教師節是感謝師恩的特殊節日，節日這天給老師送花，製作賀卡表達祝福是常見的慶祝方式。那麼，20xx教師節是幾月幾號星期幾呢？下面小編為大家帶來詳細資料。
20xx年教師節是9月10日，農曆八月初十，星期六。
教師節的演變過程“6月6日”教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授邰爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
“8月26日”教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月26日為教師節。
“5月1日”教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一國際勞動節”合併一起。
“9月10日”教師節：1985年1月21日，第六屆全國人大第八次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。
中國有悠久的尊師重道傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的説法。
《呂氏春秋·尊師》雲：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”
在中國幾千年的歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們的貢獻巨大。
教師節歷史由來1951年，教育部和全國教育工會曾宣佈“五一勞動節”同時為“教師節”，但教師節
執行的結果是教師節沒有了。文化大革命中，教師被貶為“臭老九”，社會地位極其低下。
黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1982年起，全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。
1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出，教師擔負着培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。
1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合，由張承先和方明共同簽發的“關於恢復‘教師節’的請示報告”送中央書記處，報告中並建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。
1983年3月全國政協六屆一次會議上，方明和民進18位政協委員聯名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。
1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關於恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。
1984年10月，萬里、習仲勛等中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閲。
1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關於建立‘教師節’的報告”送中央書記處並報國務院。
1985年1月，國務院在全國人大會上提出建立教師節的議案，全國人大會通過了這一議案，確定每年中國的9月10日為教師節。
20xx教師節活動主題標語百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
大力發展教育事業，為建湖經濟發展提供智力支持和人才保障。
與時俱進，努力開創建湖教育事業新局面。
晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁
只因有您的諄諄教誨，人生路才得以一次次改變……
以教師的專業發展促進學校的持續發展;以教師的高尚人格培養學生的良好習慣。
修師德鑄師魂，謙和寬容解《師説》，説不盡，敬業奉獻無怨悔;練內功藴內涵，沉靜持恆讀《勸學》，學不完，創優爭先有滋味。
繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德。
強師能、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。
堅持以人為本，全面推進素質教育。
重視全民教育，打造人文建湖。
知識改變命運，教育成就未來。
堅持科學發展觀，加快建設教育強縣。
強師能，塑師魂，做學生喜愛的老師。
恭祝全體教師節日快樂，身體健康，全家歡樂。
教書育人，人心無愧於天地;數載含辛，莘莘學子通學理。
恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹。
桃李滿天下，恩情似海深
堅持“科教興縣”戰略，加快建湖教育現代化進程。
辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻。
學高為師，身正為範
自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天。
執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。
節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。
鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹;鵠志暢抒際，長懷教範：鑄魂授業育英才。起九域棟樑，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。
道無形，卻經風雨傳千載，積如山重;師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。
兢兢業業育桃李;勤勤懇懇做園丁