辯論賽中我們的辯題也是分很多種的，大家想要了解一下嗎?下面是小編蒐集整理的辯論賽辯題分類介紹，歡迎閲讀。
(一)辯題大致分為兩類：
1、辯事性論題。
論題明確限定了範圍，只要求談“你怎麼看待這件事”(評析性質)。辯手需要把握的是這一事件的全過程，對其起因、衝突、發展、結局等諸多環節進行具體分析，同時對不夠明晰的部分，適當地追加前提，使本方立論條件更趨充分，即可投入辯論。
“辯事”性論題對辯手的“身份”要求是能自覺地把握“就事論事”的特點。
2、辯理性論題。
無疑理論色彩比較強，要求辯手具備相當的專業知識和相當充分的準備，對論題進行“求證理論”。辯理性論題的難點之一，在於既要以充足的事例作為論據，又要防止被事例所牽擾，捲入“辯事”，以至失去了本方理論的論證力度。
(二)不同點
“辯事”性論題具有較明顯的“評論”性特點，以“事”為主而以“理”為輔，“理”常常是作為“辯事”的指導思想，但是，最後卻必須落實在對“事”的結論中。
“辯理”性論題帶有較強的求證色彩，“理”為主而“事”為輔，“事”作為“辯理”的依據，無論舉出多少實例，都只能是為強化“理”的論證力量服務。
(三)分類的意義
對論題進行分類的目的，正在於明確辨證過程中“事”與“理”的比例關係、主輔關係，有助於防止把“辯事”性論題錯當做“辯理”性論題，反之亦然。這對於雙方緊扣論題，進而使辯論達到一個較高的水平。
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10國小上追星利大於弊/弊大於利。
11國小生該/不該玩網絡遊戲
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15不帶紅領巾可以/不可以進入學校
16國小生可以/不可以稱兄道弟
17國小生該/不該看日本動漫
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