注重道德建設提高個人修養作文 篇1
道德文明之風吹遍校園
學校是傳播道德文明的地方。文明的校園為我們提供了健康積極向上的學習生活環境。沐浴文明之風，我們在這裏獲取知識，健康成長。六月的臨沂七中校園生機盎然，花團錦簇，綠樹成蔭。漫步其間，樓宇林立、樹木葱蘢、書聲琅琅、翰墨飄香的景象讓人心曠神怡。我們臨沂七中是省級規範化學校，是臨沂市花園式單位，可是在我們身邊，一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。這與我們文明的校園風氣是格格格不入的。
在我們的校園內、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、隨處可見，雖然我們不可能去一個個去調查是誰隨手仍下的這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時，你的心裏有不會有那麼一絲的不好意思呢。有沒有想過你隨手扔下一片紙，污濁的是你自己的心裏。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了自身道德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的道德品質。
事實上，良好的行為習慣和道德品質，是保證我們順利學習的基本前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質和道德修養。如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?正如我們學校的辦學宗旨“成人為先，成才為本”，學校之所以重視我們成人是要我們知道，在每一個人成才之前，首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才能成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
生命是一條美麗曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，也有荊棘叢生。人生的道路九曲十八彎，佈滿了荊棘，但成功者總是用道德之光照亮前行的旅途，用堅強忍韌的毅力開闢通向輝煌的康莊大道。
正值風華正茂的我們青年學生，理應珍惜寶貴時光，立鴻鵠之志，在人生的大海上揚起希望的風帆，蕩起理想的雙槳，不斷提高自己的思想道德修養，矢志不渝的向理想的彼岸划進，實現人生價值，以一顆感恩的心認真的學習和生活;以一種博大、仁愛的胸懷回饋社會、報效祖國!
注重道德建設提高個人修養作文 篇2
與道德為伴
大地無言，但有萬物為它點綴着美麗;天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱;大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無語，他表現出的道德修養自會詮釋生命的價值。 羅丹有言：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發現美的所在。”可見，擁有良好的道德修養才能發現世界的美麗。
叢飛，這個曾經感動中國的人物，這個曾經贈送物品和300萬元的人，這個幫助過178名貧困學生的人，在病危時竟沒有人看望的人坦然地説：“不要責怪他們，我已不再需要醫療。”這是何等的寬容，也許有人會説這是叢飛的品格，但我卻説這是叢飛心中高尚道德的表達。 當金錢的罪惡瀰漫了大地，利慾的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待着世人的醒悟與拯救。天空的陰霾總會散去，風雨最終為明媚的陽光代替。道德修養又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，諸葛亮道出了道德修養二字的深刻;“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中修養的尺度;“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示着人們要從點滴做起，提高修養。
道德修養是你在別人失意時一句體貼的話語，是別人幫助你時一句簡單的道謝，甚至一個眼神、一個動作，都能體現一個人的道德修養。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，羣星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。道德修養呢?
道德如一陣春風，吹散了人們臉上的烏雲，綻開歡樂的笑顏;
道德如一盞明燈，讓人們在黑暗中不致於迷失自己，堅守着人生的方向;
道德如一段階梯，指引着人們向着真、善、美的目標不斷邁步、前進。
真的，道德真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。讓我們背起智慧的行囊，駕起道德修養的風帆，向更高更遠處，起航前行。
注重道德建設提高個人修養作文 篇3
做一個有道德的青年人
道德是什麼? 道德是我們美好生活中一個美麗的音符，是歷史長河中盪滌起的朵朵浪花，是幸福的源泉。世界因為有道德，才使得人們的生活變得五彩繽紛，才使得人們沐浴在幸福的愛河其樂融融。
我們不訪看看生活中常發生的事情：“讓座”是最容易被忽略的，你可曾注意，車上安坐的大都是年輕的人，站着的大都是年長的人，男士們從不施捨他們的紳士風度予女士或是孩童。你可曾在就餐時被薰得頭昏腦漲?你可曾為腳底的香口膠生氣?那些對清潔工人無理的事你是否常常聽説?諸如此類的事不停地在你的身邊上演着，這時候誰還能説注重修養是沒有必要的?培養良好的道德修養有着現實的意義，它不會因為歷史前進而被遺棄，而是一個雋永的話題。
道德滲透在生活的每時每刻，表現在人的一言一行之中。最簡單的“讓座”體現的是你的修養，不亂扔垃圾體現的是你的修養有修養的人讓人樂於親近，讓人肅然起敬，讓人不自覺地受到感染。有修養的人謙遜、禮貌、談吐得體、行為得當。而那些無修養的人呢，讓人敬而遠之，讓人為之不齒，讓人感到無比厭惡。擁有道德修養，可以使我們避免爭執、避免摩擦，可以使我們的生活更融洽，我們的城市更嫵媚，我們的環境更清新怡人，我們城市的發展更日新月異。聰明的你應該有明智的選擇了吧：做一個有道德修養的人。
古人認為良好的道德修養是立身之本，我們也當引以為戒。以史為鑑可以明古今，歷史為我們書寫了一部修身的教科書。廉藺二人的修養使朝野安定，康乾二帝的修養造就了“康乾盛世”，馬恩二人的修養著成了現實社會主義良好的道德修養推動着歷史的車輪向前滾動。修養是一種境界，是人生中無言的育化，桃李不言，下自成蹊，古木不語，下自成蔭。道德修養是一種氣勢，一種寬容，即使擁有黃金萬貫，也能素衣淡食，即使擁有萬眾之權，也能謙和近人。
良好的道德修養可不是一夕而成的，它需要冰凍三尺的積累，有水滴石穿的毅力和世事的千錘百煉方能成就。父母的言傳身教、老師的諄諄教導、學校的循循善誘、社會的種種歷練是為我們養成良好的道德修養提供了有利條件。細微之處見精神，我們青年學生必須注意自己的一言一行，磨鍊意志，展現我們的道德修養。