四年級自我介紹作文 篇1
大家好：
我是四.4班的雲鶴，在這鮮花竟相開放的日子裏，我懷着激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學習習慣。
首先要感謝老師對我的教導，感謝全班同學對我的信任!
我是一個樸實的孩子，獎狀並沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰功，但我有一最大的愛好—愛學習。
從上學那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話：“優秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己，爭取去做一個優秀的人。
在學習生活中，我不斷的調整學習方法，養成優秀的習慣。我相信“開卷有益”，我的語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閲讀，語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閲讀理解和作文成績都是優秀。我專門建立一個學習揪錯本，把平時所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯，複習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講，爭着回答問題，隨着老師的節奏上好每一堂課。經過兩年多的堅持，我的學習成績一直名列前茅，我嚐到了學習的樂趣，明白了學習的重要性，加強了學習的積極性。
我是班級的少先隊大隊委員，我不但自己愛學習，還把好的學習方法傳給其他同學，電話輔導有學習困難的同學，班級裏的大事小情都願意獻上自己的一份熱情，能夠做到快樂共享。
在四年的學習裏，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難，我一次又一次説服自己要堅強，要堅持下去。所以到今天，我能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，也取得了一些成績：我從一年級至今學習成績均能保持優秀，在各種競賽中也取得了優異的成績，20xx年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎，榮獲崇文區第五屆“新星杯”國小生語言技能技巧大賽個人一等獎，我寫的徵文獲得崇文區二等獎，並且多次獲得校內奧數競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學校最佳綜合表現獎，並在北京市第十三屆學生藝術節中獲得校園劇展演三等獎。
這些微不足道的成績屬於過去，不足為傲，未來還在征程。我不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗並存，所以我會繼續努力，不讓大家失望。
四年級自我介紹作文 篇2
我叫王婉晴，今年已經九歲了，是培星國小南校的四(2)班的學生。我長得很胖，頭髮很短，個子長得不高也不矮。我夏天經常穿短褲和短袖衣服，很喜歡穿涼鞋，冬天喜歡穿運動服和運動鞋。我很喜歡笑，上次老師問同學：“誰是咱們班最愛笑的?”同學們都指着我説：“王婉晴最愛笑了。”於是，我又笑個不停。下課了，我又笑着説：“你們為什麼要指我?”於是，同學們都指了指我的臉説：“你這不是又笑了嗎?”這時，我無話可説了。
我以後一定要堅持不哭，因為，人們都説愛哭的孩子沒出息，所以，我不能當沒出息的孩子。以後，我要用微笑面對一切。
四年級自我介紹作文 篇3
我叫王婉晴，今年已經九歲了，是培星國小南校的四(2)班的學生。我長得很胖，頭髮很短，個子長得不高也不矮。我夏天經常穿短褲和短袖衣服，很喜歡穿涼鞋，冬天喜歡穿運動服和運動鞋。我很喜歡笑，上次老師問同學：“誰是咱們班最愛笑的?”同學們都指着我説：“王婉晴最愛笑了。”於是，我又笑個不停。下課了，我又笑着説：“你們為什麼要指我?”於是，同學們都指了指我的臉説：“你這不是又笑了嗎?”這時，我無話可説了。我以後一定要堅持不哭，因為，人們都説愛哭的孩子沒出息，所以，我不能當沒出息的孩子。以後，我要用微笑面對一切。
四年級自我介紹作文 篇4
我是一個開朗的女孩，由於學習好，在班裏擔任班長，雖説是班長，可缺點還真不少。
一自相矛盾的我
為什麼自相矛盾呢?因為在我彈琴時，該慢的地方我總是彈的特別快，結果總出錯，捱了不少批評。可我每次吃飯的時候卻特別慢。有一次，我在二姨家吃飯，他們都吃完後，姨夫把碗都刷完了，我還有半碗飯沒吃完，可把姨夫給急壞了。可我覺得細嚼慢嚥有利於身體健康，也沒有什麼錯。
二愛急躁的我
我非常愛急，因為這我不知流了多少淚。就説前天晚上吧，我想在網絡電視上看《快樂星球》這部電視劇，可網速慢，等了五分鐘，畫面也沒有出來，我急得都哭了。爸爸説：“有什麼好急的，不看就是了。”我氣急敗壞的説：“我想看，缺一集都不行。”媽媽説：“你看唄，等着吧!”但是最後還是沒看成。你們説愛急的毛病好不好?
優點嘛，我愛學習，愛看書……反正比缺點多，我就不一一去説了。
四年級自我介紹作文 篇5
大家好!我是陳柏裏，今年我九歲了，我長着一張瓜子臉，頭髮黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發光，老師經常説我的眼睛真漂亮，樂得我心裏美滋滋的。我的愛好是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書。可是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服裏。我到了房間，關好門後，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我知道一定是爸爸來看我睡着了沒有。於是我就馬上把書藏好，並假裝睡熟了一樣。爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走後，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最後上學遲到了，並受到老師嚴厲的批評。不過我愛看書的習慣還是改不了。你看，這就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎?
四年級自我介紹作文 篇6
HI!大家好!我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我幾乎和班上成績好的同學都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落後的同學。我是個內向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰裏呱啦講個不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一樣的白雲，看那在天空翱翔的小鳥......我的理想總是千變萬化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之，我永遠都不知道自己想當什麼。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你願意和我做朋友嗎?
四年級自我介紹作文 篇7
hi!大家好，我是人見人愛，花見花開的管子!為什麼叫管子呢?看了我的自我介紹你就知道了!
姓名：與關羽同姓，名：惠尹!
性別:與菲律賓總統同性!
年齡：被父母照顧了9年!
學歷：在國小考了四次期末!
愛好：跟別的小朋友一樣!
個頭：不高不低!
長相：絕世美人!
喜歡的顏色：粉紅，代表優雅、高貴、甜美、温柔、純真!
偶像:關星(自己)!
喜歡的花朵：水仙，代表友誼、幸福、吉祥!
喜歡的遊戲：QQ飛車、QQ堂!
喜歡的作文：誰説女子不如男!
討厭的顏色:黑色，代表神祕、寂寞、黑暗、壓力、嚴肅!
嘔像：侵略者!
討厭的花朵黃鬱金香,代表拒絕、無望的愛、沒有希望!
討厭的遊戲無!
討厭的作文:無!
常説的口頭禪是：看什麼看沒見過美女是吧!
同學常叫的暱稱是：管子!因為我姓關所以被她們化音和縮寫為“管子”!苦啊!55!
聽過最好笑的笑話是：“散兵遊勇”:語文課上，老師問：“誰能解釋‘散兵遊勇’這個詞的意思?”林可一馬當先，搶先回答：“‘散兵遊勇’的意思是凶多吉少。”老師大驚何出此言?”“因為傘兵是空軍，叫他們游泳，生命肯定是危在旦夕了。”
學習成績：A!
人緣：索拉西，一般般，都是些狐朋狗友!
……行了，介紹的差不多了，我該下電腦了，以免老媽發威，聽見“啪”“啪”兩聲，之後傳來“555”聲!虛!小聲點，別讓老媽知道我又在玩電腦了!!!
四年級自我介紹作文 篇8
大家好，我叫羅培洪，今年十歲，屬龍，天蠍座，特別愛説。我是個開朗活潑的男孩，最喜歡看書寫作文，所以在新浪博客安了家，取名為“快樂培洪”。
常來我博客的人都知道，我的想象力和觀察力不錯。先説説我的想象力吧。我最喜歡寫科普、童話之類的想象文。想象力加上平時看書學到的知識，想怎麼寫就怎麼寫，好像一隻在天空飛翔的小鳥。你們看看我這幾篇博文，就可以看出我是多麼喜歡寫科幻文：《 白鯨的精彩演講》、《 遇見灰太狼》、 《機器人史前大冒險》等等。
四年級自我介紹作文 篇9
嘿，我這個人 我是一個五年級的國小生。 從鏡子裏看出一個小小的影子，大大而明亮的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣，扎着一個馬尾辮子，嘿嘿，其實呀，這就是我，一個膽大、敢作敢為的人。
嘿，我這個人 我這一個人的性格就像男孩子。其實我在學校文靜極了，但我一進家門，就脱下文靜的“偽裝”，一骨碌就鑽進家門，找弟弟他們玩。有一次，我和弟弟們正玩打水戰，忽然有幾個小孩從外面出來，把小杰的鑰匙丟到了一個小房子上，我一看，哎呀!那一間房子的樓梯怎麼也找不着，只有爬上那些一個又一個的小鐵環，他們看得都發抖，我心中暗喜：終於可以顯示顯示威風啦!
四年級自我介紹作文 篇10
叫，在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾説過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小説時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!我，積極進齲小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我——天下無雙!
四年級自我介紹作文 篇11
大家好!我叫蔡翠芳，今年10歲了。我，中等的個子，留着一股烏黑光亮的短髮，淡淡的眉毛下面長着一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜歡穿校服，看起來既斯文又秀氣。
我喜歡跑步。有一次上體育課的時候，老師説解散，全班同學都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表揚了我。一説比賽跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生卻都説：“我先跑”。終於輪到我了，我想：應該能跑第一吧!雖然只跑了第二名，對我説已經不錯了。
還有啊，老師提出什麼問題，只要我明白我都會大膽舉手發言回答問題。老師把值得作業，我都能按時寫完，而且寫得很漂亮!回家的時候，寫完作業，就去看些作文書。所以，每次考試我都能名列前茅。
但是，我也有不少缺點。那就是粗心，有時漏寫，有時寫錯。今後，我決定要發揚優點，改正缺點，做個優秀的學生。
這就是我，一個活潑開朗的我。想和我交朋友嗎?想的話就來陳江國小四五班找我或加我
四年級自我介紹作文 篇12
大家好！我叫，在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾説過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小説時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
我，積極進齲小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
四年級自我介紹作文 篇13
我的個子高高的，身材修長，同學們都説我像模特。我的頭髮黑黑的，稍有點卷兒。細短細短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛。我非常喜歡舞蹈，我學舞蹈已經6年了，今年我以優異的成績考過了中國舞6級。上次，在學校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績呢!我的學習成績很好，就是脾氣不太好。我有許多優點也有缺點，我孝順長輩，樂於助人，體諒別人······ 聽完我的介紹，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不會反對吧!
四年級自我介紹作文 篇14
我叫丁可親，今年十歲，是楊廟國小四年級四班的同學，現在過了這個暑假，就要上五年級了。
我個子不高，總是坐在第一排。同時我不胖也不瘦，有一頭烏黑的長頭髮，彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛。
我特別喜歡製作泥畫，最近還在作春景呢!我還喜歡看課外書和電腦繪畫。曾獲得學校第一屆四年級組課外知識競賽三等獎，電腦繪畫三等獎兩次。
我的缺點就是愛看電視，愛玩電腦，不顧作業，就因為這個，我媽媽經常和我吵翻了天。
我的優點就是不愛用零花錢。
我最討厭貓狗，因為它捫身上有很多的跳蚤，咬地我全身都是疤。
這就是我，聽完了我的介紹對我有些瞭解了吧!
四年級自我介紹作文 篇15
我的成績在班裏還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家後我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家説説，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。
首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催着才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子裏一片糊塗，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起牀，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間裏，都做了些什麼呢?是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生説：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋裏翱翔，豐收知識的果實。
先苦後甜欣慰的，先甜後苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。
四年級自我介紹作文 篇16
我是數字“1”，相信大家都對我很熟悉，因為我存在於日常生活中的每一個角落，大家每天都會見到我許多次，所以我和大家也算老朋友了。
今天，我要為大家詳細地介紹我自己。我是數字“1”，身材挺拔，相貌堂堂，玉樹臨風。我是最小的正整數，但我的作用卻是最大的。我是最受歡迎的數字之一，更是所有數字心中的偶像(其實我也不知道是因為長得帥，還是作用大)。
我被運用到人們的日常交談中，人們每天都會提到我：“鄰居家小剛考了第‘一’名”“今天我可遇到了‘一’位貴人”“這可是‘一’件稀世珍寶啊”。
四年級自我介紹作文 篇17
我的臉長長的、尖尖的下顎，是個標準的瓜子臉;兩隻小小的眼睛，黑溜溜的，像兩顆黑葡萄;矮矮的鼻樑，小小的鼻頭;櫻桃小嘴説起話來好聽極了;腦後梳着一條長長的馬尾辮，走起路來一晃一晃的。
我有兩個愛好。第一個愛好是摺紙，每天晚上放學做完作業，就是摺紙，一般折千紙鶴、東南西北、飛鏢、小衣服、小褲子、小桌子、千紙鶴、小魚。我還會折很多巧克力包、巧克力張相機等。媽媽看了説“折得真像!小手太巧了!”
我的第二個愛好是畫畫。我會畫很多東西，比如螞蟻、蜘蛛、小鳥、太陽、白雲等。一般在課下，中午放學後畫。媽媽看了後説我無師自通，畫得栩栩如生!
我還有一個優點就是寫字好。有一次我寫作業的時候，媽媽在背後偷看，被我發現了，我連忙問媽媽：“你幹什麼?”媽媽不慌不忙地説：“我看你寫字呀。”我問媽媽：“你看我寫的怎麼樣?”媽媽説：“我正要去晾衣服，被你寫的字吸引過來了，真棒。”
但是我也有缺點，就上上課不積極回答老師的提問，只有老師叫我才羞答答的站起來回答問題。不過我已經意識到這個缺點，相信自己很快就能適應課堂。
關於我先介紹這些吧。“哦”忘記告訴你們了，我叫劉安琪，今年9歲，在南隅國小上學，家住龍鑫花園。你們願意和我做朋友嗎?
四年級自我介紹作文 篇18
我呀，12歲，個子挺高，但稍有點胖，愛吃糖和巧克力，喜歡運動和下棋，有煩心事時會發點小脾氣，有個最大的缺點就是粗心。
一次數學課小卷子分析，老師卷子發完了可竟沒我的，我急忙問老師，老師説：“是有張沒寫名字，是你的嗎?”我一瞧樂了，嘿那不就是我的。
另外一次英語測驗，卷子很簡單我三下五除二的做好，並且也做了檢查。回到家後，媽媽問我考得怎麼樣，我勝券穩操地回答這麼簡單的題目90分不在話下。
四年級自我介紹作文 篇19
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好!我是四(1)班的班長。
今天能夠站在這裏作為文明班級代表發言，我感到非常榮幸。幾年來，我們班級先後獲得“文明班級”、“優秀中隊”等榮譽稱號。這些成績的取得離不開全體老師和同學們的努力，更離不開學校為我們創造的和諧的育人環境。在此，我謹代表全班同學向關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意，謝謝你們這麼多年的關心和愛護!
我們班之所以被評為文明班級，主要做到了以下幾點：
1、有嚴格的班級公約
根據班級實際情況，在全體同學的參與下，我們制定若干合理而且可行的班級公約，如課堂常規﹑學習紀律、衞生公約等，引導和規範全體同學的日常行為和學習等習慣。
2、有明確的奮鬥目標
一開學，我們班每位同學都會在老師指導下，制定明確的奮鬥目標：如三好學生標兵、三好學生、品學兼優、勤學學生等等，都是大家爭取的目標。有了目標，就有了方向和動力，我們班也就形成了天天向上、力爭上游的局面。
3、有團結互助的精神
針對班上個別成績差、學習習慣不好的同學，我們採取了“師徒結對”的學習形式。成績好的同學總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們，拉着他們的手共同進步。因此，我們班的學習成績才能在全年級中名列前茅。
4、有一批同學們信得過的班幹部
我們班通過民主選舉方式，讓同學們選出自己信任的班幹部，我們能夠以身作則、嚴於律己，在同學中有很強的號召力，能帶領全班同學共同前進。
5、人人樹立文明守紀、安全第一的觀念
四(1)班同學個個講文明，人人有禮貌，尤其是班主任與任課老師時常提醒我們“安全第一”，這學期，同學們都努力做到了。
以上，是我們班評上文明班級的幾點做法，成績只能代表過去，我們班也還存在一些小問題，在今後的學習生活中，我們一定會更加努力，以愛心、恆心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!
四年級自我介紹作文 篇20
我的名字叫，在實驗國小四(7)班讀書。
我的個子高高的，身材修長，同學們都説我像模特。我的頭髮黑黑的，稍有點卷兒。細短細短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛。我非常喜歡舞蹈，我學舞蹈已經6年了，今年我以優異的成績考過了中國舞6級。上次，在學校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績呢!
我很愛笑。平常我和別人説話的時候都會面帶着微笑。碰見熟人我會帶着微笑向熟人打招呼，“你好!”。我連做夢都會笑，有一天早上媽媽問我：“你昨晚夢見什麼高興的事了?你在夢中一邊拍手，一邊咯咯的笑”。
我也很幽默, 就在今天的作文課上對同桌進行自我介紹的時候，我忽然説：“我的手長於地球的直徑，腿長於銀河系的半徑”。還有一次在課堂上老師叫我們講歇後語，我講了：“老太太喝稀飯——無恥下流。”同學們聽了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧唧唧地笑，還有的笑得前仰後。
我的學習成績很好，就是脾氣不太好。我有許多優點也有缺點，我孝順長輩，樂於助人，體諒別人······ ”
聽完我的介紹，你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不會反對吧!
四年級自我介紹作文 篇21
本姑娘姓孫，名靜茹，是一個胖得可愛的女孩。至於性格嘛，從名字上就能看得出來──文靜儒雅。我最大的特點是胖，白白胖胖，富富態態，再加上兩根黑油油的粗辮子，大麻花似的掛在腦後，看起來特別有勁，就像個運動員。 兩根粗辮子是我的象徵。當今的女孩一般都不留長辮子，剪個短髮頭，像男孩一樣，可我的頭髮又濃又黑，就像我的個子一樣，張得特別快。我把它編成又粗又長的兩根辮子，掛在腦後，走起路來一擺一擺的，很有個性。有一次我到北塬上去玩，路邊幾個婦女看見我的辮子就紛紛議論起來，有的説這兩根辮子能賣幾百元，有的説等再長長點能賣幾千元，有的説，這誰家的孩子，這麼會長辮子啊……聽了別人的話我想：我才不賣呢，我要等它長得長長的，打破吉尼斯紀錄，那才有意思。 喜歡學習是我的特點。我從小愛讀書，愛畫畫，學習成績一直很好。
打從一年級起我就當班幹部，當“三好”學生，好像榮譽偏愛我一樣，其實那是我刻苦努力得來的。現在我正在更加刻苦的學習，每天放學後我都要到老師家裏去再學幾個小時──寫家庭作業，寫作文，看課外書，有時還學電腦。禮拜天我們就到野外去玩，看山，看水，看田裏種地的農民，回來後再把它寫進作文裏，這就是我的生活。 理想是什麼，我不大清楚。將來幹什麼，我也説不準，我只知道現在好好學習，將來做對國家、對大家都有益的好工作。這些事情現在説不清，等將來做了我再告訴大家，再見。
四年級自我介紹作文 篇22
嗨!大家好，我是在江蘇省連雲港市灌南縣實驗國小四年級四(11)班讀書的陸榮春同學!
我的學習是中等偏上，在班裏當數學課代表。濃濃的眉毛下有一雙帶一副眼鏡的眼睛，一張很會説話的小嘴，我扎着一個不長也不短的辮子，但很粗。
我的愛好很多，比如：唱歌、跳舞、寫作、書畫…特別是書法和寫作跳舞，我的書法曾經在南京藝術學院比賽四級通過，在我校參加過省縣裏比賽。我寫過屬於我自己的小説呢!我在連雲港市電視台上比賽過。我的夢想是當一位耀眼的女影視明星，所以我們現在要認真學習。為實現我的夢想而奮鬥!
我就是未來國家的女影視明星，陸榮春!
四年級自我介紹作文 篇23
本姑娘姓孫，名靜茹，是一個胖得可愛的女孩。至於性格嘛，從名字上就能看得出來──文靜儒雅。我最大的特點是胖，白白胖胖，富富態態，再加上兩根黑油油的粗辮子，大麻花似的掛在腦後，看起來特別有勁，就像個運動員。 兩根粗辮子是我的象徵。當今的女孩一般都不留長辮子，剪個短髮頭，像男孩一樣，可我的頭髮又濃又黑，就像我的個子一樣，張得特別快。我把它編成又粗又長的兩根辮子，掛在腦後，走起路來一擺一擺的，很有個性。有一次我到北塬上去玩，路邊幾個婦女看見我的辮子就紛紛議論起來，有的説這兩根辮子能賣幾百元，有的説等再長長點能賣幾千元，有的説，這誰家的孩子，這麼會長辮子啊……聽了別人的話我想：我才不賣呢，我要等它長得長長的，打破吉尼斯紀錄，那才有意思。 喜歡學習是我的特點。我從小愛讀書，愛畫畫，學習成績一直很好。
打從一年級起我就當班幹部，當“三好”學生，好像榮譽偏愛我一樣，其實那是我刻苦努力得來的。現在我正在更加刻苦的學習，每天放學後我都要到老師家裏去再學幾個小時──寫家庭作業，寫作文，看課外書，有時還學電腦。禮拜天我們就到野外去玩，看山，看水，看田裏種地的農民，回來後再把它寫進作文裏，這就是我的生活。 理想是什麼，我不大清楚。將來幹什麼，我也説不準，我只知道現在好好學習，將來做對國家、對大家都有益的好工作。這些事情現在説不清，等將來做了我再告訴大家，再見。