班級活動主持人串詞 篇1
開場白
鄭陽:尊敬的時老師、趙老師,親愛的同學們,大家
鄭姜:下午好
姜穎:青春是晨時初升的朝陽,她絢麗的色彩照耀了整個天際;青春是草原上奔
馳的駿馬,她飽滿的活力,感染着每一個敢於拼搏的人
鄭陽:有了青春,人們才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”“少壯不努
力老大徒傷悲”這樣感歎韶逝,青春難再的千古良訓。
姜穎:今天,我們在主609展開以“青春揚帆,給力行政”為主題的班級活動,
為在屬於我們自己的青春期留下一段美好的回憶
鄭陽:是的,青春是美好的,我們行政是給力的,為了本次班級活動,我們每一位成員都精心準備着
姜穎:下面讓我們一起欣賞每位成員的風采吧
《應聘》
鄭陽:姜穎,問你一個小問題?
姜穎:什麼問題,你説。
鄭陽:就是每年這個時候畢業生正在進行的事情除了忙於論文外,還有什麼? 姜穎:那當然是忙於找工作,忙於應聘啦。
鄭陽:答對了,今天我們這裏也要進行一場應聘。
姜穎:那還等什麼呢,趕緊去看看吧。
鄭陽:下面請欣賞由張紅、周春劉等人帶來的小品《應聘》。
《一戰到底》
姜穎:大家説,她們演的好不好,(好)....... 接下來就是進入我們的遊戲環節,相信大家對風靡大江南北,吸引眾多智者參與挑戰的江蘇衞視《一戰到底》欄目很熟悉吧,今天我們也把《一戰到底》搬到了我們的舞台,來現場感受一下答題挑戰的快感。
下面有請十位挑戰者上場。。。(待十位選手站好後)下面由鄭陽來宣讀遊戲規則: 鄭陽:遊戲規則:
十個人進行抽籤決定答題順序,倆倆PK,獲勝的人進入下一輪,經過倆倆PK剩下的五個人進入車輪戰,按順序開始答題,答錯的人淘汰,從下一位開始繼續答題,直到戰到只剩最後一位,那位就是戰神!!!
(然後現場分組,司儀拿出籤讓大家抽)
《歌曲串燒》
鄭陽:剛才看完緊張激烈的答題,真是熱血沸騰呀,讓我們再次以熱烈掌聲恭喜獲得戰神稱號。接下來讓我們聽聽歌放鬆一下,下面有請陳潔、夏思靜等人為大家帶來的歌曲串燒,大家歡迎。
《大路小事》
姜穎:歌曲讓我們心情愉悦,讓我們把這愉悦的心情繼續下去,接下來請欣賞由鄭陽、盧偉帶來的相聲《大路小事》,來看看大路上究竟有哪些事。
《誰是卧底》
姜穎:這路上果然小事不斷呀,他也確實該打(哈哈哈.......)。看完相聲,再次進入我們的遊戲環節,這個遊戲名字叫誰是卧底,大家看過快樂大本營,相信對此也不陌生,話不多説,接下來就讓我共同來參與吧,看看誰才是最牛的卧底。 (選手上場)
姜穎:現在宣佈遊戲規則:
將踴躍報名的人員與隨機抽取的人員,一輪共7位。發給他們其中5人一樣的詞語,1個人手中的詞語與之近似卻不相同,還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能説一句話描述自己拿到的詞語(不能直接説出來那個詞語),既不能讓卧底發現,也要給同胞以暗示。空白牌的人則是根據其他成員的描述和以自己所理解的意思來描述。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是卧底的那個人,得票數最多的人出局,若有卧底撐到剩下最後三人,則卧底獲勝,反之,則大部隊獲勝。輸掉的那個人將會接受到懲罰。
姜穎:那將怎麼處罰呢?下面由鄭陽來説一下懲罰措施:
鄭陽:如果卧底在前三輪投票中被揪出,在第幾輪被揪出,就在腰間掛與剩下的人數相等的氣球數,由剩下的人負責戳爆,如果卧底堅持到第四輪,則不處罰卧底,而是處罰前三個出局的人,如果最後剩下三個人中有卧底,則卧底獲勝。
《白娘子後傳》
鄭陽:遊戲大精彩了,真的是意猶未盡那,不過別急,下面還有遊戲,有大家樂的。
有一場驚天動地的愛情故事發生在數百年前,但是由於某人不懂愛,而讓這對戀人經歷了生死離別。今天他們又要經受什麼磨難呢?接下來請欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚等為大家帶來的情景劇《白娘子後傳》,掌聲有請。
《默契大考驗》
姜穎:雖然法海不懂愛,但是有情人終成眷屬,只要堅守心中的那份真善美,愛就能能戰勝一切。當然愛也少不了默契,有默契的愛才能長久,接下來就進入我們的默契大考驗的遊戲環節。請各組選手依次上場。
(上場後)
鄭陽:遊戲規則:
需要甲乙兩個人搭檔參加,甲背對題板,乙只能通過肢體語言去表現題板上內容,甲根據乙表現的內容進行猜測,猜對後兩人互換位置,互換角色,甲表演乙來猜,一分鐘計時,答對題數多的獲勝,如果兩組答對題數一樣,就進行加時賽,直到最後決出勝負。
《想把我唱給你聽》
姜穎:此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語當中,我們心中的歡樂愉悦之情難以言説,只能用歌曲來傳達我們此時的歡樂,下面請欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來的歌曲
《想把我唱給你聽》,有請。
《我們》
鄭陽:是南通大學讓我們相識,是行政管理專業讓我們相知,我們在一起共同學習過,共同生活過,共同娛樂過,也共同流淚過,當然也少不了二過。這些都加深了我們彼此之間的友誼,雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹,這是我們人生的一筆寶貴財富,因為有你,因為有我。接下來有請周靜雪和李娜為大家帶來詩朗誦《我們》。
結束語
乙:這一刻是令人多麼的難忘啊。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
甲:在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;
乙:在這裏,散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏;
甲:梁啟超曾説過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由···”
乙;是啊,讓我們把握住人生中最美好的時光,好好努力,向着明天看齊!
班級活動主持人串詞 篇2
老師們,同學們,上午好。xx國小國學特色班級展示演出,現在開始
人之初,性本善。三字經對於我們來説,是認識很久的老朋友啦。後來在老師的幫助下,我們把它編成了舞蹈。現在就請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《三字經》
(三字經表演結束後)
竹有竹的氣節,荷有荷的品格,海棠有它的燦爛,柿子呈現豐收的喜悦,校園裏的國槐樹更是每年都為我們親切的訴説着它的春夏秋冬。下面請大家欣賞由一年級同學帶來的《詩中四季》
(一年級表演完畢後)
宋國有個農民,每天都異想天開的想要不勞而獲,最後又是怎麼樣的呢?世界上真的會有不勞而獲的事嗎?
下面請欣賞由五年級同學帶來的國學課本劇《守株待兔》
(課本劇表演結束後)
古詩不僅可以講述四季的美,也能表達出人們的喜怒哀樂
下面請大家欣賞由二年級同學帶來的《古詩二首》
(二年級表演完畢後)
老師説每個同學都該有個目標,都應該有自己崇拜的人。有一位將軍,他大小數百次戰爭,所向披靡,讓敵人聞風喪膽。他一直都是三年級同學心中崇拜的人,他就是宋朝將軍岳飛。下面請三年級同學為大家帶來《滿江紅》
(三年級表演完畢後)
中國有五千多年的歷史,源遠流長,我國也地大物博,四季風景如畫,比如我國江南春夜之景,如同月光照耀下的萬里長江畫卷。唐代詩人張一首《春江花月夜》,把此江南春夜之景描寫的淋漓盡致,並在詩中訴説着自己的思鄉之情。下面請四年級同學為大家帶來《春江花月夜》
(四年級表演完畢後)
天生我才必有用,千金散盡還復來。下面有請五年級同學為大家展示《將進酒》
(五年級表演完畢後)
現在努力學習,是為長大有更大的本事能報效祖國。巾幗不讓鬚眉,花木蘭用女兒身勇立戰功,為我們做了很好的榜樣。我們也定排除萬難,勇往直前。下面請大家欣賞由六二班同學為大家帶來的《木蘭詩》
(六二表演完畢後)
想要成為對國家有用的人,要從小開始努力學習,珍惜每一分每一秒,從少年時立志,少年時獨立,最後請大家欣賞由六一班同學帶來的《少年中國説》
(六一班表演完畢後)
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。我們定在少年之時,懷揣着我們自己的中國夢,誦讀經典,傳承中華傳統美德,努力學習,長大做國之棟樑,報效祖國。x國小國學特色班級展示演出到此結束。謝謝老師們的觀看。
班級活動主持人串詞 篇3
劉:各位08市場營銷班的男的們
黃:女的們
郭蔣:ladies and 鄉親們
合:大家下午好
蔣:歡迎大家來到我們班的聚餐
劉:俗話説得好:人間有真情,人間有真愛。看着大家滿臉洋溢的幸福和滿心載着的快樂,我真的是無語了,哦,對不起,是無法用言語來表達此刻的幸福與快樂
黃:不如我們一起來喊出我們今天的活動主題:“相親相愛,市場一家”吧
郭:我來起個調:“相親相愛,市場一家”預備備起。。。。。。
眾人:相親相愛,市場一家
郭:(沉思狀)此情此景,此人彼人。作為浪漫主義之婉約派的詩壇憂鬱小王子的我也忍不住想吟詩一首來歌頌我們至高至上的友情
黃:這個主意不錯。要不咱四人每人都來現場吟誦一首,看誰更能將生得如此偉大的友情歌頌得直到死的光榮,哦so sorry 是淋漓盡致
劉:好嘞。Let me to be NO.1吧。市場學期將結束,半年之內難相見,瑤湖水深及九尺,不及市場一家情。
黃郭蔣:嗯,好深好深,比魯智深還深
黃:我也來一首:輕輕的,我走來。遠遠的,一羣人。哦,那不是別人,正是我的市場一家。欣喜欣喜,一腳踹進湖裏。
劉蔣郭:嗯,好濕好濕,比方丈大師還濕。
郭:啊!請各位注意啦,注意韻腳,韻腳埃相親又相愛,市場是一家,我沒別的話,掌聲自動化!
蔣劉黃:嗯,好韻好韻,比rain還韻哦!
蔣:既然如此難卻盛情,那我也來作一首吧。哦,藍,是那麼的天,白,是那麼的雲,黑,是如此的我,笑,你們如此的得意。眼淚啊,你為何總是噙滿我的眼眶,是因為我們的旅管一家深愛着我這朵含苞待放的鬱金香
劉郭黃:嗯,好作好作,比鳳姐還能作
劉:嗯嗯。。。好了,我看這詩也賦得夠詩了,大漠也快孤煙直了,長河也將落日圓了,咱們的晚餐也該上場了。
蔣黃郭:嗯 ,好嘞!
節目將近尾聲,煽情時候:
劉:時間在飛逝,我們仍在。一路走來,我們市場班經歷過太多太多美好的時光。那時我們一起從工管各個班進來,大家都不相識,卻已像是多年沒見的朋友
黃:那時我們互不相識,班上舉辦了羽毛球賽,原來市場班真的是卧虎藏龍。大家用盡自己的汗水奮鬥。
郭:那時我們第一次參加院裏的足球賽,儘管我們第一輪慘遭淘汰,國旗在一次傷了,但市場班的感覺卻逐漸升温。
蔣:梅嶺的我們,一起做飯,一起燒烤,才發現班上廚藝頂好的人也很多
劉:那時,我們自己的努力在名達樓弄起了08市場的元旦晚會,大家盡情展廳着自己的才華,那NOBODY ...那...
黃:那時,我們自己的努力在名達樓弄起了08市場的元旦晚會,大家盡情展廳着自己的才華,那NOBODY ...那...
郭:那時二食堂一樓一起包餃子
蔣:20xx年,那場足球賽,我們成為黑馬,我們用出力的憤怒,大家都給力,讓我們拿了第二名。是大家的功勞,
劉:太多的一起,道也道不荊不知不覺,天色暗了,暗得如此深刻,以至於伸手不見手指,也不見腳趾
黃:不知不覺,high high 的情緒也降了點温。恨,好時光就像上廁所,來也匆匆,去也匆匆
郭:不知不覺,we have to say good bye 了。我們在這度過了不是神馬不是浮雲只剩給力的美好一天
蔣:對於大家的不知不覺,我來個後知後覺的總結:我只有三句話,包括剛才那一句,我説完了。
四人齊祝大家:未來順順利利,身體健健康康,天天開開心心,市場永遠一家!
大家開始吃吧。
班級活動主持人串詞 篇4
開場白:
男:老師,同學
女:大家好!
男:春姑娘已經邁着輕快的舞步來到柳湖
女:微風也在搖曳為她伴奏。
男:好一派生機勃勃的景象啊!
女:連空氣中也瀰漫了春的氣息。
男:山草控出腦袋,樹木抽出嫩芽,花兒也綻開了笑臉。
女:不僅如此,瞧,窗外也是桃花朵朵開,
男:真可算是:“滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來!”呀!
女:回想上期,許多五彩繽紛的花朵在五班競相開放。
男:粉紅的桃花,雪白的梨花。。。。。
女:是阿是它們為五班增添色彩。
男:春季到來,讓我們迎來這次“百花齊放”主題班會活動
合:活動現在開始
介紹評分標準:
女:下面我們為人家介紹評分標準利比賽規則。此次評比沒一等獎兩名,二等獎二名,二等獎二名。
男:每組解説員聲音洪亮,儀態端莊,面帶微笑。此項滿分兩分。
女:普通再標準,吐字清晰,感情投入,此項滿分一分。
男:解説員需清晰介紹:①盆花名稱、特徵、象徵意義等;②該盆花賦予你們小組的意義:③後續管理安排
和期待目標。此項為五分。
女:盆花應有一定特徵,長勢好。此項滿分兩分。
最後,總分為十分。為了更加公平公止,岡此採用去掉一個最高分,去掉一個最低分,然後以剩下6位評委的平均分作為小組的最後得分,得分保留一位小數。
男:想必人家已經瞭解了評分標準和比賽規則,下面人家掌聲有請各組選派的評委! 女:下面我宣佈,比賽開始!掌盧有請有請1組解説員。
男:各組展示已經落下帷幕,想必人家對比賽結果十分期待吧。
艾:個越呢,懸忿甜劍鼓腑,詳安結果,下面,我們為大家介紹獎勵政策。 男:一等獎獎金20元,成員加3分操行分。
女:二等獎獎金15元,成員加2分操行分。
男:三等獎獎金10元,成員加1分操行分。
宣佈結果:
女:下畫我們掌聲有請頒獎嘉賓高效組長周冰雪,周曉紅為獲三等獎的小組頒獎! 男:掌聲有請我們的頒獎嘉賓文傑為獲二等獎的小組頒獎!
女:最後,掌聲有請頒獎嘉賓汗老師為獲一等獎的小組頒獎!
男:高興之餘,人家對 組的獲獎祕訣是否感到好奇呢?
女:那麼,有請 組為人家分享獲獎感言!掌聲在哪裏?
男:初春蕩來點點彩塵,撒落在山間田吲,飄進人們心裏,傳遞着新一年的暖意。 女:望我們八班在新的一年裏,能像花朵一般欣欣向榮,IJ,高升!
合:我們宣佈“百花齊放”主題班會到此結束
班級活動主持人串詞 篇5
男:親愛的同學
女:親愛的評委
合:大家,晚上好!
男:我是主持人劉虎
女:我是主持人唐道麗
男:誠信,是做人的基本準則
女:誠信,是公民的第二個“身份證”
男:誠信,是溝通的橋樑
女:誠信,是成功的階梯
男:誠信,讓心靈無瑕,讓友誼長存,讓世界更加美好!
女:今天就讓我們,敞開心扉,暢所欲言,大話誠信!
合:現在,我宣佈,誠信教育,主題晚會,正式,開始!
(開場舞,何雨欣)
男:誠信,是為人之本,是立身之道。然而,當今社會,假煙,假酒,假文憑,比比皆是。連牛奶裏都能加三聚氰胺,,我們不禁要吶喊“誠信,你到底在哪裏~!到底,還要讓我們等待多久?”現在,讓我們一起期望,誠信的火柴,來點燃,《下一個,天亮》
(下一個天亮,羅玲麗)
女:誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯髒,讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。誠信,讓我們開始懂了什麼是精誠所至,金石為開;開始懂了什麼是一言既出,駟馬難追;開始懂了什麼是言必信,行必果。下面有請龍倩同學為我們帶來一首《開始懂了》
(開始懂了,龍倩)
男:誠信也許會讓你覺得沉重,誠信也許會讓你疲憊,誠信也許會讓人笑話你是個呆呆的傻瓜,但是誠信卻是我們生命中不可或缺的部分,沒有誠信的人生,沒有一絲光明,漆黑得可怕。所以我們都寧願始終堅守誠信的傻孩子。
(傻孩子,2408)
女:選擇誠信,選擇徹徹底底的成功;選擇誠信,選擇充滿希望的明天,選擇誠信,選擇忠貞不渝的愛情。誠信是一種選擇,愛情又何嘗不是一種選擇。那,大家想不想知道嫦娥仙子對於愛情又是怎樣的選擇?好,接下來請大家欣賞小品《嫦娥招親》
(嫦娥招親,樑心霞,鄒意彬,劉虎,劉洋)
男:好了,嫦娥的愛情沒有選擇我,註定了又是一場失敗的愛情,已經落幕。。愛情是神聖的,愛情需要誠信,誠信的愛情,道路坦蕩。只有腳踏實地才會走得遙遠。接下來讓我們來看看馮亮和馮巧麗又會演繹怎樣的愛情。
(外灘十八號,馮亮,馮巧麗)
班級活動主持人串詞 篇6
一、致歡迎辭:
男:五千年的中華文化源遠流長,
女:五千年的華夏文明光輝燦爛。
男:我們誦讀中華經典,傳承民族文化。
女:我們營造書香校園,繼承華夏文明。
男:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,
女:敬愛的老師、親愛的同學們:
男:大家好!**國小二(4)班“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”讀書彙報暨慶“六一”文藝活動現在開始。
女:首先,請允許我代表二(4)班全體師生向前來參加活動的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(男女主持一起鞠躬)
二、節目串詞:
(1、集體節目:朗誦《快樂的節日》《真想變成大大的荷葉》)
女:孩童時期我們親近蒙學經典,在中華美德的滋養下,讓金色的童年更加陽光燦爛。
男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書聲琅琅的校園裏,讓金色的童年更加豐富多彩。
女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操着不同語言的國度裏,人們不約而同地都做着同樣的事情—
合:讀書。
男:讓閲讀為生命的幸福奠基,讓經典為成長的旅途護航。
女:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢想。
男:星星在天空閃耀,
女:紅領巾在胸前飄揚,
男:此時此刻,我們的心情格外激動,
女:因為屬於我們少年兒童的節日己經來到。
男:讓我們肩並着肩,手拉着手,
女:共同慶祝這美麗的節日。
男:首先請欣賞詩歌朗誦---
合:《快樂的節日》
(全班齊誦《快樂的節日》)
(2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什麼是黑色的〉)
女:還記得小時候,總是在媽媽那美麗動人的故事裏進入甜甜地夢鄉。從故事裏,我們不但學到了很多知識,還學到了很多做人的道理。接下來請徐卓豪同學為大家講一個故事,掌聲有請!)(徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什麼是黑色的〉)
(3、背誦古詩:馬歡、荊晶、陳海民、鍾尚華等)
男:俗話説得好:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,接下來請我們班的古詩背誦能手上台為大家吟誦幾首,大家歡迎!(背誦古詩)
(4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》)
女:接下來請欣賞詩歌朗誦《歌唱二小放牛郎》,朗誦者:戴雅琪
(5、課本劇表演:《狐假虎威》:徐卓婷、陳淇敏、施鋭恆、吳騰基等)
男:課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力,接下來請欣賞兩組課本劇表演。首先有請徐卓婷、陳淇敏、施鋭恆、吳騰基等同學表演成語故事〈狐假虎威〉)
(6、鍾培浩、莊詠詩、餘慧文表演課本劇:《猴子種果樹》
女:第二幕課本劇是鍾培浩、莊詠詩、餘慧文等同學為大家帶來的《猴子種果樹》,掌聲歡迎!
(7、劉欣欣:手語〈真心英雄〉)
男:大家都知道劉欣欣同學是二(4)班的小小藝術家,今天她為大家帶來了什麼呢?還是讓她自己為大家揭曉吧!掌聲有請!
(8、餘慧文講故事《三顆鈕釦的房子》
女:下面有請餘慧文同學為大家講一個故事!
(9、史小龍:個人英文情景劇表演(Kitty Goes Fishing)和歌曲(愛的奉獻)
男:接下來的時間交給我們班最可愛的史小龍同學,他為大家帶來了兩個節目。
(10、陳靖文電子琴獨奏:〈兩只老虎〉)
女:請欣賞陳靖文同學的電子琴獨奏!
(11、陶嘉樑古箏獨奏)
男:陶嘉樑同學為大家帶來兩曲古箏獨奏,掌聲有請!
(12、蔡志豪、黃智學:講笑話)
女:接下來請兩位同學為我們講笑話,掌聲有請:蔡志豪、黃智學
(13、羅保怡:模特表演)
男:我的搭檔也為大家準備了一個節目,有請!
三、結束語
男:從踏進校門的那一天起,心裏就埋藏下了一個願望;
女:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。
男:今天,在這歡樂的時刻,
合:我們已經成為一名光榮的少先隊員。
女:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗。
男:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望。
女:感謝您,親愛的爸爸媽媽,
男:感謝您,敬愛的老師,
女:感謝您,幫我們邁好人生的第一步!
合:讓我們説一聲:爸爸媽媽,謝謝您!老師,謝謝您!
全體同學:爸爸媽媽,謝謝您!老師,謝謝您!
(14、集體表演手語:〈感恩的心〉)
女:父母賜給我們生命,師長授予我們知識,朋友與我們共同分享生活。
感謝有你,伴我一生,讓我們和嘉賓一起表演手語:〈感恩的心〉
(15、張鎮海詩歌朗誦《獻給老師的歌》)
男:接下來請欣賞張鎮海同學為大家帶來的詩歌朗誦《獻給老師的歌》
(16、主持人領讀倡議書)
男:開卷有益—-我們愛讀書;
女:良師益友——我們讀好書;
男:行萬里路——我們多讀書;
女:樂在其中——我們勤讀書;
結束語:
男:總有一種激情讓我們感動,
女:總有一種生活令我們嚮往,
男:總有一種力量讓我們奮進,
女:總有一種精神令我們昂揚。
合:同學們,大家行動起來吧!
男:讓好書香溢我們的僑光校園,讓好書伴着我們每一個僑光學子健康成長。
合:預祝同學們節日快樂!
女:**國小二(4)班讀書彙報暨慶“六一”文藝活動到此結束!合:謝謝大家!
班級活動主持人串詞 篇7
A:親愛的老師、同學們 【四人主持】
合:大家新年好
AB:新的鐘聲
CD:新的一年
合:新的祝福
合:新的期待
A:20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了
B:20xx年的鐘聲即將敲響
C:回首往事,我們滿懷豪情
D:展望未來,我們重任在肩
AB:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光
CD:讓燭光如故,光明永恆
A:送你一千個祝福,祝福裏有我的萬語千言
B:送你一萬個祈禱,祈禱裏是我晶瑩的杯盞
C:讓歡笑伴着你,歡笑的名字叫燦爛
D:讓温馨伴着你,温馨的名字叫永遠
AB:我的祝福飄在長風裏,如歌如夢
CD:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
A:今夜無眠
B:今夜有夢
C:讓我們手牽手
D:讓我們肩並肩
合:我們宣佈20xx年元旦聯歡會正式開始
(結束語)
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
B:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C:懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈
D:温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB:願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD:願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶
A:願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節
B:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體
C:在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
D:在這裏,散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏
AB:在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
CD:因為,我們始終相信:明天會更好
合:今天的聯歡會圓滿結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
班級活動主持人串詞 篇8
親愛的老師們、同學們:
合:大家好!(鞠躬)
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第二十七個教師節。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收穫的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——
合:節日快樂!
男:與此同時,也祝願我們教育事業在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進,再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:××市XX年教師節聯歡會
合:現在開始!
班級活動主持人串詞 篇9
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們
合:大家好!5年2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會現在開始! 甲:各小隊整隊、出旗、敬禮、禮畢、唱對歌、請坐
甲:三月,陽光明媚、萬物復甦。
乙:三月,春風送暖、大地換新顏。
甲:同學們,你們知道嗎?
乙:三月,是學雷鋒精神活動月。
甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 同學們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!
同學1:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
乙:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存!那麼,什麼是雷鋒精神呢?
同學2:雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。 甲: 請聽詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》
乙:請聽雷鋒故事:(2人)
同學1:人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉,一雙襪子補了又補還捨不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
同學2:助人為樂
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫着掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲:説起雷鋒我們就不忘提起雷鋒日記,雷鋒在數百篇日記裏記錄了他的成長足跡,總結出許多人生格言,下面請聽《格言朗誦》(6人) ①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的温暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
乙:這就是雷鋒叔叔,我們要以他為榜樣,做一顆永不生鏽的螺絲釘!
甲:同學們,雷鋒故事説也説不完,唱也唱不盡,那麼我們如何把雷鋒精神見於行動呢?請聽三句半《雷鋒精神記心間》
乙:同學們,我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變,但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的温暖與舒適。請聽相聲《學雷鋒》
甲:同學們,作為21世紀的國小生,我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。
乙:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?
(叫4—6個人説)
,甲:希望我們每個同學都能以自己的實際行動,創設更加團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》,來結束這次主題中隊會吧!全體起立!(起唱)-------請坐。
甲:下面請學校領導講話!
乙:請輔導員講話!
甲:全體起立,呼號1
乙:退旗!
合:五年級2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊會到此結束!再見!
班級活動主持人串詞 篇10
(男女):尊敬的各位領導,各位同事,大家晚上好。
(男):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(男):今天,我們相約在這裏,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
(女):今天,我們相聚在這裏,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這裏,這裏將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!
(男女):現在,就讓我們一起倒計時,期待20xx中心國小喜迎元旦聯歡晚會的到來。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
(男):在過去的365個日日夜夜,我們走過艱難與挫折,獲得成功與歡笑,在校黨委、校行政的正確領導下,我們淤溪中心國小通過風箏節、英語節、藝術節、體育節、數學專題研討活動、英語基本功比賽、華港區體育教育活動、新生入隊儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動、師能培訓活動、青年文明號授牌活動、綜合督導等多項活動,向全市人民展現出我們淤小獨特的魅力與風采。
(女):20xx年,學校新建了師生餐廳、教學樓整修一新、每個班級都新添了多媒體教學設備。學校近幾年榮獲:20xx年青年文明號、20xx年“x市五四紅旗團支部”榮譽稱號、20xx年度食品衞生A級單位、《營造書香校園》優秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質教育質量考核優秀獎。
(男):今天,我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱歡樂之歌。
(男女):中心國小20xx年元旦聯歡會現在開始!
班級活動主持人串詞 篇11
序曲:我要上學
一樂章:温暖
(甲、乙主持人在序幕後出場)
主持人甲:尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學,大家下午好!看了剛才的大屏幕,看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》,我的心情和大家一樣沉重。有了太陽,世界就會温暖;有了春風,大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下,已感受到了太陽和春風的温暖。
主持人乙:~X~受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託,寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了一個宏志班。在X~成功創辦的基礎上,後來每畫川國中都開設了宏志班,把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。
主持人甲: 縣教育局為把這項關係民心工程做好,給予了我們多方面的關心和全方位的支持,下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。
主持人乙: 宏志班創辦以來,也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會,我們也彙總了一份《感恩錄》,向“好心人”表示我們最真摯的感謝!
(放映感恩錄和短片)
主持人乙:大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員,她曾經向宏志班捐助了元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時,學校領導十分感動:這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加,可她説什麼也不願意。她説:“為了苦命的孩子們能學好知識,我這算什麼呀!”在此,讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!
主持人甲: 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請給我們講話。(甲乙退場)
(主持人丙上場)
主持人丙:光陰可以流逝,時代可以變遷,可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師,各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生。
主持人丙: 無論我們將來身在何處,這份濃濃的情,深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》
(主持人甲和乙上場)
主持人甲: 現在讓我們一起走進宏志班。
(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)
主持人乙: 走近這些孩子,試着去了解他們,你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情,充滿着感恩和自信。
主持人甲: 他們志向高遠,積極向上,團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。
主持人乙:開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨,她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
主持人乙: 菲菲,你現在最大的心願是什麼?
李菲菲: 我最大的心願是我能努力學習、用心做事,誠實做人。不辜負所有人對我的關愛,將來用我的愛心和才華回報社會。
主持人甲: 菲菲説得太好了,讓我們把熱烈的掌聲送給她,祝她的願望成真。謝謝!
(李菲菲同學走向班主任陳忠老師,向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)
(主持人丙上場)
主持人丙:我們宏志班是個特殊的羣體,大家能有今天,要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切,我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》,表演者:宏志班學生等。
主持人丙: 當師長走過我們的生命,我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活,我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演:《感恩的心》。
班級活動主持人串詞 篇12
尊敬的各位老師,各位同學:
(合)大家上午好!
a又是一年辭舊迎新,又是一年滿園芬芳。
b歲月回眸,我們在老師的諄諄教導下,勤奮學習,團結友愛,傳遞愛心,播種希望。
c現在,我們歡聚一堂,用真情點染灼灼春光。
d站在這裏,我內心充盈着許許多多的感激。
e在這回望過去、憧憬未來的美好時刻,我代表7年11班的所有同學,向一直關愛我們的老師們,道一聲辛苦,説一聲感謝!
f我們每一個成長的腳印都離不開您辛勤的付出!一句話道不盡內心的感激,我們還是要深情地説:謝謝您,親愛的老師!
a我們敬愛的於老師就是一位優秀的船長,指引我們把握正確的航向。
b我知道腳下的路很長,可再長的路也長不過您的目光。
c您播撒智慧的種子,一年又一年,桃李芬芳。
d我們記得您説的話:做人要坦蕩善良、執着堅強。
e老師,您放心:我們不會辜負您的期望。
我們已長大,會成為經得起風雨的翠綠的白楊!
f在您充滿愛的期待裏,相信我們的未來在鮮花盛開的地方!
a親愛的同學們,我們走進7年11(班,就成為相親相愛的一家人。
b感謝你們給我温暖,給我力量!
c相逢是首難忘的歌,我們攜手前行同歡笑;
d相逢是首動情的歌,我們星星點燈情誼濃。
e願我們成為相知互助的朋友,
並肩走過人生中這段美好而難忘的時光。
f春天就要來了,它充盈真情,寫滿夢想;
春天就要來了,有那麼多美好在心裏滋長。
a今天,我們相約在這裏,用舞姿描繪精彩!
b今天,我們歡聚在這裏,用歌聲暢想未來!
c東風千樹又一春,新的一年帶來了新的希望。
d明天,我們將迎着朝陽走在路上。
e明天,我們要長風破浪,掛起雲帆起航。
f鐵嶺三中,我們不會忘記,我們曾在這裏成長。
a親愛的於老師啊,無論我們走到哪裏,都有您的祝福伴我們起航!
b新年的鐘聲就要敲響,在此,我們向大家致以最誠摯的祝福:祝在座所有的老師、同學們:
(合)新年快樂!好夢成真!幸福安康!天天向上!
祝我們的友誼地久天長!
c鐵嶺三中7年11班20xx元旦聯歡會現在開始!
班級活動主持人串詞 篇13
序曲:我要上學
第一樂章:温暖
(甲、乙主持人在序幕後出場)
主持人甲: 尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學,大家下午好!看了剛才的大屏幕,看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》,我的心情和大家一樣沉重。有了太陽,世界就會温暖;有了春風,大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下,已感受到了太陽和春風的温暖。
主持人乙: xx年,受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託,寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了第一個宏志班。在xx年成功創辦的基礎上,後來每年畫川國中都開設了宏志班,把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。
主持人甲: 縣教育局為把這項關係民心工程做好,給予了我們多方面的關心和全方位的支持,下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。
主持人乙: 宏志班創辦以來,也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會,我們也彙總了一份《感恩錄》,向“好心人”表示我們最真摯的感謝!
(放映感恩錄和短片)
主持人乙: 大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員,她曾經向宏志班捐助了312元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時,學校領導十分感動:這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加,可她説什麼也不願意。她説:“為了苦命的孩子們能學好知識,我這算什麼呀!”在此,讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!
主持人甲: 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請 給我們講話。(甲乙退場) (主持人丙上場)
主持人丙: 光陰可以流逝,時代可以變遷,可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師,各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生
主持人丙: 無論我們將來身在何處,這份濃濃的情,深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》
第二樂章 感恩
(主持人甲和乙上場)
主持人甲: 現在讓我們一起走進宏志班。
(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)
主持人乙: 走近這些孩子,試着去了解他們,你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情,充滿着感恩和自信。
主持人甲: 他們志向高遠,積極向上,團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。
主持人乙: 開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨,她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
主持人乙: 菲菲,你現在最大的心願是什麼?
李菲菲: 我最大的心願是我能努力學習、用心做事,誠實做人。不辜負所有人對我的關愛,
將來用我的愛心和才華回報社會。
主持人甲: 菲菲説得太好了,讓我們把熱烈的掌聲送給她,祝她的願望成真。謝謝! (李菲菲同學走向班主任陳忠老師,向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)
(主持人丙上場)
主持人丙: 我們宏志班是個特殊的羣體,大家能有今天,要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切,我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》,表演者:宏志班學生 等。 主持人丙: 當師長走過我們的生命, 我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活,我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演:《感恩的心》。
第三樂章 飛翔
(短片放映宏志班學生努力拼搏認真學習的情景)
主持人甲: 一羣境遇相似的孩子,一個友愛堅強的團隊,一個温馨和諧的家庭。宏志班的孩子們在社會的關愛下,刻苦學習健康成長。他們在生活的不幸和打擊面前,自強不息,用感恩的心在生命的道路上邁出了一步步可喜的腳印。
主持人乙: 剛才短片上的女孩是xx年年揚州市教育十大新聞人物之一,寶應宏志班昌玲同學。李菲菲、昌玲同學的故事告訴我們,一個人生活貧困並不可怕,只要你自立、自強,人生就一定能收穫燦爛的未來,在此,讓我們用掌聲向孩子們表示致敬。我們相信:這些孩子將來一定會用行動來證明他們的決心,總有一天,他們都會高高地在藍天上翱翔。
主持人甲: “滴水之恩,當湧泉相報”。這句話一直深印在所有宏志生的腦海中,千言萬語化為宏志生心中永遠不變的誓言。
(學生宣誓:為了關愛,我們要努力學習;為了友誼,我們要努力學習;為了報恩,我們更要努力學習。讓我們積極行動起來,用一顆火熱的心去面對生活,心存感恩,回報社會。 宣誓人:畫川國中宏志班全體學生(報自己的姓名))
(主持人丙上場)
主持人丙:一個個希望在田野裏飛翔,綠色的音符隨着芬芳飄蕩;一個個夢想在心海里飛翔,金黃的喜悦掛在你我臉上。下面請聽宏志班學生 等朗誦《飛翔之歌》
主持人丙: 我們胸中懷有濟世理想,樹德礪才是我們的風範,我們心中激盪科學光芒,刻苦勤奮是我們的職責。小小的我有大大的夢想,總有一天我們會找到屬於我們的天空。下面我們全場宏志班學生合唱一首《蝸牛》。
主持人甲: 宏志班走到今天離不開社會各界的關心,也離不開畫川國中全體師生的努力。 主持人乙: 承辦宏志班既是我們畫川國中的光榮,更是我們畫川國中義不容辭的責任。有請畫川國中 校長講話。
結束曲
主持人乙: 扶貧濟困是中華民族的傳統美德,作為“江蘇省教育現代化工程示範國中”的畫川國中,一定會用人道的精神彌補昨天的缺憾,用博愛的胸懷鑄就今天的真情,用奉獻的行動創造明天的奇蹟,用愛心的光環照亮每一個孩子未來的人生!
主持人甲: 最後請在座的各位領導、好心人、各位老師,在白色條幅上留下你們的簽名,支持宏志班,關注宏志生。今天的活動到此結束,再次感謝大家。
班級活動主持人串詞 篇14
開場白
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的各位同學
合:祝大家元旦快樂!
甲:時光荏苒,
乙:歲月如梭!
甲:在即將過去的一年裏,我們共同播種春天的希望 ,
乙:擁抱盛夏的熱情,
甲:收穫秋天的碩果,
乙:感受嚴冬的凜冽。
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,
乙:伴隨着冬日裏温暖的陽光,20--年元旦如約而至,
甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息。
乙:這是我們學校的春天,這也是我們114班的春天,
合:在過去的一年裏,在老師和我們的共同努力下,我們班取得了一個又一個的成績,創造出屬於自己的一片天空。在此我們全體同學向老師們道一聲聽口令:全體起立:老師,您們辛苦了!
甲:新的一年開啟新的希望,新的征程承載新的夢想。今天,我們相聚在這裏,享受節日帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
乙:新年染紅了我們快樂的情懷,生活的日曆將要翻開嶄新的一頁;今天,我們相聚在這裏,這裏將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄合:時光如梭,歲月流金,在這如詩如畫、歡歌笑語的佳節裏,讓我們伴着《走進新時代》開始今天的聯歡會。
合:20--年114班元旦聯歡會現在開始!
[播放《走進新時代》的音樂]
1、
甲::我們感恩父母,是他們給予我身體;我們感恩老師,是他們給予我智慧;我們感恩朋友,是他們給予我力量;我們感恩所有進入我生命的人,是你們裝飾了我的人生,感恩這個世界上所有值得感恩的人。
乙:下面請大家以熱烈的鼓掌,感謝李曉菡、井瑞傑、程曉珍、程超超、任亞成五位同學為我們表演的手語歌《感恩的心》
2、
甲:陽光裏,充滿了希望,歌聲裏,迴盪着信念。請欣賞袁麗雙、郭會粉、崔亞會三位同學帶來的《火苗》。大家掌聲歡迎她們。
3、
乙:朋友是心靈慰藉的寄託,朋友是情感交流的港灣,朋友是相互欣賞的真理,無論時空多麼遙遠,隔不住朋友情誼的誠摯,朋友是超越愛的真情回憶,朋友是永遠不會貶值的財富,請欣賞王凱森、井振民兩位同學給我們送來的《朋友》
4、
甲:歌聲與笑聲連在一起,可愛的笑臉聚在一起,請欣賞由李曉菡、井瑞傑、程曉珍、程超超、任亞成五位同學給我們帶來的《和你一樣》。
5、
乙:中華武術博大精深。中華武術揚名海外,中華武術是中華民族精神的象徵。
甲:下面請欣賞武術表演《 男兒當自強 》表演者:夏燕飛同學
6、
乙:下面是李曉菡同學給大家帶來的猜字謎遊戲:打一字,大家掌聲有請。
7、
甲:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。……塘中的月色並不均勻,但光與影有着和諧的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”這是朱自清散文《荷塘月色》中妙句。乙:今天,李曉貝、李曉傑的一曲《荷塘月色》,又將朱自清描寫的《荷塘月色》的情景躍然紙上。
8、
乙:我們羨慕小鳥的自由飛翔,我們也曾渴望擁有一對翅膀,今天我們終於可以美夢成真了,崔亞會、高麗莎、任亞蒙同學給我們在座的每一位送來了《隱形的翅膀》。掌聲有請她們!
9、
甲:很多時候,我們都缺少一種像大海一樣寬廣的胸懷,説起大海,既遙遠,又很近,看,我們班的張雨生來了。
10、
乙:李玉剛,一位來自農村的小夥子,憑着自己的刻苦努力,成了“反串”第一人,他的唱腔甜美悠揚,給觀眾留下了深刻的印象。大家想不想聽李玉剛的歌《水墨丹青》。
甲:那好,既然大家這麼熱情,那麼就以熱烈的掌聲有請馬利傑同學為我們演唱《水墨丹青》,請大家都伸出寶貴的雙手,讓熱烈的掌聲響起來吧。
11、
乙:陽光裏,充滿了希望,歌聲裏,迴盪着信念。請欣賞郭麗霞同學帶來的《愛情碼頭》。
結束語
甲:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,
乙:過去的一年,我們有汗水也有掌聲,
甲:在新的一年裏,我們會繼續刻苦學習、努力拼搏,
乙:在新的一年裏,我們會繼續大膽創新、奮發自強,
甲:在新的征程中,我們又奏響了新的樂章。
乙:今天,我們歡聚一堂,
甲:訴説過去,放飛希望,
乙:讓我們用行動,讓我們用真誠,
甲:讓我們用奉獻,讓我們用追求。
合:迎接充滿希望的20--! 請聽韓雪可同學給我們帶來的歌曲《明天會更好》,大家掌聲歡迎!!!
乙:祝福我們的老師
甲:心情愉快,闔家歡樂!
乙:祝福我們的同學
甲:學習進步,茁壯成長!
合:20--年114班元旦聯歡會到此結束!
大學班級活動主持詞3
馬:親愛的機修111班的同學們謝:親愛的人力111班的同學們馬謝:大家晚上好!!!
謝:歡迎大家來到人力111班與機修111班的聯誼晚會的現場。青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;
馬:青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。
謝:每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.
馬:青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!同學們,我宣佈人力機修聯誼晚會正式開始,請欣賞第一個節目由機修111班的鄭瀟同學帶來的幽默表演《壹周立波秀》。
謝:人一生中變化的事物太多太多,唯一不變的是成長着之永恆的旋律。馬:而處在青春期的我們就好比站在這隻旋律的一個轉折點上。這旋律究竟是更美了還是變得不堪入耳,這一切都取決於我們自己。
謝:下面請欣賞由人力111班的鮑路、唐惠同學帶來歌曲《寧夏》。
馬:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;謝:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;馬:相信對於這些同學一定有不同的看法和見解,那麼下面就請同學們欣賞由機修111班的魯文裕同學帶來歌曲《我是真的愛上你》,大家掌聲有請!
三句半表演:
我們四人台上站表演節目三句半不知演得好不好試試看在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地爺爺給我當馬騎奶奶是我小夥計如果讓我不滿意哭鼻子爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉這樣下去不變壞那才怪自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的會講故事玩遊戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不起
我幫爺爺奶奶捶捶揹我讓爸爸媽媽別太累現在什麼我都會好寶貝爸爸媽媽聽仔細我要改掉壞習氣從此不當小皇帝有出息
馬:青春是多姿多彩的;謝:青春是多種多樣的;
馬:她充滿着熱情、勇氣和希望。
謝:下面請欣賞由人力111班的222寢室帶來合唱《和你一樣》
謝:歲月的長河裏,誰能説自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞由人力111班馬一華同學帶來的歌曲《Theshow》
謝:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如"少壯不努力,老大徒傷悲。"馬:我這兒也有一句:"花有重開日,人無再少年。"
謝:説得好,下面請同學們説説你們所知道的青春名言吧。馬:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林。下面請欣賞由機修111班的丁寧同學帶來歌曲《簡單愛》
馬:青春是晨時初升的朝陽,她絢麗的色彩,照耀了整個天際;青春是草原上奔馳的駿馬,她飽滿的活力,感染着每一個敢於拼搏的人。
謝:有了青春,人們才有了"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時"、"少壯不努力,老大徒傷悲"這樣感歎韶逝,青春難再的千古良訓。馬:青春是文人墨客筆下最為活躍的字眼,她為人類的文明史上增添了精彩而永恆的一章。下面請欣賞人力111班的203寢室帶來合唱《青春舞曲》
謝:梁啟超曾説過:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由···"讓們把握住人生中最美好的時光,好好努力,向着明天看齊!下面請欣賞由人力111班221寢室帶來國粹——京劇
結束語
馬:美貌與智慧並重,年輕與夢想齊飛!
謝:青春,讓我們齊聚一堂,追尋夢想!令我們的人生更加地絢麗多姿!馬:青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!
謝:我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,活力,奔放!馬謝:我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
馬:同學們,人力111班與機修111班的聯誼圓滿結束.謝:同學們再見!
班級活動主持人串詞 篇15
男:各位老師
女:各位同學
合:大家下午好!
女:在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節,又一期班隊活動和大家見面了。你知道今天的主題是什麼嗎?
男:我知道!我知道!是關於團結友愛的主題。
女:嗯,我們都生活在四(2)班這個大家庭裏,這個家帶給我們温暖,帶給我們快樂
男:這個家有關心愛護我們的老師,有熱心幫助我們的同學。
合:現在我宣佈四二班陽光中隊主題班會現在開始!
男:説到友情,大家並不陌生,每時每刻我們都被友情包圍。
女:在我們身邊有許多事情讓我們感受到友情的美好。誰能説説你身邊的友情故事。
男:非常感謝這些同學與我們一起分享他們的友情故事。
女:從這些故事中,你感受到了什麼?
女:是的,友情是神聖的,是美好的,是純潔的,是無比珍貴的,所以我們要珍惜友情。
男:讓我們一起唱響《友誼地久天長》。
(主持人帶頭鼓掌)
女:多麼動聽的歌聲呀!同學們唱出了自己的感情!。接下來同學們將用自己精彩的節目為我們詮釋友情的美好。
男:同學之間應該互相幫助,但有時幫助了別人,也會給別人帶來麻煩,這是為什麼呢?請欣賞博學組帶來的課本劇《借相片》
女:非常感謝博學組的精彩演繹,讓我們懂得了同學之間相處的快樂。 男:奮進組的同歌聲很動聽,他們給我們帶了小組合唱《茉莉花》有請。
女:下面我們有請創新組的同學給我們表演古詩朗誦。《贈汪倫》
男:古詩中有很多詩歌抒發了友誼的珍貴,這不,超越組也給我們帶來了古詩《送元二使安西》
女:我們版有很多同學多才多藝,唐樂析的街舞跳的帥氣,下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐樂析給我們表演一段。
男:當同學的書掉在地上了怎麼辦?當同學生病了怎麼辦?當同學遇到困難怎麼辦?
女:我你們當然應該伸出自己的收幫助他,把同學的是當做自己的事。
男:是的,智慧組給我們帶來的舞台劇《管我什麼事》,相信大家看了以後有啟示。
女:下面請團結組給我們帶來的小品《友誼》,大家鼓掌歡迎。
男:飛躍組帶來的是詩歌朗誦:《瓶裏的鮮花》
女:小蘋果這首歌大家都很熟悉,咱班的舞蹈天使尹小涵,龔吉月給我們帶來
的舞蹈《小蘋果》會讓我們眼前一亮。大家鼓掌歡迎。
女:友誼是一首歌,每一個音符都是那麼動聽。友誼是一首詩,每一個字眼都
是那麼親切。
男:感謝友誼,讓我們成長。感謝友誼,讓我們進步,感謝友誼讓我們收穫滿
滿的幸福。
女:讓我們一同唱響友誼之歌《友誼地久天長》
女:快樂的時光總是那麼短暫,又到了與大家説再見的時候了。
男:讓我們與友同行,感受真誠,快快樂樂在四二班這個大家庭生活吧! 合:本期節目到此結束,謝謝大家!