一年級小學生教師節週記 篇1
老師，當我第一次上學的時候，您是第一個來迎接我們的；當我上台階的時候，是您第一個告訴我上台階要注意安全；當我摔倒時，是您第一時間把我扶了起來。是您教會我們寫字。
謝謝您，我親愛的老師！祝您教師節快樂！
一年級國小生教師節週記 篇2
老師，您辛苦了！在這些年的日子裏，您是那麼的辛苦。
是您，讓我懂得了人生的真諦。是您，讓我變成一個善良、優秀的女孩。
您協助我走過生命中的風風雨雨。您像媽媽一樣，對我照顧的無微不至。您好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，您如巨人，讓我站在您的肩膀上，站在高峯上，讓我一覽眾山小。
老師，您辛苦了！
老師，節日快樂！
一年級國小生教師節週記 篇3
有人説，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人説，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人説，老師是對翅膀，能讓學生翱翔在藍天中。
一年一度的教師節來臨了，時光流逝，這是最後一個教師節了，所以我們要把這次教師節舉辦的很好。這次活動是由俞男和*來辦。定在下午第一節課。
中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節快樂。活動開始了，先是老師抽籤，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這麼多的祝福語當中，程嵐寫得了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡單，但是也代表着我的心意。
六一兒童節，是您幫我們過，這次，教師節，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫着整齊而又漂亮的字，為我們解説課文的內容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了！趁着這次教師節，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃説，祝老師節日快樂，想老師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的面對着每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。
第一節課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，後來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！
一年級國小生教師節週記 篇4
今天是教師節，我想：“我給教師送什麼禮物好呢?”想來想去，還是送一張賀卡吧。於是，我精心地做了一張賀卡，裝進了書包，高高興興地上學去了。
在路上，我邊走邊想：“教師現在一定到校了吧!教師為了我們每天都是早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進了學校的大廳門口。我發現一些值周生戴着鮮豔的紅領巾，筆直着站在門口。等教師進門的時候，他們一起説：“教師，您辛苦了!”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的鮮花堆滿了講台。
我也迫不及待的從書包裏掏出賀卡，雙手遞給教師説：“教師，您好!今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂!”教師微笑着接過賀卡，説：“謝謝。”接着又有幾名同學給教師送去了鮮花，教師也微笑着接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的教師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長;您諄諄教導，啟蒙我們做人的道理。教師——您光輝的名字，永留我心田。”
一年級國小生教師節週記 篇5
1、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
2、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了！
3、總是會想起那時的我：犯錯的時候，您嚴厲的批評；進步的時候，您由衷的高興；賭氣的時候，您耐心的疏通；畢業的時候，您殷切的叮嚀。教師節到了，敬愛的老師，祝您節日愉快！
4、講台，是您的人生舞台；粉筆，是您的親密夥伴；教鞭，是您的智慧之棒；授業，是您的職責所在；學子，是您的培育對象；成才，是您的殷殷期望。教師節，真誠的祝願老師節日快樂，一切安好！
5、老師，還記得大學聯考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎？今天我想敬您一杯清茶，説上一句多謝，願福壽安康，祝您教師節快樂！
6、人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學業，人生老師含辛如苦，學業老師言傳身教。教師節到了，祝天下老師健康平安！
7、您用慈愛，呵護心靈；您用青春，譜寫詩歌；您用無悔，奉獻青春；您用智慧，啟迪人生；您用平凡，抒寫偉大。教師節，祝老師福壽綿長，萬事如意！
8、老師的愛，栓塞在紅色的批註裏，消磨在半截的粉筆裏，軟化在親切的話語裏，躲藏在陽光的角落裏，串通在學生的心靈裏。教師節了，再謝老師栽培之恩！
9、親情血濃於水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關愛教誨；教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。願您生活美滿，身體康泰！
10、三尺講台伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩説真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節到了，祝您生活美滿幸福！
一年級國小生教師節週記 篇6
老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不必須會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才明白我們的師生情是多麼地深厚，相信我們這三年的情誼，能夠濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心裏，不會因為時光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人帶給方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
一年級國小生教師節週記 篇7
時間：20xx.9.10
主持人：
主辦：六(2)中隊
主題：《教師節獻禮》
(《我們是共產主義接班人》)
一：開場白
男：紅領巾廣播又與大家見面了，歡迎同學們的收聽!
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
男：在這裏我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長!
一、男：首先我們先來收聽一週校園時事
二、女： ，你知道9月10日是什麼日子嗎?
男：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什麼把教師節定在9月10日嗎?
女：不知道。
男：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以後，老師就有了自己的節日。
女：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎?
男：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合：在第二十六個教師節來臨之際，祝願我們新區二小每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
女：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;
女：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
男：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數矇昧的心靈。
男：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
女：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!
男：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。
1.給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3.自己製作一個賀卡，送給老師。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
女：
6.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8.以全班同學的名義，在老師上課時説一聲：“老師，節日快樂!”;
9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;
10.給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
男：俗話説：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裏讓我代表新區二小的全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!”
女：今天給大家講的成語故事《程門立雪》
男：宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。
女：楊時在青少年時代非常用功。後來中了進士，他不願做官，繼續訪師求教，鑽研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。四年後，程顥逝世了，為了繼續學習，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經四十歲了，但對老師還是那麼謙虛、恭敬。
男：有一天，天空濃雲密佈，眼看一場大雪就要到來。午飯後，楊時為了向老師請教一個問題，去程頤家裏。守門的人説，程頤正在睡午覺。他們不願打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等着。
女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發抖。他仍舊站在門外等着。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時在門外雪地裏已經等了好久，便趕快叫他們進去。
男：這時候，門外的雪，已經積得有一尺多厚了。
女：楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱讚。正是由於他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業進步很快，後來終於成為一位全國知名的學者。
三：結束
男：每當走過您的窗前，
總有您疲憊的身影，
女：每當走過您的窗前，
總有您辛勤的身影，
男：人生路途上，
是您為我們指路，
女：知識的海洋，
是您教我們如何遨遊，
男：我們的成功——有您一份
女：我們的榮譽——有您一份
男：因為，沒有您的諄諄教導，
就不可能有我們的成功，
女：因為，沒有您的諄諄教導，
就不可能有我們的榮譽，
男：在今天您的節日裏，
我對您表示衷心的祝福——
合：老師，祝您節日快樂!
女：下面請聽《每當走過您的窗前》，獻給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。
(播放歌曲：《每當走過您的窗前》)
男：時間過得真快，轉眼又到説再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
男：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
男：再見!
一年級國小生教師節週記 篇8
陽光明媚的一個早晨，紅星國小六年級一班的一位小姑娘，穿着一身藍色的校服，胸前戴着紅領巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節，該送什麼給老師代表我的心意呢?送禮，不行。不行，送……，老師平時日夜操勞，給我們批改作業講解課文，有些同學弄不懂，老師一遍又一遍地給同學講解……，走着走着，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這麼漂亮的野花送給老師當禮物不是很好嗎?説着她便走進田野中摘起花來，然後用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束，準備送給老師。
一會兒就走到了學校，當走到王老師的辦公室前，她發現辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進窗子裏，左瞧瞧、右瞧瞧，一個人也沒有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本……在備課本上還沒全乾的筆跡。説明王老師走了一會兒，可能有一點事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進窗子裏，從書包裏拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒裏。這是她突然想起了王老師為她補課的那件事，那次是因為她生病，已經幾天沒去上學了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來是王老師，她問：“王老師，您這麼晚找我有什麼事嗎?”王老師説：“你幾天沒有上學，我是來給你補課的。”每當她想起這件事，就很感動，眼淚就忍不住要掉下來。
“王老師早”聽到這熟悉的聲音後，趕忙離開了，向教學樓走去上課了。
一年級國小生教師節週記 篇9
尊敬的學校領導、老師們，你們好!
在教師節來臨之際，
我代表我們國小生
向老師們獻上最誠摯的祝福。
謝謝你們不倦教誨
一年一度，春風秋雨，
我們又迎來了第二十六個教師節
此刻，親愛的老師們，
也許，您們還在思考，明天的那節課
怎樣才能上得活潑有趣
也許，您們還在盤算，
班會的活動，怎樣才能做得全面周詳
也許你們什麼都沒有想，
育人教書是你們的天職，
埋頭苦幹早已是便飯家常。
親愛的老師們，
我們不能獻上一份厚禮
就請接受我們
這一篇誠摯的詩章
我們深深地感受到，
我們學校是培養人才的大課堂
因為那裏有一個團結能幹的教師集體
你們出色的成績
早已受到社會的頌揚。
清晨，當第一縷霞彩升起
老師，您們的身影
已出現在學校的走廊
傍晚，當晚霞燃盡了最後一絲光芒，
老師，你們的話語，
還在活動室內盪漾。
一天天，一年年
你們用語言播種，
用彩筆耕耘。
用汗水澆灌， 用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀， 可你的笑容依然燦爛 因為，你的心永遠年輕。
再過幾年，十幾年 當我們已經建功立業 手捧着證書、獎牌、獎狀 我們一定不會忘記，
是您為我們付出辛勤的汗水， 引導我們追求理想之光 到那個時候
即使我們不能回到校園 也會向向親愛的老師們 獻上更新更美的詩章。
祝老師們身體健康，節日快樂
一年級國小生教師節週記 篇10
高爾基曾經説過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。”可是，我覺得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的。
老師用一生的.時間為我們奉獻一份光和熱，我們怎麼能不會報給老師一份執着學習的信念和自我挑戰困難的決心呢?
老師，您是天上的北斗星，照亮我們人生的方向;您是一條小船，帶我們遨遊知識的海洋;您是一條小船，帶我們遨遊知識的海洋;您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長。
我雖然不是您秀的學生，但卻是我見過秀的老師。我感受到了您無私的愛和無限的關懷，您的雙眼無時無刻都在慈祥地看着我們生活的一點一滴，教我們知識，給我們指引成功的方向是您的愛好。
如果老師您是藤上的花，我就是花朵凋謝後長出的小甜瓜;如果您是陽光和彩霞，我就是您細心照料下盛開的喇叭花。我要對着天空和大地呼喊：“老師，我愛您!您是我的另一個媽媽。”
老師，您給我們的愛，是世界上不會被污染的愛。這種愛，冰清玉潔，看着不起眼，卻有着巨大的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師的職業是辛苦的，同時也是偉大的。在此，我衷心地向全世界的老師説一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂!”
一年級國小生教師節週記 篇11
教師節的早晨，一個女少先隊員在自己的園子裏轉來轉去，顯出一副心事重重的樣子。今天是教師節，小女孩想找點什麼東西報答老師的關懷和教育，想把自己親手種的菊花送些給老師。但似乎有點捨不得，最終還是摘了一把向學校走去。
小女孩來到老師的窗前，趁老師不在的時候，悄悄的把菊花插進老師的筆筒裏。她的臉上露出了欣慰的笑容，不由得想起了老師的好。
記得有一次，她們班上的張強因為騎自行車摔傷了手，張老師並不因為學生落後而不予理睬，而是一放學就去看望。雖然老師是兩手空空的去，但可以看出老師是一個沒有私心的人。張強同學很感動，他下定決心要好好的學。還有一次，李明生病了，老師為了讓他趕上大家，就抽空幫他補習功課。如果哪一個學生沒有了墨水，老師就拿一瓶來給大家用。
“這樣的老師，我們喜歡。”小女孩微笑着，又悄悄的向另一位老師的辦公室走去。
一年級國小生教師節週記 篇12
老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!
每當上課時，您總是用眼睛注視着我們每個同學，放學時您總是最後一個離開教室，無論颳風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉了，您還在為我們批改作業!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記着呢，我的好老師!
您用火一般的熱情温暖着每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟着您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造着我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，並在以後的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們為有您這樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是乾裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大後做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!
一年級國小生教師節週記 篇13
親愛的老師，我想對您説，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。
親愛的老師，我想對您説，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也説不完的。每當我們取得好的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績。老師您多像園丁，無微不至，每天細心的培養着我們，等着我們長大成才。現在，我們在您的培育下漸漸長大。
老師，我為您獻出深深的祝福:老師，節日快樂！
一年級國小生教師節週記 篇14
今天是個特別的日子，因為今天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待着學生給我送花。來到學校門口，那裏買花的人好多，我拉着媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什麼好。這時，靠近我的一個花攤的老闆笑眯眯地對我説：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之後，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等着老師。啊，老師來了，我雙手捧着鮮花，來到老師面前，興奮的説：“何老師，祝你節日快樂！”何老師接過花，露出微笑地説：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最後想説一句話：“老師們，你辛苦啦！
一年級國小生教師節週記 篇15
有人説，老師就像指南針，引領我們向美好的錢放在走去。其實，老師就像我們的父母一樣，他們對待我們如同自己的女兒一樣，希望我們可以成材，老師將他們畢生的知識傳授給我們，不求回報。
從小到大教過我們的老師可以説是非常多的，他們不辭辛苦教我們知識，換來的回報卻沒有什麼，他們也不會奢求我們有什麼更好的回報，而我們能給的就是一個微笑，或者一句老師好，雖然説這並沒有説什麼，但都是一份尊重，見到了老師好，這三個字説明我們還記得他們，也不辜負他們對我們的厚望。
給我記憶最深的一位老師是我國中兩年的班主任，我愛他，我喜歡他，更是尊重她。兩年來，他是多麼的辛苦，可以這麼説這兩年她吧她得心血都放在了我們這個班上，我們有一起興奮過，一起失望，傷心過，一起流過眼淚。
我們班的男生和別的班對比，那是相當可以的，他們經常逃課，打架。我們班主任經常因為他們而受學校的批評，可老師不會把氣撒在我們身上，聽他們會把男生一起教到辦公室裏，做他們的思想工作，可以説是再輕聲的説話，即使是非常生氣，她也不會想和別的班比第一，他會對着全班的同學説：即使得不了第一，但只要努力，我們問心無愧就可以了。
老師對我算是無微不至的了，只要有什麼事情，她第一個想到的絕對是我，而且班上的好多事都是我幫分擔的。她經常對一些同學説：這時我的左右手，少了他不行啊。她可是我一手培養出來的啊。每次聽到他講這話時，我都會感到些許慚愧，但更多的是感動。關於教師節的作文600字
又是一年教師節，讓我不禁地想起了你，想起了你過去的點點滴滴。最後還是真誠地祝福您，我的老師!
一年級國小生教師節週記 篇16
9月10日是教師節，你們不知道教師節的那天場面可壯觀了……教師節的早上我比其他同學晚一點到學校，一走進教室只見同學們已在黑板上寫着“教師節快樂”幾個大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿着藍色的上衣、灰白色的褲子，手上帶着手鍊，那手鍊非常漂亮，再配上她卷卷的頭髮，今天就像一位美麗的皇后。
我發現老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什麼也不送，只在心裏送聲祝福：任老師，節日快樂!還有今天我一定要表現的更好一點，我發現，今天不光是我表現好，全班同學都表現的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學今天也都非常興奮吧!
今後，我一定要勤奮學習，要以更好的學習成績回報辛苦的老師，為班集體爭光!
一年級國小生教師節週記 篇17
教師節到了，同學們買了很多花送給老師，各種各樣的花把教室裏打扮的更加絢麗多彩。教師節的下午，老師叫同學們到講台上來演講，有些同學們説：“老師！教師節快樂”，還有些同學們説：“老師！您辛苦了”。就這樣，教室裏響起了一陣陣熱烈的掌聲。今天是教師節，我在這裏祝全國的老師“教師節快樂”！