小學生寫元宵節的作文 篇1
元宵節到了，奶奶説要包湯圓，我一想：平時我吃的湯圓都是奶奶包的，這一次，我要抓住機會，好好的包一包湯圓，吃上自己親手包的湯圓。
奶奶端來一個大盆，先往盆裏到了一些麪粉，然後又加入一些水，捲起袖子，開始和麪。然後，我們把一個個小麪糰捏成一個個像碗一樣的厚片，開始包湯圓。
我先拿起一個厚片，把芝麻餡放進去。可是，餡放多了，包出來的湯圓，連芝麻都流出來了，包湯圓難看極了。我沒灰心，又包了一個，這次餡放少了，我心想：這個湯圓吃起來肯定沒什麼味道。包湯圓我有些失望了，爺爺在一邊鼓勵我，我有認真地包了一個，這個湯圓不胖不瘦，真好看。
奶奶煮好了湯圓，端上桌，我津津有味地吃了一個又一個，真香，真好吃!
我從包湯圓中知道了一個道理：凡事都要經過自己親手做，才能知道平時家人做得是多麼的辛苦。
國小生寫元宵節的作文 篇2
我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花;我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月;我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園裏“溜”着心愛的燈。
豐鎮公園裏可真熱鬧，到處張燈結綵。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點，吸引了很多遊客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從裏面“飛”出一個騰雲駕霧的孫悟空，遊人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。
興高采烈地拉着燈。我們一會兒並排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，我喜歡過中國節。
國小生寫元宵節的作文 篇3
今天是農曆正月十五，是我國傳統的元宵佳節。
我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來，就聽到外面傳來了“噼噼啪啪”的炮竹聲，我迫不及待地拉着爸爸媽媽的手來到院子裏放煙花，我小心翼翼地點燃煙花，只見一道亮光升到了天空，“啪”的一聲，美麗的煙花綻放在空中。
抬頭仰望天空，只見一朵朵美麗的煙花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它們綻放的多姿多彩，照得夜空五彩繽紛，像白天一樣。
伴隨着煙花的綻放時一聲聲清脆的響聲，有的像哨子，有的像鳥兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那煙花燃後的碎片就像流星一樣灑落人間。
大家欣賞着這美麗的景色，臉上洋溢着歡快的笑容，我更是歡天喜地，唱啊、跳啊······這是多麼難忘的一天啊!我祝願大家像這美麗的煙花一樣綻放出多姿多彩的人生，也祝願偉大的祖國更加繁榮富強!
國小生寫元宵節的作文 篇4
這個寒假真的是太有意思了 !無數個美好的回憶全部都留在了我的心裏，比如回寧夏過春節、元宵節。
因為爸爸媽媽單位放假早，所以大年二十八就回去了，正趕上弟弟過生日，大家都來給他慶祝生日，因為我的加入生日氣氛特別活躍。
大年三十晚上大人們一起準備年夜飯，哥哥帶着我和小弟弟們貼對聯、放鞭炮。吃完年夜飯，新年的鐘聲響起，我們給長輩拜年，大人們把準備好的紅包給我們，我們心裏別提有多麼的高興了。
在元宵節，我和苗苗吃完午飯就下去玩雪，我們滾雪球，用雪球來打雪仗;我還和爸爸、苗苗一起用雪堆起了銀白的寶塔呢!我們玩了整整一個下午，我們的肚子也餓了，爸爸教我們一起做湯圓，開始試了幾次都沒有成功，在爸爸指導下我學會了包湯圓，吃着自己做的湯圓心裏別提多高興了。
有了這麼多美好的記憶，經歷了今年春節、元宵節兩個有趣的節日，今年的假期無疑會給我留下美好的回憶。
國小生寫元宵節的作文 篇5
元宵節是我國的傳統節日，元宵節有耍龍燈，鬧花燈的習俗，而耍龍燈這一活動還有一個美麗的傳説。
從前，人間風調雨順，王母娘娘趁着天氣好，就開了一個盛大的宴會。但是，玉帝很愛喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。這不，這一天他又喝醉了。宴會結束後，他又忙着寫雨簿，一下疏忽，把雨簿寫錯了。這下人間可大亂了。有的地方洪水暴發，有的天地乾旱...有條青龍知道了，悄悄地飛上天，偷偷改了雨簿.這時，玉帝也察覺到雨簿寫錯了，所以，他打開了雨簿。呀!雨簿好象被人改了!他馬上派人查找是誰該了雨簿，最後，他才知道是青龍改的。他很生氣，所以，他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。
丞相來到凡間用盡了各種辦法最後處死了青龍。死後的青龍化作一隻神鳥，天天在靈宵殿外哭泣，玉帝很內疚，明明是自己寫錯了雨簿，還要處死給自己改錯的青龍，所以，玉帝讓百姓們隆重紀念為民造福的青龍。
從此，每到正月十五元宵節，老百姓就會用竹子紮成龍燈，家家户户張燈結綵，扛着龍燈遊街串巷，以表示對青龍的感激和懷念。這個風俗一直傳到了現在。
每年的元宵節，我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈，真是很熱鬧。
國小生寫元宵節的作文 篇6
是我國的傳統節日，又是春節的最後一天，民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。
剛出大門就看見了辦會的，他們分工明確，有的敲鼓，有的敲鑼，還有人舞龍、扭秧歌，那種秧歌的舞步太奇特了，走四步，退兩步，手中的扇子也隨之搖擺，別有一番韻味，手中的長絲帶隨風飄舞，美不勝收。一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞着鼓棒，鼓韻齊鳴，動作齊整劃一，完美無缺，舞龍的人並沒有亂了次序，左右左右左，並沒有人指導，腳下的步履整齊劃一，蛟龍翻閲，在空中盤旋。舞龍人精神抖擻用雙臂揮舞着。周圍觀眾不時地發出喝彩聲。
看完半會，元宵節的時候，全家要吃一頓紅紅火火的團圓飯，當然少不了湯圓了，湯圓有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、藍莓、芒果等，我來到市場上購買了黑芝麻、豆沙、芒果餡的湯圓了，一個個湯圓小如玉珠，大如桃核，看上去味道就不錯，回到家中，我迫不及待地讓媽媽煮湯圓，看那一個個潔白無瑕的小湯圓落入沸水之中，激起了我味覺的漣漪，一會兒過後，湯圓出鍋了，盛出一枚湯圓，正是我最愛吃的芒果味，那粘粘的糯米在碗中一顫一顫的，我狠狠地咬了一口，那芒果的果醬迸發而出，糯米嚼勁十足，我忍不住又吃了許多。
左等右等，終於等到天黑，隨着一支竄天猴破空而入，天空中的過節氣氛也越來越濃郁了，一枚又一枚禮花破空而入，在轟然巨響中爆炸開來，我看的正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，接着地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中“疑是銀河落九天”，地上“火樹銀花不夜天”，真是比人間仙境一樣!
歡樂的元宵節，美味可口的湯圓，漂亮十足的煙花，給我們帶來了莫大的幸福，帶來了生活的美好，也給我們孩子們留下了快樂的童年。
國小生寫元宵節的作文 篇7
今天是元宵節，是個愉快的節日，小朋友們在玩耍，真想一羣頑皮的‘猴子’。我跑到廚房，看見爸媽正在做湯圓，就好奇的問：‘媽媽，為什麼正月十五要吃湯圓？媽媽説：“吃湯圓代表一家人團團圓圓，和睦相處。”聽了媽媽的解釋後我才明白。那既然如此，我也來幫忙吧。經過我的再三請求下，媽媽終於答應。
媽媽説：“做湯圓要有耐心和細心，第一步是：先把一個麪糰揉圓。第二步是：把剛柔好的麪糰用大拇指按個洞，把餡兒倒進洞裏。第三步是：把麪糰封口就完成了。”我試了一遍又一遍終於把第一個湯圓做好了。媽媽説：“不錯不錯。”聽了媽媽的誇獎後我的心裏像灌了蜜一樣甜。
晚上，媽媽把做好的湯圓下鍋了。過了十幾分鍾後，一鍋香噴噴的湯圓出鍋了。我看着湯圓那喜人的樣子，開始狼吞虎嚥的吃了起來，不一會就把一碗湯圓給“幹掉了。”吃完飯後，我們一家人在門外看花燈；放煙花，高心極了。
元宵節是個令人愉快的節日，人們沉浸在節日的歡樂中。
國小生寫元宵節的作文 篇8
今天是在學校吃午餐的第一天，大家的心情非常激動，像“嘰嘰喳喳”的麻雀，有的同學説：“今天會吃什麼呢?”有的同學説：“什麼菜都要吃，這樣有利於健康嘛!”桌面上擺滿了五花八門的毛巾，一切準備妥當就等着開吃了。
老師讓值日生下去端飯箱，只見有一位男值日生把飯盒緊緊抱住飯箱，喉結上下動了動，嚥了一口唾沫，想必是已經被飯菜的香味吸引去了。終於盼到開吃的時候了，我把紙輕輕地撕開。只見青菜懶洋洋地躺在那裏曬太陽，牛肉浸泡在香噴噴的“温泉”裏，豆腐在美美地睡覺，白米飯一粒挨着一粒。我張開嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”讓人回味無窮。我後面那位同學狼吞虎嚥地吃起來，嘴巴里還沒吃完又把一勺飯塞進嘴裏，好像飢餓了許多天似的。不到五分鐘，他就把飯吃了個精光，邊嚼邊説：“老師，我還要。”他那滑稽的樣子引得全班鬨堂大笑。
學校實行的半封閉管理，讓我們不挑食，不亂花錢。交通安全方面父母也可以放心許多，學校實行半封閉管理真好，在學校吃飯真開心。
國小生寫元宵節的作文 篇9
今天是正月十五元宵節，大家都知道今天要賞花燈、猜燈迷、吃元宵。在我們郎溪縣還有一個習俗——看煙花。
晚上我全家一起到大姥姥家看煙花，大姥姥家住在中港小區，體育場對面，是最佳的觀賞點。馬路上熱鬧非凡，人山人海，大家都趕向體育場。我們剛登上平台煙花晚會就開始了。瞧，那邊的小煙花在低空中竟相開放，爭奇鬥豔。紅的、綠的、橙的、黃的….看的人眼花燎爛。
哇，你看那邊，那種煙花真漂亮呀!遠看，它就像神話故事中的七仙女，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，流星似的掠過天空;又宛如一位舞蹈演員，她的舞蹈動作婀娜多姿，一會兒，轉動她那五顏六色的舞裙，一會兒以跳起了熱情奔放的蒙古舞，把她那長長的袖子來回擺動，袖帶飄忽;又似森林裏的樹木，這棵是新栽的，矮一些，那棵是百年老樹，高大一些，忽高忽低，參次不齊。“呼，嘣”好美呀!好大呀!又是“轟”的一聲，我抬頭望天，一朵巨大的橙色的波斯菊在夜空中盛開。這一朵“菊花”照亮了整個天空。“吧”地一聲，天空中冒出一顆顆五彩繽紛的“星星”，一閃一閃令人難辨真假。
十五元宵鬧花燈、看煙花已成為我們郎溪人正月十五的一道亮麗風景，十五的月兒園，十五的煙花美，十五的家鄉更熱鬧。
國小生寫元宵節的作文 篇10
正月十五是元宵節，這天晚上，我和媽媽到小區的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發出燦爛的光，映着小朋友們的笑臉。時間很快就過去了，到了該回家的時候了，我依依不捨地和媽媽回家了。回到家，我們一家人還一起吃湯圓，真甜!
真是一個又快樂又甜的元宵節!
正月十五元宵節，是中國的傳統節日，閤家團圓喜慶的節日。人們在元宵節裏放鞭炮、吃元宵，真開心啊!
晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城裏的、還有是農村裏來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊説邊聊，不一會到了。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄着枴棍的老人，還有咿咿呀呀不會説話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有説不出來的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一羣羣可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的採蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦!真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨(禮)花開”。
讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。
國小生寫元宵節的作文 篇11
元宵節是春節過後又一大重要節日，也是一年當中首個月圓之日。元宵節的習俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
今天是農曆正月十五，天雖然下着小雨，但不減我們去刀剪劍博物館的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。
場館內人還真多，都是國小生，各個都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，牆上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環繞着中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了!長長的身軀蜿蜒盤繞着，五彩的燈光照亮着龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現，美不勝收。我們奔到一牆的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個地理學家，什麼謎語，只要打的是地名，他統統都答得出來。媽媽像個動植物學家，什麼謎語，只要打的是動植物，她就能不假思索的説出。我就像個普通學生，什麼類型的題都能答一點點。弟弟是個小小祕書，在爸爸媽媽和我的身旁轉來轉去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時下來，我們就打出了31道題，爸爸媽媽説差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯，29道題答對了，換禮品嘍!可真應了一句話：“期望越大，失望就越大。”29道題才換來兩張明信片，不大值，但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悦，值!
元宵的習俗少不了，家人團圓才是真的好!
國小生寫元宵節的作文 篇12
元宵節有一個獨特的習俗,它就是元宵節裏的亮點：賞燈。這不，今天是元宵節的晚上，我們來到了鐵西公園。從上往下看去，就像一座海上的城堡，閃着耀眼的光芒，又像夜晚的星空，各色各樣的燈像一顆一顆閃閃發光的星星，點綴得夜晚更加絢麗美好。直直地走下去，第一個就是十二生肖的彩燈，有活潑可愛的老鼠，有強壯矯健的牛，有勇猛無敵的虎，敏捷機靈的兔……各個都活靈活現。接着往下走，就彷彿換了一個場景，一個夢幻的世界，兩個孩子坐在一個熱氣球上，向下面招手;旁邊的環境就如仙境一般，彎曲得有些誇張的草，還有形狀獨特的花，還有……
既然是鼠年，那麼馬的形狀的燈自然是必不可少的。走了不久，就看到了一個萬馬奔騰形狀的燈，領頭馬抬起前蹄，嘴微微張開，彷彿在嘶鳴着;剩下的馬則緊隨其後，邁起前蹄勇敢的向前衝去。最令我們眼前一亮的，就是東勝區各個國小製作的特色燈籠，都是用一些生活中人們用過之後就用不着的廢料製作的，有用廢光盤製作的，不僅外觀好看，還起到一個意想不到的作用，就是把裏面的燈光反射出來;還有用紙杯做的燈籠，只是把紙杯塗上各種各樣的顏色，然後再把這些紙杯粘成一個球形，每個紙杯裏都裝上一個燈，點亮之後五彩繽紛，美麗極了;還有一個熱氣球形狀的燈籠，上面寫了很多願望，還畫了很多房子，花草樹木等等;還有用廢玻璃碎片粘成的，晶瑩剔透……
這次燈展真是創新啊，竟然還有自己做燈籠的活動，還能展出，沒白來啊，希望以後的燈展能越辦越好，中國的傳統節日習俗能保留下來。
國小生寫元宵節的作文 篇13
元宵節的晚上，我和媽媽一起包湯圓。
我們先把手洗乾淨，再把手擦乾，把盤子也洗乾淨，媽媽在盤子裏抹上了一層豬油，這樣把湯圓放在盤子裏就不會粘住了。媽媽開始和麪了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子裏，放少許的水用筷子絞了幾下，又加了點水，媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。水夠了，媽媽用手和麪了，媽媽用手來回的揉，直到把面揉成一個大團，不粘手了才可以包了。
開始包湯圓了，我們先取一小團和好的湯圓粉，放在左手，左手握成半拳頭樣，右手也握成半拳頭樣，再把它揉成圓形，然後右手放開，左手不動，把右手的大拇指插進剛揉好的麪糰裏，用右手的另外四個手指配合大拇指一起把湯圓團做成一個“窩窩頭”的樣子。把和好的糖放進窩窩頭的中間，然後把凹形合攏，又像開始時那樣揉，直到把它揉圓，揉成光溜溜的樣子，這樣湯圓就做好了，把它放到盤子裏就可以了。
我學會了包湯圓，我的心裏特別的高興。
國小生寫元宵節的作文 篇14
一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，是春節後迎來的又一個傳統佳節。
元宵節早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽説佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。
除了這些活動以外，元宵節還有包元宵的習俗。今天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然後不斷地用力揉麪，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接着把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊麪糰，搓成圓團，中間掏個洞，兩隻手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞裏，用大拇指和食指慢慢捏，接着把洞口封住，最後，把做好的元宵放在手心，兩隻手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，捲起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表揚。
最後一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水裏，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上。看到這一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞!我們大家吃着這熱騰騰的元宵，心裏感到非常舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地説：“元宵象徵着我們的生活甜甜美美，團團圓圓。”
國小生寫元宵節的作文 篇15
3月5日這天是農曆正月十五元宵節。這天家家户户要吃湯糰、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。
這天，爸爸教我包湯糰。我們先把手洗乾淨，拿出一隻碗。開始和麪了，只見爸爸在碗裏倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，再用手絞了幾下又放了點水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉麪的工序完成了。
開始包湯糰了，我照着爸爸的樣子，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個小圓球，然後把右手的大拇指把插進剛揉好的麪糰，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞裏，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我説：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉裏滾一滾就不粘了。”我照着爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀着五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼裏啪啦的響個不停。小孩子手持煙花棒飛舞着，歡笑着。
我愛包湯糰，但我更愛元宵節。
國小生寫元宵節的作文 篇16
1.久旱逢甘露(打水滸傳人物綽號)——及時雨
2.奧運射擊冠軍(打《水滸傳》人物綽號)——金槍手
3.再三謙讓(打《三國演義》人名)——陸遜
4.古代文化(打《三國演義》人名)——史蹟
5.事事齊全説漢高(打《三國演義》人名)——劉備
6.逐漸繁榮(打《三國演義》人名)——徐盛
7.八駿日行三萬裏(打《三國演義》人名)——馬良
8.六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業
9.三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐
10.女十八兮歎分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴
11.元前明後(打《水滸傳》人名)——宋清
12.漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧
13.赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威
14.不許你發達(打《水滸傳》人名)——杜興
15.禁止調房(打《水滸傳》人名)——杜遷
國小生寫元宵節的作文 篇17
真好!元宵節到了，媽媽喊道：“吃元宵了。”大家從四方衝向廚房，高興地坐下了，媽媽為我們端來了元宵，説：“吃過元宵就又大一歲了，這是你們成長的見證啊。”説完，我們便各自津津有味地吃了起來。一咬下去，就擠出了黑色的芝麻，這讓我想起來一句歇後語：芝麻開花——節節高。
吃過元宵，接下來便是激動人心的煙花了。
每年的煙花都與眾不同，去年的煙花五光十色，不知道今年的會不會更勝一籌，真讓人充滿期待!
“砰”，煙花昇天。一開始是紅色的煙花，一眨眼，單純的煙花變成了一個字“元”;過了一會，煙花由紅漸漸變成了藍色這個煙花更棒，一會兒變笑臉，一會兒變雪花，變到最後，又變成了一個字“宵”;觀看的人們嘰嘰喳喳的討論着，討論下一種煙花會是什麼?出現了!第三種煙花是綠色的，那是我最喜歡的顏色，我目不轉睛地仰望天空。綠色的最先是平平常常，剎那間變成了綠草，綠樹，接着變成了白雲……到了最後還是變成了一個"快"字;越來越有趣了，下一個是黃色的，是個月亮嗎，是弓嗎，還是太陽，不知是什麼。不過，不用擔心，謎題即將揭曉，黃色的煙花變成了一隻小鳥，在天空翱翔，我的眼睛不由自主地跟定了這小傢伙，因為只要一不留神，它就不見了。最後，煙花變成了“樂”字。最後一炮來臨，大家議論紛紛，“發射了”，不知誰喊到。在場一片肅靜。煙花繞天飛一圈，一個愛心展現在眼前，煙花爆開，天空頓時浮現幾個大字“元宵快樂”。
人們望着天空，感覺到了現在科學的發展，看到了元宵的祝福，聽到了人們的歡呼。
國小生寫元宵節的作文 篇18
十五的夜晚皓月當空，再加上那些奇形怪狀，色彩各異的花燈，真是彷彿走進了一副連綿不斷的畫卷。
廣場上人山人海，那個氛圍歡樂無比。首先那當然是最引人注目的羊羊家族了，它們不僅深受小朋友的喜愛，還寓意着：祝大家在新的一年裏喜氣洋洋，一家人和睦相處。喜羊羊們彷彿是在向大家問聲：新年好。
再往裏走是最讓人眼花繚亂的荷塘月色。一朵朵荷花綻放，一片片荷葉顯得格外有精神。讓人感到眼前彷彿是在美麗的夏夜。這組燈説明了荷花的堅強，寓意人們要堅強，更説明了荷塘月色與水色的自然美，真是色彩明豔，美不勝收呀!
美麗的羊羊家族帶給人們一種喜氣的感覺，引人注目的荷塘月色，再加上湖水的裝飾，變得真是美麗無比。這次十五的花燈個個璀璨，人們的笑聲佈滿了整個利津。
國小生寫元宵節的作文 篇19
今天是元宵節，我們當地的習俗是過十四的，大家都喜氣洋洋的，爸爸帶我去看燈，路旁有各種各樣的燈籠，天空有數不清的孔明燈，燈會廣場掛滿了紅燈籠，讓我們猜謎語，可惜我們去的太晚了，燈謎都被猜完了，還有表演節目的和説相聲的……
讓下面的觀眾鬨堂大笑。
元宵節在我們的笑聲中漸漸過了，我們的假期也過了。
國小生寫元宵節的作文 篇20
農曆正月十五夜，是我國民間傳統的慶典元宵節，又稱燈節。古時候，一到過年，家家户户張燈結綵，普天同慶。當時掛燈於門上，除了節日期間照明之外，多是為了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，至元宵節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了20xx餘年的民俗，所以俗稱“燈節”。
燃燈之俗始於漢代，東漢順帝年間，張道陵創建道教，把正月十五定為“上元節”，這天要燃燈祭祀“太乙神”。此俗歷代相沿，到隋朝時，每年還要舉行盛大燈會，招待各國使節
元宵節成為燈節至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾於先天二年(720xx年)正月十五重開宵禁，命點千盞花燈，張燈三夜，成為一時之盛。到了北宋乾德年間，放燈時間又增至五夜。起於十四，止於十八。更為興盛。故有“宋時湯圓隋時燈”之説。而且在宋代出現了燈謎，即將謎語系於燈上，使人們在賞燈之際伴以猜謎，更添情趣。“燈謎”一詞即源於此。明永樂七年，宮廷下詔“元宵節自十一日始，賜節假十日。”成為歷代最長的燈節，也形成了全民性的節日。到了清代，燈節假日改為四天，但盛況不減。從正月“十三上燈，十四試燈，十五正燈。”一直熱鬧到“十八落燈”整個新春佳節才算落下帷幕。