學科，經過百餘年的歷史積澱，都已成為國內外的最佳品牌。20xx年，學校專門為研究生開設了“才齋講堂”，邀請文理醫工等各學科的名家大師走上講台，為同學們提供一個融會貫通的高端平台，許多本科生也都慕名旁聽。同學們，你們歷經十餘年的辛苦來到北大，千萬不要辜負了這大好時光，要利用盡可能多的時間吸收一切有益的養分，多去圖書館、多去自習室、多去體育場，不斷健全自我的智識，不斷豐盈內心的世界，視野開闊了，氣象會更宏大，就能為未來更好的成長打牢基礎、累積勢能。
講到這裏，我還想問問20xx級的同學們，在你們北大生活開始之前，你們是否問過自己：我為何來到北大?幾年後，我又將以怎樣的身影告別北大?如果想過這個問題，並有了清晰的答案，那你們應該為自己鼓掌;如果還沒想過，那麼不妨多用點時間去想一想。
對這個問題，每個人可能都有自己的回答。作為校長，我不會給一個標準答案，我只想提醒大家，以你們的智商和經歷，可以擁有很多的選擇，但為什麼單單選擇來到這裏。從一個更大的層面和意義上講，你們對未來的自己有什麼期望?
今年3月，我參加了一年一度在北大百年講堂舉行的“影響世界華人盛典”。我校92級校友王俊因為在生物基因領域取得的傑出成就而獲獎。王俊校友曾於20xx年入選《自然》雜誌評選的“科學界年度十大人物”，是唯一入選的中國人。我記得，他當天發表獲獎感言時説：“我們研究基因技術，不僅僅是為了在頂尖雜誌上發表好的文章，更要讓這個世界每一個人的生命質量和生活水平因為基因科技而改變。”
回到剛才提給大家的問題，同學們來北大讀書，不僅僅是為了出國、讀研，或者找工作，這些現實的發展，可以是短期的奮鬥目標，但不能成為人生的終極意義。要記住，樹立了什麼樣的志向，就決定了什麼樣的道路;走上了什麼樣的道路，就擁有了什麼樣的人生。同學們是當代青年羣體的佼佼者，你們在實現個人發展的同時，也要考慮對科學發展、社會進步和文明傳播承擔更多的責任。在燕園的幾年，同學們不僅要認真研究怎樣做好學問，也要思考如何立身做人;不僅要恪守學術道德，也要勇於承擔社會責任，用心去慢慢沉澱和培養一種為學和做人的高貴品味;不僅成長為一個更好的自己，也為他人、社會和國家發出印有你們標記的一份熱度。
同學們，剛才我與大家分享了一些思考和希望。其實作為校長，我也一直在問自己，學校應該給同學們提供些什麼?讓大家感到有所收穫。今天，是我第一次作為校長對全體新生講話，我也談一下自己對北大教育目的的想法。我認為，北大的教育是要向學生傳授被普遍認可的道德觀，開發學生的智力，培養學生廣泛的興趣和自我發展的能力。每位學生會因有一段在北大的學習與生活經歷，而成為一個有格局、有底線、做人做事皆有品味與追求的人。簡單地講，我希望北大的學生都能不斷對自己提出更高的要求，做一個更好的自己。
同學們，未來的路，就在腳下。百餘年來，中國經歷了前所未有的曲折歷程和深刻變革。你們是幸運的人，出生和成長在一個最好的時代。20xx年的這個秋天，在燕園一年之中最美的季節，你們滿懷憧憬地走進北大，將在這裏開啟人生新的一頁。我校歷史學系閻步克教授曾説：“‘數千年未有之變局’仍未結束，五四以來的學術浪潮還在延伸。在未來一百年中，中國學人大有可為，而北大學子在引領學術潮流上應該當仁不讓。”今天，屬於你們的嶄新生活已經在燕園開始，北京大學120xx年厚重的歷史長卷此刻就呈現在你們面前。如今，她正期待着你們意氣奮發、當仁不讓地來書寫一個新的、更加輝煌的篇章!
同學們，北大歡迎你們，北大祝福你們!
開學典禮領導講話 篇17
老師們、同學們：大家好!
寒假帶着春節的喜慶一晃而過，踏着春天的腳步，迎着綿綿的細雨，合着新年的快樂，邁着輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工緻以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
過去的一學期，在教育主管部門的正確領導下，在“傳遞正能量，共圓名校夢”的主題指引下，全體師生認真踐行“真德行”校訓，以“笑藝孝”為載體，開展豐富多彩的教學教研活動，圓滿地完成了各項任務，取得了優異成績：
學校順利通過省級文明學校複查和“對縣督導工作”;獲得__縣城少年宮才藝比拼活動第二名和小合唱第一名;獲得__縣20__年恆青杯作文競賽第一名;獲得__縣20__年教師崗位技術練兵團體第二名，__縣“慶元旦澳華杯”中國小男子教職工籃球比賽國小組第二名;教師參加縣級及縣級以上比賽27人次獲獎;其中莊潔瓊老師參加省信息技術説課比賽獲得二等獎;蘇芳老師參加__市信息技術説課比賽獲得一等獎;學生參加縣級及縣級以上比賽97人次獲獎;特別是608班吳昕妍同學參加__省規範漢字書寫比賽獲得特等獎。
學校成功承辦了__市英語教研活動和__縣閲讀教學觀摩大賽;成功舉辦主題為“運動強健體魄，拼搏實現夢想”的第十三屆校運動會和“藝術啟迪心靈，夢想點燃激情”的第二屆藝術節。所有的工作、所有的成績表明：我校正健康穩定、朝氣蓬勃地向前邁進!這諸多的榮譽和收穫都刻在學校發展的里程碑上，都是全體823人的光榮和驕傲。在此，向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!
回首過去，我們留下了堅實的腳步;展望未來，我們充滿着春天的生氣與豪情!新學期，學校將繼續沿着新的規劃，遵循“真德行”校訓，在各項工作中，將一如既往的強化管理、注重服務、狠抓落實，高揚創新的教育大旗，使每一位老師都愛崗敬業，愛校如家，關注學生髮展，熱心幫助學生，使每一位同學都擁有快樂，學會學習，學會做人;讓家長放心、社會滿意。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!讓我們在新的一年裏以“三陽開泰、快馬加鞭”的姿態，鍥而不捨。
勇往直前最後祝全體師生在新年裏：身體健康!學習進步!萬事如意!
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇18
敬愛的校領導、教師;親愛的同學們;
大家好!
我是五年二班的宋曉彤;首先我代表五年局的全體同學祝各位領導、教師，身體健康、工作順利;祝各位同學學習進步、天天向上。
假期裏，我就早日回到美麗的校園，因為温馨的校園強烈的吸引着我。這裏有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場。有和藹可親的校領導、教師。有精神飽滿好學上進，;知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的中華大街國小。
上學期，我們在這裏學到了許多知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着教師，我們要大聲的對教師説：“教師，您辛苦了!”
新學期已經開始了，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象。我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長、團結同學。學做品德高尚的人。我們要樹立遠大的理想，掌握學習的目標。新學期，我們要多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中熬遊，使自己更加優秀。
海闊魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮鬥。
我的講話完了，謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇19
金秋時節，碩果飄香。今天，我們懷着十分喜悦的心情，在這裏隆重舉行師範附屬國小新校園啟用暨開學典禮，等一下，我們還將舉行x職業技術學院掛牌和一中新校區揭牌活動。這“一院兩校”的落成啟用，是市委、市政府落實教育優先發展戰略的又一重大成果，標誌着我市優質教育資源有效擴展，教育體系更加完善。我們所在的吉師附小新校園的啟用，具有里程碑意義，預示着吉師附小的發展從此掀開了嶄新的一頁。在此，受王萍書記委託，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協，對吉師附小新校園的啟用表示熱烈的祝賀!向為新校園建設付出辛勤努力的同志們表示衷心的感謝!向吉師附小的全體教職員工以及全體同學致以美好的祝願!
教育是最大的民生，承載着人民羣眾對幸福生活的期待，寄託着千萬家庭對美好未來的期盼。一直以來，市委、市政府秉承百姓情懷，把教育事業放在優先發展位置，堅持負責任地辦教育、辦人民滿意的教育，切實加大教育投入。近幾年來，僅中心城區就投資近20億元，高標準建設、改擴建15所學校，辦學條件不斷改善。特別是為了解決吉師附小長期以來場地不夠、發展受限的問題，在市委王萍書記的親自倡導下，市四套班子一致贊成，將搬遷後騰出的市委大院無償劃撥給吉師附小，寧可減少財政一個億，也要放大孩子一片天，投入資金20xx多萬元進行改建。經過近300天的奮戰，建設工程如期完成，校園面積擴大到原來的三倍多。如今，一座功能完善、寬敞明亮、環境優美的新校園矗立在美麗的贛江之濱。
師範附屬國小有近百年的辦學歷史，是一所為廣大羣眾認可和嚮往的優質學校，多年來培養了一批又一批優秀學子，桃李遍天下。希望學校以新校園啟用為契機，弘揚優良教風學風，進一步提升管理水平，加強隊伍建設，創新教學理念，努力把學校打造成素質教育的典範、立德樹人的典範、教學改革的典範。希望吉師附小全體教師崇德修身、樂於奉獻、靜心教書、潛心育人，成為孩子們敬仰愛戴的學問之師、品行之師。希望同學們珍惜大好時光和來之不易的學習環境，發奮努力，從小樹立遠大志向，擁有美好心靈，好好學習，天天向上。我們也希望全市上下進一步營造尊重教育、關心教育、支持教育的濃厚氛圍，為各級各類學校的發展和孩子們的學習創造更好的條件。
最後，衷心祝願各位老師工作順利、身體健康!祝願親愛的同學們開心學習、快樂成長!
開學典禮領導講話 篇20
親愛的同學們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學裏選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什麼，或者説到底怎麼學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我並不想發表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什麼的思考。
韓愈説過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還説，師者，傳道授業解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發揮傳道授業解惑的作用，那你就是一個老師。對於學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業，或學科，會學習很多相應的專業知識，這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀30年代的美國教育，他説大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業知識，因為你不可能把專業也教完;而不是像古代書院裏那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲，他説僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業知識的學生，不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由於現代職業極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨後春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現在的大學包括復旦大學的畢業生的職業和所學專業的對口程度已逐年下滑，而且已經降到非常低了。也就是説你學這個專業，畢業後所從事的職業並不一定是跟這個專業有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，並做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別於通常的職業學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業的培訓所。專業知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的説法，如果你僅僅只想學一些專業技能的知識，那麼你是非常卑微的。因為純粹的專業知識的學習，並不能夠保證你真正能夠學好專業，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。雖然專業知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統。儒學經典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止於至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執着的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現。我曾經多次説過，我們培養的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業的知識教育，而不重視德性的培養，那麼很可能培養的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統必須要經歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什麼，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現在甚至於未來沒有人能夠對這樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經説過，人文精神應該總是置於客觀真理的發現之上，並宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高於他在物理上的巨大的成就。我們復旦大學實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業課程改革，使得整個教學過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在於啟示人們如何讓這個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿着種種困難的現實世界當中不至於迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統，就是我們的社會主義核心價值觀，具體説來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
習在今年的教師節講話中指出，教師的第一要務就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常説的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網絡視頻課的出現極大地豐富了大學教育獲取知識的方式。以至於有人認為，在網絡教育時代，大學教師將淪為節目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學存在的必要性都應該受到質疑了。其實這種擔憂並非什麼新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學家羅素就指出過學習並不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師並不是最重要的，因為任何一個有閲讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現在途徑更多了。如果我們把大學只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業當中的授業，學生也只是去接受授業，那麼上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，説教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那麼教師可能是要失業了。其實，教書育人自古就是為了使得學生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內涵是傳授思維方法，而學習的本質那就是獲取隱藏在各種知識背後的智慧。
學習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子説道可道，非常道，既然道難以言説，中國古人就説“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網絡或者軟件來完成的。網絡和軟件能夠做什麼?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學生在學習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表徵，那麼相應的課程和教材確實可以實現一種網絡化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決於教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導學生獲得意想不到的洞見。
其次，網絡上的論壇無法完整地複製現實當中的討論這樣一種微妙的互動關係和各種現實對話中的豐富性。除非在網絡上參與討論的每一個人，都具有小説家一樣嫻熟的技巧，有能力以小説或者散文的形式來重現複雜的思路和體現，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿於學生和學生、學生和老師之間的微妙的互動關係當中的，這種微妙的互動關係才是大學教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復旦大學是通過書院的方式來創造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術如何發達，人畢竟是人，學生對課堂和書院裏所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法複製。而這些恰恰將對學生產生極其大的影響。因此教師和大學的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現代技術的挑戰下，大學應將教育、教學更多的轉向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉變與其説是變革，還不如説是高等教育的某種迴歸，回到古代、古典關於教育的定義，回到更加註重智慧傳授的教育，回到中國人説的傳道。從而也能夠讓學生在大學裏的學習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續的思考，學而不思則罔，思就是思考和思想。只有經過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經有人説過，沒有經過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習以為常地説這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經成為人們的共識，然而我在這裏要強調的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脱離了思想，脱離了對道德的知識，無論社會科學還是自然科學，還是其它任何什麼學科，一定都是一把雙刃劍，可能造福於人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務於人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常説的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業學科中的專業之道。人類近一兩個世紀的巨大發展，基本上是基於20世紀中葉思想家們和哲學家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由於在技術上的巨大成功，也包括社會科學知識的巨大的成功，在很大程度上擺脱了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現在所依據的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉換成為一個思想的時代，轉換成一個一流的思想家和哲學家輩出的時代，轉換成一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代，因為科學也需要思想家。我曾經説過，一個國家有再強的經濟軍事，若沒有一流的哲學家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又複雜問題的挑戰。
復旦的先賢們為我們選擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業解惑的一種具體闡述。“博學而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關係。也就是仁就在其中矣。 最後我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味着你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什麼要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學習的説法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那麼樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那麼在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇21
同學們，相信你們在還沒有跨入華理大門之前，就已經對華理有着許多美好的憧憬。在這裏，我想講兩位華理人一些軼事，與大家分享。
我校名譽校長，第九、十屆全國人大副委員長成思危，是1954年根據當時國家院系調整安排，隨華南工學院(現在的華南理工大學)無機物工學專業調整而來我校繼續學習的，在華理整整度過了兩年緊張而充滿激情的學習生涯。
那時，學校對學生的要求非常高，課業任務非常繁重，一兩門主課不及格就要留級甚至勸其退學。三四年級的學生，還要多次下廠實習，一般還要安排一次到外地工廠去，也沒有老師帶，就同學們自己與工廠的工人和技術人員一起工作，參與試驗並開展相關研究，幫助工廠解決一些技術難題。
當時，成思危同學就非常出色，得到了師生和工廠技術人員的一致好評。在天津永利鹼廠實習期間，他每天從早晨六點半一直要工作到晚上十點半才能休息，中午，就在車間裏啃幾個饅頭權當午飯。為了做好實驗，有時還要通宵幹。1956年畢業時，成思危各門功課成績(包括畢業論文)獲得全優，為此，我校首任校長張江樹簽發給他的畢業文憑上專門加蓋了“成績優等”的字樣，並獲得學校頒發給他的40元獎金(相當於現在的4000元)。
我們從檔案中找到成思危同學的一份學習計劃，足見他是多麼的“自強不息”(這是他12歲時，父親專門送給他的勉勵詞)。比如：進一步發揮獨立思考的能力，深入鑽研，用做讀書筆記和階段性總結的方法來牢固掌握知識，並要不斷地吸取同學的經驗，改進學習方法;本學期考試成績爭取全部優秀;運用自己所學過的知識，做好畢業設計;國家考試(部屬高校中的一種統考)的成績要達到優秀;參加有老師指導的科學研究工作，在工作中豐富自己的知識並培養自己獨立工作的能力，完成兩篇有關專業方面的文章;翻譯五篇有關本專業的俄文文獻，同時要通過閲讀侯德榜先生的《Manufacture of Soda》(英文原版)來提高自己的英文水平，在畢業前英文和俄文的閲讀速度都要達到平均一小時看兩頁水平、畢業後三年內要掌握德文和日文。另外，每天還要堅持讀報30分鐘，關心時事新聞，提高自己的政治覺悟，等等。在體育方面，要堅持參加學校田徑隊的訓練，練好中、長跑，1500米的成績要提高到4分20秒(他原來的成績為4分39秒，已是全校的冠軍)，爭取達到國家等級的運動員水平。
畢業後，成思危校友成了我國硼砂工業的科研開拓者和學術帶頭人;而在1981年，已經46歲的他赴美國學習管理學。“中年的尾聲”選擇求學，困難重重，比如第一關語言關，課外閲讀60頁，美國學生3小時看完，他抱着字典3小時才看3頁。但他堅持下來了，以三個A、一個A+的優異成績畢業，成為中國最早的MBA學位獲得者，從此他迎來了人生的另一個領域，積極推動中國創業板上市，被稱為“中國風險投資之父”。至今，成思危校友仍然活躍於我國經濟學界，以學者的身份洞察全球經濟大局。
像成思危這樣全面發展、努力工作的前輩，在華理的歷史上枚不勝舉。於遵宏教授，也是我們的典範。
於遵宏教授是中國著名煤化工專家，1960年從我校畢業並一直留校任教，成功開發具有自主知識產權的多噴嘴對置式氣化技術，打破了外國對大型煤氣化技術的壟斷。20xx年7月，“石油焦氣化技術”許可費過億元，創造了中國高校迄今為止獲得的最高海外技術許可費用項目。可惜，領銜開發這套技術的於遵宏卻沒能親眼看到這一場景，因癌細胞擴散，72歲的他於20xx年6月25日溘然長逝。
去世前8天，於遵宏教授還堅持讓人把兩個博士生叫到牀前彙報他們論文的進展情況。在他的遺物中，有一張紙上寫下了他的“汗水哲學”：“1、擴大工作時間的可行域，儘可能把節假日、星期天的時間用上去;2、降低生活要求，也就是説在事業與生活的選擇上，我對前者更有興趣;3、凡工作需要而身體亦能支持得住時，減少睡眠時間，4、持之以恆，二十多年如一日。以上都是笨辦法，並不足取。就個人而論，我還是相信汗水哲學的。”
成思危先生的“自強不息”、於遵宏先生的“汗水哲學”等座右銘，時刻在我的耳旁迴響，他們無止境地追求知識、獻身科學的精神激勵我自己的同時，也希望能成為在座各位華理新人的學習榜樣，從他們的身上獲取力量，從現在開始，珍惜時間，抓緊學習，詮釋好人的意義。
開學典禮領導講話 篇22
尊敬的各位領導、各位同學，女士們，先生們：
大家好!我叫樑國權，來自東莞市建工集團。很高興成為大家的同學，並作為新學員代表講話。
清華大學是我國最高學府，具有百年曆史，是我一直內心神往的教育殿堂。今天能站在這裏，很激動，因為這是我多年來的一個夢想;很高興，因為這裏有雄厚的師資力量，一流的教學團隊，有來自四面八方、各行各業的新同學、新朋友、新夥伴,願我們共同渡過一段黃金歲月。清華的一草一木，讓我難忘，清華的人文精神“自強不息、厚德載物”“行勝於言”“嚴謹、勤奮、求實、創新”的濃郁文化氛圍時時薰陶着我這個“清華人”。很期待，因為接下來近兩年的學習和相處，我們能夠跟隨諸位老師系統深入地學習觀察、分析判斷，以瞭解和掌握當前國內外複雜多變的政治經濟形勢，加強全球化的應對和創新型思維，深入國是研究，充分把握十三五規劃轉型升級機遇期，對企業進行調結構、轉方式，迎接新常態，搞好資源整合，參與到改革中去，分享改革帶來的紅利，提升我們的領導力、影響力。
各位老師，各位同學，當前，我國發展仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期，具備經濟持續健康發展的基礎條件，但隨着世界經濟的高速發展和貿易的全球化趨勢，我個人深深感到，作為一位集團企業的領導層，僅僅靠目前自身的見識和經驗去管理是遠遠不夠的，讓企業家走進課堂,讓他們的時間更有價值、讓他們的管理更有效能、讓他們的企業更有實力、讓他們的人生更有高度，更關鍵是通過學習去影響他們背後的世界，帶來更大的正能量。目前，世界經濟正處在深度調整期，國內外發展環境十分複雜，只有靠不斷地學習和進修才能滿足現實發展的最大需求，做到與時俱進，開拓思維，才能在各種複雜激烈的競爭環境中擁有一席之地。
中共以來，提出要實現中華民族偉大復興的“中國夢”。圍繞着中國增強以經濟為主的綜合國力，實現社會的全面進步和讓中國傲立於世界民族之林的民族復興涉及到國家資源、戰略方向和資本力量等各方面優化和整合，這需要一大批具有戰略思維和高瞻遠矚眼光的優秀人才和活躍於社會各行各業的精英翹楚和國際化領袖人物，打造世界級企業、世界級品牌，為國爭光。
對於我們來説，這既是挑戰，更是機遇。我個人認為，“中國夢”不光是一個國家的夢、一個民族的夢、一屆政府的夢，它更是與我們每個人都息息相關的發展之夢、強大之夢、復興之夢。只有我們每一個人都能夠切身付諸實踐，承載責任，傳承使命，在學習過程中，不斷吸收和積累，增進學識，整合資源，為我們所領導的企業或機構的發展積聚正能量。我本人希望通過參加研修EMBA課程，充實自己的管理理論知識，開闊眼界，深入體會新型的管理理念體系，挖掘自身的潛力謀求全新突破，從而帶領和引導公司更加穩健創新向前發展，以及承擔企業家應有的社會責任，為社會經濟發展和公益慈善事業做出積極貢獻。知識改變命運，人脈提升格局，非常高興與大家在水木清華終身學習、交流、成長，讓我們一起分享知識與友情帶來的快樂，一起來見證我們豐收的喜悦。
謝謝大家!
開學典禮領導講話 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
合着初秋的快樂，邁着輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始新的學習生活。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我代表聚英學校，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教職工緻以崇高的敬意!
同學們，我們聚英學校是一所優秀的學校，是一所享譽全縣乃至全市的一所名校。建校以來，我們為社會培養了成千上萬的德才兼備的優秀人才，他們為社會的發展做出了傑出的貢獻。在以後的日子裏，聚英學校將走出更多優秀的學生。這其中就包括你們，你們將是未來祖國建設的棟樑之才。
同學們，你們是學校的主人，學校是你們成長的樂園。今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮。光榮榜上的同學就是你們的榜樣，他們以自己的勤奮和努力創造出了自己的輝煌人生，充分展現出了聚英學校學生的少年風采，也給我校增添了光彩。
今天，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。俗話説“千里之行，始於足下”。
一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：
責任心，邁向成功的起點;
好習慣，快樂成長的階梯。
責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。我們作為一名學生，一名聚英學校的學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們要想明白，要做起來!
好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大。養成好習慣，要從小做起，從小事做起，從點點滴滴做起。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這裏面有快樂!什麼是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，讓我們一起分享你的快樂!
這裏，我也對我們在座的各位老師提點要求，就是要有責任感。各位老師，請看一看你周圍的這些學生，看一看他們鮮花般的笑臉，看一看他們純潔的眼神，他們都是我們的 孩子，他們的人生還是一張張白紙，他們的未來將由我們這些人來規劃，他們是我們這個國家和民族振興的希望。這幾天我們都從新聞中瞭解到“釣魚島事件”，日本人敢於同我們中國叫板，不就是因為我們中國是一個發展中國家，現在還不夠強大嗎?中華民族的偉大復興，不就是寄託在你我和我們這些孩子身上嗎?我們的責任重於山，我們的責任大於天! 所以，我真誠的希望我們這些老師，教好書，育好人，給我們的學生更多的關心，更多的愛護，更多的指導，更多的寬容，能帶着我們的學生一起快樂地成長，能把我們的學生培養成真正對社會、對國家有用的人才。“我們是學生的希望，學生們是國家民族的希望”，請老師們一定要記住這句話。
同學們，新的學期開始了，你們一定要秉承聚英學校的良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升文明素質，刻苦學習文化知識，積極投身社會實踐，努力去實現自己的人生價值。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰!最後祝願同學們成長更快樂，聚英學校的明天更美好!