大學生法院實習工作總結(精選11篇)

大學生法院實習工作總結 篇1

根據學院教學計劃的安排,20xx年的暑假我在海南省第一中級人民法院進行了為期一個月的實習,海南省第一中級人民法院成立於20xx年底(前身是成立於1991年7月的海南省海南中級人民法院,下轄10個基層法院。海南一中院履行憲法和法律賦予的職責,審理屬中級法院管轄的刑事、民事、經濟、行政、知識產權、環境保護一、二審案件,同時監督、指導轄區基層法院的各項審判活動。

大學生法院實習工作總結(精選11篇)

在海南省一中院民一庭實習的一個月裏,我主要幫助書記員和法官做了以下一些工作: 整理卷宗。幫助民一庭的法官以及書記員整理卷宗,在打頁碼、裝訂、蓋章的同時,仔細閲讀一整套卷宗。在這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的採信,責任的認定等等。這是最基本的工作,卻有着非常細緻的要求,書記員的工作總是體現在這些微小精緻的細節當中。如果頁碼打錯、裝訂有誤或者蓋章的質量不合格,之前的所有工作重新推倒重來。這讓我在這些“體力勞動”中精神絲毫不敢鬆懈,更讓我體會到了法律文書材料的嚴謹是對每一位當事人的尊重,更體現了法律精神的威嚴。另一個重要收穫是在整理卷宗過程中,我對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的瞭解。通過書記員耐心的指導,我已經可以獨立整理一個完整的卷宗,即我知道了審判的基本流程,正副卷的分類,這是在課本上無從得來的珍貴知識。

送達、接收傳票以及法律文書。作為每天工作的重要內容,就是跟從一中院的辦公區域跑到審判區域的法警大廳給當事人或者代理人送達傳票、開庭通知或者判決書,或者從他們那裏接收上訴狀、撤訴狀等等。這項基本的技能要求我要和當事人解釋簽字的作用,並告訴他們只能在法院區域內簽字。和當事人打交道也是一件很融入社會的事情,有的時候我面對的是資深老練的律師,有時候我面對的是沒有基本法律知識的普通人,面對不同的人我都保持着耐心和謙虛,替當事人着想,和當事人的關係處得簡單融洽,這使我平日的工作更加輕鬆愉快。這和在學校裏和同學老師的簡單關係完全不一樣,讓我開始逐漸成為一個社會人。

校對以及書寫簡單的法律文書。一開始是幫書記員校對過不少民事裁定書和判決書,檢查語句是否混亂,是否有錯別字,當事人的名字是否有誤。後來就可以自己獨立的照着模版書寫法律文書。法律文書的書寫一定要用最簡潔最嚴謹的語言,這讓我從另一個方面體會到了法律的精神。每一份百字的法律文書,都要經過我和書記員百遍的檢查,如此嚴謹認真的工作態度,和我原先預想中的法院工作很清閒完全不一樣。法官告訴我,每一件完整詳實的案件都是由這些簡單卻無可挑剔文書堆砌而成的,就像要成為一位法官也必須經過瑣碎小事的磨練,把小事做得完美,就是成功的祕訣。

旁聽合議庭評議案件並記錄。一些疑難案件採取合議庭的方式審理,在開庭審理休庭後要對案件的疑難點進行合議庭成員合議,我開始只能按照電腦模版記住一些重點,後來漸漸熟悉以後能比較熟練的速記,得到了法官的認可。原來一個書記員是否優秀也要考核他的速記能力。而旁聽合議庭,往常是律師之間的針鋒相對據理力爭,此時民庭的法官總是以儘量調解的態度,讓雙方都得到一個滿意的結果,我覺得這也是民法平等原則的體現。

旁聽案件。民一庭審理的案件難度較高,一般涉及都是涉外案件、標的物為800萬以上的糾紛、或者知識產權糾紛。通過旁聽案件,我對民事的審判特點和程序有了大致瞭解,懂得了審理民事案件關鍵在於化解當事人的矛盾,和刑事案件着重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴,這一點就對法官的個人素質要求很高,這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博,更重要的是懂得替當事人着想,儘量減少當事人的訴訟成本。我對每個案件的庭審程序、主審法官的庭審駕馭能力和調解能力、庭審形象都有了大致的瞭解。對民一庭在民商事案件審判活動中嚴格履行職責,努力化解社會矛盾,維護訴訟當事人的合法權益,提高庭審質量和效率,確保司法公信力的極高能力深為感歎。

在法院裏呆了差不多一個月,對這裏受理的案件情況有了大致的瞭解,省中級人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類:

1、離婚糾紛

例如陳某與王某離婚糾紛一案

因為海南為僑鄉的緣故,民一庭主要審理涉外離婚案,即中國公民同外國人、內地居民同香港居民、澳門居民、中國台灣居民、華僑之間的婚姻。根據我國法律,我國公民和外國人結婚適用婚姻締結地法律,離婚適用受理案件的法院所在地的法律。凡涉外婚姻當事人在我國境內結婚或離婚的,都必須按照我國法律的規定辦理。其間的重點多圍繞涉外離婚案件的法律適用問題,以及子女撫養問題。

2、借款合同糾紛

例如(1)原告海南某國際信託投資公司管理人訴被告海南某房地產開發公司金融借款合同糾紛(2)原告海口市某農村信用合作聯社與被告海南某旅業有限公司金融借款合同糾紛

這些大額借款合同糾紛主要問題有:還款期限不明、沒有借據、主體不合法,如企業之間的借款合同無效。而法官往往要通過結合有關證據,進行綜合判斷。即資金來源、交易習慣、借貸金額的大小、當事人關係以及當事人陳述的交易細節經過等因素綜合判斷,並且對於借款的用途、金額、期限、利息、還款時間、方式、方法必須清楚。

3、房地產合同糾紛

例如原告海南某投資有限公司訴被告海南某房地產開發有限公司、第三人海南某置業顧問有限公司房屋買賣合同糾紛。

日前由於房地產價格激增導致土地、房產價值成倍上漲,開發商毀約等現象大量出現。而現在海南國際旅遊島開發的熱潮已過,房價有所回落,於是許多業主以撕毀合同,我省房地產糾紛大幅上漲。法官就這類案件的判案原則:是商品房買賣過程中,房地產開發企業惡意違約和欺詐,一些房地產開發企業嚴重違反誠實信用原則,有的製作虛假廣告,設立定金圈套,甚至一房多售,利用商品房買賣合同欺詐買受人,有的商品房面積嚴重縮水,有的商品房則存在嚴重質量問題,這都嚴重損害了買受人的合法權益,將擔負懲罰性賠償責任。而對於受買人存在欺詐的行為,也同樣予以制裁。

4、知識產權糾紛

例如原告某出版社訴被告廖某侵害作品複製權、發行權糾紛

很多法官表示審理知識產權糾紛難度較大,侵權手段日益高明,訴訟中爭議權利的邊界模糊性特點愈發突出,利益平衡司法原則在案件定性中顯得尤為重要。這些案件爭議的權利不像物權那樣具有天然的物理邊界,也不像債權那樣具有清晰的法律邊界,權利人是否擁有權利、在什麼範圍內擁有權利、在什麼範圍內可以禁止他人使用,均具有模糊性和彈性,需要裁判者從衡平原則出發,劃清權利之間的界限,合理界定權利人禁止他人進入的範圍和強度,從歷史、現狀和公平的角度妥善處理案件。

在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,以及專業知識和實際應用中的脱節。這個月我較為深入地瞭解法院民庭的工作內容和程序,為未來職業發展提供參考;可以鍛鍊個人理解和適用法律專業素養,夯實專業基礎知識;可以較為深入地瞭解公、檢、法實務工作,為專業知識的學習提供實踐支撐。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐中來完成的。在書記員和法官的耐心教導下,我才能初步着手簡單的書記員工作。所以,我以後更應該注重課本知識與實踐結合起來,採用理論與實際相結合的學習模式。

在這一個月短暫而又充實的實習,我第一次走出學校,與社會打交道。每天按時上下班,不遲到不早退,認真的完成書記員和法官交代的工作,身上的社會責任感更是增強了不少。,對我走向社會起到了過渡的作用,是人生的一段美好的經歷。除了學到了不少實用性很強的專業知識以外,更讓我懂得了不少為人處世與人友好交往的必要。實習從學校到社會的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成上司,同學變成同事,相處方式也完全不同。如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題,而也是在象牙塔裏面的我平日非常缺失的。在一中院裏實習的日子裏,與書記員、法官亦師亦友的親切關係更讓懂得只有謙虛友善,別人才願意把知識傳授於你,只有勤奮,別人才樂意把知識傳授於你。在法院的日子裏,在法官和書記員的言傳身教下,我豁然開朗地感受到原來法律的光輝和精神,離我不遠。

大學生法院實習工作總結 篇2

20xx年的暑假,我在銀川市興慶區人民法院進行了為期1個月的實習。實習中主要是工作是整理文書,協作處理日常法院工作。通過這次實習,我在我的專業領域獲得了實際的操作,鞏固並檢驗了自己已學習的知識,同時還學習了自己還沒學的專業知識。

實習期間,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作和書記員的工作,並且對部分參與案件提出了自己的想法,並及時與法官交流。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對審理民事案件的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價,所以在這向所有為我在法院實習總結提供幫助和指導的法院的工作人員及我的老師致謝。

實習期間我主要的法院實習工作進行了深入的學習,並參加了一些案件立案審判的過程:

1、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。現在我知道,舉證通知書是發放給原告和被告的,而應訴通知書是發放給被告的。所有的文書一式兩份,一份給當事人,另一份法院保存。然後還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性,每一份打印的訴訟書,判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章,並且要到辦公室蓋法院的公章。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。 2、聯繫當事人。在此期間我還經常打電話聯繫當事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。一開始很害怕自己的表達不清楚,當事人不能理解我的意圖,所以打電話很膽怯,但是所謂孰能生巧,通過老師的指導和自己的體會,我慢慢掌握了與當事人溝通的技巧。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識,還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。

3、整理卷宗,在法院工作人員的指導下,我學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,是給法院內部看的,當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷裏包括立案文書、起訴狀、應訴答辯狀、送達回證、開庭筆錄、質證筆錄、雙方提供的證據等等,正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閲卷完畢後應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的採信,責任的認定等等,在整理卷宗過程中,使我對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的瞭解。

4、旁聽案件。在實習的過程中,我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬別。腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景,卻與現實格格不入。並且完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面,審判時間也很短,一般不會超過三小時。雖然事先沒有看卷宗,但還是能聽懂大概。我覺得,在庭審的過程中,法官的思路是最清晰的,法官的思路引導着整個審理過程;法官總結的爭議焦點很關鍵,關係到能否準確地指出案件的要害;而一個好的律師,首先要思路清晰,能夠自圓其説,還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義。

5、做案件的記錄。多次的旁聽,讓我對庭審的流程有了很好的瞭解。因此我有幸擔當了幾起案件的記錄,平時從沒參加過速記方面的鍛鍊,開始的幾次不僅記不下全部內容,寫字塗改厲害,而且無法把握真正該記錄的內容,最後還是在法官的指導下,重新寫了一遍,才讓當事人雙方簽字的,經過幾次的練習和老師的批改,後來幾次慢慢掌握了庭審記錄的技巧並能獨立完成記錄工作,但速度還是有點慢。準確聽庭是書記員的基本功之一,而且打字也是個很大的問題,一定要快,準確,才能完全準確記錄當事人的言語,通過這項工作讓我看到了自己的不足,應該在以後的學習生活中更加培養自己實際性操作方面的能力。

在這次實習的過程中,我發現自己還存在很多不足和缺點,感到自己不擅長與人交流和溝通,動手能力不強,做事情不夠有條理,但是功夫不負有心人,在老師的指導之下,我不斷努力,不斷實踐,不斷提高。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷,其收穫和意義可稱得上是很大。通過實習,我將自己所學的知識應用於實際的工作中.理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛鍊;本次實習開闊了我的視野,使我對法律在現實中的運作有所瞭解,也對專業用語有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多法官和律師朋友,我們在一起相互交流,相互促進,從他們身上我學到很多為人處世的方法。

短短一個月的實習給我留下深刻的印象,讓我明白,所有的成功都不會從天而降,一定要靠自己的努力去爭取。腳踏實地,一步一步的來,投機取巧都不是長久之計,唯有真本事才是看家本領。

再一次慶幸我有這樣一次實習機會,讓我學到這麼多的知識。非常感謝銀川市興慶區人民法院給我實習的機會。

大學生法院實習工作總結 篇3

根據學校的要求,年八月我到了基層人民法院——省市人民法院,在民二庭進行了為期一個月的實習。首先我要向所有為我的這次社會實習提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長,丁法官和虞法官表示感謝,感謝他們為我的順利實習提供的幫助。

通過這次實習,我在專業領域獲得了較為豐富的實習經驗,鞏固並檢驗了自己兩年來學習的知識水平。實習期間,我瞭解了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全過程,在一些案件的審理過程中,我對案件提出了自己的一些想法。在此期間,我進一步學習了相關的法律知識,對立案等程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學的理論和實習有機結合起來,實習結束時,我的工作得到了實習單位的充分的肯定和較高的評價。

下面是我實習報告的主體部分,主要分為兩部分,第一部分,主要談下我對相關專業問題的看法,分為三個方面,第二部分是我的實習感悟部分。

第一,市場經濟對民商事法律的影響巨大。

通過查閲檔案室多年的統計資料,從案件的受理,審結,執行等數據分析,我覺得隨着我國市場經濟的發展,民商事案件也逐年增加,這從一個側面可以説市場經濟也在呼喚民商事法律的發展和完善。從年開始,民商事案件自件左右開始,到年代已經達到了件左右,從年開始,經濟類案件也迅速增加,從件到年的件左右,而純民事案件更是達到了年的超過件,再從標的額看,由年左右的萬元上升到億多元,從年開始後,每年案件執行額,都在億元以上,並且民商事案件標的額佔所有案件的%以上。鮮明的數據最能説明問題了,從統計的結果我們不難發現民商事法律在現實生活中的重要性。並且隨着整個市場的發展,民商事法律也在不斷的修訂,完善和發展過程中。

第二,調解在中國仍然有着極為重要的作用。

儘管現代社會對中國的傳統的鄉土社會起到了極大的衝擊,但不可否認的是中國是一個極為重視關係和人情的國度,尤其是在基層更是如此,當發生了糾紛,一般的人更傾向於非訟的解決方式,只有當爭議無法協商時,這些人才會選擇去法院提起訴訟去解決問題,有些當事人甚至是為了爭一口氣,為了自己認為的公道而提起訴訟。有一個同學説他在重慶的一個基層所作的調查,問卷的問題是當發生了土地糾紛的時候,在法院起訴還是由村幹部調解,結果%的人都選擇了後者。也許這個數據有點偏高,但起碼我想可以得出一點結論,那就是在基層調解是有其存在的基礎的。 “我們之間是熟人,打個招呼就是了,還用得着多説嗎?”“這不是見外了嗎?鄉土社會裏從熟悉獲得信任。鄉土社會的信用並不是對契約的重視,而是發生於對一種行為的規矩熟悉到不假思索時的可靠性”。費孝通先生的描述儘管是寫年代的,從江村所在的地區看也正是我們蘇南那一塊。儘管受到現代社會的衝擊,但是我們也無法忽視,傳統的鄉土情結在農村是很濃的,這在蘇南一帶也是如此。人們之間的交易很多出於對人情的信賴。民事訴訟機制與非訟機制相比儘管有諸如權利實現的直接強制性和複雜的程序權利保障機制,但民事訴訟機制也同時存有若干短處。“最突出的有(一)解決糾紛的成本高;(二)解決糾紛的週期長;(三)解決糾紛的剛性化”。其次,“我們從整個世界的範圍看,年代中期以來,在司法實習中,訴訟外糾紛解決方式的應用已取得了顯著的成效,而且在許多國家已經逐漸成為解決民事糾紛最為主要的工具。這反映了建立在經典法制理念之上的對自力救濟的否定和法院的中心地位,已隨着社會的重大變化而呈現出否定之否定的規律。面臨“訴訟爆炸”的現實,以多元化的糾紛解決機制補充司法的中心地位,是司法發展之必然”。因此,無論從內還是對外來看,調解這種解決糾紛的制度都是切實可行的解決糾紛的方式。

第三,一般民眾,尤其是農民兄弟,法治意識淡薄,法律素養仍然欠缺。

在我整個實習期間,我旁聽了大約場庭審,也可以是説對基層的情況有比較深刻的體會。先從程序上説起,比如説:庭審中被告缺席,並且在法官電話通知後仍拒絕到庭,而至缺席審判,我就看到三次。當然這和法院的工作是沒有一點關係的,因為現在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關規定,提前把舉證通知書,應訴通知書等相應的法律文書用特快專遞寄給當事人。所以,缺席審判的產生完全是當事人法律意識的欠缺或者説得嚴重點是目無法紀導致的。而且可以看到,大約有一半左右的案件,當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至於半個小時以上,當然當地的交通條件還是比較優越的,即便是從最遠的鄉鎮坐車到法院也不會超過一個小時,從遲到這一點也可以説明人們的法律意識的淡薄。在庭審中,就更能發現問題了,舉個簡單的案例為證。在一個土地承包經營權糾紛的案件中一個村民小組的多户農民,都到了現場,在庭審過程中,旁聽席上的一位農民兄弟舉着農村土地負擔監督卡,大聲喊道:“法官,我要説話”。被法官制止以後,他仍不滿足,仍在喊:“我們為什麼就不能講幾句話呢?……”話未説完,又被法官打斷,法官責令其不得發言,於是台下的多位旁聽者開始喧譁,最後還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問他們你們有沒有出庭通知書,你們是不是證人?回答當然是否定的。最後庭審結束,那些人仍極度不滿,憤憤不平抱怨他們在法庭不能説話,甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個案,當事人的情緒也顯得比較過激一點,但類似的情況在其他案件的庭審過程中,也是屢見不鮮的。這一方面説明:我們廣大農村的農民兄弟的法律意識是極度欠缺的,從他們內心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰,反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮,仍然有許多工作要去做。上面所説的只是程序方面的要求,如果這點還可以理解的話,可能對當事人的正當合法權利有一定影響,那麼實體上的則對當事人影響就大了。

從訴訟的實體的一個重要方面來看,證據意識保護相當不夠,這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的。在一個瑕疵擔保的案件中,給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問題,但對方(乙)方發現後並未書面提出,因為甲和乙是熟人,只是電話通知了一下,也沒有要求對方出示書面説明或者其他擔保之類,現在乙方把貨物供給了丙方,丙發現了問題,起訴乙,乙在喊冤,但苦於沒有證據,想要鑑定產品卻又存在其他的困難,最後這個案子雖然我走的時候還沒有判決,但從成本的角度看,如果證據意識強些,就能減少很多不必要的麻煩和困擾。

大學生法院實習工作總結 篇4

一、實習單位及崗位簡介

在大四的最後一個學期,我迎來了畢業實習。本次實習安排在開學後的六週,其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合,通過對司法實踐的瞭解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

我此次在邢台縣人民法院實習。邢台縣人民法院是基層法院,共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,後我又到執行局呆了一段時間。我在這裏的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。法院實習報告由本站提供!

二、實習過程概述

去實習時老師對我們説實習能否學到東西,關鍵不在於老師和法官,而在於自己,只有你帶着一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學有所獲。而且老師反覆強調實習的重要性,特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天,確定實習崗位後我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,庭審程序進行得很快,在雙方當事人拒絕調解後,法庭聽取了當事人的最後陳述,法官宣佈合議庭和議後擇日宣判,庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

從第二天開始,我每天8點15左右趕到法院,先把庭內的衞生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭,不開庭又沒什麼具體工作時我就到其他庭裏旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭,只有一次因上午沒有審理完畢,下午繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作,把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書,寫完後再交庭長修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外,也同樣是整理卷宗。

三、實習主要情況及體會

在實習期間,我主要做了以下工作:

1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實的認定、證據的採信、責任的劃分等。在此過程中,通過對卷宗的翻閲和向書記員諮詢,我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細瞭解。

2、旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時,人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來説是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在這裏,旁聽民事審判後感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件,我對民事審判的特點和程序有了詳細的瞭解,認識到民事案件的審理關鍵在於化解當事人之間的矛盾,促進社會和諧。與刑事案件着重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴,這一點對法官的個人素質要求很高,這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。在實習的6週中,幫助庭長草擬了7份民事判決書,在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況,然後是原告訴稱,寫原告的訴訟請求、事實和理由,再寫“被告辨稱”,其內容是被告的抗辯理由和事實。然後是“經審理查明”部分,寫法院對證據的採納和不予採納的理由及認定的事實。此後是本院認為,寫明判決的理由和所依據的法律,最後寫判決結果。我寫完第一個判決後交給庭長,他對我寫的判決書做了很多修改。他説:“你前邊寫的還可以,但在‘經審理查明’一部分存在問題較多,措辭不夠嚴謹,用語欠規範,陳述過於簡單,邏輯有失嚴密,説服力不足。”

的確,我在寫“經審理查明”部分時,寫得過於概括,庭長説這部分要把案件所有的相關事實都加以分析,寫出對證據採納和不採納的理由,因為判決要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律,作為一個法律文書撰寫者,你要讓訴訟雙方看了以後,通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決,這樣才能讓判決具有説服力,才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析,並不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過,可惜當時認為只是考查課,沒有認真學習。現在很後悔在學校是沒能好好學習這門課,以至現在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校後我會努力補充文書寫作方面的知識,希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的,有一部分是被執行人的確沒錢無力給付賠償款,即無財產可供執行;還有一類是有錢但還是不能順利執行,這些被執行人大多都提前把財產轉移或隱匿,因為他們通曉法律。曾經有一個案件,申請人知道被執行人把錢存進了銀行,但執行人員去查詢後根本沒有發現被申請人的賬户,這肯定是把錢存進了他人的賬户。對於這類案件如果部門之間協調合力執行,會大大提高執行的效率。

實習期間,我利用這次難得的機會努力工作,嚴格要求自己,虛心向法官求教,努力學習法律、法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本之外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自己所學的知識,為以後真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏,剛開始,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知之甚少,需要學的很多,這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺,不過有一點參加實習的同學都應該有所認識:我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但其發展和意義要在實踐中才能實現,並且它的主要目的是為社會實踐服務。所以,我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來,在採用理論與實踐相結合的辦學模式時,對實踐加以重視,更多的增加實踐所佔比例。

在實習過程中,我發現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動,取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中,當事人都沒有請代理律師,而是自行抗辯和辯護,而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候,人們對法律條文是知道的,但卻未能正確的理解它,以至於觸犯了法律而不自知;有些當事人由於平時不注重用法律保護自己的合法權益,最後導致矛盾加深,對簿公堂,以至於本來可以避免通過司法途徑解決的案件佔用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況,他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度,逐步建立人們對法律的信仰,只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的認識到,除了要有很好的業務素質外,在工作中與同事保持良好的關係也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關係,才能在工作中作出更大的成績。對於我們這樣即將步入社會的人來説,需要學的東西很多,周圍的每個人都可能是我們的老師,只要我們注意觀察和學習,工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

四、自我評價

在實習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時也發現了自己的許多不足之處,找到了以後努力的方向。

通過一個月短暫而又充實的實習,我發現實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的幫助下,實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合,用理論指導實踐,在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展,解決實際問題的能力也得到了鍛鍊。同時,實習開闊了自己的視野,使我對法律解決實際問題的程序有所瞭解,對專業用語有了進一步的掌握,法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,通過與他們的交流和相處交流,使我學到很多為人處世的方法,這些都是在書上學不到的。最後,我想借此機會,再一次向為我的實習提供幫助和指導的邢台縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

大學生法院實習工作總結 篇5

一、基本情景

首先,我想向為我們供給這次難能可貴的暑期法院實習的學校領導和教師表示衷心的感激。正是因為有你們的支持和對我們學習和成長的關心,我們才能有這次與實踐接觸、與社會接軌的機會。同時,我想向所有為我在法院實習中供給幫忙和指導的法院工作人員及我的指導教師致謝,感激你們為我的順利實習所做的幫忙和努力。

作為90後的大學生,我們不再是温室裏的花朵,不再被動地理解象牙塔裏的知識,因為社會需要的是有本事的人,是能融入社會發展潮流的綜合型人才。我們這次實習的初衷除了將學到的專業知識應用到實踐中之外,更重要的是找機會努力適應這個社會的需求。兩年的理論學習最終迎來了一次實踐的檢驗,雖然有點早,但我想我們都已經做好了準備。20__年6月17日,星期一,我來到甘肅省靈台縣人民法院開始了為期兩個月的實習生涯。

本次實習我選擇的是家鄉的基層法院,雖説實習之前已經有教師説過基層法院尤其是各縣級法院及其派出法庭的種.種缺陷,例如案件很普通,法官們的專業素質並不是很高,案件的審理程序不是很規範等等。開始我的確有點懷疑我是否能有所收穫,可是最終還是實踐説明了一切:我不但充分將理論知識運用於實踐當中,更是學到了很多在學校學不到的東西,其中很多經驗收穫是僅有身在基層才能真正感受和領悟到的。縣級法院的確不能和中院和高院相比,甚至在很多方面都不能和基層法院當中的區法院相提並論,可是我們在民訴法上也學到過,基層人民法院管轄第一審民事案件,中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的,並且是法律明確規定的,它們各自起到各自的作用。所以我們不能否定它的地位和它在整個法院系統中承載的價值所在。經過實習,深入基層,我才算基本理解了為什麼要想成就一個人就讓他先在基層成長的道理。

我這次實習的靈台縣人民法院位於靈台縣城區,設有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執行庭、審判監督庭、辦公室、政工科等部門,我所在的是民二庭,據我的指導教師説我們庭是剛從民一庭分出來的,負責商事案件,主要為各大類合同案件。

因為是第一次實習,又是學校專門為我們供給的,所以我十分珍惜這次來之不易的機會。雖説是專業見習,我們都明白要學習的東西遠遠不止旁聽庭審、裝訂卷宗、送達法律文書這麼簡單,而實踐總是能給我們別樣的驚喜。在實習過程中,我處處留心,從點滴中學習,把身邊的每一個人都看做我的教師,我始終相信在沒有正式步入社會之前,我們的經驗是相當匱乏的,只要做個有心人,那麼甚至一個陌生人都可能會成為我們人生道路上的貴人。生活很多時候就是親睞願意為他付出的人,到最終我們會發現我們得到的會遠遠超出我們的想象。這次的實習的確讓我有不小的收穫,也獲得了一些初淺的體會。

二、思想收穫

(一)、禮貌——人際關係的潤滑劑

作為一個有教養的人,禮貌是必不可少的。在法院工作,禮貌的作用更凸現出來。因為到法院來的人,大部分是有糾紛的,而法院正是為他們解決糾紛的,如果我們對他們以禮相待,不但能夠在必須程度上緩解他們的怒氣,也能夠為解決當事之間的矛盾供給一點幫忙。我記得剛來法院第一天,到立案庭辦點事,因為新鮮和出於好奇,就往辦公室四周看了看,才發現立案庭原先也是來訪接待辦公室,並且還設有訴調對接窗口,與此同時,我也一眼就看到了左牆壁橫幅上醒目的字,是關於對待來訪人禁止使用的言語和接待來訪人的禮貌用語。我才明白原先對法院工作人員的要求真的不是我們想的那麼簡單,並且經過之後的親身體會,我明白了懂得以禮待人在我們人際交往過程當中還會起到不小的作用。

(二)、嚴謹——法律人永恆的指向標

在我進入法學院學習的第一天,教師就告訴我們作為一個法律人,最重要的就是要做到嚴謹。平常在學校並沒有什麼感覺,但當實習後,那裏的法官、書記員身上散發着的嚴謹的氣質不得不令我折服。當法官寫判決時,要注重邏輯、條理、突出中立性,要細究一句一字甚至一個標點符號;當記庭審筆錄或者詢問筆錄的時候,要注重原始性,有十分嚴格的格式要求,不能隨意塗改,在不得已塗改的情景下,必須有當事人的簽字和按壓指紋確認;當事人提交證據時,書記員要一一核對證據清單等等。如果這些不是我親自體驗過,我真不能深刻體會法院工作人員的嚴謹的工作作風和從中體現出來的法律精神。法院是一個解決糾紛的地方,而不是製造糾紛的地方,而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強調的嚴謹。同時,我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,作為法律人,我們的心中必須時時都有一杆天平,公平與正義是我們不可推卸的職責,也是我們永遠的精神目標和價值追求!雖然我將來是否從事法律工作還未知,可是僅有從此刻開始就全身心地追求公平與正義,永遠堅持性情的冷靜與人格的獨立,僅有這樣,我才能時刻準備着理解漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰!

(三)、善於做一個有心人

在我的理解“有心人”就是在生活當中處處留心自我身邊於己有幫忙的人和事。之後有位恩師告訴我讓我做一個有心人,我當時問過他,怎樣做才算是一個有心人(因為當時在我看來他的意思應當不是我一向理解的那樣)。他告訴我,要做一個有心人,首先必須清楚自我需要什麼,將來會成為什麼樣的人,找準自我的奮鬥方向,那麼接下來就是要為實現這個目標而做必要的努力,並且必須要相信能夠自我能夠成功(所以要做一個有心人的前提必須是已經有了正確並且明確的奮鬥方向)。因為我已經有了明確的目標,所以這次實習不可是我將所學法學知識在實踐中加以運用的過程,同時更重要的是它也被當做我實現夢想的一個重要平台。在實習中,我處處、時時本着學習的目的,在法院中學習同事之間的相處之道、下級與上級之間的為官之道,在法官們與當事人的周旋中品味處事之妙,在日常小事中領悟法官們言談舉止當中的待人接物之禮,在農村小院感受老百姓的喜怒哀樂。這些,都是生活教會我們的,遠遠要比生活本身更加豐富,而這所有的都是我身在基層深入體會的收穫,它們將會成為我以後人生道路上重要的的一筆財富。

三、業務收穫

既然是實地見習,那麼對於我來説在業務方面自然會有不小的收穫。聽説有的同學在實習期間比較閒,基本沒有什麼可做的。我覺得和他們相比,我還是很幸運的,雖然實習的時間並不長,可是我接觸的東西基本上卻很全面,並且負責帶我的實習指導教師們都很耐心地指導我,精心地為我答疑解惑,讓我學到了一些實實在在的本領。

1、整理卷宗

整理卷宗,這個是我在以前的學習中沒有接觸過的,鑑於卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細,然後做得很認真,整理完後就會對各種卷宗的資料順序有了把握,當確定沒有問題時,我就會覺得很有成就感。儘管這些事情都比較微小、繁雜,但每一件看似平凡瑣碎的小事都藴藏着豐富而深刻的學問,異常對於法律這門彰顯公平與正義的學科,每一個細微的環節都事關當事人的切身利益,所以我在處理每個細節時都抱着“處處細心,時時留意”的態度,虛心地向法官、書記員們請教,他們也不厭其煩地解決我的問題,讓我從中受益匪淺,同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會職責,這也使我更感重任在肩,任重而道遠。

2、旁聽庭審

剛開始我就旁聽了庭審,是關於一齊婚約財產糾紛的。莊嚴的法庭,神聖的氛圍,嚴格的程序,激烈的辯論,無不折射出審判的嚴肅和公正,幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮。因為以前沒有全身心地完整旁聽過一齊案件,所以這次的庭審我認真聽取每一個環節,每一個細節,從庭前準備到給當事人送達判決書到最終的生效,我都參與其中並且大有所獲。我深刻地體會到:法律是一門實踐性很強的學科,它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的,它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閲歷。作一名法官不僅僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門檻的freshman,我們有活力、有幹勁,可是我們在擁有這些年輕財富的同時,缺乏經驗與理性是我們的致命弱點,我們有時對於案件的庭審容易受到外界的干擾,有時過於感性和頭腦發熱,甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心,這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的。

3、學習寫作法律文書

我在學校沒有接觸過有關法律文書的寫作,對相關知識也是比較陌生,這次實習我感觸頗多。因為翻閲過以往的的卷宗,所以我對其中涉及的法律文書種類有大致的瞭解。在實習中,我看過法官們寫的判決書、調解書,也在指導教師們的指導下完成過判決書、調解書、合議庭筆錄、案件審理報告、當事人申請執行書等的寫作,這些都讓我擁有小小的成就感,同時也讓我對於法律工作產生了極大的興趣。

4、小的工作反覆做好也不簡單

在法院,校對法律文書、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每一天必須要做的,並且一份判決書都是要打印十幾份,並且有嚴格的格式和資料要求,大處到嚴謹的用語,小處到一個正確的標點符號都是不容出錯的,如果出錯還需要重新打印,但也正是這些才體現出法律的嚴謹和公平。此外,我們還要填寫應訴通知書、舉證通知書、傳票、送達回證等法律文書,有時候一天就可能填寫很多份,但要把這些事情反覆做好的確不簡單,這也能鍛鍊我們的耐心和寫字的功夫。我很幸運,基本上大部分能夠接觸到的日常業務我都接觸到了,並且就是這些看似平常瑣碎的事情,才更能鍛鍊我們的本事,同時磨練我們的性格。

四、問題和提議

雖然在法院實習的兩個月裏,從為人處事到工作業務的熟悉等各個方面,我都受益良多,但獲益的同時也有一絲遺憾。

(一)不能充分利用時間

因為實習的緣故,有些工作我沒有辦法參與,並且法官們也很照顧我,與實習業務無關的任務基本上不會攤派給我,所以很多時候我會有自我支配的時間。在空閒的時間裏,我不能嚴格要求自我,本來能夠利用這些時間看自我的專業書籍或者經過翻閲卷宗熟悉有關業務,可是卻被我浪費在上網等一些無關緊要的事情上。經過這件事情我認識到要完成一件事,首先要嚴於律己,其次還要有足夠的定力,這樣才不至於在浮躁的社會中迷失自我。

(二)在工作中不夠主動

不論是實習還是學習,僅有我們進取主動,自我願意去探求才能夠有所收穫。在實習中,我覺得自我表現的有些靦腆,遇事還是放不開。指導教師告訴我凡事都要自我去爭取,不能表現的過於卑微,也不能表現的過於傲慢,過於卑微的人很容易讓人瞧不起,過於傲慢的人則會讓對方感覺到不受尊重,所以在以後的工作和生活當中,僅有不卑不亢才能贏得尊重,也才能受益更多。

實習結束了,但我感覺並不是那麼簡便。我覺得自我面臨着更多的壓力與挑戰,我們此刻沒有任何的優越感,一切都得從頭開始。

我一向很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。我想在法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因為它使我懂得了如何獨立地生活,如何憑藉法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關心需要幫忙的人。我成長了,也成熟了,那裏包含了我的努力與付出。但我更要感激我實習的法院,因為她給了我這次機會;還要感激民二庭的所有教師們,因為他們給予了我很大的信任、幫忙與肯定;感激我所遇到的所有好心人,因為他們的鼓勵與幫忙……

如果經歷也是一種積累,那麼這兩個月無疑使我變得自信而富足。第一次的法院實習將成為我一生的寶貴財富!

大學生法院實習工作總結 篇6

暑假我一直在不斷的努力中,因為我參加實習了。在大學的最後一個暑假裏,我不準備再像之前一樣瘋玩了,該收起心,準備應屆畢業,準備迎接畢業後該怎麼工作,怎麼生活了,這些都是必須要面對的,通過實習可以瞭解社會,瞭解自己的專業,更好的在將來為人民服務!

我在學校的安排下來到了某法院進行為期1個月的實習。實習中主要是工作是整理文書,協作處理日常法院工作。通過這次實習,我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗,鞏固並檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間我主要的法院實習工作進行了深入的學習,並參加了一些案件立案審判的過程:

1、旁聽案件。在實習的過程中,我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬別。腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景,卻與現實格格不入。並且完全沒

2、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。現在我知道,舉證通知書是發放給原告和被告的,而應訴通知書是發放給被告的。所有的文書一式兩份,一份給當事人,另一份法院保存。然後還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性,每一份打印的訴訟書,判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章,並且要到辦公室蓋法院的公章。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。

3、聯繫當事人。在此期間我還經常打電話聯繫當事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。每次到立案廳給當事人或委託人送達相關文件時,深切體味到一個法律人為別人所尊敬。首先我對着喇叭問“誰是……”,當有人回答時,我要做的是核對他的身份,“請出示您的身份證。”這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識,還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。

4、整理卷宗,在法院工作人員的指導下,我學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,是給法院內部看的,當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷裏包括立案文書、起訴狀、應訴答辯狀、送達回證、開庭筆錄、質證筆錄、雙方提供的證據等等,正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閲卷完畢後應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的採信,責任的認定等等,在整理卷宗過程中,使我對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的瞭解。

實習期間,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,並且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價,所以在這向所有為我在法院實習總結提供幫助和指導的法院的工作人員及我的老師致謝。

很多的事情,都是不以人的意志為轉移的,所以只有面對現實,做好自己,那樣就好了。我相信我會在不斷的發展中面對自己的將來,我會做的更好的!回到學校後,我會繼續不斷的努力的,其實很多的事情都是我們自己要做好的,但是沒有做好。我從現在開始,我就會一直努力下去的,我會在畢業後找到屬於自己的天地的!

大學生法院實習工作總結 篇7

一、實習單位及崗位簡介

在大四的最終一個學期,我迎來了畢業實習。本次實習安排在開學後的六週,其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合,經過對司法實踐的瞭解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

我此次在邢台縣人民法院實習。邢台縣人民法院是基層法院,共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,後我又到執行局呆了一段時間。我在那裏的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

二、實習過程概述

去實習時教師對我們説實習能否學到東西,關鍵不在於教師和法官,而在於自我,僅有你帶着一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學有所獲。並且教師反覆強調實習的重要性,異常要求我們認真對待實習。

實習的第一天,確定實習崗位後我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一齊比較簡單的合同糾紛案件,庭審程序進行得很快,在雙方當事人拒絕調解後,法庭聽取了當事人的最終陳述,法官宣佈合議庭和議後擇日宣判,庭審結束。午時我被安排在庭內整理卷宗。

從第二天開始,我每一天8點15左右趕到法院,先把庭內的衞生打掃一下。我們庭基本上每一天上午開庭,不開庭又沒什麼具體工作時我就到其他庭裏旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。午時很少開庭,僅有一次因上午沒有審理完畢,午時繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作,把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書,寫完後再交庭長修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外,也同樣是整理卷宗。

三、實習主要情景及體會

在實習期間,我主要做了以下工作:

1、整理卷宗。

在實習期間幫忙法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實的認定、證據的採信、職責的劃分等。在此過程中,經過對卷宗的翻閲和向書記員諮詢,我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細瞭解。

2、旁聽案件。

市場經濟飛速發展的同時,人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來説是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在那裏,旁聽民事審判後感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。經過旁聽案件,我對民事審判的特點和程序有了詳細的瞭解,認識到民事案件的審理關鍵在於化解當事人之間的矛盾,促進社會和諧。與刑事案件着重體現國家強制力懲罰犯罪不一樣,民事案件的夢想結果應當是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴,這一點對法官的個人素質要求很高,這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。

3、書寫法律文書。

在實習的6週中,幫忙庭長草擬了7份民事判決書,在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情景,然後是原告訴稱,寫原告的訴訟請求、事實和理由,再寫“被告辨稱”,其資料是被告的抗辯理由和事實。然後是“經審理查明”部分,寫法院對證據的採納和不予採納的理由及認定的事實。此後是本院認為,寫明判決的理由和所依據的法律,最終寫判決結果。我寫完第一個判決後交給庭長,他對我寫的判決書做了很多修改。他説:“你前邊寫的還能夠,但在‘經審理查明’一部分存在問題較多,措辭不夠嚴謹,用語欠規範,陳述過於簡單,邏輯有失嚴密,説服力不足。”的確。

我在寫“經審理查明”部分時,寫得過於概括,庭長説這部分要把案件所有的相關事實都加以分析,寫出對證據採納和不採納的理由,因為判決要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律,作為一個法律文書撰寫者,你要讓訴訟雙方看了以後,經過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決,這樣才能讓判決具有説服力,才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析,並不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過,可惜當時認為只是考查課,沒有認真學習。此刻很後悔在學校是沒能好好學習這門課,以至此刻不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校後我會努力補充文書寫作方面的知識,期望下次遇到類似情景時能夠出色完成。

4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的,有一部分是被執行人的確沒錢無力給付賠償款,即無財產可供執行;還有一類是有錢但還是不能順利執行,這些被執行人大多都提前把財產轉移或隱匿,因為他們通曉法律。以往有一個案件,申請人明白被執行人把錢存進了銀行,但執行人員去查詢後根本沒有發現被申請人的賬户,這肯定是把錢存進了他人的賬户。對於這類案件如果部門之間協調合力執行,會大大提高執行的效率。

實習期間,我利用這次難得的機會努力工作,嚴格要求自我,虛心向法官求教,努力學習法律、法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本之外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自我所學的知識,為以後真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深地感覺到自我所學知識的膚淺和專業知識的匱乏,剛開始,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分難過。在學校時總以為自我學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自我知之甚少,需要學的很多,這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。

以上也許是我一個人的感覺,可是有一點參加實習的同學都應當有所認識:我們的法學教育和實踐的要求是有必須距離的。法學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但其發展和意義要在實踐中才能實現,並且它的主要目的是為社會實踐服務。所以,我們的法學教育應當與實踐更緊密的結合起來,在採用理論與實踐相結合的辦學模式時,對實踐加以重視,更多的增加實踐所佔比例。

在實習過程中,我發現法律的普及與公民法律意識的提高十分重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動,取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中,當事人都沒有請代理律師,而是自行抗辯和辯護,並且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,可是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候,人們對法律條文是明白的,但卻未能正確的理解它,以至於觸犯了法律而不自知;有些當事人由於平時不注重用法律保護自我的合法權益,最終導致矛盾加深,對簿公堂,以至於本來能夠避免經過司法途徑解決的案件佔用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情景,他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當並且必須加大法制貫徹、普及的力度,逐步建立人們對法律的信仰,僅有這樣法治建設才能取得巨大的提高。

這一個多月的實習使我深刻的認識到,除了要有很好的業務素質外,在工作中與同事堅持良好的關係也是很重要的。做事先做人,僅有先處理好人際關係,才能在工作中作出更大的成績。對於我們這樣即將步入社會的人來説,需要學的東西很多,周圍的每個人都可能是我們的教師,只要我們注意觀察和學習,工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

四、自我評價

在實習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時也發現了自我的許多不足之處,找到了以後努力的方向。

經過一個月短暫而又充實的實習,我發現實踐經驗的欠缺使自我在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的幫忙下,實習期間我努力將自我在學校所學的理論知識與實踐相結合,用理論指導實踐,在實踐中自我的知識得到了鞏固和發展,解決實際問題的本事也得到了鍛鍊。

同時,實習開闊了自我的視野,使我對法律解決實際問題的程序有所瞭解,對專業用語有了進一步的掌握,法律文書的寫作本事也有了顯著的提高。

此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,經過與他們的交流和相處交流,使我學到很多為人處世的方法,這些都是在書上學不到的。最終,我想借此機會,再一次向為我的實習供給幫忙和指導的邢台縣人民法院的工作人員和我的教師、及在實習過程中幫忙我的朋友致以衷心的感激!

大學生法院實習工作總結 篇8

首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的金明區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。

二0xx年三月十二日到四月二十日間我在開封市金明區人民法院進行了為期一個多月的實習,短短一個多月時間,除去週六週日,實際呆在法院裏的時間只有三十多天,但這三十多天來卻感觸頗深。

按照學校教學計劃的安排,我們大四快畢業這半年必須進行一個月的實習,我的實習時由河南大學法學院和金明人民法院共同安排的。第一次進法院的門,心裏砰砰直跳,該去找哪個領導呢,在門口向值班的法警問了一下,應該去找法院的政治部。到了大樓門口,政治部的領導已經在門口等候我們,我們小組長遞上學校開的介紹信,政治部的韓主任熱情的接待了我們,在瞭解了我們的來意後對我們來實習表示歡迎,並給我們講了些法院的一些工作紀律,主要是關於保密方面的。

我被分在了執行局,這對我是有點難度,在學校的時候我們偏重於學習法學理論知識,平時我的興趣和愛好都偏重於法學理論,考研考的方向也是刑法,可執行局側重於程序操作方面,不僅在學校學習的少,而且更是缺乏相關的實踐經驗,看來這法學這一塊,我還是得重新學起了。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛着當事人的權益,辦案執行得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成上司,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,上司的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕鬆。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。

通過實習,我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗,鞏固並檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,並且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解。同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。現將實習情況總結如下:

一、執行局的職責

(一)、貫徹黨的路線、方針、政策,執行國家法律、法規,落實上級法院和本院制定的工作制度。

(二)、執行下列生效法律文書:

1、人民法院民事和行政判決、裁定、調解書;民事制裁決定、支付令;刑事附帶民事判決、裁定、調解書;

2、依法應由人民法院執行的非訴行政案件;

3、我國仲裁機構作出的仲裁裁決和調解書;人民法院依據《中華人民共和國仲裁法》有關規定作出的財產保全和證據保全裁定;

4、公證機關依法賦予強制執行效力的關於追償債款、物品的債權文書;

5、經人民法院裁定承認其效力的外國法院作出的判決、裁定及國外仲裁機構作出的仲裁裁決;

6、法律規定由人民法院執行的其他法律文書。

(三)、負責起草本院向同級人大報告執行工作情況的材料。

(四)、開展執行調研,總結執行工作經驗,探索執行工作新方法,做好執行信息工作。

(五)、完成院領導交辦的其他工作任務。

二、實習過程情況簡介

(一)、禮貌待人

和人接觸首先要有禮貌,不論是對師長還是同事。只有對人有禮貌,才能被人所接受。試想,如果一個人對自己沒有禮貌,態度蠻橫或者冷酷,自己是肯定不想和他打交道的。我在執行局實習,那裏的法官都很喜歡我,因為我很有禮貌,見到人都點頭問好,給老師們留下了好印象。就是在審判庭或者法警隊,我也會禮貌地向法官和法警們打招呼問好,所以大家都認識我。當然,也有碰上不理睬我的,但是我沒有覺得丟人或者覺得自己自作多情,因為文明禮貌是一個人的素質最基本的內容,我做到了,我就是成功的,是文明的。法院畢業實習報告範文3000字由本站提供!

(二)、自學能力

“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。經過實習之後才能深刻體會這句話的含義。我在實習期間一般是從事書記員的工作,平時在工作只是打打裁定書、公告,填寫一些協查表、委託書等,都是按部就班,依葫蘆畫瓢,表面上看幾乎沒用上自己所學的專業知識。但是實際上,這些都藏着很多知識,就看你能不能發現和學習了。比如説打一份裁定書,就會涉及到一個案件的實體和程序問題:為什麼要打裁定書?這是一份什麼裁定?在什麼時候什麼情況下要打這個裁定?這些都是自己要思考的,而不是老師要打一份裁定書,按照老師説的打完就完了。在執行局,執行的都是生效的法律文書,執行的時候並不審查審判的過程,那是否意味着所有的判決都是對的呢?這就要自己自覺、主動地去翻閲案卷,看看審判的實體部分,瞭解案件的內容。所以,在執行局實習的同時,也可以自學審判的方法。自學還包括工作的靈活性。老師教過的辦案程序,要牢記,並能在下次同樣的工作中不用老師吩咐,就把該做的工作完成。

(三)、工作辛苦

由於學校宿舍離法院較遠,所以每天7點不到就得起牀然後騎自行車去上班,就算颳風下雨的天氣,只要不是週末,都得去上班,有時候法院案件多,晚上得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

大學生法院實習工作總結 篇9

20xx年大學生法院實習心得體會是一篇介紹法院實習心得,大學生法院實習心得的文章,本站站內可以搜索到更多關於法院實習心得,大學生法院實習心得的文章,感謝本文作者佚名

作為新世紀的大學生,我們學校要求社科類的學生參加暑期社會實踐,作為法律系的大一新生,我有幸來到我們龍巖中院經濟庭實習,受到了經濟庭的前輩們熱情的傳幫帶,我通過為期?兩個星期的實習,獲得了一些初淺的體會。

剛進大學校門,就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會實踐活動,感覺到很能鍛鍊自己的能力和增強自己的勇氣,畢竟己經開始嘗試着用天真的思想去觸摸這個社會。儘管有些思想和觀點?還比較稚嫩和單純,但畢竟已經邁出了第一步。

進法院實習後,我虛心地向法官們學習,並與他們建立了良好的關係,積累了一些社會經驗,這是在學校和課本上學不到的,讓我終生受益。與此同時,我也看了許多實際案例和一些專業書籍與雜誌,讓我初步地進入了角色。

聽説其他同學在律所實習的都比較閒,基本沒有什麼可做的。我覺得和他們相比,我還是很幸運的,雖然接觸的東西不是很多,但是負責帶我的實習老師們都很耐心地指導我、精心地為?我答疑解惑,讓我學到了一些實實在在的本領——

一開始實習的時候,我就旁聽了庭審,瞭解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗、翻閲案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習,讓我瞭解了本專業在實際中的應用,將理論用於實踐中,這樣才能使我今後更?好地掌握基礎理論知識,加深對本行業的瞭解,為以後的學習和?工作打下較好的基礎。

比如整理卷宗,這個是我在以前的學習中沒有接觸過的,鑑於卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細,然後做得很認真,整理完後覺得自己很有成就感。儘管做的事情都?比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小?事都藴藏着豐富而深刻的學問,特別對於法律這門彰顯公平與正義的學科,每一個細微的環節都事關當事人的切身利益,因此我在處理每個細節時都抱着“處處小心,時時留意”的態度,虛心?地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶,使我從中?受益匪淺,同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的?崇高使命與社會責任,我為將來能成為其中的一員而感到無比地?驕傲和自豪,但更感到重任在肩,任重而道遠……

再如旁聽庭審,莊嚴的法庭,神聖的氛圍,嚴格的程序,激烈的辯論,無不折射出審判的嚴肅和公正,幾乎每次都能帶給?我心靈的震撼和靈魂的洗禮,我深刻地體會到:法律是一門實踐?性很強的學科,它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的,它更需要?的是實務操作、辦案經驗和社會閲歷,作一名法官不僅需要有獨?立的法律人格,更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門檻的freshman,我們有激情、有幹勁,但是我們在擁有這些年輕財?富的同時,缺乏經驗與理性是我們的致命弱點,我們有時對於案?件的庭審容易受到外界的干擾,有時過於感性和頭腦發熱,甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心,這些都是我們在法律?職業化的過程中需要克服與避免的——

我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時時都有一杆天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也是我們永遠的精神目標和價值追求!

在實習中,經濟庭法官們任勞任怨的敬業和實幹精神,剛正不阿、執法如山的嚴正品格,一身正氣、兩袖清風的良好節操,深厚的法學底藴,豐富的法律知識,廣泛的社會經驗和高超的駕?馭庭審的藝術……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍着法治文明的光芒,寄託着百姓羣眾的法律信仰。尤其是經濟庭?處理的案件,與老百姓的日常生活息息相關,有關經濟犯罪的案?件都事關當事人的切身經濟利益,差之毫釐,失之千里,因此法?官們作出最後的判決與裁定都慎重萬分,充分考慮到當事人的利益要求,權衡利弊,以求達到法律效果與社會效果的有機統一。

記得我在法理課上曾學過:法律是社會的調節器,而法官?則是社會疾病的療救者。經濟領域是一個不斷創新、與時俱進。學無止境的領域,更是一個物慾橫流、紙醉金迷的世界,因此相比之下,經濟庭的法官們要花更多的時間與精力來學習日新月異的法律業務,轉研審判藝術,

大學生法院實習工作總結 篇10

剛進大學校門,自己就自信學了經濟法律學了。不為別的,當初自己既然接受了這份新鮮而有挑戰性的社會實踐課程,感覺到很能鍛鍊自己的能力和增強自己的勇氣,畢竟己經開始嘗試着用天真的思想去觸摸這個社會。儘管有些思想和觀點?還比較稚嫩和單純,但畢竟已經邁出了第一步。進法院實習後,我虛心地向法官們學習,並與他們建立了良好的關係,積累了一些社會經驗,這是在學校和課本上學不到的,讓我終生受益。與此同時,我也看了許多實際案例和一些專業書籍與雜誌,讓我初步地進入了角色。

雖然在實習的時候都是聽説過許多的同學在律所實習階段都是比較輕鬆,都是沒什麼事情可做的。但是自己覺得和他們相比,我還是很幸運的,雖然接觸的東西不是很多,但是負責帶我的實習老師們都很耐心地指導我、精心地為?我答疑解惑,讓我學到了一些實實在在的本領,雖然一開始實習的時候,我就旁聽了庭審,瞭解到法庭審判的大致流程。通過這次的實習機會,讓我瞭解了本專業在實際中的應用,將理論用於實踐中,這樣才能使我今後更?好地掌握基礎理論知識,加深對本行業的瞭解,為以後的學習和?工作打下較好的基礎。比如整理卷宗,這個是我在以前的學習中沒有接觸過的,鑑於卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細,然後做得很認真,整理完後覺得自己很有成就感。儘管做的事情都?比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小?事都藴藏着豐富而深刻的學問,特別對於法律這門彰顯公平與正義的學科,每一個細微的環節都事關當事人的切身利益,因此我在處理每個細節時都抱着“處處小心,時時留意”的態度,虛心?地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶,使我從中?受益匪淺,同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的?崇高使命與社會責任,我為將來能成為其中的一員而感到無比地?驕傲和自豪,但更感到重任在肩。

這個社會太多的了不公,可是我們憑藉一己之力可以做出什麼呢?當然我們都還必須的需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時時都有一杆天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也是我們永遠的精神目標和價值追求!在實習中,經濟庭法官們任勞任怨的敬業和實幹精神,剛正不阿、執法如山的嚴正品格,一身正氣、兩袖清風的良好節操,深厚的法學底藴,豐富的法律知識。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。我想在?法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因為它教我懂得了如何獨立地生活,如何憑藉法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關心需要幫助的人……我成長了,也成熟了,這裏包含了我的努力與付出,但我更要感?謝我們龍巖中院,因為她給了我這次機會;還要感謝經濟庭的所有前輩們,因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人,因為他們的鼓勵與幫助…

大學生法院實習工作總結 篇11

第一次去法院實習,也是第一次從書本中走出來,跨入實踐。

從事任何職業都要面對兩方面的問題:人事和業務。所以我首先得注意的是與人打交道,要學會觀察人,不同角色的人之間的區別,統一角色人之間的區別。但這些不是我此行的目的,也不是我的興趣所在,所以就忽略不計了。

對於我這樣一個還未出茅廬的人來説,只是儘量從專業的視角來觀察罷了。

這樣一所基層人民法院一入全國絕大多數同等法院一樣,基本上縱向由院長庭長法官三級構成,橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監庭、立案廳、執行庭、法警大隊、辦公室、政治處等各種業務和行政機構構成。在這個組織結構的最高層就是可以排成一隊的院長先生們了。 通過h廳長的介紹這所法院共有兩百多人,其中專職司法的僅有六十多人(審判員、助理審判員、書記員),其他的都是輔助司法的行政人員,可見我國基層法院的司法基礎是多麼的堅實啊!果然頗具中國特色。

在學校時曾經也在附近的法院聽過審判,感覺畢竟是大城市的區法院,條件比我們拿強多了。這次在家鄉法院也算看到了什麼叫做地區差異。關於法院的窮以後專文討論,這裏只説庭審。 程序公正先於實體公正,特別是在基層法院司法人員素質相對較低的情況下,更是為了實現司法公平正義所必須做到的。司法的程序不僅體現在審判過程中也體現在審判前的準備工作和審判後的執行工作中。如果説司法公正是救濟的最後一條途徑,那麼程序公正則是保證你能夠找到這樣一條道路的基礎,沒有程序公正,司法公正就是一句美麗的謊言。我所在的法院的法官在審判過程中還是比較好地遵守了訴訟程序。

但是庭審的內容就不那麼讓人滿意了。從法官方面來看沒有很好的樹立自己的權威,當雙方當事人和代理人爭得不可開交時不能很好的控制局面,這是應當運用法槌等工具,但是法官卻從來不帶。此外,法官沒有很好的控制法庭秩序,旁聽人員隨意走動,甚至有人有事找法官都影響了審判。

最主要還是當事人和律師方面素質不行。當事人基本不能準確簡潔的回答法官的問題,就像拉家常一樣,毫無法律意識。有些代理人和律師辯論是結結巴巴,即欠缺業務素養又缺乏邏輯和語言組織能力,不利於當事人利益的維護。

但是考慮到中國審判的法官主導制和非辯論制,以及庭審主要是在調查事實和獲取雙方主要觀點,這些缺憾對結果沒有實質影響,但對法院權威的樹立和公民法律意識的形成很沒有好處。

為期一個月的實習生活結束了,時間真的好快,沒怎麼注意,一個月就這麼遛過去了。 還記得自己剛到法院時的那種天真,帶着一種學習的態度第一次走入那神祕的地方,心向着那象牙塔裏我們一天到晚學習着的和老師們潛心研究着的知識最終都在這個中轉站輸送向社會。

如今,拋出了當時的那份神祕,剩下的是對對法律的務實關照。

今天,庭裏為了我實習畢業還特意組織了一次歡送會議。h庭長説我是他們挺歷年來最認真的一個實習生了,雖然聽得出來這只是溢美之詞,但是心裏仍然很得意。其他幾個法官提建議的時候,都説了我以後前途無量,要好好學習,他們是不能比之類的話。不知為什麼,一時之間有些傷感,是那種好久沒有過的,雖然知道自己與大家仍不是很熟,感情也不是很深&&

大家都説以後有空要回來常坐,我知道這樣的機會以後大概會很少了,但是仍然一個勁的應承着&&

想着和c法官及y法官一起取證,想着第一次為z法官做書記員,想着為c書記員大的判決書,想着h庭長的指導,想着當初來者的想法和目的和對法律的認識,想着現在所從新認識的一切,不禁感觸良多