個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇1
大家好，我叫。是一個活潑、開朗、外向、陽光的女生。一雙水靈靈的眼睛，一個小小的鼻子，一個櫻桃似的小嘴巴和一對小巧可愛的耳朵就構成了我。
每個人都有缺點和優點，我也不例外。先來説一下我的優點吧：寫字很好，很有自信。缺點有：太馬虎。對了，在我生氣時，記住不要靠我太近，否則，會遭到“滅頂之災”的。
自信這一優點，可幫了我不少忙：那一次，是期末考試。放下來試卷，我迅速的瀏覽了一遍，題簡單，只是有一道題對我來説有點難。我便先做那些簡單了，做完之後，我開始想那道難題，我心裏有點犯嘀咕：要不算了吧，放棄吧。不，絕對不可以放棄，對，要相信自己，加油加油加油！
到最後，我想出了那道題的解法。我並取得了好成績。
什麼？你問我的愛好！我的愛好簡直就是五花八門、琳琅滿目、數不勝數、不可計數……對不起，言重了唱歌寫字寫小説繪畫。我喜歡看書，因為讀書可以忘掉一切煩惱，我很喜歡小説、散文、歷史這幾方面的書。
再來説説我的理想吧！我的理想是成為影視巨星。我現在也是追星族的一員，我很喜歡楊冪、趙麗穎、劉詩詩等眾多明星，我很想拍戲，很想讓全國的觀眾看到我。我想成為影視巨星並不是想看到喜歡、支持我的粉絲，也不是為了滿足我的虛榮心，這，只是我的一個理想而已。
這就是我，朋友，你願意和我交朋友嗎？
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇2
中學生，如何進行富有趣味且個性自我介紹呢？根據自己的愛好，自己的特長，用自己的語言進行組織，給老師和同學們來番最符合特色的`自我介紹。以下資料為個性版自我介紹範文，僅供參考。
我叫，今年十三歲，剛上八年級。
我個子中等，1.66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇3
我叫，是一個小女生，今年9歲了，在華泰國小讀三年級。
我有一頭烏黑的頭髮，一張瓜子臉，又彎又濃的眉毛下面是一對如黑寶石般的大眼睛，直挺挺的鼻子，還有着一個能説會道的小嘴巴。
我是一個性格百變的小女孩。爸爸和媽媽認為我是一個乖巧的孩子，家人認為我是一個文靜的孩子，老師認為我是一個聰明的孩子，同學們認為我是一個活潑、開朗的孩子。在我看來他們説的都對。
我喜歡跳舞，準確來説應該是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞，我高興的不知怎麼形容。隨着音樂響起，我靈活地擺動着腰身，完全沉浸在舞蹈的韻律中。我還喜歡畫畫，美術課每次不是得A，就是得A+，下課後我收拾東西，很多同學圍着我，都説我畫畫畫得好，還有的同學讓我教他們呢！
我樂於助人，作業本上的題目我基本都會。有一次，我要去和別的同學玩，看到同桌有題不會做，我就去教他，教完了我再去玩。
每個人都會有些小毛病吧，我的毛病就是馬虎。做題不是把加號看成減號，就是把乘號看成除號，不過我有一種方法來克服這個毛病，就是每次做完後都要認真檢查。
這就是我，想和我做朋友嗎？
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇4
各位面試官們：
你們好！
今天能夠站在這裏參加音樂教師的面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫，今年x歲，漢族，音樂教育本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和，能關心周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在xx學校實習過，所以有一定的教學實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。
成為一名音樂教師是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會!謝謝!
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇5
我叫 某某某，今年10歲，剛上某某某，
我個子中等，某某某【身高】，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。
我在上學，我們的校服不好看，全是，所以特別好認，一看就是某某某學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇6
可愛的、大愛的、摯愛的、親愛的同學們：
大家早上好!
在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天裏，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協會舉辦的演講與口才特訓營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就務必要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質。為此，我不斷的在學習、在努力、在追求!
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。儘管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自己的語言表達還缺點什麼，聽了顏老師的示範課後，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會使自己的人生更精彩!大家説對不對!
最後，衷心的祝願大家能夠一齊在顏永平老師的演講特訓班上學有所思，學有所樂，學有所獲，學有所成。讓我們成為一個口能言之，身能行之的優秀的炎黃子孫!謝謝!
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇7
大家好!
大家好!我是一個非常樂觀的男孩，我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂，你才會感到陽光是那麼燦爛，藍天是那麼的明朗，我們是那麼的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的。因此，在老師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。
我最大的特質就是執着，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定地走下去。
我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上説：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮鬥了，你的生活就會充滿快樂。主持對我來説是一個無限廣闊的魅力空間，當你打開這空間時，你我之間就開始了真誠的交流，我心甘情願為這個空間付出，為這個空間奉獻。我相信心靈的溝通將使我們的笑顏更加燦爛，但願我的主持能夠洗去你一天的疲勞，給大家帶來温馨。我認為悦耳的聲音讓人們在忙碌的間隙，體會到一絲雲淡風輕的超脱。它讓人們通過優美的聲音瞭解世界，獲取快樂，所以成為一名優秀的主持人是我的夢想，張揚自我，展示才華是我孜孜以求的目標。
我愛好讀書，寫作，聽音樂，演講等。我的專長是寫作，在我看來，寫作能修身養性，陶冶情操。我是一個像向日葵一樣追求陽光的男孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!謝謝!
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇8
朋友們，你們認識我嗎？我叫張x，今年13歲，在葡文學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！
我做任何事情都很認真，早上起牀根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成，我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐），等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。
因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽説知識就是最大的財富，現在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數學特別好，在班上都是數一數二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。
我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子遊戲。特別是一打遊戲就把什麼事情都忘掉。記得有一次，我在打遊戲，媽媽打了個電話給我説今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接着我又去打遊戲了，打着打着就入了迷，把什麼事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了沒有？”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。
以後，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，
讓所有的人都喜歡我。
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇9
我自己我個子高高的，眼睛大大的，皮膚黑黑的，我是男生。
我認為我學習很認真，上課聽講，不過我偶爾還是會忘記帶一些學習用具。我上課不像有些同學那樣能快速想出老師問的問題的答案，我只能答一些我知道的問題。在英語課上要是背課文我剛開始不會舉手，因為剛開始是分段背的。最後老師説背全文的時候我才會舉手。因為我喜歡背全文！
我的愛好很廣泛，我會游泳，遊的很快，我能連續遊好幾個長的來回。我跑步也非常快耐力很好，跑三圈大操場我不會覺得很累，讓我跑多少圈我就會跑多少圈，一直到我力氣用盡，要是還有力氣我就會繼續跑堅持到最後。我還很會寫書法，我可以寫書籤，寫作品。我會吹長號，雖然吹的不是太好，但是我還是很喜歡吹長號。我喜歡旅遊，旅遊可以讓我知道風土人情，品嚐到美食。我最喜歡的事情是看書，我看過很多很多的書，像動物小説、曹文軒美文朗讀、歷史故事等等等等的書，而且我看書的速度非常的快一本厚厚的書，我一中午就能看完。
我認為我樂於助人，因為有一次候凱文美術課忘帶橡皮泥，我把我的橡皮泥借給了候凱文一點，因為我和候凱文是最最最親密的夥伴，不過如果別的同學沒帶東西，我有多餘的話，我也會借給他，要是像橡皮泥這類的，我也可以跟他一起用。我不喜歡跟很多男生一起踢足球、狂奔，我喜歡坐在椅子上看書，畫畫。因為我認為踢足球、狂奔會弄的我一身臭汗，身上不舒服。但是看書畫畫會讓我覺得特別安靜特別涼快！這就是我，我認為我是一個有很多優點的人。
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇10
我是某某某大學公共關係專業的應屆畢業生，本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。我認為，前台接待工作代表着公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前台接待工作需要具備極強的職責心。我願意和和公司一齊努力，共同托起明天的輝煌!
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇11
嗨！大家好！我叫楊約鵬，大家都叫我酷一，我也很高興你能這麼叫我。本人——我，今年13歲，現讀於廈門第二實驗國小。再過一個月我就是六年級的學生了。
我長的很俊俏，要是你，可能你不這麼認為，但是我是這麼想的。烏黑的頭髮，圓圓扁扁的小臉，大大的眼睛，高高的鼻子上是濃濃的眉毛。鼻樑上還帶着一雙眼鏡。高高的個子，不胖不瘦的身材。我還有一點就是喜歡耍酷，我就那麼愛耍啊。我是一個膽大的男孩，做什麼事都很大膽，唯一的就是怕被老師批評。我剛來這個學校一年就和同學們的關係特別好，班級裏同學們對我也很關照。我的興趣愛好很多，電腦，足球，籃球，書法，下棋都是我的最愛。特別的是，我喜歡交朋友，如果可以的話，我也可以和你成為朋友。每個人都有自己喜歡的偶像，我也不例外，我喜歡的偶像是she。
我學書法有6年的“歷史”了，至今對書法還是那麼迷戀，我的書法練的還不錯哦！從幼兒園到國小六年級，我始終沒有放棄每天練兩小時書法的任務。我也養成了習慣，不練到時間是不會出去的。我還記得一年級的事，那一天，家裏來了許多的客人。我的任務還沒有完成。我只好乖乖地忍着，一直練到了兩小時。出來後，客人走了。媽媽走到我身邊，我抬頭望了望媽媽，只見媽媽摸了摸我的頭，鼓勵我並表揚了我。我還記得媽媽對我説的那些話，媽媽要我再接再勵，她説，書法是學無止境的，不能太驕傲，繼續努力，就會有一點一點的長進。就因為這句話，我不怕困難，很多次五六點起牀，勤練毛筆字。我對書法的痴情，是無論如何也改變不了的事實。
呵呵！這就是我！相信你也瞭解我一部分了，還有一部分的'我們交朋友再瞭解吧！如果你想交朋友，那還不快點行動！在我的`介紹中，認識了我，相信你也會喜歡上我的。
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇12
不會走路有尖嘴，會走長路沒有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點水。那就是我：鋼筆。
我通過快遞叔叔，跋山涉水終於來到了我的小主人身邊，小主人可喜歡我啦！因為我很頑皮，所以每次小主人不用我時，他就會把我放到文件盒房間裏安安靜靜地呆着。從外表看，我的身上繪製了一個絢爛星空的晚上，下面有一片綠油油的草地，草地上停着一輛別緻的越野車。
我身材苗條，身型挺拔，出生於20xx年7月10日，牌號是英雄牌。拔開我那又細又長的帽子，就會見到那尖尖的嘴巴—筆頭；擰開我的身子，就會看見我大大的肚子裏裝滿了烏黑的墨汁，要不我的小主人才華橫溢呢，少了我可不行。每當我肚子餓時，我就會罷工不幹，小主人總很無奈，只好拿出我喜愛的黑色飲料，等我慢慢吃飽喝足，他就會細心地拿出一張餐巾紙幫我把嘴巴擦乾淨，讓我美哉好一陣子！
我雖然外表美，但是我也很脆弱。有一次下課後，小主人沒有把我放好，前面的同學往後一退，桌子一晃，我就這樣被重重地摔到了地上，我身體裏面的“血”四處飛濺，還把小主人穿的新褲子弄上了我特有的標誌，我瞄到了小主人心疼的眼光，為我也為他的新褲子，他大喊了聲“哎呦，哎—————”，就趕緊把我從地上撿了起來，救回了我半條命。
在學校裏，我可是立下了汗馬功勞，只要我肚子滿滿，我就能協助小主人在紙上大顯神威，還會提醒小主人要端正寫字，不然我就會變胖不美啦！
雖然我已經年歲已高，但是我還要陪伴我的小主人一起快樂成長。希望我的小主人也要珍惜我們在一起的美好時光！
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇13
各位領導，各位同事：
大家！
我叫，來自湖南，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“傑比”這個大家庭中來，這裏不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良平台，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。——藉此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這麼的.機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過我們彼此之間的相互瞭解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進一起奮鬥的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥！
謝謝大家！
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇14
我叫，來自xx省，是xx學院城市園林專業的畢業生！
新的世紀已經來臨，社會需要的是高素質的綜合性人材，我深知未來社會的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中脱穎而出，除了熟練掌握專業知識外，還需要綜合培養自身素質，努力做到德、智、體、美全面發展。大學生涯讓我學到了很多，長大了很多，記得剛進校門時對計算機還不甚瞭解，但通過這幾年的學習和努力，得益於各種各樣的鍛鍊機會，現在的我精通計算機調試、計算機網絡；除此之外，還能熟練綜合運用Word、Excel、WPS等編排報刊、雜誌、文稿等，運用FrontPage、photoshop、Flash、AutoCAD等系列軟件獨立完成網站規劃、建設和維護，個人認為我的最大的優勢在於幾年來積累的各種各樣的實踐經驗和很強的.動手操作能力。
我學的是城市園林專業，對該專業的所有課程都已經掌握，有一些雖然還未能達到精通的水準，但我有信心在以後的工作中繼續學習，在這一點上，我不敢説我已經做的很好了，但我始終自信自己能做的更好，這也是我最大的優點！
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇15
我叫某某某，今年十歲，在某某路國小四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽希望我的名字裏也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業餘時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。
我做事用心，願意幫助同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!
很高興在這裏認識了這麼多的新同學，希望在少年領袖的舞台上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫某某某，記住我吧!
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇16
尊敬的各位考官、各位評委老師：你們好！
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。
對我來説，這次機會顯得尤為珍貴。我叫，今年xx歲。x學院計算機系畢業。我於今年xx月在x國小實習。
回想起那一個月時光真是既甜蜜又美好，非師範類學校畢業的我雖然遇到了種種困難，但聽着學生們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，種種困難帶來的不快都頓時煙消雲散了。
我能運用photoshop處理圖片，利用flash製作課件，去進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網站的製作和論壇的架設。我精通計算機硬件，曾在學校擔任x網社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。
我熟悉整個數碼市場的行情，能在學校採購數碼產品的時候提出有參考價值的意見，節省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇17
尊敬的各位評委：
上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先，謝謝你們能在年味還未消盡時，抽身來這裏為我們點評，謝謝!(再次鞠躬)
又是一年冰水溶動的季節，它的柔情攜帶着我年少的希望，我的夢想就像葱翠小河裏的冰水，終於要流動了。在這個孕育生命與活力的時節，我終於可以為自己的夢想奮鬥了! 我叫某某某，出生在某某地的一條小河邊，8某年(春：同樣的也是這樣一個滿眼燦爛的季節;夏：滿是陽光的季節;秋：承載着希望與收穫的季節;冬：雪花飄飛，滿目霏白的季節)隨着一聲嬰啼我來到了這個世界。父母的笑聲温暖了家，也寄託了我的希望。所以，在我心裏我是給父母帶來幸福和快樂的天使。 小的時候，我經常陪在父母身邊收看電視節目，尤其是新聞類的，父親尤其喜歡。那時，父親常説，如果以後看見女兒能像主持人那樣主持節目該多好呀。我也是漸漸的喜歡上了播音主持。後來，上了高中我離開故鄉四處求學，學習播音主持專業。只希望有一天我可以圓自己的夢，讓父母開心。因為，我一出生就註定是父母的天使!
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇18
尊敬的領導：
您好！首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了！在此，很高興能為您介紹一下我自己：
我來自江西，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我敢於爭先。自強不息的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨着知識經濟的誕臨，專業突出，素質全面的複合性人才將更加符合社會需要；因此，課外我積極投身於各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛鍊自己，讓自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
在校期間，我各科學習成績優異，多次獲得獎學金。並和同學一起負責本系網頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評；通過與老師同學們的交流，我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學校大學生挑戰杯競賽並取得好成績。同時我還有很強的動手、創新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。
也許我不是的，但我願用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰！當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司。沒有我可能一樣能直掛雲帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步！
最後衷心的希望能得到你的賞識與任用！如有機會與您面談，我將十分感謝！一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！
個性自我介紹國中 國中個人自我介紹 篇19
姓名：跟流星雨同姓，與希奇同名。
性別：跟媽媽一樣
年齡：度過了12個“六一”兒童節。
文化：今年7連級。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優點：我剛拿着户口薄報名唸書的那一天，老師使寫了道題“X+19*10-5=170”考我，又連忙説：“出錯了!”我一口説：“等於—15”。老師驚奇地問：“你知道什麼叫負數?”我又説：“負數就是不夠，還欠你的。”老師撫摸着我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫着：“學習好，愛勞動，靈活。“同學們也常常誇我：”“有兩下子”我會跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給夥伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷濛濛的夢裏，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵着要學。爸爸説：“早點學也好。”就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“遇見”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“meet”。老師微微笑着叫我下去。
缺點：我的缺點大於優點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，不講文明,臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校裏去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走後，我們幾個夥伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎?願望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。可以把?