對中學生處理人際關係的六點建議

中學生最關心的就問題之一就是人際關係的處理。良好的人際關係能夠使中學生生活更愉快、精神更振奮、身體更健康。但是，下面是本站小編給大家蒐集整理的對中學生處理人際關係的六點建議文章內容。

一、在交往過程中不要一味付出。

有的同學在與朋友、同學交往時，往往付出很多，可換來的結果卻事與願違，朋友

有的時候會莫名其妙的冷淡甚至疏遠自己，這對付出很多感情的同學來説，就會覺得很不公平，心理很不平衡，認為朋友不夠意思，自己太傻。其實，也並不是朋友有意背叛你，在心理學上有一種社會交換原則，人們總是希望得到的不少於付出的，如果付出的多於得到的，人們心理上就會不平衡，如果得到的多於付出的，人們的心理也會不平衡。為保持付出和得到的關係平衡，人們總是要知恩圖報的。如果你的付出太多，使人覺得無法回報或沒有機會回報時，他就會被一種愧疚感所籠罩，造成一種無形的壓力，這種壓力就會導致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠。

二、主動交往，千萬不要自卑退縮。

即使是生活在集體中的最孤僻的人，他們的內心深處也渴望與人交往，他們不去主動交往往往是因為以前在感情上受到過挫折，現在不敢貿然主動與人交往，或者是由於某些原因本身非常自卑，害怕得便到別人的理解和支持，只好把自己鎖定在一個小角落裏，獨自忍受孤獨的折磨。

人不能主動交往，主要原因是在交往過程中缺乏自信。所以首先就要樹立自己的自信心，應當不為一時的挫折而失去對自己的信任，並且要找到自己的優點，給自己恰如其分的評價。

任何人都不能期待着友誼找上門來，不管任何事情你不去爭取，也不是很容易做到的，友誼也是如此。

三、觀察大家的共同話題和興趣。

每個人的個性不同，興趣也不同，但你要融入這個社會，就應該尋找到大家共同的話題，並積極參與進去，共同討論。

四、在和大家交往中尋找價值觀較為接近的人成為好朋友。

五、善意的欣賞別人

有的同學之所以孤獨，是因為他們找不到可以交朋友的人，他覺得這些人或庸俗或虛偽，進而孤芳自賞，認為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優點，不能夠客觀準確的思考並分析問題，從而陷入到孤獨的境地。

六、幫助別人

我們一般都有這樣的體驗：當自己遇到困難需要幫助的時候，此時如果有人來幫助自己，那麼我們肯定對人家感激不盡，以後見面顯得格外親近，從此就建立了友誼。以後如果對方有困難的時候，你一定會主動幫忙。

幫助，不僅是解決困難上的協助和物質的支持，而且也包括感情上的支持、對痛苦的分擔、觀點上的贊同以及提供建設性的意見。幫助別人是一種美德，也是建立深厚友誼的基礎，因此，如果你是一個樂於幫助別人的人，你一定會贏得真正的朋友和友誼。

以誠相交。要讓別人喜歡自己，首先要對別人感興趣。可以設想，對別人不感興趣的人，誰會對你感興趣呢?

學會“聽話”。要與他人處好關係，耐心地傾聽他人的講話是十分必要的。一個13歲的荷蘭移民小男孩，成了世界“一流名人訪問者”。原來他買了《美國名人傳説大全》系列叢書，他給這些名人寫信，請他們談談自己成為名人的趣事。於是，他收到了許多名人的覆信。這件事又一次證明善聽者比善談者更易讓別人喜歡。

學會説話。要善於表達自己的情感與想法;注意在不同場合講話的分寸;不講不該説的話;在講話中注意幽默感則能增加人際吸引，克服尷尬場面;在談話中，注意談起對方感興趣的事情和最為珍視的東西，使之高興，你也就不難與之接近了。

拋棄嫉妒心。妒忌別人，實際上是企圖剝奪別人已經得到的利益。這種心理極易引起別人反感。同時要克服猜疑、苛求、孤獨、自卑與自滿等不良心理狀態。

慎交友，交益友。並非人人都想交朋友，也並非人人都能成為你的朋友。要有選擇地交友，在人際交往中，注意不斷完善自我，尋找快樂，擺脱憂愁。這無疑會有益於身心健康。