創衞從我做起作文600字(精選17篇)

創衞從我做起作文600字(精選17篇)

創衞從我做起作文600字 篇1

要養成言善行端的習慣,必須從我做起從小事做起,古人云:“使人疲憊不堪的不是遠處的高山,而是鞋子裏的一粒沙子”,髒、亂、差,歷來是城市治理的熱點和難點問題,其主要原因為市民的日常行為所存在與城市文明相沖突的地方。一個國家的文明形象、一個城市的文明程度,是靠每一個公民在公共場所的一言一行和舉止塑造出來的,一個人美好的形象是靠自己的文明行為塑造出來的。“創衞”是一項艱鉅的社會系統工程,我們每一個人所能做的,也是必須做好的,就是待人接物、言談舉止個人行為的文明化。如乘坐公交車時,主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓坐,在公共場所不亂扔雜物,不隨地吐痰,不損壞花草樹木,在會場不交頭接耳,不接打電話、不闖紅燈,亂穿馬路,做到友善對待別人,耐心熱情接待前來辦事的人等。在單位自覺帶頭執行單位的規章制度,維護單位的整體形象,真正做到一把椅子讓坐,一杯熱茶敬上,耐心細緻辦好每一項工作。常言到,滴水見太陽,株草寓春意,細行養大德,就是這樣一些看來是細微的未節的人生小節,不僅決定了自己的形象高大或矮小,也影響了世風的清正或渾濁,小是大的開始,小不抓好則大不能成,從日常行為起步,從身邊小事做起,把平凡的事做得不平凡,為“創衞”實實在在做實事情。

要樹立高雅立身的志氣,從現在做起,時時考慮別人的利益和方便,才能養成文明習慣,富有憐憫心和榮譽感,才能表現禮貌行為。社會的文明程度和公民文明素養已經成為發展的核心,發展形勢咄咄逼人,我們一定要有隻爭朝夕的精神,以嶄新的姿態和昂揚向上的鬥志,投身“創衞”熱潮之中,樹立全局觀念,強化“創衞”主人翁意識和責任意識,自覺擔負起城市管理、監督職責,帶頭積極推進“講文明、講衞生、講科學、樹新風”活動,蓄養高雅文明氣度,全心全力從小事做起,從我做起,從現在做起,力促“創衞”目標如期實現,共同營造美好生活家園。

創衞從我做起作文600字 篇2

老師們、同學們:

隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧譁、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊、並排走路堵住通道等陋習,難道真的是中國人的特色嗎?當我們看到媒體報道中國大陸游客因為不文明的形象而受到外國人歧視甚至被港台同胞嫌棄時,有人也站在道德制高點上,批評內地遊客沒素質,給中國人丟臉了。

但是在我們的校園、在我們的身邊,同樣存在着這些不文明的現象:下課時還有人喧譁打鬧、上下樓梯擁擠;校園裏常看到有散落在樓道、廣場或者偎着綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾,依舊有人向窗户外高空拋物;有的人看見地上的紙屑,帶着“事不關己、高高掛起”的心理跨過;有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習慣到底離我們有多遠呢?提高公民文明素質,需要從校園抓起,需要從我們自己做起。

優美的環境,讓我們知書達禮,舉止文明;優美的環境,讓我們道德高尚,學習進步。當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔安靜的校園學習時,定會感到心情舒暢。

現在,讓我們行動起來,養成文明習慣,共建美麗校園。團委、學生處向全體老師、全體學生髮出以下倡議:

1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標語,例如:“撿起一片紙,淨化一方地”,“垃圾來桶裏,美麗屬於你”,“垃圾不落地,文明在手中”等。

2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾,這個不起眼的小事、不經意的動作,是我們力所能及的小事,體現的卻是良好的習慣和高尚的品性。勿以善小而不為,當你彎下腰撿起垃圾時,你會發現一種未曾體驗的喜悦,會贏得同學們的尊敬和讚賞,更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,校園會體現出一份真正的美,那就是大家的修養和素質之美。

3、課間保持安靜。課間不大聲喧譁、不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,文明有序。

4、摒棄陋習,遠離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標語,例如:青春伴煙而成灰,健康隨煙而漸遠。吸煙不瀟灑,惡習危害大。

老師們、同學們,整潔、安靜的學習環境需要我們共同營造、共同維護,文明的行為習慣需要我們點滴積累、逐步養成。相信,經過我們共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

欒川一高團委、學生處

20xx年3月10日

創衞從我做起作文600字 篇3

甲乙:尊敬的老師、親愛的同學們:

甲: 和煦的秋風吹拂着我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

乙:今天,結合我校實際情況,就交通、學習活動、飲食衞生等方面的安全事項向大家提出如下建議:

(1)遵守交通規則,過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

甲:(2)做好秋季防病。現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延,秋季又是多種傳染病流行的季節,因此我們要注意個人衞生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,午檢,及時填寫晨檢午檢表,一旦發現有傳染病發生,要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施,不能任之蔓延。

乙:(3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

甲:(4)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發生。

(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

乙:(6)愛護校園,保持環境衞生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環境,淨化校園。

甲:同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

創衞從我做起作文600字 篇4

今天是星期一,下午2點鐘30分,我們進行了社會實踐活動(公益)——撿垃圾。

我們每個班分成兩組,一隊在路南,一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。

我們正好撿了40分鐘的垃圾,才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了,那清潔衞生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到,那得有多累啊!

我們每兩個人拿一個袋子,帶上環保手套,一路上撿了不少垃圾,這説明人們有多麼不愛護環境啊!我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺説上次市裏來的官員來查的時候,某某某(居住城市名)是環境最差的城市。由此可見,我們更應該好好保護環境,不能落在別人後面。

我們撿了許多垃圾,但還是不怎麼幹淨,一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面,如果是在自己家裏呢?他(她)們一定不會亂扔。

有些人嘴上説“保護環境,人人有責”,可是到了實際的時候,又有幾個人會像自己説的那樣做呢?因此,我們的環境總是很差。

有些人,對大街上的標語和垃圾箱視而不見,將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方,只要有垃圾就隨地亂扔,明明在不遠處就有垃圾箱,難道他們忘記了自己每天説的“文明只差一步”了嗎?

有一句名言“但存方寸地,留與子孫耕”,他們現在不好好保護環境,那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢?所以,我們要好好保護地球,保護環境,造福與我們的子孫後代。

這次通過撿垃圾的活動,我懂得了在課本上學不到的道理,我以後要多參加這樣的活動,懂得更多道理,讓自己的只是變得更加豐富!

創衞從我做起作文600字 篇5

親愛的老師、同學們:

校園如鮮花,散發着醉人的芬芳,散發着愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的温馨。我愛這個花園似的校園。

“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。

“空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱“,誰不希望在這樣一個清潔、衞生、美麗的校園裏健康成長學習呢?但是種種原因,我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現了一些不文明的現象,有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看着它們在校園 “翩翩起舞”,甚至有的同學在雪白的牆壁上和課桌上亂塗亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這裏學習生活能使大家開心嗎?

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起, 從身邊的小事做起。俗話説:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?

我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

創衞從我做起作文600字 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎? 你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎? 你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎? 答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園裏,還散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。

“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:

1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生。

2、從我做起,從現在做起,養成良好衞生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒裏,確保地面的乾淨。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。

6、不將食堂的食物帶出食堂。

7、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏草坪。

8、自覺與不文明行為説再見,做文明中學生。

老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔淨,做保護校園環境衞生的“綠色衞士”,做文明六安中學人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力! 作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 還等什麼?趕快行動起來吧! 應該不會太長。

創衞從我做起作文600字 篇7

親愛的各位朋友:

萬物復甦的春天已經來到,我們剛送走飄雪的冬季,又迎來了新的一學期。在剛剛結束的愛心捐書捐款中我院學生表現積極,充分體現了我院學生的愛心奉獻精神。

清晨,當我們披着朝陽的光輝走在校園裏時,一天緊張又愉快的校園生活便開始了。每天我們在這裏學習生活,校園就如同我們第二個家。這裏的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰!

優美的環境叫我們學習進步,道德高尚,優雅的環境讓我們寬饒謙讓,學會做人。每次看到整潔美麗的校園,我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細的觀察,卻發現看似整潔的校園也有不盡如意之處。地面到處都是紙團,牛奶盒,方便麪袋等垃圾。

面對校園內的種種瑕疵,我多麼希望教學樓的每條通道都能保持乾淨整潔的面孔,多麼希望垃圾紙屑都能乖乖的躺在垃圾桶裏,我希望與美不協調的行為在我們商職校園裏消失,這一切的一切都要靠我們大家共同努力啊!

為了淨化校園環境,美化學生心靈,我們向全院同學發出倡議,在校園裏見到垃圾能主動撿起,讓講文明、講衞生的良好風尚體現在彎腰伸手之間。為了鼓勵同學們積極參與到這項活動中來,我院將對主動撿垃圾的同學給予表彰和獎勵,並對錶現突出的同學給予加分。希望全體同學能以飽滿的熱情投身到本次活動中來,校園將因你的加入而更清潔!

國際交流學院

青年志願者協會

創衞從我做起作文600字 篇8

親愛的老師、同學們:

您們好!

大家有沒有發現,最近校園裏散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學們還可以繼續説説笑笑,帶着“事不關己,高高掛起”的心理跨過它們。

校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衞生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學願意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衞生變得更加潔淨,就要從我們身邊的一點一滴做起。

所以,希望同學們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衞生值日工作和每週一次的大掃除也給了大家為維護校園環境衞生獻出一份力的機會。另外,走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰,當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時,請你告訴他:“校園環境衞生的維護也需要你的一份力!” 其實,作為一個學生,我們的素質也是在這些小小的細節中體現出來的。校園是個小社會,在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衞生,那麼在將來走入社會這個大環境中時,也就可以更好的融入其中。

從小事做起,從現在做起,從愛護梅園國小的校園環境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護校園環境吧!我們期盼着走進潔淨的梅園國小,地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。

還有,請同學們不要再到花壇裏去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時間和精力把花壇裏的花草補種好,請同學們一定要愛護它們,非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。 謝謝大家!

維護校園環境衞生,從一點一滴做起

創衞從我做起作文600字 篇9

尊敬的班主任:

陳老師!您好,我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了,原因是我們寢室檢查不合格。您一大把年紀了,我們還這麼讓您不省心,真是罪大惡極,罪上加罪,罪念深重啊!在此,我代表81寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云:“君子處世之道,重點是要講衞生!”古人又云:“不講衞生,你就離我遠一點。”古人還雲:“寢室衞生就是臉面,臉面不淨,便是不敬!”

因此,我們出來當學生的,首先是要注重個人衞生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衞生習慣,就不能夠與人很好地接觸來往。説到衞生習慣,寢室的衞生環境尤為突出。我們知道,寢室是學生日常居住生活的場所,寢室衞生與同學息息相關,直接關係同學健康。

此次我們寢室衞生不合格,充分暴露出我們寢室對待衞生工作的懈怠與散漫,對待日常衞生值周工作的敷衍了事,歸咎原因如下:

首先,工作責任心不強,工作作風散漫,衞生工作不踏實。出現這樣的問題,我們自己都覺得太不應該了,這充分證明我們的思想作風是不正確的,沒有足夠強烈的責任感。

其次,這個錯誤説明我們的衞生習慣不好,搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中,就應該視自己宿舍如同家裏,每個人都應該養成衞生習慣,保持寢室日常的清潔。

通過此次錯誤,我們深刻認識到了錯誤原因所在,我們寢室經過反思,一致決定努力糾正錯誤:

第一,誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤,深挖錯誤甘願,並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。

第二,徹底改造我們衞生值周工作的懶散、粗心的缺點,通過踏踏實實的寢室衞生打掃工作,努力改善寢室衞生狀況,營造良好的寢室環境,以彌補我們的過錯。

第三,與室友加強溝通,以確保以後此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衞生意識,讓大家都儘量保持寢室的衞生狀況。

現如今,我們已經深深地知道錯了,寢室就像我們的臉面,我們的臉面都知道保持清潔,寢室環境難道就不知道了?!總之,千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己,埋怨自己。

希望老師可以給我改過自新的機會,今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衞生工作,使我們的寢室成為乾淨、整潔、衞生的模範寢室。

創衞從我做起作文600字 篇10

親愛的同學們:

美好的環境,讓我們一天的學習、生活心情愉悦,可是在我們學校裏面,每天都打掃衞生,大家卻保持的不夠好,讓我們的校園一片狼藉,你們作何感想?這可是我們共同的家!

清晨,我們到校的第一件事情就是打掃衞生。有的同學們可能會想:為什麼天天打掃天天髒?怎麼總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衞生,應該説學校裏除了塵土外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣,剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現,這些雜物是怎麼來的呢?原因很簡單,這些雜物來自於你們的亂扔,來自於你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個乾淨,舒適的環境中,只是有些同學的行為背離了講衞生、講文明,破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們,學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境,同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,並希望大家做到以下幾點:

一、養成“熱愛勞動的好習慣”,每天按時按要求對衞生區進行清掃,確保地面的乾淨,校園無果皮紙屑。

二、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生。以撿拾垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起,從現在做起,養成良好衞生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

四、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾箱裏。

五、學校種植了許多花草樹木,同學們不能踩踏花草,不攀折樹枝。

六、自覺與不文明行為説再見,與不文明行為作鬥爭,人人都是衞生監督員,人人都是保護環境的小衞士。

七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣,看到路邊有垃圾要主動撿起。

各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

金河中心國小

三年級孫麗萍

20xx年3月8日

創衞從我做起作文600字 篇11

歌星是用他們美麗的歌喉唱出一支支動聽的歌來生活的;畫家是用他們神奇的畫筆畫出一幅幅美麗的畫卷來生活的…… 你説人家歌星有歌喉,畫家有畫筆,撿垃圾的人能有什麼呢?

他不就整天手裏提着一根打狗棍,肩上揹着一個髒兮兮的大麻袋嗎?袋子裏裝的都是些精挑細選的些亂七八糟的東西。

我家門前有一個大大的垃圾池,那是臭蟲們常住的理想的天堂,餓貓餓狗常來這裏做客,自然撿垃圾的人也少不了來湊湊熱鬧。他們一個接一個,不約而同地來到這裏,挑選着自己喜歡的垃圾,可挑來挑去,幸運的能多挑幾個,沒福氣的就一個也挑不到。哎,真是可憐呀!

看來做什麼事情都得趕早不趕晚,來遲了就什麼也挑不到了。我們學習知識不也是如此嗎?不由得讓我想起:“少壯不努力,老大徒傷悲。”千古佳句。

創衞從我做起作文600字 篇12

今天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到人民廣場遊玩。

廣場上綠草如茵,花壇裏百花爭豔,噴水池水花四濺,……真是風景如畫,美不勝收。我和爸爸媽媽在草坪上玩起了捉迷藏遊戲,開心地玩耍、嬉戲,享受着燦爛的陽光、清新的空氣。正當我們玩得津津有味的時候,突然飛來了幾隻蒼蠅,趕也趕不走,而且漸漸的蒼蠅越來越多。我覺得奇怪:這裏為什麼會有這麼多的蒼蠅?於是,我站起來四處張望,這才發現在不遠處的花壇旁堆積着許多骯髒的垃圾,成羣的蒼蠅四處亂飛。我急忙對爸爸媽媽説:“我們快走吧,這裏太髒了。”説完和爸爸媽媽收拾好東西,匆匆離開。我突然想起剛才吃東西時留下的果皮雜物,如果讓這些果皮雜物留在廣場,就又成了新的垃圾。保護環境人人有責,我也應該用自己的實際行動來保護環境。想到這,我急忙讓爸爸媽媽等等,自己轉身跑回去,用袋子把果皮雜物裝好,扔到垃圾箱。

看到我的行動,爸爸媽媽都開心的笑了,廣場上的遊人也對我投來了讚許的目光!

創衞從我做起作文600字 篇13

隨着祖國蒸蒸日上,日星月異的發展,人們的物質需求已在科學技術生產力的巨大推動寫得到了滿足,更多的人則是在工作,學習的閒暇之餘去尋找心靈上的寄託。例如:來到一個完全陌生的城市,去感受那裏的文化和風韻,背上行囊去旅遊已成為當今的一種度假方式,甚至有些人的喜好。因此在世界衞生日這天,為了推廣自己所處城市的文化,創建一個美麗,衞生而和諧的城市顯得尤為重要。

我們所居住的城市從前是風吹石頭跑的古城,不覺顯得有些荒蕪和淒涼。而與如今所倡導的綠色人文相比,創建一個優秀的衞生城市對於西寧來説,更加意義非凡。

創建衞生城市是市委,市政府踐行“三個代表”重要思想。落實科學發展觀。堅持以人為本的重要舉措。創衞對推動城市基礎設施建設,加強城市管理,改變城市面貌,改善人居環境和投資環境,提升城市品位,促進經濟發展,提高人民生活水平具有重要的意義。

身為這個城市的一員,我必須義不容辭地投入到這項光榮的工作中,從我做起,從身邊的小事做起。小小的水滴具有聚成水珠的力量,若每人從地上隨手拾起一片紙屑,將鋪就一條走向“金牌旅遊城市”的寬闊大道。就像名人口中所説的那樣:“只有當你眼前的世界是美麗的時候,你才會發覺身邊的一切都是可愛的。”是呀!當你將手中的垃圾丟入垃圾箱,大地將會保持健康的小麥膚色;當你彎腰拾起花叢中的一個煙頭,花兒來年會開出更加絢麗的花朵來回報你;當你撈起水中漂着的一個飲料瓶,魚兒會多一份歡愉,多一些可以呼吸的新鮮空氣……當你努力跨出這一小步,城市將會想衞生城市邁進一大步。它能使城市基礎設施建設得到快速發展,城市環境衞生質量得到顯著改善,生態居住環境得到不斷優化,城市管理與服務能力得到整體提升,居民健康水平得到明顯提高,徹底改變城市髒,亂,差的面貌,使城市成為水碧,天藍,地綠,乾淨,整潔,有序,人與自然和諧統一,社會與經濟協調發展,具有可持續發展潛力與實力的文明城市,讓老百姓生活更加安逸,舒心。讓每一個西寧人驕傲地豎起大拇指向所有慕名而來的遊客推薦這樣一個清潔而美麗的城市。

創衞工作的火熱進行,使西寧褪去了往日的舊衫,換上了嶄新的外套。看着這令人欣慰的變化,我甘願為此流汗,儘管我們利用週末與課餘時間來進行集體大掃除,去周邊的工地也只為改善曾經給人留下不好印象的不良環境。但只要想起城市如此多元素的文化,它們將持着西部特有的品牌走向世界,心中的自豪感與激情一起升騰。

今天,創衞成功所獲得的成果在很多年後將會是西寧走向更遠的見證。我相信:創衞不僅美化的是我們的家園,還有他們的視線,心中的熱愛與讚美。

創衞從我做起作文600字 篇14

“唰,唰,唰……”“哈哈,瞧,我們的教室多麼乾淨啊!”“大掃除的任務完成了。”在五(3)班教室傳來了一陣陣笑聲,熱鬧極了。原來,我們全班同學在大掃除呢!

星期五下午班隊課,老師就宣佈:“大掃除開始。”我們同學,個個猶如八仙過海—各顯神通,先打掃了地上的灰塵,我們就正式“工作”,撒上肥皂粉,板刷在水桶裏沾了點水,“唰唰唰唰”,板刷的聲音馬上響成一片,瞧,那肥皂粉一下子化成了朵朵泡沫花,再刷一刷,那混在地面的灰塵乖乖地現出了原形,用布一擦,嘿,乾淨了!經過同學們的努力,地面變得閃閃發光。我又和陳敏煜、陳盛琨等人去刷講台桌後面的台階,哇噻,髒兮兮的,簡直看不下去了,哎,趕快擦……

板刷和布唱起了歌:“唰唰唰唰,嘰嘎嘰嘎,嘰嘎嘰嘎……”好聽的乾淨歌,使台階洗了個痛快澡。隨後,走廊、講台桌下,已經都煥然一新。看着乾乾淨淨的教室,我們一個個都笑了。

創衞從我做起作文600字 篇15

大家上午好!

和煦的春風吹拂着我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,世界衞生日來了,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

3月27日是全國的中國小”安全教育日”,在此我們同學必須明白:你們在父母的眼裏,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏,是早晨八-九點鐘的太陽。這就是你們身上寄託着父母、老師、祖國的希望,心中湧動着綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家裏父母矚目的焦點,學校老師關注的中心。國小時,正是你們學習知識、增長才乾的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越

的生活和學習條件,希望你們茁壯成長,成為棟樑之材。然而,在緊張的學習之後,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心你們的老師、家長時時擔心着,時時牽掛着。

我們經常在報刊上,電視裏看到,有的少年在游泳時出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數的事實撕扯着人們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!

同學們,父母、老師、祖國在期待着你們,美好的明天在期待着你們。為了更好地生活和學習,”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:

1、要注意個人衞生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染。

2、遵守交通規則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

3、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

4、愛護校園,保持環境衞生。保護環境,淨化校園。

同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

創衞從我做起作文600字 篇16

廣大城鄉居民朋友:

環境衞生是社會和諧與文明進步的重要標誌,建設清潔、整齊、優美、舒適的美好家園,是我們共同的願望和追求,也是我們共同的義務和責任。縣委、縣政府決定從今年開始在全縣開展環境衞生整治活動,力爭使全縣城鄉衞生面貌有根本改觀。整治環境、美化家園,需要我們廣大幹部羣眾的積極支持和配合。為此,我社區環境衞生整治活動領導小組向廣大城鄉居民發出倡議。

大家迅速行動起來,作改善環境的先行者。要積極響XX縣委、縣政府的號召,增強環境衞生整治的責任感和自學性,從我做起,從身邊小事做起,率先垂範、持之以恆地參與到環境衞生整治活動中來。要結合“愛國衞生活動月”活動,開展義務勞動,清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區、努力營造淨化美化綠化亮化的居住環境。

大家迅速行動起來,作改變陋習,把保持清潔衞生融入到日常生活中,做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫,養成文明健康愛惜環境的良好生活習慣,做文明人、做有品味的人、做有益於社會的人。

大家迅速行動起來,作良好風尚的引領者。生活和工作在綏中的每一個人,既是建設者,也是管理者,更是優美環境的受益者和享受者。我們要自學遵守法律法規和公民首先規範,自學增強衞生意識,自覺動手清潔家園,自學維護衞生環境,形成人人講文明、講衞生、講科學、講環保的良好風尚。

清潔綏中、美化家園、人人有責、家家受益。讓我們迅速行動起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為打造優美的人居環境,建設富庶、文明幸福的新社區貢獻力量!

創衞從我做起作文600字 篇17

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

同學們,我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,這首詩很自然地把我們帶入了對於美好的大自然風光的遐想中。那麼的生機昂然、那麼的美麗和諧,每當接觸到了自然中的一草一木,總有一絲絲的温暖與親切漫過心田。是的,美麗的自然帶來美麗的心境,”明月鬆間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閒。曾經,我們擁有那麼純淨的天空,那麼動人的歌聲,那麼美麗的鳥兒;我們領略過那麼多的美好與感動;在自然的懷抱裏,我們的心情是那樣的平和與歡暢。

曾幾何時,沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園。曾幾何時,人們亂捕亂殺,人類的朋友慘遭塗炭。曾幾何時,無人的洗手池邊,水龍頭正孤獨的流着淚水,曾幾何時,班裏沒有人,電燈卻使勁地睜着眼睛。大自然的報復讓人類尷尬啞然,森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳。空中煙囱林立,濃煙滾滾,河中死魚漂盪,污水滔滔;地上垃圾遍佈,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異於自掘墳墓,沒有自然,便沒有人類,一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕於困境。洪水襲擊、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發出的警示。

同學們,我們熱愛地球,熱愛自然,熱愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天,那就讓我們行動起來,為節能環保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛護周圍的一草一木,我們可以保護小動物,我們可以關緊水龍頭,我們可以把沒用的電燈關掉,我們更可以號召我們身邊的每一個人都來為保護環境而努力。

同學們,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹紅花,讓我們手拉手,肩並肩,共同加入到保護環境的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子,明天將收穫一片藍天綠地。同學們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現在做起,保護我們的家園,讓綠色鋪滿天涯。

我的演講完畢,謝謝大家!