六一"文藝匯演主持詞
主持:謝xx-x
甲:親愛的同學們:
乙:敬愛的老師們:
合:大家六一快樂!
甲:六一的鮮花絢麗多彩。
乙:六一的陽光燦爛奪目。
甲:伴着花的芬芳,披着節日的盛裝,
乙:“六一”,這個屬於我們的節日,又來到了我們的身邊。
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:看,教室裏,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽,陽光下,綠蔭裏,收集的是我們童年的歡笑。
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮。
乙:彈去五月的風塵,蕩起歡樂的海洋,六月,燦爛如夢。
甲:六一國際兒童節,是同學們盼望已久的節日,在深深淺淺的夢裏,六一是柔和的,她伴隨着茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約。。。。
合:華陽中心國小六一聯歡現在開始!
串 詞
甲:俗話説的好,“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節著稱的傣族有一定了解吧?接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領我們走進傣族,瞭解傣族。
乙:雨是自然界很普通的現象。然而大家是不是都知道雨的產生過程呢?102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個科普道理。
甲:種太陽?如何種?為什麼種?如果你不知道答案,那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!
乙:大飽“耳“福怎麼的也不能少了舞蹈啊!201班《tuw me》將給你一個視覺衝擊,一個煥然一新的感覺。
甲:同學們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?202班的同學借用毛主席的角度,讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請!
乙:中國邊域遼闊,各地風光不盡相同。時值寒秋的,長沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學們能拿起《泌園春·長沙》,再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲:“你對一,我對一,小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的遊戲。那麼203班的《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急,他們來了。
乙:三國鼎立,人才輩出,亂世羣雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史,301班的《感受三國》又會提出哪些獨特的見解呢?歡迎!
甲:302班的同學可有想象力了!不信,你聽他們的詩朗誦《我想》,充滿了童真、童趣。
乙:熱愛勞動是美德,瞧,303班的同學這麼快就忙豁開來了。有請他們的合唱《剪羊毛》。
甲:接下來請欣賞401班帶來的歌表演《小螺號》。
乙:在校不做書呆子,在家不做小皇上。402班用《弟-子規》勸誡我們,如何做一個好少年。
甲:前不久,全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽,403班的同學緊跟時代潮流,給我們獻上一段優美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!
乙:古詩文是我國幾千年文化的沉澱,501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領我們走進這種意境。
甲:小提琴雖是西方樂器,可拉出的卻是中國悲傷動聽的《梁祝》。它講述一個留傳千年、悽慘的愛情故事,501班不要走開,與我們一同,品味!
乙:接下來請欣賞502班帶來的《小白船》。
甲:本山大叔、範偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來個令人捧腹大笑,忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙:阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學將讓我們感受到二胡的神奇。
甲:有請602班全體同學詩朗誦。
乙:聽完了古詩,再來個放鬆點的音樂吧!603班的獨唱是個不錯的選擇。
甲:張韻涵大家都認識吧!她的《隱形的翅膀》XX年紅遍大江南北。接下來604班有個翻唱,咱們比比,誰更歷害。
甲:好看的節目到這裏就結束了。
乙:但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
結束語
甲:親愛的夥伴們
乙:鮮紅太陽已經升起
甲:翻開新的一頁日曆
乙:我們感到無限欣喜
甲:六一向我們走來
乙:跟我們緊緊地擁抱在一起
甲:童年的遊戲永遠難忘
乙:童年的歌聲多麼動聽
甲:童年的生活最最幸福
乙:我們願用稚嫩的小手,五彩的畫筆
合:去描繪燦爛的明天
甲:用優美的舞姿
乙:歡樂的旋律
合:去憧憬美好的未來
合:慶六一文藝演出現在結束