2023方案策劃書 篇1
一、活動主題：
感恩母親，愛心傳承
二、活動背景：
母愛是無私的，母親給予我們太多太多；但是，我們該如何表達我們對母親的感恩呢？你是否注意到，你長大了，但是，媽媽的白頭髮卻增多了？你是否曾經蹲下來，為你的母親洗一次腳？濃情五月，感恩母親，我們在一起！
三、活動目的
1、推進親子關係，促進家庭和諧！
2、讓學生學會感恩！
3、讓家長感受到孩子的成長！
四、活動時間：
20xx年4月25日—5月11日
五、參加人員:
1、本機構學員；
2、本機構學員家長；
3、本機構學員親友；
六、活動目的
1、提高本機構的知名度，並最大範圍地進行有效傳播。
2、現場諮詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務老生，從而促進暑假招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動後報名。
七、活動地點:
1、學校場地面積比較大的情況下，就選擇在本機構；
2、場地受限的機構，可選擇在離你的機構不遠的小區廣場或者公園。
八、活動內容
（1）美麗媽媽攝影展：
讓我們的學員，用手中的相機將自己心目中最美麗的母親形象定格於閃光燈中，這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板，或者是母親在為自己輔導功課，或者是母親在單位工作的鏡頭……通過這場活動，可以讓我們的學員親身體驗攝影的樂趣，也營造了和諧快樂的家庭氛圍，更加重要的是，讓我們的學員重新定義美麗的意義；讓學員更加懂得母親的辛勤付出，讓學員真正懂得如何去感恩母親。
（2）鮮花送母親：
優秀學員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。
（3）母親生日，我送禮：
説明：在本機構的學員以及本機構學員所推薦的同學中，尋找38位出生於5月份的母親，接受本機構送出的特殊禮品（生日蛋糕或別的禮品，具體看異業聯盟）一份，並受邀參加本機構主辦的“紅5月，愛心獻母親”大型晚會。
（4）母親心願，我來圓：
説明：在活動場地設置一個心形許願牆，用便利貼的形式，讓我們的學員或者是我們的學員所帶來的同學寫下最想對媽媽説的話，以及最想幫媽媽實現的願望；
（5）：驚喜大抽獎：
説明：母親節當天（週日），所有參加活動的學員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。
九、異業聯盟
尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客户的有效途徑
1、攝影機構，現場點評學員作品，評選出優選學員作品，獲獎學員，可獲得由影樓贈送的全家福攝影一套；
2、花店，免費提供佈置場地和送給母親的鮮花；
3、蛋糕店；
4、女性服裝店；
5、美容美髮機構；
6、超市
7、足浴城
十、場地佈置：
（1）本機構員工，條件允許的話，最好穿統一的工作服；
（2）做好宣傳展板、及橫幅，在現場設立諮詢點，安排宣傳諮詢老師。
（3）提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
（4）提前準備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。
（5）場地與物品準備：舞台部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞台設備（燈光、擴音設備、話筒）,所有節目所需道具全部到位。燈光、音響等器械佈置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械佈置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。
（6）家長接待
登記5月份出生的母親的信息
教學成果展示
班型特色
優秀教師展示
優秀課堂教學視頻
收費標準
展示教材
十一、物資配備及人員安排
2023方案策劃書 篇2
一、活動目的
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在象棋比賽中，我們可以瞭解生活中的很多道理，這可以幫助我們鍛鍊自己的洞察力，學會用整體的概念來看待問題，提高我們分析問題的能力。漢代楚江是一場知識分子的鬥爭。讓象棋引領我們進入勝利的喜悦。黑白世界，五子爭光。誰先聚，請競爭。向協會內圍棋、軍棋大師學習，在遊戲中實現交流，加深相互瞭解，在各種棋類遊戲中加強愛好。同時，將展示國際象棋協會的特點，展示其獨特的風格。
二、競選口號:
當場挑戰國際象棋協會冠軍。你還在等什麼？全校下一個冠軍可能就是你了
三、參與者:
所有學生。
四、活動時間和地點:
活動中心前的12月9日廣場
活動內容和流程
1.活動申請者將自願排隊，並寫下挑戰者的基本信息
2.按排隊順序挑戰協會冠軍，一局定勝負
3.以獲勝者為臨時冠軍，繼續接受下一個同學的挑戰，直到產生全校最後的獲勝者
4.任何暫時挑戰或贏得協會的人都可以得到一份漂亮的禮物(在閉幕式上分發)
5.獲勝者將獲得HKCSS提供的精美禮品和榮譽證書，並在未來的大型比賽中享有優先權。
(注意:每個參賽學生只能打一局，挑戰一局，否則取消參賽資格)
具體安排(競賽規則)
1、按照各種棋類遊戲的標準規則。
2.一個遊戲控制30分鐘。如果有平局，可以放寬一段時間，直到決出勝者
3.比賽不允許有任何遺憾。比如一個後悔下象棋的玩家會直接取消比賽資格，判定對方獲勝。
4.比賽過程中，不允許棋手在比賽場地大聲喧譁或亂打，影響比賽的正常進行。
5.具有挑戰性的運動員、影響運動員行為和違反體育競賽道德的運動員將被取消資格。
6.道具安排:提前安排7桌14椅4登記冊2中國象棋2五子棋1圍棋2軍棋。
7.人員安排:10人，其中中國齊翔協會冠軍2人，五子棋協會冠軍2人，圍棋協會冠軍1人，圍棋裁判1人，軍棋冠軍2人，軍棋裁判2人。
後勤組安排協會7名成員，負責象棋、桌椅、計時、挑戰者註冊等一系列後勤情況。
海報宣傳組:展示4張海報，2名協會成員負責
攝影組:協會2名成員負責
具體名單將在第14屆協會錦標賽後確定。
組織者和策劃書:國際象棋協會
2023方案策劃書 篇3
一、活動目的
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在象棋比賽中，我們可以瞭解生活中的很多道理，這可以幫助我們鍛鍊自己的洞察力，學會用整體的概念來看待問題，提高我們分析問題的能力。漢代楚江是一場知識分子的鬥爭。讓象棋引領我們進入勝利的喜悦。黑白世界，五子爭光。誰先聚，請競爭。向協會內圍棋、軍棋大師學習，在遊戲中實現交流，加深相互瞭解，在各種棋類遊戲中加強愛好。同時，將展示國際象棋協會的特點，展示其獨特的風格。
二、競選口號:
當場挑戰國際象棋協會冠軍。你還在等什麼？全校下一個冠軍可能就是你了
三、參與者:
所有學生。
四、活動時間和地點:
活動中心前的12月9日廣場
活動內容和流程
1.活動申請者將自願排隊，並寫下挑戰者的基本信息
2.按排隊順序挑戰協會冠軍，一局定勝負
3.以獲勝者為臨時冠軍，繼續接受下一個同學的挑戰，直到產生全校最後的獲勝者
4.任何暫時挑戰或贏得協會的人都可以得到一份漂亮的禮物(在閉幕式上分發)
5.獲勝者將獲得HKCSS提供的精美禮品和榮譽證書，並在未來的大型比賽中享有優先權。
(注意:每個參賽學生只能打一局，挑戰一局，否則取消參賽資格)
具體安排(競賽規則)
1、按照各種棋類遊戲的標準規則。
2.一個遊戲控制30分鐘。如果有平局，可以放寬一段時間，直到決出勝者
3.比賽不允許有任何遺憾。比如一個後悔下象棋的玩家會直接取消比賽資格，判定對方獲勝。
4.比賽過程中，不允許棋手在比賽場地大聲喧譁或亂打，影響比賽的正常進行。
5.具有挑戰性的運動員、影響運動員行為和違反體育競賽道德的運動員將被取消資格。
6.道具安排:提前安排7桌14椅4登記冊2中國象棋2五子棋1圍棋2軍棋。
7.人員安排:10人，其中中國齊翔協會冠軍2人，五子棋協會冠軍2人，圍棋協會冠軍1人，圍棋裁判1人，軍棋冠軍2人，軍棋裁判2人。
後勤組安排協會7名成員，負責象棋、桌椅、計時、挑戰者註冊等一系列後勤情況。
海報宣傳組:展示4張海報，2名協會成員負責
攝影組:協會2名成員負責
具體名單將在第14屆協會錦標賽後確定。
組織者和策劃:國際象棋協會
2023方案策劃書 篇4
遊戲概述
1.1 遊戲簡介
遊戲的意義
網頁遊戲作為一種SNS的娛樂應用，對SNS的盈利起了很大的貢獻，所以越來越的SNS網站（如開心、校內、QQ校友）開始大力支持網頁遊戲，其中出名的遊戲有開心農場、七龍紀和熱血三國，而其他的網遊大公司如盛大、九遊、完美等也開始挖掘這塊未發現的金礦。 遊戲的靈感
來自於牛蛙的主題醫院。當年牛蛙的主題醫院是模擬遊戲的顛覆，新穎的題材，搞笑的風格，使該作成為了模擬遊戲的另類經典。本遊戲就是把主題醫院的背景替換為校園，從而改造成具有新意的模擬遊戲。 遊戲特色
最大的特色就是讓玩家有與眾不同的體驗。賣點就是創造性的把校園和模擬遊戲結合在一起，吸引熱愛開心農場或熱血三國等模擬類的網頁玩家。 硬件要求
對各種瀏覽器（IE、Firefox、騰訊TT）的支持是本遊戲的主要標準。
1.2 遊戲玩法
遊戲描述。
基於網頁平台的創新題材類模擬經營遊戲。 遊戲視角
遊戲採用傳統網頁模擬類遊戲的界面，為45°俯視視角的2D平面遊戲。 核心玩法
經營大學並最終打造成具有特色的名牌學校。 核心挑戰
核心挑戰是順利的建成一個具有個性的大學，玩家之間可以進行騷擾，如挖老師牆角（開心農場的偷菜），對對方學校進行負面打擊（三國志裏的計謀：造謠、離間）。所以玩家要不斷地努力發展自己的學校，從而建立一個龐大的名牌大學。
1.3 遊戲風格與定位
遊戲目標人羣
任何SNS網站用户都是本遊戲的目標羣體。 遊戲的畫面整體風格
清新幽默的風格，類似於南方公園的美式卡通或哈寶式的像素卡通風格
2 規則設計
2.1 遊戲頁面
遊戲頁面的設計主要分為3部分，最上面的是命令面板，為校園、教師、區域、任務、排名和商城這幾部分構成；面積最大的是主視窗，當玩家選擇一個命令時，主視窗就會顯示該命令的詳細內容，主視窗的默認視窗是校園命令的頁面；右邊的是信息欄，顯示玩家個人的信息。 遊戲指標説明： 一.總指標
金錢：發展學校的必要來源 名聲：決定學校實力的排行
好感度：純粹體現玩家的取向（類似於RPG的道德值）
學校類型：學校發展的方向，分為綜合類 和 專業類（10種）共計11種類型。
二.細分指標
基礎指標由 威信 理論知識 實踐知識 魅力 4個指標來顯示。基礎指標的進階就是細分指標，分為影響和知識。
影響= 單科總屬性第一（若兩者同時並列第一，不能計算成雙倍影響） 知識= 所有單科的理論和實踐之和 例：
經濟學 工學 藝術 理學 屬性總和 威信 2700 1000 500 1300
理論 2500 800 400 3000 實踐 300 20xx 400 1000
6700 3700
魅力 單科總和 20xx 7500 1100 4900 500 1800 1200 6500
知識=理論知識 + 實踐知識 = 6700 + 3700 = 10400 影響= 單科總和的最大值 = 7500 三.總指標計算
金錢 = 學費 + 校內盈利 + 校外盈利 名聲 = （知識 + 影響）× 平均建築等級 好感度 = 校內建築 + 校內活動 學校類型 ：
綜合類 第一學科總和（即影響）÷ 第二學科總和 ≤ 1.5
專業類 第一學科 為學校的專業類型 （共10種：法學 工學 理學 管理學 教育學 經濟學 農學 文哲 醫學 藝術）
2023方案策劃書 篇5
一、指導思想
班級文化是校園文化的重要組成部分。階級物質文化、制度文化和精神文化構成了階級文化的主要內容。優秀的班級文化是班級集體的內在動力，健康的班級文化具有內在的凝聚力。
二、具體內容
(一)物質文化建設。班級物質文化是班級文化的基礎，是班級文化水平的顯性標誌，具有“一言不發”的隱性教育功能和教育效果，包括美化和淨化課堂。
要求班級佈局要體現育人和吸引興趣的功能，充分發揮學生的主體性，共同規劃、調整和更新班級環境，做好日常清潔和維護。
評價方式:學生日常檢查、班級外貌檢查、德育幹部評價。
(二)制度文化建設。“無規矩不成方圓”，班級制度文化是全體班級成員在日常工作、學習和生活中認可並自覺遵守的行為準則。班級制度文化主要表現在班級規章制度的形成和實施上。
首先，國小中高年級以上的班級需要在班主任的指導下形成班級規章制度。經全班討論通過，班規定稿學習，嚴格遵守。班規要符合學生成績的特點。二是在班主任的指導下，充分發揮班級組織人員的自我管理功能。第三，制度的實施要與“四社”的明星評選和學生成長檔案的評價很好地結合起來。
評價方法:學生外貌、文明禮儀考試、教師問卷調查。
(c)精神和文化建設。班級精神文化是班級文化的核心內容，主要是指大多數班級成員在實踐中認可的文化觀念、價值觀、生活信念等共同意識形態。它是一個階級的本質、人格、精神面貌的集中反映，體現在階級作風、學風、階級集體輿論、階級人際關係等方面。
要求充分發揮學生的主體性，學會理解“四分”在班級文化中的意義，充分發揮“四分”在班級文化中的主導作用。
評價方法:學生問卷調查、教師問卷調查、德育幹部隨訪、主題活動測試。
三、工作過程
第一階段:班主任在接到本方案後的第一週內，明確班級環境的佈置和清潔標準，做好班級環境的美化和優化工作。
第二階段:每班在第二週形成可行的班級制度，明確標準，責任到人，全面完成制度的監督和執行。
第三階段:第三週，各班加深對班級“四個logos”的理解，積極參加學校組織的“四社”校園情節劇和養成教育展覽活動。
四、具體要求
(一)、班主任高度重視，師生共同參與，相互配合。
(二)、要適合班級實際，結合學生的年齡特點、班主任自身的知識優勢和能力優勢，營造具有自己班級特色的班級文化。
(三)、符合學生實際和時代要求，可操作性強。
五、總結表彰
根據各階段活動的要求，政治教育部門要做好班級活動的調度、檢查和評比工作，綜合統計成績，評選表彰校園文化建設十大羣體，頒發獎牌和獎金。
2023方案策劃書 篇6
一、趣味遊戲的主題
趣味體育俱樂部倡導的理念，如:享受運動，快樂運動；我運動，我快樂，我健康；
二，趣味遊戲的組織結構
1.組織者:趣味遊戲的主要單位
2.協辦單位:趣味運動會的協辦單位
三、趣味遊戲的目的
趣味體育應該達到什麼樣的目的，包括個人，團隊，社會。
四、趣味遊戲的參與者和註冊方法
什麼樣的人可以參加有趣的遊戲，如何報名。
五、有趣運動遊戲的積分和獎勵
如何評價趣味體育遊戲的排名，包括個人獎項和集體獎項，以及各個比例競賽場所的獎品。
六、趣味遊戲事件
趣味運動要參加哪些項目，有什麼規則？
七、有趣的體育賽事注意事項
趣味體育遊戲過程中經常出現的一些問題，包括容易違規、不公正、危險等。，必須事先向參賽選手説明，以免影響比賽結果或比賽過程中出現意外情況。
八、趣味遊戲設備配置
列出趣味運動會所需的所有設備和工具，如趣味運動設備、秒錶、發令槍、哨子等，並提前做好準備。
九、趣味遊戲的時間流
1.開幕式
(1)各參賽隊進場並帶隊評審；
(2)升國旗，奏國歌；
(3)領導致開幕詞，宣佈奧運會開幕
2.閉幕典禮
(1)所有參賽隊伍集合
(2)領導宣佈獲獎地點，並向參賽隊伍頒獎
(3)領導講話，宣佈運動會閉幕
2023方案策劃書 篇7
為了大力推進素質教育，豐富課餘文化生活，激發學生的學習興趣，培養學生各方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，虹橋鎮第一國小將成為學生真正成長的搖籃，使我校的科學興趣小組能夠不斷深入發展。
一、活動目的
1.學着玩着。培養學習興趣，在社區活動中學習科學。
2.培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。
3.促進學生綜合素質的提高。
二、活動時間和地點
1.時間:活動時間為每週三下午二三班
2.地點:小科學家實驗基地
三.活動形式和內容
本學年，為了配合社區活動，學校將開設五個基地，為學生提供科學探究活動。
(1)生態養殖園-負責人:陳
生態養殖園位於學校食堂附近，重點養殖各種動植物物種，讓學生觀察和認識各種動植物的習性、特點和功能，並參與適當的勞動。規劃的目的是為了方便國小生的培養、觀察和體驗，充分體現以人為本的教育理念。
1.認知:通過不同的形式，瞭解不同樹種、作物、時令蔬菜、花卉、昆蟲、魚類的名稱和屬性，瞭解它們的生長過程，樹立正確的科學價值觀。
2.種植體驗:基地分為“百草園”和“動物園”兩部分。讓學生積極參與，組織學生開展平整土壤、修渠、挖坑、種植等活動。，讓學生認識簡單的勞動工具，學習基本的勞動技能，瞭解動植物的規律，體驗勞動的艱辛，品味成功的喜悦。讓師生體驗勞動的樂趣，在勞動中學習動植物的知識。
3.成功分享:你可以用不同的方式記錄表達活動的收穫。比如你可以用筆在塗鴉牆上表達你的喜悦；展示和分享校園種植勞動的成果，從而真正成為“勞動的果實”、“智慧的果實”、“道德的果實”和“藝術的果實”。
社區活動以實驗室1為有趣的實驗室，為社區成員提供有趣的實驗。受應試教育的影響，我們的學生大多是“學者型”，缺乏動手習慣和能力。學生動手實驗是對學生動手能力和思維能力兩種基本能力的綜合訓練，是培養新型人才、提高國民素質的重要途徑。
(2)科技創新辦公室——負責人:蔡雲
一號實驗室作為科技創意大廳，為社區成員提供小發明創造活動。我們因地制宜，大膽想象，大膽假設，根據某些生物的特性，某些物體的優缺點，以及我們在現實生活中看到的東西，做出小發明，小製作。在設計和製作中，學生不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是，製作中的困難磨練了學生的意志，成功的喜悦鼓勵他們不斷進步，增強了他們克服困難的信心。
科技創新館是培養學生實踐創新能力和開展課外科技活動的重要基地，也為學生提供了展示平台，是展示學生實踐創新成果的重要窗口。
(3)興趣實驗室——負責人:蔡雲
2號實驗室是個有趣的實驗室。
趣味科學實驗室根據趣味實驗的需要，建立快樂學習區、實驗探究區和工作展示區。
快樂學習區:生動有趣的生活中枯燥的科學實驗原理，簡單介紹科學原理的操作方法和內涵，貼在實驗室牆壁周圍的可用空間，供學生學習和探索。學生也可以分享自己在這方面學到的有趣的科學實驗。
實驗探究區:提供實驗探究表和基本的實驗操作工具和資料，讓學生自主開展探究操作實驗。
展覽區:在實驗室後面設置一個大型展覽櫃，讓學生在展覽區展示和交流自己的實驗作品。
趣味實驗室每週開放，接待學生來到活動區進行快樂的實驗活動，為學生搭建平台，成為師生科技活動的天堂。
(4)校園天文台-負責人:孫樂平
為了培養國小生的探索精神和創新意識，讓國小生觀察氣象、光影、地球、宇宙等知識，將課堂知識與課外實踐活動和觀察、研究、分析有機結合，培養學生的科技意識、科學方法和認識自然及其變化規律，及時總結探索中獲得的經驗和成果。在多媒體教室的頂樓，學校設立了校園觀察站，平時可以作為教學示範和科技觀察的記錄。
校園觀測站安裝百葉窗、風向標、風速計、雨量計等氣象觀測設施，並設置小型氣象觀測廣播站，每天播報天氣預報。還安裝了天文望遠鏡供學生觀察。此外，在校園天文台周圍設立宣傳欄，宣傳簡單的氣象和宇宙知識，併為學生提供觀測記錄。學校還積極與氣象局、科技館、科普單位建立聯繫，為學生深度科技活動提供足夠的實驗場所，豐富校園天文台。
(5)户外遊學——負責人:張娟
調查研究可以把學生帶出課堂、社會、自然，把豐富多彩的外部世界作為自己的認知對象。它為學生親近自然、崇尚自然提供了良好的機會，對培養學生的.各種素質具有重要意義。我校將組織學生秋季郊遊活動，收集動植物標本，不僅讓學生看到各種珍稀植物，還能瞭解大自然的植物多樣性，拓展學生的知識，鍛鍊學生的實踐能力。此外，定期舉行校園巡查活動，如校園綠化、校園垃圾調查研究等。，並根據調查研究制定相應的解決方案。
(6)科學園區-負責人:張娟蔡雲
充分利用學校教學區和辦公區的過道，佈置科技教育的文化環境，設立“科學名人”專欄；《科學生活》《科學幻想》《科學生產》《科技名言》。
四.評估和結果顯示
1.要求學生在每節課前簽名。下課後，記下自覺打掃衞生的同學的名字。學期中期末，表揚表現積極的同學(給科學家發名片，發好消息)。
2.結合學校科學奧林匹克，組織“六小”競賽(如小發明、小製作、小論文、小調查、小創意、小科幻、小繪畫)，建立嚴格的檢查、評估和獎勵制度，提高科技活動的實際效果。在最後階段，社區可以為全校師生展示成果。成果展示的形式有:科學創新作品的製作、實驗技能的展示，以及“科學早知”科普手抄報競賽，表彰優秀學生。
具體實施內容
每週內容評估機制的責任單位和責任人
第二週成立興趣小組，確定導師和社團活動，制定招生簡章，召開科研教研組預備會
第三週
第四周，社區啟動教育、校園垃圾、實地調查、節能“金點子”評比、户外學習小組，張娟
第五週國慶節
交流調查報告第六週，蔡雲，“環保校園”工程設計科技創意辦公室
第七週校園電能浪費調查户外代表團張娟
第八週，組織“消除校園用電浪費的金點子”，寫校園提案
第九周，採集植物，捕捉昆蟲標本。來自生態養殖園的户外代表團陳在園內舉行
第十週製作動植物標本生態繁育園陳趣味實驗室蔡雲
第十一週，自制二氧化碳滅火器篩選出優秀的自制滅火器，參加學校消防安全教育的消防演示趣味實驗室蔡雲，
在第十二週，製作一個有趣的生態瓶，“一個有趣的科學探究”，並研究和評價蔡雲生態養殖園陳的有趣實驗室
第13周尋找澱粉的痕跡實驗有趣的實驗室蔡雲
第14周幫助校園植物冬季校園天文台孫樂平户外代表團張娟
第十五週，探究為什麼流水不容易結冰。來自校園天文台的户外代表團孫樂平參觀了張娟
第16周筷子和米飯趣味實驗室蔡雲
第17周閲讀科學知識“科學早知道”科普手抄報競賽科學教研室
第十八週總結社區活動，表彰獲獎科研教學小組
2023方案策劃書 篇8
活動主題
“尋找新年浪漫有情人！
基於目前沒有哪一家門店得到所有消費者的喜歡，可模範京東“雙11到了，不想買到假貨，就上京東吧！”給消費者更多的選擇。
活動時間
——2月14日
活動目的
新品試吃提高新品銷量，帶動其他品類的銷售。收集顧客信息和競爭對手信息，為下一步新的服務項目的推出鋪墊。
活動內容
活動一：情人節尋覓有情人：親情、友情、愛情
從2月1-13日每個進店顧客，都可以填寫寄語卡。可以是寫自己內心的情感寄語、或者對親人朋友的.兔年祝福、或是寫給愛人的情感告白。也可以留下您的聯繫電話，也許下一個遇到幸福的人就是你！
將自己寫好的寄語卡張貼到店內的寄語板。
【神祕大獎】：就是根據寄語內容設計出適合寄語對象的含義豐富的精美蛋糕，直接連
寄語卡一併送達誓言對象。
活動二：“2140”蛋糕網絡預定
【蛋糕組成】：精美情人節蛋糕+99支玫瑰+情人節巧克力
【時間安排】：——2月14日
【門店參與】：加關注巴莉蜜語官方微信、微博並轉發朋友圈，可免費與“2140蛋糕合影留念。
2023方案策劃書 篇9
一.晚會介紹
1、晚會名稱：“之夜”商學院迎新大型文藝晚會
2、晚會主題：歌舞青春(待定)
3、晚會背景：他們帶着青春蓬勃的朝氣，和遠大的志向加入到我們學校這個團結友愛的大家庭。我們通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現我們學校師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟嶄新的樂章。
4、晚會目的及意義：這是一支為青春編排的舞蹈，這是一首為收穫譜寫的歡歌，這是一個展示大學生青春風采的舞台，這是一場歡迎20xx新生的盛會。熱烈歡迎新同學，活躍校園文化，豐富課餘生活。商學院已經成功舉辦了大型畢業文藝晚會數屆，並且收到了非常好的反響，同學要求強烈。所以本次商學院將再次掀起校園娛樂狂潮，精英團隊打造高品質迎新晚會!商學院這次融合了商學院全部的文藝精英和部分校園明星，以高品質的晚會內容，高素質的舞台監督，為全校同學獻上一台視覺盛宴。
5、時 間： 11月21日
6、地 點：高職禮堂(容納1400人)
7、主辦單位：青島大學商學院學生會
承辦單位：青島大學商學院學生會
協辦單位：贊助商
8、晚會形式：以歌曲和舞蹈為主，其中穿插互動及曲藝、話劇類節目等等
9、面向對象：青島大學商學院15級新生
二.幕前及幕後工作人員安排
1、策劃組
人員構成：文藝部全體成員
主要工作：完成晚會的最終策劃
2、節目組
前期階段
人員構成：以文藝部全體成員為主
主要工作：①確定主持人
②完成節目的徵集，評審，並確定最終節目名單。
後期階段(5人)
人員構成：幕後催場人員2名
場下催場人員3名
主要工作：提前根據節目安排進行催場，讓演出人員提前做好準備，保證晚會現場的流暢性
3、舞美組(8人左右)
人員構成：舞台設計6人
燈光操作1人
舞台效果操作1人
主要工作：①進行舞台設計
②配合演出人員完成燈光和舞台效果的操作、傳達演出人員對燈光以及舞台效果的意見。
4、秩序組(16人)
人員構成：禮儀組8人
治安組8人
主要工作：①負責晚會現場的禮儀接待工作以及互動環節的頒獎工作
②現場秩序維護、治安疏導
5、劇務組(12人)需要策劃
人員構成：話筒4人
麥架2人
開閉幕2人
道具4人
主要工作：①保證話筒分配到個人，做好與主持人及演出人員話筒的傳遞，
②閉幕要有1人引幕
③麥架和道具的搬運要及時
6、後勤組(6人)
主要工作：①工作人員工作餐、工作用水等物資的購買
②負責採購晚會現場所需的物品
③晚會服飾和道具的整理、看管
7、外聯組(人數待定)
人員構成：學生會實踐部全體成員
主要工作：①聯繫並確定晚會的贊助商，明確贊助商的要求。
②負責領導老師和其他嘉賓的聯絡邀請工作，發放請柬。
8、宣傳組(人數待定)
人員構成：以宣傳部和新聞部為主
主要工作：①繪製晚會的海報，製作橫幅和宣傳板，購買氣球
②將海報、橫幅、宣傳板張貼和懸掛到合適的位置
③做好活動籌備及晚會當天的一系列新聞採訪及跟蹤報道工作
9、流動小組(5人)
主要工作：①協助人手不足的小組完成相應的工作
②晚會現場的突發應急工作
10、化粧組(5人)
主要工作：負責演出人員的化粧工作，熟悉晚會每個節目的具體出場順序，方便出廠之前對演員進行補粧。
11、視頻組(10人)
主要工作：負責晚會期間外景的採集和相關視頻的製作。技術較為複雜的部分可以找專業人員來處理。
12、文案組
主要工作：①負責晚會期間文案的撰寫，包括邀請函和主持人串詞等
②收集晚會期間的發票和收據，並做好詳細統計，上交主席團
三.各階段任務及工作分配
(1)晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
Ⅰ、節目收集：
1、前期宣傳及通知
時間：10月15日—25日
2023方案策劃書 篇10
一、考核目的和意義
為了加強管工學院20xx級班委成員的自身建設，樹立良好的工作作風，全面提高班委成員的綜合素質，做到以考核促工作，以考核強管理，以考核全面提升服務質量；幫助班委成員正確認識自己，發揚優點，彌補不足，提高工作效率，更好地發揮班委成員作用。提高班委工作的有效性，具體體現為工作的積極辦事的效率性，態度的認真性。對班委成員做到“兩勵”：鼓勵保持進步，激勵努力上進。同時做到有懲有罰。增加同學之間交流，促進班級團結，樹立良好形象，為建立優秀先進班級做好準備。
二、主辦單位：管工學院團委學生會
三、考核時間：暫定
四、考核地點：暫定
五、考核對象：20xx級全體班委
六、考核原則：公平、公正、公開、透明度等原則
七、考核流程：
(一)前期準備階段
1.各班在晚自習時間由代理班助組織各班對班委進行班級同學測評、班委互評。各班代理班助務必讓同學瞭解民主評議內容、嚴肅民主評議紀律。班級同學測評填寫附件一，班委互評填寫附件二。
2.班委對應的各部門針對10班班委的部門工作情況及所在班級內部的工作情況瞭解並打分。
（二）集會考評答辯階段
1.各班委由工作人員帶入場地按（班長、團支書、紀檢委員、組織委員、宣傳委員、學習委員、生活委員、體育委員、文藝委員、心理委員）的順序就坐準備答辯。
2.各班班長團支書圍繞班委合作配合、班級出現的問題及解決方法進行闡述。
3.各班班委按順序向輔導員及班助介紹近一年的學習、工作、生活情況。輔導員及班助根據班委闡述情況進行提問，並對其闡述及回答情況進行打分。
（三）現場任免階段
工作人員現場算出總分，根據得分劃分出優秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（75-79分）、合格（70-74分）、不合格（70分以下）。
1.中等及中等以上的現場發放聘書。
2.合格者將寫工作改進計劃書，工作有改觀後，經輔導員同意後重新發放聘書。
3.不合格者將現場免除班委職務。
4.班委民主測評中，如果超過75%班級同學認為該班委不適合擔任該職位時，會情況通報給輔導員後將直接罷免。
本次考核的最終得分由四個部分組成:
1.輔導員意見（40%）——輔導員根據平時表現，綜合班委考核現場答辯表現打分。
2.班委互評（20%）——班委根據日常班委的表現情況打分。
3.團委學生會意見（20%）——各部門視其對應班委的工作情況打分。
4.班級同學意見（20%）——班級同學根據班委表現打分。
八、注意事項
1.考核過程中務必公平公正。
2.考核答辯現場分為答辯區和等待區，兩個班級同時答辯，注意保持3.答辯區和等待區的現場秩序。
4.答辯前通知班委闡述內容，強調並讓各班委按要求闡述。
管工團委組織部
20xx年5月20日