高中班主任開學寄語 篇1
親愛的同學們：
你們好！
非常高興大家都度過了一個愉快而又充實的暑假。
我們這個新組合的班集體，同學們來自不同的班級，然而，今天，大家在一起，已經一個學期了，我們也一起經歷了一些風雨。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，整個班集體處於一種和諧和共同進步的狀態，在20xx年夏天創造屬於我們高二8班的輝煌。
過去的一年，每個人的經歷都不盡相同。首先，我要告訴那些已經適應了高中學習生活，並在學習上不斷取得進步的同學，你們應該認真總結一年來的學習經驗，繼續努力，學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待；其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還契而不捨地努力的同學，你們學習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進入學習的“自由王國”，進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優秀的做法和學法，不斷調整，我們相信；“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。”；最後，要告訴那些極少數的曾經對學習、生活缺乏規劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力衝刺。對你們來説，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時端正學習態度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現“要為也，卻不能也”的尷尬局面。
高一對你們來説或許有成功也有失敗，但現在一切都已經過去，我希望同學們都已經有了屬於自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恆心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
説實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個文科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發現，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學們的配合和幫助，我願意並渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設屬於這個嶄新的高20xx級8班的輝煌。
建設理想的班級，實現屬於這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都願意並真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評並阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發點，是為了幫助。
作為班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務。作為高20xx級8班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態度和精神投入到班級建設中去，為她的強盛作出自己應有的貢獻。
我們進入高二了，用“老生常談”的口氣説，我們向大學聯考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關重要。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調整，努力趕超，對於基礎差、意志品質差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來説，高一是起跑，高三是衝刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發”，即是此理。
我將從以下幾點談談我們高20xx級8班新學期的新展望。
一、從期末聯考成績看學習態度問題。
我們這次的期末統考成績可以用一句話來概括：出色但並不出彩。有幾個原本成績不錯的同學卻沒考好。原因是多方面的，但是卻能從期末統考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態，能否始終保持一種努力興奮的狀態。有些同學表現的好，有些同學則不然，在這一次考試中，這些同學，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一時之失誤，因為你的表現已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話：態度決定一切。
二、面對當前的學習成績(無論優劣)，和學校的管理形勢(後面談)你應該怎麼辦？
有些同學可能會茫然，學習上缺少方向與動力，個別同學甚至還有退班，轉科的打算。而其根本原因還是在於缺乏自信。
不知大家觀看北京奧運會時最關注的是什麼。可能是賽場，金牌。而我關注的卻是金牌背後，賽場之外的故事。而我的最大收穫即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源於偉大的內心。
一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。
一個心態平和，心智穩定，經得起挫折，相信自我選擇，併為之奮鬥到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。 而我們又該如何對待我們的學習呢？
首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數同學來説，我們的基礎是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對於有些基礎不錯卻打有退堂鼓念頭的同學來説，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。
再有，就是要相信你的選擇。你來到文科班，且為之奮鬥了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。
還有，就是要相信自己有足夠調整掌控自己的能力。特別是要從內心認清自己的問題，從內心理解老師與學校，願意配合外在約束力量來實現自我轉變，而不是牴觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現。
鑑於此，我們要重新調整我們的班訓（到時由班委會討論決定），我們的班訓的內涵要在於引導同學培養堅定充實的內心，心智更成熟，更穩定，更能堅持如一，更能堅定理想。
立足自我，超越自我!奮鬥由我，成功有我!
這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，但很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不迴避，然後下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎則是永不放棄地去奮鬥，最後你就能成功。
三、本學期的班級管理思路
1、堅持“嚴”字當頭。通過上學期的班主任調查與瞭解，以及與兄弟班級、學校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：
課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態，保持良好的課堂秩序。早操出勤方面，要配合學校嚴加整頓。進一步提高完成作業的積極性。
2、堅持實施班長值日製度，落實作業聯查制度。
3、完善對班幹部的選拔監督與考核，提高班幹部的工作效率。
4、充分發揮科代表的學科帶頭作用，倡導同學之間的互幫互學，成立學習協作小組。
四、談一談本學期學校教學管理制度的變化。
1、學生實行全封閉管理，走讀生名額可能會有所減少，要求走讀生嚴格要求自己，我們8班的走讀生可能會吃更多的苦。
2、教學上，推行周清、月清與月考周測制度。
3、制定了更加細緻嚴格的學生管理制度，並實行班級量化管理積分獎勵制度。
希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。
各位同學，新的學年，新的挑戰，新的開始，不管你以前表現怎樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。沒有人能改變你自己，除非你自己願意改變自己，只要你願意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，並不是要我們總是充當陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕後看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地衝向前台去演繹自己精彩的人生。然而，人生並非一直坦途，俗話説：“人生不如意，十有八九”，在接下來兩年的學習中，註定不可能一直春風得意，一帆風順。學習成績起落不定使人心煩意亂，朋友、同學、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時地“眷顧”你，當你鬱鬱寡歡時，只要想想：“世上沒有解不開的結，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消雲散，當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，也許人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。
説實話，困難無處不在，今天老師站在這裏，壓力也是比較大的。同學們拜師於我的門下，家長把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負大家對我的信任，我惟有勇於挑起重擔，必須付出更多的時間與精力。然而，僅憑老師個人的努力和熱情是遠遠不夠的，同學一定要樹立一個意識：這個集體的主任是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學習生活中，班級各項工作需要同學們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協力，打造出一個嶄新的高20xx級8班。事實上，建成一個優秀的班級，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學都希望能夠生活在一個班風優良、學風濃郁、生活簡單、和睦友好的集體裏，你們既是優良班級的締造者，又是優良班級的享有者。但有些時候，我們也可能會感到遺憾，有個別同學，無法做到以始為終，在無意中損害了大家共同建構的家園的美好形象，這時候，我們會站出來，嚴厲地批評並阻止你的行為，我希望當事的同學應該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要要勇於承認並立即改正，革命大家庭還是歡迎你的。我們所有行為只有一個出發點：一切為了班級的和諧發展。
同學們，新的征程已經開始，高二是承上啟下關鍵的一年，在這一年裏，我們一共要參加三個科目的會考，同時還有部分學科要進入到大學聯考複習。時間緊，任務重。學校也為我們安排了最優秀的老師，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機會去解決自己感覺困惑問題，特別是有偏科的同學，要及早地花大力氣打好薄弱學科攻堅戰，總之高二這一年我們要做到：聚精會神謀發展，一心一意夯基礎，為高三的早日騰飛做好最充分的準備。
人之初，性本善。此時此刻，我相信在座的每一位同學都會有想學好的強烈願望，同時，我也相信每一位同學都有獲得最後成功的強大潛能。從現在開始，只要我們團結一致，共同努力，堅持不懈我們一定可以獲得最後的輝煌！20xx年的輝煌一定屬於我們！謝謝大家。
高中班主任開學寄語 篇2
親愛的同學們：
你們好！
經過了一個暑期的休整，迎着新學期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個新的開始。一樣的老師，一樣的同學，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多了高二的緊張與凝重。如果説高一是我們高中生活的開幕式，那麼高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至於高三那個閉幕式的成功與否，就完全取決於高二這場重頭戲的精彩與否了。
在新學年中我們面臨新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新的學習生活中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學年的新篇章。
有一句話説得好：“我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。”好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。 作為學生，始終要把學習放在第一位。只要你踏實，永不言棄，就勢必會走在前列，重要的是：千萬不要失去了學習的目標。一個人做事想要成功，就必須先樹立目標，一旦有了目標，你就會有足夠的時間和精力來學好每一門科目，你可以為自己制定一個短期的`學習目標。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。上課時，你必須全神貫注地認真聽講，尤其要注意老師強調的重點。其次要注意預習時標記的不懂之處，當老師講到該處時，一定要仔細聽，積極思考。要知道學習是沒有捷徑可以走的，很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。惟有追求的過程才是最美麗、最浪漫的時節。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的跑道上，請盡情享受屬於你的那一片天空吧!古人云：“天行健，君子以自強不息!”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了自己的理想共同努力!
高中班主任開學寄語 篇3
親愛的同學們：
你們好！
暑假過去，這是一個美好而充滿希望的秋天;驕陽似火，這是一個揮灑汗水的秋天;承前啟後，這是一個繼往開來的秋天;選定航線，這是一個奔向理想的秋天。
你們擁有着絢爛的青春，你們滿懷着綺麗的憧憬，在這個秋天你們以文理分科的形式選擇了未來前進的方向，希望目標和理想能伴着你們走過這兩年的嚴寒酷暑，披荊斬棘“乘長風破萬里浪”。
在這裏你們已經度過了一個春秋，我想問問你們，在去年的今天，當你第一次踏進我們大志中學的大門的時候，你有着怎樣的雄心大志，你向自己、向你的爸爸媽媽許下了怎樣的諾言，你曾經怎樣夢想着自己的未來。那麼，今天，你們已經高二了。你的諾言實現了嗎，你離自己的夢想是近了還是遠了，你有沒有做到你入學時對自己的要求。新的學期開始了，你應該怎麼辦?是繼續渾渾噩噩、隨波逐流，是繼續貪圖逸樂、靈魂墮落，是繼續不思進取、自甘落後，還是在這文理分科的岔路口，毅然走上自己選擇的命運之路，用自己的汗水去為自己博得一個青春無悔，博得一個無悔的青春。
高二的分科，代表的不是學科的減少、任務的減輕，她代表的是你對未來生活的一種選擇;她代表的是你對過往榮譽和恥辱的捨棄;她代表的是大學聯考的大門正在緩緩開啟;她代表的是你對自己的學習要更加深入、廣泛、有創造力;她代表的是你要學會更合理的分配和利用自己的時間;她代表的是你再也沒有了退路，你要懂得“自古華山一條道，狹路相逢勇者勝”;她代表的是你是時候“玩命”了。
同樣各位老師們，是對教育的夢想和使命讓我們選擇成為一名光榮而受人尊敬的教師。我只想説教育者永遠要站立在道德的至高點，因為每一個孩子的身上都會或多或少地映出您的影子，這就是師者責任之所在。我想這就是我對自己一貫的要求，也是對所有同事的一點微薄希望：您踏上講台時對自己説的話，對自己許下的諾言，如今您還記得嗎?請您永遠記得她。這就是師者之心，有心才能做好教育，有心才能和孩子們心交心，心換心。也請您真心看看講台下的孩子們，看看他們説在話語裏、寫在本子中、貼在禮物上、藏在心窩裏對您的尊敬和感恩。
最後送給所有同學和老師一首詩：播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。
高中班主任開學寄語 篇4
親愛的同學們：
你們好！
你們好!非常高興能夠接任本班的語文課。或許是上天早就註定的緣分，讓我們在這個激情而又火熱的陽光之城相遇。下面呢，我想簡單的介紹一下自己的基本情況，同時也對大家提出一些殷切的希望!
我家住在河南的登封。那裏有馳名中外的天下第一古剎——少林寺，那裏有紅葉滿山飄的——中嶽嵩山;那裏有宋代理學大師的私塾教堂——嵩陽書院;那裏有道教聖地——中嶽廟;也許是造物主固有的安排，讓我這個滿腹中原文化的小夥千里迢迢的來到巴山屬地與你們相知相遇，此時此刻，我想，所有的語言都是蒼白無力的，唯一能夠代表我的心情的便是那一刻炙熱而又跳動的心。
我這個人比較相信緣分，當我還在西南大學讀研究生的時候，我就計劃着自己的未來生活將會是怎麼樣，今天看到你們讓我信心十足。從你們面帶笑容的臉上，我看到了你們的和藹可親，從你們渴望的眼神中我看到了你們對於知識的渴望，我相信在我們的共同努力與合作之下，我們班的語文課絕對會取的驚人的成績。
語文課不同於其他學科，他是一門知識性與趣味性兼具的學科，偏了哪一個方面我相信，都是不合適的，再加上今年四川省實施的新課改，我們攀枝花七中又實施了新課堂，語文課的任務就更加的任重道遠。
因此，我建議咱們班的同學一定要做好如下的準備：
第一：做好預習温習工作。我們的預習包括兩個方面，第一是對導學案的預習，導學案是我們語文組集體智慧的結晶，是所有基礎知識與重點知識的彙總。因此，我由衷的希望大家一定要做到課前的預習工作。當然每一天的温習也是十分重要的，孔子有云：温故而知新。只有不斷的複習所學過的知識，時時刻刻的在腦海中反覆，我們才能把所學的知識牢固的掌握。
第二：小組學習的團結與協作。我們的新課堂實施的是小組合作學習，因此小組內的團結與互助是至關重要的。尤其是對於語文學科而言，因為語文是一個很寬廣的學科，一個人的視野和思維是有限的，但是集體的智慧確是無窮無盡的，我們每一個人都可以在別人的精彩發言中，學到別人的優點，彌補自己的不足。古語有云:：獨學而無友，則如孤陋而寡聞。在學習上沒有朋友的人，他的學習也不會搞好。因此，我強烈的建議我們的每一位同學一定要在討論的時候討論，要在點評的時候點評，要在展示的時候展示。其餘的時間，要嚴格按照我的指揮聽從調遣。
第三：海量的閲讀。要想學好語文，最重要的就是進行大量的閲讀。沒有閲讀的人生是蒼白的，沒有閲讀的人生是空虛的。高爾基曾經説過：讀書是人類進步的階梯。因此，我們每一位同學一定要抽出時間進行閲讀。我是一個非常熱愛讀書的人，因此我的藏書很豐富。我可以為大家列一個書單，提供一些有價值的書目，讓大家儘可能得到最好的精神陶冶。我學的是古代文學和古典文獻學，所以我可以很自信的説：我給你們列的書單你們定會受益終生。
第四：記錯本的工作。我想：這個記錯本不僅僅是簡單的記錄你在考試中出錯的題目，它更重要的應該是你的思想記錄。錯題本上面的記錄應該包括：常見的成語，常見的古詞語，常見的優美語句。另外我想給大家一些建議：這些錯題你不應該只是侷限於形式，你們應該讓他成為你日常生活中的一部分，把它養成一種習慣。
第五：準備必要的工具書。學習語文要有必備的工具書。請同學們買如下的工具書：《現代漢語詞典》，商務印書館;
以上是我對本班學生的希望，我希望每一位同學都能夠嚴格的遵循我們的制度，密切的配合老師，完成我們的學習任務。
俗話説的好：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我們班的每一位同學都能夠朝前看，永遠的追求進步，我相信，我們班的同學一定能夠取得驕人的成績。最後，作為你們的語文老師，我真誠的祝願你們能夠在語文的學習中取得無窮無盡的樂趣，在文學的海洋中馳騁揚帆。我也祝願我們班的每一位同學在考試中取得優異的成績，更重要的是在20__年的大學聯考中取得更加優異的成績，考上一所理想中的名牌大學。