求職面試的口才小技巧 篇1
6、不拘一格地思維，“歪打”而“正着”。
面試中，如果考官提出近似於遊戲或笑話式的過於簡單化的問題，你就應該多轉一轉腦子，想一想考官是否另有所指，是否在考察你的IQ、EQ或lQ;如果是，那就得跳出常規思維的束縛，採用一種非常規思維或發散式思維的方式去應答問題，切不可機械地作就事論事的回答，以求收到“歪打正着”的奇效。
有一位學歷並不高的女青年到一家大公司應聘管理人員的時候，一位考官突然提問：“請問，一加一是多少?”女青年先是一愣，略一思索後，便出其不意地反問考官：“請問，你是説的哪種場合下的一加一?如果是團隊精神，那麼一加一大於二;如果是單槍匹馬，那麼一加一小於二。所以，‘一加一是多少?’這就要看你想要多少了。”由於女青年採取了非常規性應對方式，在眾多應試者中，她便脱穎而出了。
7、擺平自己的心氣，委婉而機敏。
應試場上，考官往往會針對求職者的薄弱點提出一些帶有挑戰性的問題。比如，對年輕的求職者會設問：“從你的年齡看，我們認為你擔任經理這個職務太年輕了，你怎麼看?”對年齡稍大的求職者又會設問：“我們覺得你的年齡稍大了點，恐怕在精力方面不如年輕人，你怎麼看?”等等，面對這樣的考題，如果回答“不對”、“不會”、“不見得吧”、“我看未必”、“完全不是這麼回事”，等等，雖然也能表達出自己的想法，但由於語氣過於生硬，否定過於直接往往會引起考官的不悦。
比較好的回答應該是“這樣的説法未必全對”，“這樣的看法值得探討”，“對這樣的觀點可以商榷”，“這樣的説法是有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”，等等。
總之，面對這樣一些帶有挑戰性的考題，你一定要心平氣和，較為委婉地加以反駁和申訴，絕不可情緒激動，更不能氣急敗壞，以免引起考官的反感而招致應試失敗。
8、放飛想象的翅膀，言之而有物。
一位華裔到一家美國公司應試，在“微軟”眾多稀奇古怪的問題中，她遇到了這樣一道怪題：“在沒有天平的情況下，你該如何稱出一架飛機的重量?”這是一個假設性的問題，刁鑽怪異得近乎天方夜譚。
你瞧，這位華裔來了個“以牙還牙”，也用假設法作了應答“這要看你用中國式還是美國式的方法了。假如是中國人，他會從古老的‘曹衝稱象’中得到啟迪;假若是美國人，他或者現實一些，拆下零件來分別過磅就是，也可以浪漫一些，發明一種特大型吊秤也並非不可能。”這種頗有像想力且極富創意的應答，令考官不得不為之驚歎，於是她順理成章通過了面試關。
9、守好自己的人格，含蓄而大度。
一些女性應試者在應聘諸如、祕書、演員等特殊崗位時，經常會遇到考官提出的比較敏感的問題，一般來説，應試者可以採取較為模糊、含混而又大度的方式予以回答。因為這種情形下，考官的用意主要在於測試你的應變能力或智商，所以，模糊、含混一些非但無傷大雅，有時反而還能起到證實應試者智力和應變力的作用。
一位少女到某影視傳播公司應試，考官提出這樣一個匪夷所思的問題：“如果你被錄用了，遇到這樣一個劇本，其中有鏡頭，你該如何對待，是接，還是不接?”
面對這令人難於啟齒的問題，少女臉一紅，旋即答道：“這要看哪種情形了。如果跟劇情關係不大，僅僅是為了招徠觀眾，取悦觀眾，我是不會主動接它的。當然，如果確實是因劇情需要，我想，我也會要求導演用其他方式來處理，比如，畫面的朦朧感、鏡頭的調整，等等。”
這種既不肯定又不否定的應答，看似模稜兩可，卻在護衞自己人格的同時，又巧妙地避開了問題的實質。難怪，考官們被她的聰明所打動，使之順利走向了銀屏。
10、面對“刁難”巧“較量”，針鋒而相對。
應試場上，若遇考官“刁難”，善於“較量”也是一個“殺手鐗”。
一位華裔女生前往牛津大學面試，為了一個實驗課題，她與主持人發生了爭執。主持人有些愠怒道：“你以為這就能説服我嗎?不，不!”應試的華裔女生平靜地説：“當然不一定，因為我還沒出生時，你就是心理大夫了。不過，如果沒有人來做這個實驗，那就永遠不會有人知道我和你誰對誰錯。”
主持人仍然不依不饒：“就憑你那個實驗方案?它有十處以上的錯誤!”華裔女生道：“那隻能表明它還不成熟;正因為這樣，我才向您拜師來了啊。”
主持人愣了一下，又説：“你以為我會指導一個反對我的人嗎?”華裔女生笑了：“我選擇這個課題，是因為你在自己的專著裏提出了這樣一個問題：‘行為治療的目的，是為了給飽受痛苦折磨的人一個正常人生活的權利’老實説，您書中的其他話我不一定贊同，可這句話卻成為我前來求學的動力。”
在一番“針鋒相對”的“較量”之後，主持人不得不對這位東方女性刮目相看，他欣然錄取了這位頗有膽識與個性的華裔女生。顯然，這裏的“殺手鐗”無疑是應試者在“較量”中巧妙地引用了主持人的專著。
求職面試的口才小技巧 篇2
1、把緊自己的嘴巴，三思而後答。
面試場上，考官們經常採用的一個基本策略就是儘量讓應試者多講話，目的在於多瞭解一些應試者在書面材料中沒有反映的情況。
有一位求職者在面試時，當考官問“你有什麼缺點”時，他按事先準備好的答案作了回答。但他一看考官聽了之後沒有吱聲，就以為是自己答得不好，又怕冷場，於是又講了一個缺點。可是考官一直靜靜地聽着還是不説話，就這樣，求職者一個又一個地講了不少，而且都是沒有經過預先考慮過的。
俗話説：“言多必失”。這樣應答是不明智的，其結果吃虧的往往是應試者自己。
你在面試時一定要注意把緊自己的嘴巴，如果認為已經回答完了，就不要再講。最好不要為了自我推銷而試圖採用多講話的策略來謀求在較短的時間內讓招聘方多瞭解自己，事實上這種方式對大多數人來講並不可取。該講的講，不該講的決不要多講，更不要採取主動出擊的辦法，以免畫蛇添足、無事生非。
2、留足進退的餘地，隨機而應變。
面試當中，對那些需要從幾個方面來加以闡述，或者“圈套”式的問題，應試者要注意運用靈活的語言表達技巧，不要一開始就把話講死。否則，很容易將自己置於尷尬境地或陷入“圈套”之中。
當考官提出“……，你認為應抓住幾個要點?”之類的問題時，你的應答最好這樣開頭：“我認為這個問題應抓住以下‘幾個’要點。”在此用“幾個”而不用具體的數字“三個”、 “四個”或“五個”來回答，給自己預留了靈活發揮的空間，可以邊回答邊思考邊豐富。反之，如果話一講死，一旦出現卡殼，就會慌亂、緊張，本來完全可以應答的問題也就答不好了。
當考官提出“據説你對‘××’問題很有研究，不妨談些你的看法”這樣一些誘導式的問題時，你的應答須特別謹慎。因為考官提出問題的時候，就把你界定在一個特定的背景下，實際上是為了對你作深入瞭解所設定的“圈套”。即使你真的對‘××’問題很有研究，也切不可自以為是，否則你將面臨難度更大的追蹤性問題。你不妨這樣回答：“談不上很有研究，只是略知一二，可以共同探討一下。”這表面上是對考官的謙恭，而實質在於給自己留下回旋的餘地，以便隨機應變。
3、穩定自己的情緒，沉着而理智。
有時面試時，考官會冷不防地提出一個應試者意想不到的問題，目的是想試試應試者的應變能力和處事能力。這時，你需要的是穩定情緒，千萬不可亂了方寸。
有一家外貿進出口公司在一次人才交流會上招聘祕書，某過關斬將，各方面的條件都符合招聘單位的要求，正當招聘單位欲拍板錄用她時，一名考官靈機一動，又提了一個問題：“，如果在將來的工作中，你接待的客人要你陪他跳舞、你不想跳，但不跳又不行，你會怎麼辦?”
沒想到考官的語音剛落，那當即漲紅了臉，對着招聘人員憤怒地説：“你們是什麼鬼單位，在這裏擺攤招舞女!”説完，連求職材料也未取回就氣呼呼地揚長而去。
其實那家公司是一個很正派、很有聲望的企業，那位考官提出的問題可以説是工作中常會碰到的問題，並沒有什麼不健康，也不難回答,如果是你，不妨這樣回答：“我們這個公司是一個正規企業，我想不會碰上不三不四的人，正常情況下跳跳舞也不是什麼壞事。”
4、不置可否地應答，模稜而兩可。
應試場上，考官時常會設置一些無論你作肯定的回答還是作否定的回答都不討好的問題。比如，考官問： “依你現在的水平，恐怕能找到比我們公司更好的單位吧?”如果你的回答是肯定的，則説明你這個人心高氣傲，或者“身在曹營心在漢”;如果你的回答是否定的，不是説明你的能力有問題，就是自信心不足;如果你回答“我不知道”或“我不清楚”，則又有拒絕回答之嫌。真是左右為難!
別急，當你遇到這種任何一種答案都不是很理想的問題時，就要善於用模糊語言來應答。可以先用“不可一概而論”作為開頭，接着從正反兩方面來解釋你的觀點。不妨這樣回答這個問題：“或許我能找到比貴公司更好一點的企業，但別的企業在對人才培養方面或許不如貴公司重視，機會或許也不如貴公司多。我想，珍惜已有的是最為現實的”。這樣回答，不僅能讓自己置於一個有利的位置，而且會讓考官領略到你的高明和“厲害”。
5、圓好自已的説詞，滴水而不漏。
在面試中，有時考官所提的一些問題並不一定要求有什麼標準答案，只是要求面試者能回答得滴水不漏、自圓其説而已。這就要求應試者答題之前要儘可能考慮得周到一些，以免使自己陷於被動。
有一位商場的採購經理參加一次面試，當考官提出“請你舉一個實例説明你的工作規範和流程”時，他回答：“這有可能涉及到我們的商業祕密。” 考官説：“那麼好吧，請你把那些不屬於商業祕密的內容告訴我。”這樣一來，問題的難度更大了，他先得分清楚哪些是商業祕密，那些不是，一旦説漏了嘴，則更顯出其專業水平不夠。不能自圓其説，很可能會被逼入“死角”。
有兩個典型的考題，在面試場上出現的頻率最高。一是“你最大的優點是什麼?”二是“你最大的缺點是什麼?”這兩個考題貌似簡單，其實很難答好。
因為接下來考官會追問：“你的這些優點對我們的工作有什麼幫助?” “你的這些缺點會對我們的工作帶來什麼影響?”之後，還可以層層深入，“乘勝追擊”，應試者是很容易陷人不能“自圓其説”的尷尬境地的。面試在某種程度上就是一種鬥智，你必須圓好自已的説詞，方能滴水不漏。
求職面試的口才小技巧 篇3
我是汕尾職業技術學院歷史教育專業__應屆畢業生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。希望貴公司能提供一個機會實現我的夢想，給一個平台，讓我展現我的抱負。
就讀大學期間，在學習上，我努力刻苦，始終以端正的學習態度來學習學校開設的各個專業課，我踏實認真地學好每一門課，各科學習成績良好，擁有了較強邏輯思維能力。在學好專業課之外，在業餘我有計劃的抽出時間去閲讀各類書刊，雜誌，看電視，上網，力求儘可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
大學的集體生活培養了我尊重別人，真誠待人的性格，培養了集體與合作意識。在放假期間，走出校門，參加了__年三下鄉實踐活動，參加志願者活動，打工等，我儘可能的去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同層次的人相處，學會與不同的人溝通，讓自己儘快的適應社會這個“大家庭”。
此外，大學期間，我在班裏擔任班委時，及時傳達老師的通知和佈置下來的任務，做好老師與同學的橋樑，努力為班集體服務。我還積極參加學校社團所組織的活動，參加各種社會活動，抓住每一個機會鍛鍊自己。
我相信一分耕耘，一分收穫，大學三年，我不斷充實自己，提高自己。
求職面試的口才小技巧 篇4
我是xx大學藝術院平面設計專業的學生。我特別衷愛設計，希望從每天的設計中尋找現實生活的每個精彩瞬間。也希望能借助這個機會，找一個能展現自己實力的人生舞台。
本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關係,可以更好更快地適應新的環境;我善於觀察，注意細節;嚴於律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂於吃苦，埋頭苦幹是我做事的態度;勇於創新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學習能力極強，喜歡專研，壓力越大動力就越大。
此外,我還對計算機和英語學習有着濃厚的興趣，經過努力，系統學習了vi企業形象策劃、廣告文案寫作、圖形創意、招貼設計、包裝設計、書籍裝幀設計、攝影等專業知識;熟習平面設計軟件photoshop 、coreldraw 、indesign;製圖軟件cad;影視後期軟件premiere; 在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行廣告策劃、平面廣告設計工作。 職業能力：熟練操作word 、excel等辦公室軟件，事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰;我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛鍊自己的機會。
在即將進入社會之際,為了更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至於做什麼，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛鍊.在獲知貴公司正為積極謀求發展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發展壯大貢獻我的才智。
求職面試的口才小技巧 篇5
我叫，是建築工程學院20xx年應屆畢業生。大學四年來我時刻嚴格要求自己，在紮實的掌握本專業知識外還積極參加大學各種社團課外活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了混凝土結構、鋼結構設計、建築施工等有關理論;能熟練操作計算機辦公軟件。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
生活給了我親和的性格和堅韌的品質，也造就了我對建築事業的熱愛和追求。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我對自己的工作能力有99分的信心，在這裏期待您給我1分的信任，我將還您100分的滿意。
求職面試的口才小技巧 篇6
尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來説，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫，今年27歲。1997年7月我從師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
求職面試的口才小技巧 篇7
我是來自xx學院xx級專業的學生。我叫本站。大學四年生活，即將結束，新的開始，等待我的是新的挑戰。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個願望，長大後一定要做一名優秀的，隨着歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種願望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對這一工作愈加的痴愛。在求學的20xx年中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的去傳遞我對熾愛。
求職面試的口才小技巧 篇8
您好!我叫，畢業於*大學專業
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績，獲過二等獎學金。
在學好專業知識的基礎上，我還參加暑期實踐活動，為自己增加一些實踐經驗，努力鍛鍊自己，使自己真正的成長起來。課餘時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閲覽室裏我學到了非常多各方面的知識。一隻有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更良好的成績!
求職面試的口才小技巧 篇9
尊敬各位考官：
上午好!
通過考試，今天，我以優秀的成績順利進入了面試。對於我來説，這次工作機會顯患上尤為珍貴。
我叫某某某，本人今年某某歲。20某某年某月我從某某學院某某系畢業。畢業後在某某銀行某某支行工作某年，後又在某某市某某銀行工作過一年的時間。
人往高處走，水往低處流。前兩份工作因沒有太大的發展潛力，故我辭去工作，以謀求更好，更有發展前途的工作。
今天，我想通過此次考試重新走上銀行崗位的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外做工，為了照顧已經上了年紀的父母，我一直留在她們身邊。我曾經開過鋪子，先是謀劃工藝品，後又謀劃服裝。但不論生意做患上如何駕輕就熟，當一名銀行職員終是我心神馳之並願傾盡終生一生沒世心血去尋求的事業。
我曾經屢次到場考試，但都因為各種原故而未能使成為事實胡想，但我違地裏刻意，只要有機會，我就一直考下去，直到抱負使成為事實為止。
如今的我，歷經餬口的磨練，比起我的競爭對於手在年齡上我已經再也不有優勢，但是我比她們更多了一份對於工作的責任心、耐心以及對於單元的誠心，更多了一份成熟以及自傲。
銀行職員這個職業是神聖而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業常識，還要有高尚的情操。
因此，在讀書時，我就十分注重自身的成長，廣泛地培養本身的興趣愛好，並學有專長，做到有專業以及專長(歷數本身的專長)，倘使，我通過了面試，成為眾多銀行職員步隊中的成員，我將不停起勁學習，起勁工作，我認為我可以很好的勝認貴行某某一職。
謝謝!
求職面試的口才小技巧 篇10
我，吳，女，今年**歲，**學院系(師範)專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都説我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。
自國小六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業論文設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》，通過近一年的閲讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最後的時間裏對現代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》着迷，甚至寫下了讀後感類的文章，惹得一男人感動了，不住地遊説我，傻傻地説：你去當作家，好麼?並堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來説，我自認為我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑑賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個展現自己才華的平台，我將不勝感激，併為貴公司的發展添磚加瓦!
求職面試的口才小技巧 篇11
各位尊敬的考官，早上好。今天能在這裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫，現年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在工作，在公司裏先後在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨後因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈願望，同時我認識到人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話説：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為中國共產黨領導下的一名優秀國家公務員，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。
求職面試的口才小技巧 篇12
各位老師你們好：
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。
我叫某某，某某人，某某大學某某專業應屆本科生，大學四年的本科課程以某某為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業餘愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，20__年暑假經歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。 我選擇某某的理由：
大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發展空間。學生以求實創新而聞名海內外。某某學系創始於1936年，歷經某某等老一代和在座各位老師一代代的傳承發揚，已成為我國頂尖的某某系。
2.我對某某研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這裏可以自由擴散一些)
3.我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現自身價值。 如果我有幸錄取，我將全力以赴學習。
首先，我夯實基礎，學好英語，大量閲讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最後，我注重團隊合作精神。 我相信，經過兩年的學習，我一定會實現我的理想。 謝謝各位老師!
求職面試的口才小技巧 篇13
大家好!我叫，今年xx歲，是xx學校專業的學生，我是一個樂觀開朗、積極向上、有進取心的人，我平時喜歡看書、聽音樂，我的同學都説我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。
自國小六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
總的來説，我自認為我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑑賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
我在學校已經積累了豐富知識，現在，我即將踏入社會，我相信我可以憑藉自己的知識給公司帶來效益，只希望貴公司能夠給我這次機會，我一定會讓大家看到我的實力的。
求職面試的口才小技巧 篇14
我叫，今年23歲，是長江大學工程管理專業x屆應屆畢業生，應聘的職位是工程管理。四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才，我個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心 大學四年是我思想、知識結構生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試。
正直和努力是我做人的原則，沉着和冷靜是我遇事的態度，鑽研和盡職是我從業的要求。回顧大學四年的學習生活，感觸很深、收穫頗豐，掌握了專業知識，培養了自己各方面的素質和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值，我也認為我有能力有信心做好這份工作。非常感謝給予我這次面試學習的機會。謝謝!
求職面試的口才小技巧 篇15
尊敬的主考官：
您好!
我叫，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真，努力掌握專業知識，現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關係策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，並協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今後的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮鬥的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯幹的作風實現自我人生價值。